關(guān)于翅膀的話(huà)題作文集合八篇

第頁(yè)關(guān)于翅膀的話(huà)題作文集合八篇翅膀的話(huà)題作文篇1

歲月帶走了一切，卻帶不走自己心中的夢(mèng)，我在努力著，慢慢地在成長(zhǎng)過(guò)程中，我發(fā)覺(jué)我有時(shí)走得太匆忙，以至于沒(méi)有細(xì)心的去駐足觀賞風(fēng)景，漸漸地明白了，心不要一味的向前，它也會(huì)累的，也要休息，也要生活，于是，懂得了愛(ài)這顆屬于自己的心，不慌不忙，去感受自己的生活，去發(fā)覺(jué)自己的心，其實(shí)人生可以慢一點(diǎn)，但不行以退后。9歲的我酷愛(ài)音樂(lè)，為音樂(lè)癡迷，經(jīng)常一個(gè)人坐在椅子上，邊吃著刨冰，邊聽(tīng)音樂(lè)，有時(shí)聽(tīng)著聽(tīng)著就入了迷。我渴望能做一個(gè)精彩的歌手，能用歌聲打動(dòng)別人。

可是，在我第一次上臺(tái)的時(shí)候，卻出糗了，小小的我經(jīng)不住打擊，夢(mèng)就這樣碎了。到10歲的時(shí)候，我認(rèn)為9歲的幻想根本是6歲孩童的無(wú)稽之談，離現(xiàn)實(shí)遙不行及，像是泡沫，很美、很絢麗，卻一觸就破。然后，我的幻想又改為了軍人，每天早起練晨跑，想要熬煉自己的身體。有著軍人夢(mèng)的我最終累了，倦了，現(xiàn)實(shí)又把我拽了回來(lái)。11歲了，我在舞臺(tái)上演出，獲得了前所未有的榮耀。還是歌手好。轉(zhuǎn)了一圈，我又窩在原本屬于我的棲息地上困乏地入眠。我像是鳥(niǎo)，飛得很快，來(lái)不及去觀賞四周的風(fēng)景，遇到困難就忍不住埋怨，退縮。轉(zhuǎn)了一圈后，我又回到了原點(diǎn)。我們可以接受失敗，但肯定不能接受未曾奮斗過(guò)的自己。人生就是一條坎坷曲折的路，即使不斷的跌倒，也肯定要爬起來(lái)，堅(jiān)持自己的幻想。記住，這一秒不放棄，下一秒就會(huì)有希望?？傆刑嗥谂问冀K悲觀，總有太多幻想始終落空，總有太多言語(yǔ)無(wú)人可訴。其實(shí)，有些事，輕輕放下，未必不是輕松；有些人，深深記住，未必不是華蜜；有些痛，淡淡看開(kāi)，未必不是歷練。

坎坷路途，給身邊一份暖和；風(fēng)雨人生，給自己一個(gè)微笑。生活，就是把歡樂(lè)裝在心中，然后，靜靜溶化，漸漸擴(kuò)散！漫長(zhǎng)人生旅途上，曾幻想著與你攜手結(jié)伴并肩走。流年滄桑，不解風(fēng)情，一敗涂地，斟酌成空。你那暖和的懷抱，現(xiàn)在終究不在我?？康母蹫?，在一切都還沒(méi)來(lái)得及，就已離別在光陰的轉(zhuǎn)角處。其實(shí)夢(mèng)，很簡(jiǎn)潔，摔倒了，爬起來(lái)，爬起來(lái)，接著走。福建福州羅源縣鳳山小學(xué)四年級(jí):林依凡

翅膀的話(huà)題作文篇2

每一次都在徘徊孤寂中堅(jiān)毅，沒(méi)一次就算很受傷也不閃淚光。我知道，我始終有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)無(wú)望。

