南京河西外國(guó)語學(xué)校初中物理八年級(jí)下冊(cè)力測(cè)試題有答案解析

一、選擇題1.在學(xué)習(xí)和生活中，我們要善于發(fā)現(xiàn)，善于思考。下列對(duì)你身邊物理量估測(cè)的數(shù)據(jù)，你認(rèn)TOC\o"1-5"\h\z為符合實(shí)際的是（）A.你的百米成績(jī)是10sB.你的體積大約是5dm3C.你現(xiàn)在使用的物理試卷重約0.5ND.你使用的物理課本質(zhì)量約460g2.關(guān)于力，下列分析正確的是（）A,豎直向上拋出的物體，上升時(shí)一定還受到豎直向下的重力B.雞蛋碰石頭，雞蛋碎了，說明石頭對(duì)雞蛋的力大于雞蛋對(duì)石頭的力C.用力壓鋼尺，鋼尺變彎，主要說明了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D.互相不接觸的物體，彼此間不可能發(fā)生力的相互作用TOC\o"1-5"\h\z3.下面對(duì)一些數(shù)據(jù)的估計(jì)正確的是（）一個(gè)蘋果的質(zhì)量大約是1.5kg一個(gè)中學(xué)生的體重大約是500NC.課桌的高度大約是1.5mD.正常人的脈搏跳動(dòng)一次的時(shí)間是10s

D.5.下列物理量估算不合理的是（A.一個(gè)中學(xué)生的重力約500NB.人步行速度約10m/sC.人體的正常體溫約37D.5.下列物理量估算不合理的是（A.一個(gè)中學(xué)生的重力約500NB.人步行速度約10m/sC.人體的正常體溫約37CD.人體平均密度約1g/cm36.關(guān)于生活中的力學(xué)現(xiàn)象，下面解釋錯(cuò)誤的是（）A.玩具小車從向西運(yùn)動(dòng)變成向東運(yùn)動(dòng)一定是受到了力的作用B.餃子皮上捏出了漂亮的皺褶花邊，是力改變了物體的形狀C.“蜘蛛人”是靠他對(duì)自己的拉力攀爬高層建筑D.把雞蛋往碗沿上磕的打蛋方式利用了力的作用是相互的.托起下列物體所用的力約為1N的是（A.一支鉛筆B.一張課桌.下列物體所受重力約為500N的是（A.八年級(jí)下冊(cè)”物理課本C.一輛小汽車.關(guān)于力的作用，下列說法正確的是A.力對(duì)物體的作用效果完全由力的大小決定C.靜止的物體一定沒有受到力的作用.關(guān)于力的以下幾種說法中，正確的是一個(gè)物體也會(huì)產(chǎn)生力的作用C.兩個(gè)雞蛋D.兩枚硬幣一瓶礦泉水D.一名初中學(xué)生B.兩物體要發(fā)生力的作用必須接觸D.力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因B.人推車時(shí)，人也受到車給人的推力C.在發(fā)生力的作用時(shí)，一定有受力物體，但不定有施力物體D.力是物體對(duì)物體的作用，所以彼此不直接接觸的物體之間沒有力的作用11.關(guān)于力、運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系，下列說法中錯(cuò)誤的是A.施力物體同時(shí)也是受力物體B.物體受力，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不一定改變C.兩個(gè)不接觸的物體之間可能有力的作用D.物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，一定是力維持的結(jié)果12.下列關(guān)于彈力的說法中正確的是A.放在桌面上的茶杯對(duì)桌面的壓力并沒有使桌面發(fā)生形變B.某彈簧在彈性限度內(nèi)，伸長(zhǎng)量越大，產(chǎn)生的彈力就越大C.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量不同方向的力之前，都需要在豎直方向上進(jìn)行調(diào)零D.特殊情況下，兩個(gè)物體可以不接觸也能產(chǎn)生相互作用的彈力二、填空題.如左圖所示，游泳運(yùn)動(dòng)員在水中用力向劃水，使身體快速向前運(yùn)動(dòng)；如右圖所示，將一個(gè)去頂可樂罐的上端用細(xì)線吊在橫桿上，在罐壁等高的AB兩處沿水平方向斜扎兩個(gè)同樣大小的小孔，先用手指堵住小孔，再往罐子里加滿水，待罐子保持靜止后松手，水從兩小孔中噴出，俯視時(shí)噴水方向如圖乙所示，罐子將沿（選填“順”或“逆”）時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)。上述現(xiàn)象產(chǎn)生的物理學(xué)原理是：。.研究表明：物體在月球上受到的重力大約是地球上的1,質(zhì)量為3kg的水被帶上月球6后全部?jī)龀杀鶋K，則該冰塊在月球上的質(zhì)量是kg,受到的重力是N（g=10N/kg）。.