學(xué)??剌z保學(xué)工作計(jì)劃優(yōu)秀5篇_第1頁(yè)
學(xué)??剌z保學(xué)工作計(jì)劃優(yōu)秀5篇_第2頁(yè)
學(xué)??剌z保學(xué)工作計(jì)劃優(yōu)秀5篇_第3頁(yè)
學(xué)校控輟保學(xué)工作計(jì)劃優(yōu)秀5篇_第4頁(yè)
學(xué)??剌z保學(xué)工作計(jì)劃優(yōu)秀5篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第學(xué)校控輟保學(xué)工作方案優(yōu)秀5篇學(xué)??剌z保學(xué)工作方案篇一

為了進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育,根據(jù)我校實(shí)際,特制定以下控輟保學(xué)工作方案。

一、指導(dǎo)思想

依法實(shí)施義務(wù)教育,保障適齡兒童接受義務(wù)教育,控制學(xué)生輟學(xué),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),決不讓一個(gè)適齡兒童流失。

二、工作目標(biāo):

全校穩(wěn)固率達(dá)100%。

三、主要措施

〔一〕提高認(rèn)識(shí),依法穩(wěn)固學(xué)生

根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定,為適齡兒童提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。每學(xué)期組織、有方案的認(rèn)真宣傳《義務(wù)教育法》及其實(shí)施細(xì)那么。

〔二〕加強(qiáng)管理,明確職責(zé)任務(wù)

1、要把穩(wěn)固學(xué)生目標(biāo)量化,實(shí)行責(zé)任制。

2、實(shí)行報(bào)告制度,要求各班輟學(xué)上報(bào)不過(guò)夜,班主任及時(shí)上報(bào)學(xué)校。如不按時(shí)上報(bào),學(xué)校按規(guī)章制度對(duì)其處分。

3、建立電子學(xué)籍檔案,標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)手續(xù)。杜絕學(xué)生無(wú)序流動(dòng),轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)不全的學(xué)生,學(xué)校無(wú)權(quán)接收。

4、凡有流失的學(xué)生,納入到本年度和評(píng)模、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)等量化考核中。

〔三〕認(rèn)真落實(shí)課程改革,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力。建立新型的師生關(guān)系,不斷增強(qiáng)教師與學(xué)生,學(xué)生與學(xué)生之間的親和力和凝聚力。加強(qiáng)學(xué)生的德育工作,開(kāi)展豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng),不斷增強(qiáng)學(xué)校的吸引力。

開(kāi)全課程,開(kāi)足課時(shí),減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),控制學(xué)生在校時(shí)間。

對(duì)學(xué)習(xí)暫時(shí)有困難的學(xué)生,不得歧視,要做到關(guān)愛(ài)到位,幫教耐心;完善后進(jìn)生轉(zhuǎn)化制度;要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,端正教育思想,面向全體學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育,教改控輟;堅(jiān)決制止以轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等方式讓學(xué)習(xí)差的學(xué)生離開(kāi)學(xué)校的做法。

〔四〕用科學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制,標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校辦學(xué)行為

建立教師、學(xué)生的評(píng)價(jià)制度,堅(jiān)決反對(duì)單獨(dú)按考試成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生的錯(cuò)誤做法。要把學(xué)生入學(xué)率、穩(wěn)固率作為評(píng)價(jià)教師工作的重要指標(biāo)。

學(xué)??剌z保學(xué)工作方案篇二

控輟保學(xué)工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要內(nèi)容,也是“普九〞工作中的重中之重。因此,在學(xué)??剌z保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下,我將采取以下措施,努力做好該工作,爭(zhēng)取得到圓滿成功。

一、提高認(rèn)識(shí),思想到位。

開(kāi)學(xué)初,學(xué)校就召開(kāi)了全體教師會(huì)議,使我充分認(rèn)識(shí)到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性。從而使我對(duì)控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識(shí),這也成為我努力工作的思想根底。

二、關(guān)心后進(jìn)生,照顧特困生。

只有思想根底是不夠的,工作還是需要方法和手段的。在一年來(lái),為了英語(yǔ)學(xué)科的控輟工作,我校動(dòng)了很大的心思,采取了各種措施。

1、摸清后進(jìn)生的情況,做到心中有數(shù),有的放矢。由于初一是新生,學(xué)生的英語(yǔ)水平我不了解。所以,開(kāi)學(xué)一個(gè)月內(nèi),我進(jìn)行了摸底工作,并建立了后進(jìn)生檔案。

