常香玉的“小氣”與大方課件

助讀資料字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)第一課時(shí)常香玉的“小氣”與大方最新教科版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)配套課件助讀資料字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)第一課時(shí)常香玉的“小氣”1.正確認(rèn)讀5個(gè)要求會(huì)認(rèn)的生字，理解文中的重點(diǎn)詞語(yǔ)。（重點(diǎn)）2.正確、流利、有感情地朗讀課文。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.正確認(rèn)讀5個(gè)要求會(huì)認(rèn)的生字，理解文中的重點(diǎn)詞語(yǔ)。（重點(diǎn)）常香玉：（1923-2004），原名張妙玲，出生于河南省鞏縣（今鞏義市），豫劇表演藝術(shù)家。從小學(xué)戲，10歲登臺(tái)，13歲主演《西廂》，名滿開封。1948年在西安創(chuàng)辦香玉劇社，致力于培養(yǎng)青年演員。有“愛國(guó)藝人”之譽(yù)。1952年參加第一屆全國(guó)戲曲觀摩演出大會(huì)獲榮譽(yù)獎(jiǎng)，同年出國(guó)演出。走近作者常香玉：（1923-2004），原名張妙玲，出生于河南省鞏縣姆慷慨鞏囊mǔkāngkǎigǒngnáng我會(huì)認(rèn)姆慷慨鞏囊mǔkāngkǎigǒngnáng易讀錯(cuò)字微薄

遺囑攜帶bózhǔxié易讀錯(cuò)字微薄遺囑bózhǔxié多音字鋪pū（鋪上）pù（商鋪）降xiáng（投降）jiàng（降落）多音字鋪pū（鋪上）降xiáng（投降）捐獻(xiàn)：摳門兒：慷慨解囊：德藝雙馨：理解詞語(yǔ)向國(guó)家、集體獻(xiàn)出財(cái)物。形容人非常小氣、吝嗇。造句：這個(gè)人太摳門兒了，什么東西都不舍得給別人。形容極其大方地拿出錢幫助別人。造句：只要大家能慷慨解囊，王鵬同學(xué)家的困難就會(huì)解決。形容一個(gè)人的德行和藝術(shù)都具有良好的聲譽(yù)。造句：常香玉是一位德藝雙馨的藝術(shù)家。捐獻(xiàn)：理解詞語(yǔ)向國(guó)家、集體獻(xiàn)出財(cái)物。微薄微小兩個(gè)詞都有“極小”的意思?！拔⒈　睆?qiáng)調(diào)細(xì)小單薄，常用來(lái)指數(shù)量少、力量弱等；“微小”強(qiáng)調(diào)體積小，常用來(lái)指體積小的東西，如微小的物品，也指抽象的事物，如微小的進(jìn)步等。1.他用微薄的收入先后資助了三十多名貧困學(xué)生。2.天陰沉沉的，空氣中懸浮著許許多多微小的塵埃。辨析詞語(yǔ)相同點(diǎn)：不同點(diǎn)：造句：微薄微小兩個(gè)詞都有“極小”的意思。辨析詞語(yǔ)相同點(diǎn)：不同點(diǎn)：第一部分（第1-5自然段）“小氣”與大方。寫常香玉是一位對(duì)自己和家人節(jié)省、對(duì)國(guó)家和人民慷慨的德藝雙馨的藝術(shù)家。第二部分（第6自然段）“人民藝術(shù)家”。寫常香玉被追授“人民藝術(shù)家”的榮譽(yù)稱號(hào)。第一部分（第1-5自然段）“小氣”與大方。寫常香玉是一位對(duì)自課文是圍繞“小氣”和“大方”這一對(duì)反義詞來(lái)寫常香玉的故事的。想一想課文主要寫了什么內(nèi)容？課文是圍繞“小氣”和“大方”這一對(duì)反義詞來(lái)寫常香玉的故課堂小結(jié)這篇文章始終采用對(duì)比的手法（對(duì)私和對(duì)公、小氣和大方），在對(duì)比中我們可以清楚地了解常香玉勤儉節(jié)約、嚴(yán)格要求自己，慷慨大方，忠心為國(guó)為民的高貴品質(zhì)。課堂小結(jié)這篇文章始終采用對(duì)比的手法（對(duì)私和對(duì)公、小氣1.給加點(diǎn)字選擇正確讀音，打“√”。保姆(mū

mǔ)慷慨(kǎi

gǎi)

膠囊(náng

ráng)2．根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(1)為正義或公益事業(yè)籌款而演出。(

)(2)形容一個(gè)人的德行和藝術(shù)都具有良好的聲譽(yù)。(

)

