嬰幼兒神經(jīng)系統(tǒng)衛(wèi)生及保健

關(guān)于嬰幼兒神經(jīng)系統(tǒng)衛(wèi)生及保健第一頁(yè)，共十五頁(yè)，2022年，8月28日內(nèi)容摘要一、神經(jīng)系統(tǒng)概述（一）神經(jīng)元（二）中樞神經(jīng)系統(tǒng)（三）周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)二、學(xué)前兒童神經(jīng)系統(tǒng)的特點(diǎn)三、學(xué)前兒童神經(jīng)系統(tǒng)的保健第二頁(yè)，共十五頁(yè)，2022年，8月28日一、神經(jīng)系統(tǒng)概述位于顱腔內(nèi)位于脊柱的椎管內(nèi)主要分布在頭部分布在軀干和四肢分布在平滑肌、心肌、腺體等處大腦小腦腦干脊神經(jīng)31對(duì)

腦神經(jīng)12對(duì)

自主神經(jīng)周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)

腦

中樞神經(jīng)系統(tǒng)脊髓

副交感神經(jīng)交感神經(jīng)第三頁(yè)，共十五頁(yè)，2022年，8月28日一、神經(jīng)系統(tǒng)概述（一）神經(jīng)元—又稱(chēng)“神經(jīng)細(xì)胞”，是神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。1、結(jié)構(gòu)：包括細(xì)胞體、突起（樹(shù)突、軸突）。2、功能：接受刺激、整合信息、傳到?jīng)_動(dòng)。第四頁(yè)，共十五頁(yè)，2022年，8月28日一、神經(jīng)系統(tǒng)概述（二）中樞神經(jīng)系統(tǒng)1、脊髓

—中樞神經(jīng)系統(tǒng)的低級(jí)中樞。功能：傳到神經(jīng)沖動(dòng)；完成簡(jiǎn)單反射活動(dòng)。第五頁(yè)，共十五頁(yè)，2022年，8月28日一、神經(jīng)系統(tǒng)概述（二）中樞神經(jīng)系統(tǒng)2、腦

—中樞神經(jīng)系統(tǒng)的高級(jí)中樞。腦結(jié)構(gòu)：大腦、小腦、腦干、間腦。腦功能：大腦皮層的神經(jīng)元能接受刺激、整合處理信息，并以記憶的形式儲(chǔ)存信息。

第六頁(yè)，共十五頁(yè)，2022年，8月28日一、神經(jīng)系統(tǒng)概述（三）周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)1、腦神經(jīng)：支配頭部各器官的運(yùn)動(dòng)，產(chǎn)生相應(yīng)感覺(jué)；支配內(nèi)臟器官的活動(dòng)。2、脊神經(jīng)：支配軀干和四肢的運(yùn)動(dòng)，感受刺激3、自主神經(jīng)：又稱(chēng)植物神經(jīng)，調(diào)節(jié)機(jī)體的營(yíng)養(yǎng)、呼吸、循環(huán)、內(nèi)分泌、排泄、生殖等生理活動(dòng)，并影響機(jī)體的新陳代謝。同時(shí)分為交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)。

第七頁(yè)，共十五頁(yè)，2022年，8月28日二、學(xué)前兒童神經(jīng)系統(tǒng)的特點(diǎn)（一）腦發(fā)育迅速

出生前半年和出生后第一年是腦細(xì)胞數(shù)目增長(zhǎng)的重要階段，以后不再增加，但細(xì)胞體積則由小變大，突起由短變長(zhǎng)。腦重量增長(zhǎng)迅速。皮層功能的發(fā)育相對(duì)較慢。

（二）神經(jīng)纖維的髓鞘化逐步完成

新生兒的神經(jīng)纖維無(wú)髓鞘，隨著年齡增長(zhǎng)才逐漸長(zhǎng)出。由于髓鞘還沒(méi)完全形成，嬰幼兒對(duì)外來(lái)刺激的反應(yīng)慢且易泛化。6歲左右，大腦半球神經(jīng)傳導(dǎo)通路髓鞘化基本完成。

不同年齡腦重量的變化第八頁(yè)，共十五頁(yè)，2022年，8月28日二、學(xué)前兒童神經(jīng)系統(tǒng)的特點(diǎn)（三）神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育不均衡

出生時(shí)，脊髓和延腦基本發(fā)育成熟；小腦發(fā)育相對(duì)較晚；皮層發(fā)育極為迅速但尚不成熟，到8歲左右，各中樞才接近成人水平。（四）容易興奮，容易疲勞高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的抑制過(guò)程不完善，興奮強(qiáng)于抑制，興奮占優(yōu)勢(shì)，且易擴(kuò)山散。因此嬰幼兒的控制能力較差，注意力不易集中且很難持久。神經(jīng)細(xì)胞較脆弱，能量?jī)?chǔ)備少，很容易疲勞，但由于其新陳代謝旺盛，疲勞的回復(fù)也快。（五）腦細(xì)胞耗氧量大

