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本文格式為Word版,下載可任意編輯——人教版七年級下冊生物知識點總結(jié)生物學(xué)與人類的生活,與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn),與其他自然科學(xué)的進展,都有緊密的關(guān)系。人教版七年級下冊生物學(xué)識點(總結(jié))有哪些你知道嗎?一起來看看人教版七年級下冊生物學(xué)識點總結(jié),接待查閱!
七年級下冊生物學(xué)識
1.排泄(1)概念:人體將體內(nèi)物質(zhì)分解時產(chǎn)生的二氧化碳、尿素、多余的水分和無機鹽等廢物排出體外的過程叫排泄。
(2)途徑:①皮膚:以汗液的形式排出水、無機鹽、尿素等。②呼吸系統(tǒng):以氣體的形式排出二氧化碳、水等。③泌尿系統(tǒng):以尿液的形式排出水、無機鹽、尿素等。(3)識別于:排遺:食物消化后的殘渣形成的糞便排出體外的過程。2.泌尿系統(tǒng)的組成腎臟:形成尿的場所輸尿管:輸送尿液膀胱:暫時貯存尿液尿道:排出尿液腎臟位于人體腹腔后壁脊柱的兩側(cè),左右各一個,每個腎臟由100多萬個腎單位構(gòu)成,腎單位是形成尿液的根本單位。腎單位的布局與功能:腎小球:由入球小動脈分出的數(shù)十條毛細血管彎曲盤繞而成,另一端搜集成出球小動脈。
腎小囊:腎小管的盲端膨大片面凹陷而成,囊壁分內(nèi)、外兩層,內(nèi)層緊貼腎小球,外層與腎小管相連。腎小管:腎小囊內(nèi)外兩層之間的囊腔與腎小管相通。3.尿的形成(1)腎小球、腎小囊壁的過濾作用:腎小球和腎小囊壁過濾血液,除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)以外的血漿成分都可以過濾,在腎小囊中形成原尿。(2)腎小管的重吸收作用:對人體有用的物質(zhì),包括大片面水、全部葡萄糖和片面無機鹽被重吸收進入包繞在腎小管外面的毛細血管中(進入血液循環(huán)),剩下的形成尿液。
(3)尿路和血路:血路:腎動脈→入球小動脈(動脈血)→腎小球毛細血管(動脈血)→出球小動脈(動脈血)→腎小管外毛細血管(動脈血靜脈血)→腎靜脈(靜脈血)尿路:腎小囊(原尿)→腎小管(重吸收)→收集管→輸尿管→膀胱→尿道4.尿的排出腎臟→輸尿管→膀胱→尿道5.排尿的意義:(1)排出代謝廢物。(2)調(diào)理體內(nèi)水和無機鹽的平衡,維持組織細胞的正常生理功能。(3)調(diào)理體溫。6.經(jīng)皮膚排泄:汗腺(外分泌腺,有導(dǎo)管)分泌汗液,主要成分水,還有少量尿素和無機鹽等,汗液蒸發(fā)能帶走一片面熱量,因此汗腺還有調(diào)理體溫的作用。
-識別:血液(包括血細胞和血漿)。血漿(含有各種養(yǎng)分成分和代謝廢物)。原尿(沒有血細胞,不含蛋白質(zhì),含有大量的水,無機鹽、尿素等)。尿液(沒有血細胞,不含蛋白質(zhì)、葡萄糖,主要是水、無機鹽、尿素等)
七年級下冊的生物學(xué)識
人體的呼吸
第一節(jié)呼吸道對空氣的處理1.人體呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺組成的。呼吸道由鼻、咽、喉、氣管、支氣管組成。呼吸道:鼻、咽、喉、氣管、支氣管作用:氣體進出肺的通道;清潔、潤濕、和暖吸入的氣體肺:氣體交換的場所2.呼吸道有骨或軟骨做支架,保證氣體順暢通過。咽是呼吸道和消化道的共同通路,即屬于呼吸系統(tǒng)又屬于消化系統(tǒng)。吞咽時,會厭軟骨像蓋子一樣蓋住喉口,以免食物進入氣管。因此吃飯時不要大聲說笑。3.聲音是由喉部的聲帶振動發(fā)出的。喉是發(fā)聲器官。
其次節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換1.肺(1)位置:胸腔內(nèi),左右各一。左肺兩葉、右肺三葉(左二右三)。
(2)布局:由大量肺泡構(gòu)成,肺泡外包圍著豐富的毛細血管,肺泡和毛細血管的壁都很薄,只由一層上皮細胞構(gòu)成,適于氣體交換。(3)功能:舉行氣體交換2.正常人的呼吸頻率(一分鐘的呼吸次數(shù))為16--18次/分鐘。3.測量胸圍差:(1)測量部位:兩肩胛骨的下角(2)計算:胸圍差=盡力吸氣時的最大胸圍長度-盡力呼氣時的最小胸圍長度(3)要求:測量三次取平均值4.測量肺活量:肺活量是人盡力吸氣后再盡力呼氣所能呼出的氣體量。5.肺與外界的氣體交換P45-46(胸骨、肋骨、胸椎圍成胸廓,膈肌、肋間肌合稱呼吸肌)