···√√√

德藝雙馨義演1.給加點(diǎn)字選擇正確讀音，打“√”?！ぁぁぁ獭獭塘x演常香玉的“小氣”與大方課件品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)第二課時(shí)常香玉的“小氣”與大方品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)第二課時(shí)常香玉的“小氣”1.讀懂課文內(nèi)容，從具體的事例中感受。（重點(diǎn)）2.學(xué)習(xí)常香玉對(duì)自己、家人小氣和對(duì)國(guó)家、人民慷慨的崇高品質(zhì)。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.讀懂課文內(nèi)容，從具體的事例中感受。（重點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地核心問(wèn)題：常香玉是一個(gè)怎樣的藝術(shù)家？串珠問(wèn)題：1.一讀：課文題目中的“小氣”為何加上了引號(hào)？2.二品：常香玉對(duì)誰(shuí)“小氣”？她的“小氣”表現(xiàn)在哪些方面？3.三思：常香玉對(duì)誰(shuí)大方？她的大方表現(xiàn)在哪些方面？4.四探：常香玉得到了人民怎樣的贊譽(yù)？核心問(wèn)題：豫劇大師常香玉是個(gè)很“小氣”的人，有時(shí)“小氣”得很不近“情理”，恨不得一分錢掰兩半兒花，夸張“恨不得一分錢掰兩半兒花”用夸張的手法，形象地寫出了常香玉勤儉節(jié)約的程度。豫劇大師常香玉是個(gè)很“小氣”的人，有時(shí)“小氣”得很不近“情理對(duì)自己、對(duì)家人，省了又?。粚?duì)國(guó)家、對(duì)人民，慷慨解囊，這就是我們的豫劇大師，德藝雙馨的藝術(shù)家常香玉。這句話高度概括總結(jié)了上文，常香玉對(duì)自己的小氣與對(duì)國(guó)家的大方形成對(duì)比，由此可以看出她對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的熱愛?！暗滤囯p馨”是對(duì)藝術(shù)家常香玉一生的高度評(píng)價(jià)。表達(dá)了作者對(duì)常香玉的熱愛與尊敬。對(duì)比、總結(jié)句對(duì)自己、對(duì)家人，省了又省；對(duì)國(guó)家、對(duì)人民，慷慨解囊，這就是我什么是對(duì)比？對(duì)比方法，是文學(xué)創(chuàng)作中常用的一種表現(xiàn)方法，是把對(duì)立的意思或事物、或把事物的兩個(gè)方面放在一起作比較。對(duì)比有怎樣的表達(dá)效果？運(yùn)用這種方法，有利于充分顯示事物的矛盾，突出被表現(xiàn)事物的本質(zhì)特征，加強(qiáng)文章的藝術(shù)效果和感染力。答題技巧：對(duì)……和……的進(jìn)行對(duì)比，突出了……。品析對(duì)比的方法什么是對(duì)比？品析對(duì)比的方法積累：示例：德高望重名德重望德才兼?zhèn)湮蚁氲揭恍┩暗滤囯p馨”意思相近的詞語(yǔ)：積累：示例：德高望重名德重望德才兼?zhèn)湮蚁氲揭恍┩暗滤囯p2004年7月27日，國(guó)務(wù)院追授常香玉“人民藝術(shù)家”的榮譽(yù)稱號(hào)?！叭嗣袼囆g(shù)家”是人民送給常香玉的稱號(hào)，是對(duì)她一生的概括與總結(jié)，是她人格的升華，表達(dá)了人們對(duì)她的愛戴和尊敬。2004年7月27日，國(guó)務(wù)院追授常香玉“人民藝術(shù)家”的榮譽(yù)稱同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進(jìn)課文，品讀了課文中的重點(diǎn)語(yǔ)句，現(xiàn)在，讓我們拿起金鑰匙開啟智慧之門吧!同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進(jìn)課文，品讀了課文中的重點(diǎn)語(yǔ)句，現(xiàn)在核心問(wèn)題：常香玉是一個(gè)勤儉節(jié)約、嚴(yán)格律己、心系祖國(guó)、心系人民、德藝雙馨的藝術(shù)家。常香玉是一個(gè)怎樣的藝術(shù)家？核心問(wèn)題：常香玉是一個(gè)勤儉節(jié)約、嚴(yán)格律己、心系祖國(guó)、心系人民1.一讀：課文題目中的“小氣”為何加上了引號(hào)？課文題目中的“小氣”加上了引號(hào)是為了說(shuō)明常香玉的“小氣”并不是真正的小氣，與人們通常認(rèn)為的那種吝嗇的“小氣”截然不同。她的“小氣”實(shí)際上是嚴(yán)格要求自己和家人，是她勤儉節(jié)約品質(zhì)的體現(xiàn)；她的“小氣”是為了把節(jié)省下來(lái)的錢捐給國(guó)家和人民，去幫助那些需要幫助的人。串珠問(wèn)題：1.一讀：課文題目中的“小氣”為何加上了引號(hào)？課文題目中的“2.二品：常香玉對(duì)誰(shuí)“小氣”？她的“小氣”表現(xiàn)在哪些方面？常香玉對(duì)自己和家人“小氣”，主要表現(xiàn)在“住”“衣”“食”“打電話”這四個(gè)方面。2.二品：常香玉對(duì)誰(shuí)“小氣”？她的“小氣”表現(xiàn)在哪些方面？常3.三思：常香玉對(duì)誰(shuí)大方？她的大方表現(xiàn)在哪些方面？常香玉對(duì)祖國(guó)、人民慷慨大方，主要表現(xiàn)在要求降低自己的工資、捐獻(xiàn)一架飛機(jī)及把補(bǔ)發(fā)的工資交了黨費(fèi)，資助下崗職工，資助“非典”防治工作，資助遇到困難的父老鄉(xiāng)親和自己的家鄉(xiāng)。3.三思：常香玉對(duì)誰(shuí)大方？她的大方表現(xiàn)在哪些方面？常香玉對(duì)祖4.四探：常香玉得到了人民怎樣的贊譽(yù)？常香玉被人民贊譽(yù)為“人民藝術(shù)家”。4.四探：常香玉得到了人民怎樣的贊譽(yù)？常香玉被人民贊譽(yù)為“人常香玉的“小氣”與大方“小氣”→對(duì)自己、對(duì)家人大方→對(duì)國(guó)家、對(duì)人民——追授“人民藝術(shù)家”稱號(hào)總述分述心系國(guó)家心系人民課文結(jié)構(gòu)常香玉的“小氣”與大方“小氣”→對(duì)自己、對(duì)家人——追授“人民本文記敘了著名藝術(shù)家常香玉不為自己和家人著想，而始終心系祖國(guó)和人民的既“小氣”又大方的故事，贊揚(yáng)了常香玉是一位德藝雙馨的藝術(shù)家。課文主旨本文記敘了著名藝術(shù)家常香玉不為自己和家人著想，而始終心系祖國(guó)推薦閱讀“香玉劇社號(hào)”飛機(jī)1951年6月，中國(guó)人民抗美援朝總會(huì)向全國(guó)人民發(fā)出了為志愿軍捐獻(xiàn)飛機(jī)、大炮、坦克的號(hào)召后，全國(guó)人民掀起了轟轟烈烈的捐獻(xiàn)武器運(yùn)動(dòng)高潮，各行各界的人士都積極投身于捐獻(xiàn)活動(dòng)。豫劇演員常香玉和她領(lǐng)導(dǎo)的“香玉劇社”決心到全國(guó)一些大城市巡回義演，用演出的收入為志愿軍購(gòu)買一架戰(zhàn)斗機(jī)。為此，常香玉賣掉了自己的一部卡車，拿出多年的積蓄，作為捐獻(xiàn)義演的資金。為了不影響到外地演出，常香玉把自己的3個(gè)孩子（大的不足7歲，小的剛剛3歲）全都送進(jìn)托兒所。推薦閱讀“香玉劇社號(hào)”飛機(jī)1951年8月7日，常香玉帶領(lǐng)劇社人員從西安出發(fā)，先后在開封、鄭州、新鄉(xiāng)、武漢、廣州、長(zhǎng)沙6個(gè)城市進(jìn)行了半年的巡回義演，演出170多場(chǎng)，觀眾達(dá)30多萬(wàn)人。僅在開封、鄭州、新鄉(xiāng)3地演出，就得義演捐款15億余元（舊幣）。1952年2月，常香玉帶領(lǐng)全社演職員勝利返回西安。陳列在《抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)館》的《香玉劇社半年來(lái)捐獻(xiàn)演出工作總結(jié)》，就是這次捐獻(xiàn)義演的真實(shí)記錄，成為常香玉和香玉劇社為志愿軍捐獻(xiàn)飛機(jī)的有力見證。經(jīng)過(guò)半年的巡回義演，常香玉和香玉劇社終于實(shí)現(xiàn)了為志愿軍捐獻(xiàn)一架飛機(jī)的愿望，飛機(jī)被命名為"常香玉劇社號(hào)"。中國(guó)人民志愿軍空軍駕駛著"常香玉劇社號(hào)"戰(zhàn)斗機(jī)在朝鮮上空穿云破霧同美軍搏擊，打擊侵略者。1951年8月7日，常香玉帶領(lǐng)劇社人員從西安出發(fā)，先后在開封【中國(guó)五大劇種】京劇、評(píng)劇、豫劇、越劇、黃梅戲。走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化【關(guān)于戲曲的諺語(yǔ)】千斤話白四兩唱，三分唱念七分作。寧輸后臺(tái)不輸前臺(tái)，只許藝高不許膽大。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。一日不練自己知道，兩日不練同行知道，三日不練觀眾知道。【中國(guó)五大劇種】京劇、評(píng)劇、豫劇、越劇、黃梅戲。走進(jìn)中華傳統(tǒng)課堂小結(jié)這篇課文講述了我國(guó)著名的藝術(shù)家常香玉對(duì)自己和家人小氣，對(duì)祖國(guó)和人民大方的故事。課文分別從衣、食、住、行四個(gè)方面描述了常香玉對(duì)自己、對(duì)家人的“小氣”，實(shí)際是嚴(yán)格要求自己和家人；她一生都在進(jìn)行捐助活動(dòng)，把她“小氣”節(jié)省下來(lái)的錢大方地捐給了國(guó)家和人民，直至臨終時(shí)也沒(méi)有停止。課堂小結(jié)這篇課文講述了我國(guó)著名的藝術(shù)家常香玉對(duì)自己和一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音打“√”。慷慨(kǎi

