2017年山東省濱州市中考化學(xué)試題及答案清晰潔凈版

濱州市2017年中考化學(xué)試題及答案（清晰潔凈版）可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H:1C:12N:14O:16Ca:40第I卷（選擇題共48分）一、選擇題（本題包括16小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題3分，共48分）.下來實(shí)驗(yàn)室中的交流，屬于化學(xué)變化的是A.錐形瓶：“同學(xué)們不愛惜我，我被摔碎了”B.鐵架臺(tái)：“好難受??！我在潮濕的空氣中生銹了”C.酒精燈：“帽子哪里去了？我的燃料越來越少了”D.濃硫酸：“我在空氣中放置一段時(shí)間質(zhì)量怎么增加了”.下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是A滴加液體A滴加液體B稱量物體。檢查氣密性 D加熱液體.化石燃料是不可再生能源，開發(fā)和利用新能源已迫在眉睫。下列屬于新能源的是A.潮汐能B.煤C.石油D.天然氣.人體中含量在%^下的元素，稱為微量元素。下列元素不屬于微量元素的是A.鐵B.鋅C.碘D.碳.如圖是錯(cuò)元素在元素周期表中的部分信息。下列說法中正確的是A.錯(cuò)元素的元素符號(hào)是PrC錯(cuò)原子的核內(nèi)中子數(shù)為59A.錯(cuò)元素的元素符號(hào)是PrC錯(cuò)原子的核內(nèi)中子數(shù)為59.錯(cuò)的相對(duì)原子質(zhì)量為.錯(cuò)元素是非金屬元素.下列關(guān)于氧氣的說法中錯(cuò)誤的是A.工業(yè)上可采用分離液態(tài)空氣法制取氧氣B.氧氣支持燃燒，是一種高能清潔燃料C.鐵絲在陽氣重燃燒時(shí)火星四射，放出大量的熱D.氧氣可用排水法或向上排空氣法收集7.下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程。下列說法錯(cuò)誤的是圖注:0表示氮原子圖注:0表示氮原子o表示氧原子A.圖中單質(zhì)白^化學(xué)式為N2B.該反應(yīng)使有害氣體轉(zhuǎn)化為無害氣體C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D.生成單質(zhì)與化合物的質(zhì)量比為7:22.欲將粗鹽提純并用所得精鹽配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液。下列說法正確的是A.過濾時(shí)，用玻璃棒攪拌加快過濾速度B.蒸發(fā)時(shí)，將蒸發(fā)皿中晶體全部析出后停止加熱C.配制溶液時(shí)必須使用的儀器有托盤天平、酒精燈、量筒、燒杯、玻璃棒等D,配制溶液需要經(jīng)過計(jì)算、稱重、溶解、裝瓶存放等步驟.下列常見材料中屬于復(fù)合材料的是A.合金B(yǎng).玻璃鋼C.普通玻璃D.塑料10.下表是小濱制定的食譜單，為使?fàn)I養(yǎng)均衡，在“你的補(bǔ)充”欄可以選填的食物是主食米飯、饅頭菜肴炒雞塊、紅燒魚、油炸花生米飲料牛奶你的補(bǔ)充A.煎豆腐B.炸大蝦C,涼拌黃瓜D.蛋糕.有X、Y、Z三種金屬，其中Y能與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，而X、Z不能與稀硫酸反應(yīng)；將Z浸入X的鹽溶液中，Z的表面有X析出。則X、Y、Z的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是A.X、Y、ZB.Y、Z、XC.Y、X、ZD.Z、X、Y

.我市鄒平特產(chǎn)“長山山藥”中含有被醫(yī)學(xué)界成為“藥用黃金”的薯藤皂素，其化學(xué)式為G7H2Q,下列有關(guān)薯藤皂素的說法正確的是A.薯藤皂素中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是碳元素B.薯藤皂素的相對(duì)分子質(zhì)量為228C.薯藤皂素中含有21個(gè)氫分子D.薯藤皂素是由27個(gè)碳原子、42個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成的“保護(hù)環(huán)境，從我做起”，下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是A.拒絕使用含磷洗衣粉B.提倡綠色出行，盡量少開私家車C.廢舊電池隨意丟棄D.力口強(qiáng)水質(zhì)監(jiān)測(cè)，禁止污水排放在密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，使之充分反應(yīng)，反應(yīng)前后測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：物質(zhì)甲乙丙一反應(yīng)前質(zhì)宣透101232反應(yīng)后度量也X2B212卜列說法中，不正確的是?乙是反應(yīng)物.