《宇宙的另一邊》-人教部編版宇宙的另一邊課件14

宇宙的另一邊《宇宙的另一邊》PPT—人教部編版宇宙的另一邊精品課件14《宇宙的另一邊》PPT—人教部編版宇宙的另一邊精品課件14宇宙的另一邊《宇宙的另一邊》PPT—人教部編版宇宙的另一邊精1

讀課文，思考下面的問題：1.課文寫了宇宙另一邊的哪些秘密？2.想象一下：宇宙的另一邊還會(huì)有哪些秘密？讀課文，思考下面的問題：1.課文寫了宇宙另一邊的哪些秘密2

星光灑進(jìn)我的眼睛，在我身體里汩汩流淌，告訴我一個(gè)秘密:很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，宇宙的另一邊，是這一邊的倒影。那里有座一樣的城市，有條一樣的街道，街角處有棟一樣的房子，房子里有個(gè)一樣的孩子。

星光灑進(jìn)我的眼睛，在我身體里汩汩流淌，告訴我一個(gè)秘密:很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，宇宙的另一邊，是這一邊的倒影。那里有座一樣的城市，有條一樣的街道，街角處有棟一樣的房子，房子里有個(gè)一樣的孩子。

排比句，不僅使語言整齊，而且起到了強(qiáng)調(diào)的作用，說明了宇宙另一邊的確神奇星光灑進(jìn)我的眼睛，在我身體里汩汩流淌，告訴我一個(gè)3（1）宇宙的另一邊，是這一邊的倒影：有一樣的城市，一樣的街道，一樣的房子，一樣的孩子。1.課文寫了宇宙另一邊的哪些秘密？（1）宇宙的另一邊，是這一邊的倒影：有一樣的城市，一樣的4

那個(gè)孩子是另一個(gè)我嗎?當(dāng)我從書包里拿出作業(yè)本的時(shí)候，他是不是正把作業(yè)本放回書包?當(dāng)我氣喘吁吁爬樓梯的時(shí)候，他是不是正下樓去?當(dāng)我趴在窗臺(tái)看著星空的時(shí)候，他會(huì)不會(huì)也趴在窗臺(tái)，看著星空，想著我呢?我們的目光會(huì)在哪里相遇?

排比句，用疑問的形式來寫，引領(lǐng)我們跟隨作者一起去猜想！

那個(gè)孩子是另一個(gè)我嗎?當(dāng)我從書包里拿出作業(yè)本的時(shí)候，他是不是正把作業(yè)本放回書包?當(dāng)我氣喘吁吁爬樓梯的時(shí)候，他是不是正下樓去?當(dāng)我趴在窗臺(tái)看著星空的時(shí)候，他會(huì)不會(huì)也趴在窗臺(tái)，看著星空，想著我呢?我們的目光會(huì)在哪里相遇?那個(gè)孩子是另一個(gè)我嗎?當(dāng)我從書包里拿出作業(yè)本的時(shí)候，5（2）那個(gè)孩子是另一“我”。1.課文寫了宇宙另一邊的哪些秘密？1.課文寫了宇宙另一邊的哪些秘密？6

那個(gè)孩子是另一個(gè)我嗎?當(dāng)我從書包里拿出作業(yè)本的時(shí)候，他是不是正把作業(yè)本放回書包?當(dāng)我氣喘吁吁爬樓梯的時(shí)候，他是不是正下樓去?當(dāng)我趴在窗臺(tái)看著星空的時(shí)候，他會(huì)不會(huì)也趴在窗臺(tái)，看著星空，想著我呢?我們的目光會(huì)在哪里相遇?當(dāng)我······

那個(gè)孩子是另一個(gè)我嗎?當(dāng)我從書包里拿出作業(yè)本的時(shí)候，他是不是正把作業(yè)本放回書包?當(dāng)我氣喘吁吁爬樓梯的時(shí)候，他是不是正下樓去?當(dāng)我趴在窗臺(tái)看著星空的時(shí)候，他會(huì)不會(huì)也趴在窗臺(tái)，看著星空，想著我呢?我們的目光會(huì)在哪里相遇?

