實(shí)用的初中周記匯編八篇

第實(shí)用的初中周記匯編八篇初中周記篇1

晴天一個(gè)霹靂，天空一道閃電。病毒有點(diǎn)待的不耐煩，左串串右跑跑，就跑進(jìn)我的身體里。

就這樣我生病了，據(jù)我的回憶，因?yàn)橥嗤瑢W(xué)也有很多人生病了，衛(wèi)生部門也到了我們這檢查過了，是B型流感。在加上我自己玩水，貪涼所以生病了……

生病真不好啊，又不能上學(xué)，作業(yè)也落下了，大人又操心，到醫(yī)院看??；又浪費(fèi)錢。唉……

我爸爸說，現(xiàn)在我身體好了，抵抗力也強(qiáng)了，所以先到家里觀察二三天再說。

可是天算不如人算，我這燒它啊就一直退不下來，持續(xù)到37。6~38。7之間，但我的精神狀態(tài)很好，還知道自己生病了，要吃藥。這到底怎么回事呢？我們還是以防萬一到醫(yī)院看看。

到了醫(yī)院醫(yī)生一檢查，哦！原來我高燒著精神還很好是因?yàn)槲疫@種燒是長(zhǎng)個(gè)。但是我爸爸還是不放心我，去驗(yàn)了個(gè)血常規(guī)。只聽啊——的一聲，我的手指全是血。但被醫(yī)生那根管子一吸，血全沒了。一看檢查表我是流感引發(fā)的發(fā)燒，回家吃點(diǎn)藥就好了。

過了幾天我的病好了。

生病的滋味太難受了，我再也不生病了。

初中周記篇2

在我入隊(duì)的時(shí)候，就聽爺爺說過：希望我們成為“德、智、體、美〞全面開展的“四好少年〞。那時(shí)，我就憧憬能成為一名“四好少年〞。

為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我在各方面都十分努力。因此，我的汗水換回一張張獎(jiǎng)狀：湘潭市“藝術(shù)百佳〞繪畫二等獎(jiǎng);湘鄉(xiāng)市“藝術(shù)百佳〞繪畫一等獎(jiǎng)、聲樂二等獎(jiǎng);校數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、英語單詞競(jìng)賽一等獎(jiǎng);還被評(píng)為學(xué)?！笆焉傧汝?duì)員〞、“新三好學(xué)生〞、“藝術(shù)標(biāo)兵〞、“科技標(biāo)兵〞……

學(xué)習(xí)上，我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課專心聽講，積極舉手發(fā)言，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，作業(yè)完成得一絲不茍。成績(jī)均衡開展，各科成績(jī)都名列前茅。

雖然我成績(jī)好，但有點(diǎn)害羞、膽小。在爸爸、媽媽的鼓勵(lì)下，我積極參加各類活動(dòng)，逐漸變成一個(gè)自信大方的女孩。老師和同學(xué)們看到我的進(jìn)步，推選我擔(dān)任班干部。現(xiàn)在，我已成為一名中隊(duì)長(zhǎng)，并能自如地安排一切少先隊(duì)活動(dòng)。就這樣，經(jīng)過屢次鍛煉，我各方面的能力都得到提高。

我還是個(gè)講禮貌、樂于助人的好孩子。見到老師，總是禮貌的問聲好，碰到同學(xué)也會(huì)熱情地打招呼。媽媽告訴我：“幫助別人是一件快樂的事情。〞在班上，只要哪位同學(xué)有困難，我一定會(huì)竭盡全力去幫助他。因?yàn)槲谊P(guān)心同學(xué)，所以大家都非常樂意和我做朋友。

現(xiàn)在，我正向“四好少年〞一步步邁進(jìn)。我相信，在老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的熱心幫助下，我一定能夠在德、智、體、美等方面全面開展，成為爺爺所期望的“四好少年〞!

