級主任述職報告

級主任述職報告合集下面是我為大家整理的級主任述職報告合集,供大家參考。

2023班級主任述職報告5篇

在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們都不行避開地要接觸到報告，是可以把握的，們在寫報告的時候要留意涵蓋報告的基本要素。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報告呢？下面是我收集整理的2023班級主任述職報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

時間過得是這么快，不知不覺中，日子一每日過去?，F(xiàn)在學(xué)期快結(jié)束了，即將過去這一學(xué)期，我擔(dān)任六班級班班主任，雖說沒什么閱歷，但我還是有自己的心得，班主任是班級的組織者和教育管理者，是學(xué)生健康成長的引路人，是聯(lián)系各科任老師的紐帶。班主任工作既是艱難的，也是光榮的，有樂趣的。下面我就這學(xué)期的工作做如下總結(jié)。

一、班集體建設(shè)

我班本期有學(xué)生48個，其中男生24人，女生24人，優(yōu)秀學(xué)生5人左右，后進(jìn)生10人左右。我班學(xué)生都來自農(nóng)村，他們在紀(jì)律、課堂等方面還存在一定的問題，但是建立一個班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)之間團結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、相互幫助遵守紀(jì)律的班級體一直是我追求的目標(biāo)。

學(xué)生在經(jīng)歷了三、四班級最頑皮的年段之后，畢竟是長

大了許多。這學(xué)期，我在此基礎(chǔ)上，著重培育學(xué)生為集體服務(wù)的意識和集體利益高于個人的意識。學(xué)生知道自己身處在集體之中，應(yīng)該為集體做出自己的一點貢獻(xiàn)。一個班級的班風(fēng)如何，直接影響著這個班級的各方面工作，影響著學(xué)生的品行形成。我深知班風(fēng)的重要性，所以在開學(xué)的第一天，我就教育學(xué)生要愛學(xué)校，愛班級。在平常的工作生活中，我時刻留意培育學(xué)生的集體榮譽感，每當(dāng)班級在學(xué)習(xí)上取得了好成果，

在紀(jì)律衛(wèi)生上獲得學(xué)校的表揚，我都要激勵他們，表揚他們。當(dāng)班級出現(xiàn)問題，學(xué)生犯了錯誤，我都要和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭取下次趕上來。在長期這樣的氛圍中，學(xué)生們有了比較強烈的集體榮譽感，班級整體風(fēng)氣樂觀向上，布滿了活力。

二、班干部培育

一個良好的班集體，必須有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。這個核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會。班干部是班集體中非常重要的組成部分。我們班挑選學(xué)習(xí)成果等各方面都比較好的學(xué)生來擔(dān)任班干部。主要是要讓他們起一個帶頭的作用。培育班干部為同學(xué)服務(wù)的意識。而且班上的同學(xué)形成相互監(jiān)督的形式，班級的自我管理得到了加強，班集體內(nèi)部也日趨團結(jié)。盡可能多的讓更多地同學(xué)參加到班級管理當(dāng)中來，增強了他們的主人翁意識，現(xiàn)在我班已經(jīng)做到了人人有事做、事事有人管的良好班級環(huán)境。班主任不在時班干部會準(zhǔn)時組織學(xué)生，樂觀組織好班級的各項日常事務(wù)。

三、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

在我班，后進(jìn)生在班中相對較多，能量大，影響壞。因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項必不行少工作。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生。要做到思想上不卑視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡潔。要用自己對差生的一顆真誠的愛心，喚起他們對學(xué)習(xí)的愛好。其次要擅長發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”。

比如：在課堂上給他們制造條件，激勵他們舉手發(fā)言，準(zhǔn)時給予肯定、嘉獎。課外樂觀輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，有利于

為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。

四、樂觀開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，

保護學(xué)生視力，增強學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。五班級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素養(yǎng)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的溝通。

經(jīng)過一學(xué)期的努力，班級工作取得了一定的成果，但也存在一定的問題，比如遇到學(xué)生犯錯誤，有時比較急躁，和一部分學(xué)生溝通較少，這些問題我會在以后的工作中不斷改進(jìn)，以提高自己的班級管理水平。班主任工作精心而又繁瑣，他是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)。在今后的教育生涯中，我將用我的青春繼續(xù)耕耘屬于我們的那片園地。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：