ɡài)囊袋(nánɡ

rǎnɡ)鞏義(ɡǒnɡ

ɡōnɡ)√√√﹒﹒﹒一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音打“√”?！獭獭泰q﹒﹒二、給多音字注音并組詞。_____（）_____（）_____（）_____（）_____（）_____（）_____（）_____（）稱薄便省淡薄省悟chèn

對(duì)稱chēng稱號(hào)báo

薄餅bó

biàn

方便pián

便宜shěnɡ

省略xǐnɡ

二、給多音字注音并組詞。稱薄便省淡薄省悟chèn對(duì)稱chē三、選字填空。

【援暖】支________溫________

【姆拇】

________指保________

【摳嘔】

________吐________門兒援暖拇姆嘔摳

三、選字填空。援暖拇姆嘔摳四、選詞填空。

捐獻(xiàn)貢獻(xiàn)1．她和她的劇社給志愿軍(

)了一架飛機(jī)。2．豫劇大師常香玉為國(guó)家作出了(

)。

請(qǐng)求要求3．她連買菜都(

)保姆買便宜的。4．老李(

)上級(jí)給他最艱巨的任務(wù)。捐獻(xiàn)貢獻(xiàn)

要求請(qǐng)求四、選詞填空。捐獻(xiàn)貢獻(xiàn)要求請(qǐng)求五、按要求寫句子。1．她攜帶弟子義演的票房收入全部捐獻(xiàn)給了下崗職工。(縮句)____________________________________________________2．常香玉“小氣”。常香玉慷慨大方。(用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話)_____________________________________________________3．國(guó)務(wù)院追授常香玉“人民藝術(shù)家”。(修改病句)_____________________________________________________4．每當(dāng)她打來(lái)越洋電話，常老總是簡(jiǎn)單地說(shuō)幾句就要掛電話。(用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句)_____________________________________________________收入捐獻(xiàn)給了職工。常香玉既“小氣”，又慷慨大方。國(guó)務(wù)院追授常香玉“人民藝術(shù)家”的榮譽(yù)稱號(hào)。每當(dāng)秋天來(lái)臨的時(shí)候，大雁總是向南方飛去。﹒﹒五、按要求寫句子。收入捐獻(xiàn)給了職工。常香玉既“小完成《點(diǎn)撥》“閱讀方法練”。A組—基礎(chǔ)篇課后作業(yè)完成《典中點(diǎn)》“主題探究”。B組—提升篇完成《點(diǎn)撥》“閱讀方法練”。A組—基礎(chǔ)篇課后作業(yè)完成《典中點(diǎn)常香玉的“小氣”與大方課件源自《點(diǎn)撥》源自《點(diǎn)撥》第一步：聽范讀，正字音(微信掃碼《點(diǎn)撥》“朗讀音視頻”，聽范讀糾正字音)第二步：讀課文，學(xué)字詞(在課文中畫出生字新詞，聯(lián)系上下文或查《小字典》理解意思，熟記生字)第一步：聽范讀，正字音(微信掃碼《點(diǎn)撥》“朗讀音視頻”，聽范1．給下列加點(diǎn)字注音。保姆(