物質(zhì)丙可能是該反應(yīng)的催化劑KNQZnCl2、FeCl?乙是反應(yīng)物.物質(zhì)丙可能是該反應(yīng)的催化劑KNQZnCl2、FeCl2C.反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比為5:4D小濱對(duì)無色溶液所含溶質(zhì)的記錄，合理的是A.HCl、NaOHNaSOBC.AgNQHSaNaCl.NaOHNaCQNaClC.AgNQHSaNaCl.NaOHNaCQNaCl下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是反應(yīng)時(shí)間。①氧化鈣質(zhì)量反應(yīng)時(shí)間。①氧化鈣質(zhì)量0加水質(zhì)量?反應(yīng)時(shí)間②③④A.圖①是利用二氧化鈕分解過氧化氫制氧氣B.圖②是向一定溫度的飽和氫氧化鈣溶液中不斷加入氧化鈣固體

C.圖③是向pH=1的酸溶液中不斷加水D.圖④是向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋅粒第二卷：非選擇題（4分）試用化學(xué)符號(hào)填空:（1）氧化鎂中鎂元素為+2（1）氧化鎂中鎂元素為+2價(jià);（3）溶于水使溶液溫度顯著降低的氮肥;表示的微粒是（4）常溫下為液態(tài)的金屬0（6分）分析下圖內(nèi)容回答問題自”界寸循環(huán)示意國電解水實(shí)驗(yàn)示意圖自”界寸循環(huán)示意國電解水實(shí)驗(yàn)示意圖（填字母序號(hào)，下同）.（填字母序號(hào)，下同）.水分子之間間隔不變.水分子可以保持水的物理性質(zhì).氫原子和氧原子數(shù)目沒有發(fā)生變化.氫原子和氧原子質(zhì)量發(fā)生了變化（1）左圖中海水屬于（填“純凈物”或“混合物”）。海水中含有大量氯化鈉,氯化鈉是由（填離子符號(hào)）和C「構(gòu)成（2）右圖試管A中氣體的化學(xué)式為,試管B所對(duì)應(yīng)的是電源的（填“正”或“負(fù)”）極（3）在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是TOC\o"1-5"\h\zA水分子不斷運(yùn)動(dòng)BC.水分子大小不發(fā)生變化D（4）在電解水的過程中，下列說法正確的是A水分子本身發(fā)生了改變BC.氫原子和氧原子種類發(fā)生了改變D（4分）在野炊活動(dòng)中，同學(xué)們攜帶了鐵鍋、牛肉、面條、蔬菜、食用油、食鹽、味精、食醋、去污粉（有效成分為碳酸鈉）等用品

(1)攜帶過程中，小濱不慎將裝有食鹽、去污粉的瓶子混淆了。若要將它們重新區(qū)分，應(yīng)選用(填攜帶的用品名稱)。(2)小崔生火后在“灶”上懸掛鐵鍋時(shí)，小心調(diào)節(jié)鐵鍋到合適的高度。這一做的原因可能是(填字母序號(hào))。A.使用焰心加熱B.使用內(nèi)焰加熱C.使用外焰加熱(3)烹煮牛肉湯時(shí)，為了解湯的咸味，小秀同學(xué)取鍋中少量湯品嘗。取少量湯進(jìn)行品嘗就可知道整鍋湯咸味如何，是因?yàn)槿芤壕哂?填一條性質(zhì))。(4)野炊結(jié)束后，小俊用干部抹去鐵鍋表面的水珠，這樣做的目的是(4分)下圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，試回答：tiC時(shí)A、RC三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是;。M點(diǎn)的含義是;tiC時(shí)將40gA物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢?，形成溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是0(4)將13c時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到tiC,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是0(6分)海洋中蘊(yùn)含著豐富的資源。(1)海水淡化是解決淡水資源不足的重要方法。下列方法中，可以使海水淡化的是—(填字母序號(hào))。A.濾紙過濾B.吸附C.沉降D.蒸儲(chǔ)(2)從海水中提煉出來的重水(D2O)可作原子能反應(yīng)堆中的減速劑和傳熱介質(zhì)。重水中重氫原子(D)的相對(duì)原子質(zhì)量是2,則重水中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。(3)利用海水制取純堿和金屬鎂的流程如下圖所示，試回答問題:一4相鹽_^精鹽水吸入酸化+N1HC0:'嚕.X>CO,閏本！M?博港一"*MgtOH>:MgCb電弊,MgIVVVI①1926年我國化學(xué)家創(chuàng)立了聯(lián)合制堿法，促進(jìn)了世界制堿技術(shù)的發(fā)展，其第田步反應(yīng)的化學(xué)方程式為;②步驟V中所加試劑是o(6分)下圖為幾種常見物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(各字母代表一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物，生成物及反應(yīng)條件略去)。