大家下午好！

我作為初二班級組長，將自己的工作給大家匯報如下，如有不當(dāng)之處請大家諒解、批判指正。

一、服務(wù)工作方面

1、做好每周一下午第四節(jié)課檢查學(xué)生儀表工作，每周三下午第四節(jié)課檢查衛(wèi)生，周五下午三四節(jié)課檢查自習(xí)課紀(jì)律，并將結(jié)果準(zhǔn)時反饋給各班主任，根據(jù)學(xué)校要求準(zhǔn)時在公示欄內(nèi)公示。

2、做好每周二的值勤，每日早來晚走，中午不走。保證讓學(xué)生準(zhǔn)時離校。工作中準(zhǔn)時檢查，準(zhǔn)時制止學(xué)生在教室和走廊內(nèi)追趕打鬧，避開擔(dān)心全事件的出現(xiàn)。檢查期間準(zhǔn)時打掃所分管區(qū)域的衛(wèi)生。

3、準(zhǔn)時做好學(xué)校的上傳下達(dá)工作，每次下發(fā)表格資料盡量交給班主任本人。自己不折不扣的執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定，做好班級的各項服務(wù)工作。努力為初二的全體老師和學(xué)生服務(wù)。

4、努力和問題學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)時的溝通溝通，樂觀和家長溝通，爭取家長的幫助，更好的轉(zhuǎn)化問題學(xué)生。

5、樂觀參加學(xué)校的各項臨時性工作(藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、大型會議等)，并做好自己負(fù)責(zé)的詳細(xì)事務(wù)性工作。

二、教學(xué)工作方面

1、做好誠信監(jiān)考工作以及考試期間的常規(guī)檢查工作。

2、對于學(xué)校各處室安排的各項教學(xué)任務(wù)通知，在第一時間內(nèi)準(zhǔn)時傳達(dá)至班主任和各任課老師，從不拖拉、不打折扣。

3、樂觀參加部分學(xué)生的分層會議，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)教育方法。

三、個人工作方面

1、我對自己嚴(yán)格要求，努力教好所教的學(xué)生，帶好自己的班級。

2、堅持努力學(xué)習(xí)，閱讀班級和班級管理方面的書籍，結(jié)合自己的工作實際，努力把工作做的更好。

3、做好各項工作的記錄，努力寫好平時的所思所想，準(zhǔn)時梳理自己工作的得失，為下一步工作打好基礎(chǔ)。

最后感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的理解和幫助，在以后的工作中多指導(dǎo)多幫助。

工作中遇到問題，我從來都是對事不對人，力爭讓每個人了解自己的工作風(fēng)格，久而久之，班級組的各位老師都能制造性地開展工作，從而很好的完成了初三班級組的各項任務(wù)。

四、存在的問題：

1、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深入和細(xì)致，沒有靜下心來總結(jié)更多老師的教學(xué)閱歷。

2、管理學(xué)習(xí)不夠、思想不夠解放，有時缺乏魄力，工作中缺少力度，瞻前顧后，沒有創(chuàng)新。在待人方面有時方式、方法欠缺，不夠靈活，缺乏耐心。在以前的中如有令老師們誤解不滿之處，請原諒我的無心之過，敬請批判指正。

這學(xué)期我擔(dān)任了一班級語文老師兼班主任，工作量大了，肩負(fù)的責(zé)任也重了。本著“以人為本，全面進(jìn)展的”原則，我對剛?cè)雽W(xué)的新生開頭了德智體美勞的啟蒙教育，以求達(dá)到預(yù)期效果，但在教育教學(xué)過程中完全不像我想象的那么順利，很多規(guī)章制度在不得已的情況下暫停了。以下是這學(xué)期工作中出現(xiàn)的問題：