2、建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡,上面詳細(xì)準(zhǔn)確記錄每個(gè)學(xué)生的家庭住址,聯(lián)系方式。嚴(yán)格學(xué)生考勤制度。這樣就根本解決了后進(jìn)生逃課現(xiàn)象,一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和家長(zhǎng)及時(shí)溝通,防止了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過(guò)多的輟學(xué)現(xiàn)象。

3、實(shí)行經(jīng)常家訪的措施。今年,我校對(duì)后進(jìn)生采用了電話確認(rèn)的方法。學(xué)生請(qǐng)了病事假,我在黃昏放學(xué)后,還要主動(dòng)給他們通電話,問(wèn)一問(wèn)“病好了嗎?〞“明天能上學(xué)嗎?〞“回來(lái)老師給你補(bǔ)課。〞等等看似簡(jiǎn)單的話語(yǔ),在家長(zhǎng)和學(xué)生的心里卻是曖融融的,拉近了老師和學(xué)生以及家長(zhǎng)的距離,為控輟工作掃清了許多障礙。

三、配合學(xué)校各種活動(dòng),促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變。

1、后進(jìn)生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣,尤其是英語(yǔ)學(xué)科。針對(duì)這種情況,我將簡(jiǎn)單的問(wèn)題成心讓后進(jìn)生來(lái)做,增強(qiáng)他們的自信心。這樣,讓他們時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到班級(jí)中自己的存在,感受到自己在受到大家的關(guān)注。

2、為了控輟保學(xué),學(xué)校也開(kāi)展了大量的活動(dòng),來(lái)吸引學(xué)生。做為老師,我認(rèn)真配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),從來(lái)不去敷衍。每次都按要求認(rèn)真布置。這樣,增強(qiáng)了集體的榮譽(yù)感,使那些后進(jìn)生感受到生活在集體中的樂(lè)趣。

四、開(kāi)展“看誰(shuí)進(jìn)步大〞評(píng)比活動(dòng)。

每個(gè)人都希望被別人關(guān)注,后進(jìn)生也如此,所以在工作中我從不無(wú)視他們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,讓那些后進(jìn)生也有時(shí)機(jī)進(jìn)入同學(xué)和老師的視線。

學(xué)??剌z保學(xué)工作方案篇三

為進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),穩(wěn)固普九工作成果,扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好控輟保學(xué)工作,現(xiàn)根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)要求,結(jié)合我校實(shí)際工作情況,制定此活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門(mén)活動(dòng)安排,明確職責(zé),強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)決控輟保學(xué)工作是學(xué)校工作重中之重的地位不動(dòng)搖,堅(jiān)持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針,突出“宣、勸、助、職、規(guī)〞五字控輟策略,落實(shí)“以質(zhì)控輟、以德控輟、以資控輟〞的具體措施,發(fā)動(dòng)和組織社會(huì)、家庭、學(xué)生等各方面的力量,共同參與控輟保學(xué)工作。繼續(xù)弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、發(fā)奮圖強(qiáng)、鍥而不舍的精神抓好控輟保學(xué)工作,使我校在校生穩(wěn)固率要到達(dá)98%以上。

二、工作目標(biāo)

根據(jù)我校的今年的實(shí)際情況,本學(xué)年全校5個(gè)教學(xué)班的輟學(xué)率必須控制在2%以下。

三、主要措施

〔一〕以法控輟,綜合治理

1、學(xué)校根據(jù)《義務(wù)教育法》制定《某某小學(xué)控輟保學(xué)措施》,明確規(guī)定教師、學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的控輟保學(xué)責(zé)任,按規(guī)定的司法程序,依法進(jìn)行教育和處分,建立起完備、有效的控輟方案和制度。

