《分式運算》練習(xí)題及答案

《分式運算》練習(xí)題及答案（可以直接使用，可編輯優(yōu)秀版資料，歡迎下載）19.19.已知實數(shù)x、y滿足|2xy1|2d3x2y40,求代數(shù)式分式運算練習(xí)、填空題1.計算:2xy2xyy2x.計算：三a1a12.計算：1，x22x1—1xx14.計算:33a23a25a6a25.計算:滔滔1(x21)6.4x10則7.8.x+y=—1,2

a

bab1-2x2x22y—xy選擇題9.xQ時，代數(shù)式A.10.化簡2,2ab

ab32abb2C.2xx的值是（）D.ab的結(jié)果是（A.2.2ababB.C.11.F面的計算中,b正確的是D.22a2b

ab)A.B.x11x2ab21xx13aab2b2ab24ab7b2aC.2mab2m3mab3mmabmbmmama1bmD.xx7八6-6^(x1)(1x)6(x1)60(x1),2,2.化簡分式ab的結(jié)果是()baabA.10B.2aC.2bD.2bbaa.計算1，12^—的結(jié)果是()x1x1A.1B.x+1C.D.三、解答題14.化簡:4-2T

x21615.化簡:A.1B.x+1C.D.三、解答題14.化簡:4-2T

x21615.化簡:x21x21x1~2 ~ -2 Z Zx 3x x 2x 3 x16.已知x273,yV32,求(x4y4的值.2 2.先化簡代數(shù)式m—3—2mn—，然后請你自mnmn(mn)(mn)取一組a、b的值代入求值(所取a、b的值要保證原代數(shù)式有意義)..觀察下列關(guān)系式:1 1 1 1 1 1 11 1一 _ ___ __ _1 2 2' 236' 34 12請你觀察上列各式并歸納由一般結(jié)論.221—2Xy2的值x2yx4xy4y2 2x2xyy20.已知x222,y2421,求x-^y-2 2x2xyy參考答案:1a13x1x214.6(a1)(a3)x22x11412工abB10.B11.C12.C13.C三、12