一、日常管理

一班級小學(xué)生剛從幼兒園升入小學(xué)，活潑，好動，貪玩，奇怪???心強，可塑性強是他們最主要的特點，這是暑假期間我對剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生詳細(xì)的討論結(jié)論。原以為有了這些就可以管好一個班，可事實卻大相徑庭。倘若三、四十個小學(xué)生，我還是可以應(yīng)對得了，但面對性格各異的六十個小學(xué)生，我就力不從心了。現(xiàn)在的家庭大多一兩個子女，這些小公主、小皇帝們平日里被眾多愛包裹著，傳統(tǒng)的管理模式非但不起效果，反而激起他們對老師的.反感，對學(xué)習(xí)的厭倦，年輕的新一代家長不但要學(xué)習(xí)成果，而且也不允許老師打罵自己的小孩，這在一定程度上增大了教學(xué)管理難度，也對老師提出了新的挑戰(zhàn)。剛開學(xué)，我對這些入學(xué)生進(jìn)行了為期一周的日常行為規(guī)范，小學(xué)生基本禮儀訓(xùn)練，取得了一些成果。但在接下來的管理當(dāng)中，問題還是層出不窮，如教室紙片多，上課亂吵亂起哄，打架，偷東西等等，令我束手無策。我采納講故事，講道理的方法對他們進(jìn)行德育教育，基本上不起什么效果，問題依然存在，后來借鑒攀登英語的小組管理制，制定了相關(guān)的評價制度，起初效果很好，但是由于時間關(guān)系，評價措施不完善等原因被迫中止。也采納過嘉獎法，可還是沒能堅持下去，究其原因是我個人沒那么多時間。有時，由于太生氣了，因打過他們，但事后又覺得很后悔。經(jīng)過這段時間的反復(fù)思考總結(jié)，我認(rèn)為之所以班里會出現(xiàn)這么多問題，學(xué)生小是一方面的原因，最主要的原因還在于我個人管理能力差，缺乏家校聯(lián)系相協(xié)作。

二、課堂教學(xué)

首先沒有親自對剛?cè)雽W(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一次摸底是造成這學(xué)期教學(xué)急促的一個重要的原因。其次一班級語文知識簡潔，沒有很好很科學(xué)的進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，以至于課堂教學(xué)質(zhì)量不是很好。再次一班級學(xué)生作業(yè)布置及完成情況尊在諸多問題，但沒有想出更切合實際的解決方案。另外，對學(xué)生效果的檢測評估制度不完善。

經(jīng)過一學(xué)期的探究，有失誤，但也也有成功的地方。例如通過這學(xué)期的努力，百分之九十五的學(xué)生已接受了我這個新語文老師及語文這門學(xué)科，“課前三分鐘詩歌誦讀”實驗已初見成效，每日臨摹一張字并由我親自批閱的做法也受到了家長們的全都認(rèn)可，學(xué)生基本可以講一般話，具備了一些基本的語文素養(yǎng)……

教書育人，是一件很不容易的事，或許付出百倍的心血和汗水才有可能澆灌出一朵美麗的小花。我不是閱歷豐富名師，但是我會盡最大的努力不使花兒在我手中枯萎，凋謝！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

20__年是我勞碌而又充實的一年。這一年，擔(dān)任高三班級主任、理二班班主任，一年來，以學(xué)校大局為重，深化課程改革，結(jié)合本班級的特點，專心的完成了學(xué)校布置的各項工作。今日，對20__年度工作述職，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出批判和寶貴意見。

一、一年來的主要工作：

1、20__年高二班級會考考取得了可喜成果，除物理和化學(xué)外，其他科目都名列前茅。在放暑假的家長會上由于春達(dá)、郝翠云兩主管和我做了高考動員大會。9月底，帶領(lǐng)高三班級組各科老師付銀川參加高考研討會。結(jié)合本班級的現(xiàn)狀，制定出高考目標(biāo)。本學(xué)期組織四次的拉鏈考試，其中一次和山西省聯(lián)考，一次和市一中聯(lián)考，還組織四次沖刺考試。并對每次考試進(jìn)行詳細(xì)的試卷分析和學(xué)情分析。

