java培訓(xùn)實(shí)習(xí)報(bào)告

java培訓(xùn)實(shí)習(xí)報(bào)告第一實(shí)習(xí)階段：

這次到DJB的實(shí)習(xí)，每個(gè)人都抱著一種仔細(xì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，去承受將來的挑戰(zhàn)。在現(xiàn)今社會(huì)，就業(yè)問題就好像總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。聘請會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有閱歷者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)閱歷又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的學(xué)問面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的力量，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了大連DJB，開頭了我這個(gè)學(xué)期的專業(yè)實(shí)習(xí)。專業(yè)實(shí)習(xí)，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打根底。通過這段時(shí)間的專業(yè)實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。

第一周的學(xué)習(xí)比擬輕松，我們學(xué)習(xí)了根本的Linux系統(tǒng)命令和操作，開頭熟識(shí)實(shí)習(xí)所用的系統(tǒng)，為以后的實(shí)習(xí)打下根底。我們從最根底的CoreJava開頭學(xué)習(xí)。從變量、運(yùn)算符、挨次掌握等開頭學(xué)習(xí)。由于兩三年前學(xué)習(xí)的內(nèi)容早已生疏，我們在重新學(xué)習(xí)的過程中仍有不少收獲，所謂溫故而知新就是這個(gè)道理吧。

其次階段實(shí)習(xí)：

其次階段的內(nèi)容越來越緊湊。在培訓(xùn)的學(xué)習(xí)期間，不是像正式上班的朝九晚五，而是朝八晚九。我們不行能簡潔的了解一些企業(yè)文化，簡潔的學(xué)學(xué)新的學(xué)問就可以了，我們的這個(gè)實(shí)習(xí)必將是一個(gè)繁忙的實(shí)習(xí)，也必將是一個(gè)充實(shí)的，進(jìn)步的實(shí)習(xí)。來到這里，我們要忘掉大學(xué)里自由的作息時(shí)間，克制困難，養(yǎng)成良好的工作生活習(xí)慣。基于各方面的緣由，雖然在去之前我們做了比擬充分的預(yù)備，但還是遇到了一些困難，例如學(xué)習(xí)時(shí)間長，課后實(shí)戰(zhàn)比擬繁多，但時(shí)間又比擬的短，難以保證按時(shí)按質(zhì)按量完成。下午下了班，正式的員工們都回去了，我們還在那兒練習(xí)，始終到晚上9點(diǎn)，才能回住處休息。中午也沒有休息的地方，只能趴在電腦前休息一會(huì)，周末也只有一天，一兩周下來，相當(dāng)?shù)仄７?。但我們都明白自己來?shí)習(xí)的任務(wù)，都堅(jiān)持著完成自己的任務(wù)和使命。

這段時(shí)間主要學(xué)習(xí)了SQL語言（SQL語言根底和提高，SQL語句調(diào)優(yōu)）；Oracle數(shù)據(jù)庫開發(fā)，PL/SQL；javaSE核心編程；XML；JDBC；并粗略的完成“在線考試系統(tǒng)”的數(shù)據(jù)局部。經(jīng)過根底學(xué)問的再學(xué)習(xí)，再進(jìn)展工程開發(fā)，我們有了更多的領(lǐng)悟和提升。在線考試系統(tǒng)的開發(fā)，經(jīng)過了三個(gè)階段：本地+文件版、網(wǎng)絡(luò)+文件版、網(wǎng)絡(luò)+數(shù)據(jù)庫版。這三個(gè)版本的演化，也讓我們感受到不同層次的軟件所供應(yīng)的功能特點(diǎn)和可擴(kuò)展的軟件的生命力。

第三階段實(shí)習(xí)：

第三階段主要學(xué)習(xí)了HTML/CSS；javaScript核心；Servlet/JSP；Ajax；javaScript框架JQuery；Java開源框架SSH。在緊湊的學(xué)習(xí)中，我們還進(jìn)展了職業(yè)素養(yǎng)培育、職業(yè)規(guī)劃和模擬面試。

在職業(yè)素養(yǎng)培育和職業(yè)規(guī)劃模塊，我學(xué)到了不少東西，自己也課后進(jìn)展了自學(xué)擴(kuò)展。在個(gè)人形象方面，得體的著裝是一個(gè)職業(yè)人根本的素養(yǎng)，也是我們職員專業(yè)素養(yǎng)的表達(dá)。它包括潔凈、干凈、成熟、干練的衣著，精神、簡潔的職業(yè)妝、隨時(shí)的肢體語言。在待人接物方面，要得體、客觀。對(duì)上司和公司的安排我們要從公司考慮、并適當(dāng)聽從和保存自己的意見。