2、有方案地開(kāi)展“控輟月〞活動(dòng),要在沈樓村內(nèi)開(kāi)展一次以宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《義務(wù)教育法》為內(nèi)容,以“控輟保學(xué)〞為宗旨的宣傳活動(dòng),營(yíng)造良好氣氛。師生要走上村頭大勢(shì)宣傳,發(fā)宣傳單等,在全社會(huì)大造輿論,形成濃厚強(qiáng)烈的氣氛。還要宣傳重教助學(xué)的先進(jìn)集體、控輟保學(xué)工作中的典型教師、學(xué)生和開(kāi)明家長(zhǎng)的先進(jìn)事跡。

〔二〕以管控輟,措施保學(xué)

1、控輟保學(xué)工作是學(xué)校的實(shí)施義務(wù)教育的中心工作,學(xué)校成立以校長(zhǎng)為首的控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

組員:

2、要召開(kāi)一次全體教師、學(xué)生參加的發(fā)動(dòng)大會(huì),摸清“動(dòng)搖生〞、“家困生〞、“學(xué)困生〞底數(shù),分類(lèi)登記造冊(cè),繼續(xù)實(shí)行“全員班主任制〞,層層簽定控輟責(zé)任書(shū)。把控輟目標(biāo)分解量化到每一位任課教師。

3、為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況,學(xué)校要求各班輟學(xué)上報(bào)不過(guò)夜,各班學(xué)習(xí)委員每天都要向?qū)W校匯報(bào)人員情況,學(xué)校也隨時(shí)檢查、量化評(píng)比。

4、為了更好地促進(jìn)控輟保學(xué)工作,學(xué)校采取獎(jiǎng)懲制度,各班完成了控輟保學(xué)目標(biāo),那么該班的每位任課教師年終考核加10分,不能完成控輟保學(xué)目標(biāo),那么該班的每位任課教師扣10分。

5、要高度重視并加強(qiáng)對(duì)“普九〞檔案建設(shè)和學(xué)籍的管理工作,全力全面做好迎接各級(jí)檢查的準(zhǔn)備工作。建立標(biāo)準(zhǔn)的休退學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù),對(duì)各班輟學(xué)情況,學(xué)校每月都要作出詳細(xì)統(tǒng)計(jì),進(jìn)行量化評(píng)比。

6、學(xué)校同樣實(shí)行控輟考核“一票否決〞制度,對(duì)輟學(xué)率超過(guò)5%的班級(jí),該班的任課教師年終考核一票否決,不能評(píng)為各級(jí)各類(lèi)的優(yōu)秀教師,不能評(píng)優(yōu)秀班主任及先進(jìn)班級(jí)。

〔三〕以質(zhì)控輟,興趣導(dǎo)學(xué)

1、通過(guò)教師教育科研,提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力,在備課和講課上下工夫,在育人的藝術(shù)上下工夫,以豐富的知識(shí)、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來(lái),以知識(shí)、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟,以此保住學(xué)生。

2、全面貫徹黨的教育方針,加強(qiáng)學(xué)校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展特長(zhǎng),開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),不斷增強(qiáng)學(xué)校的吸引力。

3、深入開(kāi)展師德、師風(fēng)教育,要求每一位教師用自己的人格魅力留住學(xué)生,把學(xué)校辦成學(xué)生的樂(lè)園來(lái)吸引學(xué)生。同時(shí)還要重視建立新型的師生關(guān)系,不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。

4、以課程改革為契機(jī),通過(guò)活動(dòng)課等方式吸引學(xué)生興趣,做好差生的輔導(dǎo),各專(zhuān)任老師要制定幫教方案,教師義務(wù)為“學(xué)困生〞補(bǔ)課,優(yōu)等生友情為“學(xué)困生〞補(bǔ)課,建立好師生、學(xué)生幫扶對(duì)子,使學(xué)習(xí)困難的學(xué)生“留得住,學(xué)得好〞。

5、開(kāi)展職業(yè)技術(shù)教育,培養(yǎng)學(xué)生各種工作技能,為學(xué)生就業(yè)拓寬渠道。

〔四〕以德控輟,以情勸學(xué)