在清醒安靜狀態(tài)下，兒童腦的耗氧量約為全身耗氧量的50%，而成人則為20%。兒童腦組織對(duì)缺氧十分敏感，對(duì)缺氧的耐受力也較差。第九頁(yè)，共十五頁(yè)，2022年，8月28日三、學(xué)前兒童神經(jīng)系統(tǒng)的保?。ㄒ唬┲贫ê蛨?zhí)行合理的生活制度

要注意幾點(diǎn)：

1、一天中游戲時(shí)間多，上課時(shí)間少

2、各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)間較短，內(nèi)容與方式多變

3、進(jìn)餐間隔時(shí)間短，睡眠時(shí)間長(zhǎng)

4、生活自理時(shí)間比較多

5、保證幼兒呼吸到新鮮空氣

總之，生活有規(guī)律，形成良好習(xí)慣，使幼兒大腦皮質(zhì)在興奮與抑制過(guò)程中有規(guī)律地交替進(jìn)行，可以更好地發(fā)揮神經(jīng)系統(tǒng)的功能。第十頁(yè)，共十五頁(yè)，2022年，8月28日三、學(xué)前兒童神經(jīng)系統(tǒng)的保健（二）保證充足的睡眠

睡眠可使中樞神經(jīng)系統(tǒng)、感覺(jué)器官和肌肉得到充分的休息。睡眠是一種保護(hù)性抑制，睡眠時(shí)腦組織的能量消耗減少，而且睡眠時(shí)腦垂體分泌的生長(zhǎng)激素多于清醒時(shí)的分泌量。所以，睡眠與幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育關(guān)系密切。不同年齡幼兒一晝夜需要的睡眠時(shí)間第十一頁(yè)，共十五頁(yè)，2022年，8月28日三、學(xué)前兒童神經(jīng)系統(tǒng)的保?。ㄈ┨峁┖侠淼臓I(yíng)養(yǎng)

營(yíng)養(yǎng)是大腦發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ)，充足的營(yíng)養(yǎng)能促進(jìn)腦的發(fā)育，營(yíng)養(yǎng)不良則會(huì)給腦的發(fā)育帶來(lái)不良的影響，使高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)發(fā)生障礙。表現(xiàn)為：學(xué)習(xí)時(shí)注意力渙散，記憶力減退，反應(yīng)遲鈍，語(yǔ)言發(fā)展緩慢等。

中樞神經(jīng)系統(tǒng)主要依靠葡萄糖氧化獲得能量，對(duì)血液中葡萄糖含量的變化非常敏感。兒童體內(nèi)肝糖元儲(chǔ)備量少，在饑餓時(shí)可使血糖過(guò)低，從而造成腦的功能活動(dòng)紊亂。直接影響腦的正常功能，因此應(yīng)按時(shí)給學(xué)前兒童膳食，以保證其體內(nèi)的血糖保持在一定的水平上。第十二頁(yè)，共十五頁(yè)，2022年，8月28日三、學(xué)前兒童神經(jīng)系統(tǒng)的保?。ㄋ模﹦?chuàng)造良好的生活環(huán)境，使幼兒保持愉快的情緒

心情舒暢、精神愉快是幼兒身心健康發(fā)展的基本保證。情緒不愉快，精神過(guò)于壓抑，都會(huì)抑制腦垂體的分泌活動(dòng)，使幼兒消化不良，生長(zhǎng)發(fā)育緩慢，心理不能得到健康發(fā)展。幼兒教師要堅(jiān)持正面教育，不傷害幼兒的自尊心；不歧視有缺陷的幼兒；嚴(yán)禁體罰或變相體罰幼兒。第十三頁(yè)，共十五頁(yè)，2022年，8月28日三、學(xué)前兒童神經(jīng)系統(tǒng)的保?。ㄎ澹╅_(kāi)發(fā)右腦潛能，協(xié)調(diào)左右腦

左腦半球具有顯意識(shí)功能。主要通過(guò)語(yǔ)言和邏輯來(lái)表達(dá)內(nèi)心世界，主要負(fù)責(zé)語(yǔ)言、邏輯、數(shù)學(xué)、順序、符號(hào)和分析等功能，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是運(yùn)用邏輯思維把事情調(diào)理化，在幼兒時(shí)期，通過(guò)訓(xùn)練孩子背誦詩(shī)詞，學(xué)習(xí)生字，練習(xí)簡(jiǎn)單數(shù)字加減法等等都能刺激孩子的左腦發(fā)育，被人們稱(chēng)為“學(xué)術(shù)腦”。

右腦半球具有潛意識(shí)功能。主要通過(guò)情感和形象來(lái)表達(dá)內(nèi)心世界，主管韻律、節(jié)奏、圖畫(huà)、想象、情感、創(chuàng)造力，憑直覺(jué)觀察事物