【統(tǒng)編】最新部編版四年級下冊道德與法治《我們的好朋友》課件

我們的好朋友第1課時部編版四年級下冊第一單元我們的好朋友部編版四年級下冊第一單元1活動一：說說我的好朋友說一說：在學校生活三年多了,你一定交到不少好朋友,數(shù)一數(shù)，算一算你交了多少好朋友吧！好朋友之間總有說不完的開心事,說出來與大家分享一下吧。活動一：說說我的好朋友2想一想：你和你的朋友們各自都有什么特點？完成表格。

我我的朋友我的朋友最擅長的事

最喜歡的事物

最害怕的事

想一想：你和你的朋友們各自都有什么特點？完成表格。

我我的朋3猜朋友：向全班同學描述好友的特點，但不要說出他的名字，請大家猜猜。猜朋友：向全班同學描述好友的特點，但不要說出他的名字，請大家4活動二：與朋友在一起是那么開心、美好,說說你們是怎樣成為好朋友的？活動二：與朋友在一起是那么開心、美好,說說你們是怎樣成為好朋5【統(tǒng)編】最新部編版四年級下冊道德與法治《我們的好朋友》課件6【統(tǒng)編】最新部編版四年級下冊道德與法治《我們的好朋友》課件7【統(tǒng)編】最新部編版四年級下冊道德與法治《我們的好朋友》課件8活動三：在學習和生活中，哪些原因會讓你們成為好朋友呢？小結(jié)：朋友間要相互包容理解，相互關(guān)心，在最需要幫助的時候，伸出熱情的援助之手，發(fā)生矛盾時能夠平等溝通為對方著想，另外還要有共同的學習興趣。活動三：在學習和生活中，哪些原因會讓你們成為好朋友呢？小結(jié)：9如果讓你用一句話來概括,你的朋友像什么?對你有哪些幫助呢？……如果讓你用一句話來概括,你的朋友像什么?對你有哪些幫助呢？…10【統(tǒng)編】最新部編版四年級下冊道德與法治《我們的好朋友》課件11思考:《校園的香甜》這個故事中,同桌曉寧帶給主人公哪些香甜呢？同桌曉寧給她帶來了小點心，讓主人公當“品嘗師”維護了主人公的自尊心，讓她感受到了友誼的美好。思考:《校園的香甜》這個故事中,同桌曉寧帶給主人公哪些香甜呢12議一議：我們每個人都渴望交朋友,但有些人卻很難交到朋友，這是為什么呢？議一議：我們每個人都渴望交朋友,但有些人卻很難交到朋友，這是13【統(tǒng)編】最新部編版四年級下冊道德與法治《我們的好朋友》課件14想一想:你愿意跟玲玲、小華、小麗、張猛成為好朋友嗎？為什么？你能給他們提一些建議嗎？

想一想:15師生共讀《秋日的私語》有的朋友是站在窗前欣賞冬日飄零的雪花時手中捧著的一杯熱茶；有的朋友是收獲季節(jié)里陶醉在秋日私語中的那杯美酒；有的朋友是走在夏日大雨滂沱中手里撐著的一把雨傘;有的朋友是春日來臨時吹開心中冬日郁悶的那一縷春風；有的朋友是我們一生中快樂或憂傷時的希望與寄托。有的朋友是我們疲憊時依靠的一棵大樹;有的朋友是我們搏擊海浪時的一葉扁舟;有的朋友是我們登高遠眺時的一架云梯;有的朋友是我們臥病在床時的一聲問候;師生共讀《秋日的私語》16每個人的朋友,其性格、興趣、愛好都是不一樣的,都有各自的特點,也正是有了這種差異,世界才會變得更加豐富多彩。通過今天的學習，你有哪些收獲呢？與大家分享一下吧！每個人的朋友,其性格、興趣、愛好都是不一樣的,都有各自的特點17通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲?課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學習，課堂小結(jié)18

1、同學們，今天你學到了什么？和同桌說說這節(jié)課你有什么收獲。

2、師生共同總結(jié)反思學習情況。課堂總結(jié)課堂總結(jié)192、老師引導學生歸納本課知識重點。1、和同桌說說你今天學習有什么收獲？課后反思2、老師引導學生歸納本課知識重點。課后反思20作業(yè)1：完成教材相關(guān)練習題。作業(yè)2：完成對應的練習題。作業(yè)1：完成教材相關(guān)練習題。作業(yè)2：完成對應的練習題。21