宇宙兩邊的“我”還會(huì)有什么不一樣的？來說說你的想法吧~~~《宇宙的另一邊》PPT—人教部編版宇宙的另一邊精品課件14《宇宙的另一邊》PPT—人教部編版宇宙的另一邊精品課件14那個(gè)孩子是另一個(gè)我嗎?當(dāng)我從書包里拿出作業(yè)本的時(shí)候，7

在宇宙的這一邊，雪是在冬天下的;那么，在宇宙的另一邊，雪是在夏天下的嗎?在宇宙的這一邊，太陽從東邊升起;那么，在宇宙的另一邊，太陽是從西邊升起的嗎?

在宇宙的這一邊，石頭是沒有生命的;在宇宙的另一邊，它會(huì)不會(huì)像花朵一樣開放，或者像人一樣行走?比較宇宙兩邊的不同，突出了宇宙另一邊的神奇，也說明了作者想象力的神奇！《宇宙的另一邊》PPT—人教部編版宇宙的另一邊精品課件14《宇宙的另一邊》PPT—人教部編版宇宙的另一邊精品課件14在宇宙的這一邊，雪是在冬天下的;那么，在宇宙8（3）宇宙另一邊的雪可能在夏天下，太陽可能從西方升起，石頭可能像花朵一樣開放，像人一樣行走。1.課文寫了宇宙另一邊的哪些秘密？《宇宙的另一邊》PPT—人教部編版宇宙的另一邊精品課件14《宇宙的另一邊》PPT—人教部編版宇宙的另一邊精品課件14（3）宇宙另一邊的雪可能在夏天下，太陽可能從西方升起，石9宇宙另一邊的小草、樹木會(huì)是什么樣的呢？

在宇宙的這一邊小草長長的，瘦瘦的，宇宙的另一邊，肥肥的，胖胖的；宇宙的這一邊樹木是扎根在地底，一生都在那里，葉子是綠色的，宇宙的另一邊樹木是在空中飄著，喜歡哪里就在扎根，葉子是藍(lán)色的。《宇宙的另一邊》PPT—人教部編版宇宙的另一邊精品課件14《宇宙的另一邊》PPT—人教部編版宇宙的另一邊精品課件14宇宙另一邊的小草、樹木會(huì)是什么樣的呢？在宇宙的這一邊小10

早上，我背起書包出門向左走時(shí)，忽然想到，在宇宙的另一邊，另一個(gè)我會(huì)出門向右走嗎?

上課鈴聲響了，我們的第一節(jié)課是語文課。在宇宙的另一邊，第一節(jié)是數(shù)學(xué)課嗎?他們的數(shù)學(xué)課，會(huì)是什么樣子的呢?

《宇宙的另一邊》PPT—人教部編版宇宙的另一邊精品課件14《宇宙的另一邊》PPT—人教部編版宇宙的另一邊精品課件14《宇宙的另一邊》PPT—人教部編版宇宙的另一邊精品課件14《11（4）當(dāng)“我”去上學(xué)時(shí)，另一個(gè)“我”也去上學(xué)，不過走的方向可能與“我”的相反。（5）“我們”的第一節(jié)課是語文課，他們第一節(jié)課可能會(huì)是數(shù)學(xué)課。1.課文寫了宇宙另一邊的哪些秘密？《宇宙的另一邊》PPT—人教部編版宇宙的另一邊精品課件14《宇宙的另一邊》PPT—人教部編版宇宙的另一邊精品課件14（4）當(dāng)“我”去上學(xué)時(shí)，另一個(gè)“我”也去上學(xué)，不過走的方12在宇宙的另一邊，加法是這樣的:大地萬物加上一場大雪等于一片白茫茫，那時(shí)，無數(shù)的孩子會(huì)從家里沖出來，打雪仗、堆雪人、滑雪......這樣，大地萬物加上一場大雪又等于無數(shù)孩子的節(jié)日。