x216x3(xy)(xy)2,48.m+n.1-^(n為整數(shù)且n>1).nn1n(n1)19.；19.；2,原式⑶-xy720.原式20.原式4y12.220.第五課《長征》節(jié)選測試題1、下列加點字注音有誤的一項是A、猝然（c立）泥濘（nng）B、驀地（m立）哽咽（y6）o）C、愕然（e）急驟（zh6u）D、篝火（g加）先驅(qū)（qU）cn）韁繩（jiang）溢由（yi）扳機（bdn）刨地（pa耗牛（mGo）掠過（lu6哀鳴（mng）絢麗（xu2、下列詞語書寫有錯誤的一項是（）A、絢麗猶豫哀鳴翩翩起舞B、籠罩有傾凝視萬籟俱寂C、韁繩漫長馬賽曲D、疲憊顫抖旋即灰心喪氣3、給下列句子填上合適的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ賱⑸倨孀叩綋?dān)架前，（）地停在了腳步，自語地：”擔(dān)架上的人呢？”②警衛(wèi)員低聲哭泣：“首長，糧食……”彭德懷（）地抬起頭，望著戰(zhàn)馬。③周團長……沉吟片刻，突然把手中所剩不多的那袋炒面扔到戰(zhàn)士面前，（）從擔(dān)架上爬下來，艱難地向水塘爬去。A、下意識慢慢毅然B、不自覺緩緩堅決C、下意識緩緩堅決D、下意識緩緩毅然4、下列句子中的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢、對這一轉(zhuǎn)變作曲了巨大貢獻(xiàn)的，有一位長期以來鮮為人知的科學(xué)家：鄧稼先。B、班主任一走進(jìn)教室，原先人聲鼎沸的教室里立刻萬籟俱寂。C、北部灣以它得天獨厚的旅游資源，吸引著眾多投資者前來投資開發(fā)。D、詩人匠心獨運，為我們描繪了一副色彩鮮明、情景交融的山水畫。5、下面這段文字中畫線句子各有一處語病，請改正。①網(wǎng)絡(luò)謠言，不僅損害了公民權(quán)益，而且擾亂了社會秩序。②事實表明，網(wǎng)絡(luò)謠言的泛濫和滋生，會擾亂許多人，使其成為受害者。⑶開展“綠色網(wǎng)絡(luò)”進(jìn)校園，是保護未成年人健康成長的需要。6、下列各句中標(biāo)點符號運用不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢、彭德懷：“你冤枉他了。”B、劉少奇：“我和彭軍團長的炒面呢？”C、循著歌聲，只見蔡暢面對夜空縱情歌唱“馬賽曲”。D、“主席！”眾人異口同聲地喊。7、毛澤東同志說：“長征是宣傳書，長征是宣傳隊，長征是播種機”，請仿照這個句子以“課堂”為本體寫一組比喻句。課堂是課堂是課堂是8、下列對課文的理解不正確的一項是（）A、本文的體裁是電視劇本，文章再現(xiàn)了紅軍長征中的一些情景。B、本文運用了有詳有略的寫法，主要刻畫了彭德懷、周團長等人的形象。C、本文歌頌了紅軍將士不畏艱苦、獻(xiàn)身革命、嚴(yán)守法紀(jì)的精神。D、特寫是影視藝術(shù)的一種手法，拍攝人或物的某一部分，使之特別放大（多為人的面部表情）。9、文章濃墨重彩地刻畫了紅軍戰(zhàn)士在傳奇般的長征中可歌可泣的精神品質(zhì)，請根據(jù)課文內(nèi)容補充完整下聯(lián)。上聯(lián)：周團長舍己赴死，崇高氣節(jié)比山高。下聯(lián)：10、警衛(wèi)員急忙以身護馬，伸由雙手大聲喊：“不！不！……”之后，電視鏡頭上是“長時間的靜寂”。請你和班上的同學(xué)討論討論，此時，劉少奇同志、彭德懷同志、警衛(wèi)員同志各在想些什么？然后再互相評定一下，看誰的答案最符合人物各自的性格，也最符合劇情的發(fā)展。劉少奇同志:彭德懷同志：警衛(wèi)員同志：11、“特寫”是影視藝術(shù)的一種手法，目的是為了突生某個人物、某個細(xì)節(jié)。請你分析下面兩句“特寫”的作用。(1)草地上倒下各種頭向著北、拼命挽扎前進(jìn)的紅軍烈土。答：(2)劉少奇懷中的戰(zhàn)士拿著那袋所剩不多炒面的手漸漸松開，啪的一聲，那袋所剩不多的炒面掉在了草地上。答：12、《長征》節(jié)選中草地之夜這個場景與前三個場景所渲染的氣氛有何不同？答13、在物質(zhì)條件奇缺的情況下，那就用精神來填補它！這句話的意思是什么？你有類似的體驗嗎？舉例說說。第五課《長征》節(jié)選測試題1、下列加點字注音有誤的一項是（B）A、猝然（cCi）泥濘（nng）韁繩（jimg）溢由（yi）B、驀地（m立）哽咽（yG）扳機（bdn）刨地（pao）C、愕然（6）急驟（zh6u）耗牛（m&o）掠過（lu6）D、篝火（g加）先驅(qū)（qu）哀鳴（mng）絢麗（xucn）2、下列詞語書寫有錯誤的一項是（B）A、絢麗猶豫哀鳴翩翩起舞B、籠罩有傾凝視萬籟俱寂C、韁繩漫長道歉馬賽曲D、疲憊疲憊顫抖旋即灰心喪氣3、給下列句子填上合適的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵―）①劉少奇走到擔(dān)架前，（）地停在了腳步，自語地：“擔(dān)架上的人呢？”