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文檔簡(jiǎn)介
貴德事業(yè)單位招聘2018年考試真題及答案解析1:首因效應(yīng)是指人們根據(jù)最初獲得的信息所形成的印象不易改變,甚至?xí)笥覍?duì)后來(lái)得的新信息的解釋。根據(jù)上述定義,下列各項(xiàng)中屬于首因效應(yīng)的是:()
單項(xiàng)選擇題
小王一直認(rèn)為同事小張是一個(gè)冷漠、不喜歡幫助別人的人,直到最近小張?jiān)诠ぷ魃辖Y(jié)小王很大幫助,小王對(duì)小張的印象才有所改變
新學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候,小李的勤奮、踏實(shí)給趙老師留下了深刻的印象,果然小李不負(fù)師的期望,在學(xué)習(xí)過(guò)程中,非常勤奮刻苦,期末的時(shí)候小李還因?qū)W習(xí)成績(jī)突出獲得了一等獎(jiǎng)學(xué)金
在某公司招聘員工的面試中,小黃因過(guò)于緊張?jiān)诨卮鹂脊偬岢龅那懊鎺讉€(gè)問(wèn)題時(shí)有口吃,盡管小黃及時(shí)調(diào)整了自己的狀態(tài),完整流利地回答了考官隨后提出的幾個(gè)問(wèn)題,但給小黃的評(píng)價(jià)仍然是思維缺乏敏捷性、不善于表達(dá)自己
科學(xué)家做過(guò)這樣的測(cè)試,要求被測(cè)試者分別描述“熱情”和“冷淡”的人的個(gè)性特征,90%以上的被測(cè)試者認(rèn)為熱情的人同時(shí)也是慷慨的、富有幽默感的、勤奮的和有禮貌的,而大多數(shù)被測(cè)試者認(rèn)為冷淡的人是粗魯?shù)?/p>
2:市場(chǎng)機(jī)制作用得到充分發(fā)揮的前提是()。
單項(xiàng)選擇題
完備、統(tǒng)一的市場(chǎng)體系計(jì)劃與市場(chǎng)相結(jié)合
政府加強(qiáng)宏觀調(diào)控
政府放棄宏觀調(diào)控
3:通過(guò)寄生方式繁衍后代的黃蜂,能在適合自己后代寄生的各種昆蟲(chóng)的大小不同的蟲(chóng)卵中,注人恰好數(shù)量的卵。如果它在宿主的卵中注人的卵過(guò)多,它的幼蟲(chóng)就會(huì)在互相競(jìng)爭(zhēng)中因?yàn)榈貌坏阶銐虻目臻g和營(yíng)養(yǎng)而死亡;其幼蟲(chóng)中注人的卵過(guò)少,宿主卵中多余的營(yíng)養(yǎng)就會(huì)腐敗,這又會(huì)導(dǎo)致其幼蟲(chóng)死亡。根據(jù)上段文字,我們可以推斷出:()
單項(xiàng)選擇題
在黃蜂的寄生繁衍機(jī)制中,黃蜂應(yīng)具備準(zhǔn)確區(qū)分宿主蟲(chóng)卵大小的能力
黃蜂在蟲(chóng)卵較大的昆蟲(chóng)區(qū)出現(xiàn)的數(shù)量多,在蟲(chóng)卵較小的昆蟲(chóng)區(qū)出現(xiàn)的數(shù)量少
黃蜂在昆蟲(chóng)中注人過(guò)多的蟲(chóng)卵要比注人過(guò)少的蟲(chóng)卵更易引起寄生幼蟲(chóng)死亡
黃蜂在蟲(chóng)卵大小決定黃蜂幼蟲(chóng)的存活率的高低
4:①聽(tīng)音樂(lè)會(huì)②觀看廣告③購(gòu)買(mǎi)音樂(lè)票④坐車(chē)前往音樂(lè)廳⑤尋找座位
單項(xiàng)選擇題
3-2-1-4-5
3-4-1-2-5
2-5-1-4-3
2-3-4-5-1
5:以下說(shuō)法不正確的是()。
單項(xiàng)選擇題
醉酒的人犯罪,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任
又聾又啞的人犯罪,可以從輕、減輕或者免除處罰
盲人犯罪,可以從輕、減輕或者免除處罰
精神病人犯罪,不負(fù)刑事責(zé)任
6:①教師備課②學(xué)生參加考試③教師開(kāi)一門(mén)新課④學(xué)生準(zhǔn)備考試⑤教師為考試命題
單項(xiàng)選擇題
5-3-1-2-4
4-3-5-1-2
1-5-4-2-3
3-1-5-4-2
7:()標(biāo)志著行政職能的橫向廣度。
單項(xiàng)選擇題
職能體系
職務(wù)范圍
職責(zé)深度
職權(quán)方式
8:如果你的生活中沒(méi)有偉大、高貴的人和有智慧的人怎么辦?請(qǐng)不要變得麻木,不要________,不要放棄向生活學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。因此至少在你的周?chē)€有樹(shù),特別是大樹(shù),它會(huì)教會(huì)你許多東西。一棵大樹(shù),就是你的親人和老師,而且也可以毫不夸張地說(shuō),它就是偉大、高貴和有智慧的人。
單項(xiàng)選擇題
自以為是
茫然失措
隨波逐流
自暴自棄
9:很少有地方比行進(jìn)中的飛機(jī)、輪船和火車(chē)更容易讓人傾聽(tīng)到內(nèi)心的聲音。我們眼前的景觀同我們腦子里可能產(chǎn)生的想法之間往往存在著某種奇妙的聯(lián)系:宏闊的思考常常需要壯闊的景觀,而新的觀點(diǎn)往往也產(chǎn)生于陌生的所在。這段文字意在說(shuō)明()
單項(xiàng)選擇題
旅行能使人眼界開(kāi)闊
旅途中的景觀常能引起思考
旅行者的角色能使人增加人生體驗(yàn)
人的思維角度容易受所處環(huán)境的影響
10:任何一項(xiàng)政策,它的功能都是通過(guò)事物之間相互聯(lián)系的動(dòng)態(tài)形式所產(chǎn)生的作用而實(shí)現(xiàn)的。作用一般都是相互的。當(dāng)一個(gè)事物對(duì)另一個(gè)事物發(fā)生作用時(shí),必然要受到對(duì)方對(duì)它的反作用。這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn),即()。
單項(xiàng)選擇題
政策的穩(wěn)定性是相對(duì)的
在執(zhí)行政策時(shí),應(yīng)從實(shí)際出發(fā)
政策是事物間相互作用的產(chǎn)物
政策在實(shí)施過(guò)程中可能產(chǎn)生負(fù)效應(yīng)
11:運(yùn)動(dòng)員:大學(xué)生()
單項(xiàng)選擇題
植物:種植
專家:青年
四季:春天
紙張:書(shū)法
12:使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用,絕不是說(shuō)市場(chǎng)是萬(wàn)能的,可以把一切交給市場(chǎng);更不是認(rèn)為政府對(duì)市場(chǎng)可以撒手不管。更好發(fā)揮政府作用,一方面是要解決政府越位,即對(duì)市場(chǎng)干預(yù)過(guò)多和干預(yù)不當(dāng)問(wèn)題;另一方面是要解決政府缺位,政府要把該做的事做好,把該管的事管好。政府“有形的手”有效配合市場(chǎng)“無(wú)形的手”發(fā)揮作用,才能保證市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。對(duì)這段文字的主旨理解最準(zhǔn)確的是:()
單項(xiàng)選擇題
政府要把該管的事管牢管好
要正確處理政府與市場(chǎng)的關(guān)系