初中周記篇3

暑假的一天，吃過晚飯，夕陽西下，伴著習(xí)習(xí)的晚風(fēng)，媽媽帶著我和曹棟去東江音樂噴泉廣場(chǎng)玩。等到夜幕降臨時(shí)，我們?cè)谀莾河^看了絢麗多姿的音樂噴泉。

廣場(chǎng)上游人如織，熱鬧非凡。他們有的坐在那兒一邊喝飲料一邊悠閑地聊天，有的伴著優(yōu)美的音樂跳舞，還有的在小攤上買小玩意……

大約八點(diǎn)半，噴泉伴隨著歡快的音樂噴了起來。我仔細(xì)一看，這個(gè)噴泉是鑲嵌在廣場(chǎng)中心的一個(gè)巨大的同心圓，由里到外共五層，第四層是由四片花瓣組成的巨型花朵，整個(gè)噴泉是用不銹鋼金屬做成的，看是去十分壯觀。

水噴的上下急緩是由音樂節(jié)奏的快慢來掌控的。當(dāng)播放歡快強(qiáng)勁的時(shí)音樂時(shí)，伴隨著五顏六色的霓虹燈，千萬條水柱就同時(shí)噴起來，不停地變換色彩和形狀。有時(shí)像銀蛇狂舞，金龍騰飛，有時(shí)如一匹白緞從天上垂下來，這情景不禁讓我想起偉大詩人李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天〞的詩句來。當(dāng)播放輕柔舒緩的音樂時(shí)，噴出的水有時(shí)像天女散花，飛花碎玉，千姿百態(tài)，有時(shí)像一道道色彩繽紛的彩虹，凌空而起;有時(shí)如同燃放的煙花，五光十色，絢爛多姿;有時(shí)像早晨山谷里升起的薄霧，朦朦朧朧的，宛如天上仙女撒下的帷幔，偌大的廣場(chǎng)頓時(shí)變成了人間的仙境……

我們一群孩子歡呼著，尖叫著，不顧大人的勸阻的，沖進(jìn)蒙蒙的水霧中，打打鬧鬧，說說笑笑，我們開心的流連忘返了。時(shí)間過得可真快，一轉(zhuǎn)眼間半小時(shí)就過去了，噴泉隨著音樂的停播而結(jié)束了噴射，我們也只好依依不舍地往回走。

東江音樂廣場(chǎng)的噴泉是長(zhǎng)江大道上一道亮麗的風(fēng)景線，就像一顆璀璨的明珠點(diǎn)綴著煥然一新的東江新區(qū)，更是裝扮著我們美麗的武都城。

初中周記篇4

遠(yuǎn)處的山被一片朦朧籠罩著。樹呀，草呀都在風(fēng)雨中彎下了腰。風(fēng)兒似乎然而在嘲笑它們的懦弱無能。

只有那山上的松樹還挺直的站著，像那戰(zhàn)場(chǎng)上的`戰(zhàn)士，那么的堅(jiān)強(qiáng)！絲毫不向強(qiáng)風(fēng)屈服！風(fēng)更猛了，好象然而非要它屈服似的，松樹卻一向堅(jiān)持，像一名哨兵一樣，在風(fēng)雨中昂首挺胸不肯低頭。風(fēng)似乎然而被它的頑強(qiáng)驚嚇住了似的，漸漸的，風(fēng)力弱了下來。

但然而，雨還然而無情地越下越大。它好象在對(duì)風(fēng)說，讓我來讓它明白什么才叫厲害！雨水滴滴噠噠的打落在松葉上，掛滿了枝頭，象漂亮的水晶！

松樹忍著劇痛，與風(fēng)雨盤旋著。

突然，一陣強(qiáng)光射下來，“轟隆〞一聲巨響，噢，原先打雷啦！

這么多對(duì)手，假設(shè)然而我，自然不會(huì)想堅(jiān)持下去！松樹根本不會(huì)然而它們的對(duì)手！但然而，它竟然還在跟它們做斗爭(zhēng)！天吶，那該然而個(gè)怎樣樣的情景？我根本不敢想象！但然而，風(fēng)雨卻在一瞬間停了下來！可能它們都被松的頑強(qiáng)感動(dòng)了吧。至少，我然而很感動(dòng)的！

