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文檔簡介
黟縣2018年事業(yè)單位招聘考試真題及答案解析1:老師對(duì)于()相當(dāng)于()對(duì)于病人
單項(xiàng)選擇題
書本父母
學(xué)校醫(yī)院
學(xué)生醫(yī)生
教室藥品
2:高凝聚力的群體在進(jìn)行決策時(shí),成員的思維會(huì)高度傾向于一致,以至于使其他變通行動(dòng)路線的現(xiàn)實(shí)性評(píng)估受到壓抑。這種群體決策時(shí)的傾向性思維方式叫做群體盲思,也叫群體迷思。根據(jù)上述定義,下列屬于群體盲思的是:
單項(xiàng)選擇題
開會(huì)中少數(shù)人的聲音被淹沒
張三的意見跟專家意見不同
某科學(xué)家認(rèn)為達(dá)爾文的進(jìn)化論不正確
房價(jià)下降導(dǎo)致的業(yè)主圍攻打砸售樓處現(xiàn)象
3:在環(huán)境保護(hù)的宣傳中,“我們只有一個(gè)地球”的口號(hào)提醒了人們注意環(huán)境保護(hù)的重要性。下列4句話中,與這句口號(hào)的提出者想法最相近的一句是()。
單項(xiàng)選擇題
宇宙中其他的星球都不可能有生命存在
宇宙中即使有其他的星球適宜人類居住,人類也無法遷住那個(gè)星球
如果地球被污染了,人類將束手無策
人類不可能找到比地球更適宜自己居住的星球了
4:歷史是一面鏡子,20世紀(jì)60—70年代,地球正在經(jīng)歷著一輪降溫的洗禮。當(dāng)時(shí),國際上流行一種“冰冷說”,全球正面臨著一次小冰期的到來,氣溫將持續(xù)下降,針對(duì)這種“變冷說”,當(dāng)時(shí)的各國政府并沒有采取減緩或組織繼續(xù)降溫的行動(dòng)。現(xiàn)在,國際社會(huì)又流行全球氣候“變暖說”,我們?cè)撛趺崔k呢,如果當(dāng)初采取了一點(diǎn)行動(dòng),讓全球氣溫升上來,現(xiàn)在是功勞還是過錯(cuò),就很難說清楚了??茖W(xué)顯然不能靠任何形式的“共識(shí)”來推動(dòng),而應(yīng)建立在客觀、嚴(yán)肅的研究基礎(chǔ)之上。據(jù)此,可以判斷()。
單項(xiàng)選擇題
現(xiàn)在流行的全球“變暖說”相對(duì)于“變冷說”更帶有真理的成分
對(duì)于現(xiàn)在流行的全球“變暖說”,國際社會(huì)不應(yīng)采取任何減緩或組織變暖的行動(dòng)
對(duì)于全球氣候變化,還需進(jìn)一步開展客觀、嚴(yán)肅的科學(xué)研究
如果科學(xué)家與政治家在一定范圍內(nèi)達(dá)成共識(shí),就能推動(dòng)科學(xué)前進(jìn)
5:相比于儒家的以政治倫理為核心的“道”,老莊之“道”因其玄虛的特征,更宜于作出超越性的解釋,從而滿足人們對(duì)于生命的具有宗教意味的渴望:它永遠(yuǎn)具有無限的可能,化生萬物卻始終保持自身的虛靜,不因世間的變化而發(fā)生任何改變。在萬物源于道的根本原理之下,個(gè)體生命與道本是統(tǒng)一的:當(dāng)生命擺脫了俗世的成敗毀譽(yù)的羈絆而與道化合為一時(shí),從精神意義上說,它自然也就獲得了道所具有的品性。正是上述區(qū)別,造成了魏晉時(shí)代儒學(xué)的衰落與老莊學(xué)說的興起。這段文字旨在說明()。
單項(xiàng)選擇題
儒學(xué)與道學(xué)在對(duì)生命意義的解讀上存在本質(zhì)不同
道學(xué)蘊(yùn)含的宗教意味迎合了人們的精神需求
魏晉時(shí)代儒學(xué)衰落而老莊學(xué)說興起的原因
只有擺脫俗世的羈絆,人才能體悟“道”的內(nèi)涵
6:“只有認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,才能改正錯(cuò)誤。”以下諸項(xiàng)都準(zhǔn)確表達(dá)了上述斷定的含義,除了:()
單項(xiàng)選擇題
除非認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,否則不能改正錯(cuò)誤
如果不認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,那么不能改正錯(cuò)誤
如果改正錯(cuò)誤,那么已經(jīng)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤
只要認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,就能改正錯(cuò)誤
7:童年的記憶一下子涌了出來,就像無意中吃到一塊不夠時(shí)尚但又熟悉味道的水果糖,能包含所有孩提時(shí)期的甜蜜。那兒的光雕讓我想到了天堂,它們就是我記憶中天堂的樣子:有高大,拱形的門,門上綴著千萬盞燈,璀璨又迷離。它們能驅(qū)散在黑夜中愈加濃郁的思念……水上公園的光雕還配了激光焰火,超過300米的“銀河瀑布”橫跨整個(gè)湖面。在一片輝煌之中,焰火組成的“紅日”冉冉升起……它們豐富著我對(duì)天堂的想象。根據(jù)本文,下列表述哪一項(xiàng)是不正確的?()
單項(xiàng)選擇題
在一片輝煌之中,焰火組成的冉冉升起的“紅日”豐富著我對(duì)天堂的想象
那兒的光雕讓我想到了天堂,仿佛它們就是我記憶中天堂的樣子
記憶中天堂門上綴著千萬盞燈,璀璨又迷離,能驅(qū)散在黑夜中愈加濃郁的思念
童年的記憶一下子涌了出來,就像吃到一塊時(shí)尚又熟悉味道的水果糖
8:秋天:季節(jié)()
單項(xiàng)選擇題
中國人:外國人
名人:英雄
將軍:職業(yè)
