2021二年級下冊語文知識點

2021二年級下冊語文知識點復習不僅要“溫故”，而且要能“知新”。這“新”不僅僅包括同學的學問、技能的深化與嫻熟，還包括同學是否學會合作探究，學會復習，學會反思，學會學問的運用和創(chuàng)新以及思維有沒有深度與廣度，實際生活的閱歷和力量有沒有提高，是否會連續(xù)學習。一起來看看2021二班級下冊語文學問點，歡迎查閱!

2021二班級下冊語文學問點1

1、你覺得哪些品質(zhì)是一個人應(yīng)具有的優(yōu)秀品質(zhì)?(單元導語)

我覺得孝敬父母、關(guān)愛他人、為人虛心、勇于承認自己的錯誤……，這些都是一個人應(yīng)具有的優(yōu)秀品質(zhì)。

2、學了《畫家和牧童》一課中，聯(lián)系你的體會，你想對誰說些什么?

我想對戴嵩說：“我真佩服您!您的畫兒畫得那么好，可您還是那么虛心，一個大畫家還虛心地向一個小牧童請教，這種實事求是的精神真值得我們學習!”

我想對牧童說：“你真了不起!由于你不僅觀看得很細致，能清晰地記得斗牛時的情景，你還敢向大畫家提看法，你這種敢于挑戰(zhàn)的精神值得我們學習!”

3、老奶奶為什么要寫“我為你傲慢”呢?

由于老奶奶看到“我”能主動承認錯誤、改正錯誤特別興奮，她認為“我”是一個知錯就改的好孩子，所以她為“我”的這種誠懇的品質(zhì)而感到傲慢!

4、老爺爺為什么說他只觀察一個兒子?

由于在三個兒子中，只有一個兒子知道孝敬長輩，能主動幫媽媽提水。在老爺爺看來，一個人的品質(zhì)遠比他的本事重要的多，所以老爺爺說他只觀察一個兒子，就是那個關(guān)懷媽媽的兒子。

5、讀了《三個兒子》這篇文章，你想到了什么?

讀了這篇文章，我覺得那個能主動幫媽媽提水的兒子特別孝敬媽媽，以后，我也要多愛護、關(guān)懷父母，幫父母多干些家務(wù)活，做一個孝順的好孩子。

6、讀了《玩具柜臺前的孩子》這篇文章，你想到了什么，預備怎樣做?

讀了這篇文章，我覺得小兵的爸爸常年病著，家里生活不富有，還得給爸爸買藥，小兵就不讓媽媽給他買玩具，他真是一個體諒父母、心疼父母的好孩子!以后，我也要向他一樣，多為父母著想，做一個懂事的好孩子。

2021二班級下冊語文學問點2

一“我會認”的生字組詞：

1課：大方遮遮掩掩隱藏探出頭音符接觸喜鵲

2課：枯萎光榮富強緩緩上升籬笆疏松將來

3課：筍芽竹筍召喚揉眼睛漆黑油漆轟隆隆扭動鉆出來

嘮叨辮子摩挲滋潤味道潮濕山岡驕傲

4課：玫瑰骨頭最終終點一瘸一拐惋惜黃鶯

語文園地一：木材犧牲渡船帽子熱鬧到達按時笨重

二“我會寫”的字組詞：易錯生字：溪搖解追燒筍微

1課：脫衣服冰凍小溪棉花探出頭打探搖頭搖動田野

野外躲起來解放解開

2課：將來追逐(商)店枯死干枯緩緩燒火光榮白菜住宿

3課：山岡轟動喊聲叫喊世界筍芽召喚

4課：弟弟哥哥骨頭抽出拐彎澆水最終寧靜躺下感謝慢慢地微笑

三同音字、形近字比較組詞：

也(也是)哭(哭泣)剛(剛才)中(中央)第(第一)

野(田野)枯(干枯)岡(山岡)終(終點)弟(弟弟)

哥(哥哥)燒(燒火)末(末日)芽(發(fā)芽)榮(光榮)

