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第學(xué)生周記范文匯總八篇學(xué)生周記篇1
我家養(yǎng)了兩只小倉鼠,一只是公的,一只是母的,公倉鼠是白色的,母倉鼠是棕色的。有了它們我的生活充滿了樂趣。
我每天一回家,第一件事就是看倉鼠,先看看籠子里有沒有主食,有沒有蔬菜,如果都吃光了,我就趕快給它們填上新鮮的食物。等它們吃飽了,就把它們拎出來玩。
有一次,我把小倉鼠放在高凳子上,想考驗(yàn)一下它們的膽量,不出我的所料,它們不敢往下跳,我耐心的等著,公倉鼠著急了,準(zhǔn)備往下跳,只見它展開身體騰空跳躍,在空中滑翔了一會,“吱〞的一聲輕巧的趴在了地上,母倉鼠有了典范,膽子也壯了,它覺得沒有理由不跳下去,也“噌〞的一下落在了地上。
這會兒兩個小家伙一個朝左跑,一個向右竄,想使我分身乏術(shù)抓不到它們,我迅速抓住一只,可等我一轉(zhuǎn)身,另一只不見了,在屋子里找遍了都沒找到,好累啊,只好先吃了飯加足能量再和它戰(zhàn)斗。
吃完飯,我又開始了搜捕大行動,終于,在一個小球后面抓到了它,我狠狠的拍了拍它的小屁股,可是它還是不聽話,我把它放在高凳子上懲罰它,有了第一次的經(jīng)驗(yàn),這次它完全不怕了,熟練地往下跳,不偏不倚的落到了籠子里,終于回到了它們的家。我迅速沖上去把蓋子蓋嚴(yán)實(shí)。
還有一次,我?guī)鼈兊皆鹤永锓棚L(fēng),看到油綠的樹葉就摘了一片放到它們面前,原以為它們不會吃,它們卻抱著樹葉大吃起來,原來小倉鼠好久沒有喝水了,渴的要命,樹葉里有水分,所以它們吃的格外香甜。
還記得那次,小倉鼠剛睡覺醒來,身上的毛都炸起來了,我把一根線繩放到了倉鼠籠里,小倉鼠以為是美味的肯德基,一下子就咬住了線繩,我向上一提,小倉鼠跟著就吊起來了,支撐了一會兒,由于體力不支有落回了籠子里。
每每想到小倉鼠,笑容就不由自主的浮到了我的臉上。是小倉鼠給我的生活帶來了無窮的樂趣!
學(xué)生周記篇2
我這里所說的三個人互不相干,他們有他們各自的生活,各自的情感,他們是一種虛幻的存在。但是,他們都曾令我流淚,他們都呆在我的記憶里。
我要說的第一個人,叫夏娜。
夏娜是個女孩,夏娜有著長長的烏黑的頭發(fā)、清澈透明的眼睛。夏娜有著世界上最可愛的樣子和最離奇的經(jīng)歷。我不停的看,第一集,第二集……悠二被化裝舞會抓走的時候,我看見夏娜絕望地伸著手,她說悠二,我真的不知道該怎么辦。我的淚就這樣流啦下來。真的,我能感到她的那種絕望,就像是看到最親的人的生命一點(diǎn)一點(diǎn)的流失卻毫無方法。那是一種死一般的絕望。
關(guān)于夏娜,講到這里就結(jié)束啦。然后來講第二個人。
第二個人叫櫻空釋。這是一個悲劇人物。
櫻空釋,幻雪帝國的二皇子,他最愛的哥哥卡索總是叫他:釋。釋,這里大概是放開的意思吧?!為啦哥哥,他不斷努力,他想要成為國王,他想要給哥哥自由,他想有朝一日對著哥哥說:哥,你自由啦。這樣一個單純善良的孩子,卻死在啦最愛的人的手里。這真是一種莫大的挖苦。也許,他的生命早在他說出那句“哥,請你自由地飛翔〞的時候就該停止啦。
這是大概就是命運(yùn)啦。
最后也該說說第三個人啦。
這第三個人,叫銀雪。
天上銀雪,人間烈火,冥界暗河。這個身著白衣琴藝高超的美男子,這個可愛淘氣的仙人,卻為啦一個女子而消失啦。也許我們還太小,不懂得什么是愛情,但我卻能真切地感到他對如歌的愛。他為啦保護(hù)她,在那個寒冷的山洞里單獨(dú)一人呆啦一百年,卻被告知:她永遠(yuǎn)也不會愛他。也許愛情并沒有什么道理,但是我能想象,他在臨死前聽她說,她從沒愛過他時,他的心一定在流血。
這真是一個徹頭徹尾的悲?。?/p>
現(xiàn)在,三個人的故事都講完啦,也許他們?nèi)齻€真的很渺小,但他們給我的卻是一些不尋常的東西,他們都是我生活中不可或缺的一局部,他們將伴著我成長,陪著我到地老天荒。