2、班級管理漸成特色。

班級管理事關(guān)重大。力求打造一支學(xué)生滿意、家長放心、領(lǐng)導(dǎo)信任的老師隊伍，是班級組的一項重要工作。定期和辦公室的老師進(jìn)行討論，落實學(xué)校布置的各項工作，溝通工作閱歷，協(xié)商解決班級中出現(xiàn)的重點問題。班級管理工作有序，步調(diào)全都。（1）、留意隊伍建設(shè)，凝聚集體力氣，發(fā)揮團隊精神。團結(jié)出和諧，團結(jié)出戰(zhàn)斗力，團結(jié)出成果，團結(jié)是取得各方面勝利的法寶。高三老師在工作中緊密合作、相互支

持，充分發(fā)揮出團隊的整體實力，贏得了學(xué)生的好評、贏得了事業(yè)的成功。（2）、規(guī)范教學(xué)行為，向課堂要質(zhì)量，要效益。嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的要求落實211三案、一三五五工程上好每一堂課，樂觀參加教研活動，與任課老師專心分析學(xué)生的考情和學(xué)情，找問題、想方法、定措施，工作有的放矢，提高了工作效率，加大尖子生的培育，邊緣生推動和學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。（3）、強化學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成，做好學(xué)生思想工作，培育學(xué)生自信心。強化班主任隊伍建設(shè)，班主任是班級的旗幟，班級工作堅持“愛、嚴(yán)、細(xì)、實、勤”，良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、是完成高考任務(wù)的保障。

3、班級和諧氛圍深厚。

高三班級本著狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的同時常規(guī)管理不放松，班級大力提倡師生溝通，班主任和各任課老師給學(xué)生樂觀地心理示意，教室里有激勵學(xué)生的班訓(xùn)。學(xué)生的勵志教育和學(xué)生的養(yǎng)成教育有機結(jié)合起來，規(guī)范學(xué)生日常行為，進(jìn)而養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。如今，高三班級紀(jì)律穩(wěn)定，學(xué)生學(xué)習(xí)專心、刻苦，氣氛深厚。

二、一年來主要做法：

1、責(zé)任意識。作為班級主任，我深感肩上責(zé)任的重大，作為一名班級帶頭人，只有身先士卒，辦事公平，心系班級，工作才有勸說力，才能贏得老師們的認(rèn)可和支持。為了警惕自己工作不懈怠，每時每刻嚴(yán)格要求自己，不斷強化自己的這種責(zé)任意識。

2、強化教學(xué)常規(guī)的檢查和督導(dǎo)，嚴(yán)格以學(xué)校制定的各項要求為準(zhǔn)繩，努力執(zhí)行學(xué)校推行的各項措施，加強過程管理。強化了老師責(zé)

任意識，落實老師的考勤制度，確保了教學(xué)的正常進(jìn)行，杜絕了離崗、脫崗或出工不出力等不良現(xiàn)象的發(fā)生。班級工作推動有序、扎實。

3、在精細(xì)上下功夫，在實干中求突破。實效是檢驗學(xué)校工作的試金石。“從實際動身”、“真抓實干”、“團結(jié)務(wù)實”、“務(wù)求實效”是我們班級一直秉承的工作作風(fēng)。對各項工作我們做到專心、規(guī)范、負(fù)責(zé)。

以上這些做法，是我在管理過程中所進(jìn)行的一些嘗試，當(dāng)然，隨著工作的不斷深入，還有許多問題有待我們?nèi)ソ鉀Q。

三、存在的問題：

1、現(xiàn)在高三班級對部分優(yōu)秀學(xué)生的教育效果還不夠理想，方法不夠多樣化，力度不夠大。

2、常規(guī)管理的質(zhì)量各班級間存在不平衡，個別班級的還有不盡人意的地方，少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣還存在不良現(xiàn)象。譬如：學(xué)生中玩手機、抽煙，早戀現(xiàn)象時有發(fā)生。

3、對個人而言，有時做事，不夠冷靜，感性大于理性，認(rèn)準(zhǔn)的事情一條路走到黑，看不慣的事情和做法，不會婉轉(zhuǎn)的處理，所以個人的工作藝術(shù)有待進(jìn)一步提高。