節(jié)約:品德
9:一個(gè)企業(yè)如果能夠允許第三方用其產(chǎn)品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),那么相得益彰的創(chuàng)新局面就會(huì)出現(xiàn).這句文字強(qiáng)調(diào)企業(yè)在創(chuàng)新方面要注意:()
單項(xiàng)選擇題
實(shí)用性
開放性
延續(xù)性
公益性
10:人與世界的相互作用中,人與世界同時(shí)得到了改變,并獲得日益豐富的內(nèi)容,造成這一變化的基礎(chǔ)是()
單項(xiàng)選擇題
自然界自身的運(yùn)動(dòng)
人的意識(shí)的能動(dòng)作用
人的實(shí)踐活動(dòng)
工具的制造與使用
11:往往,無法改變生存環(huán)境的無力感,或相信有某個(gè)人在某個(gè)地方遙控我們行動(dòng)的想法,都會(huì)使我們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生排斥情緒;相反的,如果知道命運(yùn)是操縱在自己的手中,我們就會(huì)努力不斷地學(xué)習(xí)和應(yīng)變。因此,當(dāng)我們對(duì)自己的行動(dòng)有真正的責(zé)任感時(shí),學(xué)習(xí)的速度也會(huì)變快。這段話主要支持這樣一個(gè)論點(diǎn)()。
單項(xiàng)選擇題
改變生存環(huán)境是學(xué)習(xí)最有力的動(dòng)力
對(duì)自己行動(dòng)的責(zé)任感是影響學(xué)習(xí)速度的重要因素
學(xué)習(xí)是由別人遙控的一種活動(dòng)
每個(gè)人都必須掌握自己的命運(yùn)
12:我國政府認(rèn)為,對(duì)于發(fā)展中國家,最基本最重要的人權(quán)是()。
單項(xiàng)選擇題
教育權(quán)和就業(yè)權(quán)
生存權(quán)和發(fā)展權(quán)
自由權(quán)和選擇權(quán)
勞動(dòng)權(quán)和財(cái)產(chǎn)權(quán)
13:“一切從實(shí)際出發(fā)”的理論依據(jù)是()
單項(xiàng)選擇題
物質(zhì)決定意識(shí)
意識(shí)決定物質(zhì)
事物的普遍聯(lián)系和發(fā)展變化原理
物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的絕對(duì)性
14:胡錦濤指出,馬克思主義政黨執(zhí)政成功的前提條件是()
單項(xiàng)選擇題
科學(xué)執(zhí)政
民主執(zhí)政
依法執(zhí)政
以德執(zhí)政
15:生命科學(xué)和生物技術(shù)的發(fā)展正在步入“后基因”時(shí)代。最具代表性的發(fā)展趨勢(shì)是功能基因組的破譯,目前完成的人類基因組測(cè)序,僅僅是弄清了各基因結(jié)構(gòu)的排序,離弄清這些基因的功能是什么,與各種疾病,各種生命機(jī)理有何關(guān)系,還有很長的路要走。由此可以理解,“后基因時(shí)代”就是()。
單項(xiàng)選擇題
已經(jīng)全部破譯了基因秘密的時(shí)代
基因時(shí)代之后的又一個(gè)新的時(shí)代
基因工程正在醞釀大的突破的時(shí)代
在全部繪制完成人類基因組結(jié)構(gòu)圖以后繼續(xù)破譯功能基因組的時(shí)代
16:某日,甲某在街上閑逛時(shí),發(fā)現(xiàn)一輛摩托車停在路邊,車主乙某正在和別人聊天,甲某趁乙某不注意騎上摩托車就跑,乙某發(fā)現(xiàn)后追上前去扭住甲某。甲某一拳把乙某****在地,騎著摩托車逃跑,后被警察抓住。甲某觸犯的罪名是()。
單項(xiàng)選擇題
搶劫罪
搶奪罪
盜竊罪
交通肇事罪
17:新中國成立以后,我國政府制定了“兩彈一星”的戰(zhàn)略決策,這一戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是在:
單項(xiàng)選擇題
20世紀(jì)50-60年代
大躍進(jìn)時(shí)期
20世紀(jì)60-70年代
文革時(shí)期
18:行政效率:是指在行政管理中投入的工作量與所獲得的行政效果之間的比率,是人們?cè)趩挝粫r(shí)間和空間內(nèi)開展行政活動(dòng),獲得改造客觀世界和主觀世界的社會(huì)效果。下列不體現(xiàn)行政效率高低的是()。
單項(xiàng)選擇題
非典期間,哈爾濱市政府嚴(yán)格控制各種大規(guī)模集會(huì),通過互動(dòng)式的視訊會(huì)議來傳達(dá)信息、安排工作
某港商在某省投資興辦企業(yè),跑審批跑了半年,項(xiàng)目書上蓋了上百個(gè)公章,仍未跑完
中央制定的減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)的政策,增加了農(nóng)民收入,受到農(nóng)民普遍歡迎
鼠害危害湘江防洪大堤,但當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門因“目前沒有防鼠經(jīng)費(fèi),尚需打報(bào)告等審批”,使問題議而不決
19:生豬--屠宰--放心肉()
單項(xiàng)選擇題
糧食--釀造--酒
燈泡--通電--發(fā)光
恐龍--進(jìn)化--鱷魚
鍋爐--發(fā)熱--煤
20:法律之于民法相當(dāng)于()之于()
單項(xiàng)選擇題
實(shí)數(shù)——自然數(shù)
定律——方法
物理——公理
華東——江蘇
