實(shí)用的假如我是三年級(jí)的作文匯編八篇

第實(shí)用的假設(shè)我是三年級(jí)的作文匯編八篇假設(shè)我是三年級(jí)的作文篇1

假設(shè)我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給不能走路的小朋友畫(huà)一雙腿讓她可以和其他的小朋友一起玩耍，而不是坐在冰冷的房間里，望著窗外那些正在飛翔的燕子，看著那些在草地上玩耍的孩子。

假設(shè)我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給那些失明的孩子畫(huà)一雙明亮的大眼睛讓他們知道天空是藍(lán)色的、青草是綠色的、白云是隨風(fēng)飄蕩在美麗的天空中的……

假設(shè)我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給自己畫(huà)一雙翅膀讓我能像小鳥(niǎo)一樣飛上藍(lán)天，撫摸著白云自由的飛翔。那樣我就會(huì)知道白云到底是像石頭一樣的堅(jiān)硬，還是像棉花一樣的柔軟?；蛘邥?huì)不會(huì)白云是摸不到的呢？或者是像水一樣在手指間流過(guò)，像煙塵一樣的飄渺！

雖然我們沒(méi)有馬良的神筆，但是我相信我一定會(huì)擁有一支馬良的神筆。我會(huì)憑借自己的刻苦和努力來(lái)打造自己的神筆。成為一個(gè)像馬良一樣用神筆造福人們幫助人們的有用的人！

假設(shè)我是三年級(jí)的作文篇2

夜深啦，窗外一片寂靜。自己一個(gè)人靜靜的仰視著窗外，任月光灑滿大地……

我陷入了深深的沉思……

——題記

我是一顆小星星，是星際間的精靈，自由的`行走在這宇宙之中。

太陽(yáng)公公終于走啦，夜媽媽來(lái)啦。月亮姐姐也出來(lái)啦，我也趕來(lái)湊湊熱鬧。我走啊走。喲，那邊怎么有那么多的小星星??？我要趕快去看看了。

一問(wèn)才知道，原來(lái)他們正在開(kāi)party啊。哈哈，這么好玩的事情怎么能少了我呢？我們?cè)谝黄鸪?、跳舞……。。玩啊玩，玩夠啦，我又該啟程了?/p>

走啊走，來(lái)到了一個(gè)小女孩的旁邊。在寒冷的冬夜，別人在路上停留都會(huì)凍得打哆嗦，而她還要在凌冽的寒風(fēng)下賣火柴。“真可憐〞我心想。于是，我繼續(xù)看了下去。隨著風(fēng)得越來(lái)越大，小女孩的小臉凍得通紅，她終于堅(jiān)持不下去了，蜷縮在一個(gè)小角落里。

淘氣的風(fēng)兒哥哥好似在和她開(kāi)玩笑呢，刮得越來(lái)越大。

小女孩堅(jiān)持不下去啦，她那薄弱的衣服是抵擋不住寒風(fēng)的侵襲的。漸漸地，她閉上了雙眼。我想要幫助她，想要呼喊，但我只是一顆星星；一顆無(wú)比渺小的星星；一顆無(wú)助的星星?，F(xiàn)在，我才知道我是那么的無(wú)助——眼前有一個(gè)生命即將離去，而我卻無(wú)能為力。

我注定是渺小的，從我來(lái)到這個(gè)宇宙中開(kāi)始。世間萬(wàn)物，對(duì)于這無(wú)邊無(wú)垠的星宇來(lái)說(shuō)，都是渺小的。我只能這樣被動(dòng)的接受這一切，即使我是多么的想去幫助她。

時(shí)間一分一秒的過(guò)去啦，小女孩也漸漸的失去了呼吸。她安靜祥和的離開(kāi)了，她去了一個(gè)溫暖的地方，一個(gè)可以給她溫飽的地方，那就是——天堂。小女孩，希望你在那里可以好好的生活，永遠(yuǎn)幸福。

咳~又是一站，我又要啟程了。

一路上，我又看見(jiàn)了許多許多……有酸有甜，有苦有辣。也許這就是人間的生活吧。

于是，不知不覺(jué)間。天亮啦，我要回家睡覺(jué)了。想起一夜間的經(jīng)歷，我產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：

這，就是人人向往的人間嗎？

假設(shè)我是一顆小星星，我一定會(huì)發(fā)揮自己的光和熱，去照亮人間；假設(shè)我是一顆小星星，我一定會(huì)把自己的光和無(wú)畏的勇氣，傳送給世界上的每一個(gè)人；假設(shè)我是一顆小星星，我只愿自己能永遠(yuǎn)是一顆默默無(wú)聞的小星星……

