《初三公開》教學(xué)課件

《初三公開》幻燈片本課件PPT僅供大家學(xué)習(xí)使用學(xué)習(xí)完請(qǐng)自行刪除，謝謝！本課件PPT僅供大家學(xué)習(xí)使用學(xué)習(xí)完請(qǐng)自行刪除，謝謝！《初三公開》幻燈片本課件PPT僅供大家學(xué)習(xí)使用學(xué)習(xí)目標(biāo)1、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。2、議論文閱讀訓(xùn)練。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。2、議論文閱讀訓(xùn)練。一、根底知識(shí)的積累與運(yùn)用。1.以下語句中，加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A．淚水從他們的眼睛里奪眶(kuāng)而出。盡管精疲力竭(jié)，這天晚上他們還是夜不成眠。B．在陰森森的一片寂寞之中，始終只有這么幾個(gè)人在行走，他們的英雄氣概(gài)不能不令人欽(qīn)佩。C．人的勇氣終于漸漸地被大自然的巨大威力所銷蝕(shì)。這里的自然界是冷酷無情的，……使用這一切足以消滅人的法術(shù)來對(duì)付這五個(gè)魯莽(mǎng)大膽的勇敢者。D．現(xiàn)在只有三個(gè)疲憊、羸(lěi)弱的人吃力地拖著自己的腳步，靠著迷迷糊糊的直覺支撐著身體，邁著蹣跚的步履(lǚ)。一、根底知識(shí)的積累與運(yùn)用。1.以下語句中，加點(diǎn)字注音完全正確一、根底知識(shí)的積累與運(yùn)用。1．以下語句中，加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔B〕A．淚水從他們的眼睛里奪眶(kuàng)而出。盡管精疲力竭(jié)，這天晚上他們還是夜不成眠。B．在陰森森的一片寂寞之中，始終只有這么幾個(gè)人在行走，他們的英雄氣概(gài)不能不令人欽(qīn)佩。C．人的勇氣終于漸漸地被大自然的巨大威力所銷蝕(sh??)。這里的自然界是冷酷無情的，……使用這一切足以消滅人的法術(shù)來對(duì)付這五個(gè)魯莽(mǎng)大膽的勇敢者。D．現(xiàn)在只有三個(gè)疲憊、羸(léi)弱的人吃力地拖著自己的腳步，靠著迷迷糊糊的直覺支撐著身體，邁著蹣跚的步履(lǚ)。一、根底知識(shí)的積累與運(yùn)用。1．以下語句中，加點(diǎn)字注音完全正確2．下面語句，書寫準(zhǔn)確無誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A．漫天大雪封住了他們的眼睛，使他們每走一步都憂心忡忡，因?yàn)橐坏┢x方向，錯(cuò)過了佇藏點(diǎn)，無異于直接走向死亡。B．他頭暈眼花，腰酸背痛，兩腿千斤重，但他仍咬著牙堅(jiān)持前進(jìn)。C．為什么蒼天要這樣做踐他所造出的生靈，害得他這樣的孤立無援，這樣的沮喪無聊，以致使人找不出理由對(duì)這種生活產(chǎn)生感謝的心情。D．他站在一邊不走了，嘴里念念有詞，不停地報(bào)怨著他們所受的種種苦難——有的是真的，有的是他的幻覺。2．下面語句，書寫準(zhǔn)確無誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕2．下面語句，書寫準(zhǔn)確無誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔B〕A．漫天大雪封住了他們的眼睛，使他們每走一步都憂心忡忡，因?yàn)橐坏┢x方向，錯(cuò)過了貯藏點(diǎn)，無異于直接走向死亡。B．他頭暈眼花，腰酸背痛，兩腿千斤重，但他仍咬著牙堅(jiān)持前進(jìn)。C．為什么蒼天要這樣作踐他所造出的生靈，害得他這樣的孤立無援，這樣的沮喪無聊，以致使人找不出理由對(duì)這種生活產(chǎn)生感謝的心情。D．他站在一邊不走了，嘴里念念有詞，不停地抱怨著他們所受的種種苦難——有的是真的，有的是他的幻覺。2．下面語句，書寫準(zhǔn)確無誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔B〕3．以下語句中，加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A．她總是對(duì)人們微笑著，總是迫不及待地想對(duì)人民有所奉獻(xiàn)。B．我現(xiàn)在開場鄭重其事地考慮我目前的情形和環(huán)境，把我每天的經(jīng)歷一一用筆記下來。C．他們怏怏不樂地在阿蒙森的勝利旗幟旁邊插上英國國旗，然后離開了這個(gè)“辜負(fù)了他們雄心壯志〞的地方。在他們身后刮來凜冽的寒風(fēng)。D．其他隊(duì)員撤回到8100米的營地，養(yǎng)尊處優(yōu)，以便在需要的時(shí)候?yàn)橥粨繇敺宓年?duì)員提供各種支援。3．以下語句中，加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔3．以下語句中，加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔D〕A．她總是對(duì)人們微笑著，總是迫不及待地想對(duì)人民有所奉獻(xiàn)。B．我現(xiàn)在開場鄭重其事地考慮我目前的情形和環(huán)境，把我每天的經(jīng)歷一一用筆記下來。C．他們怏怏不樂地在阿蒙森的勝利旗幟旁邊插上英國國旗，然后離開了這個(gè)“辜負(fù)了他們雄心壯志〞的地方。在他們身后刮來凜冽的寒風(fēng)。D．其他隊(duì)員撤回到8100米的營地，養(yǎng)尊處優(yōu)(養(yǎng)精蓄銳)，以便在需要的時(shí)候?yàn)橥粨繇敺宓年?duì)員提供各種支援。3．以下語句中，加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔D〕——什么叫“詞語的感情色彩〞？詞語的感情色彩，是指附加在某些詞語上的表揚(yáng)、喜愛、肯定、尊敬或者貶斥、厭惡、否認(rèn)、鄙視等感情。〞——什么叫“詞語的語體色彩〞？語體色彩是指說某個(gè)領(lǐng)域里使用的語言的特點(diǎn)。從詞匯分類來分，一般分書面語色彩和口語色彩兩大類。?考試說明?“能正確使用常見的詞語〔包括成語〕：了解一詞多義現(xiàn)象；區(qū)分近義詞、反義詞；區(qū)分詞語的感情色彩和語體色彩。〞

