七年級(jí)語文上冊課件第10課《再塑生命的人》一等獎(jiǎng)優(yōu)秀課件

再塑生命海倫?凱勒主講教師：班級(jí)：七年級(jí)在這里添加相關(guān)的文字描述，可以從您的文案中復(fù)制需要的內(nèi)容到這里。MAKEANOTHERLIFE再塑生命海倫?凱勒主講教師：班級(jí)：七年級(jí)在這里添加相關(guān)的文1再塑生命一個(gè)倔強(qiáng)的小姑娘可以看出她的堅(jiān)強(qiáng)：她兩眼注視著前方，眼里卻看不到景象。

她又啞又聾又失明，卻沒有因此而失望。是她的老師莎莉文，用心去哺育她成長。再塑生命一個(gè)倔強(qiáng)的小姑娘可以看出她的堅(jiān)強(qiáng)：再塑生命19世紀(jì)出現(xiàn)了兩個(gè)杰出的人物：一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫?凱勒。美國著名女作家，教育家。她被美國《時(shí)代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。再塑生命19世紀(jì)出現(xiàn)了兩個(gè)杰出的人物：美國著名女作家，教育家再塑生命

1887年3月3日，對海倫來說是她一生中最重要的一天。這天，家里為她請來了一位教師──安妮·莎莉文。安妮?莎莉文她的教授方法是：將字母按入海倫掌心，教她物件的名稱。再塑生命1887年3月3日，對海倫來說是她一生中再塑生命她畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院。她一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)，并在繁忙的工作中先后完成了14部具有世界影響的著作。最著名的是其自傳《假如給我三天光明》。再塑生命她畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院。她一生獻(xiàn)給了盲人福利和字詞學(xué)習(xí)覓食慚愧小憩遨游冥思遐想mìshícánkuìxiǎoqìáoyóumíngxiá字詞學(xué)習(xí)覓食mìshí字詞學(xué)習(xí)搓捻企盼繁衍遷徙花團(tuán)錦簇(cuōniǎn):用手指搓。(qǐpàn):盼望。(fányǎn):逐漸增多或增廣。(qiānxǐ):遷移。(jǐncù):形容五彩繽紛、十分華麗的形象。字詞學(xué)習(xí)搓捻(cuōniǎn):用手指搓。(qǐpà字詞學(xué)習(xí)油然而生:形容思想感情自然而然地產(chǎn)生。美不勝收:美好的東西太多,一時(shí)接受不完(看不過來)。繁花似錦:各種各樣的花顏色鮮明華麗。風(fēng)云突變:比喻變換動(dòng)蕩的局勢。不可名狀:不能夠用語言形容.名,說出。期期艾艾：形容口吃。字詞學(xué)習(xí)油然而生:形容思想感情自然而然地產(chǎn)生。整體感知2、本文記敘的主要事件：老師教我認(rèn)識(shí)具體事物。整體感知2、本文記敘的主要事件：老師教我認(rèn)識(shí)具體事物。迅速瀏覽課文，再次來見證“重塑生命”的歷程。（1）生命原貌：

（像大霧中的航船）（2）再塑生命的起始：（與莎莉文老師的相識(shí)）（3）再塑生命的發(fā)展：（認(rèn)識(shí)具體事物、了解大自然）（4）再塑生命成功的印證：生命中擁有了（愛）整體感知迅速瀏覽課文，再次來見證“重塑生命”的歷程。（整體感知2341③幸福的復(fù)蘇：生命中擁有了文字①生命的原貌：我的生命像大霧中的航船②光輝的起點(diǎn)：相識(shí)④成長的浪花：生命中擁有了大自然⑤生命的升華：生命中擁有了愛5整體感知2341③幸福的復(fù)蘇：生命中擁有了文字①生命的原貌：主題探究

我們一起見證了成功的再塑生命的歷程，那么同學(xué)們現(xiàn)在對“再塑生命”該怎樣理解呢？原意指“重新獲得生命”

這里指“海倫的生命被莎莉文老師從無光、無聲的黑暗世界里引領(lǐng)出來，重新感受到了光明和希望”。主題探究我們一起見證了成功的再塑生命的主題探究

海倫最終戰(zhàn)勝困難，完成了生命的再生。同學(xué)們你認(rèn)為一個(gè)人要再塑生命需要具備那些因素呢？毅力：小海倫沒有對認(rèn)識(shí)文字放棄。靈感：小海倫通過水受到了啟發(fā)。求知欲：小海倫對新事物擁有極大的熱情。好老師：莎莉文小姐富有愛心且教學(xué)技巧高超。主題探究海倫最終戰(zhàn)勝困難，完成了生命的再生。主題探究