周末，小李和小明到東湖劃船游玩，小明向后劃槳使船前進(jìn)，這說明力可以改變物體的,使船前進(jìn)的力的施力物體是（選填“船槳”“小船”“小明”或“湖水”）。.如圖甲所示，將凸透鏡固定在光具座上，正對(duì)平行光，在光屏上得到一個(gè)最小最亮的光斑，則該凸透鏡的焦距是cm；如圖乙所示，彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍是N,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是No.中國(guó)探月工程已經(jīng)取得巨大進(jìn)展，中國(guó)人即將登上月球。已知物體在月球表面受到的重力約等于在地球表面受到的重力的六分之一。宇航員在地球上最多能舉起1000N的重物，登月后，該宇航員的質(zhì)量將（變大/變小/不變），在月球表面他最多能舉起kg的重物。.深孔探測(cè)是當(dāng)前世界航天發(fā)展的前沿，小金對(duì)太空中的星球比較感興趣。他從網(wǎng)上查得：甲、乙兩個(gè)星球表面上物體的重力G與其質(zhì)量m的關(guān)系如圖，從圖中信息可知:⑴相同質(zhì)量的物體在甲星球表面上的重力(選填失于"等于“或小于")其在乙星球表面上的重力。(2)甲星球表面上物體的G與其質(zhì)量m的比值g是多大?(3)你的質(zhì)量是50kg,若有一天你來到甲星球，那么你受到的重力多大?.用手拍桌子，手感覺疼，說明力的作用是;守門員飛身將球撲住，說明力能改變物體的..2016年11月18日13時(shí)59分，全國(guó)為之自豪的神舟H^一號(hào)載人飛船返回艙在內(nèi)蒙古中部預(yù)定區(qū)域成功著陸，天宮二號(hào)與神舟十一號(hào)載人飛行任務(wù)取得圓滿成功！航天員身穿宇航服及裝備的總質(zhì)量為100kg,則航天員在地球上所受總重力為N,航天員飛向太空時(shí)總質(zhì)量將(填變大"變小"或不變"J三、解答題.用同一個(gè)木制鑄模，分別澆鑄鋁錠和鋼錠，澆鑄出來的鋁錠質(zhì)量m鋁10.8kg。已知鋁2.7103kg/m3,鋼7.81C3kg/m3求：⑴木制鑄模的體積；(2)澆鑄出來的鋼錠受到的重力。.建筑工地需要400m3的沙石，為了估測(cè)沙石的密度，用一只空桶平裝滿一桶沙石，測(cè)得桶中的沙石的質(zhì)量為52kg,再用這只桶裝滿一桶水，測(cè)得桶中水的質(zhì)量20kg,g取10N/kg,p水=1.0*10kg/m3。求：(1)桶的容積是多少？(2)沙石的密度是多少？(3)建筑工地需要沙石的總重是多少N?.如圖所示，雙輪電動(dòng)平衡車質(zhì)量為12kg,沿平直的路而行駛5min,通過900m,g取10N/kg,則平衡車(行駛過程中)(1)行駛的速度是多少？(2)受到的重力是多少？.小雨所在的學(xué)校為學(xué)生發(fā)放營(yíng)養(yǎng)配餐牛奶，小雨為知道牛奶的密度進(jìn)行了測(cè)量。她先用天平測(cè)出燒杯和牛奶的總質(zhì)量，再將部分牛奶倒入量筒，最后測(cè)出燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量。所測(cè)數(shù)據(jù)如下表：燒杯和牛奶的質(zhì)量m1/g燒杯和剩余牛奶的質(zhì)量m2/g量筒中牛奶的體積V/cm3123.86260(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，算出牛奶的密度是多少kg/m3?(2)若牛奶包裝盒上寫有“300mL"(1mL=1cm3)字樣，請(qǐng)問一盒牛奶的質(zhì)量是多少千克？(3)若盒子質(zhì)量為0.1kg,包裝盒與牛奶總重多少N?.物體A在20牛水平推力作用下沿水平地面向右以2米/秒的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)。若物體受到地面阻力為物體重力的0.1倍(g取10牛/千克)，求：(1)當(dāng)A物體換以4米/秒的速度在原地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，所用水平拉力F的大小。(2)物體的重力G。(3)物體的質(zhì)量m。.如圖24所示，創(chuàng)下多項(xiàng)世界第一的重慶朝天門長(zhǎng)江大橋于今年4月29日正式通行.大橋主橋長(zhǎng)932米，全橋永久用鋼達(dá)到國(guó)內(nèi)創(chuàng)紀(jì)錄的4.6107kg求：(1)全橋永久用鋼所受重力多大？(取g=10N/kg)(2)如果小明從橋上人行通道過橋，已知小明的步行速度約為0.8m/s,則他通過主橋所用時(shí)間為多少？圖24【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請(qǐng)不要?jiǎng)h除、選擇題1.D解析：DA.