)慷(

)慨(

)解囊(

)鞏義(

)·····2．多音字注音并組詞。彈曲________(

)________(

)________(

)________(

)________(

)

gǒngmǔkāngkǎináng薄餅céng曾經(jīng)zēng曾孫bó微薄bò薄荷

báo1．給下列加點(diǎn)字注音。保姆()慷()慨(3．在文中圈出下列詞語(yǔ)，并解釋畫線的詞語(yǔ)。情理?yè)搁T兒義演分憂工資捐獻(xiàn)積蓄攜帶

微薄

遺囑積攢資助慷慨解囊

德藝雙馨榮譽(yù)慷慨解囊：_____________________________________4．近義詞：便宜——(

)慷慨——(

)捐獻(xiàn)——(

)反義詞：便宜——(

)慷慨——(

)微薄——(

)吝嗇形容極其大方地在經(jīng)濟(jì)上幫助別人。低廉大方捐贈(zèng)昂貴豐厚3．在文中圈出下列詞語(yǔ)，并解釋畫線的詞語(yǔ)。4．近義詞：便宜—第三步：查資料，(看本課“相關(guān)資料”)第四步：抓主題，思問(wèn)題(帶著“核心問(wèn)題”“串珠問(wèn)題”讀課文找中心)第五步：理層次，明內(nèi)容第三步：查資料，(看本課“相關(guān)資料”)1．常香玉的“小氣”和大方表現(xiàn)在哪些方面？分別舉例說(shuō)明。“小氣”：__________________________________大方：______________________________________2．本文記敘了豫劇大師常香玉對(duì)________、對(duì)________“小氣”，卻對(duì)________、對(duì)________大方的具體事例，表現(xiàn)了常香玉__________，嚴(yán)格要求自己和家人，對(duì)國(guó)家、人民無(wú)限熱愛和忠誠(chéng)的高尚品質(zhì)，不愧為________________。

“人民藝術(shù)家”一輩子很少穿新衣服。資助遇到苦難的人。自己

家人國(guó)家

人民生活儉樸1．常香玉的“小氣”和大方表現(xiàn)在哪些方面？分別舉例說(shuō)明。“第六步，我的疑問(wèn)：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第六步，我的疑問(wèn)：常香玉的“小氣”與大方課件常香玉的“小氣”與大方課件梅蘭芳先生為了演出的需要，總是把胡須剃得干干凈凈的。但是，在他一生中，卻有8年是蓄著胡須的。那是在日本帝國(guó)主義侵略中國(guó)的時(shí)期，日本侵略者總想逼梅蘭芳演戲。梅蘭芳找到了一位當(dāng)醫(yī)生的好朋友，請(qǐng)醫(yī)生幫助他生一場(chǎng)大病，以擺脫敵人的糾纏。醫(yī)生就給他打了一針傷寒預(yù)防針，打了這種針是要發(fā)高燒的。梅蘭芳先生為了演出的需要，總是把胡須剃得干干凈凈的。但是，在梅蘭芳發(fā)了高燒以后，讓一位演員向日本侵略軍報(bào)告。敵人起初不信，專門派一個(gè)日本軍醫(yī)來(lái)檢查。軍醫(yī)進(jìn)了梅蘭芳的家，看見他正蓋著厚被子躺在床上，床邊桌子上放著很多藥。軍醫(yī)用手摸摸他的額頭，滾燙滾燙的，一試體溫40度。軍醫(yī)看不出破綻，只好認(rèn)定梅蘭芳得了重病，不能登臺(tái)演出了。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利的消息傳來(lái)，梅蘭芳當(dāng)天就剃了胡須，高興地向大家宣布：“勝利了，我該登臺(tái)演出了！”來(lái)看他演出的人太多了，沒(méi)有座位就站著看。大家敬佩他的高超演技，更敬佩他的民族氣節(jié)。梅蘭芳發(fā)了高燒以后，讓一位演員向日本侵略軍報(bào)告。敵人起初不信1．不同時(shí)期梅蘭芳的表現(xiàn)有哪些不同？這樣寫有什么作用？【運(yùn)用】_______________________________________________________________________________________________________________________________________2．短文中的哪句話解釋了這篇文章的中心？請(qǐng)抄寫下來(lái)。_____________________________________________3．讀完這篇短文，你覺得梅蘭芳是一個(gè)怎樣的人？_____________________________________________梅蘭芳是一個(gè)高風(fēng)亮節(jié)、立場(chǎng)堅(jiān)定的人?？谷掌陂g：拒絕給日本人演戲，蓄起了胡須、打針發(fā)高燒；抗日勝利：登臺(tái)演出。通過(guò)對(duì)比突出人物性格特點(diǎn)。大家敬佩他的高超演技，更敬佩他的民族氣節(jié)。1．不同時(shí)期梅蘭芳的表現(xiàn)有哪些不同？這樣寫有什么作用？【運(yùn)用常香玉的“小氣”與大方課件常香玉的“小氣”與大方課件一、“小氣”的常香玉。1．豫劇大師常香玉是個(gè)很“小氣”的人，有時(shí)“小氣”得很不近“情理”。(1)文章開頭這句話的作用是__________。(2)“小氣”加雙引號(hào)的作用是(