已知：①五種物質(zhì)中均含銅元素，且化合物中銅元素的化合價(jià)均為+2;②A為單質(zhì)，在空氣中加熱后生成黑色固體B;③X溶液與鐵反應(yīng)可得到A;④X溶液與氯化鋼溶液反應(yīng)可得到D,同時(shí)有白色沉淀生成；⑤D溶液中加入少量氫氧化鈉溶液可得到藍(lán)色沉淀E。試推斷：E的化學(xué)式為,E與某種酸反應(yīng)可實(shí)現(xiàn)E-X轉(zhuǎn)化，該酸的名稱是;(2)試寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。①A-B的化學(xué)方程式：;②X-A的化學(xué)方程式：三、(本題包括2小題，共12分)(5分)某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。探究工業(yè)煉鐵的化學(xué)原理，試按要求填空。(1)硬質(zhì)玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是,寫出一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程(2)實(shí)驗(yàn)中首先通入一氧化碳的目的是;(3)裝置中導(dǎo)管末端加一點(diǎn)燃的酒精燈目的是(7分)某?；瘜W(xué)課外興趣小組的同學(xué)模仿物理課上學(xué)到的“串聯(lián)電路”，設(shè)計(jì)了如下氣體制備與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn)。試看圖回答問題：資料卡片：①紅磷的著火點(diǎn)為260C；②飽和NaHCO溶液可用于吸收HCl氣體；③20c時(shí),碳酸鈉在乙醇中幾乎不溶解；④氯化鈣溶液呈中性。(1)裝置A可作為央企或二氧化碳的發(fā)生裝置是因?yàn)榍曳磻?yīng)條件均不需要加熱；(2)反應(yīng)開始后，B中充滿氧氣，但紅磷仍未燃燒，原因是;(3)裝置G中有干和濕的pH試紙各一張，當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后，濕的pH試紙顯示pH約為6,干的pH試紙顯示pH為7,同學(xué)們可得到的結(jié)論是(4)若裝置H中溶液為飽和狀態(tài)，反應(yīng)一段時(shí)間后出現(xiàn)的現(xiàn)象是;(5)反應(yīng)完成后同學(xué)們對(duì)裝置D中所得溶液的溶質(zhì)成分展開探究：【提出問題】裝置D中溶液的溶質(zhì)是什么？【猜想與假設(shè)】小濱認(rèn)為溶質(zhì)只有CaC2;小崔認(rèn)為除CaCl2外，可能還含有;【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】小濱取反應(yīng)后裝置D中部分溶液于試管中，滴加酚吹試液，發(fā)現(xiàn)溶液顏色呈無色，于是小濱認(rèn)為自己的猜想是正確的?！痉此寂c評(píng)價(jià)】小崔認(rèn)為小濱的實(shí)驗(yàn)方案是錯(cuò)誤的，理由是,為驗(yàn)證后一種物質(zhì)是否存在，小崔同學(xué)可采用(填字母序號(hào)：A.碳酸鈉溶液B.石蕊試液C.鋅粒)來代替酚吹試液。四、(本題包括1小題，共10分)小濱同學(xué)為了測(cè)定某珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取珍珠粉樣品，進(jìn)行四次高溫煨燒、冷卻、稱量剩余固體的重復(fù)操作(雜質(zhì)不參加反應(yīng))，記錄數(shù)據(jù)如下：操作次序第一狀第二次第三軟第四次剩余固仰質(zhì)量/g10.39l58.18.1(1)完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量為g(2)求該珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。答案；一、選擇題.B2.C3.A4.D5.A6.B7.C8.D9.B10.C.B12.A13.C14.B15.D16.C二、填空題J|ci2；(2)Al；(3)NH4NO3；(4)Hg；混合物?(2)―—；———C(3)AC(4)AB⑴食醋(2)(3)均一性(4)使鐵鍋和水隔絕，防止生銹_B/A工(2)t2℃時(shí)，A、C的溶解度相等⑶37.5%,、B>C>AD⑵80%⑶①侯德榜；2NaHCO3，八Na2C03+Hz°+C°2個(gè)②稀鹽酸22.(1)—(OH)一硫酸(2)2Cu+O>^=2CuOCuSOdFe=Cu+FeSQq.三、實(shí)驗(yàn)題3CO+FeQa2Fe-3CO23.(1)紅色固體變?yōu)楹谏?3.(1)趕盡玻璃管內(nèi)的空氣，防止加熱時(shí)爆炸（