市場(chǎng)在資源配置中具有天然優(yōu)勢(shì)
政府的監(jiān)管是對(duì)市場(chǎng)失靈的矯正
13:利馬竇等人的漢化和儒化是為了借助中國(guó)傳統(tǒng)的語(yǔ)言、文字和思想,找到制約宣傳基督教教義的切入口,可在這一過(guò)程中,他們也有被精深的中學(xué)所折服的成分,這在利馬竇的中文著述以及與士大夫的酬唱應(yīng)和之作中可以透出消息。通過(guò)以上文字,作者主要想說(shuō)明的是:()
單項(xiàng)選擇題
漢化和儒化是西方傳教士宣傳基督教教義的切入口
利馬竇等人學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化是因?yàn)樗麄儗?duì)之深為佩服
利馬竇等人既借助了中國(guó)傳統(tǒng)文化也受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的影響
中國(guó)傳統(tǒng)文化的語(yǔ)言、文字和思想博大精深,傳教士難免不被漢化
14:溫家寶指出,肉價(jià)漲有利于調(diào)動(dòng)養(yǎng)豬農(nóng)民的積極性,但要保持一定程度平穩(wěn)。這說(shuō)明了()
單項(xiàng)選擇題
要重視量的積累
不失時(shí)機(jī)地促成事物的飛躍
堅(jiān)持適度原則
應(yīng)該重視優(yōu)化結(jié)構(gòu)
15:甲國(guó)生產(chǎn)了一種型號(hào)為su-34的新型戰(zhàn)斗機(jī),乙國(guó)在是否要引進(jìn)這種戰(zhàn)斗機(jī)的問(wèn)題上,出現(xiàn)了兩種不同的聲音。支持者認(rèn)為su-34較以往引進(jìn)的su-30有更加強(qiáng)大的對(duì)地攻擊作戰(zhàn)能力。以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱支持者的聲音?()
單項(xiàng)選擇題
目前市場(chǎng)上有比su-34性能更好的其他型號(hào)戰(zhàn)斗機(jī)
su-30足以滿足對(duì)地攻擊的需要,目前乙國(guó)需要提升的是對(duì)空攻擊作戰(zhàn)能力
目前還沒(méi)有實(shí)際數(shù)據(jù)顯示究竟是su-34有更大強(qiáng)大的對(duì)地攻擊作戰(zhàn)能力
甲乙兩國(guó)目前在雙邊貿(mào)易中存在諸多摩擦,引入su-34會(huì)有很多實(shí)際困難
16:選出下面句子中沒(méi)有歧義的句子:()。
單項(xiàng)選擇題
自我介紹一下,我已經(jīng)有女朋友了,在學(xué)校教書(shū)
一個(gè)負(fù)責(zé)的人總是令人信賴的
由于父子倆的相互支持,他完成了一項(xiàng)發(fā)明
我不記得有人借了我資料
17:甲、乙、丙三人共做一道邏輯題,核對(duì)答案后,甲說(shuō):“我做錯(cuò)了?!币艺f(shuō):“甲做得對(duì)?!北f(shuō):“我做得不對(duì)?!庇捎诙紱](méi)有把握,于是去請(qǐng)教邏輯老師。老師看完他們的答案,又聽(tīng)了三人的話,對(duì)他們說(shuō):“你們?nèi)说脑捙c答案都只有一人的對(duì)。”可見(jiàn)()。
單項(xiàng)選擇題
甲的話對(duì),丙的答案對(duì)
甲的話對(duì),乙的答案對(duì)
乙的話對(duì),甲的答案對(duì)
丙的話對(duì),乙的答案對(duì)
18:依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。①這價(jià)錢(qián)哪兒貴呀?這可是()的黃金。②看著鄉(xiāng)親們干勁()地重建家園,縣長(zhǎng)懸著的心終于放下來(lái)。③你放心,本店的商品,分量(),童叟無(wú)欺。
單項(xiàng)選擇題
十足,十足,實(shí)足
實(shí)足,十足,十足
十足,實(shí)足,十足
實(shí)足,實(shí)足,實(shí)足
19:文學(xué)借文字________思想感情,文字上面有含糊,就顯得思想還沒(méi)有________,情感還沒(méi)有凝練。填入劃?rùn)M線部分的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
單項(xiàng)選擇題
表現(xiàn),透徹
表示,精確
表現(xiàn),精確
表示,透徹
20:意大利首都羅馬市有1930年墨索里尼統(tǒng)治時(shí)建立的消防學(xué)校。這所學(xué)?,F(xiàn)在由于設(shè)備現(xiàn)代化,教學(xué)質(zhì)量高,在國(guó)際消防部門(mén)享有很高聲譽(yù),它既可以培訓(xùn)各級(jí)消防官員和普通消防員,也可以培訓(xùn)海,陸,空軍事人員。這所消防學(xué)校也是意大利的消防科研中心,這里研制成功許多新型消防器材,滅火劑,阻燃材料和消防報(bào)警設(shè)備。這段文字意在介紹羅馬消防學(xué)校的()。
單項(xiàng)選擇題
科研水平
國(guó)際影響
悠久歷史
辦學(xué)現(xiàn)狀
21:依照我國(guó)現(xiàn)行法,下列自然人中為限制民事行為能力或無(wú)民事行為能力的人的是()。
單項(xiàng)選擇題
張某,雙耳失聰
王某,精神失常
李某,高位截癱
趙某,雙目失明
22:旅行社剛剛為三位旅客預(yù)定了飛機(jī)票。這三位旅客是荷蘭人比爾、加拿大人伯托和英國(guó)人丹皮。他們?nèi)艘粋€(gè)去荷蘭、一個(gè)去加拿大、一個(gè)去英國(guó)。據(jù)悉比爾不打算去荷蘭,丹皮不打算去英國(guó),伯托既不去加拿大,也不去英國(guó)。所以()
單項(xiàng)選擇題
伯托去荷蘭,丹皮去英國(guó),比爾去加拿大
伯托去荷蘭,丹皮去加拿大,比爾去英國(guó)
伯托去英國(guó),丹皮去荷蘭,比爾去加拿大
伯托去加拿大,丹皮去英國(guó),比爾去荷蘭
23:以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。
單項(xiàng)選擇題
指示具有強(qiáng)制約束作用,要求下級(jí)機(jī)關(guān)必須遵守和執(zhí)行
決定具有指導(dǎo)性,具有較強(qiáng)的理論性和政策性,是指導(dǎo)工作的準(zhǔn)則
任免通知落款處由任免機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人親筆簽署
遷移、更改電話號(hào)碼等可使用通告
24:我國(guó)生育保險(xiǎn)的內(nèi)容不包括()
單項(xiàng)選擇題
產(chǎn)假
生育津貼
醫(yī)療服務(wù)
獎(jiǎng)金
25:在以社會(huì)化大生產(chǎn)為基礎(chǔ)的商品經(jīng)濟(jì)中,價(jià)值規(guī)律對(duì)商品經(jīng)濟(jì)的三方面調(diào)節(jié)作用,可以歸結(jié)為一點(diǎn)()。
單項(xiàng)選擇題
促進(jìn)社會(huì)資源配置不斷優(yōu)化和經(jīng)濟(jì)效益的提高
逐步放開(kāi)價(jià)格,形成以市場(chǎng)價(jià)格為主的價(jià)格機(jī)制,調(diào)節(jié)生產(chǎn)和供求