)A．表示特殊含義。B．這是貶義詞，是在貶低常香玉。(3)“小氣”在文中還可以換成________一詞。引出下文A節(jié)約一、“小氣”的常香玉。引出下文A節(jié)約2．文中體現(xiàn)常香玉“小氣”的事有哪些？(

)(多選)A．住的老房子，用的舊家具。B．枕頭也是用舊衣服裹的。C．不肯買新衣。D．不讓兒女亂花錢。E．常香玉不喜歡和女兒打電話。F．買菜挑便宜的。3．常香玉這樣“小氣”的原因是___________________________________________________________________。

ABCDF把省下來(lái)的錢，送給那些需要幫助的人2．文中體現(xiàn)常香玉“小氣”的事有哪些？()(多選)二、“大方”的常香玉。1．常香玉又是個(gè)很慷慨大方的人，慷慨大方得讓人感動(dòng)落淚，

那是對(duì)國(guó)家、對(duì)人民。

這句話的作用是___________________________________。2．列舉幾件體現(xiàn)常香玉“大方”的事件。①________________________________________________②________________________________________________③________________________________________________④________________________________________________承上啟下主動(dòng)要求降低工資。為志愿軍捐獻(xiàn)了一架飛機(jī)。捐錢給“非典”防治工作。立遺囑把存款捐給家鄉(xiāng)。二、“大方”的常香玉。承上啟下主動(dòng)要求降低工資。為志愿軍捐獻(xiàn)三、德藝雙馨的常香玉。

1．連一連?！靶狻睂?duì)國(guó)家、對(duì)人民大方對(duì)自己、對(duì)家人2．“德藝雙馨”的含義是____________________________________________________________________。3．國(guó)務(wù)院追授常香玉“________________”的榮譽(yù)稱號(hào)。在品質(zhì)和技藝上都非常高尚、出眾人民藝術(shù)家三、德藝雙馨的常香玉。常香玉的“小氣”與大方課件助讀資料字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)第一課時(shí)常香玉的“小氣”與大方最新教科版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)配套課件助讀資料字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)第一課時(shí)常香玉的“小氣”1.正確認(rèn)讀5個(gè)要求會(huì)認(rèn)的生字，理解文中的重點(diǎn)詞語(yǔ)。（重點(diǎn)）2.正確、流利、有感情地朗讀課文。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.正確認(rèn)讀5個(gè)要求會(huì)認(rèn)的生字，理解文中的重點(diǎn)詞語(yǔ)。（重點(diǎn)）常香玉：（1923-2004），原名張妙玲，出生于河南省鞏縣（今鞏義市），豫劇表演藝術(shù)家。從小學(xué)戲，10歲登臺(tái)，13歲主演《西廂》，名滿開封。1948年在西安創(chuàng)辦香玉劇社，致力于培養(yǎng)青年演員。有“愛國(guó)藝人”之譽(yù)。1952年參加第一屆全國(guó)戲曲觀摩演出大會(huì)獲榮譽(yù)獎(jiǎng)，同年出國(guó)演出。走近作者常香玉：（1923-2004），原名張妙玲，出生于河南省鞏縣姆慷慨鞏囊mǔkāngkǎigǒngnáng我會(huì)認(rèn)姆慷慨鞏囊mǔkāngkǎigǒngnáng易讀錯(cuò)字微薄

遺囑攜帶bózhǔxié易讀錯(cuò)字微薄遺囑bózhǔxié多音字鋪pū（鋪上）pù（商鋪）降xiáng（投降）jiàng（降落）多音字鋪pū（鋪上）降xiáng（投降）捐獻(xiàn)：摳門兒：慷慨解囊：德藝雙馨：理解詞語(yǔ)向國(guó)家、集體獻(xiàn)出財(cái)物。形容人非常小氣、吝嗇。造句：這個(gè)人太摳門兒了，什么東西都不舍得給別人。形容極其大方地拿出錢幫助別人。造句：只要大家能慷慨解囊，王鵬同學(xué)家的困難就會(huì)解決。形容一個(gè)人的德行和藝術(shù)都具有良好的聲譽(yù)。造句：常香玉是一位德藝雙馨的藝術(shù)家。捐獻(xiàn)：理解詞語(yǔ)向國(guó)家、集體獻(xiàn)出財(cái)物。微薄微小兩個(gè)詞都有“極小”的意思。“微薄”強(qiáng)調(diào)細(xì)小單薄，常用來(lái)指數(shù)量少、力量弱等；“微小”強(qiáng)調(diào)體積小，常用來(lái)指體積小的東西，如微小的物品，也指抽象的事物，如微小的進(jìn)步等。1.他用微薄的收入先后資助了三十多名貧困學(xué)生。2.天陰沉沉的，空氣中懸浮著許許多多微小的塵埃。辨析詞語(yǔ)相同點(diǎn)：不同點(diǎn)：造句：微薄微小兩個(gè)詞都有“極小”的意思。辨析詞語(yǔ)相同點(diǎn)：不同點(diǎn)：第一部分（第1-5自然段）“小氣”與大方。寫常香玉是一位對(duì)自己和家人節(jié)省、對(duì)國(guó)家和人民慷慨的德藝雙馨的藝術(shù)家。第二部分（第6自然段）“人民藝術(shù)家”。寫常香玉被追授“人民藝術(shù)家”的榮譽(yù)稱號(hào)。第一部分（第1-5自然段）“小氣”與大方。寫常香玉是一位對(duì)自課文是圍繞“小氣”和“大方”這一對(duì)反義詞來(lái)寫常香玉的故事的。想一想課文主要寫了什么內(nèi)容？課文是圍繞“小氣”和“大方”這一對(duì)反義詞來(lái)寫常香玉的故課堂小結(jié)這篇文章始終采用對(duì)比的手法（對(duì)私和對(duì)公、小氣和大方），在對(duì)比中我們可以清楚地了解常香玉勤儉節(jié)約、嚴(yán)格要求自己，慷慨大方，忠心為國(guó)為民的高貴品質(zhì)。課堂小結(jié)這篇文章始終采用對(duì)比的手法（對(duì)私和對(duì)公、小氣1.給加點(diǎn)字選擇正確讀音，打“√”。保姆(mū

mǔ)慷慨(kǎi

gǎi)