表示列舉的省略，省略了宇宙另一邊冬天孩子們的其他活動(dòng)

作者的想法真神奇，用“加法”寫出了宇宙另一邊生活的豐富多彩！我們的生活也可以用這樣的加法：

+=《宇宙的另一邊》PPT—人教部編版宇宙的另一邊精品課件14《宇宙的另一邊》PPT—人教部編版宇宙的另一邊精品課件14表示列舉的省略，省略了宇宙另一邊冬天孩子們的其他活動(dòng)13

乘法是這樣的:“早春二月”乘以“竹外桃花三兩枝”，再乘以“春雨貴如油”，等于“春風(fēng)又綠江南岸”，又等于“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，最后等于“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鸞”。

原來“乘法”也可以這么有詩意！《宇宙的另一邊》PPT—人教部編版宇宙的另一邊精品課件14《宇宙的另一邊》PPT—人教部編版宇宙的另一邊精品課件14原來“乘法”也可以這么有詩意！《宇宙的另一邊》PPT—人教部14（6）他們的加法和乘法與這邊的不一樣。1.課文寫了宇宙另一邊的哪些秘密？《宇宙的另一邊》PPT—人教部編版宇宙的另一邊精品課件14《宇宙的另一邊》PPT—人教部編版宇宙的另一邊精品課件14（6）他們的加法和乘法與這邊的不一樣。1.課文寫了宇宙另15

正當(dāng)我的思緒在茫茫宇宙中穿梭時(shí)，突然，耳邊響起:了語文老師的聲音:“你在想什么呢?”

我有些尷尬。但在那一-瞬間，我決定把我知道的告訴大家:在宇宙的另一邊，如果想寫一篇關(guān)于風(fēng)的習(xí)作，就得閉上眼睛，想象風(fēng)的樣子，慢慢地讓自己也變成風(fēng)，在空中飛啊飛，飛得越高，習(xí)作的分?jǐn)?shù)就越高......

寫出了“我”的思緒在茫茫宇宙中來來回回，給我?guī)砹藷o限的樂趣，讓“我”忘了一切，為下文做了鋪墊！“我：尷尬的原因是語文課上我在胡亂的想象，被老師發(fā)現(xiàn)了！《宇宙的另一邊》PPT—人教部編版宇宙的另一邊精品課件14《宇宙的另一邊》PPT—人教部編版宇宙的另一邊精品課件14寫出了“我”的思緒在茫茫宇宙中來來回回，給我?guī)砹藷o限的樂趣16

下課了，大家都圍著我，想知道宇宙的另一邊還有什么有趣的事情。是啊，關(guān)于宇宙的另一邊，我們都想知道更多。到了晚上，我還要趴在窗臺(tái)上，看著浩瀚的星空,穿越茫茫宇宙，飛到那個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，再去拜訪字宙另一邊的那個(gè)“我”。“都圍著”“更多”“還要”這些詞寫出了“我”和同學(xué)們對宇宙的另一邊法人好奇，而且興趣很濃。“趴在”“看著”“穿越”這一連串動(dòng)詞，表達(dá)了我對宇宙的好奇與向往?！队钪娴牧硪贿叀稰PT—人教部編版宇宙的另一邊精品課件14《宇宙的另一邊》PPT—人教部編版宇宙的另一邊精品課件14下課了，大家都圍著我，想知道宇宙的另一邊還有什么有17示例1：當(dāng)周末我和爸爸去動(dòng)物園看大猩猩的時(shí)候，另一邊的我是不是正被媽媽帶著去游樂園玩旋轉(zhuǎn)木馬？2.想象一下：宇宙的另一邊還會(huì)有哪些秘密？《宇宙的另一邊》PPT—人教部編版宇宙的另一邊精品課件14《宇宙的另一邊》PPT—人教部編版宇宙的另一邊精品課件14示例1：2.想象一下：宇宙的另一邊還會(huì)有哪些秘密？《宇宙18示例2：當(dāng)我對著數(shù)學(xué)題一籌莫展的時(shí)候，另一邊的我是不是在為背某一篇課文而頭疼不已？《宇宙的另一邊》PPT—人教部編版宇宙的另一邊精品課件14《宇宙的另一邊》PPT—人教部編版宇宙的另一邊精品課件14示例2：《宇宙的另一邊》PPT—人教部編版宇宙的另一邊精品19示例3：從我的窗口看出去，有兩棵蘋果樹，那從他的窗口看出去，會(huì)有什么呢？會(huì)有兩棵梨樹，而樹上有一只鳥窩，里面住著兩只小鳥嗎？示例3：20示例4：這邊的我是一個(gè)男孩子，宇宙另一邊的我會(huì)不會(huì)是一個(gè)女孩子呢？示例4：21示例5：在宇宙的這一邊，雪是白色的；那么，在宇宙的另一邊，雪是黑色的嗎？示例5：22

