《有理數(shù)的乘法》課件-(公開課獲獎)2022年浙教版-5_第1頁
《有理數(shù)的乘法》課件-(公開課獲獎)2022年浙教版-5_第2頁
《有理數(shù)的乘法》課件-(公開課獲獎)2022年浙教版-5_第3頁
《有理數(shù)的乘法》課件-(公開課獲獎)2022年浙教版-5_第4頁
《有理數(shù)的乘法》課件-(公開課獲獎)2022年浙教版-5_第5頁
已閱讀5頁,還剩51頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

有理數(shù)的乘法(1)有理數(shù)的乘法(1)1

解:2×3=6

解:×=計算:

2×3×0×

解:0×=0解:2×3=6解:×=計算:2(1)(+2)×(+3)(+2):看作向東運動2米;×(+3):看作沿原方向運動3次+20264結(jié)果:向東運動6米。(+2)×(+3)=+6+6(1)(+2)×(+3)(+2):看作向東運動2米;×(+33-6-40-2-2-6(2)(-2)×(+3)(-2):看作向西運動2米;×(+3):看作沿原方向運動3次結(jié)果:向西運動6米。(-2)×(+3)=-6-6-40-2-2-6(2)(-2)×(+3)(-2):看作4-6(3)(+2)×(-3)(+2):看作向東運動2米;×(-3):看作沿反方向運動3次。結(jié)果:向西運動6米。(+2)×(-3)=-6+2-6-40-22-6(3)(+2)×(-3)(+2):看作向東運動2米;×(5(4)(-2)×(-3)(-2):看作向西運動2米;×(-3):看作沿反方向運動3次0264結(jié)果:向東運動6米。(-2)×(-3)=+6+6-2(4)(-2)×(-3)(-2):看作向西運動2米;×(-36(5)0×5=0在原地運動5次(-5)×0=0向西方運動0次結(jié)果:被乘數(shù)是0或者乘數(shù)是0,結(jié)果仍是0。0×0=0(5)0×5=0在原地運動5次(-5)×7你能總結(jié)出怎樣的乘法法則?3×2=+6(-3)×(-2)=+6(-3)×2=-63×(-2)=-6(-2)×0=0同號兩數(shù)相乘,積為正,并把絕對值相乘.異號兩數(shù)相乘,積為負,并把絕對值相乘.任何數(shù)與0相乘,積為0.

有理數(shù)乘法法則:兩數(shù)相乘,同號得正,異號得負,并把絕對值相乘。任何數(shù)同0相乘,都得0。你能總結(jié)出怎樣的乘法法則?3×28

例1計算:例1計算:9計算:1.(-4)×5=2.(-5)×(-7)=3.(-4)×(-6)=4.(-8)×16=5.7×(-7)=6.(+4)×(-9)=7.(-5)×(-17)=(4×5)(8×16)(7×7)(4×9)(5×17)(4×6)(5×7)----+++=-20=35=-128=-49=-36=24=85(4×5)(8×16)(7×7)(4×9)(5×17)(4×10

計算:

1.(-)×(-

)=2.(-3)×(-)=3.(-12)×=4.×(-)=5.(-)×(-)×0×=(×)(3×)-(×)

-(12×)=1=1=-63=-0計算:(×)(3×)-(11你如何計算下列各題?你發(fā)現(xiàn)什么?1.(-1)×2×(-3)2.(-1)×2×(-3)×43.(-1)×2×(-3)×4×(-5)

幾個不等于0的數(shù)相乘,積的符號由負因數(shù)的個數(shù)決定:負因數(shù)的個數(shù)為奇數(shù)時,積為負;負因數(shù)的個數(shù)為偶數(shù)時,積為正.=6=24=-120幾個不等于0的數(shù)相乘,積的符號由負因數(shù)的個數(shù)12計算下列各式:(1)(-1)

×2×3×4(2)(-1)×(-2)×3×4(3)(-1)×(-2)×(-3)×4(4)(-1)×(-2)×(-3)×(-4)(5)(-1)×(-2)×(-3)×(-4)×0計算下列各式:13特別情形思考:是不是所有的有理數(shù)都有倒數(shù)呢?有沒有倒數(shù)與它本身一樣的有理數(shù)呢?