膠囊(náng

ráng)2．根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(1)為正義或公益事業(yè)籌款而演出。(

)(2)形容一個(gè)人的德行和藝術(shù)都具有良好的聲譽(yù)。(

)

···√√√

德藝雙馨義演1.給加點(diǎn)字選擇正確讀音，打“√”。···√√√義演常香玉的“小氣”與大方課件品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)第二課時(shí)常香玉的“小氣”與大方品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)第二課時(shí)常香玉的“小氣”1.讀懂課文內(nèi)容，從具體的事例中感受。（重點(diǎn)）2.學(xué)習(xí)常香玉對(duì)自己、家人小氣和對(duì)國(guó)家、人民慷慨的崇高品質(zhì)。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.讀懂課文內(nèi)容，從具體的事例中感受。（重點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地核心問(wèn)題：常香玉是一個(gè)怎樣的藝術(shù)家？串珠問(wèn)題：1.一讀：課文題目中的“小氣”為何加上了引號(hào)？2.二品：常香玉對(duì)誰(shuí)“小氣”？她的“小氣”表現(xiàn)在哪些方面？3.三思：常香玉對(duì)誰(shuí)大方？她的大方表現(xiàn)在哪些方面？4.四探：常香玉得到了人民怎樣的贊譽(yù)？核心問(wèn)題：豫劇大師常香玉是個(gè)很“小氣”的人，有時(shí)“小氣”得很不近“情理”，恨不得一分錢掰兩半兒花，夸張“恨不得一分錢掰兩半兒花”用夸張的手法，形象地寫出了常香玉勤儉節(jié)約的程度。豫劇大師常香玉是個(gè)很“小氣”的人，有時(shí)“小氣”得很不近“情理對(duì)自己、對(duì)家人，省了又省；對(duì)國(guó)家、對(duì)人民，慷慨解囊，這就是我們的豫劇大師，德藝雙馨的藝術(shù)家常香玉。這句話高度概括總結(jié)了上文，常香玉對(duì)自己的小氣與對(duì)國(guó)家的大方形成對(duì)比，由此可以看出她對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的熱愛?！暗滤囯p馨”是對(duì)藝術(shù)家常香玉一生的高度評(píng)價(jià)。表達(dá)了作者對(duì)常香玉的熱愛與尊敬。對(duì)比、總結(jié)句對(duì)自己、對(duì)家人，省了又省；對(duì)國(guó)家、對(duì)人民，慷慨解囊，這就是我什么是對(duì)比？對(duì)比方法，是文學(xué)創(chuàng)作中常用的一種表現(xiàn)方法，是把對(duì)立的意思或事物、或把事物的兩個(gè)方面放在一起作比較。對(duì)比有怎樣的表達(dá)效果？運(yùn)用這種方法，有利于充分顯示事物的矛盾，突出被表現(xiàn)事物的本質(zhì)特征，加強(qiáng)文章的藝術(shù)效果和感染力。答題技巧：對(duì)……和……的進(jìn)行對(duì)比，突出了……。品析對(duì)比的方法什么是對(duì)比？品析對(duì)比的方法積累：示例：德高望重名德重望德才兼?zhèn)湮蚁氲揭恍┩暗滤囯p馨”意思相近的詞語(yǔ)：積累：示例：德高望重名德重望德才兼?zhèn)湮蚁氲揭恍┩暗滤囯p2004年7月27日，國(guó)務(wù)院追授常香玉“人民藝術(shù)家”的榮譽(yù)稱號(hào)?！叭嗣袼囆g(shù)家”是人民送給常香玉的稱號(hào)，是對(duì)她一生的概括與總結(jié)，是她人格的升華，表達(dá)了人們對(duì)她的愛戴和尊敬。2004年7月27日，國(guó)務(wù)院追授常香玉“人民藝術(shù)家”的榮譽(yù)稱同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進(jìn)課文，品讀了課文中的重點(diǎn)語(yǔ)句，現(xiàn)在，讓我們拿起金鑰匙開啟智慧之門吧!同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進(jìn)課文，品讀了課文中的重點(diǎn)語(yǔ)句，現(xiàn)在核心問(wèn)題：常香玉是一個(gè)勤儉節(jié)約、嚴(yán)格律己、心系祖國(guó)、心系人民、德藝雙馨的藝術(shù)家。常香玉是一個(gè)怎樣的藝術(shù)家？核心問(wèn)題：常香玉是一個(gè)勤儉節(jié)約、嚴(yán)格律己、心系祖國(guó)、心系人民1.一讀：課文題目中的“小氣”為何加上了引號(hào)？課文題目中的“小氣”加上了引號(hào)是為了說(shuō)明常香玉的“小氣”并不是真正的小氣，與人們通常認(rèn)為的那種吝嗇的“小氣”截然不同。她的“小氣”實(shí)際上是嚴(yán)格要求自己和家人，是她勤儉節(jié)約品質(zhì)的體現(xiàn)；她的“小氣”是為了把節(jié)省下來(lái)的錢捐給國(guó)家和人民，去幫助那些需要幫助的人。