沒(méi)個(gè)人一誕生，就是一個(gè)可愛(ài)的天使，或許跟隨著他的降生，來(lái)臨的是華蜜；或許卻是災(zāi)禍。但是，請(qǐng)記住，當(dāng)你徘徊時(shí)，當(dāng)你孤寂時(shí)，要堅(jiān)毅，因?yàn)槟闶且粋€(gè)天使，應(yīng)當(dāng)帶給你四周的華蜜而不是哀痛；當(dāng)你受傷時(shí)，不要流淚，不要是行心，因?yàn)槟闶且粋€(gè)天使，你應(yīng)當(dāng)帶給四周的人歡樂(lè)而不是悲傷。在無(wú)望時(shí)，信任自己有一雙隱形的翅膀，會(huì)帶著自己飛過(guò)無(wú)望。

不去想他們擁有漂亮的太陽(yáng)，我知道每天的夕陽(yáng)也會(huì)有改變。我知道，我始終有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望

只要堅(jiān)信，你擁有隱形的翅膀，你是一個(gè)天使，你終會(huì)看到全部幻想都開(kāi)花，追逐的年輕歌聲多響亮；終會(huì)翱翔在天空，專(zhuān)心凝視不膽怯 ，哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧！

當(dāng)他們擁有漂亮的太陽(yáng)，而你卻沒(méi)有時(shí)，應(yīng)當(dāng)去看另一個(gè)事物，你會(huì)發(fā)覺(jué)，每天的夕陽(yáng)也會(huì)有不同的漂亮。信任自己有隱形的翅膀，帶你飛，給你希望，讓你在無(wú)望中堅(jiān)毅，讓你在受傷時(shí)不閃淚光，讓你在徘徊和孤寂中學(xué)會(huì)英勇

隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望，讓自己想象。作文

翅膀的話(huà)題作文篇3

我有一雙隱形的翅膀，它給我希望；我有一雙隱形的翅膀，它帶我飛向遠(yuǎn)方；隱形的翅膀，它給我力氣，給我支持，它帶我飛向那片屬于我自己的廣袤天空。

穿越時(shí)空，我看到一個(gè)挺立的身影，吟唱著“眾人皆醉唯我獨(dú)醒”，徘徊在汨羅江畔；看透這世事的污濁，他毅然決然地投入了江中；在那一瞬間，我看到了他的那雙翅膀，承載著他的滿(mǎn)腔熱血和愛(ài)國(guó)熱忱，飛了起來(lái)；肉體雖然毀滅了，但靈魂卻因此得到永生。

我又來(lái)到了蓮花池邊，看到一個(gè)身影，滿(mǎn)意地遨游在蓮花叢中；蓮花給予了他名貴的人格與精神，這就是他的翅膀。他憧憬的是“出淤泥而不染”，是那樣一種名貴淡雅。生活的貧困不能阻礙精神的富有。他的翅膀挽救了他的內(nèi)心，世俗的繁瑣被他拋在了身后，他的靈魂隨著翅膀飛入了圣潔的天空。他的人生因?yàn)槟请p翅膀，飛入了一片新的境界。

在那荒蕪的院子里，輪椅上的那個(gè)背影顯得那么凄涼和孤獨(dú)。他徘徊，他迷茫，生活的打擊仿佛讓他失去了全世界。他苦痛，他掙扎，他時(shí)時(shí)叩問(wèn)著天地，什么才是人生的真諦；最終，看著那一花一草，他領(lǐng)悟到了，那一瞬間，他的背上抖出了一雙巨大的翅膀。這翅膀因他那顆堅(jiān)毅的心而生。雖然他失去了雙腿，但他的翅膀帶他飛上了藍(lán)天，一片更加廣袤的世界在他眼前綻開(kāi)。他的翅膀給了他重生。

我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有一雙隱形的翅膀，它是一種堅(jiān)持，是生活的目標(biāo)，是人生的指引。全部想要攀上人生頂峰的人，肯定都帶著這樣一雙翅膀上路。有人說(shuō)這翅膀不存在。不，我分明看到那些從我眼前走過(guò)的宏大的先人們，都帶著他們的翅膀。這翅膀帶他們飛上了天，它洗滌了人們的心靈，凈化了人們的靈魂。之所以說(shuō)它隱形，是因?yàn)樗癫卦谌藗兊男闹?，漸漸地生根發(fā)芽，靜默地給人力氣和支持。翅膀來(lái)自于自己的心靈。想要擁有強(qiáng)壯的翅膀，就要有一顆強(qiáng)有力的心，讓自己的心變得更加堅(jiān)毅，我們的那片天空就會(huì)更加寬敞。