學(xué)生周記篇3
隨著青少年生理上的生長發(fā)育,他們的內(nèi)心世界也隨之日趨豐富、復(fù)雜起來,本來天真幼稚的一顆童心變得日益成熟多慮,開始不太輕易將自己內(nèi)心的思想活動表露出來,取而代之的是大多數(shù)的青少年學(xué)生〔尤其是女生〕會拿起手中的筆,把學(xué)習(xí)生活中所遇到的不順心之事或受到的委屈等寫進(jìn)自己的日記,收藏自己的喜怒哀樂,談?wù)剬W(xué)生周記和評語在現(xiàn)代教學(xué)中的功能。知識的日益豐富和思想的不斷成熟使他們開始有自己的思維方式,以自己的人生觀、價值觀去審視身邊的環(huán)境事物。但是,青少年學(xué)生還只是停留于所學(xué)的書本知識,缺少足夠的生活閱歷和社會經(jīng)驗(yàn),在看待身邊的事物時往往會被表象所迷惑,作出不科學(xué)、不全面的判斷,甚至是錯誤的判斷。因此學(xué)校教育在此就顯得尤為重要,而處在教育第一線的是班主任老師,他們能及時地了解學(xué)生的思想動向,掌握因材施教的第一手資料。在此我認(rèn)為正確地利用學(xué)生周記,并發(fā)揮周記評語的作用,是班主任與學(xué)生間建立起感情,溝通思想的一種良好手段。下面就本人在擔(dān)任班主任期間充分合理利用學(xué)生的周記和教師的評語來管理班級談?wù)勛约旱囊恍┛捶ǎ?/p>
一、周記是班主任了解學(xué)生心靈的一個窗口。
對于學(xué)生的周記,我的態(tài)度是讓學(xué)生像寫自己的日記一樣,寫出自己所衷之事,不講求形式內(nèi)容,不規(guī)定篇幅長短,放下包袱,想寫什么就寫什么,追求不拘一格。這樣,班主任便可借此了解學(xué)生近期的情緒和思想活動,掌握學(xué)生的真情實(shí)感,及時發(fā)現(xiàn)他們的喜怒哀樂等各種情緒,并隨時與之溝通,開啟學(xué)生心靈之門。起初不少學(xué)生對此心存顧慮,生怕班主任看后對自己會產(chǎn)生什么看法或偏見,但見周記中班主任善意的批評,積極的肯定、鼓勵和點(diǎn)撥時,對老師的信任便油然而生,心靈之窗自然向你敞開,教育論文《談?wù)剬W(xué)生周記和評語在現(xiàn)代教學(xué)中的功能》。比方:在我班中有位女生在一次大考之后,心情郁悶,獨(dú)來獨(dú)往,郁郁寡歡,她在周記中寫道:“自從這次測試之后,我那顆想學(xué)好知識、努力上進(jìn)的心被打倒了,因?yàn)槲也还芏嗝磁?,到后來卻還是考得不好。這個學(xué)期以來,我每天晚上復(fù)習(xí)功課,不看電視??蛇@次的成績使我那顆熱心又冷了。老師,我該怎樣才能恢復(fù)我的自信心?我該怎樣提高我的學(xué)習(xí)成績?〞面對這位學(xué)生的求救,我寫下了這樣的評語:“你先應(yīng)冷靜下來,然后再找找原因。在學(xué)習(xí)生活中,本學(xué)期來你其他各方面都挺優(yōu)秀,成績不盡人意原因有多方面:……只要你不斷地學(xué)習(xí),不斷地總結(jié),定能不斷地提高。老師相信你會成功的.。〞經(jīng)過老師的一番細(xì)心指導(dǎo),同學(xué)的幫助和家庭的配合,最終使這顆冷卻的心重新燃起了熱情的火焰。
班主任可以利用“周記〞這個窗口,了解學(xué)生的內(nèi)心世界,有針對性地加以指導(dǎo),并排解他們心中的郁悶,解答他們在學(xué)習(xí)生活中產(chǎn)生的疑問,或分享他們在取得成功后的喜悅與歡樂。
二、周記是增進(jìn)師生情感交流的紐帶。
教師學(xué)生之間原本是相互平等的朋友關(guān)系,而非古代所謂的片面的師徒關(guān)系。班主任可充分利用周記這一媒介,增進(jìn)相互間的了解,互通感情,建立起一種良好的師生關(guān)系,營造一種寬松、和諧的學(xué)習(xí)氣氛。