——什么叫“詞語的感情色彩〞？?考試說明?“能正確使用常見的迫不及待【解釋】迫：急迫。待：等待。及：到。急得不能再等待了，形容心情急迫?！靖星樯省恐行栽~【近義詞】刻不容緩、急不可待【反義詞】待機(jī)而動(dòng)【造句】我生日那天，母親送了我一個(gè)小禮物，我迫不及待地翻開了禮品盒。迫不及待鄭重其事

【解釋】鄭重：審慎，嚴(yán)肅認(rèn)真。形容說話做事時(shí)態(tài)度非常嚴(yán)肅認(rèn)真?！靖星樯省亢x【近義詞】一絲不茍、一板一眼【反義詞】掉以輕心、視假設(shè)等閑、敷衍了事【造句】他昂起頭，鄭重其事的說：“那就把我的血輸給妹妹一半吧！〞鄭重其事

怏怏不樂【解釋】怏怏：形容不滿意的神情。心中郁悶，很不快活?！靖星樯省亢H義【近義詞】悶悶不樂，怏怏不悅?！痉戳x詞】興高采烈【造句】我因?yàn)樯]能和同學(xué)去看電影，而怏怏不樂。怏怏不樂養(yǎng)精蓄銳【解釋】養(yǎng)：保養(yǎng)；精：精神；蓄：積蓄；銳：銳氣。養(yǎng)足精神，蓄集力量。用于軍力、比賽等?！靖星樯省恐行?/p>

【近義詞】休養(yǎng)生息【反義詞】勞民傷財(cái)【造句】他們個(gè)個(gè)像跑道上的選手，養(yǎng)精蓄銳，伸足擦腿，準(zhǔn)備顯身手。養(yǎng)精蓄銳【解釋】養(yǎng)：保養(yǎng)；精：精神；蓄：積蓄；銳：〔1〕，似曾相識(shí)燕歸來?！?〕，一覽眾山小?！?〕，為有源頭活水來?！?〕登臨吳蜀橫分地，?！?〕長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，?！?〕鄉(xiāng)書何處達(dá)？?！?〕了卻君王天下事，。〔8〕，老木滄波無限悲。二、默寫（8分）〔1〕，〔1〕，似曾相識(shí)燕歸來?！?〕，一覽眾山小。〔3〕，為有源頭活水來?！?〕登臨吳蜀橫分地，。〔5〕長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，?！?〕鄉(xiāng)書何處達(dá)？。〔7〕了卻君王天下事，?！?〕，老木滄波無限悲。二、默寫（8分）〔1〕，解決中考議論文閱讀應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面1.解題思路要明晰2.了解議論文出題的類型3.掌握解決各類題型的方法或步驟【重要能力】4.了解論證方法、寫作手法【強(qiáng)化記憶】解決中考議論文閱讀應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面1.解題思路要明晰三、議論文閱讀訓(xùn)練解題思路要明晰：1.首先要看題目邊讀邊思考，初步領(lǐng)會(huì)整篇文章所講的主要內(nèi)容。2.注意文中特殊的句子（可勾畫），找出作者所持的見解與主張（即論點(diǎn)）。3.結(jié)合下面的問題，了解所問的內(nèi)容是什么，帶著問題再次閱讀文章，一道題一道題的解決問題。4.問題的答案要善于從文章中找原句。三、議論文閱讀訓(xùn)練解題思路要明晰：1．選文的中心論點(diǎn)是（2分）