通過職業(yè)規(guī)劃的測試，我了解了自己適合做什么。解除了一些困惑。結(jié)果是讓人興奮的，我選擇了軟件這個(gè)技術(shù)性行業(yè)是很適合我的。很多大學(xué)生在上大學(xué)之前并不了解自己，假如職業(yè)規(guī)劃能提前到大學(xué)之前，信任會(huì)削減很多大學(xué)生的學(xué)校學(xué)習(xí)期間的很多困惑，也更有利于國家對(duì)人才的培育。

而進(jìn)工程組的模擬面試環(huán)節(jié)，則訓(xùn)練了我們的表達(dá)力量，首先是自我介紹，然后讓是技術(shù)面試。面試，第一個(gè)要點(diǎn)是表達(dá)，適當(dāng)?shù)卣宫F(xiàn)自己，清晰地表達(dá)是面試中必備的法寶。我們做程序的，可能知道怎么用，但若要向別人清晰的解釋一個(gè)問題或者原理，沒有肯定的閱歷是說不好的。所以平常多爭論問題，和四周的人溝通，多留心鉆研都是在為面試和以后更好地使用和溝通技術(shù)打下根底，開口表達(dá)就是勝利的開頭。

軟件開發(fā)是項(xiàng)團(tuán)隊(duì)工作，我們培育好自己職業(yè)素養(yǎng)，多多溝通必定帶來意想不到的收獲。實(shí)習(xí)正是給了我們一個(gè)很好的時(shí)機(jī)去熬煉，信任會(huì)為以后找到一個(gè)好的工作埋下伏筆。

第四階段實(shí)習(xí)：

這個(gè)階段我們主要重新學(xué)習(xí)了三大框架并小組開發(fā)了當(dāng)當(dāng)網(wǎng)工程。

通過這次實(shí)習(xí)，讓我們理論聯(lián)系實(shí)際，在軟件工程的開發(fā)過程、數(shù)據(jù)庫的開發(fā)、分布式計(jì)算等工程實(shí)踐閱歷上有了很大的提高。在公司中也培育了初步的大型工程合作開發(fā)閱歷，這一些都很好的增加了我們的個(gè)人的力量和并提高了自身的素養(yǎng)。

類似的以上的收獲還有許多許多，但在實(shí)習(xí)完畢的這個(gè)時(shí)候，認(rèn)真考慮一下，還是有一些地閱歷教訓(xùn)的。

例如在活動(dòng)中我們能感覺得到，許多的工作閱歷，開發(fā)的”學(xué)問我們了解的還是不夠充分，致使我們在開發(fā)初期要發(fā)費(fèi)較多的時(shí)間用于入門。但有一點(diǎn)感覺就是，我們在學(xué)校所學(xué)的一些根本學(xué)問還是比擬有用的，例如J2EE，數(shù)據(jù)庫根本原理等，正是這些根底學(xué)問使我們在缺少工程閱歷的狀況下還能盡快入手，后來趕上。

針對(duì)我們學(xué)校局部學(xué)生普遍根底理論學(xué)問較多，工程閱歷缺乏的現(xiàn)象，我們同學(xué)大可以去掉以往羞于參加工程，怕在別人前認(rèn)短的心態(tài)，我們學(xué)校的軟件工程專業(yè)教學(xué)是挺不錯(cuò)的，學(xué)問面恰到好處，我們一般在工程面前還是能很快入手的，而為了更好的進(jìn)展開發(fā)，我們也應(yīng)當(dāng)在校期間就多進(jìn)展一些工程方面的熬煉，培育實(shí)際動(dòng)手力量。

我想像這樣讓同學(xué)接觸社會(huì)，培育實(shí)際動(dòng)手力量的活動(dòng)真的很不錯(cuò)，也是同學(xué)們所歡送的，固然把這樣的活動(dòng)辦好需要學(xué)校的教師和同學(xué)們共同努力。也盼望，這樣的活動(dòng)能不斷地連續(xù)下去，并進(jìn)展壯大。

雖然是短暫的實(shí)習(xí)，但我想這一份經(jīng)受必將會(huì)為我們將來進(jìn)入社會(huì)打下一個(gè)良好的根底，不管是在以后的就業(yè)指導(dǎo)上、還是在工作生活為人上，我們都擁有了一筆珍貴的財(cái)寶。

java培訓(xùn)實(shí)習(xí)報(bào)告2

這次到達(dá)內(nèi)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，每個(gè)人都抱著一種仔細(xì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，去承受將來的挑戰(zhàn)。在現(xiàn)今社會(huì)，就業(yè)問題就好像總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。聘請會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有閱歷者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)閱歷又會(huì)擁有多少呢?

為了拓展自身的學(xué)問面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的力量，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了重慶達(dá)內(nèi)軟件有限公司，開頭了我這個(gè)假期的專業(yè)實(shí)習(xí)。專業(yè)實(shí)習(xí)，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。

只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打根底。通過這段時(shí)間的專業(yè)實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西