國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員的標(biāo)準(zhǔn)成績(jī)100米為10.93s,普通中學(xué)生百米成績(jī)時(shí)間大于10s,故A項(xiàng)不符合實(shí)際；B.中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg,人的密度與水的密度相當(dāng)，故中學(xué)的體重約為m50kg33==33=0.05m=50dmV1.010kgm故B項(xiàng)不符合題意；C.試卷質(zhì)量約5g左右，則重力約為Gmg=5103kg10N.kg=510-2N=0.05N故C項(xiàng)不符合題意；D.物理課本質(zhì)量約460g,故D項(xiàng)符合題意。故選D。A解析：AA.地球周圍的物體受到重力作用，故豎直向上拋出的物體，上升時(shí)肯定還受到豎直向下的重力，故A正確；B.物體間力的作用是相互的，雞蛋碰石頭，相互之間的力是等大的，即石頭對(duì)雞蛋的力等于雞蛋對(duì)石頭的力，故B錯(cuò)誤；C.用力壓鋼尺，鋼尺變彎，主要說明了力可以改變物體的形狀，故C錯(cuò)誤；D.不相互接觸的物體，不一定沒有力的作用，如兩個(gè)不相互接觸的磁鐵間有力的作用，故D錯(cuò)誤。故選A。B解析：B【分析】首先要對(duì)選項(xiàng)中涉及的幾種物理量有個(gè)初步的了解，對(duì)于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案。A.一個(gè)蘋果的質(zhì)量大約是150g,即0.15kg,故A錯(cuò)誤；B.中學(xué)生的質(zhì)量約50kg,故體重大約是G=mg=50kgM0N/kg=500N故B正確；C.課桌的高度大約是0.8m,故C錯(cuò)誤；D.正常人的脈搏跳動(dòng)一次的時(shí)間是1s,故D錯(cuò)誤。故選BoB解析：B【分析】識(shí)別重力與質(zhì)量的關(guān)系圖像由G=mg可知，g為定值，重力與質(zhì)量成正比例關(guān)系，故選B。B解析：B【解析】分析：不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè).解答：A、中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約為Gmg50kg10N/kg500N.此選項(xiàng)符合實(shí)際.1B、人正常步行的速度在4km/h4——m/s1.1m/s左右.此選項(xiàng)不符合實(shí)際；3.6C、正常情況下，人的體溫在37c左右，變化幅度很小.故C符合實(shí)際；D、中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，體積大約為0.05m3,m50kg.一3..3..3———3110kg/m1g/cm,此選項(xiàng)符合實(shí)際?V0.05m3故選B【點(diǎn)睛】對(duì)物體長(zhǎng)度、質(zhì)量、重力等進(jìn)行估測(cè)，是初中物理的一項(xiàng)基本要求，平時(shí)結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)身邊的如：人高、教室高、步行速度、樓梯階梯數(shù)、物理課本長(zhǎng)和寬、教室內(nèi)空氣質(zhì)量等等，多觀察多思考，必要時(shí)做出正確判斷.C解析：CA.力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，玩具小車從向西運(yùn)動(dòng)變成向東運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，則一定是受到了力的作用，故A項(xiàng)正確，不符合題意；B.餃子皮上捏出了漂亮的皺褶花邊，餃子皮的形狀改變了說明力改變了物體的形狀，故B項(xiàng)正確，不符合題意；C.“蜘蛛人”是靠“蜘蛛絲”對(duì)“蜘蛛人”的拉力攀爬高層建筑，故C項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意；D.把雞蛋往碗沿上磕，雞蛋對(duì)碗沿力的作用同時(shí)雞蛋受到碗沿對(duì)它的反作用力，利用了力的作用是相互的，故D項(xiàng)正確，不符合題意。故選CoC解析：C一支鉛筆的質(zhì)量約為10g,重力約為0.1N,所以托起一支鉛筆的質(zhì)量約為0.1N,故A項(xiàng)不符合題意；一張課桌的質(zhì)量約為15kg,重力約為150N,所以托起一支鉛筆的質(zhì)量約為150N,故B項(xiàng)不符合題意；C.兩個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為100g,重力約為1N,所以托起一支鉛筆的質(zhì)量約為1N,故C項(xiàng)符合題意；D.