②警衛(wèi)員低聲哭泣：“首長，糧食……”彭德懷（）地抬起頭，望著戰(zhàn)馬。③周團長……沉吟片刻，突然把手中所剩不多的那袋炒面扔到戰(zhàn)士面前，（）從擔(dān)架上爬下來，艱難地向水塘爬去。A、下意識慢慢毅然B、不自覺緩緩堅決C、下意識緩緩堅決D、下意識緩緩毅然4、下列句子中的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵˙）A、對這一轉(zhuǎn)變作曲了巨大貢獻(xiàn)的，有一位長期以來鮮為人知的科學(xué)家：鄧稼先。B、班主任一走進(jìn)教室，原先人聲鼎沸的教室里立刻萬籟俱寂。C、北部灣以它得天獨厚的旅游資源，吸引著眾多投資者前來投資開發(fā)。D、詩人匠心獨運，為我們描繪了一副色彩鮮明、情景交融的山水畫。5、下面這段文字中畫線句子各有一處語病，請改正。①網(wǎng)絡(luò)謠言，不僅損害了公民權(quán)益，而且擾亂了社會秩序。②事實表明，網(wǎng)絡(luò)謠言的泛濫和滋生，會擾亂許多人，使其成為受害者。③開展“綠色網(wǎng)絡(luò)”講校園、是保護未成年人健康成長的需要。②把“泛濫”與“滋生”調(diào)換順序。③在“校園”后加“活動?！?、下列各句中標(biāo)點符號運用不當(dāng)?shù)囊豁検牵–）A、彭德懷：“你冤枉他了。”B、劉少奇：“我和彭軍團長的炒面呢？”C、循著歌聲，只見蔡暢面對夜空縱情歌唱“馬賽曲”。D、“主席！”眾人異口同聲地喊。7、毛澤東同志說：“長征是宣傳書，長征是宣傳隊，長征是播種機”，請仿照這個句子以“課堂”為本體寫一組比喻句。課堂是輕松的游戲。課堂是快樂的舞臺。課堂是美味的佳肴。8、下列對課文的理解不正確的一項是（C）A、本文的體裁是電視劇本，文章再現(xiàn)了紅軍長征中的一些情景。B、本文運用了有詳有略的寫法，主要刻畫了彭德懷、周團長等人的形象。C、本文歌頌了紅軍將士不畏艱苦、獻(xiàn)身革命、嚴(yán)守法紀(jì)的精神。D、特寫是影視藝術(shù)的一種手法，拍攝人或物的某一部分，使之特別放大（多為人的面部表情）。9、文章濃墨重彩地刻畫了紅軍戰(zhàn)士在傳奇般的長征中可歌可泣的精神品質(zhì)，請根據(jù)課文內(nèi)容補充完整下聯(lián)。上聯(lián)：周團長舍己赴死，崇高氣節(jié)比山高。下聯(lián)：彭德懷割愛殺馬，熱愛戰(zhàn)友比海深。10、警衛(wèi)員急忙以身護馬，伸由雙手大聲喊：“不！不！…之后，電視鏡頭上是“長時間的靜寂”。請你和班上的同學(xué)討論討論，此時，劉少奇同志、彭德懷同志、警衛(wèi)員同志各在想些什么？然后再互相評定一下，看誰的答案最符合人物各自的性格，也最符合劇情的發(fā)展。劉少奇同志：彭德懷軍團長為了戰(zhàn)友不再倒下竟然忍痛割愛要殺掉旁馬,可見其對戰(zhàn)友、對革命事業(yè)的深情。彭德懷同志：事到如今，最重要的是保全戰(zhàn)士們的牛命,雖然心痛，但是也只有如此才能渡過難關(guān)。警衛(wèi)員同志：這匹馬跟著彭軍團長南征北戰(zhàn)，立下汗馬功勞，我不能讓它就這么死了。11、“特寫”是影視藝術(shù)的一種手法，目的是為了突生某個人物、某個細(xì)節(jié)。請你分析下面兩句“特寫”的作用。(1)草地上倒下各種頭向著北、拼命挽扎前進(jìn)的紅軍烈土。答：表明紅軍戰(zhàn)士北上抗日的大無畏的堅定信念。(2)劉少奇懷中的戰(zhàn)士拿著那袋所剩不多炒面的手漸漸松開，啪的一聲，那袋所剩不多的炒面掉在了草地上。答：劉少奇懷中的戰(zhàn)十已經(jīng)因饑餓昏倒過、他手拿著的那袋炒面一直保存著，舍不得自己吃一口。從這些同志身上，我們看到了紅軍戰(zhàn)士關(guān)心他人、關(guān)心革命的共產(chǎn)主義精神。這位戰(zhàn)士犧牲了，但是他的這種偉大精神卻極大地感染了讀*;iifO12、《長征》節(jié)選中草地之夜這個場景與前三個場景所渲染的氣氛有何不同？答：前三個場景著重反映紅軍過草地的艱難，渣染了一種沉郁悲壯的氣氛；草地之夜突出紅軍的堅強意志和樂觀精神，洋溢著樂觀、喜悅的氣氛。13、在物質(zhì)條件奇缺的情況下，那就用精神來填補它!這句話的意思是什么？你有類似的體驗嗎？舉例說說。答：精神的力量可以戰(zhàn)勝物質(zhì)生活的困難。二次函數(shù)練習(xí)題1、若""一切是二次函數(shù)，則m的值為（）A.1B.—2C.1或一2D.22、下列判斷中唯一正確的是（）A.函數(shù)y=ax2的圖象開口向上，函數(shù)y=—ax2的圖象開口向下B.二次函數(shù)y=ax2,當(dāng)x<0時,y隨x的增大而增大C.y=2x2與y=-2x2圖象的頂點、對稱軸、開口方向、開口大小完全相同D.拋物線丫二2乂2與丫=—ax2的圖象關(guān)于x軸對稱3、對于八式g片0）的圖象下列敘述正確的是（）A.a的值越大，開口越大B.a的值越小，開口越小