在國(guó)家政策支持下,通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)優(yōu)勝劣汰
增強(qiáng)國(guó)有企業(yè)活力,轉(zhuǎn)換企業(yè)經(jīng)營(yíng)機(jī)制
26:從根本上講,工具理性是一種技術(shù)理性?,F(xiàn)代化資本主義將大規(guī)模工業(yè)研究和科學(xué)技術(shù)綜合為一個(gè)系統(tǒng),這使得科學(xué)失去了獨(dú)立性,轉(zhuǎn)而成為了行政化的控制手段。工具理性滲透到社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)生活的各個(gè)方面,開(kāi)始對(duì)人進(jìn)行全面的統(tǒng)治,控制以及把控。正如馬爾庫(kù)塞所言,韋伯所說(shuō)的“理性化”所實(shí)現(xiàn)的是一種特殊的,未被公認(rèn)的支配形式,科技的工具理性化的結(jié)果為一般既存體制的支配機(jī)器提供了合法性基礎(chǔ)。下列對(duì)“工具理性”的闡述,不符合文義的一項(xiàng)是:()。
單項(xiàng)選擇題
使得科學(xué)喪失了自主,淪為行政的附庸。
已成為了行政的支配形式,成為了統(tǒng)治形式本身。
作為一種技術(shù)理性,能夠滲透到社會(huì)和統(tǒng)治的各個(gè)方面。
成了社會(huì)的組織原則,為既存體制的運(yùn)轉(zhuǎn)提供了合法性依據(jù)。
27:生產(chǎn)、銷(xiāo)售有毒、有害食品罪是指在生產(chǎn)、銷(xiāo)售的食品中摻入有毒、有害的非食品原料的,或者銷(xiāo)售明知摻有有毒、有害的非食品原料的食品的行為。根據(jù)上述定義,下列構(gòu)成生產(chǎn)、銷(xiāo)售有毒、有害食品罪的是:()
單項(xiàng)選擇題
劉某在地下工廠用工業(yè)用高純度酒精加自來(lái)水制造大量假酒,并將其銷(xiāo)售給商店,獲利8萬(wàn)多元
某肉食品加工廠用病死豬肉作原料生產(chǎn)火腿,造成大批消費(fèi)者食物中毒
某飲料生產(chǎn)廠家在生產(chǎn)的可樂(lè)中添加了食品添加劑——咖啡因,但并未在包裝上予以注明,使大量消費(fèi)者飲用了含有咖啡因的可樂(lè)
某食品廠在所生產(chǎn)的一款彩虹糖中添加食用色素超標(biāo),長(zhǎng)期食用會(huì)給人體健康造成危害
28:《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》第10條規(guī)定,在文件上應(yīng)注明簽發(fā)人、會(huì)簽人姓名的是()。
單項(xiàng)選擇題
上行文
下行文
平行文
會(huì)議文件
29:俗話說(shuō):“一山難容二虎?!睆墓芾淼慕嵌瓤?,對(duì)這句話最合適的理解是()。
單項(xiàng)選擇題
組織中的領(lǐng)導(dǎo)個(gè)性不一致,必將導(dǎo)致不團(tuán)結(jié)
組織需要集中統(tǒng)一管理,不能“政出多門(mén)”
組織中的能人太多,必然造成內(nèi)耗
組織目標(biāo)需要達(dá)成共識(shí),不能有不同意見(jiàn)
30:紅茶:發(fā)酵:保?。ǎ?/p>
單項(xiàng)選擇題
絲綢:染色:收藏
石油:蒸餾:燃燒
中藥:采摘:治病
玉鐲:磨制:裝飾
31:①發(fā)現(xiàn)水手得腳氣?、诩哟蟪源旨Z的比例③調(diào)查相關(guān)人員膳食④終于找到原因⑤腳氣病得到控制
單項(xiàng)選擇題
①-③-④-②-⑤
①-③-②-④-⑤
③-④-①-②-⑤
①-②-⑤-③-④
32:唯物辯證法和形而上學(xué)斗爭(zhēng)的焦點(diǎn)集中在是否承認(rèn)()。
單項(xiàng)選擇題
事物是普遍聯(lián)系的
事物是永恒發(fā)展的
事物的內(nèi)部矛盾
事物的外部矛盾
33:小劉是環(huán)保志愿者組織“拯救地球”的成員,由于身患重病,不能到上海做世博會(huì)志愿者,而該組織其他成員都是獲得了上海世博會(huì)志愿者的資格。由此可以推出()
單項(xiàng)選擇題
小劉是“拯救地球”的成員,但未獲得上海世博會(huì)志愿者資格
上海世博會(huì)志愿者都是“拯救地球”的成員
如果有人是上海世博報(bào)會(huì)志愿者,又是“拯救地球”成員,他一定不是小劉
如果有人是“拯救地球”的成員,但不是上海世博會(huì)志愿者,他一定是小劉
34:同伴教育:指利用年齡相仿、知識(shí)背景和興趣愛(ài)好相近的同伴、朋友的意見(jiàn)和建議容易被采納的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行相關(guān)教育的手段。下列屬于同伴教育的是()
單項(xiàng)選擇題
有著四年吸毒史的小王,在成功戒毒后被聘為戒毒中心的義務(wù)輔導(dǎo)員
這次晚會(huì)在大學(xué)校園舉行,主辦方特地請(qǐng)來(lái)了很多青年人喜歡的年輕藝人
韓寒的書(shū)在校園中銷(xiāo)量非常好
“粉絲”對(duì)偶像言聽(tīng)計(jì)從
35:從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合乎邏輯的一種事件順序:()①新聞報(bào)道發(fā)生了一次里氏6.8級(jí)地震②人們紛紛向外跑去③老鼠竄來(lái)竄去,雞不入舍④有人跳出窗戶摔傷了腳⑤室內(nèi)的吊燈在擺動(dòng)
單項(xiàng)選擇題
1-3-5-2-4
3-5-2-4-1
1-5-3-2-4
2-4-5-3-1
36:A、B、C、D、E、F六人參加一場(chǎng)決賽,賽前三人猜測(cè)。甲:冠軍不是A,就是B乙:冠軍是C或D丙:D、E、F決不可能是冠軍賽后發(fā)現(xiàn)他們?nèi)齻€(gè)人的猜測(cè)只有一個(gè)是正確的,那么誰(shuí)是冠軍?()
單項(xiàng)選擇題
A是冠軍
B是冠軍
C是冠軍
D是冠軍
37:四川省氣象局氣候中心最近完成的一項(xiàng)研究認(rèn)為:未來(lái)10至30年,“干暖”將成為目前大熊貓棲息地氣候變化的總體趨勢(shì),這些地區(qū)將越來(lái)越不適合大熊貓的生存繁衍,而西北方向的邛崍山系則會(huì)因?yàn)闅鉁厣?、降水明顯增加,變得更適宜大熊貓生存。大熊貓棲息地氣候適宜區(qū)、次適宜區(qū)將由東南向西北轉(zhuǎn)移,因此大熊貓未來(lái)將會(huì)向西北遷徙。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述觀點(diǎn)?()
單項(xiàng)選擇題
大熊貓喜歡濕潤(rùn)的氣候
“干暖”氣候不利于竹子生長(zhǎng)
西北地區(qū)的氣候正交得越來(lái)越濕潤(rùn)
大熊貓具備遷徙的能力
38:()對(duì)于“閉月羞花”相當(dāng)于“玉樹(shù)臨風(fēng)”對(duì)于()
單項(xiàng)選擇題
才貌雙全——驚才風(fēng)逸
宛如天仙——婀娜多姿
沉魚(yú)落雁——風(fēng)流倜儻
風(fēng)華正茂——雄心壯志
39:正方形:邊長(zhǎng)()
單項(xiàng)選擇題
矩形:對(duì)角線
菱形:高
圓形:半徑
三角形:底邊
40:下列句子中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一句是:
單項(xiàng)選擇題
我讀過(guò)弗萊的著作,很喜歡他那高屋建瓴的氣勢(shì)和包羅萬(wàn)象的體系,更欣賞他努力擺脫主觀印象式品評(píng)的文學(xué)批評(píng)方法。
險(xiǎn)峰出于鈍石,明火熾于暗木,珍珠產(chǎn)于賤蚌,美玉啄于丑璞——多少事物在轉(zhuǎn)折中得以升華。
幾年前,學(xué)界幾乎沒(méi)有人不對(duì)他的學(xué)說(shuō)大加撻伐,可現(xiàn)在當(dāng)他被尊奉為大師之后,移尊就教的人簡(jiǎn)直要踏破他家的門(mén)檻。
儒學(xué)是儒家的學(xué)說(shuō),由孔子所創(chuàng)立。莘盡火傳,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月,儒學(xué)得延續(xù)和發(fā)展。
41:失眠或睡眠質(zhì)量差會(huì)嚴(yán)重影響人的身心健康。調(diào)查發(fā)現(xiàn),很多睡眠不好的人都有睡前飲用咖啡的習(xí)慣。因此,喝咖啡有助于提高睡眠質(zhì)量,是治療失眠癥的輔助手段。以下哪項(xiàng)為真,對(duì)題干的結(jié)論是最有力的反駁?()
單項(xiàng)選擇題
咖啡有很好的安眠作用
有證據(jù)表明,咖啡有提神的作用,這很可能是導(dǎo)致他們睡眠不好的原因
咖啡是人們喜愛(ài)的飲料
咖啡輔助治療失眠癥,將產(chǎn)生嚴(yán)重的副作用
42:物理學(xué)家霍金認(rèn)為:“地球生命被某一災(zāi)難消滅的危險(xiǎn)正以前所未有的速度與日俱增,如突如其來(lái)的全球變暖、核戰(zhàn)爭(zhēng)、基因病毒或其他危險(xiǎn)。”霍金在此基礎(chǔ)上認(rèn)為地球越來(lái)越不適合人類居住,并提出“太空移民”的觀點(diǎn)。以下最能質(zhì)疑霍金觀點(diǎn)的一項(xiàng)是()
單項(xiàng)選擇題
絕大多數(shù)星球的環(huán)境不適合人類生存
人類面臨的危險(xiǎn)通過(guò)人類的共同努力能夠得到解決
地球處于其生命年齡的幼年時(shí)期
地球所擁有的適合居住的表面區(qū)域太小,抵御毀滅性災(zāi)難的能力差
43:對(duì)“花是一種競(jìng)爭(zhēng)力”的理解,不符合短文原意的一項(xiàng)是()。
單項(xiàng)選擇題
白色的花不參與競(jìng)爭(zhēng)
花在生長(zhǎng)過(guò)程中必然經(jīng)歷激烈競(jìng)爭(zhēng)
花經(jīng)歷了千百年的優(yōu)勝劣汰
花需要吸引蜂蝶傳授花粉
44:博物學(xué)家:幾十年來(lái),我們已經(jīng)了解到大晰蝎,一種新西蘭的爬行動(dòng)物,在南部島嶼已瀕臨滅絕。但是,因?yàn)槟喜繊u嶼大蜘蝎與北部島嶼大慚蝎被認(rèn)為是同一種類的生物,所以沒(méi)有必要去保護(hù)它們。然而新的研究表明南部島嶼大晰蝎是一種僅在那個(gè)地方發(fā)現(xiàn)的、與眾不同的生物。因?yàn)槿藗儸F(xiàn)在知道如果南部島嶼大晰賜滅絕了,那么這個(gè)種類的大慚賜就會(huì)因此全部滅絕,所以人們不得不防止它們滅絕,即使這意味著要?dú)⑺涝S多以它們?yōu)槭车臎](méi)有滅絕危險(xiǎn)的自然捕食者。下面哪一項(xiàng)最有助于證明博物學(xué)家論述的合理性?()
單項(xiàng)選擇題
為了最大限度地增加地球上的生物數(shù)量,人們應(yīng)當(dāng)采取措施來(lái)保護(hù)所有當(dāng)?shù)氐膭?dòng)物群體
當(dāng)一動(dòng)物有死亡危險(xiǎn)時(shí),人們有義務(wù)幫助挽救它的生命,即使這樣做會(huì)妨礙到其他動(dòng)物或人類的健康或幸福
某一地區(qū)性的生物滅絕不會(huì)迫使人們?nèi)ケM力防止它的滅絕,而全球性的生物滅絕則迫使人們努力去保護(hù)它
應(yīng)該控制故意和非故意的影響到動(dòng)物生存的人類活動(dòng)
45:古時(shí)候,有四個(gè)長(zhǎng)工在推測(cè)財(cái)主的財(cái)富到底有多少。甲說(shuō),他的錢(qián)不會(huì)超過(guò)25萬(wàn)貫。乙說(shuō),他的錢(qián)不會(huì)超過(guò)30萬(wàn)貫。丙說(shuō),他的錢(qián)絕對(duì)在40萬(wàn)貫以上。丁說(shuō),他的錢(qián)肯定沒(méi)有50萬(wàn)貫。實(shí)際上只有一個(gè)長(zhǎng)工說(shuō)對(duì)了。以下哪一項(xiàng)為真,可支持上述的觀點(diǎn)?()
單項(xiàng)選擇題
甲說(shuō)的對(duì)
財(cái)主的錢(qián)在50萬(wàn)貫以上
財(cái)主的錢(qián)財(cái)在40萬(wàn)貫~50萬(wàn)貫之間
丁說(shuō)的對(duì)
46:與簡(jiǎn)單之債對(duì)應(yīng)的是()。
單項(xiàng)選擇題
復(fù)雜之債
連帶之債
種類之債
選擇之債
47:金風(fēng)送爽:橙黃桔綠()
單項(xiàng)選擇題
春華秋實(shí):冬日夏云
山寒水冷:集螢映雪
秋收冬藏:雪兆豐年
滿園春色:花紅柳綠
48:古羅馬歷史學(xué)家塔西佗曾這樣談?wù)搱?zhí)政感受:當(dāng)政府不受歡迎的時(shí)候,好的政策和壞的政策都會(huì)得罪人民。這個(gè)見(jiàn)解后來(lái)成為西方政治學(xué)的定律之——“塔西佗陷阱”。以下符合“塔西佗陷阱”定律的是:
單項(xiàng)選擇題
當(dāng)社會(huì)發(fā)生突發(fā)公共事件時(shí),無(wú)論政府做好事還是壞亊,都會(huì)被認(rèn)為做壞亊
當(dāng)公權(quán)力遭遇公信力危機(jī)時(shí),無(wú)論政府說(shuō)真話還是假話,都會(huì)被認(rèn)為說(shuō)假話
當(dāng)食品安全出現(xiàn)危機(jī)時(shí),無(wú)論合格食品還是不合格食品,都會(huì)被認(rèn)為不合格食品
當(dāng)網(wǎng)絡(luò)成為信息傳遞渠道時(shí),無(wú)論真信息還是假信息,都會(huì)被認(rèn)為假信息
49:人類已經(jīng)進(jìn)入到知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。人才、知識(shí)、科技、教育等要素,在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重要性日益凸顯。高等教育作為高端人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新的主陣地,已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要引擎;高等教育發(fā)展的質(zhì)量,已經(jīng)成為影響一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展能力的重要因素。新的形勢(shì),迫切要求高等教育深化改革,更進(jìn)一步增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)功能,更加深入地參與到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中來(lái),參與到改革發(fā)展的時(shí)代大潮中來(lái)。這段文字意在說(shuō)明:()