本文通過“我”趴在窗臺(tái)上，看著浩瀚的宇宙，展開大膽的想象：宇宙的另一邊有不一樣的生活，不一樣的課堂，表達(dá)了作者對宇宙的喜愛、好奇與無限向往之情！主題歸納本文通過“我”趴在窗臺(tái)上，看著浩瀚的宇宙，展開大膽的23宇宙的另一邊《宇宙的另一邊》PPT—人教部編版宇宙的另一邊精品課件14《宇宙的另一邊》PPT—人教部編版宇宙的另一邊精品課件14宇宙的另一邊《宇宙的另一邊》PPT—人教部編版宇宙的另一邊精24

讀課文，思考下面的問題：1.課文寫了宇宙另一邊的哪些秘密？2.想象一下：宇宙的另一邊還會(huì)有哪些秘密？讀課文，思考下面的問題：1.課文寫了宇宙另一邊的哪些秘密25

星光灑進(jìn)我的眼睛，在我身體里汩汩流淌，告訴我一個(gè)秘密:很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，宇宙的另一邊，是這一邊的倒影。那里有座一樣的城市，有條一樣的街道，街角處有棟一樣的房子，房子里有個(gè)一樣的孩子。

星光灑進(jìn)我的眼睛，在我身體里汩汩流淌，告訴我一個(gè)秘密:很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，宇宙的另一邊，是這一邊的倒影。那里有座一樣的城市，有條一樣的街道，街角處有棟一樣的房子，房子里有個(gè)一樣的孩子。

排比句，不僅使語言整齊，而且起到了強(qiáng)調(diào)的作用，說明了宇宙另一邊的確神奇星光灑進(jìn)我的眼睛，在我身體里汩汩流淌，告訴我一個(gè)26（1）宇宙的另一邊，是這一邊的倒影：有一樣的城市，一樣的街道，一樣的房子，一樣的孩子。1.課文寫了宇宙另一邊的哪些秘密？（1）宇宙的另一邊，是這一邊的倒影：有一樣的城市，一樣的27

那個(gè)孩子是另一個(gè)我嗎?當(dāng)我從書包里拿出作業(yè)本的時(shí)候，他是不是正把作業(yè)本放回書包?當(dāng)我氣喘吁吁爬樓梯的時(shí)候，他是不是正下樓去?當(dāng)我趴在窗臺(tái)看著星空的時(shí)候，他會(huì)不會(huì)也趴在窗臺(tái)，看著星空，想著我呢?我們的目光會(huì)在哪里相遇?

