最新人教部編版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第7周測(cè)試卷(含答案)_第1頁(yè)
最新人教部編版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第7周測(cè)試卷(含答案)_第2頁(yè)
最新人教部編版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第7周測(cè)試卷(含答案)_第3頁(yè)
最新人教部編版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第7周測(cè)試卷(含答案)_第4頁(yè)
最新人教部編版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第7周測(cè)試卷(含答案)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

/6班級(jí):姓名:等級(jí):時(shí)間:50班級(jí):姓名:等級(jí):時(shí)間:50分鐘滿分:一、我會(huì)根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。sangziqingting()(youlufeihua()(100分zhoumeibaoyuan()()jinghuangximie()()的狂風(fēng)()的小屋地想()地嗤笑12分)二、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)()的波濤(()的海風(fēng)()的神情()■=J最[新人教部編版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第7周測(cè)試卷(含答案)■=J最12分)paoxiaoshenyin()()jiuchuliutang()()16分)TOC\o"1-5"\h\z)地舔著(三、下列句子中省略號(hào)作用的正確答案的序號(hào)填入括號(hào)。A.表明心理活動(dòng)的時(shí)斷時(shí)續(xù)。B.表示語(yǔ)意的跳躍。C.表示說(shuō)話結(jié)巴,欲言又止。D.表示省略遞增的次數(shù)。1?我嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)……()是他來(lái)啦?……不,還沒(méi)來(lái)!……為什么把他們抱過(guò)來(lái)?。俊麜?huì)揍我的!那也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好?。ǎ??古老的鐘發(fā)啞地敲了十下,十一下……()4.謝謝上帝,總算活著回來(lái)啦。……我不在,你在家做些什么呢?()四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。(8分)寧可……也不……不但……而且……盡管……還是……既……又……桑娜()從早到晚的干活,()只能勉強(qiáng)填飽肚子。她()關(guān)心自己的丈夫和孩子,()對(duì)西蒙一家也很同情。她看到西蒙死了,()自己受苦受累,()讓西蒙的孩子受罪。她真是一個(gè)()勤勞()善良的人。五、根據(jù)要求,完成句子練習(xí)。(12分)桑娜聽(tīng)著波濤的轟鳴和狂風(fēng)的怒吼,感到心驚肉跳。(改為反問(wèn)句)啊,老漢很兇。(改為比喻句)漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。(縮句)六、下面的句子是對(duì)人物哪一方面的描寫(xiě)?把正確答案填入括號(hào)里。(12分)TOC\o"1-5"\h\z老漢突然沖上前,從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子。()老漢冷冷地說(shuō):“可以退黨,到我這兒報(bào)名。”()3.漁夫皺起眉,他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮。()七、判斷正誤。正確的打“7”,錯(cuò)誤的打“”。(6分)小說(shuō)的“三要素”典型的環(huán)境、典型的情節(jié)和典型的人物形象。()《橋》一文中的老漢把生的希望讓給別人,把死的危險(xiǎn)留給自己,用自己的血肉之軀筑起了一座不朽的橋梁。()八、課外閱讀。(22分)生之喜悅美國(guó)西海岸的邊境城市圣迭(did)戈的一家醫(yī)院里,長(zhǎng)年住著因外傷全身癱(tan)瘓(huan)的威廉?馬修。