歌(唱歌)澆(澆水)未(將來)牙(門牙)容(簡單)

四、多音字組詞鉆zuān(鉆洞)(鉆出來)zuàn(鉆石)

五、背誦課文：1、2、3、4課、17頁“讀讀背背”。背誦抄寫第3課中描寫美妙春光的句子。

六、默寫古詩《草》、《宿新市徐公店》，不會寫的字可以注拼音。17頁“我會說”(寫下來)。

七、用“慢慢地”、“悄悄地”、“惋惜地”寫句子。

慢慢地：

悄悄地：

惋惜地：

二下其次單元學問點

一“我會認”的生字組詞：

5課：哦一股清泉縫隙瓦罐水塔杜鵑悅耳

6課：雷鋒叔叔曾經(jīng)泥濘腳窩鳥窩邁步荊棘花瓣晶瑩

尋找需要需求

7課：弱小末日期末薩沙托起托利亞鈴鐺鈴蘭花分散隨時

隨風漂浮芳香談天傾聽傾訴傳遞嬌嫩掀起

8課：卡片卡羅爾適合余地軟墊墊子伯洛喵喵叫絨線團絨毛

抽屜免除免費糊涂廚房廚師蹭來蹭去

語文園地二：字義唐詩占據(jù)荒地勾畫爪子糧庫付錢傾盆大雨隨風舞動芳香撲鼻彎彎的小路長長的小溪蒙蒙的細雨暖和的春風晶瑩的露珠

二“我會寫”的字組詞：易錯生字：瓦脆跡夏

5課：瓦片泉水當然然后結(jié)果結(jié)出牢固一股清泉悅耳干脆水塔寶塔杜鵑

6課：冒出雷雨需要邁開迷路迷失腳印?????叔叔雷鋒銳利點滴

水滴灑水泥濘泥土

7課：撲向托起摩挲利用有利鈴蘭花鈴聲鬧鈴弱小末日

夏天芳香應(yīng)當應(yīng)用

語文園地二：雷聲大作陽光絢爛黑白相間

三同音字、形近字比較組詞：

分()鈴()背()景()方()

芬()令()北()京()芳()

利()需()記()泉()股()

力()須()跡()全()骨()

四、多音字組詞

待dāi(待著)間jiān(中間)答dā(滴答)(答應(yīng))

dài(等待)jiàn(黑白相間)dá(回答)(答案)

應(yīng)yīng(應(yīng)當)結(jié)jiē(結(jié)果)

yìng(答應(yīng))jié(結(jié)束)

五、反義詞：強—弱

六、背誦課文：5、6課，37頁“讀讀背背”

2下第三單元學問點

一“我會認”的生字組詞：

9課：環(huán)繞茂密隱密建筑清楚朦朧意境蒙蒙細雨湖水碧綠

10課：葡萄溝新疆吐魯番蜜瓜梯田維吾爾足夠碉堡

11課：鳳凰周恩來敲鼓衣襟褂子咖啡踩著端起蘸水長壽

12課：夜幕降落閃耀金碧輝煌光榮奪目一幢宏偉如同煥然一新王府井絢麗多彩繁華裝扮故宮川流不息五光十色銀光閃閃從天而降

語文園地三：窄、窮、賤、惡、善、強、敗、內(nèi)、減

二“我會寫”的字組詞：易錯生字：

9課:小島展現(xiàn)建立紗巾環(huán)繞成功輕紗模糊省市茂密太陽高照群山環(huán)繞風光秀麗樹木茂密名勝古跡隱模糊約點點燈光

10課:維吾爾四季留下杏子哈密瓜蜜桃山坡搭建摘下釘子水溝夠到熱忱好客五光十色

11課:龍船恩情長壽柏樹活潑特有尊敬新奇象腳度過鳳凰

12課:一束勾畫王府西單奪目故宮裝扮閃耀宏偉輝煌華燈高照

三同音字、形近字比較組詞：

蜜(蜜瓜)摘(摘下)環(huán)(外環(huán))勝(成功)勾(勾畫)