我們要養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣。?養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣?周國平1．選文的中心論點(diǎn)是（2分）我們要養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣。?養(yǎng)成寫2．選文的構(gòu)造有什么特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容作簡要說明。(3分)

文章構(gòu)造特點(diǎn)：①全文采用“總一分一總〞的構(gòu)造形式組織文章。②中間局部采用段首排比的形式，并列設(shè)置分論點(diǎn)。簡要說明：開頭先提出中心論點(diǎn)：養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣。中間部分采用并列的形式分別從“日記是歲月的保險(xiǎn)柜”、“日記是靈魂的密室”、“日記是忠實(shí)的朋友”、“日記是作家的搖籃”四個(gè)角度論證了中心論點(diǎn)。最后總結(jié)，再次點(diǎn)明中心論點(diǎn)，號(hào)召青年朋友們養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣。2．選文的構(gòu)造有什么特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容作簡要說明。(3分)3．選文第②段畫橫線的局部采用了哪種論證方法?有什么作用?(3分)

比照論證。用不寫日記常會(huì)使往事模糊和寫日記能長久地保存珍貴的人生經(jīng)歷進(jìn)展比照，突出強(qiáng)調(diào)了“日記是歲月的保險(xiǎn)柜〞這一分論點(diǎn)，使文章更有說服力。3．選文第②段畫橫線的局部采用了哪種論證方法?有什么作用?(4．選文第⑤段“如果他們想繼續(xù)優(yōu)秀，就必須在創(chuàng)作中始終保持寫日記時(shí)的那種自由心態(tài)〞一句中，加點(diǎn)的詞語“自由心態(tài)〞指什么?這對(duì)你寫作有什么啟示?(4分)（1）“自由心態(tài)”指：按照自己滿意的方式寫自己感興趣的題材。（2）啟示：在平常練習(xí)作文時(shí)，我們應(yīng)盡可能選擇自己熟悉的人、事、物，使用靈活自然的語言和恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式和表現(xiàn)手法，抒發(fā)自己的真情實(shí)感。(意思對(duì)即可)4．選文第⑤段“如果他們想繼續(xù)優(yōu)秀，就必須在創(chuàng)作中始終保持寫三、議論文閱讀訓(xùn)練1.提取、概括文章的中心論點(diǎn)。2.文章結(jié)構(gòu)分析。3.考查論據(jù)的類型及作用。4.辨別論證方法及作用。5.結(jié)合具體語境理解關(guān)鍵詞語或句子的深層含義和表達(dá)作用。6.根據(jù)文意從自己閱讀和生活積累中列舉事實(shí)論據(jù)，或談自己個(gè)性化的閱讀啟迪和感悟。……常見考點(diǎn)歸納：三、議論文閱讀訓(xùn)練1.提取、概括文章的中心論點(diǎn)。常見考點(diǎn)歸納三、議論文閱讀訓(xùn)練常見考點(diǎn)歸納：1.提取、概括文章的中心論點(diǎn)。2.文章結(jié)構(gòu)分析。3.考查論據(jù)的類型及作用。4.辨別論證方法及作用。5.結(jié)合具體語境理解關(guān)鍵詞語或句子的深層含義和表達(dá)作用。6.根據(jù)文意從自己閱讀和生活積累中列舉事實(shí)論據(jù)，或談自己個(gè)性化的閱讀啟迪和感悟?！?、議論文閱讀訓(xùn)練常見考點(diǎn)歸納：拓展1、選取文章的一個(gè)分論點(diǎn)，補(bǔ)寫出一個(gè)恰當(dāng)?shù)氖聦?shí)論據(jù)或道理論據(jù)論證它。2、仿照文中分論點(diǎn)的句式構(gòu)造，補(bǔ)寫一個(gè)分論點(diǎn)，并使用至少一種論證方法論證它。拓展1、選取文章的一個(gè)分論點(diǎn)，補(bǔ)寫出一個(gè)恰當(dāng)?shù)氖氯沼浭庆`魂的密室寫日記能讓人思考生活，思考人生，學(xué)會(huì)用有理性的思想，感性的認(rèn)識(shí)，樹立正確的人生觀和世界觀。世道紛紜，熙熙攘攘，心為外利所動(dòng)，幾乎失去真我；物欲橫流，乃至人心不古；求諸外欲，而忽略了內(nèi)存的誠信。如何對(duì)待濁世橫流？每日三省吾身自然可以讓自己逐漸完善。