21:盡管國際上對(duì)此存在很多爭議,意大利文化部門還是決定用蒸餾水清洗米開朗基羅的曠世杰作——《大衛(wèi)》雕像。這項(xiàng)工程的目的之一是除去這座高達(dá)4.5米的雕像上的塵土和油污。佛羅倫薩博物館的負(fù)責(zé)人說:“這項(xiàng)工程并不是為了讓雕像變得更好看?!币獯罄幕块L已經(jīng)排除了干洗的可能性?!皣H上對(duì)此存在很多爭議”的“此”指的是()。
單項(xiàng)選擇題
《大衛(wèi)》雕像是米開朗基羅的曠世杰作
這項(xiàng)工程是為了讓雕像變得更好看
決定用蒸餾水清洗《大衛(wèi)》雕像
要除去這座高達(dá)4.5米的雕像上的塵土和油污
22:佛教雖提倡超塵脫俗,四大皆空,但到底不能離開人間,所以它也并不能完全免俗。佛教中也有不少財(cái)神爺,看來,愛財(cái)之心,根除也難。據(jù)佛經(jīng)上講,佛祖釋迦牟尼曾接受過龍女的布施——一顆價(jià)值三千大千世界的珠寶!釋迦牟尼就馬上讓她立地成佛。對(duì)這段話最準(zhǔn)確的復(fù)述是()。
單項(xiàng)選擇題
佛教也不能免俗
愛財(cái)之心,人之常情
提倡四大皆空的佛教也有愛財(cái)之心
面對(duì)財(cái)寶,提倡四大皆空的佛教也不能完全免俗
23:北京有一個(gè)非常受歡迎的火鍋店,最近將一種菜的單價(jià)從過去的18元提高到20元,銷售仍然不錯(cuò)。然而,在提價(jià)的一周之內(nèi),幾個(gè)服務(wù)員陸續(xù)辭職不干了。下列哪項(xiàng)最能解釋上述現(xiàn)象?()
單項(xiàng)選擇題
菜品的提價(jià)對(duì)店員們的工資水平并沒有影響
提高價(jià)格使該店不能繼續(xù)保持良好的市場(chǎng)占有率
盡管提價(jià)了,該店的此種菜品仍然比其他店賣得便宜
菜價(jià)的提高并不能解決原材料漲價(jià)帶來的利潤下降問題,店主只好降低員工工資
24:“觀念的東西不外是移人人腦并在人腦中改造過的物質(zhì)的東西而已”這句話是()。
單項(xiàng)選擇題
庸俗唯物主義的觀點(diǎn)
辯證唯物主義的觀點(diǎn)
客觀唯心主義的觀點(diǎn)
形而上學(xué)唯物主義的觀點(diǎn)
25:很多技術(shù)類創(chuàng)業(yè)的公司并沒有想明白這個(gè)問題。他們往往有了一個(gè)自以為很牛的技術(shù),就認(rèn)為有了市場(chǎng),其實(shí)市場(chǎng)需求和技術(shù)領(lǐng)不領(lǐng)先是兩回事。很多看上去很炫的技術(shù),幾乎是沒有市場(chǎng)的。你去看看科研院所和大學(xué)實(shí)驗(yàn)室里的那些科研成果,大多數(shù)看上去都很炫,但能夠轉(zhuǎn)化為市場(chǎng)需求的產(chǎn)品,不到10%!這也是很多技術(shù)類創(chuàng)業(yè)的公司容易失敗的原因。上述文段中的“這個(gè)問題”是指()。
單項(xiàng)選擇題
他們自以為很牛的技術(shù)實(shí)際并不如此
技術(shù)和市場(chǎng)之間并不能簡單地劃等號(hào)
能夠轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品的技術(shù)所占比例很低
技術(shù)類創(chuàng)業(yè)公司根基在市場(chǎng)而非技術(shù)
26:(1)看見村民從遠(yuǎn)處背水(2)挖出一口甜水井(3)得到水利專家的支持(4)莊稼得到灌溉(5)發(fā)現(xiàn)一片草長得特別好()
單項(xiàng)選擇題
1-5-3-2-4
1-3-2-4-5
5-3-2-1-4
5-2-3-1-4
27:對(duì)文中括號(hào)內(nèi)的詞語,解釋準(zhǔn)確的是()。
單項(xiàng)選擇題
“溫室效應(yīng)”:指地球氣溫急劇上升
“反饋調(diào)節(jié)”:指綠色植物的光合作用
“以上說法”:指對(duì)溫室效應(yīng)危害的異議
“他們”:指不同意生態(tài)學(xué)家意見的學(xué)者
28:清明∶祭祖
單項(xiàng)選擇題
歷史∶借鑒
粘土∶沙子
周日∶休假
秩序∶遵守
29:拉開現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命序幕的是()
單項(xiàng)選擇題
牛頓力學(xué)和哥白尼日心說
道爾頓原子論和達(dá)爾文進(jìn)化論
量子力學(xué)和愛因斯坦相對(duì)論
系統(tǒng)論和耗散結(jié)構(gòu)論
30:“高級(jí)語音編解碼”傳遞話語通過:
單項(xiàng)選擇題
調(diào)諧電磁共鳴項(xiàng)圈和肌電傳感器
麥克風(fēng)
神經(jīng)活動(dòng)
肌肉活動(dòng)
31:“注意”是有選擇地指向和集中于一定對(duì)象或活動(dòng)的心理狀態(tài)?!白⒁狻笨砂雌洚a(chǎn)生和維持是否出于自覺的意圖和努力兩分為“有意注意”和“無意注意”。根據(jù)以上定義,下列關(guān)于同學(xué)們狀態(tài)的描述屬于“有意注意”的是()
單項(xiàng)選擇題
張某在上課鈴響后兩分鐘趕到教室,他在門口大聲喊“報(bào)告”,使同學(xué)們的注意狀態(tài)都轉(zhuǎn)向了張某
在講到文革時(shí)期的事時(shí),李老師突然從講臺(tái)下拿出一張放大了的舊照片,同學(xué)們的眼球立即被吸引住了
黃教授在臺(tái)上滔滔不絕地作了近一個(gè)半小時(shí)的報(bào)告仍無倦態(tài),突然停電,話筒無聲,臺(tái)下原本低聲交談的上千名學(xué)生反而一下子安靜下來
劉老師說:“下面公布本次考試范圍?!比w同學(xué)馬上拿出本子,準(zhǔn)備記下來