若兩個有理數(shù)的乘積為1,就稱這兩個有理數(shù)互為倒數(shù).特別情形思考:是不是所有的有理數(shù)都有倒數(shù)呢?14動動腦

1、若|a|=3,|b|=5,則aXb=2、已知a,b互為相反數(shù),c,d互為倒數(shù),m的絕對值為2,求(a+b)-cXd+m的值.3、若a,b都是整數(shù),且aXb=2,求a+b的值.4、編一個生活實際問題來解釋(-3)X(-2)動動腦1、若|a|=3,|b|=5,則aXb=4、15談談你的收獲談談你的收獲16有理數(shù)的乘法法則1、兩數(shù)相乘,同號得

,異號得

,再把絕對值相乘;0乘任何數(shù)得

。正負02、幾個有理數(shù)相乘,因數(shù)都不為0時,積的符號由

確定.負因數(shù)的個數(shù)奇數(shù)個為負,偶數(shù)個為正。

有一因數(shù)為0時,積是0。有理數(shù)的乘法法則1、兩數(shù)相乘,同號得,異號17

18方程小史

“方程”一詞來源于我國古算書《九章算術(shù)》.在這部著作中,已經(jīng)會列一元一次方程.

宋元時期,中國數(shù)學家創(chuàng)立了“天元術(shù)”,用天元表示未知數(shù)進而建立方程.這種方法的代表作是數(shù)學家李冶寫的《測圓海鏡》書中所說的“立天元一”相當于現(xiàn)在的“設未知數(shù)x”.

清代數(shù)學家李善蘭翻譯外國數(shù)學著作時,開始將equation一詞譯為“方程”,至今一直這樣沿用.方程小史“方程”一詞來源于我國古算書《九章算術(shù)》.在這19在小學我們已經(jīng)學過,方程是指含有未知數(shù)的等式.運用已學的知識,根據(jù)下列問題中的條件,分別列出方程:2、物體在水下,水深每增加米承受的壓力就會增加1個大氣壓.當“蛟龍”號下潛至3500米時,它承受的壓力約為340個大氣壓.問當它承受壓力增加到500個大氣壓時,它又繼續(xù)下潛了多少米?設它又繼續(xù)下潛了x米,可列出方程____________________

設第一次射擊的成績?yōu)閤個,

可列方程為___________3、小強、小杰、張明參加投籃比賽,每人投20次.小強投進10個球,小杰比張明多投進2個,三人平均每人投進14個球.問小杰和小明各投進多少個1、一件衣服按8折銷售的售價為72元,這件衣服的原價是多少元?

設這件衣服的原價為x元,可列出方程__________;合作學習:在小學我們已經(jīng)學過,方程是指含有未知數(shù)的等式.運用已學的知識20觀察你所列的方程,這些方程之間有什么共同的特點?

議一議★方程兩邊都是整式;★方程中只含有一個未知數(shù);★未知數(shù)的指數(shù)是一次。方程的兩邊都是整式,只含有一個未知數(shù),并且未知數(shù)的指數(shù)是一次,這樣的方程叫做。一元一次方程觀察你所列的方程,這些方程之間有什么共同的特點?議一議★方21⒈判斷下列各式哪些是一元一次方程?⒉你能寫出一個一元一次方程嗎?√√xx(1)5x=0(2)y2=4+y(3)3m+2=1-m(4)1+3x(5)做一做x⒈判斷下列各式哪些是一元一次方程?⒉你能寫出一個一元一次方程22關(guān)于方程的解:3、小強、小杰、張明參加投籃比賽,每人投20次.小強投進10個球,小杰比張明多投進2個,三人平均每人投進14個球.問小杰和小明各投進多少個