松樹，帶著勝利者的喜悅的“微笑〞，葉子在雨水的洗刷下，愈來愈發(fā)墨綠，愈來愈散發(fā)出生機(jī)！

初中周記篇5

美國(guó)著名女作家海倫？凱勒曾說過一句話：“我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)作我的太陽，把別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)作我的交響樂，把別人嘴角的微笑當(dāng)作我的幸福。〞她是一個(gè)聾、啞、盲集于一身的一個(gè)人，可她克服了生理缺陷所造成的精神痛苦，在悲慘的人生中尋找她的星星，尋找屬于她的位置，她在痛苦中尋找歡樂。

苦中作樂，是對(duì)人生的一種態(tài)度，不要因?yàn)橥纯喽艞壛丝鞓返哪芰Α?/p>

春天總是在寒冷的冬天之后降臨，春天總是從陰冷的一絲微風(fēng)開始，開在一片廢墟上的花才是最美的花。

穿透寒冷的冬，迎接溫暖的春，樂觀向上，在悲苦中尋求歡樂是多么的重要。

快樂是一種感覺，幸福也是一種感覺。

除了自己，這世上沒有任何人任何事可以給我們帶來平靜與歡樂。

快樂在于自我感覺，即使失敗了，痛苦了也能找到理由快樂。

當(dāng)玫瑰刺破了你的手，你是看見花下的刺，還是看見刺上的花。

初中周記篇6

美麗的秋天到了。一排排南飛的大雁排著整齊的隊(duì)伍在向戀戀不舍的地方和可愛的秋天道別。充滿田野的小麥顆顆堅(jiān)挺而飽滿，一道道麥浪涌動(dòng)秋天的活力。小草黃了，它眨著大眼睛在風(fēng)中跳起了舞蹈。

落葉好似給大地媽媽換上了金色的衣服。葉子像蝴蝶一樣翩翩起舞，飛著飛著葉子累了就躺在大地媽媽的懷里休息。秋風(fēng)吹來，躺在地上的樹葉又淘氣的奔跑著打鬧著嬉戲著——葉子問大地媽媽：“什么時(shí)候大樹又可以掛上綠色的葉子？〞大地媽媽笑著說：“好孩子，明年的春天大樹就可以掛起綠色的葉子了。〞

秋天是美麗的季節(jié)，我愛秋天，我愛秋天美麗的圖畫。

初中周記篇7

假期里，爸爸決定帶我去釣魚。可本姑娘對(duì)釣魚一竅不通。怎么辦呢？“學(xué)唄！這世上哪有學(xué)不會(huì)的？〞在爸爸的鼓勵(lì)下，我似乎有了信心。于是我跟著爸爸興沖沖地來到魚塘邊。爸爸說：“今天的天氣特別適合釣魚，你看河面上泛起的水泡地方定是魚兒在覓食呢！〞聽爸爸這樣一說，我趕緊“搶占〞了這處地盤。拿出魚具，穿上魚餌，甩出長(zhǎng)長(zhǎng)的魚線。不偏不歪，正好落在了剛剛泛起水泡的地方。心想：小魚啊，小魚！這下你可跑不掉了吧。說來也巧，剛剛下鉤，浮標(biāo)就動(dòng)了起來。于是我猛地一拉，結(jié)果什么也沒有，真是空歡喜一場(chǎng)。