我期盼著，有一天，我也能插上那雙隱形的翅膀，翱翔在屬于我的那片天空。

翅膀的.話(huà)題作文篇4

望著書(shū)桌上那幾個(gè)剛勁有力的大字：“世上無(wú)難事，只要肯登攀”這句毛澤東說(shuō)過(guò)的話(huà)，讓我不由得回憶起那件占據(jù)我心靈的一件小事：去年暑假，我喜愛(ài)上了小提琴，起先練習(xí)小提琴的時(shí)候，我覺(jué)得很簇新，每天起來(lái)拉上幾遍，我努力、刻苦，但是音樂(lè)老師又嚴(yán)厲地說(shuō)：“每支曲子拉上十遍。”我聽(tīng)了，像泄了氣的皮球，一下子癱在了椅子上。

老師的目光變得柔軟了，她走到我身旁，用她那細(xì)膩的雙手輕輕地擦干我不知不覺(jué)中掉下的眼淚，宛轉(zhuǎn)地說(shuō)：“你千萬(wàn)不能半途而廢，要有恒心，要有毅力，假如你連這兩點(diǎn)都不具備，那又怎能到達(dá)勝利的彼岸呢？”從那以后我下定決心要練好小提琴，如今我已取得了可喜的成果，是老師的這句話(huà)使我悟出了人生的道理：做事要有恒心，決心、細(xì)心、毅力和堅(jiān)持不懈的精神才會(huì)使你擁有一把奇妙的鑰匙，開(kāi)啟勝利之門(mén)。

生活像一葉小舟，它會(huì)帶著你觀賞日出日落的景象，但有時(shí)它會(huì)觸上暗礁，還會(huì)碰上大風(fēng)大浪，只要心中燃燒著一股熱浪――志氣。它就會(huì)化成一對(duì)翅膀，帶你翱翔在清山碧波之中。每當(dāng)我失敗或遇到困難時(shí)總會(huì)想起：“世上無(wú)難事，只要肯登攀?！边@句名言，它激勵(lì)著我?jiàn)^勇向前。假如不經(jīng)驗(yàn)各種“風(fēng)風(fēng)雨雨”，怎能見(jiàn)到明媚的陽(yáng)光和絢麗的彩虹呢？

翅膀的話(huà)題作文篇5

今日，我們學(xué)了《成長(zhǎng)》這一課，令我感受頗深。故事的主子公是一個(gè)名叫約翰的小男孩，因?yàn)槊刻熘荒脙蓧K錢(qián)，來(lái)面包房買(mǎi)香腸，作者就誤以為，可能是他的父母不愛(ài)他，也可能是他的家庭不太好。有一次，作者偶然發(fā)覺(jué)，小約翰每次送報(bào)紙都會(huì)拿到許多酬勞，原來(lái)約翰的父母為了從小培育他的生活實(shí)力，認(rèn)為這樣才能更利于他的成長(zhǎng)。約翰的父母真是負(fù)責(zé)任的父母，他們放手讓孩子自己去嘗試、去翱翔，給孩子一個(gè)獨(dú)立自主的將來(lái)，讓人肅然起敬。

從這個(gè)故事中，我聯(lián)想到了前不久看到的一則新聞。新聞的主子公是一個(gè)名叫楊鎖的23歲小伙子，竟然活活餓死在家中。他為什么會(huì)餓死呢？你信任嗎？竟然是源于父母的過(guò)分溺愛(ài)！楊鎖小時(shí)候，是一個(gè)很聰慧，也很想幫父母干活的孩子，但是，他的要求總是被父母拒絕，理由是怕他累著。于是，他每天什么也不干，什么也不會(huì)。在父母的嬌生慣養(yǎng)之下，他變得奇懶無(wú)比，一不順心，還會(huì)去打罵母親。當(dāng)父母相繼去世，他花光了家產(chǎn)，靠要飯為生，在冬天，他連大小便都不出門(mén)。在美妙的雪天里，“天下第一懶人”楊鎖把自己活活餓死了。楊鎖的父母真是愚昧的父母，他們的過(guò)分溺愛(ài)，他們的不放手，把自己的孩子引向了一條不歸路，讓人覺(jué)得既可悲又可憐。