記憶指導(dǎo):①以人體站立狀態(tài)分析,吸氣時氣體是從上往下↓的,呼氣時氣體是從下往上↑的。②膈頂運動方向與氣體運動方向一致。③肌肉收縮主動用力,肌肉舒張被動不用力。6.肺泡與血液的氣體交換P47(1)呼出的氣體中氧氣的含量裁減,二氧化碳的含量增加。(2)肺泡適于舉行氣體交換的特點:①肺泡好多。②肺泡外面包圍著豐富的毛細血管。③肺泡壁和毛細血管壁薄很薄,都只由一層扁平的上皮細胞構(gòu)成。④毛細血管很細,血流速度慢。(3)原理:氣體的分散作用7.血液與組織細胞間的氣體交換(1)原理:氣體的分散作用(2)組織里的氣體交換
七年級下冊生物學(xué)識
第一節(jié)人體對外界環(huán)境的感知
1.人體從外界獲得的信息中,大多來自視覺。
眼球的布局與功能:角膜:無色,通明,可透光鞏膜:白色,堅韌,養(yǎng)護眼球內(nèi)部的作用(眼球白色部位)虹膜:有色素(抉擇人眼的顏色,黑色、褐色、藍色等),中央的小孔是瞳孔脈絡(luò)膜:有血管(給眼球供給養(yǎng)分)、色素細胞(遮光并使眼球內(nèi)部形成“暗室”)瞳孔:光線進入的通道,大小可以調(diào)理。亮光時瞳孔縮小,暗光時瞳孔擴大。視網(wǎng)膜:上有大量感光細胞,能感受光的刺激,形成物象。晶狀體:雙凸透鏡,曲度可以調(diào)理,折射光線,使眼睛看清遠近不同的物體睫狀體:調(diào)理晶狀體曲度。玻璃體:通明膠狀物質(zhì),支撐眼球壁,折射光線。2.視覺的形成:(1)成像:(2)形成視覺:
外界光線→在視網(wǎng)膜上成像,感光細胞產(chǎn)生興奮,產(chǎn)生神經(jīng)沖動→視覺神經(jīng)→大腦皮層的視覺中樞,形成視覺3.眼的衛(wèi)生保健:(1)近視:由于眼球前后徑過長,或晶狀體曲度過大,物像落在視網(wǎng)膜的前方矯正:戴凹透鏡(2)遠視:由于眼球前后徑過短,或晶狀體曲度過小,物像落在視網(wǎng)膜的后面矯正:戴凸透鏡(老花鏡)(3)養(yǎng)護視力,預(yù)防近視,理應(yīng)做到“三要”“四不要”。4.耳的布局和功能
(2)聽覺的形成-沿著聽小骨傳導(dǎo)
5.遇到巨大聲響時,或者急速張開口,使咽鼓管張開;
或者閉嘴、堵耳,兩種方式都是保持鼓膜內(nèi)外兩側(cè)大氣壓的平衡,制止損傷鼓膜。咽部有炎癥實時治療,制止引起中耳炎(咽鼓管聯(lián)通咽部與中耳)。
6.鼻:嗅覺。
舌:味覺。皮膚:觸覺。
其次節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的組成
1.神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成。
第三節(jié)神經(jīng)調(diào)理的根本方式
1.反射是神經(jīng)調(diào)理的根本方式。
反射的概念:動物(包括人)通過神經(jīng)系統(tǒng),對外界或內(nèi)部的各種刺激所產(chǎn)生的有規(guī)律的回響。識別于:應(yīng)激性(全體生物都具有的,對刺激做出回響的特性)
2.反射的布局根基——反射弧組成:感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器反射活動的完成務(wù)必要有完整的反射弧。
3.膝跳反射扣擊部位:膝蓋下位的韌帶。
現(xiàn)象:小腿以膝蓋為軸,突然彈跳起來,不受大腦操縱。縮手反射時先縮手,后感覺疼痛或燙??s手的神經(jīng)中樞在脊髓;感覺(疼、燙)的神經(jīng)中樞在大腦皮層。
4.反射的類型簡樸的反射:神經(jīng)中樞位于脊髓內(nèi)繁雜的反射:神經(jīng)中樞位于大腦皮層內(nèi)(1)簡樸的反射:像縮手反射、刺眼反射、排尿反射和膝跳反射等,都是人生來就有的反射。
這類反射,只要展現(xiàn)刺激,正常人體就會作出相應(yīng)的回響,而不需要先經(jīng)過大腦的分析和判斷。(2)繁雜的反射:聽到上課鈴響走進課室、聽到汽車喇叭聲急速躲避等,是人通過長期生活(閱歷)的積累而形成的。(3)與語言文字有關(guān)的反射是最繁雜的,也是人類所特有的。如:望梅止渴、談虎色變、畫餅充饑、杯弓蛇影等。(吃梅子時流口水是簡樸的反射;吃過梅子的人看到梅子時流口水是繁雜的反射;吃過梅子的人談?wù)撁纷訒r流口水是與語言文字相關(guān)的最繁雜的反射,只有人類才有。)
第四節(jié)激素調(diào)理
1.
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