32:書法界常有字因人貴的說法,不無道理。而在顏真卿這里,卻是字因人重,忠貞正直的人格為其瑰麗書法添輝,骨力遒勁的書法為其雄壯人生增彩,做人與寫字________,在顏真卿身上得到了圓滿的統(tǒng)一。顏真卿書法成就一直為后代________,其人格同樣頗具感召力。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:()
單項(xiàng)選擇題
交相輝映,尊重
和光同塵,尊敬
相得益彰,推崇
相輔相成,推重
33:該地區(qū)認(rèn)真()落實(shí)全國農(nóng)田水利基本建設(shè)會(huì)議精神,扎實(shí)有效地開展農(nóng)田基本建設(shè)。填入括號(hào)內(nèi)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
單項(xiàng)選擇題
執(zhí)行
貫徹
貫穿
抓緊
34:有些理論很抽象,因此,有些抽象的理論不好懂。為了使這個(gè)推理正確,必須補(bǔ)充以下哪項(xiàng)作為前提?()
單項(xiàng)選擇題
有些理論不好懂
所有不好懂的都是理論
所有理論都不好懂
所有理論都很好懂
35:3,11,13,29,31,()
單項(xiàng)選擇題
52
53
54
55
36:湖北∶武漢
單項(xiàng)選擇題
陜西∶鄭州
廣西∶桂林
青?!梦鲗?/p>
江西∶南寧
37:所謂“建筑藝術(shù)”指的只是建筑的“藝術(shù)性”,單純就此而言,與繪畫、雕塑、音樂、舞蹈等純藝術(shù)的“藝術(shù)性”相較,有時(shí)并不在其下,甚至還可能超過而且不可替代。但除了紀(jì)念碑、紀(jì)念塔、凱旋門等極個(gè)別者幾乎可以視同為雕塑那樣的純藝術(shù)以外,建筑多具有實(shí)用功能,不能與其他純藝術(shù)作品簡單混同。這段話主要闡明的是()。
單項(xiàng)選擇題
建筑藝術(shù)與純藝術(shù)有差異
建筑兼具藝術(shù)性和實(shí)用性
建筑中只有部分是純藝術(shù)
建筑藝術(shù)具有不可替代性
38:手術(shù)刀∶外科醫(yī)生
單項(xiàng)選擇題
漁網(wǎng)∶漁民
講臺(tái)∶教師
打火機(jī)∶抽煙者
望遠(yuǎn)鏡∶科學(xué)家
39:大眾心理影響經(jīng)濟(jì)走勢(shì),能正確解釋這一現(xiàn)象的觀點(diǎn)是()。
單項(xiàng)選擇題
社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有決定作用
社會(huì)心理可以左右社會(huì)發(fā)展方向
只有正確的社會(huì)意識(shí)才能影響社會(huì)發(fā)展
社會(huì)意識(shí)反作用于社會(huì)存在
40:某工廠產(chǎn)品的合格率為95%,抽查其中100件產(chǎn)品,沒有發(fā)現(xiàn)不合格的。下列正確的說法是:()
單項(xiàng)選擇題
再抽查一次,也許會(huì)有7件不合格
該產(chǎn)品的合格率應(yīng)為100%
那么下次抽查肯定有10件不合格
該產(chǎn)品的合格率應(yīng)大于95%
41:一個(gè)人有兩個(gè)耳朵,能聽話,兩只眼睛,能看東西,兩個(gè)鼻孔,能聞味。聽話,能聽正面的,也能聽反面的;看東西,能看白的,也能看黑的;聞氣味,能聞香的,也能聞臭的。所以____________。橫線上為這段文字所填的結(jié)論性語句是()。
單項(xiàng)選擇題
人體構(gòu)造也是符合美學(xué)原理的
人的機(jī)能也是合乎辯證規(guī)律的
面對(duì)紛繁復(fù)雜的世界,我們必須善于辨別
萬事萬物都具有兩面性的特
42:紅綠燈∶交通
單項(xiàng)選擇題
機(jī)場(chǎng)∶安檢
手機(jī)∶通話
教育部∶學(xué)生
開關(guān)∶電流
43:又聾又啞的人犯罪()。
單項(xiàng)選擇題
可以從輕或者減輕處罰
可以從輕、減輕或者免除處罰
應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰
應(yīng)當(dāng)從輕、減輕或者免除處罰
44:老師對(duì)于()相當(dāng)于()對(duì)于病人
單項(xiàng)選擇題
書本父母
學(xué)校醫(yī)院
學(xué)生醫(yī)生
教室藥品
45:我們的習(xí)慣是什么?那就是把書看得格外崇高而神圣,認(rèn)為讀書是一種很離世很出塵的行為。因此為了讓它回到人間,讓它有點(diǎn)煙火味,我們得不時(shí)出動(dòng)大家都知道的名人推介好書,甚至集合一大批小孩集體朗誦(最好能有破世界紀(jì)錄的人數(shù)),好叫電視臺(tái)看看我們都正在讀書。勸人讀書,介紹好書,我們一概統(tǒng)稱為推動(dòng)閱讀風(fēng)氣,仿佛不推,它就動(dòng)不起來了。簡單地說,我們把讀書搞成了一種運(yùn)動(dòng)。這段文字意在說明:()
單項(xiàng)選擇題
我們習(xí)慣性地將書神圣化、脫俗化
社會(huì)正興起“讓書回到人間”的運(yùn)動(dòng)
推動(dòng)閱讀風(fēng)氣的運(yùn)動(dòng)推動(dòng)不了閱讀風(fēng)氣
人們推動(dòng)閱讀風(fēng)氣是形勢(shì)所迫
46:馬克思主義哲學(xué)的理論來源是()。
單項(xiàng)選擇題
古希臘樸素唯物主義哲學(xué)
17世紀(jì)英國唯物主義哲學(xué)
18世紀(jì)法國唯物主義哲學(xué)
19世紀(jì)德國古典哲學(xué)