日記是靈魂的密室寫日記是養(yǎng)成良好習(xí)慣的助力器一位著名的心理學(xué)家說過,“一個(gè)好的習(xí)慣可能會(huì)造就一個(gè)好的命運(yùn)〞。我覺得能天天堅(jiān)持寫日記，你便自然會(huì)養(yǎng)成做事持之以恒的習(xí)慣，可以說我的許多好習(xí)慣都是幾十年堅(jiān)持做下來的，毅力就是這樣養(yǎng)成的。好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就能正確對(duì)待人生，對(duì)養(yǎng)生等都會(huì)有許多裨益。寫日記是養(yǎng)成良好習(xí)慣的助力器閱讀啟示錄“寫日記是人的一生中最寶貴的財(cái)富?！?/p>

——中國著名童話家鄭淵潔日有所記，記有所得，得有所悟，悟有所思，每日如此，善莫大焉！

閱讀啟示錄“寫日記是人的一生中最寶貴的財(cái)富?！敝x謝謝謝《初三公開》幻燈片本課件PPT僅供大家學(xué)習(xí)使用學(xué)習(xí)完請(qǐng)自行刪除，謝謝！本課件PPT僅供大家學(xué)習(xí)使用學(xué)習(xí)完請(qǐng)自行刪除，謝謝！《初三公開》幻燈片本課件PPT僅供大家學(xué)習(xí)使用學(xué)習(xí)目標(biāo)1、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。2、議論文閱讀訓(xùn)練。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。2、議論文閱讀訓(xùn)練。一、根底知識(shí)的積累與運(yùn)用。1.以下語句中，加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A．淚水從他們的眼睛里奪眶(kuāng)而出。盡管精疲力竭(jié)，這天晚上他們還是夜不成眠。B．在陰森森的一片寂寞之中，始終只有這么幾個(gè)人在行走，他們的英雄氣概(gài)不能不令人欽(qīn)佩。C．人的勇氣終于漸漸地被大自然的巨大威力所銷蝕(shì)。這里的自然界是冷酷無情的，……使用這一切足以消滅人的法術(shù)來對(duì)付這五個(gè)魯莽(mǎng)大膽的勇敢者。D．現(xiàn)在只有三個(gè)疲憊、羸(lěi)弱的人吃力地拖著自己的腳步，靠著迷迷糊糊的直覺支撐著身體，邁著蹣跚的步履(lǚ)。一、根底知識(shí)的積累與運(yùn)用。1.以下語句中，加點(diǎn)字注音完全正確一、根底知識(shí)的積累與運(yùn)用。1．以下語句中，加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔B〕A．淚水從他們的眼睛里奪眶(kuàng)而出。盡管精疲力竭(jié)，這天晚上他們還是夜不成眠。B．在陰森森的一片寂寞之中，始終只有這么幾個(gè)人在行走，他們的英雄氣概(gài)不能不令人欽(qīn)佩。C．人的勇氣終于漸漸地被大自然的巨大威力所銷蝕(sh??)。這里的自然界是冷酷無情的，……使用這一切足以消滅人的法術(shù)來對(duì)付這五個(gè)魯莽(mǎng)大膽的勇敢者。D．現(xiàn)在只有三個(gè)疲憊、羸(léi)弱的人吃力地拖著自己的腳步，靠著迷迷糊糊的直覺支撐著身體，邁著蹣跚的步履(lǚ)。一、根底知識(shí)的積累與運(yùn)用。1．以下語句中，加點(diǎn)字注音完全正確2．下面語句，書寫準(zhǔn)確無誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A．漫天大雪封住了他們的眼睛，使他們每走一步都憂心忡忡，因?yàn)橐坏┢x方向，錯(cuò)過了佇藏點(diǎn)，無異于直接走向死亡。B．他頭暈眼花，腰酸背痛，兩腿千斤重，但他仍咬著牙堅(jiān)持前進(jìn)。C．為什么蒼天要這樣做踐他所造出的生靈，害得他這樣的孤立無援，這樣的沮喪無聊，以致使人找不出理由對(duì)這種生活產(chǎn)生感謝的心情。D．