串珠問(wèn)題：1.一讀：課文題目中的“小氣”為何加上了引號(hào)？課文題目中的“2.二品：常香玉對(duì)誰(shuí)“小氣”？她的“小氣”表現(xiàn)在哪些方面？常香玉對(duì)自己和家人“小氣”，主要表現(xiàn)在“住”“衣”“食”“打電話”這四個(gè)方面。2.二品：常香玉對(duì)誰(shuí)“小氣”？她的“小氣”表現(xiàn)在哪些方面？常3.三思：常香玉對(duì)誰(shuí)大方？她的大方表現(xiàn)在哪些方面？常香玉對(duì)祖國(guó)、人民慷慨大方，主要表現(xiàn)在要求降低自己的工資、捐獻(xiàn)一架飛機(jī)及把補(bǔ)發(fā)的工資交了黨費(fèi)，資助下崗職工，資助“非典”防治工作，資助遇到困難的父老鄉(xiāng)親和自己的家鄉(xiāng)。3.三思：常香玉對(duì)誰(shuí)大方？她的大方表現(xiàn)在哪些方面？常香玉對(duì)祖4.四探：常香玉得到了人民怎樣的贊譽(yù)？常香玉被人民贊譽(yù)為“人民藝術(shù)家”。4.四探：常香玉得到了人民怎樣的贊譽(yù)？常香玉被人民贊譽(yù)為“人常香玉的“小氣”與大方“小氣”→對(duì)自己、對(duì)家人大方→對(duì)國(guó)家、對(duì)人民——追授“人民藝術(shù)家”稱號(hào)總述分述心系國(guó)家心系人民課文結(jié)構(gòu)常香玉的“小氣”與大方“小氣”→對(duì)自己、對(duì)家人——追授“人民本文記敘了著名藝術(shù)家常香玉不為自己和家人著想，而始終心系祖國(guó)和人民的既“小氣”又大方的故事，贊揚(yáng)了常香玉是一位德藝雙馨的藝術(shù)家。課文主旨本文記敘了著名藝術(shù)家常香玉不為自己和家人著想，而始終心系祖國(guó)推薦閱讀“香玉劇社號(hào)”飛機(jī)1951年6月，中國(guó)人民抗美援朝總會(huì)向全國(guó)人民發(fā)出了為志愿軍捐獻(xiàn)飛機(jī)、大炮、坦克的號(hào)召后，全國(guó)人民掀起了轟轟烈烈的捐獻(xiàn)武器運(yùn)動(dòng)高潮，各行各界的人士都積極投身于捐獻(xiàn)活動(dòng)。豫劇演員常香玉和她領(lǐng)導(dǎo)的“香玉劇社”決心到全國(guó)一些大城市巡回義演，用演出的收入為志愿軍購(gòu)買一架戰(zhàn)斗機(jī)。為此，常香玉賣掉了自己的一部卡車，拿出多年的積蓄，作為捐獻(xiàn)義演的資金。為了不影響到外地演出，常香玉把自己的3個(gè)孩子（大的不足7歲，小的剛剛3歲）全都送進(jìn)托兒所。推薦閱讀“香玉劇社號(hào)”飛機(jī)1951年8月7日，常香玉帶領(lǐng)劇社人員從西安出發(fā)，先后在開封、鄭州、新鄉(xiāng)、武漢、廣州、長(zhǎng)沙6個(gè)城市進(jìn)行了半年的巡回義演，演出170多場(chǎng)，觀眾達(dá)30多萬(wàn)人。僅在開封、鄭州、新鄉(xiāng)3地演出，就得義演捐款15億余元（舊幣）。1952年2月，常香玉帶領(lǐng)全社演職員勝利返回西安。陳列在《抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)館》的《香玉劇社半年來(lái)捐獻(xiàn)演出工作總結(jié)》，就是這次捐獻(xiàn)義演的真實(shí)記錄，成為常香玉和香玉劇社為志愿軍捐獻(xiàn)飛機(jī)的有力見證。經(jīng)過(guò)半年的巡回義演，常香玉和香玉劇社終于實(shí)現(xiàn)了為志愿軍捐獻(xiàn)一架飛機(jī)的愿望，飛機(jī)被命名為"常香玉劇社號(hào)"。中國(guó)人民志愿軍空軍駕駛著"常香玉劇社號(hào)"戰(zhàn)斗機(jī)在朝鮮上空穿云破霧同美軍搏擊，打擊侵略者。1951年8月7日，常香玉帶領(lǐng)劇社人員從西安出發(fā)，先后在開封【中國(guó)五大劇種】京劇、評(píng)劇、豫劇、越劇、黃梅戲。走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化【關(guān)于戲曲的諺語(yǔ)】千斤話白四兩唱，三分唱念七分作。寧輸后臺(tái)不輸前臺(tái)，只許藝高不許膽大。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。一日不練自己知道，兩日不練同行知道，三日不練觀眾知道。【中國(guó)五大劇種】京劇、評(píng)劇、豫劇、越劇、黃梅戲。走進(jìn)中華傳統(tǒng)課堂小結(jié)這篇課文講述了我國(guó)著名的藝術(shù)家常香玉對(duì)自己和家人小氣，對(duì)祖國(guó)和人民大方的故事。課文分別從衣、食、住、行四個(gè)方面描述了常香玉對(duì)自己、對(duì)家人的“小氣”，實(shí)際是嚴(yán)格要求自己和家人；她一生都在進(jìn)行捐助活動(dòng)，把她“小氣”節(jié)省下來(lái)的錢大方地捐給了國(guó)家和人民，直至臨終時(shí)也沒(méi)有停止。課堂小結(jié)這篇課文講述了我國(guó)著名的藝術(shù)家常香玉對(duì)自己和一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音打“√”?？犊?kǎi