47:當(dāng)知覺條件發(fā)生變化時(shí),知覺的印角保持相對(duì)不變,這就是知覺的恒常性。在視知覺中,知覺的恒常性十分明顯。比如:從不同的角度看同一扇門,人們?nèi)匀话阉X為同一扇門,這就是形狀恒常性。一個(gè)人由近及遠(yuǎn)而去,但是人們并不會(huì)認(rèn)為這人在慢慢變小,這是大小恒常性。煤塊在日光下反射的光亮是白墻在月色下反射的光量的5萬倍,但我們估然看到煤是暗的,但人對(duì)它顏色的知覺不變,這是顏色恒常性。這段文字主要說明了()
單項(xiàng)選擇題
知覺恒常性是相對(duì)的
什么是知覺的恒常性
視知覺的恒常性最為明顯
視知覺恒常性的各種表現(xiàn)
48:行政回避:是指行政機(jī)關(guān)的公務(wù)員在行使職權(quán)過程中,因與其處理的法律事務(wù)有利害關(guān)系,為保證實(shí)體處理結(jié)果和程序進(jìn)展的公平性,依法終止其職務(wù)的行使并由他人代理的一種程序法律制度。根據(jù)上述定義,下列哪種情況違反了行政回避的規(guī)定?()。
單項(xiàng)選擇題
丈夫是妻子的直接行政領(lǐng)導(dǎo)
老師提拔自己的學(xué)生
在外任職的警察回家鄉(xiāng)辦案
法官審判自己朋友的兒子
49:甲、乙、丙三人中,只有一個(gè)會(huì)游泳。甲說:我會(huì),乙說:我不會(huì),丙說:甲不會(huì)。如果這三句話,只有一句是真的,那么會(huì)游泳的是:()
單項(xiàng)選擇題
甲
乙
丙
無法判斷
50:()對(duì)于郵費(fèi)相當(dāng)于緯度對(duì)于()
單項(xiàng)選擇題
郵局國家
重量氣候
郵局經(jīng)度
距離時(shí)區(qū)
51:人們一般都認(rèn)為藝術(shù)家是“神經(jīng)質(zhì)”的,他們的行為像16個(gè)月大的嬰兒,這種觀點(diǎn)是的,事實(shí)上,“發(fā)瘋”的藝術(shù)家是很的,我所遇到的許多藝術(shù)家都是極具組織頭腦、非常成熟的個(gè)體。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
單項(xiàng)選擇題
正確普遍
片面稀少
偏頗稀缺
錯(cuò)誤少見
52:()對(duì)于效益相當(dāng)于經(jīng)營對(duì)于()
單項(xiàng)選擇題
投入???利潤
成本???稅收
生產(chǎn)???規(guī)劃
資本???管理
53:社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)最基本的主體是()
單項(xiàng)選擇題
國家
生產(chǎn)者
企業(yè)
管理者
54:美國:舊金山()
單項(xiàng)選擇題
韓國:釜山
法國:撒哈拉
德國:威尼斯
日本:檀香山
55:我國進(jìn)行價(jià)格改革的目標(biāo)是()。
單項(xiàng)選擇題
保持物價(jià)穩(wěn)定,抑制通貨膨脹
建立計(jì)劃定價(jià)與市場(chǎng)定價(jià)相結(jié)合的價(jià)格形成機(jī)制
建立以市場(chǎng)形成價(jià)格為主的價(jià)格形成機(jī)制
保持經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長,防止經(jīng)濟(jì)過熱
56:洪澇災(zāi)害()。
單項(xiàng)選擇題
只發(fā)生在多雨季節(jié)
常引發(fā)泥石流和風(fēng)暴潮
多發(fā)生在河流中上游地區(qū)
破壞力不斷積累導(dǎo)致危害發(fā)生
57:人類只能知曉“知”,即“已知”和“未知”,不能知覺“非知”,更不知道有多少“非知”存在。一個(gè)造詣高深的科學(xué)家,不僅他所通曉的“已知”以及他頭腦中的“未知”要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于一般人,而且他對(duì)“非知”也隨時(shí)保持高度警覺,一旦機(jī)遇出現(xiàn),他就能突破頭腦中“已知”的束縛,竭盡全力地將“非知”轉(zhuǎn)化成“已知”??梢姡ǎ?/p>
單項(xiàng)選擇題
“非知”轉(zhuǎn)化成“已知”需要經(jīng)過“未知”
頭腦中的“已知”有時(shí)會(huì)成為人類識(shí)別“非知”的障礙
普通人是不能識(shí)別并捕捉到“非知”并進(jìn)而將其轉(zhuǎn)化成“已知”的
從哲學(xué)的理念上看,應(yīng)該存在無窮無盡的“非知”
58:下列政府機(jī)構(gòu)中,實(shí)行“雙重領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系”的有()。
單項(xiàng)選擇題
民政機(jī)關(guān)
派出機(jī)關(guān)
公安機(jī)關(guān)
土地管理機(jī)關(guān)
59:公務(wù)員錄用的職務(wù)范圍不包括()。
單項(xiàng)選擇題
科員
副主任科員
辦事員
調(diào)研員
60:酒:杯
單項(xiàng)選擇題
飯:桶
水:井
菜:筐
湯:碗
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1:答案C。本題考查的是對(duì)應(yīng)關(guān)系。老師教育學(xué)生,醫(yī)生醫(yī)治病人。故本題正確答案為C。
解析
2:答案A。題目詳解:本題考查經(jīng)濟(jì)類,高凝聚力是成員的思維會(huì)高度傾向于一致,以至于收到壓抑。B、C、D項(xiàng)與定義不符,A項(xiàng)與定義相匹配。因此本題正確答案為A。
解析