排比句，用疑問的形式來寫，引領(lǐng)我們跟隨作者一起去猜想！

那個(gè)孩子是另一個(gè)我嗎?當(dāng)我從書包里拿出作業(yè)本的時(shí)候，他是不是正把作業(yè)本放回書包?當(dāng)我氣喘吁吁爬樓梯的時(shí)候，他是不是正下樓去?當(dāng)我趴在窗臺(tái)看著星空的時(shí)候，他會(huì)不會(huì)也趴在窗臺(tái)，看著星空，想著我呢?我們的目光會(huì)在哪里相遇?那個(gè)孩子是另一個(gè)我嗎?當(dāng)我從書包里拿出作業(yè)本的時(shí)候，28（2）那個(gè)孩子是另一“我”。1.課文寫了宇宙另一邊的哪些秘密？1.課文寫了宇宙另一邊的哪些秘密？29

那個(gè)孩子是另一個(gè)我嗎?當(dāng)我從書包里拿出作業(yè)本的時(shí)候，他是不是正把作業(yè)本放回書包?當(dāng)我氣喘吁吁爬樓梯的時(shí)候，他是不是正下樓去?當(dāng)我趴在窗臺(tái)看著星空的時(shí)候，他會(huì)不會(huì)也趴在窗臺(tái)，看著星空，想著我呢?我們的目光會(huì)在哪里相遇?當(dāng)我······

那個(gè)孩子是另一個(gè)我嗎?當(dāng)我從書包里拿出作業(yè)本的時(shí)候，他是不是正把作業(yè)本放回書包?當(dāng)我氣喘吁吁爬樓梯的時(shí)候，他是不是正下樓去?當(dāng)我趴在窗臺(tái)看著星空的時(shí)候，他會(huì)不會(huì)也趴在窗臺(tái)，看著星空，想著我呢?我們的目光會(huì)在哪里相遇?

宇宙兩邊的“我”還會(huì)有什么不一樣的？來說說你的想法吧~~~《宇宙的另一邊》PPT—人教部編版宇宙的另一邊精品課件14《宇宙的另一邊》PPT—人教部編版宇宙的另一邊精品課件14那個(gè)孩子是另一個(gè)我嗎?當(dāng)我從書包里拿出作業(yè)本的時(shí)候，30

在宇宙的這一邊，雪是在冬天下的;那么，在宇宙的另一邊，雪是在夏天下的嗎?在宇宙的這一邊，太陽從東邊升起;那么，在宇宙的另一邊，太陽是從西邊升起的嗎?

在宇宙的這一邊，石頭是沒有生命的;在宇宙的另一邊，它會(huì)不會(huì)像花朵一樣開放，或者像人一樣行走?比較宇宙兩邊的不同，突出了宇宙另一邊的神奇，也說明了作者想象力的神奇！《宇宙的另一邊》PPT—人教部編版宇宙的另一邊精品課件14《宇宙的另一邊》PPT—人教部編版宇宙的另一邊精品課件14在宇宙的這一邊，雪是在冬天下的;那么，在宇宙31（3）宇宙另一邊的雪可能在夏天下，太陽可能從西方升起，石頭可能像花朵一樣開放，像人一樣行走。1.課文寫了宇宙另一邊的哪些秘密？《宇宙的另一邊》PPT—人教部編版宇宙的另一邊精品課件14《宇宙的另一邊》PPT—人教部編版宇宙的另一邊精品課件14（3）宇宙另一邊的雪可能在夏天下，太陽可能從西方升起，石32宇宙另一邊的小草、樹木會(huì)是什么樣的呢？

在宇宙的這一邊小草長長的，瘦瘦的，宇宙的另一邊，肥肥的，胖胖的；宇宙的這一邊樹木是扎根在地底，一生都在那里，葉子是綠色的，宇宙的另一邊樹木是在空中飄著，喜歡哪里就在扎根，葉子是藍(lán)色的?！队钪娴牧硪贿叀稰PT—人教部編版宇宙的另一邊精品課件14《宇宙的另一邊》PPT—人教部編版宇宙的另一邊精品課件14宇宙另一邊的小草、樹木會(huì)是什么樣的呢？在宇宙的這一邊小33

早上，我背起書包出門向左走時(shí)，忽然想到，在宇宙的另一邊，另一個(gè)我會(huì)出門向右走嗎?

上課鈴聲響了，我們的第一節(jié)課是語文課。在宇宙的另一邊，第一節(jié)是數(shù)學(xué)課嗎?他們的數(shù)學(xué)課，會(huì)是什么樣子的呢?