切實(shí)做好厭學(xué)生和有輟學(xué)苗頭學(xué)生的思想工作,防止離校造成輟學(xué)。學(xué)校要求教師與學(xué)生結(jié)“幫扶〞對(duì)子,傳授知識(shí)有耐心,生活情感有愛(ài)心,控輟保學(xué)有恒心,做好“雙困生〞思想工作,用真心保護(hù)輟學(xué)生,關(guān)心輟學(xué)生,經(jīng)常家訪,及時(shí)掌握“雙困生〞的思想動(dòng)態(tài),解決“雙困生〞的各種困難,讓他們安心的上學(xué),以真情實(shí)感把“雙困生〞留住。

〔五〕以資控輟,幫困助學(xué)

學(xué)校要加強(qiáng)收費(fèi)管理,堅(jiān)決制止亂收費(fèi)現(xiàn)象,切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生免收學(xué)費(fèi)。多渠道籌措資金,經(jīng)濟(jì)扶貧控輟,發(fā)動(dòng)社會(huì)力量,援助貧困生。

〔六〕合力控輟,穩(wěn)固成果

要建立家長(zhǎng)學(xué)校,召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),穩(wěn)固在校生,穩(wěn)定動(dòng)搖生,招回輟學(xué)生,讓家長(zhǎng)認(rèn)同并共同參與,經(jīng)常及時(shí)地和家長(zhǎng)溝通。積極爭(zhēng)取社會(huì)的支持,依托村委教育組織,實(shí)施村委保學(xué)控輟工程,并依靠政府和上級(jí)有關(guān)部門(mén)的幫助,合力做好控輟工作。

四、考核方法

20某某——20某某學(xué)年度各班控輟工作指標(biāo)完成情況考核,以開(kāi)學(xué)初學(xué)校統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)為依據(jù),期末經(jīng)學(xué)校檢查后,得出的數(shù)字作為最后結(jié)論。

學(xué)??剌z保學(xué)工作方案篇四

一、明確工作責(zé)任,健全工作制度

要經(jīng)常性地向廣闊群眾和家長(zhǎng)進(jìn)行法制宣傳,使他們充分了解作為家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人,在保證子女和被監(jiān)護(hù)人完成九年義務(wù)教育方面負(fù)有不可推卸的責(zé)任;義務(wù)教育管理體制改革后,組織適齡兒童少年入學(xué),控制學(xué)生流失,保證所有學(xué)生受完九年義務(wù)教育,保障所有適齡兒童少年就近入學(xué);采取教育、經(jīng)濟(jì)處分和法律制裁等方面的措施,切實(shí)保證所有適齡兒童少年全部按時(shí)入學(xué)接受九年義務(wù)教育。學(xué)校與教師之間簽訂的控輟目標(biāo)責(zé)任制度,把控制流失工作的任務(wù)分解落實(shí)到各班主任,并建立相應(yīng)的檢查和獎(jiǎng)懲制度。

二、加強(qiáng)學(xué)籍管理,標(biāo)準(zhǔn)就學(xué)制度

教導(dǎo)處必須按照普及九年義務(wù)教育的要求,建立完整標(biāo)準(zhǔn)的義務(wù)教育管理檔案,域內(nèi)所有學(xué)齡前兒童情況,適齡兒童少年的入學(xué)、流動(dòng)、流失等情況進(jìn)行全面了解,登記造冊(cè),并定期進(jìn)行檢查核實(shí),做到底數(shù)清楚明了,情況準(zhǔn)確及時(shí),為控制輟學(xué)提供客觀準(zhǔn)確及時(shí)的資料。對(duì)于進(jìn)城務(wù)工、經(jīng)商的農(nóng)民工子女,入學(xué)以流入地公辦學(xué)校就讀為主,但須經(jīng)戶籍所在地鄉(xiāng)〔鎮(zhèn)〕有關(guān)部門(mén)核準(zhǔn),并建立具體流向登記,掌握其去向及就學(xué)情況;流入地政府教育行政部門(mén)要與公安部門(mén)主動(dòng)聯(lián)系,切實(shí)保證流入本地的適齡兒童少年接受九年義務(wù)教育。每學(xué)年末對(duì)學(xué)生流動(dòng)流失情況進(jìn)行登記核實(shí),確保不因?yàn)楣芾砩系穆┒词挂粋€(gè)學(xué)生失學(xué)。

三、堅(jiān)決制止亂收費(fèi)行為,切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)