假設(shè)我是三年級(jí)的作文篇3

假設(shè)我是神筆馬良，擁有一支神筆，我要做許多事情。

我要為自己的家人畫(huà)一種讓心純潔的藥，讓我們一家人都有一顆美好的心靈！

我要為同學(xué)們畫(huà)上一個(gè)個(gè)笑臉讓他們沒(méi)有生氣的臉，只有快樂(lè)的臉。

我先要為眼睛不好的奶奶畫(huà)上一副魔力眼鏡，讓奶奶看清楚世界，讓她走路更方便。

我要為辛苦的媽媽畫(huà)一個(gè)保姆，讓她幫媽媽做家務(wù)，媽媽就不再忙碌，讓辛苦的媽媽變成輕松的媽媽。

我要為路遠(yuǎn)上班而著急的爸爸畫(huà)一輛車，只要點(diǎn)一下紅色圓點(diǎn)就可以一秒鐘到公安局，讓爸爸不再匆忙。

我要為動(dòng)物們畫(huà)一片茂密的森林，讓它們?cè)谀抢镒杂缮?，不再無(wú)家可歸，不再怕人類攻擊它們。

我要為小河畫(huà)一種藥水，只要滴到黑乎乎的小河里，小河就會(huì)變回清澈見(jiàn)底。

我要畫(huà)一只和平鴿，讓它飛到有戰(zhàn)爭(zhēng)的地方，那些人就會(huì)放下武器握手言和。

假設(shè)我是神筆馬良，世界一定會(huì)變得更加美好！

假設(shè)我是三年級(jí)的作文篇4

假設(shè)我是神筆馬良，我會(huì)用我的神筆造福很多人。

我走呀走，來(lái)到了阿爾及利亞，展現(xiàn)在我眼前的是一幅悲慘的景象：房屋倒塌，人們失去了親人，孩子們?cè)诳奁?，空氣中彌漫著尸體腐爛后散發(fā)的臭氣。倒塌后的房屋大都成了“疊餅狀〞，余震還不斷發(fā)生。我立刻拿起神筆，蘸了蘸墨水，拿起紙張，認(rèn)真的畫(huà)著一棟棟高樓大廈，一排排整齊的行道樹(shù)，一條條寬闊的柏油馬路……我剛畫(huà)完，只見(jiàn)那些倒塌的樓房都“站〞了起來(lái)，裂開(kāi)的地面都重合了起來(lái)，我快樂(lè)極了。那些人連連稱謝說(shuō)：“謝謝你，謝謝你〞。

我快樂(lè)的離開(kāi)阿爾及利亞，又來(lái)到了索馬里。這里的人們沒(méi)有食物、水和藥品。許多人生病了，可是沒(méi)有藥品，最后還是死了。我立刻拿起神筆揮舞了起來(lái)，畫(huà)出了食品、藥物和水，并分發(fā)給那些可憐的人們?？粗麄兛鞓?lè)的樣子，我也快樂(lè)的笑了。

如果我是神筆馬良，我會(huì)做更多的好事，讓世界更和平，讓人民更幸福、更安康。

老師評(píng)語(yǔ)：你將自己變成了神筆馬良，和馬良一樣用手中的神筆去幫助那些有困難的人，結(jié)尾表達(dá)了自己美好的心愿。

假設(shè)我是三年級(jí)的作文篇5

假設(shè)我是神筆馬良，我會(huì)給鄉(xiāng)村的窮人們畫(huà)一座座高大的樓房，讓他們有地方住。

假設(shè)我是神筆馬良，我要畫(huà)一座金字塔，讓無(wú)數(shù)的的中外游客來(lái)參觀。

假設(shè)我是神筆馬良，我還要畫(huà)一片空中花園，讓坐飛機(jī)的游客可以在天上欣賞美景，讓他們忘記憂愁，給他們帶來(lái)快樂(lè)。

假設(shè)我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)好多好多飛機(jī)大炮，使中國(guó)稱霸世界，我還要畫(huà)一顆顆漂亮的珍珠，給媽媽穿成項(xiàng)鏈。

我還要畫(huà)一桶桶石油，使中國(guó)不遭受“油荒〞，我還要畫(huà)一位教學(xué)機(jī)器人，讓上不起學(xué)的兒童可以學(xué)習(xí)。假設(shè)我是神筆馬良，我要畫(huà)一條干凈的山泉、小溪，使鬧水荒的地區(qū)不在遭受痛苦的折磨。