他站在一邊不走了，嘴里念念有詞，不停地報(bào)怨著他們所受的種種苦難——有的是真的，有的是他的幻覺。2．下面語句，書寫準(zhǔn)確無誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕2．下面語句，書寫準(zhǔn)確無誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔B〕A．漫天大雪封住了他們的眼睛，使他們每走一步都憂心忡忡，因?yàn)橐坏┢x方向，錯(cuò)過了貯藏點(diǎn)，無異于直接走向死亡。B．他頭暈眼花，腰酸背痛，兩腿千斤重，但他仍咬著牙堅(jiān)持前進(jìn)。C．為什么蒼天要這樣作踐他所造出的生靈，害得他這樣的孤立無援，這樣的沮喪無聊，以致使人找不出理由對(duì)這種生活產(chǎn)生感謝的心情。D．他站在一邊不走了，嘴里念念有詞，不停地抱怨著他們所受的種種苦難——有的是真的，有的是他的幻覺。2．下面語句，書寫準(zhǔn)確無誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔B〕3．以下語句中，加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A．她總是對(duì)人們微笑著，總是迫不及待地想對(duì)人民有所奉獻(xiàn)。B．我現(xiàn)在開場鄭重其事地考慮我目前的情形和環(huán)境，把我每天的經(jīng)歷一一用筆記下來。C．他們怏怏不樂地在阿蒙森的勝利旗幟旁邊插上英國國旗，然后離開了這個(gè)“辜負(fù)了他們雄心壯志〞的地方。在他們身后刮來凜冽的寒風(fēng)。D．其他隊(duì)員撤回到8100米的營地，養(yǎng)尊處優(yōu)，以便在需要的時(shí)候?yàn)橥粨繇敺宓年?duì)員提供各種支援。3．以下語句中，加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔3．以下語句中，加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔D〕A．她總是對(duì)人們微笑著，總是迫不及待地想對(duì)人民有所奉獻(xiàn)。B．我現(xiàn)在開場鄭重其事地考慮我目前的情形和環(huán)境，把我每天的經(jīng)歷一一用筆記下來。C．他們怏怏不樂地在阿蒙森的勝利旗幟旁邊插上英國國旗，然后離開了這個(gè)“辜負(fù)了他們雄心壯志〞的地方。在他們身后刮來凜冽的寒風(fēng)。D．其他隊(duì)員撤回到8100米的營地，養(yǎng)尊處優(yōu)(養(yǎng)精蓄銳)，以便在需要的時(shí)候?yàn)橥粨繇敺宓年?duì)員提供各種支援。3．以下語句中，加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔D〕——什么叫“詞語的感情色彩〞？詞語的感情色彩，是指附加在某些詞語上的表揚(yáng)、喜愛、肯定、尊敬或者貶斥、厭惡、否認(rèn)、鄙視等感情。〞——什么叫“詞語的語體色彩〞？語體色彩是指說某個(gè)領(lǐng)域里使用的語言的特點(diǎn)。從詞匯分類來分，一般分書面語色彩和口語色彩兩大類。?考試說明?“能正確使用常見的詞語〔包括成語〕：了解一詞多義現(xiàn)象；區(qū)分近義詞、反義詞；區(qū)分詞語的感情色彩和語體色彩。〞

——什么叫“詞語的感情色彩〞？?考試說明?“能正確使用常見的迫不及待【解釋】迫：急迫。待：等待。及：到。急得不能再等待了，形容心情急迫。【感情色彩】中性詞【近義詞】刻不容緩、急不可待【反義詞】待機(jī)而動(dòng)【造句】我生日那天，母親送了我一個(gè)小禮物，我迫不及待地翻開了禮品盒。迫不及待鄭重其事

【解釋】鄭重：審慎，嚴(yán)肅認(rèn)真。形容說話做事時(shí)態(tài)度非常嚴(yán)肅認(rèn)真。【感情色彩】含褒義【近義詞】一絲不茍、一板一眼【反義詞】掉以輕心、視假設(shè)等閑、敷衍了事【造句】他昂起頭，鄭重其事的說：“那就把我的血輸給妹妹一半吧！〞鄭重其事

