2021小學(xué)語文新長春版二年級(jí)下冊《春天的詩詞》-2教學(xué)課件

第二單元·春天來了春天的詩詞第二單元·春天來了春天的詩詞導(dǎo)入新課這是什么聲音導(dǎo)入新課這是詩詞

隨時(shí)潤色監(jiān)護(hù)曾經(jīng)物體乙種藍(lán)天夜里詞語回憶江南

勝地乃字詞積累詩詞隨時(shí)潤色監(jiān)護(hù)曾經(jīng)課文講解課文朗讀課文講解課文朗讀學(xué)習(xí)生字甲乙

乙方甲方和乙方今天已經(jīng)達(dá)成口頭協(xié)議。學(xué)習(xí)生字甲乙乙方甲方和乙方今天已經(jīng)達(dá)成口頭協(xié)議。回憶記憶翻開一朵紅色的花傘，走在林間的小路上。yì憶學(xué)習(xí)生字回憶記憶翻開一朵紅色的花傘，走在林間的小路上。yì失敗乃成功之母。學(xué)習(xí)生字失敗乃成功之母。學(xué)習(xí)生字nán南南方江南我們來到杭州西湖，飽覽江南秀麗風(fēng)光。學(xué)習(xí)生字nán南南方江南我們來到杭州西湖，飽覽江南秀麗風(fēng)光。學(xué)習(xí)詩詞生詞嘩啦嘩啦的水聲，像一股清泉，從地底下涌出來，快樂得嘩啦嘩啦、嘩啦嘩啦，你推我擠似的。cí詞學(xué)習(xí)生字詩詞生詞嘩啦嘩啦的水聲，像一股清泉，從地底下涌出sh-ng勝勝利勝出為了整個(gè)戰(zhàn)斗的勝利，任憑烈火燒身，邱少云仍舊紋絲不動(dòng)。學(xué)習(xí)生字sh-ng勝勝利勝出為了整個(gè)戰(zhàn)斗的勝利，任憑烈黑夜

夜色我們乘著朦朧的夜色在校園里散步。yè夜學(xué)習(xí)生字黑夜夜色我們乘著朦朧的夜色在校園里散步。yè夜學(xué)習(xí)生字課文講解課文講解課文講解杜甫〔712年2月12日－770年〕字子美，號(hào)少陵野老，一號(hào)杜陵野客、杜陵布衣，唐朝現(xiàn)實(shí)主義詩人，其著作以社會(huì)寫實(shí)著稱。又被稱杜拾遺、杜工部、杜少陵、杜草堂。杜甫與李白合稱“李杜〞，為了與另兩位詩人李商隱與杜牧即“小李杜〞區(qū)別，杜甫與李白又合稱“大李杜〞。杜甫的作品對中國文學(xué)和日本文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，作品集為?杜工部集?。課文講解杜甫〔712年2月12日－770年〕字課文講解

春夜喜雨杜甫好雨／知／時(shí)節(jié)，當(dāng)春／乃／發(fā)生。隨風(fēng)／潛／入夜，潤物／細(xì)／無聲。課文講解春夜喜雨課文講解?春夜喜雨?這四個(gè)字中哪一個(gè)字表達(dá)了作者的思想感情？“喜〞字，“喜〞是作者的一種內(nèi)心感情。因雨而喜。因何而喜呢？春天的夜晚下了一場雨，作者的心里很快樂。課文講解?春夜喜雨?這四個(gè)字中哪一個(gè)字表達(dá)了作者的思課文講解好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。時(shí)節(jié)：季節(jié)，節(jié)氣。當(dāng)：正當(dāng)、正值。乃：于是，就。發(fā)生：產(chǎn)生、出現(xiàn)。指春雨催動(dòng)植物萌發(fā)生長。好雨似乎領(lǐng)會(huì)人意，知道季節(jié)變化，正當(dāng)春天萬物生長時(shí)即降臨。課文講解好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。時(shí)節(jié)：季節(jié)，節(jié)氣。課文講解哪個(gè)字是詩人對眼前這場春雨的總體評價(jià)?“好〞,一個(gè)〞好〞字既是作者對春雨的贊譽(yù)，也流露出作者欣喜的心情。課文講解哪個(gè)字是詩人對眼前這場春雨的總體評價(jià)?課文講解隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。潛：悄悄地，不被覺察。潤：滋潤。細(xì)雨隨著春風(fēng)悄悄地在夜里來到，它默默地滋潤萬物,沒有一點(diǎn)聲音。課文講解隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。潛：悄悄地，不被覺察。課文講解"細(xì)"是什么樣的？"無聲"又說明什么？“潛〞就什么樣的？下的時(shí)候是無聲的，來的時(shí)候呢？為什么要悄悄地來呢？課文講解"細(xì)"是什么樣的？"無聲"又說明什么？課堂練習(xí)將以下詞語補(bǔ)充完整。春〔〕融融春〔〕綿綿春〔〕送暖春〔〕爛漫春〔〕水暖春暖〔〕開百〔〕爭春百〔〕鳴春春〔〕人間光雨風(fēng)花江花花鳥滿課堂練習(xí)將以下詞語補(bǔ)充完整。春〔〕融融春〔課堂小結(jié)?春夜喜雨?詩人敏銳地抓住這場雨的特征，從各個(gè)方面進(jìn)展描摹。表達(dá)著詩人的喜悅之情。課堂小結(jié)?春夜喜雨?詩人敏銳地抓住這場雨的特征第二單元·春天來了春天的詩詞第二單元·春天來了春天的詩詞導(dǎo)入新課這是什么聲音導(dǎo)入新課這是詩詞