C.a的絕對值越小，開口越大C.a的絕對值越小，開口越大D.a的絕對值越小,開口越小4、拋物線y=3(x-4)2+5的頂點坐標(biāo)為()A.(4,5)B.(-5,5)C.(4,-5)D.(-4,-5)5、函數(shù)”一3的圖象頂點坐標(biāo)是()(1,—4)B.(—1,2)C.(1,2)D.(0,3)y=---16、與拋物線$頂點相同，形狀也相同，而開口方向相反的拋物線對應(yīng)的函數(shù)是()A.C./5A.C./5'二一一1個單7、把拋物線2向右平移21個單位，所得的拋物線的解析式為()

A.C.y--(x-2y-A.C.21D.j2528、若A（-彳八），B（一/），C（%6）為二次函數(shù)5的圖象上的三點，則如四，乃的大小關(guān)系是C.s9、二次函數(shù)y=ax2+bx+c圖象如圖所示，則點A（ac,bc）在（）.A.第一象限B.第二象限C.第三象限D(zhuǎn).第四象限10、已知拋物線下"”+加」與工軸有兩個交點,且都在。⑼點的有右邊，則下列說法:的有右邊，則下列說法:A.4個B.3個C.2個D.1個11、已知11、已知乎上』/+m的圖象如圖所示，則N=6T的圖象一定過A.第一、二、三象限A.第一、二、三象限B.第一、二、四象限C.第二、三、四象限C.第二、三、四象限D(zhuǎn).第一、三、四象限12、小華在某次投籃中，球的運動路線是拋物線的一部分（如圖），若命中籃圈中心，則他與籃底的距離1是（）A.3.5mB.4mC.4.5mD.4.613、某民俗旅游村為接待游客住宿需要，開設(shè)了有100張床位的旅館，當(dāng)每張床位每天收費10元時，床位可全部租由.若每張床位每天收費提高2元，則相應(yīng)的減少了10張床位租由.如果每張床位每天以2元為單位提高收費，為使租生的床位少且租金高，那么每張床位每天最合適的收費是（）A.14元B.15元C.16元D.18元14、煙花廠為揚州市煙花三月經(jīng)貿(mào)旅游節(jié)特別設(shè)計制作一種新型禮炮，這種禮炮的升空高度雙?。┡c飛行時間小）的關(guān)系式h———產(chǎn)+2。￡+1是2,若這種禮炮在點火升空到最高點處引爆，則從點火升空到引爆需要的時間為（）A.*B.加C.5MD.315、若拋物線『+就+］與x軸的交點為（一3,0）和（1,0）,則方程出/-加十二的解為（）A.々二-3,七二1b.勺二3七二TC.演='孫=1口.巧=-3,對=-116、若一次函數(shù)y=-2x+l的圖象經(jīng)過拋物線y=x2+mx+1（mwO）的頂點，則m的值為（）A、4B、-4C、1D、以上都不對17、對于二次函數(shù)…）,我們把使函數(shù)值等于0的實數(shù)x叫做這個函數(shù)的零點、則二次函數(shù)'三'-阻’期-2（酒為實數(shù)）的零點的個數(shù)是（）A.1B.2C.0D.不能確定18、已知二次函數(shù)〉'二辦4?+*〃=。）的最大值為0,則（）-Aac=0C. b2C. b2-4ac>0D.5<0,k-4w=019、將函數(shù)N=?+6工47進(jìn)行配方正確的結(jié)果應(yīng)為D/二…-220、已知二次函數(shù)20、已知二次函數(shù)，二I/+聞+二的圖象如圖，對稱軸是工=1,則下列結(jié)論中正確的（）A..>0B.晨0C*-4四〈0d.2a+b=021、二次函數(shù)>‘二1一2-1