現(xiàn)在，獨(dú)生子女越來(lái)越多，不是小皇帝就是小公主，每天父母把他們捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，恨不得連上學(xué)都能代替。每天早早起床，給孩子做一頓豐富的早餐，然后再車(chē)接車(chē)送上下學(xué)，孩子都進(jìn)學(xué)校了，有些家長(zhǎng)還要陪著進(jìn)學(xué)?？纯?，總怕自己的孩子有個(gè)閃失。有時(shí)候，孩子生病了，那一家人更是急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不光是爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠?，姥姥姥爺，還有七大姑八大姨，都像是走馬燈似的圍著孩子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，買(mǎi)一大堆零食和玩具，而且孩子也不用上學(xué)了，現(xiàn)在的孩子都覺(jué)得生病是最美的事情。

在這里，我想對(duì)全部的家長(zhǎng)說(shuō)，放手吧，您應(yīng)當(dāng)讓孩子學(xué)會(huì)自食其力，就像約翰的父母一樣。雖然您的孩子不肯定會(huì)賣(mài)報(bào)紙，可以讓他去幫忙做飯、洗衣服、拖地、疊被子。。。。。。這些很小的小事，肯定會(huì)讓孩子受益無(wú)窮。

敬愛(ài)的家長(zhǎng)們，請(qǐng)您起先深深地思索吧，怎樣讓自己的孩子不再是小皇帝小公主，變成一個(gè)能夠有獨(dú)自生活實(shí)力的孩子。

翅膀的話(huà)題作文篇6

我想問(wèn)一下大家，誰(shuí)有一對(duì)雪白的翅膀？大家確定會(huì)覺(jué)得只有天使有一對(duì)雪白的翅膀。錯(cuò)了，每個(gè)人都有一對(duì)雪白的翅膀，只不過(guò)，沒(méi)有被發(fā)覺(jué)罷了。

那對(duì)文明的翅膀

金葉飄落，秋風(fēng)送爽，又是一個(gè)好日子。

“唰——唰——“我們正拿著大掃把在室外掃地，只要掃地聲一響，樹(shù)葉就活潑起來(lái)，都向一個(gè)地方爭(zhēng)先恐后跳去，似乎要開(kāi)什么會(huì)議一樣。一個(gè)小女孩走過(guò)我們的衛(wèi)生區(qū)，順手把一個(gè)紙團(tuán)扔到了地上，若無(wú)其事地走開(kāi)了?！斑诉恕币魂嚰贝俚哪_步聲聲響起，原來(lái)是一位大哥哥去上課呢，他跑到紙團(tuán)旁邊，彎腰很自然地把紙團(tuán)撿起，扔進(jìn)了垃圾桶里。

他那一對(duì)文明的翅膀靜靜地長(zhǎng)了出來(lái)。

那對(duì)友愛(ài)的翅膀

秋高氣爽，涼涼的風(fēng)吹得樹(shù)葉嘩啦啦地響，讓人感到非常滿(mǎn)意。下課了，同學(xué)們都出來(lái)放松了?！斑郛?dāng)”一聲，一個(gè)七年級(jí)的大哥哥把一個(gè)小摯友撞倒在地，一個(gè)一年級(jí)的小摯友被撞到在地，忽然，哇哇大哭起來(lái)，他為了逃脫責(zé)任，慌驚慌張地跑走了，一個(gè)四年級(jí)的小妹妹走了過(guò)來(lái)，把他輕輕地扶了起來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)地向醫(yī)務(wù)室走去。