3:答案D。題目詳解:本題屬于詞句理解題型,主要考察局部精讀類,本題對(duì)應(yīng)的解法是原文中“我們只有一個(gè)地球”,這表明不管宇宙中其他的星球狀況如何,就最適于人類居住而言,都是無法和地球相比的,因?yàn)槿祟惥褪窃诘厍蛏袭a(chǎn)生的,而這正是選項(xiàng)D所表達(dá)的意思?!拔覀冎挥幸粋€(gè)地球”并沒有斷言其他星球是否有生命存在,所以選項(xiàng)A不成立。所以,本題選擇D答案。
解析
4:答案C。題目詳解:第一步:抓住題干主要信息第一點(diǎn)說明20世紀(jì)60—70年代地球經(jīng)歷一輪降溫,第二點(diǎn)說明針對(duì)“變冷說”,當(dāng)時(shí)的各國政府并沒有采取減緩或組織繼續(xù)降溫的行動(dòng),第三點(diǎn)說明現(xiàn)在國際社會(huì)流行全球氣候“變暖說”,第四點(diǎn)說明科學(xué)不能靠任何形式的“共識(shí)”來推動(dòng),而應(yīng)建立在客觀、嚴(yán)肅的研究基礎(chǔ)之上。第二步:分析題干信息,并結(jié)合選項(xiàng)得出答案A項(xiàng):現(xiàn)在流行的全球“變暖說”相對(duì)于“變冷說”更帶有真理的成分,題干并未涉及“變暖說”和“變冷說”哪一個(gè)更帶有真理的成分,因此A中說法無法推出;B項(xiàng):國際社會(huì)不應(yīng)針對(duì)全球“變暖說”采取任何減緩或組織變暖的行動(dòng),題干并未涉及國際社會(huì)該不該采取行動(dòng),因此B中說法無法推出;C項(xiàng):對(duì)于全球氣候變化,還需進(jìn)一步開展客觀、嚴(yán)肅的科學(xué)研究,由第一步中第四點(diǎn)的內(nèi)容可知,C中說法可以推出;D項(xiàng):科學(xué)家與政治家在一定范圍內(nèi)達(dá)成共識(shí)?推動(dòng)科學(xué)前進(jìn),題干并未涉及“科學(xué)家與政治家”,也沒提到“推動(dòng)科學(xué)前進(jìn)”,因此D中說法無法推出。綜上,故正確答案為C。
解析
5:答案C。題目詳解:本題屬于主旨概括題型,主要考察概括類,本題對(duì)應(yīng)的解法是對(duì)原文信息進(jìn)行讀取,尋找中心句。本段中“正是上述區(qū)別,造成了魏晉時(shí)代儒學(xué)的衰落與老莊學(xué)說的興起?!边@點(diǎn)明主旨。文段通過與儒家的“道”對(duì)比,闡釋了老莊之“道”的特征?;诖朔N特征,老莊學(xué)說更能從精神上滿足人們對(duì)于生命的具有宗教意味的渴望,因而在魏晉時(shí)期蓬勃興起。故文段主要說明的是魏晉時(shí)期老莊學(xué)說興起的原因。而選項(xiàng)A、B是概括不全,都是魏晉時(shí)代儒學(xué)衰落而老莊學(xué)說興起的原因表現(xiàn),D選項(xiàng)過于絕對(duì)。文中是“當(dāng)生命擺脫了俗世的成敗毀譽(yù)的羈絆而與道化合為一時(shí),從精神意義上說,它自然也就獲得了道所具有的品性?!彼裕绢}選擇C答案。
解析
6:答案D。題目詳解:
解析
7:答案【答案】D。題目詳解:文段是“一塊不夠時(shí)尚但又熟悉味道的水果糖”,而D項(xiàng)說是“一塊時(shí)尚又熟悉味道的水果糖”,顯然這兩句話的意思是有出入的,故正確答案為D項(xiàng)。
解析
8:答案D。題目詳解:秋天是季節(jié)之一,節(jié)約是品德之一。故選D。
解析
9:答案B。題目詳解:本題關(guān)鍵把握兩點(diǎn):第一、允許第三方實(shí)驗(yàn);第二、對(duì)“相得益彰”的理解,相得益彰指兩個(gè)人或兩件事物互相配合,使雙方的能力、作用和好處能得到充分展示。這一句話是說如果一個(gè)企業(yè)能夠以開放的姿態(tài)讓第三方參與進(jìn)來,那么就能使得創(chuàng)新性更好的展示。因此選B
解析
10:答案B[解析]在機(jī)關(guān)間,公文處理是聯(lián)系上下、溝通左右的橋梁與紐帶,也是傳遞信息的通道。
解析
11:答案B。題目詳解:
解析
12:答案生存權(quán)是最基本的權(quán)利,沒有生存權(quán)和發(fā)展權(quán)就沒有其他的任何權(quán)利。
解析
13:答案A[解析]唯物主義認(rèn)為,物質(zhì)是不依賴人的意識(shí)的客觀存在。這就要求人們想問題、辦事情要一切從實(shí)際出發(fā),是主觀意愿符合客觀實(shí)際。
解析
14:答案A[解析]這是胡錦濤在2006年7月的中共中央政治局第三十二次集體學(xué)習(xí)時(shí)指出的。胡錦濤強(qiáng)調(diào),科學(xué)執(zhí)政是馬克思主義政黨執(zhí)政成功的前提條件??茖W(xué)執(zhí)政,就是堅(jiān)持以馬克思主義的科學(xué)理論為指導(dǎo),不斷探索和遵循共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律,以科學(xué)的思想、科學(xué)的制度、科學(xué)的方式組織和帶領(lǐng)人民共同建設(shè)中國特色社會(huì)主義。
解析
15:答案【答案】D。題目詳解:由文段可知“后基因”時(shí)代最具代表性的發(fā)展趨勢(shì)是功能基因組的破譯。文段后面又說“目前完成的人類基因組測(cè)序,僅僅是弄清了各基因結(jié)構(gòu)的排序,離弄清……,還有很長的路要走”。由此可知,后基因時(shí)代指的是弄清了各基因結(jié)構(gòu)的排序之后,對(duì)功能基因組的破譯,D選項(xiàng)符合文意。因此,本題選擇D項(xiàng)
解析