密(隱秘)滴(水滴)壞(壞處)盛(茂密)溝(水溝)

潑(活潑)度(度過)束(一束)繞(環(huán)繞)搭(搭建)

拔(拔河)渡(渡河)棗(紅棗)澆(澆水)塔(水塔)

四、多音字組詞

釘dīng(釘子)好hào熱忱好客盛shèng茂密

dìng(釘著)hǎo好人chéng盛飯

空kōng空氣樂lè歡樂蒙měng內(nèi)蒙古

kòng空地yuè音樂méng蒙蒙細雨

藏zàng藏族重chóng重新

cáng捉迷藏zhòng重量

五、反義詞：

寬—窄強—弱窮—富勝—敗

貴—賤內(nèi)—外惡—善加—減

六、背誦課文：

9《日月潭》10《葡萄溝》12《北京亮起來了》

2下第四單元學問點

一“我會認”的生字組詞：

13課：朗志萬漫出魚鱗伊琳娜哎呀哄騙

14課：齒輪一枚裁刀倫敦酒吧便條撕開討論政治仍舊

15課：宋濤陳丹趙小藝顯示

16課：充氣膝蓋聯(lián)歡旋轉(zhuǎn)暑假游泳氣囊剪刀壓膜輪胎差不多粘貼嘿嘿真棒

語文園地四：膚、膽、姓、廁、畢、斧、駕、警

二“我會寫”的字組詞：易錯生字：

13課:另外同志題目供應(yīng)漫出來朗讀哄騙喝水

14課:小刀阿切爾要求仍舊使用便士英國郵票整齊樣式而且

15課:陳丹烏云藝術(shù)顯示突然一絲旗桿刺眼波濤轉(zhuǎn)瞬傾斜

三同音字、形近字比較組詞：

另(另外)烏(烏云)題(問題)喝(喝水)式(公式)

令(命令)鳥(小鳥)提(提問)渴(口渴)示(顯示)

仍(仍舊)漫(漫過)使(使用)郵(郵票)票(月票)

扔(扔掉)慢(慢速)便(便士)油(汽油)漂(美麗)

四、多音字組詞桿gān(旗桿)gǎn(秤桿)

縫féng(縫衣服)fèng(門縫)

假jià(假期)jiǎ(真假)

扇shān(扇風)shàn(扇子)

喝hē(喝水)hè(喝彩)

五、默讀課文：13《動手做做看》16《充氣雨衣》

六、讀讀寫寫

張潔問：“你想怎樣畫風”

我說：“。”

2下第五單元學問點

一“我會認”的生字組詞：

17課：瀑布疑問白鷺山嶺廬山火爐包含

18課：壓力混亂低垂彩虹垂頭喪氣

19課：質(zhì)量勘測巖石上冊厚重印刷痕跡刨根問底煤炭珍寶

20課：分針忠心一盞盞稠密

語文園地五：財寶欄桿抖動喉嚨攪拌榜樣饅頭房租

二“我會寫”的字組詞：易錯生字：

17課：吳國包含窗戶火爐山嶺鳴叫肯定銀子煙花湖泊流水柳樹

18課：低垂亂寫亂畫沉底下沉壓力逃跑越南一陣雨彩虹鳴蟬蜘蛛

19課：上冊巖石珍寶趴下打印刨土埋下陸地鐵球質(zhì)量厚重海底

20課：忠實指導一盞燈樂觀稠密稀奇分針碰撞驚慌

三同音字、形近字比較組詞：

材(木材)蚪(蝌蚪)猴(猴子)伴(伙伴)低(低頭)

財(財產(chǎn))抖(抖動)喉(喉嚨)拌(攪拌)底(海底)

慢(慢走)祖(祖國)紅(紅色)理(理發(fā))膀(肩膀)

饅(饅頭)租(房租)虹(彩虹)埋(埋頭)榜(榜樣)傍(傍晚)

四、多音字組詞

藏zànɡ(寶藏)泊bó(?？?殼ké(蛋殼)骨gǔ(骨頭)

cánɡ(隱藏)pō(湖泊)qiào(地殼)gū(花骨朵)

五、背誦課文：17、20課、園地五“讀讀背背”。你還知道哪些辨別方向的方法?