單項(xiàng)選擇題
新形勢(shì)下高等教育改革的迫切性和改革方向
新時(shí)期高等教育應(yīng)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)更多的高素質(zhì)人才
知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代為高等教育進(jìn)一步改革提供了廣闊空間
知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代高等教育肩負(fù)的責(zé)任越來(lái)越重大
50:中國(guó)的沙漠的確為世界上的科學(xué)家提供了與火星環(huán)境最為相似的實(shí)驗(yàn)室??茖W(xué)家們已經(jīng)去過(guò)了地球上最為寒冷的南極洲,也去過(guò)了地球上最為干燥的智利阿塔卡馬沙漠,但他們真正需要的是將這兩者結(jié)合起來(lái)的極端環(huán)境。這段文字的主要意思是:()。
單項(xiàng)選擇題
中國(guó)沙漠為火星研究提供理想場(chǎng)所
中國(guó)沙漠比南極洲更適合進(jìn)行生物研究
科學(xué)家為何選擇中國(guó)沙漠作為研究對(duì)象
具有最極端的環(huán)境是中國(guó)沙漠的主要特點(diǎn)
51:A、B、C、D四個(gè)女生住在同一個(gè)宿舍,她們當(dāng)中有一個(gè)人在洗水果,一個(gè)人在畫(huà)畫(huà),一個(gè)人在上網(wǎng),一個(gè)人在復(fù)習(xí)功課。其中:(1)A不在洗水果,也不在復(fù)習(xí)功課;(2)B不在上網(wǎng),也不在洗水果;(3)如果A不在上網(wǎng),那么D不在洗水果;(4)C不在復(fù)習(xí)功課,也不在洗水果;(5)D不在復(fù)習(xí)功課,也不在上網(wǎng)。下列說(shuō)法正確的是:
單項(xiàng)選擇題
B在復(fù)習(xí)功課,C在畫(huà)畫(huà)。
C在洗水果,D在復(fù)習(xí)功課。
A在上網(wǎng),B在畫(huà)畫(huà)。
A在復(fù)習(xí)功課、D在畫(huà)畫(huà)。
52:行政裁決是指行政主體依照法律授權(quán),對(duì)平等主體之間發(fā)生的、與行政管理活動(dòng)密切相關(guān)的、特定的民事糾紛(爭(zhēng)議)進(jìn)行審查并作出裁決的具體行政行為。下面屬于行政裁決行為的是()。
單項(xiàng)選擇題
某環(huán)境部門(mén)調(diào)解甲、乙雙方因環(huán)境污染引起的損害賠償糾紛
某勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)解決某紡織廠和其職工老張之間因解除勞動(dòng)合同而引起的爭(zhēng)議
某縣政府解決甲、乙雙方土地使用權(quán)歸屬的糾紛
某村委會(huì)終于解決了張、李兩家因兒女戀愛(ài)問(wèn)題而產(chǎn)生的長(zhǎng)期糾紛
53:顏真卿“守其正。全其節(jié)”的氣節(jié)備受后世__________,人見(jiàn)其書(shū),往往__________他的人品。歐陽(yáng)修稱“其字畫(huà)剛勁獨(dú)立,不襲前跡,挺然奇?zhèn)?,有似其為人”,即使?duì)其楷書(shū)有些__________的米芾,也感到顏體具有一種“昂然不可犯之色”。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
單項(xiàng)選擇題
推崇、聯(lián)想、微詞
仰慕、追懷、保留
稱頌、認(rèn)同、不滿
贊譽(yù)、映照、非議
54:對(duì)比效應(yīng)是一種社會(huì)知覺(jué)偏見(jiàn),指評(píng)價(jià)一個(gè)人或一件事時(shí),受到最近接觸到其他人或事的影響,導(dǎo)致對(duì)這個(gè)人或這件事的評(píng)價(jià)發(fā)生歪曲,作出不客觀的評(píng)價(jià)。根據(jù)上述定義,下列屬于對(duì)比效應(yīng)的是:
單項(xiàng)選擇題
實(shí)驗(yàn)表明,模擬審判團(tuán)對(duì)形象差的被告判的刑期更長(zhǎng)
和很多人一樣,老王也認(rèn)為理想的家庭應(yīng)該是“男主外,女主內(nèi)”
小李認(rèn)為自己能進(jìn)入某知名外企工作是由于自身優(yōu)秀,而小羅只是運(yùn)氣好
面試時(shí)如果前一個(gè)考生表現(xiàn)平平,考官往往會(huì)給其后面的考生偏高的分?jǐn)?shù)
55:水:農(nóng)業(yè)()
單項(xiàng)選擇題
消費(fèi):經(jīng)濟(jì)
婚姻:人生
文字:文化
娛樂(lè):生活
56:在中國(guó),從來(lái)沒(méi)有一條河被寄托了這么多的感情,黃河在被尊為“母親”時(shí),也被賦予了太多的歷史_______。黃河流經(jīng)晉陜峽谷到達(dá)吉縣境內(nèi),水面一下子從400多米寬收縮為50余米,《書(shū)·禹貢》中只用八個(gè)字:“蓋河漩渦,如一壺然。”壺口瀑布的_______躍然紙上。依次填入劃?rùn)M線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。
單項(xiàng)選擇題
任務(wù),現(xiàn)象
使命,形象
責(zé)任,特點(diǎn)
使命,景象
57:從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合乎邏輯的一種事件順序:()(1)選定圖紙(2)征集土地(3)檢查驗(yàn)收(4)施工建房(5)交付使用
單項(xiàng)選擇題
2—1—4—3—5
2—3—1—4—5
1—3—2—5—4
2—1—3—5—4
58:人類有意識(shí)地處理人與自然關(guān)系的基本前提是()。
單項(xiàng)選擇題
人對(duì)自然屬性的認(rèn)識(shí)程度
人的本質(zhì)能力的大小
承認(rèn)自然界的可知性
承認(rèn)自然界的客觀性
59:“守株待兔”的故事中,農(nóng)夫的錯(cuò)誤從哲學(xué)上講是()。
單項(xiàng)選擇題
否認(rèn)了規(guī)律的客觀性
片面夸大了人的主觀能動(dòng)性
沒(méi)有在事物運(yùn)動(dòng)變化中把握規(guī)律
把事物運(yùn)動(dòng)中的偶然聯(lián)系當(dāng)作了必然聯(lián)系
60:唐朝社會(huì)的各色人物在唐朝文人筆下_______,活靈活現(xiàn)。世界名著中有著名的四大吝嗇鬼形象,即阿巴貢、潑留希金、夏洛克和葛朗臺(tái),而唐朝文人筆下的吝嗇和貪婪之人亦_______,這些生活在社會(huì)各階層的人,被唐代文人刻劃得_______,讀來(lái)呼之欲出,令人不禁莞爾。
單項(xiàng)選擇題
惟妙惟肖,不相上下,繪聲繪色
躍然紙上,大相徑庭,酣暢淋漓
栩栩如生,毫不遜色,入木三分
引人入勝,風(fēng)格各異,活靈活現(xiàn)