隨時(shí)潤色監(jiān)護(hù)曾經(jīng)物體乙種藍(lán)天夜里詞語回憶江南

勝地乃字詞積累詩詞隨時(shí)潤色監(jiān)護(hù)曾經(jīng)課文講解課文朗讀課文講解課文朗讀學(xué)習(xí)生字甲乙

乙方甲方和乙方今天已經(jīng)達(dá)成口頭協(xié)議。學(xué)習(xí)生字甲乙乙方甲方和乙方今天已經(jīng)達(dá)成口頭協(xié)議?；貞浻洃浄_一朵紅色的花傘，走在林間的小路上。yì憶學(xué)習(xí)生字回憶記憶翻開一朵紅色的花傘，走在林間的小路上。yì失敗乃成功之母。學(xué)習(xí)生字失敗乃成功之母。學(xué)習(xí)生字nán南南方江南我們來到杭州西湖，飽覽江南秀麗風(fēng)光。學(xué)習(xí)生字nán南南方江南我們來到杭州西湖，飽覽江南秀麗風(fēng)光。學(xué)習(xí)詩詞生詞嘩啦嘩啦的水聲，像一股清泉，從地底下涌出來，快樂得嘩啦嘩啦、嘩啦嘩啦，你推我擠似的。cí詞學(xué)習(xí)生字詩詞生詞嘩啦嘩啦的水聲，像一股清泉，從地底下涌出sh-ng勝勝利勝出為了整個(gè)戰(zhàn)斗的勝利，任憑烈火燒身，邱少云仍舊紋絲不動(dòng)。學(xué)習(xí)生字sh-ng勝勝利勝出為了整個(gè)戰(zhàn)斗的勝利，任憑烈黑夜

夜色我們乘著朦朧的夜色在校園里散步。yè夜學(xué)習(xí)生字黑夜夜色我們乘著朦朧的夜色在校園里散步。yè夜學(xué)習(xí)生字課文講解課文講解課文講解杜甫〔712年2月12日－770年〕字子美，號(hào)少陵野老，一號(hào)杜陵野客、杜陵布衣，唐朝現(xiàn)實(shí)主義詩人，其著作以社會(huì)寫實(shí)著稱。又被稱杜拾遺、杜工部、杜少陵、杜草堂。杜甫與李白合稱“李杜〞，為了與另兩位詩人李商隱與杜牧即“小李杜〞區(qū)別，杜甫與李白又合稱“大李杜〞。杜甫的作品對中國文學(xué)和日本文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，作品集為?杜工部集?。課文講解杜甫〔712年2月12日－770年〕字課文講解

春夜喜雨杜甫好雨／知／時(shí)節(jié)，當(dāng)春／乃／發(fā)生。隨風(fēng)／潛／入夜，潤物／細(xì)／無聲。課文講解春夜喜雨課文講解?春夜喜雨?這四個(gè)字中哪一個(gè)字表達(dá)了作者的思想感情？“喜〞字，“喜〞是作者的一種內(nèi)心感情。因雨而喜。因何而喜呢？春天的夜晚下了一場雨，作者的心里很快樂。課文講解?春夜喜雨?這四個(gè)字中哪一個(gè)字表達(dá)了作者的思課文講解好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。時(shí)節(jié)：季節(jié)，節(jié)氣。當(dāng)：正當(dāng)、正值。乃：于是，就。發(fā)生：產(chǎn)生、出現(xiàn)。指春雨催動(dòng)植物萌發(fā)生長。好雨似乎領(lǐng)會(huì)人意，知道季節(jié)變化，正當(dāng)春天萬物生長時(shí)即降臨。課文講解好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。時(shí)節(jié)：季節(jié)，節(jié)氣。課文講解哪個(gè)字是詩人對眼前這場春雨的總體評價(jià)?“好〞,一個(gè)〞好〞字既是作者對春雨的贊譽(yù)，也流露出作者欣喜的心情。課文講解哪個(gè)字是詩人對眼前這場春雨的總體評價(jià)?課文講解隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。潛：悄悄地，不被覺察。潤：滋潤。細(xì)雨隨著春風(fēng)悄悄地在夜里來到，它默默地滋潤萬物,沒有一點(diǎn)聲音。課文講解隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。潛：悄悄地，不被覺察。課文講解"細(xì)"是什么樣的？"無聲"又說明什么？“潛〞就什么樣的？下的時(shí)候是無聲的，來的時(shí)候呢？為什么要悄悄地來呢？課文講解"細(xì)"是什么樣的？"無聲"又說明什么？課堂練習(xí)將以下詞語補(bǔ)充完整。春〔〕融融春〔〕綿綿春〔〕送暖春〔〕爛漫春〔〕水暖春暖〔〕開百〔〕爭春百〔〕鳴春春〔〕人間光雨風(fēng)花