假設(shè)我是神筆馬良，我要畫(huà)一臺(tái)臺(tái)效果好的視力矯正儀，使視力不正常的人輕輕松松，摘送掉令人煩惱的眼鏡，找回輕松的自我。

假設(shè)我是神筆馬良，我要畫(huà)一棵棵大樹(shù)，把它栽種到森林中，為森林再添一絲勃勃生機(jī)……

假設(shè)我是神筆馬良，我要用神筆為祖國(guó)做奉獻(xiàn)，讓祖國(guó)不再貧窮、落后。

假設(shè)我是三年級(jí)的作文篇6

我晚上做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里我是神筆馬良。

夢(mèng)后，我心存夢(mèng)想。

假設(shè)我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)一個(gè)大吸塵器，把地球上的垃圾全部吸掉，讓地球媽媽變得美麗，讓人們?cè)谧兠利惖牡厍蛏峡鞓?lè)生活。

假設(shè)我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)一只清潔魚(yú)，把地球上的污水里的對(duì)人體有害物質(zhì)排除掉，讓大地得血液變得干凈。

假設(shè)我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)一個(gè)空氣清潔器，把空氣凈化干凈，把廢氣和汽車尾氣排除，讓人民隨時(shí)隨地都可以呼吸新鮮空氣。

假設(shè)我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)一個(gè)機(jī)器人，如果有人犯法，機(jī)器人就會(huì)把他〔她〕抓住送去警察處理。它還會(huì)幫助老人過(guò)馬路、照顧窮人、幫警察抓小偷。

假設(shè)我是神筆馬良，我再會(huì)畫(huà)一個(gè)地球，讓我們現(xiàn)在的地球母親好好休息。

總之，假設(shè)我是神筆馬良我一定會(huì)造福人類得！

假設(shè)我是三年級(jí)的作文篇7

假設(shè)我是一個(gè)無(wú)所不能的人。我將創(chuàng)造一個(gè)“地下通道〞，地下通道的玻璃乃是27世紀(jì)的多功能玻璃，他的功能很多，有幾項(xiàng)功能的用處特別多。比方，防彈，防水，防電，隔音。如果有人吸煙，“地下通道〞就會(huì)翻開(kāi)超級(jí)強(qiáng)風(fēng)，把煙吹滅。

“地下通道〞還有一個(gè)功能，就是：如果你要去美國(guó)，就跟管理人員說(shuō)，你要去美國(guó)，管理人員就讓你坐在虛擬飛機(jī)上，如果你累了，你就走出去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)到了美國(guó)，還是在冷飲店面前，因?yàn)樘摂M飛時(shí)機(jī)根據(jù)現(xiàn)在的體質(zhì)，把你送到目的地。厲害吧！

假設(shè)我是一個(gè)無(wú)所不能的人。我還創(chuàng)造一種特殊的衣服。這種特殊衣服不用洗，因?yàn)樗幸环N“自動(dòng)清洗〞的功能。這種特殊衣服還會(huì)隨著季節(jié)的變化，改變衣服的性質(zhì)，使衣服冬暖夏涼，穿起來(lái)舒服極了。

假設(shè)我是一個(gè)無(wú)所不能的人。我還創(chuàng)造“盲人指導(dǎo)表〞?！懊と酥笇?dǎo)表〞是每一個(gè)盲人的隨身物，他可以讓盲人平安地過(guò)馬路，因?yàn)橛熊噥?lái)了，“盲人指導(dǎo)表〞就會(huì)響起警報(bào)聲。

假設(shè)我是一個(gè)無(wú)所不能的人。我還創(chuàng)造一種紙牌，可以使惡賭的人棄惡投明。使世界變成沒(méi)有賭博行為的地方，變成神圣的地方。

假設(shè)我是一個(gè)無(wú)所不能的人。我還要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)機(jī)器警察，讓他打擊犯罪，看守名勝古跡，讓那些偷雞摸狗的人“自投羅網(wǎng)〞。

假設(shè)我是三年級(jí)的作文篇8

在我心目中超人是偉大的，因?yàn)槌丝偸侵藶闃?lè)，他不僅英勇無(wú)畏，而且神通廣闊。我真希望有一天能成為一名聞名遐邇的超人，保護(hù)人們。

假設(shè)我是超人，我會(huì)飛到太空進(jìn)入人類還沒(méi)有進(jìn)入的真空地帶，把里面珍貴的物品帶回地球。我的腳剛剛落地就響起了一陣歡呼聲。人們總是給我送東西，有的送漂亮的畫(huà)，有的送漂