《宇宙的另一邊》PPT—人教部編版宇宙的另一邊精品課件14《宇宙的另一邊》PPT—人教部編版宇宙的另一邊精品課件14《宇宙的另一邊》PPT—人教部編版宇宙的另一邊精品課件14《34（4）當(dāng)“我”去上學(xué)時(shí)，另一個(gè)“我”也去上學(xué)，不過走的方向可能與“我”的相反。（5）“我們”的第一節(jié)課是語文課，他們第一節(jié)課可能會(huì)是數(shù)學(xué)課。1.課文寫了宇宙另一邊的哪些秘密？《宇宙的另一邊》PPT—人教部編版宇宙的另一邊精品課件14《宇宙的另一邊》PPT—人教部編版宇宙的另一邊精品課件14（4）當(dāng)“我”去上學(xué)時(shí)，另一個(gè)“我”也去上學(xué)，不過走的方35在宇宙的另一邊，加法是這樣的:大地萬物加上一場大雪等于一片白茫茫，那時(shí)，無數(shù)的孩子會(huì)從家里沖出來，打雪仗、堆雪人、滑雪......這樣，大地萬物加上一場大雪又等于無數(shù)孩子的節(jié)日。

表示列舉的省略，省略了宇宙另一邊冬天孩子們的其他活動(dòng)

作者的想法真神奇，用“加法”寫出了宇宙另一邊生活的豐富多彩！我們的生活也可以用這樣的加法：

+=《宇宙的另一邊》PPT—人教部編版宇宙的另一邊精品課件14《宇宙的另一邊》PPT—人教部編版宇宙的另一邊精品課件14表示列舉的省略，省略了宇宙另一邊冬天孩子們的其他活動(dòng)36

乘法是這樣的:“早春二月”乘以“竹外桃花三兩枝”，再乘以“春雨貴如油”，等于“春風(fēng)又綠江南岸”，又等于“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，最后等于“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鸞”。

原來“乘法”也可以這么有詩意！《宇宙的另一邊》PPT—人教部編版宇宙的另一邊精品課件14《宇宙的另一邊》PPT—人教部編版宇宙的另一邊精品課件14原來“乘法”也可以這么有詩意！《宇宙的另一邊》PPT—人教部37（6）他們的加法和乘法與這邊的不一樣。1.課文寫了宇宙另一邊的哪些秘密？《宇宙的另一邊》PPT—人教部編版宇宙的另一邊精品課件14《宇宙的另一邊》PPT—人教部編版宇宙的另一邊精品課件14（6）他們的加法和乘法與這邊的不一樣。1.課文寫了宇宙另38

正當(dāng)我的思緒在茫茫宇宙中穿梭時(shí)，突然，耳邊響起:了語文老師的聲音:“你在想什么呢?”

我有些尷尬。但在那一-瞬間，我決定把我知道的告訴大家:在宇宙的另一邊，如果想寫一篇關(guān)于風(fēng)的習(xí)作，就得閉上眼睛，想象風(fēng)的樣子，慢慢地讓自己也變成風(fēng)，在空中飛啊飛，飛得越高，習(xí)作的分?jǐn)?shù)就越高......

寫出了“我”的思緒在茫茫宇宙中來來回回，給我?guī)砹藷o限的樂趣，讓“我”忘了一切，為下文做了鋪墊！“我：尷尬的原因是語文課上我在胡亂的想象，被老師發(fā)現(xiàn)了！《宇宙的另一邊》PPT—人教部編版宇宙的另一邊精品課件14《宇宙的另一邊》PPT—人教部編版宇宙的另一邊精品課件14寫出了“我”的思緒在茫茫宇宙中來來回回，給我?guī)砹藷o限的樂趣39

下課了，大家都圍著我，想知道宇宙的另一邊還有什么有趣的事情。是啊，關(guān)于宇宙的另一邊，我們都想知道更多。到了晚上，我還要趴在窗臺(tái)上，看著浩瀚的星空,穿越茫茫宇宙，