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1:答案C。題目詳解:C選項(xiàng)中考官根據(jù)小張最初回答問(wèn)題口吃的表現(xiàn),得出小黃不善表達(dá)的初始印象。即使小黃后來(lái)表現(xiàn)很好,這種初步印象也左右了考官的判斷,仍然認(rèn)為小黃忠,敏捷,不善表達(dá)。所以C項(xiàng)符合定義。
解析
2:答案A。解析:市場(chǎng)機(jī)制作用得到充分發(fā)揮的前提是完備、統(tǒng)一的市場(chǎng)體系。
解析
3:答案A。題目詳解:根據(jù)文段中“通過(guò)寄生方式繁衍后代的黃蜂,如果它在宿主的卵中注人的卵過(guò)多……其幼蟲(chóng)中注入的卵過(guò)少……”這句話可知,在黃蜂的寄生繁衍機(jī)制中,黃蜂應(yīng)具備準(zhǔn)確區(qū)分宿主蟲(chóng)卵大小的能力。故此題的答案為A。
解析
4:答案D。題目詳解:先看到廣告,才知道有音樂(lè)會(huì),所以購(gòu)買(mǎi)音樂(lè)會(huì)的門(mén)票,坐車(chē)前往音樂(lè)廳去欣賞音樂(lè)會(huì),到了音樂(lè)廳尋找自己的座位,開(kāi)始欣賞音樂(lè)會(huì)。因此本題答案為D選項(xiàng)。
解析
5:答案D。解析:《刑法》第十八條規(guī)定:“精神病人在不能辨認(rèn)或者不能控制自己行為的時(shí)候造成危害結(jié)果,經(jīng)法定程序鑒定確認(rèn)的,不負(fù)刑事責(zé)任,但是應(yīng)當(dāng)責(zé)令他的家屬或者監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加看管和醫(yī)療;在必要的時(shí)候,由政府強(qiáng)制醫(yī)療。間歇性的精神病人在精神正常的時(shí)候犯罪,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。尚未完全喪失辨認(rèn)或者控制自己行為能力的精神病人犯罪的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任,但是可以從輕或者減輕處罰。醉酒的人犯罪,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任?!北痉ǖ谑艞l規(guī)定:“又聾又啞的人或者盲人犯罪,可以從輕、減輕或者免除處罰。”
解析
6:答案D。題目詳解:材料事件為:教師要開(kāi)一門(mén)新課,認(rèn)真?zhèn)湔n,講完課后,就要進(jìn)行命題考試,學(xué)生們積極準(zhǔn)備考試,直到正式考試。
解析
7:答案B[解析]職務(wù)設(shè)計(jì)是將任務(wù)組合起來(lái)構(gòu)成一項(xiàng)完整職務(wù)的方式。(1)職務(wù)專業(yè)化:將職務(wù)劃分為細(xì)小的任務(wù)。(2)職務(wù)擴(kuò)大化:通過(guò)擴(kuò)大職務(wù)范圍而使之得到橫向擴(kuò)展。職務(wù)范圍指一項(xiàng)職務(wù)要求的不同任務(wù)數(shù)量以及工作周期的重復(fù)頻率。(3)職務(wù)豐富化:通過(guò)增加工作的評(píng)價(jià)職責(zé)使職務(wù)縱向擴(kuò)展。職務(wù)深度是控制雇員超出其工作范圍的程度。(4)職務(wù)轉(zhuǎn)換:周期性地在包含不同任務(wù)的職務(wù)間對(duì)工人進(jìn)行橫向轉(zhuǎn)換。根據(jù)以上分析可知正確答案應(yīng)為B項(xiàng)。
解析
8:答案C。題目詳解:根據(jù)語(yǔ)境“不要變得麻木......不要放棄向生活學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)”可知空格處應(yīng)該填一個(gè)意思為“即使生活中沒(méi)有偉大、高尚的人,我們也要堅(jiān)持做一個(gè)偉大高尚的人,不能向別人一樣”的詞語(yǔ),“隨波逐流”意思為“比喻沒(méi)有堅(jiān)定的立場(chǎng),缺乏判斷是非的能力,只能隨著別人走”最符合語(yǔ)境?!白砸詾槭恰敝缚傄詾樽约菏菍?duì)的?!懊H皇Т搿敝感闹忻曰?,不知怎么辦才好?!白员┳詶墶敝缸约呵撇黄鹱约?,甘于落后或墮落。因此,本題正確答案選C項(xiàng)。
解析
9:答案D。題目詳解:文段的中心句是“我們眼前的景觀同我們腦子里可能產(chǎn)生的想法之間往往存在著某種奇妙的聯(lián)系”,這句話說(shuō)明我們的想法容易受環(huán)境的影響。故選D。
解析
10:答案【答案】D。題目詳解:這是一道主旨概括題。本題的主旨是任何事物的發(fā)生作用是相互的,也就是說(shuō)可能是正作用,也可能是負(fù)作用。而任何一項(xiàng)政策的功能是通過(guò)事物之間相互聯(lián)系的動(dòng)態(tài)形式所產(chǎn)生的作用而實(shí)現(xiàn)的,換言之就是任何一項(xiàng)政策的實(shí)施過(guò)程可能產(chǎn)生正效應(yīng)或者負(fù)效應(yīng)。對(duì)照選項(xiàng)發(fā)現(xiàn),只有D項(xiàng)符合題意。因此,本題答案為D選項(xiàng)
解析
11:答案B。題目詳解:題干兩個(gè)概念的外延是相交關(guān)系,即運(yùn)動(dòng)員不一定都是大學(xué)生,而大學(xué)生也不一定都是運(yùn)動(dòng)員,專家不一定是青年,青年也不一定是專家。故選B。
解析
12:答案B。題目詳解:文段主要是說(shuō)政府和市場(chǎng)兩方面相互配合才能保證市場(chǎng)健康發(fā)展,論述涉及到政府和市場(chǎng)兩個(gè)主體,最后一句話是主題句。A和C只涉及了一個(gè)主體,故排除AC。再由文中“政府‘有形的手’有效配合市場(chǎng)‘無(wú)形的手’發(fā)揮作用”可知,政府的作用不是監(jiān)管,也不是對(duì)“市場(chǎng)失靈”的矯正,而由此排除D項(xiàng)。因此本題應(yīng)該選B。(來(lái)源光明網(wǎng)—《光明日?qǐng)?bào)》,《使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用》)
解析
13:答案C。題目詳解:本段文可以知道利馬竇等人借助了中國(guó)傳統(tǒng)文化來(lái)制約基督教,也受到了中學(xué)成分的影響,所以C是作者主要想說(shuō)明的問(wèn)題。
解析
14:答案C
解析
15:答案B。題目詳解:削弱支持者的聲音的著眼點(diǎn)有兩個(gè):一個(gè)是SU-34跟SU-30之間對(duì)地攻擊作戰(zhàn)能力的對(duì)比,一個(gè)是引進(jìn)SU-30是否是為了提升對(duì)地攻擊作戰(zhàn)能力。A項(xiàng)削弱了一點(diǎn),C項(xiàng)也削弱了一點(diǎn),D項(xiàng)無(wú)關(guān)。B項(xiàng)則正確命中題意——“最削弱”。
解析
16:答案【答案】B。題目詳解:這道題屬于語(yǔ)意不明,主要考察指代不明。A選項(xiàng)中的“在學(xué)校教書(shū)”有歧義,是我在學(xué)校教書(shū)還是女朋友在學(xué)校教書(shū);C選項(xiàng)的“他”有歧義,“他”可以指父親也可以指兒子;D選項(xiàng)“借了我資料”有歧義。故正確答案為B。