本學(xué)期我擔(dān)任現(xiàn)代教育技術(shù)中心主任兼初20__級班級組長，任教初20__級6班數(shù)學(xué)課?，F(xiàn)將本學(xué)期所做工作總結(jié)如下:

一、全力以赴，努力做好現(xiàn)代教育技術(shù)中心日常工作

1、規(guī)范制度，強化管理

特殊是制定各功能室的管理、使用規(guī)章制度，明確各自職責(zé)和管理要求。

組織相關(guān)人員美化功能室，規(guī)范物品或設(shè)備擺放，充實教學(xué)必備用品等。強化了實驗和教學(xué)資料積累，規(guī)范各種藥品、器材等的借還登記。全校實驗開出率有所提高。

加強圖書室管理，購置書架，圖書上架，使圖書室煥然一新。圖書流通率和學(xué)生圖書的借閱率有所提高。

2、維護設(shè)備，保障運行

做好全校48套教學(xué)多媒體以及師生教學(xué)辦公電腦日常維護，故障修理，設(shè)備更換工作，保障教學(xué)之需。

本期，80%的多媒體都出現(xiàn)過這樣或那樣的故障。聯(lián)系e管家維修多媒體30多次，多次聯(lián)系設(shè)備廠家來校維修和更換燈泡、液晶板、液壓桿、線槽柜門等。

整理學(xué)校使用網(wǎng)校資源資料，更換和添置部分老師辦公室路由器，重新規(guī)劃網(wǎng)段，更換中心機房核心路由器和交換機、光纖放射器、電源等。

3、牽頭迎檢，驗收順利

牽頭迎接實驗教學(xué)示范校等檢查，整理迎檢資料。本學(xué)期順利通過四川省級實驗教學(xué)示范校的復(fù)查、成都市教育信息化檢查、成都市教育現(xiàn)代化檢查、化學(xué)?；窓z查、理化生實驗室檢查、網(wǎng)絡(luò)信息平安檢查等。

4、組織參培，服務(wù)老師

組織師生參加四川省教育資源公共服務(wù)平臺網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間注冊認(rèn)證；

參加中小學(xué)創(chuàng)新課堂討論與開發(fā)課題階段性成果展現(xiàn)活動；

征集成都市老師繼續(xù)教育優(yōu)秀視頻案例并上傳全部資料，組織參加成華區(qū)教育應(yīng)用云平臺培訓(xùn)及老師注冊認(rèn)證，上傳資源等。

這些工作，得到了老師們大力支持，感謝！

5、組織參賽，科創(chuàng)突破

牽頭學(xué)?？苿?chuàng)工作。黃靖、張代林老師詳細(xì)組織學(xué)生參加成都市第三十五屆機械制作競賽和機器人大賽，并取得優(yōu)異成果。有12個學(xué)生獲得市一等獎，18個市二等獎，10個市三等獎，學(xué)校獲得兩個市團體一等獎和一個市二等獎。

組織學(xué)生參加成都市第12屆中小學(xué)電腦制作活動；

組織學(xué)生參加成華區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽，有15位學(xué)生科幻畫獲獎；

項毅老師的作品獲老師發(fā)明二等獎，學(xué)校獲得團體三等獎。并設(shè)計制作展板，在海濱小學(xué)布置展臺，組織七班級八班學(xué)生參加科技創(chuàng)新現(xiàn)場展現(xiàn)會。

二、集思廣益，凝心聚力，做好初20__級班級組的日常工作。

1、團結(jié)組內(nèi)老師，共謀班級進(jìn)展。制定班級組學(xué)期工作計劃，召開班主任和備課組長會，共同協(xié)商討論班級組的常規(guī)教育教學(xué)管理工作。

2、規(guī)范學(xué)生習(xí)慣，營造學(xué)習(xí)氛圍。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力制造班級學(xué)習(xí)氛圍。整頓普班住校學(xué)生紀(jì)律，規(guī)范他們晚自習(xí)行為習(xí)慣，加強對這部分學(xué)生的管理。

3、規(guī)范考試過程，