16:答案A。解析:搶劫罪(刑法第二百六十三條),是以非法占有為目的,對(duì)財(cái)物的所有人、保管人當(dāng)場(chǎng)使用暴力、脅迫或其他方法,強(qiáng)行將公私財(cái)物搶走的行為。這種當(dāng)場(chǎng)對(duì)被害人身體實(shí)施強(qiáng)制的犯罪手段。是搶劫罪的本質(zhì)特征,也是它區(qū)別于盜竊罪、詐騙罪、搶奪罪和敲詐勒索罪的最顯著特點(diǎn)。
解析
17:答案【答案】C。
解析
18:答案C。題目詳解:C項(xiàng)說的是政策制定起到的效果,并沒有說明投入了什么工作量,所以未體現(xiàn)行政效率高低。
解析
19:答案A。題目詳解:“生豬”通過“屠宰”這一手段的作用,可以得到“放心肉”。邏輯關(guān)系為:某種物質(zhì);作用手段;通過該作用手段可以得到的另一種物質(zhì)。A選項(xiàng)中“糧食”通過“釀造”這一手段的作用,可以得到“酒”這一新物質(zhì),與題設(shè)的邏輯關(guān)系是一致的,A選項(xiàng)是正確的。B選項(xiàng)中“燈泡”雖然能夠通過“通電”這一手段的作用“發(fā)光”,但是“發(fā)光”是一種現(xiàn)象,不是物質(zhì),與題設(shè)的邏輯關(guān)系不一致,B選項(xiàng)是不正確的。C選項(xiàng)中“鱷魚”雖然是“恐龍”的近親,但不能說“鱷魚”是“恐龍”通過“進(jìn)化”產(chǎn)生的,“恐龍”是個(gè)總體概念,所以不能說“恐龍”進(jìn)化的頂端是“鱷魚”。與題設(shè)的邏輯關(guān)系不一致,C選項(xiàng)是不正確的。D選項(xiàng)中很明顯不具備題設(shè)當(dāng)中的邏輯關(guān)系,“鍋爐”不能通過“發(fā)熱”得到“煤”,與題設(shè)的邏輯關(guān)系不一致,D選項(xiàng)是不正確的。故應(yīng)選擇A選項(xiàng)。
解析
20:答案種屬關(guān)系。民法是法律;自然數(shù)是實(shí)數(shù)。D項(xiàng)是部分與整體的關(guān)系,江蘇是華東的一個(gè)省份。但不能說江蘇是華東。
解析
21:答案C。題目詳解:本題屬于代詞指代題型,主要考察概括類,本題的對(duì)應(yīng)的解法是通過直接觀察法,根據(jù)臨近原則可以推知“此”必然指代離它最近的一句話中的主語或者賓語。其中主語是“意大利文化部門”,賓語是“決定用蒸餾水清洗米開朗基羅的曠世杰作《大衛(wèi)》雕像”,通常指示代詞指代賓語,因此C項(xiàng)為正確答案。
解析
22:答案D。題目詳解:根據(jù)提問方式“復(fù)述”一詞可知考查表面主旨,且要求全面概括。整個(gè)材料是“提出觀點(diǎn)——舉例論證”的“總——分”結(jié)構(gòu)。首句根據(jù)總結(jié)詞“所以”,可以判斷材料主旨為“佛教不能免俗”。后兩句通過“愛財(cái)”這方面加強(qiáng)主旨。故正確答案為D?!皬?fù)述”要求全面概括,選項(xiàng)A未提到“愛財(cái)”方面;選項(xiàng)B未提到“佛教”;選項(xiàng)C只提到了不能免俗的表現(xiàn),沒有抓住”不能免俗“這個(gè)重點(diǎn)。
解析
23:答案D。題目詳解:(1)主句:在提價(jià)的一周之內(nèi),幾個(gè)服務(wù)員陸續(xù)辭職不干了。(2)分句概括:菜提價(jià)且銷售得好。(3)補(bǔ)充分句說明在提價(jià)的一周之內(nèi),幾個(gè)服務(wù)員陸續(xù)辭職不干了這一現(xiàn)象的理由。(4)選項(xiàng)A、B、C都不會(huì)造成對(duì)店員利益的損害,因此,不是服務(wù)員陸續(xù)辭職不干的理由。(5)D選項(xiàng)……店主只好降低員工工資,是服務(wù)員陸續(xù)辭職的直接原因。
解析
24:答案觀念屬于意識(shí)范疇,這句話強(qiáng)調(diào)了意識(shí)來源于物質(zhì),是唯物辯證主義的觀點(diǎn)。故選B。
解析
25:答案由“他們往往有了一個(gè)自以為很牛的技術(shù),就認(rèn)為有了市場(chǎng),其實(shí)市場(chǎng)需求和技術(shù)領(lǐng)不領(lǐng)先是兩回事”可知。很多技術(shù)類創(chuàng)業(yè)公司沒有想明白的“這個(gè)問題”是指技術(shù)和市場(chǎng)的關(guān)系問題,與此相關(guān)的為B、D兩項(xiàng)。D項(xiàng)“根基在市場(chǎng)而非技術(shù)”否定了技術(shù)的重要性,與文意不符,排除。本題答案為B。
解析
26:答案A。題目詳解:本題描述的是為農(nóng)民挖井灌溉莊家的過程。首先是“看見村民從遠(yuǎn)處背水”,感覺很辛苦,再“發(fā)現(xiàn)一片草長得特別好”,于是想到為農(nóng)民排憂解難。繼而在技術(shù)上“得到水利專家的支持”,進(jìn)行實(shí)施,“挖出一口甜水井”,最終“莊稼得到灌溉”。故而答案為A。
解析
27:答案C。題目詳解:
解析
28:答案C。題目詳解:節(jié)日與節(jié)日活動(dòng)的對(duì)應(yīng)。清明節(jié)的主要活動(dòng)是祭祖,周日的主要活動(dòng)是休假。因此,本題答案為C選項(xiàng)。
解析
29:答案C
解析
30:答案A。題目詳解:由文段第二段和第三段的第一句可知“高級(jí)語音編解碼”傳遞話語是通過“調(diào)諧電磁共鳴項(xiàng)圈”和“肌電傳感器”這兩種設(shè)備進(jìn)行的,所以答案應(yīng)為A項(xiàng)
解析