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17:答案A。題目詳解:通過(guò)聽(tīng)感信息可知甲和乙的話矛盾,必有一真一假。三個(gè)人中只有一個(gè)人對(duì),則丙的話必錯(cuò),由此可知丙做對(duì)了,因此,甲和乙都做錯(cuò)了,進(jìn)而可知甲的話對(duì)了。
解析
18:答案A。題目詳解:本題主要考查考生實(shí)詞辨析的能力。第一空根據(jù)語(yǔ)境,是達(dá)到充足的地步,應(yīng)填“十足”。第二空根據(jù)語(yǔ)境,是程度上充足,應(yīng)填“十足”。第三空根據(jù)語(yǔ)境,分量確實(shí)足數(shù),填“實(shí)足。故正確答案為A。
解析
19:答案A。題目詳解:
解析
20:答案【答案】D。題目詳解:本題主要從羅馬市消防學(xué)校的悠久歷史,科研水平,國(guó)際影響來(lái)反映這座學(xué)校的辦學(xué)現(xiàn)狀,故正確答案為D
解析
21:答案B。解析:根據(jù)《民法通則》的規(guī)定,限制民事行為能力的人,包括10周歲以上的未成年人和不能完全辨認(rèn)自己行為的精神病人。無(wú)民事行為能力人,包括不滿10周歲的未成年人和不能辨認(rèn)自己行為的精神病人。本題中,A、C、D項(xiàng)均為身體殘疾,本題答案為B。
解析
22:答案B。題目詳解:分析推理類題目。由“伯托既不去加拿大,也不去英國(guó)’’可知伯托去荷蘭,排除C、D兩項(xiàng):又由“丹皮不打算去英國(guó)”可知,丹皮去加拿大,排除A項(xiàng);所以比爾去英國(guó),B項(xiàng)正確。
解析
23:答案通告用于公布應(yīng)當(dāng)遵守或需要周知的事項(xiàng)。其制發(fā)主體通常是具有一定權(quán)限和一定管理職能的行政機(jī)關(guān)或權(quán)力機(jī)關(guān)。內(nèi)容特點(diǎn)主要在于對(duì)某些事項(xiàng)作出行政性規(guī)定和法規(guī)性的限制??梢?jiàn)遷移、更改電話號(hào)碼等不符合通告的內(nèi)容特點(diǎn),故D錯(cuò)誤。
解析
24:答案D[解析]我國(guó)生育保險(xiǎn)的內(nèi)容包括產(chǎn)假、生育津貼和醫(yī)療服務(wù),不包括獎(jiǎng)金,故選D。
解析
25:答案A。解析:價(jià)值規(guī)律是商品經(jīng)濟(jì)的基本規(guī)律,其作用是調(diào)節(jié)生產(chǎn)資料和勞動(dòng)力在社會(huì)生產(chǎn)部門(mén)的分配,刺激商品生產(chǎn)者改進(jìn)技術(shù)、改善經(jīng)營(yíng)管理、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率,促使商品生產(chǎn)者在競(jìng)爭(zhēng)中優(yōu)勝劣汰。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,這種調(diào)節(jié)作用的結(jié)果是使社會(huì)資源優(yōu)化和合理配置,從而提高經(jīng)濟(jì)效益,所以,只有A項(xiàng)符合題干要求。
解析
26:答案【答案】B。題目詳解:本題屬于細(xì)節(jié)判斷題型,主要考察局部精讀類,本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類型中的推理不當(dāng),文段中淪為行政支配形式的是“科學(xué)”,而非“工具理性”,所以,本題答案為B選項(xiàng)。
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27:答案A。題目詳解:生產(chǎn)、銷(xiāo)售有毒、有害食品罪要摻入或者銷(xiāo)售有毒有害的非食品原料。而A是摻入工業(yè)酒精,是非食品原料,而且危害巨大。B病死豬不是非食品原料,而是制造火腿的基礎(chǔ)材質(zhì)。C是問(wèn)題在于未標(biāo)明,而且咖啡因并非有毒有害的材料。D食用色素并非有毒有害,而是超標(biāo)會(huì)造成危害。生產(chǎn)、銷(xiāo)售有毒、有害食品罪是一旦摻入就會(huì)危害巨大,而不是超標(biāo)后危害巨大。因此,本題答案為A選項(xiàng)。
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28:答案A[解析]《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》第10條規(guī)定:“上行文應(yīng)當(dāng)注明簽發(fā)人、會(huì)簽人姓名?!敝饕康氖菫樯霞?jí)單位的領(lǐng)導(dǎo)人了解下級(jí)單位誰(shuí)對(duì)上報(bào)的公文內(nèi)容負(fù)責(zé)。
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29:答案本題可用排除法。行政領(lǐng)導(dǎo)班子由不同的氣質(zhì)結(jié)構(gòu)的人組成,進(jìn)行協(xié)調(diào)合作、取長(zhǎng)補(bǔ)短,就會(huì)形成一個(gè)功能完善、高效合理的群體結(jié)構(gòu)。A項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)化,同樣,CD說(shuō)法也過(guò)于絕對(duì)化。所以答案選8。
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30:答案D。題目詳解:紅茶有保健作用,紅茶的制備過(guò)程最后是發(fā)酵;玉鐲有裝飾的作用,玉鐲的制備過(guò)程最后是磨制。所以本題答案為D。
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31:答案A。題目詳解:
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32:答案C。解析:辯證法認(rèn)為,世界是互相聯(lián)系、變化發(fā)展的,事物的內(nèi)部矛盾是發(fā)展的根本動(dòng)力。形而上學(xué)則把世界看作是彼此孤立、靜止不變的,把變化看做是某種外力作用而產(chǎn)生的量變。其斗爭(zhēng)的焦點(diǎn)在于是否承認(rèn)事物的內(nèi)部矛盾。
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33:答案C。題目詳解:本題屬于歸納推理類題型。小劉不能到上海世博會(huì)做志愿者,不能說(shuō)明小劉沒(méi)有獲得志愿者資格,該組織其他成員獲得了資格、也不能說(shuō)明就一定到上海世博會(huì)做志愿者了。所以正確答案為C項(xiàng)。
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34:答案A。題目詳解:本題的關(guān)鍵詞是“教育的手段”,B、C、D項(xiàng)并不是在對(duì)青少年進(jìn)行教育,均應(yīng)排除,答案為A。