設第一次射擊的成績?yōu)閤個,

可列方程為___________列出方程后,還必須找出符合方程的未知數(shù)的值.能使方程左右兩邊的值相等的未知數(shù)的值叫方程的解.判斷下列t的值是不是方程2t+1=7-t的解:(1)t=-2(2)t=1(3)t=2例1:關(guān)于方程的解:3、小強、小杰、張明參加投籃比賽,每人投20次23你知道嗎?關(guān)于方程的解:你們知道合作學習中方程的解嗎?3、小強、小杰、張明參加投籃比賽,每人投20次.小強投進10個球,小杰比張明多投進2個,三人平均每人投進14個球.問小杰和小明各投進多少個

設第一次射擊的成績?yōu)閤個,

可列方程為___________列出方程后,還必須找出符合方程的未知數(shù)的值.能使方程左右兩邊的值相等的未知數(shù)的值叫方程的解.你知道嗎?關(guān)于方程的解:你們知道合作學習中方程24…181716151413x(1)確定x的取值范圍____________________所以只能取_________________13≤x≤18且x取正整數(shù)13,14,15,16,17,1814(2)把所取的的值代入方程左邊的代數(shù)式,求出代數(shù)式的值,如下表:由上表知,當x=15時,所以x=15就是一元一次方程的解嘗試檢驗法

解方程:3、小強、小杰、張明參加投籃比賽,每人投20次.小強投進10個球,小杰比張明多投進2個,三人平均每人投進14個球.問小杰和小明各投進多少個

設第一次射擊的成績?yōu)閤個,

可列方程為___________對于一些較簡單的方程,可以確定未知數(shù)的一個較小的取值范圍,逐一將這些可取的值代入方程進行嘗試檢驗.能使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值就是方程的解.這種嘗試檢驗的方法是解決問題的一種重要的方法.…181716151413x(1)確定x的取值范圍_25小結(jié)

一元一次方程概念如何列方程?一元一次方程先估計范圍,再代入檢驗方程嘗試檢驗法同一個量用兩種不同的代數(shù)式表示①一元;②一次;③整式小結(jié)26華氏(℉)攝氏(℃)溫度描述212水沸騰的溫度37人體溫度68室溫0水結(jié)冰的溫度1002032課內(nèi)練習:有的溫度計有華氏、攝氏兩種溫標,華氏(℉)、攝氏(℃)溫標的轉(zhuǎn)換公式是F=1.8C+32。請?zhí)钕卤恚?.下列方程是一元一次方程的是___________(2),(3),(5)2.若是關(guān)于的方程的解,則3m-n的值為

.-4華氏(℉)攝氏(℃)溫度描述212水沸騰的溫度37人體溫度627

是一元一次方程,則k=_______變式1:是一元一次方程,則k=______21或-1變式3:方程(k+6)x2+3x-8=7是關(guān)于x的一元一次方程,則k=_____。-6變式2:是一元一次方程,則k=______拓展提高:

28有理數(shù)的乘法(1)有理數(shù)的乘法(1)29

解:2×3=6

解:×=計算:

2×3×0×

解:0×=0解:2×3=6解:×=計算:30(1)(+2)×(+3)(+2):看作向東運動2米;×(+3):看作沿原方向運動3次+20264結(jié)果:向東運動6米。(+2)×(+3)=+6+6(1)(+2)×(+3)(+2):看作向東運動2米;×(+331-6-40-2-2-6(2)(-2)×(+3)(-2):看作向西運動2米;×(+3):看作沿原方向運動3次結(jié)果:向西運動6米。(-2)×(+3)=-6-6-40-2-2-6(2)(-2)×(+3)(-2):看作32-6(3)(+2)×(-3)(+2):看作向東運動2米;×(-3):看作沿反方向運動3次。結(jié)果:向西運動6米。(+2)×(-3)=-6+2-6-40-22-6(3)(+2)×(-3)(+2):看作向東運動2米;×(33(4)(-2)×(-3)(-2):看作向西運動2米;×(-3):看作沿反方向運動3次0264結(jié)果:向東運動6米。(-2)×(-3)=+6+6-2(4)(-2)×(-3)(-2):看作向西運動2米;×(-334(5)0×5=0在原地運動5次(-5)×0=0向西方運動0次結(jié)果:被乘數(shù)是0或者乘數(shù)是0,結(jié)果仍是0。0×0=0(5)0×5=0在原地運動5次(-5)×35你能總結(jié)出怎樣的乘法法則?3×2=+6(-3)×(-2)=+6(-3)×2=-63×(-2)=-6(-2)×0=0同號兩數(shù)相乘,積為正,并把絕對值相乘.異號兩數(shù)相乘,積為負,并把絕對值相乘.任何數(shù)與0相乘,積為0.

有理數(shù)乘法法則:兩數(shù)相乘,同號得正,異號得負,并把絕對值相乘。任何數(shù)同0相乘,都得0。你能總結(jié)出怎樣的乘法法則?3×236

例1計算:例1計算:37計算:1.(-4)×5=2.(-5)×(-7)=3.(-4)×(-6)=4.(-8)×16=5.7×(-7)=6.(+4)×(-9)=7.(-5)×(-17)=(4×5)(8×16)(7×7)(4×9)(5×17)(4×6)(5×7)----+++=-20=35=-128=-49=-36=24=85(4×5)(8×16)(7×7)(4×9)(5×17)(4×38

計算:

1.(-)×(-

)=2.(-3)×(-)=3.(-12)×=4.×(-)=5.(-)×(-)×0×=(×)(3×)-(×)

-(12×)=1=1=-63=-0計算:(×)(3×)-(39你如何計算下列各題?你發(fā)現(xiàn)什么?1.(-1)×2×(-3)2.(-1)×2×(-3)×43.(-1)×2×(-3)×4×(-5)

幾個不等于0的數(shù)相乘,積的符號由負因數(shù)的個數(shù)決定:負因數(shù)的個數(shù)為奇數(shù)時,積為負;負因數(shù)的個數(shù)為偶數(shù)時,積為正.=6=24=-120幾個不等于0的數(shù)相乘,積的符號由負因數(shù)的個數(shù)40計算下列各式:(1)(-1)

×2×3×4(2)(-1)×(-2)×3×4(3)(-1)×(-2)×(-3)×4(4)(-1)×(-2)×(-3)×(-4)(5)(-1)×(-2)×(-3)×(-4)×0計算下列各式:41特別情形思考:是不是所有的有理數(shù)都有倒數(shù)呢?有沒有倒數(shù)與它本身一樣的有理數(shù)呢?

若兩個有理數(shù)的乘積為1,就稱這兩個有理數(shù)互為倒數(shù).特別情形思考:是不是所有的有理數(shù)都有倒數(shù)呢?42動動腦

1、若|a|=3,|b|=5,則aXb=2、已知a,b互為相反數(shù),c,d互為倒數(shù),m的絕對值為2,求(a+b)-cXd+m的值.3、若a,b都是整數(shù),且aXb=2,求a+b的值.4、編一個生活實際問題來解釋(-3)X(-2)動動腦1、若|a|=3,|b|=5,則aXb=4、43談談你的收獲談談你的收獲44有理數(shù)的乘法法則1、兩數(shù)相乘,同號得

,異號得

,再把絕對值相乘;0乘任何數(shù)得

。正負02、幾個有理數(shù)相乘,因數(shù)都不為0時,積的符號由

確定.負因數(shù)的個數(shù)奇數(shù)個為負,偶數(shù)個為正。

有一因數(shù)為0時,積是0。有理數(shù)的乘法法則1、兩數(shù)相乘,同號得,異號45

46方程小史

“方程”一詞來源于我國古算書《九章算術(shù)》.在這部著作中,已經(jīng)會列一元一次方程.