班中有位性格開朗,無話不談的女生,她在一次周記中這樣寫道:“從小到大,我一直都喜歡看評語,包括周記、日記、作文中對我的批評與表揚(yáng)等。小學(xué)時經(jīng)常寫日記,日記本一發(fā)下來,我就急著看老師是否給我打“★〞或“△〞,還有寫了什么評語。初中,就開始寫周記,同樣,發(fā)下來的第一件事還是看評語……看海霞周記的評語經(jīng)常是我的一件大事,她的評語一般較多,而我的經(jīng)常只有一句話,唉,真不過癮。〞我認(rèn)為,要在學(xué)生面前真正做到人人平等對老師而言并非易事〔雖口上常說一視同仁〕,教師的一舉一動〔包括寫周記評語在內(nèi)〕都逃不過他們那一雙雙雪亮的眼睛。如果稍處理不慎,就會影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,影響到學(xué)生對教師的信任度,因此我在她的周記評語中寫道:“作文水平已不錯,又何必在乎評語的多少;只要自己努力了。〞
學(xué)生周記篇4
20某某年1月19日中午,臨近春節(jié)了,我們?nèi)乙黄鸾o老爸過生日,吃了一頓燒烤大餐。
老爸充分發(fā)揮他的戶外特長,教我們燒烤。他找來一個燒烤架,將木炭引燃,一股青煙慢慢上升。不一會兒,木炭燒紅了,我們圍坐在架子周圍,都沉浸在這暖融融的氣氛里,每個人的眼里都露出了期待的神情。等木炭完全燃燒后,沒有青煙了,老爸才將早已準(zhǔn)備好的鹵制大雞腿放在架子上慢慢燒烤,我們幾個都上去幫助,不停地翻動。過了一會兒,烤得兩面金黃,香氣四溢,我們幾個垂涎欲滴。老爸拿來幾聽飲料,我們邊吃邊烤。雞腿吃完了又烤雞爪,雞爪吃完了又烤臘肉、臘魚,還烤了一竹筒肉和飯,香極了!沒過一會兒,我們幾個已經(jīng)吃飽喝足了,每一個人臉上都洋溢著燦爛的笑容。
第一次吃我們自己做的燒烤,真得好難忘?。∧銈兛?,我學(xué)會做燒烤了吧!有時間我也來露一手兒,讓你們嘗嘗我的手藝!
學(xué)生周記篇5
在十月的最后一天里,上完了最后一堂的跆拳道的課,在回來的路上,用手機(jī)看了一段兒跆拳道的電影。
太困了,上車一坐到空座上便睡著了,醒來的時候,大布包歪斜在身旁,一只武鞋滾到了走道中央,灰色的地面上躺著一只臟藍(lán)的鞋。有一只穿皮鞋的腳,踩在綁鞋的布條上。我看著那只鞋,除了我,沒人看著那只鞋。
因?yàn)槟鞘且恢恍桑詻]人去撿它。如果是一把傘、一串鑰匙,或是一個橙子、一本書,人們早就彎腰撿起來遞給失主了。因?yàn)槟鞘且恢恍恢淮┑糜峙K又舊的鞋,一只垂死的兔子耳朵。
我也猶豫著,有些不好意思,這“不好意思〞還帶著一絲困意,遲遲頓頓的,我緩緩地,不想引人注意地,將一只手伸入布包,手指往四周探尋了一陣,才觸到了另一只鞋,我拍拍它的頭,在心里對它講,那個,能不能麻煩你去把另一只鞋叫回來,麻煩了,真是不好意思,給你添麻煩了。
包里的鞋一動不動,地上的那只鞋隨著公交的行進(jìn),輕微的額搖晃著。
到了換乘站,許多人急匆匆的站起來,我連忙彎下腰,將手臂伸長,嗖的一下,釣魚似的,將鞋撈了回來。
十月的最后一次武道課結(jié)束了,老師說回去后要多加練習(xí)??煲叩介T口的時候,他問,“下個月還來嗎?〞我背著他脫鞋,說:“可能不來了,要多讀點(diǎn)書了。〞他說:“噢,好,讀書是很好的,多讀點(diǎn)書吧。〞
一個月前,我已在猶豫要不要繼續(xù),想了很多理由,不知該怎樣對老師開口,沒想到今天就這樣說了出來。早晨的雨一直下到了現(xiàn)在,未停的雨淅淅瀝瀝,天也微灰蒙蒙,我走在濕漉漉的路上,突然想起小時候父母臥室里掛的那幅《武女》,那是一張幾乎細(xì)節(jié)的畫,畫面上堆積著大量的灰白,像得了粉白病的玫瑰花色的線一筆連帶,圓滑舒暢。
今日,鐘意的成語是萍水相逢。
我拿出手機(jī),伴著雨與母親進(jìn)行了一個簡短的通話,我不學(xué)了,太累了?!班?。〞“我今晚回家想吃藕燉排骨。〞“好。〞