她那對(duì)友愛(ài)的翅膀靜靜地長(zhǎng)了出來(lái)。

校內(nèi)里，那一對(duì)對(duì)雪白的翅膀在不停地翻飛……

翅膀的話(huà)題作文篇7

每一次都在徘徊孤寂中堅(jiān)毅，每一次就算特別受傷也不閃淚光，我知道我始終有一雙隱形的翅膀?！}記

每看到那蝴蝶在田野自由飛，舞動(dòng)著自己漂亮的翅膀，想那蝴蝶都可以向天地炫耀自己的舞姿，而自己卻不能。特別久以前，就產(chǎn)生了這無(wú)助的感覺(jué)，總希望自己在那個(gè)無(wú)人知曉得角落里呆著，只是一句話(huà)又燃起了我?jiàn)^進(jìn)的動(dòng)力，這才知道，生命的輝煌，拒絕的不是平凡，而是平凡。為了逃離平凡的火墻，從人群中脫穎而出，這成了構(gòu)造了我成敗的標(biāo)準(zhǔn)。所以，我就天真的信任有付出就肯定會(huì)有收獲，事實(shí)上，我錯(cuò)了，當(dāng)在付出的途中，我一次次的失敗時(shí)，我總是手足無(wú)措，總是傷感惆悵。但我沒(méi)有完全心灰意冷。因?yàn)槲艺张f信任我能信，信任蠟燭的光亮?xí)樟梁谝骨靶械穆?，信任蝸牛的努力?huì)爬上遙不行及的金字塔，信任小草的綠意會(huì)點(diǎn)染整個(gè)春天，信任微小的努力，就會(huì)有微小的成果。所以，我接著在學(xué)習(xí)的海洋里亂闖，日復(fù)一日，周而復(fù)始。

就是這些信念讓我從容的面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難、與所謂對(duì)自己而言的成敗。不知不覺(jué)中，我也發(fā)覺(jué)失敗不能抹殺你為之付出的汗水，相反，它恰恰印證了一段你走過(guò)的路程。信念是我堅(jiān)持下去的動(dòng)力，讓我回去的天空不在陰霾。臘梅有了堅(jiān)決的信念，才能笑傲冰霜，挺立枝頭，呈現(xiàn)生命的希望，我們有了堅(jiān)決的信念，才能笑看成敗，做一個(gè)不輕易服輸?shù)娜?，你必需找一雙適合你的翅膀。

有了這雙翅膀，帶著他去拼搏，不管前方是風(fēng)雨雷電，就讓青春的志向揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！就像那首歌頌的一樣，隱形的翅膀會(huì)帶我們飛過(guò)希望。

翅膀的話(huà)題作文篇8

亞里士多德認(rèn)為，教化應(yīng)是以自由發(fā)展理性為目標(biāo)的。誠(chéng)然，真正的教化，理性的教化便應(yīng)是如此。自由的教化賜予我們的是廣袤的天地，我們可以綻開(kāi)翅膀，遨游天際。自由的教化供應(yīng)的是豐富的機(jī)會(huì)與大展身手的舞臺(tái)。抓住機(jī)遇，敢于突破就會(huì)收獲自由教化的碩果。斯蒂斯·喬布斯的勝利便有自由教化的一臂之力。他自幼寵愛(ài)計(jì)算機(jī)，而教化的自由空間為他創(chuàng)建了機(jī)會(huì)。他沒(méi)有被應(yīng)試教化縛住腳步，突破創(chuàng)新，最終創(chuàng)建了蘋(píng)果公司。志向的教化便應(yīng)是自由的教化，它給我們做自己感愛(ài)好的事情的機(jī)會(huì)，它給我們培育愛(ài)好愛(ài)好的空間。只有在自由的教化下，人的理性才能獲得自由的發(fā)展，人的思維才能突破牢籠，人才能有長(zhǎng)足的進(jìn)步。但自由的教化不是沒(méi)有管制的教化。猶如翱翔的雄鷹也有蒼穹的束縛。我們應(yīng)提倡有管制的自由。這句話(huà)聽(tīng)起來(lái)沖突，其實(shí)可以實(shí)現(xiàn)。猶如國(guó)家有法律的約束，但人們?nèi)钥尚惺棺杂傻臋?quán)利。教化同樣如此，在大的方面有約束，在約束中我們可以自由。而不是像應(yīng)試教化一般，到處約束，壓制人們的愛(ài)好，打消人們的愛(ài)好，讓人們畏手畏腳，一事無(wú)成。我們提倡有束縛的自由，反對(duì)全面的壓制。我想這就是回答錢(qián)學(xué)森之問(wèn)的答案。自由是相對(duì)約束存在的，沒(méi)有約束就不存在自由。因此，教化應(yīng)成為有管制的

自由教化。不能盲目自由，褻瀆文明。我們要綻開(kāi)自由的翅膀，但也要