當(dāng)陽(yáng)光從朝南的窗口射入病房時(shí),馬修開(kāi)始迎接來(lái)自身體不同部位的痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。在將近一個(gè)小時(shí)的折磨中,馬修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流淚,他的淚腺(xian)由于藥物的副作用而萎縮。年輕的女護(hù)士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面,不敢正視。馬修說(shuō):“鉆心的刺痛難忍,但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著?!瘪R修住院的頭幾年,身體沒(méi)有任何感覺(jué),沒(méi)有舒適感也沒(méi)有痛楚感。在醫(yī)生的精心治療下,有一部分神經(jīng)已經(jīng)再生,每天早上向中樞(shCi)神經(jīng)發(fā)出“痛”的信號(hào)。在痛楚中發(fā)現(xiàn)喜悅,這在一般人看來(lái)簡(jiǎn)直是荒唐。但置身馬修的處境,就知道這種特定的痛楚不僅給他帶來(lái)了喜悅,而且?guī)?lái)了希望。當(dāng)然一個(gè)重要前提在于,馬修是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。過(guò)去馬修經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)沒(méi)有任何知覺(jué)的日夜。如果說(shuō),痛楚感是一處斷壁殘?jiān)▂uQn)的話,無(wú)知覺(jué)則是死寂的沙漠。痛楚感使馬修體驗(yàn)到了“存在”。從某種意義上說(shuō),這甚至是一種價(jià)值體現(xiàn)一一醫(yī)療價(jià)值與康復(fù)價(jià)值的體現(xiàn)。當(dāng)然,馬修不是病態(tài)的自虐(n)狂,他把痛楚作為契(qi)機(jī),進(jìn)而康復(fù),享受到正常人享有的所有感受。誰(shuí)也不能保證可憐的馬修能獲得這一天,但他和醫(yī)生一起朝這個(gè)方向努力,因而他盼望痛楚會(huì)在第二天早晨如期到來(lái)。1?破折號(hào)的主要用法有①表注釋?zhuān)诒碚Z(yǔ)意轉(zhuǎn)換,③表聲音延長(zhǎng)或中斷。請(qǐng)判斷下面句子中破折號(hào)的用法,選擇序號(hào)填在句子后面的()中。(8分)A.當(dāng)陽(yáng)光從朝南的窗□射入病房時(shí),馬修開(kāi)始迎接來(lái)自身體不同部位痛楚的襲擊病痛總是早上光臨。()B.鉆心的刺痛難忍,但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著。()2?在短文中找出表現(xiàn)馬修所經(jīng)受的痛苦的句子,選一句用“_畫(huà)出來(lái)。(4分)3?馬修為什么要感激使他鉆心難忍的痛楚?(5分)4?讀了短文后,你有什么感受?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔流暢的語(yǔ)言寫(xiě)下來(lái)。(5分)參考答案一、我會(huì)根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(12分)sangziqngtngpaoxiboshenyhzhoumeibboyubn(嗓子)(傾聽(tīng))(咆哮)(呻吟)(皺眉)(抱怨)youlifeihubjichulitangjnghuangximie(憂慮)(廢話)(揪?。魈剩@慌)(熄滅)二、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。(16分)(洶涌澎湃)的波濤(放肆)地舔著(呼嘯)的狂風(fēng)(干凈)的小屋(猛烈)的海風(fēng)(不安)的神情(認(rèn)真)地想(不假思索)地嗤笑三、下列句子中省略號(hào)作用的正確答案的序號(hào)填入括號(hào)。(12分)A.表明心理活動(dòng)的時(shí)斷時(shí)續(xù)。B.表示語(yǔ)意的跳躍。C.表示說(shuō)話結(jié)巴,欲言又止。D.表示省略遞增的次數(shù)。TOC\o"1-5"\h\z我嘛縫縫補(bǔ)補(bǔ)(C)2?是他來(lái)啦?……不,還沒(méi)來(lái)!……為什么把他們抱過(guò)來(lái)?。俊麜?huì)揍我的!那也活該,我自作自受嗯,揍我一頓也好?。ˋ)3?古老的鐘發(fā)啞地敲了十下,十一下……(D)謝謝上帝,總算活著回來(lái)啦?!也辉?,你在家做些什么呢?(B)四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。