必須嚴(yán)格執(zhí)行省定的收費(fèi)工程和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),不準(zhǔn)違反規(guī)定擅自設(shè)立收費(fèi)工程或超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),也不準(zhǔn)代收費(fèi)。要實(shí)行學(xué)年初一次性公布收費(fèi)工程、標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制〞保證學(xué)校正常運(yùn)行所需的公用經(jīng)費(fèi)。

四、建立健全資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就學(xué)制度,不讓一個(gè)學(xué)生因貧困而失學(xué)

根據(jù)國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》中提出的要求,各級(jí)政府都要設(shè)立中小學(xué)助學(xué)金,采取多方面措施資助農(nóng)村地區(qū)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就學(xué)。從今年起,建立貧困家庭學(xué)生情況檔案,根據(jù)不同家庭學(xué)生的具體情況,分別實(shí)行免雜費(fèi)、免書(shū)費(fèi)和給予生活補(bǔ)助等具體資助措施。不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。

五、積極推進(jìn)教育改革,提高對(duì)學(xué)生的吸引力

要把面向全體學(xué)生,增強(qiáng)學(xué)校生活對(duì)學(xué)生的吸引力,促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑的開(kāi)展和綜合素質(zhì)的提高作為辦學(xué)的主要目標(biāo),堅(jiān)決糾正一些學(xué)校存在的片面追求升學(xué)率的錯(cuò)誤傾向。在推進(jìn)課程改革工作中,要重視地方課程和學(xué)校課程的開(kāi)發(fā),重視教師教學(xué)方法和手段的改革,重視學(xué)生實(shí)踐和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),使每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校都學(xué)有所獲,體驗(yàn)到進(jìn)步和成功,增強(qiáng)自信心,增強(qiáng)學(xué)校生活的吸引力。辦學(xué)要密切聯(lián)系當(dāng)?shù)貙?shí)際,突出特色,具有更強(qiáng)的適應(yīng)性。在教育教學(xué)改革方面要大膽創(chuàng)新,

六、加強(qiáng)師德建設(shè),提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)

教師批評(píng)、挖苦、體罰、歧視甚至驅(qū)趕學(xué)生是造成學(xué)生流失的一個(gè)重要原因,必須大力加強(qiáng)師德建設(shè),把建立民主、平等的師生關(guān)系,營(yíng)造尊重、關(guān)愛(ài)學(xué)生的良好氣氛作為教育改革的重要方面和學(xué)校建設(shè)的重要目標(biāo),把教師的師德表現(xiàn)作為評(píng)聘專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)和評(píng)比各方面先進(jìn)的主要依據(jù)。對(duì)違反教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn),不能履行教師崗位職責(zé)的教師,在聘任、考核和評(píng)模獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)實(shí)行“一票否決制〞,對(duì)師德敗壞造成嚴(yán)重后果和惡劣影響的,要撤銷(xiāo)教師資格,清理出教師隊(duì)伍,直至追究刑事責(zé)任。

七、加大督導(dǎo)檢查力度,實(shí)行責(zé)任追究制度,形成控制學(xué)生流失的合力

每學(xué)年開(kāi)學(xué)后,要結(jié)合“兩基〞復(fù)查和各項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)檢查,對(duì)控制學(xué)生流失進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查,流失率超過(guò)國(guó)家要求的,要進(jìn)行通報(bào)批評(píng),并責(zé)令采取措施,保證流失的學(xué)生按期復(fù)學(xué)。要把學(xué)生穩(wěn)固率作為評(píng)價(jià)教師和教師工作的重要指標(biāo),但凡控制流失工作不到位或輟學(xué)人數(shù)超過(guò)規(guī)定的,要對(duì)教師評(píng)先評(píng)優(yōu)實(shí)行一票否決,輟學(xué)情況嚴(yán)重的,要依據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任,并給予通報(bào)批評(píng)或警告、記過(guò)處分。班主任教師要協(xié)同所有任課教師做好各方面工作,不得以任何理由勸迫學(xué)生退學(xué),同時(shí)積極引導(dǎo)家長(zhǎng)和社會(huì)不斷提高認(rèn)識(shí),形成控制學(xué)生流失工作的合力。

學(xué)校控輟保學(xué)工作方案篇五

一、指導(dǎo)思想:

為加大治理輟學(xué)工作力度,保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育,提高“普九〞質(zhì)量和水平,穩(wěn)固“普九〞成果,我校特制定控輟保學(xué)工作方案。

二、工作目標(biāo):

在本學(xué)年度中,我校將進(jìn)一步加大管理工作力度,使在校學(xué)生的穩(wěn)固率到達(dá)更好,并且要求班主任老師及時(shí)注意學(xué)生的思想狀況,做好思想工作。

三、工作重點(diǎn):

〔一〕成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的依法治輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組,嚴(yán)格落實(shí)《學(xué)籍管理工作方案與措施》,每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)、工作成績(jī)均與每學(xué)年一次的教師考核相聯(lián)系。

〔二〕實(shí)行“三包一掛〞,進(jìn)行全員管理。我校在成立“學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)小組〞,建立“校長(zhǎng)包全校,主任包級(jí)部,教師包學(xué)生,政績(jī)均與考核、聘評(píng)掛鉤〞的三級(jí)網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制,形成層層有人抓,重點(diǎn)生有人管的全員管理局面。為把工作落實(shí)到實(shí)處,學(xué)校與老師簽訂《學(xué)籍管理工作責(zé)任書(shū)》,各班級(jí)在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,每班要確立幾名思想、學(xué)習(xí)等諸方面相對(duì)落后有可能輟學(xué)的學(xué)生為重點(diǎn)生,并建立起重點(diǎn)生檔案,做到及時(shí)家訪和面談,開(kāi)學(xué)初要全員出動(dòng)對(duì)重點(diǎn)生家庭全訪一次,對(duì)未及時(shí)返校的學(xué)生重點(diǎn)訪,以到達(dá)提高穩(wěn)固率的目的。

〔三〕強(qiáng)化措施,實(shí)行全方位管理。為提高我校學(xué)生的穩(wěn)固率,降低輟學(xué)率,我校要強(qiáng)化以下幾個(gè)方面的工作:

第一,認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程方案,做到開(kāi)足開(kāi)齊,把“興趣〞還給學(xué)生。

第二,教學(xué)中做到因材施教。我校將按“降低門(mén)檻,拔高門(mén)框〞的總體思路,并以課堂教學(xué)為切入點(diǎn),實(shí)行異步教學(xué),進(jìn)行分類(lèi)指導(dǎo),讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。

第三,嚴(yán)格按“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)〞的要求。管理教學(xué),落實(shí)“三必三選〞,做到授課分必授和選授,作業(yè)分必做和選做,考試分必考和選考,真正使學(xué)生感到學(xué)習(xí)不是一種壓力。

第四,學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況,對(duì)學(xué)困生進(jìn)行“心理健康〞教育,打破輟學(xué)念頭;對(duì)貧困生給予減免雜費(fèi)、書(shū)本費(fèi)等物質(zhì)幫助。讓他們感到學(xué)校的溫暖。第五,加強(qiáng)平安管理,優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學(xué)生在校平安地度過(guò)每一天,我校將組織后勤人員及聘請(qǐng)專(zhuān)家定期排查平安隱患,及時(shí)排除不平安因素,確保學(xué)生的生命平安,同時(shí)加大投入,綠化、美化校園,真正把學(xué)校變成學(xué)生的樂(lè)園。第六,嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教體局關(guān)于《體罰和變相體罰學(xué)生的處理規(guī)定》,及時(shí)對(duì)教師進(jìn)行法制教育,保證學(xué)生的身心健康。

〔三〕建章立制,實(shí)行全員管理。制止輟學(xué)工作必須天天講,天天抓,只有這樣才能提高學(xué)生的穩(wěn)固率,我校將采取如下做法:我校本著“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)〞的原那么,嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制,凡因失職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的,堅(jiān)決給予查處,嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任。我校在過(guò)程管理中,要嚴(yán)格按方案實(shí)施,按制度落實(shí),堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)每周一次制止輟學(xué)工作碰頭會(huì),每個(gè)教師對(duì)重點(diǎn)生每周家訪一次,對(duì)輟學(xué)學(xué)生每學(xué)期進(jìn)行兩次跟蹤調(diào)查,包級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)每月檢查一次幫“重點(diǎn)生〞

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論