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35:答案B。題目詳解:因?yàn)樾侣剤?bào)道一定是在地震發(fā)生之后,所以①一定是最后一項(xiàng),由此,可排除A、C項(xiàng),因?yàn)榈卣鹎皠?dòng)物通常都會(huì)有反應(yīng),所以③應(yīng)為第一項(xiàng),所以應(yīng)選B項(xiàng)。
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36:答案D。題目詳解:此題可以用排除法。假設(shè)A是冠軍,則甲、丙猜測(cè)均正確,所以排除A;假設(shè)B是冠軍,則甲、丙猜測(cè)均正確,所以排除B;假設(shè)C是冠軍,則甲的猜測(cè)錯(cuò)誤,乙、丙的猜測(cè)正確,所以排除C;假設(shè)D為冠軍,則甲、丙的猜測(cè)均錯(cuò)誤,乙的猜測(cè)正確,所以D正確。
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37:答案D。題目詳解:題目觀點(diǎn)為“大熊貓會(huì)因氣候變化導(dǎo)致的生存環(huán)境惡化而遷徙”。采用否定代入法可知,D若不成立將會(huì)對(duì)論點(diǎn)的削弱最大,故其應(yīng)該是最有支持力度的選項(xiàng)。故選D。
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38:答案C。題目詳解:古代形容女子很漂亮,用“沉魚(yú)落雁,閉月羞花”,形容男子很英俊用“玉樹(shù)臨風(fēng),風(fēng)流倜儻”。
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39:答案C。題目詳解:只有通過(guò)“邊長(zhǎng)”測(cè)量才能知道“正方形”的面積周長(zhǎng)等屬性。同理.只有C符合此特征。矩形、菱形和三角形都要通過(guò)多個(gè)要素來(lái)確定面積和周長(zhǎng)等。
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40:答案A。題目詳解:B項(xiàng)“啄”應(yīng)為“琢”;C項(xiàng),“尊”應(yīng)為“樽”指酒杯;D項(xiàng)“莘”應(yīng)為“薪”薪盡火傳:薪:柴。柴雖燒盡,火種仍留傳。(前一根柴剛燒完,后一根柴已經(jīng)燒著,火永遠(yuǎn)不熄)比喻師父?jìng)鳂I(yè)于弟子,一代代地傳下去。移樽就教:樽:古代盛酒器;就:湊近。端著酒杯離座到對(duì)方面前共飲,以便請(qǐng)教。比喻主動(dòng)去向人請(qǐng)教。
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41:答案B。題目詳解:題干的結(jié)論為:喝咖啡有助于提高睡眠質(zhì)量,是治療失眠癥的輔助手段。選項(xiàng)A為加強(qiáng)項(xiàng);選項(xiàng)B為削弱項(xiàng),直接反駁題干結(jié)論“喝咖啡有助于提高睡眠質(zhì)量”;選項(xiàng)C為無(wú)關(guān)項(xiàng);選項(xiàng)D未對(duì)題干的結(jié)論構(gòu)成實(shí)質(zhì)性反駁,或說(shuō)削弱程度較弱。故選B。
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42:答案A。題目詳解:削弱力度原則:否定論點(diǎn)>否定論據(jù)。審題得知論點(diǎn)是“霍金認(rèn)為地球越來(lái)越不適合人類居住,并提出“太空移民”的觀點(diǎn)”;論據(jù)是“地球生命被某一災(zāi)難消滅的危險(xiǎn)正以前所未有的速度與日俱增,如突如其來(lái)的全球變暖、核戰(zhàn)爭(zhēng)、基因病毒或其他危險(xiǎn)”。由此可見(jiàn),A項(xiàng)否定的是論點(diǎn),B項(xiàng)否定的是論據(jù),因此本題答案為A。
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43:答案A。題目詳解:根據(jù)第四段“花的美是在上億年的競(jìng)爭(zhēng)中形成的,不美的都被淘汰了”可知,B、C說(shuō)法正確;由“它的美其實(shí)是一個(gè)計(jì)謀,用來(lái)招蜂引蝶,其背后其實(shí)是延續(xù)生命的旺盛愿望”可知,D說(shuō)法正確;白色的花并非不參與競(jìng)爭(zhēng),只是揚(yáng)長(zhǎng)避短,在香氣上獲得勝算,A說(shuō)法錯(cuò)誤。故正確答案為A。
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44:答案C。題目詳解:支持型題目。題干中博物學(xué)家論述鏈條是:某動(dòng)物瀕臨滅絕~還有同類故不用保護(hù)~沒(méi)有同類故需要保護(hù)。換句話講,題干認(rèn)為,瀕臨滅絕的動(dòng)物需要保護(hù),哪怕付出一些代價(jià)。A項(xiàng)與前述還有同類故不用保護(hù)的原則矛盾,或可解釋為沒(méi)有緊扣瀕臨滅絕的動(dòng)物概念。B項(xiàng)為干擾項(xiàng),無(wú)端引入新概念一動(dòng)物、死亡,與題干關(guān)聯(lián)不大,意思不符。C項(xiàng)最合題意,緊扣核心概念瀕臨滅絕的動(dòng)物,最有助于證明博物學(xué)家論述的合理性。D項(xiàng)拋棄核心概念瀕臨滅絕的動(dòng)物,為無(wú)關(guān)項(xiàng)。故選C。
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45:答案B。題目詳解:注意到此題屬于加強(qiáng)型題目,而不是結(jié)論型題目,題干要求選出支持“只有一個(gè)長(zhǎng)工說(shuō)對(duì)”的一項(xiàng),可從選項(xiàng)出發(fā)考慮。如果A項(xiàng)為真,那么甲、乙、丁說(shuō)的都對(duì),與題干觀點(diǎn)不符;如果B項(xiàng)為真,只有丙說(shuō)的對(duì),支持了題干觀點(diǎn);如果C項(xiàng)為真,則丙、丁說(shuō)的都對(duì),與題干觀點(diǎn)不符;如果D項(xiàng)為真,則無(wú)法判斷甲、乙、丙說(shuō)的正確與否。故正確答案是B。此題與其他同類型題目的不同點(diǎn)在于有兩種情況都符合題意,且所要求的是支持題干觀點(diǎn)的選項(xiàng)而非由題干可得出的結(jié)論,故考生除了直接推導(dǎo)之外,也可以使用代入法,將選項(xiàng)代入看是否符合題意。
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46:答案D[解析]與連帶之債對(duì)應(yīng)的是按份之債;與種類之債對(duì)應(yīng)的是特定之債;與簡(jiǎn)單之債對(duì)應(yīng)的是選擇之債,故正確答案應(yīng)為D。
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47:答案D。題目詳解:題干兩詞用來(lái)形容同一個(gè)季節(jié)。B項(xiàng)中,山寒水冷
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