關(guān)心和幫助他人是一門學問，需要我們不斷地思考和學習。讓我們一起做一個樂于助人、善于助人的愛心傳遞者吧！教師寄語關(guān)心和幫助他人是一門學問，需要我們不斷地思考和22【統(tǒng)編】最新部編版四年級下冊道德與法治《我們的好朋友》課件23我們的好朋友第1課時部編版四年級下冊第一單元我們的好朋友部編版四年級下冊第一單元24活動一：說說我的好朋友說一說：在學校生活三年多了,你一定交到不少好朋友,數(shù)一數(shù)，算一算你交了多少好朋友吧！好朋友之間總有說不完的開心事,說出來與大家分享一下吧。活動一：說說我的好朋友25想一想：你和你的朋友們各自都有什么特點？完成表格。

我我的朋友我的朋友最擅長的事

最喜歡的事物

最害怕的事

想一想：你和你的朋友們各自都有什么特點？完成表格。

我我的朋26猜朋友：向全班同學描述好友的特點，但不要說出他的名字，請大家猜猜。猜朋友：向全班同學描述好友的特點，但不要說出他的名字，請大家27活動二：與朋友在一起是那么開心、美好,說說你們是怎樣成為好朋友的？活動二：與朋友在一起是那么開心、美好,說說你們是怎樣成為好朋28【統(tǒng)編】最新部編版四年級下冊道德與法治《我們的好朋友》課件29【統(tǒng)編】最新部編版四年級下冊道德與法治《我們的好朋友》課件30【統(tǒng)編】最新部編版四年級下冊道德與法治《我們的好朋友》課件31活動三：在學習和生活中，哪些原因會讓你們成為好朋友呢？小結(jié)：朋友間要相互包容理解，相互關(guān)心，在最需要幫助的時候，伸出熱情的援助之手，發(fā)生矛盾時能夠平等溝通為對方著想，另外還要有共同的學習興趣?；顒尤涸趯W習和生活中，哪些原因會讓你們成為好朋友呢？小結(jié)：32如果讓你用一句話來概括,你的朋友像什么?對你有哪些幫助呢？……如果讓你用一句話來概括,你的朋友像什么?對你有哪些幫助呢？…33【統(tǒng)編】最新部編版四年級下冊道德與法治《我們的好朋友》課件34思考:《校園的香甜》這個故事中,同桌曉寧帶給主人公哪些香甜呢？同桌曉寧給她帶來了小點心，讓主人公當“品嘗師”維護了主人公的自尊心，讓她感受到了友誼的美好。思考:《校園的香甜》這個故事中,同桌曉寧帶給主人公哪些香甜呢35議一議：我們每個人都渴望交朋友,但有些人卻很難交到朋友，這是為什么呢？議一議：我們每個人都渴望交朋友,但有些人卻很難交到朋友，這是36【統(tǒng)編】最新部編版四年級下冊道德與法治《我們的好朋友》課件37想一想:你愿意跟玲玲、小華、小麗、張猛成為好朋友嗎？為什么？你能給他們提一些建議嗎？

想一想:38師生共讀《秋日的私語》有的朋友是站在窗前欣賞冬日飄零的雪花時手中捧著的一杯熱茶；有的朋友是收獲季節(jié)里陶醉在秋日私語中的那杯美酒；有的朋友是走在夏日大雨滂沱中手里撐著的一把雨傘;有的朋友是春日來臨時吹開心中冬日郁悶的那一縷春風；有的朋友是我們一生中快樂或憂傷時的希望與寄托。有的朋友是我們疲憊時依靠的一棵大樹;有的朋友是我們搏擊海浪時的一葉扁舟;有的朋友是我們登高遠眺時的一架云梯;有的朋友是我們臥病在床時的一聲問候;師生共讀《秋日的私語》39每個人的朋友,其性格、興趣、愛好都是不一樣的,都有各自的特點,也正是有了這種差異,世界才會變得更加豐富多彩。通過今天的學習，你有哪些收獲呢？與大家分享一下吧！每個人的朋友,其性格、興趣、愛好都是不一樣的,都有各自的特點40通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲?課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學習，課堂小結(jié)41

1、同學們，今天你學到了什么？和同桌說說這節(jié)課你有什么收獲。

2、師生共同總結(jié)反思學習情況。課堂總結(jié)課堂總結(jié)422、老師引導學生歸納本課知識重點。1、和同桌說說你今天學習有什么收獲？課后反思2、老師引導學生歸納本課知識重點。課后反思43作業(yè)1：完成教材相關(guān)練習題。作業(yè)