再看看爸爸，只見他不慌不忙地選了一處有水草的地方，拿出事先準(zhǔn)備好的香噴噴的魚食，捏成了一團(tuán)，扔了下去。等了幾分鐘，才不緊不慢地拋下魚鉤，然后靜靜等待著。過了一會(huì)兒，浮標(biāo)往下沉了沉，可爸爸卻不拉鉤。接著浮標(biāo)又往下沉了沉，爸爸還是不拉鉤。我在一旁可是急得要命，心想：要是再不拉鉤，魚兒可跑了呀！剛要開口提醒爸爸，只見浮標(biāo)猛地往下一沉，爸爸順勢(shì)一拉，銀色的魚線頓時(shí)繃得緊緊的，看樣子魚是上鉤了。果然，一條胖乎乎的鯉魚被拉出了水。這條鯉魚好似很不甘心被俘，拼命地掙扎著，在河面上濺起了一圈圈的水花。就在這緊要關(guān)頭，爸爸卻不往上拉了，而是任魚兒在水面“橫沖直撞〞。爸爸告訴我：“這是在遛魚，為了不把魚線拉斷，要等它沒力氣了才能拉上來。〞過了幾分鐘，那魚果然沒力氣掙扎了。于是爸爸小心翼翼地把它拉到跟前，拿與魚網(wǎng)一兜。嘿！好大的鯉魚啊！足有三斤多重。

我這邊已經(jīng)是半天沒有動(dòng)靜了。真想丟下魚竿，一走了事。爸爸好似看出了我的心思。于是在一旁指點(diǎn)道：“釣魚一定要有耐心，干著急是沒用的。同時(shí)也要掌握方法，魚兒吃食一般要先試探幾下，再吞鉤。所以浮標(biāo)剛開始動(dòng)的時(shí)候，是不能急著拉的。〞于是我也學(xué)爸爸的樣子，拋下了一團(tuán)魚食，然后靜靜地等待起來。過了一會(huì)兒，終于有“客人〞上門了。只見浮標(biāo)動(dòng)了幾下，接著又猛地向下一沉。“拉！〞爸爸喊道。“Ok，老爸！〞我用力一拉，一條鯽魚被直接甩上了岸。本想也學(xué)著爸爸的樣子遛一回魚的，結(jié)果魚太小了，根本沒有必要。

時(shí)間過得真快，整整一上午，我們收獲了滿滿一網(wǎng)兜魚。當(dāng)然我的收獲就更大了，既學(xué)會(huì)了釣魚，還懂得了做事要有耐心，要有方法的深刻道理。

初中周記篇8

秋風(fēng)乍起，樹影零落，黑黑的夜空沒有群星的裝扮，只有一輪明月孤零零的掛著，或許此時(shí)的我正如你一樣，孤獨(dú)的我們，今夜，就我們兩個(gè)相伴了?！}記

時(shí)間總是偷偷摸摸的溜走，轉(zhuǎn)眼間，又是一年逝了，回首來時(shí)的路，初二，又是一年的過渡，在這一年中，走了幾個(gè)人，同樣，也流進(jìn)了“新血液〞，我們?cè)谝黄鹣嘀喟?，從開始的陌生到最后的熟悉，我們一起在這一年里磨合了那些遺留的棱角，這一年我們一起哭過，鬧過，一起犯同樣的錯(cuò)誤，一起承當(dāng)我們犯的錯(cuò)誤，想起那時(shí)的我們，曾經(jīng)高喊我要怎樣怎樣的去學(xué)，考去哪個(gè)哪個(gè)學(xué)校，可每當(dāng)我堅(jiān)持不下時(shí)，你們總是對(duì)我說：“以后我們都在一起，差你一個(gè)，看你怎么辦！〞這算是對(duì)我的威脅吧！每每想起，我便刻苦，一起為了我們最初的夢(mèng)想努力著，此時(shí)，盡管我們不能再一起學(xué)習(xí)，但我還是想對(duì)你們說：“嘿！千萬別落伍哦！〞

朋友啊，別人嚇我，初二就這么過去……

別了，初二！

初三，我來了！

現(xiàn)在的我不再是初一的新生，更不是初二的那名不懂事的孩子，初三，我進(jìn)來，便已決定好學(xué)習(xí)的目標(biāo)，向著前方前進(jìn)，在那里，有等待著我的驚喜，而這一年，學(xué)業(yè)越來越重，壓力越來越大，同學(xué)們一起合作，競(jìng)爭(zhēng)，只為了心中的信念，學(xué)習(xí)氣氛也越來越嚴(yán)肅，一向嬉皮笑臉的同學(xué)也在這