ɡài)囊袋(nánɡ

rǎnɡ)鞏義(ɡǒnɡ

ɡōnɡ)√√√﹒﹒﹒一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音打“√”?！獭獭泰q﹒﹒二、給多音字注音并組詞。_____（）_____（）_____（）_____（）_____（）_____（）_____（）_____（）稱薄便省淡薄省悟chèn

對(duì)稱chēng稱號(hào)báo

薄餅bó

biàn

方便pián

便宜shěnɡ

省略xǐnɡ

二、給多音字注音并組詞。稱薄便省淡薄省悟chèn對(duì)稱chē三、選字填空。

【援暖】支________溫________

【姆拇】

________指保________

【摳嘔】

________吐________門兒援暖拇姆嘔摳

三、選字填空。援暖拇姆嘔摳四、選詞填空。

捐獻(xiàn)貢獻(xiàn)1．她和她的劇社給志愿軍(

)了一架飛機(jī)。2．豫劇大師常香玉為國(guó)家作出了(

)。

請(qǐng)求要求3．她連買菜都(

)保姆買便宜的。4．老李(

)上級(jí)給他最艱巨的任務(wù)。捐獻(xiàn)貢獻(xiàn)

要求請(qǐng)求四、選詞填空。捐獻(xiàn)貢獻(xiàn)要求請(qǐng)求五、按要求寫句子。1．她攜帶弟子義演的票房收入全部捐獻(xiàn)給了下崗職工。(縮句)____________________________________________________2．常香玉“小氣”。常香玉慷慨大方。(用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話)_____________________________________________________3．國(guó)務(wù)院追授常香玉“人民藝術(shù)家”。(修改病句)_____________________________________________________4．每當(dāng)她打來(lái)越洋電話，常老總是簡(jiǎn)單地說(shuō)幾句就要掛電話。(用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句)_____________________________________________________收入捐獻(xiàn)給了職工。常香玉既“小氣”，又慷慨大方。國(guó)務(wù)院追授常香玉“人民藝術(shù)家”的榮譽(yù)稱號(hào)。每當(dāng)秋天來(lái)臨的時(shí)候，大雁總是向南方飛去。﹒﹒五、按要求寫句子。收入捐獻(xiàn)給了職工。常香玉既“小完成《點(diǎn)撥》“閱讀方法練”。A組—基礎(chǔ)篇課后作業(yè)完成《典中點(diǎn)》“主題探究”。B組—提升篇完成《點(diǎn)撥》“閱讀方法練”。A組—基礎(chǔ)篇課后作業(yè)完成《典中點(diǎn)常香玉的“小氣”與大方課件源自《點(diǎn)撥》源自《點(diǎn)撥》第一步：聽范讀，正字音(微信掃碼《點(diǎn)撥》“朗讀音視頻”，聽范讀糾正字音)第二步：讀課文，學(xué)字詞(在課文中畫出生字新詞，聯(lián)系上下文或查《小字典》理解意思，熟記生字)第一步：聽范讀，正字音(微信掃碼《點(diǎn)撥》“朗讀音視頻”，聽范1．給下列加點(diǎn)字注音。保姆(

)慷(

)慨(

)解囊(

)鞏義(

)·····2．多音字注音并組詞。彈曲________(

)________(

)________(

)________(

)________(

)

gǒngmǔkāngkǎináng薄餅céng曾經(jīng)zēng曾孫bó微薄bò薄荷

báo1．給下列加點(diǎn)字注音。保姆()慷()慨(3．在文中圈出下列詞語(yǔ)，并解釋畫線的詞語(yǔ)。情理?yè)搁T兒義演分憂工資捐獻(xiàn)積蓄攜帶

微薄

遺囑積攢資助慷慨解囊

德藝雙馨榮譽(yù)慷慨解囊：_____________________________________4．近義詞：便宜——(

)慷慨——(

)捐獻(xiàn)——(

)反義詞：便宜——(

)慷慨——(

)微薄——(

)吝嗇形容極其大方地在經(jīng)濟(jì)上幫助別人。低廉大方捐贈(zèng)昂貴豐厚3．在文中圈出下列詞語(yǔ)，并解釋畫線的詞語(yǔ)。4．近義詞：便宜—第三步：查資料，(看本課“相關(guān)資料”)第四步：抓主題，思問(wèn)題(帶著“核心問(wèn)題”“串珠問(wèn)題”讀課文找中心)第五步：理層次，明內(nèi)容第三步：查資料，(看本課“相關(guān)資料”)1．常香玉的“小氣”和大方表現(xiàn)在哪些方面？分別舉例說(shuō)明。“小氣”：__________________________________大方：______________________________________2．本文記敘了豫劇大師常香玉對(duì)________、對(duì)________“小氣”，卻對(duì)________、對(duì)________大方的具體事例，表現(xiàn)了常香玉__________，嚴(yán)格要求自己和家人，對(duì)國(guó)家、人民無(wú)限熱愛和忠誠(chéng)的高尚品質(zhì)，不愧為________________。

“人民藝術(shù)家”一輩子很少穿新衣服。資助遇到苦難的人。自己

家人國(guó)家

人民生活儉樸1．常香玉的“小氣”和大方表現(xiàn)在哪些方面？分別舉例說(shuō)明?！暗诹?，我的疑問(wèn)：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第六步，我的疑問(wèn)：常香玉的“小氣”與大方課件常香玉的“小氣”與大方課件梅蘭芳先生為了演出的需要，總是把胡須剃得干干凈凈的。但是，在他一生中，卻有8年是蓄著胡須的。那是在日本帝國(guó)主義侵略中國(guó)的時(shí)期，日本侵略者總想逼梅蘭芳演戲。梅蘭芳找到了一位當(dāng)醫(yī)生的好朋友，請(qǐng)醫(yī)生幫助他生一場(chǎng)大病，以擺脫敵人的糾纏。醫(yī)生就給他打了一針傷寒預(yù)防針，打了這種針是要發(fā)高燒的。梅蘭芳先生為了演出的需要，總是把胡須剃得干干凈凈的。但是，在梅蘭芳發(fā)了高燒以后，讓一位演員向日本侵略軍報(bào)告。敵人起初不信，專門派一個(gè)日本軍醫(yī)來(lái)檢查。軍醫(yī)進(jìn)了梅蘭芳的家，看見他正蓋著厚被子躺在床上，床邊桌子上放著很多藥。軍醫(yī)用手摸摸他的額頭，滾燙滾燙的，一試體溫4