兩枚硬幣的質(zhì)量約為12g,重力約為0.12N,所以托起一支鉛筆的質(zhì)量約為0.12N,故D項(xiàng)不符合題意。故選C。D解析：D根據(jù)重力公式G=mg可得重力為500N的物體的質(zhì)量：G500Nm-50kg50000g。g10N/kg“八年級(jí)下冊(cè)”物理課本約為200g,故A不符合題意；一瓶500ml礦泉水的質(zhì)量在500g左右，故B不符合題意。一輛小汽車質(zhì)量約為1.5t=1500kg,故C不符合題意；一名初中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg,故D符合題意。故選DoD解析：DA.力對(duì)物體的作用效果由力的大小、方向和作用點(diǎn)共同決定的，故A錯(cuò)誤；B.兩物體要發(fā)生力的作用可以不互相接觸，故B錯(cuò)誤；C.地球附近的任何物體都受到重力的作用，故C錯(cuò)誤；D.只有力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故D正確。B解析：B【分析】根據(jù)選項(xiàng)中對(duì)于力基礎(chǔ)內(nèi)容的提問可知，本題考查力的基礎(chǔ)，根據(jù)力的產(chǎn)生過程、特點(diǎn)等基本知識(shí)就行求解。A.若想產(chǎn)生力，至少需要兩個(gè)物體，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.力的作用是相互的，因此人推車時(shí)，車也在推人，故B選項(xiàng)正確C.在發(fā)生力的作用時(shí)，一定有施力物體和受力物體，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.力是物體對(duì)物體的作用，彼此不直接接觸的物體也可以有力的作用，如磁鐵吸引鐵釘?shù)龋蔇選項(xiàng)錯(cuò)誤。D解析：D【解析】A.力是物體對(duì)物體的作用，且力的作用是相互的，所以施力物體同時(shí)也是受力物體，故A正確；

B.當(dāng)平衡力作用在物體上時(shí)，此平衡力的合力為零，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，故B正確；C.磁鐵之間的作用力、星球間的引力等現(xiàn)象，說明兩個(gè)不接觸的物體之間也有力的作用，故C正確；D.由牛頓第一定律知，物體不受力時(shí)，物體會(huì)保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)不變，所以物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，不是力維持的結(jié)果，故D錯(cuò)誤。B解析：B【解析】發(fā)生形變的物體，由于要恢復(fù)原狀，要對(duì)跟它接觸的物體產(chǎn)生力的作用。這種作用叫彈力。彈力是接觸力，彈力只能存在于物體的相互接觸處。A.放在桌面上的茶杯對(duì)桌面的壓力，這個(gè)力屬于彈力，由于力的作用相互，桌面對(duì)茶杯有支持力，這個(gè)支持力就是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的，故A錯(cuò)誤；B.彈簧在彈性限度內(nèi)，受到拉力越大，伸長(zhǎng)量越大，同時(shí)彈簧產(chǎn)生的彈力越大，故B正確；C.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量豎直方向的力，應(yīng)在豎直方向上進(jìn)行調(diào)零，而要測(cè)量水平方向的力，需要在水平方向調(diào)零，故C錯(cuò)誤；D.彈力是接觸力，兩個(gè)物體不接觸不能產(chǎn)生相互作用的彈力，故D錯(cuò)誤。二、填空題.后順物體問力的作用是相互的【分析】考查力的作用是相互的知識(shí)解析：后順物體間力的作用是相互的【分析】考查力的作用是相互的知識(shí)[1]游泳運(yùn)動(dòng)員在水中用力向后劃水，力的作用是相互的，水對(duì)人有向前的作用力，使身體快速向前運(yùn)動(dòng)。[2]從俯視圖可看出，向左噴水，水對(duì)罐子有向右的作用力，故罐子將沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)。[3]上述現(xiàn)象產(chǎn)生的物理學(xué)原理是：物體間力的作用是相互的。.5解析：5[1]在地球上質(zhì)量為3kg的水被帶上月球后全部?jī)龀杀鶋K，狀態(tài)和位置發(fā)生變化，但物質(zhì)多少?zèng)]有變化，所以質(zhì)量不變，仍然是3kg。1-3kg10N/kg5N[2]1-3kg10N/kg5N-J1G月-GB=-mg6615.運(yùn)動(dòng)狀態(tài)水解析：運(yùn)動(dòng)狀態(tài)水[1]小明向后劃槳，船漿向后劃水給了水一個(gè)向后的力，同時(shí)，水也給了船一個(gè)向前的力,使船前進(jìn)，這說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