六、默寫古詩《望廬山瀑布》、《絕句》，不會寫的字可以注拼音。79頁“我會填”

七、用“……，….也…..”、“……越……越……”寫句子。寫一種小動物。

……，….也…..：

……越……越……：

2下第六單元學問點

一“我會認”的生字組詞：

21課：佩戴價格購買墨水涂抹和氣批判翹尾巴驅(qū)使蒼蠅慚愧拱手

22課：滑冰玻璃打碎攢錢一封信賠禮郵箱牛頓一頓飯

23課：既然嗓子拎起水桶搖擺沉甸甸

24課：詳細柜臺芒果售貨員藥品士兵咱們拼搶富有

語文園地六：茄子香菇燉肉烤鴨扒開扛槍挑揀跺腳

二“我會寫”的字組詞：易錯生字：

21課：兄弟呆若木雞商店抹去擁擠拱手打算價錢購買批判

22課：報紙玻璃拾貝殼破裂滑雪連續(xù)一封信傲慢

23課：拎起水桶停車聰慧胳膊沉甸甸搖擺蕩秋千掃蕩

24課：“叭”的一聲玲瓏小狗糟糕樓梯確定腦筋

三同音字、形近字比較組詞：

批(批判)絕(肯定)擠(擁擠)拎(拎起)

披(披著)決(打算)繼(連續(xù))玲(玲瓏)

觀(觀看)場(廣場)輕(輕快)讀(讀書)

現(xiàn)(發(fā)覺)揚(飄揚)經(jīng)(已經(jīng))續(xù)(連續(xù))

四、多音字組詞

斗dòu(斗牛)dǒu(斗笠一斗米)

五、用“一……就……”、“一會兒……一會兒……”、“一只……一只……一只”寫句子。

一……就……：

一會兒……一會兒……：

一只……一只……一只……：

2下第七單元學問點

一“我會認”的生字組詞：

25課：具體、一幅圖畫、獎狀、嘉獎、督促、喇叭、弄臟、皮筋

26課：莫斯科、四周、附屬、指派、派出所、交談、談話、驚異

27課：寓言、寓意、著急、焦慮、喘息、喘氣、截斷、截止，斬釘截鐵、守護、保衛(wèi)、逃跑、撞倒、撞壞、木樁、樹樁、此處、在此、因此、鋤頭

28課：暖烘烘、臥倒、臥床不起、剩下、剩飯、裂開、裂縫、欺侮、哄騙、勝敗、厭煩、聲討、孤獨、孤軍奮戰(zhàn)、籬笆、譏諷、譏笑、蘆葦、僵硬、虧損、幸虧、虧待、虧欠

語文園地七：灶臺、鋁鍋、漏勺、漏雨、鏟車、鏟雪、水壺、熱湯、碗碟

二“我會寫”的字組詞：易錯生字：

25課：玲玲、花狗、糟糕、樓梯、確定、腦筋、腦袋

26課：驚異、談天、談話、談天說地、派出所、派別、引領(lǐng)、引路、列寧、列隊迎接、養(yǎng)蜂、黃蜂、敲門、四周

27課：守護、看管、丟失、著急、白費、鋪張、花費、盼望、探望、算數(shù)、計算、因此、此處、木樁、樹樁、又肥又大

28課：灰色、厭煩、冰雪、冰天雪地、蛋殼、雞蛋、丑小鴨、欺侮、天鵝、翅膀、白鵝

三同音字、形近字比較組詞：

領(lǐng)()梯()鴨()談()峰()

玲()第()訝()淡()蜂()

首()此()樁()付()肥()

守()比()臟()討()胖()

四、多音字組詞當dānɡ()

dànɡ()

五、背誦課文：園地七“讀讀背背”