宋元時期,中國數(shù)學家創(chuàng)立了“天元術(shù)”,用天元表示未知數(shù)進而建立方程.這種方法的代表作是數(shù)學家李冶寫的《測圓海鏡》書中所說的“立天元一”相當于現(xiàn)在的“設未知數(shù)x”.

清代數(shù)學家李善蘭翻譯外國數(shù)學著作時,開始將equation一詞譯為“方程”,至今一直這樣沿用.方程小史“方程”一詞來源于我國古算書《九章算術(shù)》.在這47在小學我們已經(jīng)學過,方程是指含有未知數(shù)的等式.運用已學的知識,根據(jù)下列問題中的條件,分別列出方程:2、物體在水下,水深每增加米承受的壓力就會增加1個大氣壓.當“蛟龍”號下潛至3500米時,它承受的壓力約為340個大氣壓.問當它承受壓力增加到500個大氣壓時,它又繼續(xù)下潛了多少米?設它又繼續(xù)下潛了x米,可列出方程____________________

設第一次射擊的成績?yōu)閤個,

可列方程為___________3、小強、小杰、張明參加投籃比賽,每人投20次.小強投進10個球,小杰比張明多投進2個,三人平均每人投進14個球.問小杰和小明各投進多少個1、一件衣服按8折銷售的售價為72元,這件衣服的原價是多少元?

設這件衣服的原價為x元,可列出方程__________;合作學習:在小學我們已經(jīng)學過,方程是指含有未知數(shù)的等式.運用已學的知識48觀察你所列的方程,這些方程之間有什么共同的特點?

議一議★方程兩邊都是整式;★方程中只含有一個未知數(shù);★未知數(shù)的指數(shù)是一次。方程的兩邊都是整式,只含有一個未知數(shù),并且未知數(shù)的指數(shù)是一次,這樣的方程叫做。一元一次方程觀察你所列的方程,這些方程之間有什么共同的特點?議一議★方49⒈判斷下列各式哪些是一元一次方程?⒉你能寫出一個一元一次方程嗎?√√xx(1)5x=0(2)y2=4+y(3)3m+2=1-m(4)1+3x(5)做一做x⒈判斷下列各式哪些是一元一次方程?⒉你能寫出一個一元一次方程50關(guān)于方程的解:3、小強、小杰、張明參加投籃比賽,每人投20次.小強投進10個球,小杰比張明多投進2個,三人平均每人投進14個球.問小杰和小明各投進多少個

設第一次射擊的成績?yōu)閤個,

可列方程為___________列出方程后,還必須找出符合方程的未知數(shù)的值.能使方程左右兩邊的值相等的未知數(shù)的值叫方程的解.判斷下列t的值是不是方程2t+1=7-t的解:(1)t=-2(2)t=1(3)t=2例1:關(guān)于方程的解:3、小強、小杰、張明參加投籃比賽,每人投20次51你知道嗎?關(guān)于方程的解:你們知道合作學習中方程的解嗎?3、小強、小杰、張明參加投籃比賽,每人投20次.小強投進10個球,小杰比張明多投進2個,三人平均每人投進14個球.問小杰和小明各投進多少個

設第一次射擊的成績?yōu)閤個,

可列方程為___________列出方程后,還必須找出符合方程的未知數(shù)的值.能使方程左右兩邊的值相等的未知數(shù)的值叫方程的解.你知道嗎?關(guān)于方程的解:你們知道合作學習中方程52…181716151413x(1)確定x的取值范圍____________________所以只能取_________________13≤x≤18且x取正整數(shù)13,14,15,16,17,1814(2)把所取的的值代入方程左邊的代數(shù)式,求出代數(shù)式的值,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論