(8分)寧可……也不……不但……而且……盡管……還是……既……又……桑娜(盡管)從早到晚的干活,(還是)只能勉強(qiáng)填飽肚子。她(不但)關(guān)心自己的丈夫和孩子,(而且)對(duì)西蒙一家也很同情。她看到西蒙死了,(寧可)自己受苦受累,(也不)讓西蒙的孩子受罪。她真是一個(gè)(既)勤勞(又)善良的人。五、根據(jù)要求,完成句子練習(xí)。(12分)桑娜聽(tīng)著波濤的轟鳴和狂風(fēng)的怒吼,感到心驚肉跳。(改為反問(wèn)句)桑娜聽(tīng)著波濤的轟鳴和狂風(fēng)的怒吼,怎么會(huì)不感到心驚肉跳呢?老漢很兇。(改為比喻句)老漢兇得像只豹子。漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。(縮句)桑娜補(bǔ)破帆。六、下面的句子是對(duì)人物哪一方面的描寫(xiě)?把正確答案填入括號(hào)里。(12分)老漢突然沖上前,從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子。(動(dòng)作描寫(xiě))老漢冷冷地說(shuō):“可以退黨,到我這兒報(bào)名?!保ㄕZ(yǔ)言描寫(xiě))漁夫皺起眉,他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮。(神態(tài)描寫(xiě))七、判斷正誤。正確的打W”,錯(cuò)誤的打“”。(6分)小說(shuō)的“三要素”典型的環(huán)境、典型的情節(jié)和典型的人物形象。(7)《橋》一文中的老漢把生的希望讓給別人,把死的危險(xiǎn)留給自己,用自己的血肉之軀筑起了一座不朽的橋梁。(7)八、課外閱讀。(22分)生之喜悅美國(guó)西海岸的邊境城市圣迭(did)戈的一家醫(yī)院里,長(zhǎng)年住著因外傷全身癱(tan)瘓(huan)的威廉?馬修。當(dāng)陽(yáng)光從朝南的窗口射入病房時(shí),馬修開(kāi)始迎接來(lái)自身體不同部位的痛楚的襲擊一一病痛總是早上光臨。在將近一個(gè)小時(shí)的折磨中,馬修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流淚,他的淚腺(xian)由于藥物的副作用而萎縮。年輕的女護(hù)士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面,不敢正視。馬修說(shuō):“鉆心的刺痛難忍,但我還是感激它一一痛楚讓我感到我還活著?!瘪R修住院的頭幾年,身體沒(méi)有任何感覺(jué),沒(méi)有舒適感也沒(méi)有痛楚感。在醫(yī)生的精心治療下,有一部分神經(jīng)已經(jīng)再生,每天早上向中樞(shCi)神經(jīng)發(fā)出“痛”的信號(hào)。在痛楚中發(fā)現(xiàn)喜悅,這在一般人看來(lái)簡(jiǎn)直是荒唐。但置身馬修的處境,就知道這種特定的痛楚不僅給他帶來(lái)了喜悅,而且?guī)?lái)了希望。當(dāng)然一個(gè)重要前提在于,馬修是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。過(guò)去馬修經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)沒(méi)有任何知覺(jué)的日夜。如果說(shuō),痛楚感是一處斷壁殘?jiān)▂uQn)的話,無(wú)知覺(jué)則是死寂的沙漠。痛楚感使馬修體驗(yàn)到了“存在”。從某種意義上說(shuō),這甚至是一種價(jià)值體現(xiàn)一一醫(yī)療價(jià)值與康復(fù)價(jià)值的體現(xiàn)。當(dāng)然,馬修不是病態(tài)的自虐狂,他把痛楚作為契(qi)機(jī),進(jìn)而康復(fù),享受到正常人享有的所有感受。誰(shuí)也不能保證可憐的馬修能獲得這一天,但他和醫(yī)生一起朝這個(gè)方向努力,因而他盼望痛楚會(huì)在第二天早晨如期到來(lái)。1?破折號(hào)的主要用法有①表注釋?zhuān)诒碚Z(yǔ)意轉(zhuǎn)換,③表聲音延長(zhǎng)或中斷。請(qǐng)判斷下面句子中破折號(hào)的用法,選擇序號(hào)填在句子后面的()中。(8分)當(dāng)陽(yáng)光從朝南的窗口射入病房時(shí),馬修開(kāi)始迎接來(lái)自身體不同部位痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。(①)鉆

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論