怏怏不樂【解釋】怏怏：形容不滿意的神情。心中郁悶，很不快活?！靖星樯省亢H義【近義詞】悶悶不樂，怏怏不悅。【反義詞】興高采烈【造句】我因?yàn)樯]能和同學(xué)去看電影，而怏怏不樂。怏怏不樂養(yǎng)精蓄銳【解釋】養(yǎng)：保養(yǎng)；精：精神；蓄：積蓄；銳：銳氣。養(yǎng)足精神，蓄集力量。用于軍力、比賽等。【感情色彩】中性

【近義詞】休養(yǎng)生息【反義詞】勞民傷財(cái)【造句】他們個(gè)個(gè)像跑道上的選手，養(yǎng)精蓄銳，伸足擦腿，準(zhǔn)備顯身手。養(yǎng)精蓄銳【解釋】養(yǎng)：保養(yǎng)；精：精神；蓄：積蓄；銳：〔1〕，似曾相識(shí)燕歸來。〔2〕，一覽眾山小?！?〕，為有源頭活水來。〔4〕登臨吳蜀橫分地，。〔5〕長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，。〔6〕鄉(xiāng)書何處達(dá)？?！?〕了卻君王天下事，。〔8〕，老木滄波無限悲。二、默寫（8分）〔1〕，〔1〕，似曾相識(shí)燕歸來?！?〕，一覽眾山小。〔3〕，為有源頭活水來?！?〕登臨吳蜀橫分地，。〔5〕長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，?！?〕鄉(xiāng)書何處達(dá)？。〔7〕了卻君王天下事，?！?〕，老木滄波無限悲。二、默寫（8分）〔1〕，解決中考議論文閱讀應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面1.解題思路要明晰2.了解議論文出題的類型3.掌握解決各類題型的方法或步驟【重要能力】4.了解論證方法、寫作手法【強(qiáng)化記憶】解決中考議論文閱讀應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面1.解題思路要明晰三、議論文閱讀訓(xùn)練解題思路要明晰：1.首先要看題目邊讀邊思考，初步領(lǐng)會(huì)整篇文章所講的主要內(nèi)容。2.注意文中特殊的句子（可勾畫），找出作者所持的見解與主張（即論點(diǎn)）。3.結(jié)合下面的問題，了解所問的內(nèi)容是什么，帶著問題再次閱讀文章，一道題一道題的解決問題。4.問題的答案要善于從文章中找原句。三、議論文閱讀訓(xùn)練解題思路要明晰：1．選文的中心論點(diǎn)是（2分）

我們要養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣。?養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣?周國平1．選文的中心論點(diǎn)是（2分）我們要養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣。?養(yǎng)成寫2．選文的構(gòu)造有什么特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容作簡要說明。(3分)

文章構(gòu)造特點(diǎn)：①全文采用“總一分一總〞的構(gòu)造形式組織文章。②中間局部采用段首排比的形式，并列設(shè)置分論點(diǎn)。簡要說明：開頭先提出中心論點(diǎn)：養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣。中間部分采用并列的形式分別從“日記是歲月的保險(xiǎn)柜”、“日記是靈魂的密室”、“日記是忠實(shí)的朋友”、“日記是作家的搖籃”四個(gè)角度論證了中心論點(diǎn)。最后總結(jié)，再次點(diǎn)明中心論點(diǎn)，號(hào)召青年朋友們養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣。2．選文的構(gòu)造有什么特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容作簡要說明。(3分)3．選文第②段畫橫線的局部采用了哪種論證方法?有什么作用?(3分)

比照論證。用不寫日記常會(huì)使往事模糊和寫日記能長久地保存珍貴的人生經(jīng)歷進(jìn)展比照，突出強(qiáng)調(diào)了“日記是歲月的保險(xiǎn)柜〞這一分論點(diǎn)，使文章更有說服力。3．選文第②段畫橫線的局部采用了哪種論證方法?有什么作用?(4．選文第⑤段“如果他們想繼續(xù)優(yōu)秀，就必須在創(chuàng)作中始終保持寫日記時(shí)的那種自由心態(tài)〞一句中，加點(diǎn)的詞語“自由心態(tài)〞指什么?這對(duì)你寫作有什么啟示?(4分)（1）“自由心態(tài)”指：按照自己滿意的方式寫自己感興趣的題材。（2）啟示：在平常練