六、用“平?！?、“經(jīng)常”、“成天”“似乎”“著急地”寫句子。

平常：

經(jīng)常：

成天：

似乎：

著急地：

2下第八單元學問點

一“我會認”的生字組詞：

29課：玉盤、仰頭、仰天大笑、傻瓜、距離、清晰、平衡、張衡、漢朝

30課：愛迪生、檢查、性別、闌尾炎、溜走、溜冰、一溜煙、斥責、委屈、課堂、亮堂、恍然大悟

31課：恐龍、人類、類別、龐然大物、躲避、躲避、忍耐、急躁、枯萎、死亡、哺乳動物、偷吃、孵出、謎語、或者、書籍

32課：道德、品德、段落、外婆、屏幕、新型、污染、銷售、預定、聯(lián)系

語文園地八：開心、榆樹、描寫、瞄準、地址、腳趾、算賬、帳篷

二“我會寫”的字組詞：易錯生字：

29課：勺子、北斗七星、玉盤、珍寶、數(shù)學、數(shù)數(shù)、鉆研、睡覺、距離

30課：油燈、檢查、團結(jié)、團隊、斥責、酷熱、夸獎

31課：滅亡、死亡、食肉、忍耐、耐不住、急躁、謎語、傳染、人類、分類、寒冷、寒冷

三同音字、形近字比較組詞：

組()由()撿()團()斥()

祖()油()檢()困()訴()

炎()忘()傳()肉()嚴()

淡()亡()轉(zhuǎn)()內(nèi)()彎()

四、多音字組詞數(shù)shù()斗dòu()晃huànɡ()

shǔ()dǒu()huǎnɡ()

五、背誦課文：語文園地八讀讀背背

六、反義詞：寒冷——暖和滅亡——滅亡

七、詞語搭配：

茂密的枝葉鮮紅的地毯

開心榆樹瞄準描圖

腳趾地址帳篷算賬

2021二班級下冊語文學問點3

一、復習課文：

1、《望廬山瀑布》是(唐)朝詩人(李白)寫的，這首詩是看到(廬山瀑布)時寫的，整首詩盡情地抒發(fā)了(對大自然的贊美之情)。李白又被人們稱為(詩仙)，我知道(《靜夜思》)、(《贈汪倫》)、(《望天門山》)也是他寫的。

2、《絕句》是(唐)朝詩人(杜甫)寫的。這首詩描寫的是(四川成都杜甫草堂)四周漂亮的春色。詩中一共描寫了六種景物――(黃鸝)、(翠柳)、(白鷺)、(青天)、(雪)、(船)，提到了(四)種顏色，分別是(黃)、(翠)、(白)、(青)。杜甫又被人們稱為(詩圣)，我還知道(《春夜喜雨》)、(《絕句二首》)、(《江畔獨步尋花》)也是他寫的。

3、《雷雨》這一課是根據(jù)“雷雨前――雷雨中――雷雨后”的寫作挨次寫的。

(1)一條彩虹掛在天空。(從“掛”字可以感覺到彩虹像一條五顏六色的綢帶掛在空中，非常漂亮。)

(2)蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。

(從“垂”字可以感覺到風特殊大，蜘蛛特殊可怕。)

(3)蜘蛛又坐在網(wǎng)上結(jié)網(wǎng)了。

(從“坐”字可以感覺到蜘蛛的閑適和開心。)

(4)滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。

(從“壓”字可以感覺到烏云來勢很兇狠。)

4、閱讀《的“書”》回答問題。

(1)書，為什么要加引號呢?(由于這里指的不是真正的書，而是指像書一樣能記載歷史變遷的巖石。)

(2)的“書”上的字指的是(雨痕)、(波痕)、(礦物);圖畫指的是埋藏在巖石中的(樹葉)、(貝殼)、(小魚)。

5、背誦《要是你在野外迷了路》，填空。

要是你在野外迷了路，可千萬不要驚慌。晴朗的中午，我們可以借助太陽來辨別方向，我國地處(北)半球，中午太陽在(南邊)，地上的樹影正指向(北方)。晚上，我們可以借助北極星來辨別方向，由于北極星永久掛在(北方)。陰雨天看不到太