31:答案D。題目詳解:有意注意的定義要件為:(1)有選擇的指向和集中于一定對(duì)象或活動(dòng),(2)其產(chǎn)生出于自覺地意圖和努力。A項(xiàng)張某喊報(bào)告引起大家的注意,但是同學(xué)們并不是出于自覺的意圖去關(guān)注,不符合定義要件;B項(xiàng)同學(xué)們的眼球被吸引,是不自覺地被吸引,并不是出于自覺地意圖去關(guān)注的,不符合定義要件;C項(xiàng)停電之后話筒無聲,同學(xué)們因?yàn)橥蝗坏氖录察o下來,并不是出于自己自覺地意圖去關(guān)注的,不符合定義要件;D項(xiàng)同學(xué)拿出本子記筆記是出于自覺地意圖想要記錄考試范圍,符合定義要件。因此,本題答案為D選項(xiàng)。
解析
32:答案【答案】C。題目詳解:本題考查成語含義及實(shí)詞。尊重,尊敬一般與人搭配。推重(zhong四聲):推崇重視;對(duì)某人的思想,行為,成就等給予很高的評(píng)價(jià),表示十分重視。推崇:尊崇,推重崇敬。此二詞為近義詞。相得益彰:指兩個(gè)人或兩件事物互相配合,使雙方的能力,作用和好處能得到充分展示。相輔相成:指兩件事物互相配合,互相輔助,缺一不可。此處用相得益彰詞義更豐富,更貼合語境。
解析
33:答案B。題目詳解:文段要填的詞語要和“精神”搭配,“執(zhí)行”、“貫穿”和“抓緊”一般不與“精神”搭配,而“貫徹”與“精神”為常用搭配,故本題應(yīng)選B
解析
34:答案C。題目詳解:題干中已知條件“有的理論→抽象”,得到結(jié)論“有的抽象理論→不好懂”,通過題干我們可以推導(dǎo)出“有的抽象→理論”,所以補(bǔ)充個(gè)前提“理論→不好懂”,即可得到結(jié)論。因此,本題答案為C選項(xiàng)。
解析
35:答案分析:奇偶項(xiàng)分別相差11-3=8,29-13=16=8×2,?-31=24=8×3則可得?=55,故此題選D
解析
36:答案C。題目詳解:湖北的省會(huì)是武漢,青海的省會(huì)是西寧,為省與省會(huì)的對(duì)應(yīng)關(guān)系。因此,本題答案為C選項(xiàng)。
解析
37:答案B。題目詳解:本題屬于主旨概括題型,主要考察概括類,本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類型中的概括不當(dāng),題目中首先明確了“建筑藝術(shù)”的概念,即體現(xiàn)了其“藝術(shù)性”,然后通過轉(zhuǎn)折詞“但”表達(dá)了大多數(shù)建筑具有的實(shí)用功能,即“實(shí)用性”。因此這段話主要闡明的是建筑的兩個(gè)兼?zhèn)涮匦?,即“藝術(shù)性”和“實(shí)用性”并舉,B項(xiàng)符合題意。而A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)差異,并且論述主體為“建筑藝術(shù)”,而非文中的論述主體“建筑”,因此予以排除;C項(xiàng)雖然表述沒錯(cuò),但是并非文段強(qiáng)調(diào)的主要內(nèi)容;D項(xiàng)的“不可代替性”表達(dá)有誤,文中很明顯表述出只有極個(gè)別的建筑具有不可代替性,其他的多具有實(shí)用功能。所以,本題答案為B選項(xiàng)。
解析
38:答案A。題目詳解:本題考查非一一對(duì)應(yīng)關(guān)系,是工具和職業(yè)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,手術(shù)刀是外科醫(yī)生做手術(shù)的工具,A項(xiàng)中漁網(wǎng)是漁民在勞動(dòng)中應(yīng)用的工具,因此,本題答案為A選項(xiàng)。
解析
39:答案D。社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí),社會(huì)意識(shí)反作用于社會(huì)存在。大眾心理是社會(huì)意識(shí),它對(duì)經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)的影響即社會(huì)意識(shí)起能動(dòng)作用。
解析
40:答案A。題目詳解:合格率是95%,抽查100件產(chǎn)品郡合格,但抽查的只是樣本,合格的數(shù)目是不確定的,只能說可能。因此,只有A項(xiàng)符合。
解析
41:答案B。題目詳解:本題屬于語句銜接題型,主要考察推斷類中排序銜接類,本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類型中推斷不當(dāng)。我們主要考慮的是文段的段際邏輯,具體表現(xiàn)在句子在文中的作用。由于空白處位于文段的結(jié)尾處,要能總結(jié)或呼應(yīng)前文。根據(jù)文中對(duì)于人體機(jī)能結(jié)構(gòu)的描述,可知人體機(jī)能是具有對(duì)稱性的。換言之通過看、聽、聞得到的三種結(jié)果都具有辯證性。因此B項(xiàng)是圍繞“人體機(jī)能”展開論述時(shí)連貫性最好的一項(xiàng)。A選項(xiàng)“美學(xué)原理”在文中未曾提及。C項(xiàng)具有一定的迷惑性,但是從連貫性的角度講,并非對(duì)上文表述的總結(jié),而是一定程度上的引申,不符合題目要求的“結(jié)論性語句”;D項(xiàng)“萬事萬物”表述過于寬泛,針對(duì)性不強(qiáng),不能簡單通過人體機(jī)能的對(duì)稱性就得出萬事萬物這一概念。所以,本題選擇B答案。
解析
42:答案D。題目詳解:本題考查的是邏輯關(guān)系中的屬性關(guān)系。在題干中,紅綠燈可以控制交通。在D選項(xiàng)中,開關(guān)可以控制電流。因此,
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