周末的晚上,一定要吃藕燉排骨,我要吃一個,兩個,總之要最后一個吃完,因?yàn)闊蹙煤蟮呐簤K上泛著的藍(lán)色,像極了那雙又臟又舊的武鞋,這是我的第一雙武鞋,也是最后一雙。
學(xué)生周記篇6
夏洛的一聲“再見〞,伴隨著曾經(jīng)的蛛絲隨風(fēng)飄散,但在我心中,卻留下了一張夏洛的網(wǎng)。自從看了《夏洛的網(wǎng)》,心里總想著一定要做點(diǎn)什么。
年初四家里來了親戚,家里弄得挺臟的,年初五上午,爸爸媽媽有事出門,于是我就乘此時機(jī)幫媽媽拖地。
我拿起拖把,放進(jìn)紅色的水盆中,用力攪拌后再使勁甩,“功夫不負(fù)有心人〞,我終于把拖把甩干了。
我先拖客廳,才拖了一會兒,額頭上已冒出了許多小汗珠來,我也顧不得擦。好一會兒,大客廳總算被我拖好了??勺屑?xì)一看,大客廳竟然被我拖成了一只大花貓!它好似很難過地對我說:“小主人,看看我這慘樣,你對我也太不負(fù)責(zé)任了吧!〞于是,我找來一塊干凈的布又把它擦了一遍,這下客廳變得干干凈凈了??粗灵W閃的地面,我甜甜地笑了!
接下來,該拖我心愛的小房間啦。我先收拾好房間的玩具,課外書等,再按照剛剛的方法,把我的小房間前后左右里里外外都拖了個遍。小房間頓時煥然一新!
拖完自己的小房間后,我就對爸爸媽媽的大房間發(fā)出“進(jìn)攻〞了,先整理擺放好房間的物品,然后再拖地面。拿著沉甸甸的拖把,我的小手已經(jīng)快吃不消了,磨出了兩個小水皰,小手其它地方也紅紅的。我咬著牙,堅持著,一鼓作氣,完成了爸爸媽媽房間的清理和拖地任務(wù)。
爸爸媽媽回到家里一看,“哇,今天的地拖得真干凈!〞媽媽豎起大拇指表揚(yáng)我:“徐寧婕,真能干,能幫媽媽做家務(wù)了。〞我靦腆地笑了笑說:“媽媽,你每天做家務(wù),一定很辛苦吧,以后我要為家里多分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)活。〞
媽媽聽了,會心一笑:“我家的徐寧婕,真是媽媽的‘貼心小棉襖’!〞
學(xué)生周記篇7
今天是四月的第一天,我們四年級舉行了春游活動,地點(diǎn)是桃花塢。我們是步行去的,經(jīng)歷了風(fēng)吹日曬,總算到了公園門口,可把我們累的不行了。
我抬頭一望,咋回事?。磕膬耗敲炊嗷裟??我想:一定是花燈展吧?奇怪,元宵節(jié)過去了一個多月了,才弄花燈展?不過挺漂亮的,正好舉行攝影大賽,讓我有時機(jī)露兩手,照幾張哦!我迅速拿出照相機(jī),喀嚓、喀嚓地照了幾張花燈圖,有騰龍、小猴、城堡等等,我自己都覺得自己照的好,人家也說不錯,我太開心啦,頭一次被人夸獎的感覺就是這樣?!彩遣皇歉杏X我是王婆賣瓜——-自賣自夸呀?〕
接著,我們到了中心廣場,在桃花仙子好似面前,全班合了影,各位同學(xué)都是心花怒放,路中心有鬼屋、兒童樂園、抓蝌蚪等游戲設(shè)備,我也拍了幾張。
順著老師的步伐,我們還去了石山那邊,可惜沒照,又去看了油菜花,黃燦燦的美景,讓我們感受到春的氣息,我忍不住喀嚓了幾張,我們?nèi)嘣谶@兒停下休息,自由時間到。
我與好朋友在一起,分享著食物的美味,吃完,我就與好朋友照了合影,很開心。
最終,我們依依不舍的離開了桃花塢公園……
學(xué)生周記篇8
結(jié)束的月考讓我的心松了口氣,可緊接而至的成績公布又使我稍微落下的心又重新提了起來。
想想這一個月以來的事情:分班、分組、進(jìn)入新環(huán)境、衛(wèi)生檢查、歌唱比賽……真是一事接一事,我的大腦細(xì)胞不敢松弛下來。
剛剛進(jìn)入新的校園,不熟悉的面孔,不熟悉的集體,不熟悉的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我的心情實(shí)在是安定不下來。懷揣著興奮、沖動與不安的心情,迷迷糊糊地迎來了我初三的第一次考試。
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