莎莉文老師教會(huì)海倫許多東西，為什么海倫只寫了“認(rèn)識(shí)文字、了解大自然、理解愛”三件事呢？

文字是人類溝通的橋梁，是走出黑暗的希望。自然是生活的根基愛是人類的靈魂主題探究莎莉文老師教會(huì)海倫許多東西，為什課文小結(jié)同學(xué)們，我們生活在一個(gè)有光明有聲音的世界里，但不要忘記，我們身邊還有這樣的一群人，他們?nèi)匀簧钤诤诎岛蜔o聲的世界里，我們的愛可以重塑他們的生命，帶給他們溫暖，帶給他們光明。課文小結(jié)同學(xué)們，我們生活在一個(gè)有光明有聲音的再塑生命海倫?凱勒主講教師：班級(jí)：七年級(jí)在這里添加相關(guān)的文字描述，可以從您的文案中復(fù)制需要的內(nèi)容到這里。MAKEANOTHERLIFE再塑生命海倫?凱勒主講教師：班級(jí)：七年級(jí)在這里添加相關(guān)的文16再塑生命海倫?凱勒主講教師：班級(jí)：七年級(jí)在這里添加相關(guān)的文字描述，可以從您的文案中復(fù)制需要的內(nèi)容到這里。MAKEANOTHERLIFE再塑生命海倫?凱勒主講教師：班級(jí)：七年級(jí)在這里添加相關(guān)的文17再塑生命一個(gè)倔強(qiáng)的小姑娘可以看出她的堅(jiān)強(qiáng)：她兩眼注視著前方，眼里卻看不到景象。

她又啞又聾又失明，卻沒有因此而失望。是她的老師莎莉文，用心去哺育她成長。再塑生命一個(gè)倔強(qiáng)的小姑娘可以看出她的堅(jiān)強(qiáng)：再塑生命19世紀(jì)出現(xiàn)了兩個(gè)杰出的人物：一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫?凱勒。美國著名女作家，教育家。她被美國《時(shí)代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。再塑生命19世紀(jì)出現(xiàn)了兩個(gè)杰出的人物：美國著名女作家，教育家再塑生命

1887年3月3日，對海倫來說是她一生中最重要的一天。這天，家里為她請來了一位教師──安妮·莎莉文。安妮?莎莉文她的教授方法是：將字母按入海倫掌心，教她物件的名稱。再塑生命1887年3月3日，對海倫來說是她一生中再塑生命她畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院。她一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)，并在繁忙的工作中先后完成了14部具有世界影響的著作。最著名的是其自傳《假如給我三天光明》。再塑生命她畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院。她一生獻(xiàn)給了盲人福利和字詞學(xué)習(xí)覓食慚愧小憩遨游冥思遐想mìshícánkuìxiǎoqìáoyóumíngxiá字詞學(xué)習(xí)覓食mìshí字詞學(xué)習(xí)搓捻企盼繁衍遷徙花團(tuán)錦簇(cuōniǎn):用手指搓。(qǐpàn):盼望。(fányǎn):逐漸增多或增廣。(qiānxǐ):遷移。(jǐncù):形容五彩繽紛、十分華麗的形象。字詞學(xué)習(xí)搓捻(cuōniǎn):用手指搓。(qǐpà字詞學(xué)習(xí)油然而生:形容思想感情自然而然地產(chǎn)生。美不勝收:美好的東西太多,一時(shí)接受不完(看不過來)。繁花似錦:各種各樣的花顏色鮮明華麗。風(fēng)云突變:比喻變換動(dòng)蕩的局勢。不可名狀:不能夠用語言形容.名,說出。期期艾艾：形容口吃。字詞學(xué)習(xí)油然而生:形容思想感情自然而然地產(chǎn)生。整體感知2、本文記敘的主要事件：老師教我認(rèn)識(shí)具體事物。整體感知2、本文記敘的主要事件：老師教我認(rèn)識(shí)具體事物。迅速瀏覽課文，再次來見證“重塑生命”的歷程。（1）生命原貌：

（像大霧中的航船）（2）再塑生命的起始：（與莎莉文老師的相識(shí)）（3）再塑生命的發(fā)展：（認(rèn)識(shí)具體事物、了解大自然）（4）再塑生命成功的印證：生命中擁有了（愛）整體感知迅速瀏覽課文，再次來見證“重塑生命”的歷程。（整體感知2341③幸福的復(fù)蘇：生命中擁有了文字①生命的原貌：我的生命像大霧中的航船②光輝的起點(diǎn)：相識(shí)④成長的浪花：生命中擁有了大自然⑤生命的升華：生命中擁有了愛5整體感知2341③幸福的復(fù)蘇：生命中擁有了文字①生命的原貌：主題探究

我們一起見證了成功的再塑生命的歷程，那么同學(xué)們現(xiàn)在對“再塑生命”該怎樣理解呢？原意指“重新獲得生命”

這里指“海倫的生命被莎莉文老師從無光、無聲的黑暗世界里引領(lǐng)出來，重新感受到了光明和希望”。主題探究我們一起見證了成功的再塑生命的主題探究

海倫最終戰(zhàn)勝困難，完成了生命的再生。同學(xué)們你認(rèn)為一個(gè)人要再塑生命需要具備那些因素呢？毅力：小海倫沒有對認(rèn)識(shí)文字放棄。靈感：小海倫通過水受到了啟發(fā)。求知欲：小海倫對新事物擁有極大的熱情。好老師：莎莉文小姐富有愛心且教學(xué)技巧高超。主題探究海倫最終戰(zhàn)勝困難，完成了生命的再生。主題探究

莎莉文老師教會(huì)海倫許多東西，為什么海倫只寫了“認(rèn)識(shí)文字、了解大自然、理解愛”三件事呢？

文字是人類溝通的橋梁，是走出黑暗的希望。自然是生活的根基愛是人類的靈魂主題探究莎莉文老師教會(huì)海倫許多東西，為什課文小結(jié)同學(xué)們，我們生活在一個(gè)有光明有聲音的世界里，