[2]因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ模瑵{向后劃水給了水一個(gè)向后的力，同時(shí)，水也給了船一個(gè)向前的力，所以船向前運(yùn)動(dòng)，所以，使船前進(jìn)的力的施力物體是水。16.00~536解析：00?53.6[1]由圖甲可知，焦點(diǎn)到凸透鏡的距離即焦距為f=41cm-30cm=11cm[2]由圖乙可知，此彈簧測(cè)力計(jì)的量程是0?5N。[3]彈簧秤的分度值為0.2N,指針正好指在3.6N的刻度上，因此彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3.6N。17.不變600解析：不變600[1]質(zhì)量是物體的一種屬性，不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置的變化而變化；所以，登月后，該宇航員的質(zhì)量將不變。1[2]月球?qū)ξ矬w的吸引力只有地球?qū)ξ矬w吸引力的一，同一物體在月球表面的重力就是地球61表面的一；由Gmg知道，重1000N物體的質(zhì)量6G1000Nm100kgg10N/kg所以，在地球表面最多能舉起重1000N物體的人，在月球表面最多能舉起在地球上重600kg的物體。18.大于15N/kg750N【分析】(1)利用圖根據(jù)質(zhì)量相同時(shí)判定重力的大小(2)根據(jù)求出關(guān)系式(3)根據(jù)可求出人在甲星球上受到的重力解析：大于15N/kg750N【分析】(1)利用圖，根據(jù)質(zhì)量相同時(shí)，判定重力的大小。G(2)根據(jù)一求出關(guān)系式。m(3)根據(jù)Gmg可求出人在甲星球上受到的重力。(1)[1]由圖可知，當(dāng)質(zhì)量都為8kg時(shí)，甲的重力為120N,乙的重力為50N,則在甲星球表面上的重力大于其在乙星球表面上的重力。(2)[2]甲星球表面上物體的重力120N時(shí)，與其質(zhì)量m=8kg的比值為G120NG120Nm8kg15N/kg⑶[3]由(2)可知，質(zhì)量50kg在甲星球受到的重力Gmg50kg15N/kg750N19.相互的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【解析】解析：相互的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

【解析】用手拍桌子時(shí)，手對(duì)桌子有力的作用，因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的，桌子會(huì)對(duì)手有一個(gè)反作用力，故手感覺疼；守門員飛身將球撲住，球由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，說明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)?！军c(diǎn)睛】(1)力是物體對(duì)物體的作用，物體間力的作用是相互的。(2)力的作用效果包括：力可以改變物體的形狀，力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。.不變解析：不變[1]航天員身穿宇航服及裝備的總質(zhì)量為100kg,則航天員在地球上所受總重力為Gmg100kg9.8N.kg980N[2]質(zhì)量是物體的屬性，位置變化時(shí)，質(zhì)量不變，所以航天員飛向太空時(shí)總質(zhì)量將不變。【點(diǎn)睛】理解質(zhì)量是物體本身的一種屬性，質(zhì)量不隨形狀、狀態(tài)、位置和溫度的改變而改變。三、解答題.(1)0.004m3；(2)312N解：(1)木制鑄模的體積m10.8kg3V==0.004m2.7103kg/m3(2)澆鑄出來的鋼錠受到的質(zhì)量為3.33m鋼錠鋼V=7.8103kg/m30.004m331.2kg澆鑄出來的鋼錠受到的重力為Gm鋼錠g=31.2kg10N/kg=312N答：(1)木制鑄模的體積0.004m3;(2)澆鑄出來的鋼錠受到的重力為312N。22.(1)210「2m3；(2)2.6X3kg/m3;(3)1.04Xm解：(1)由桶的容積為mr解：(1)由桶的容積為一可得，裝滿水的體積為VV7K—20kg3=210-2m3水1103kg/m323V=V水=210m(2)沙石的密度是2^=2.6103kg/m3

,mr,―I(3)由V可得，沙石的總質(zhì)量是m^=V=2.6103kg/m3400m3=1.04106kg沙石總重是6總=m總,g=1.04106kg10N/kg=1.0410