中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件

中學(xué)生人際關(guān)系心理學(xué)精品五、單元格的格式設(shè)置格式設(shè)置的目的就是使表格更規(guī)范，看起來(lái)更有條理、更清楚，具體設(shè)置先選中要設(shè)置的對(duì)象，點(diǎn)擊格式菜單下的單元格，或者擊右鍵，進(jìn)行相應(yīng)的設(shè)置。（1）格式的復(fù)制和刪除：選中要復(fù)制格式的單元格，單擊工具欄上的“格式刷”按鈕，然后在要復(fù)制到的單元格上單擊，鼠標(biāo)變成時(shí)，就可以把格式復(fù)制過(guò)來(lái)了，要?jiǎng)h除格式的單元格，打開“編輯”菜單，單擊“清除”項(xiàng)，選擇子菜單中的“格式”命令單擊，選中的單元格就變成了默認(rèn)的樣子了。（2）條件格式的設(shè)置（條件格式的設(shè)置）（3）隱藏行和列和拼音的設(shè)置。六、公式與函數(shù)的使用1、EXCEL公式（1）公式的運(yùn)算符1)算術(shù)運(yùn)算符：用于基本的數(shù)學(xué)運(yùn)算如：加、減、乘、除等。2)比較運(yùn)算符：用來(lái)比較兩個(gè)數(shù)值的大小關(guān)系。3)文本運(yùn)算符：用來(lái)將多個(gè)文本連接成組合文本。4)應(yīng)用運(yùn)算符：用來(lái)將不同的單元格區(qū)域合并運(yùn)算。（2）、使用公式的一般規(guī)律：公式計(jì)算的原則一般形式如A3=A1+A2，表示A3為A1和A2的和。（3）、更新公式計(jì)算的結(jié)果。2、EXCEL函數(shù)EXCEL提供了眾多的函數(shù)，除了常用的函數(shù)以外，還提供了有很多專業(yè)化的函數(shù)，例如，財(cái)務(wù)和金融方面。（1）函數(shù)的使用（求和函數(shù)SUM的使用）1)選中要使用的單元格，單擊常用工具欄上的自動(dòng)求和按扭?；蛘哂貌迦搿瘮?shù)，選擇求和函數(shù)SUM，然后輸入所要求和的單元格區(qū)域。2)求幾個(gè)單元格中數(shù)值的總和。3)求一個(gè)獨(dú)立區(qū)域單元格中數(shù)值的總和。4)求幾個(gè)獨(dú)立區(qū)域單元格中數(shù)值的總和。（2）其他函數(shù)的使用EXCEL提供了大量的內(nèi)置函數(shù)以供用戶使用，如求最大、平均、求和函數(shù)等。（3）函數(shù)與公式的具體應(yīng)用：如制作成績(jī)統(tǒng)計(jì)表、自動(dòng)評(píng)分表等。中學(xué)生人際關(guān)系心理學(xué)中學(xué)生人際關(guān)系心理學(xué)精品五、單元格的格式設(shè)置格式設(shè)置的目的就是使表格更規(guī)范，看起來(lái)更有條理、更清楚，具體設(shè)置先選中要設(shè)置的對(duì)象，點(diǎn)擊格式菜單下的單元格，或者擊右鍵，進(jìn)行相應(yīng)的設(shè)置。（1）格式的復(fù)制和刪除：選中要復(fù)制格式的單元格，單擊工具欄上的“格式刷”按鈕，然后在要復(fù)制到的單元格上單擊，鼠標(biāo)變成時(shí)，就可以把格式復(fù)制過(guò)來(lái)了，要?jiǎng)h除格式的單元格，打開“編輯”菜單，單擊“清除”項(xiàng)，選擇子菜單中的“格式”命令單擊，選中的單元格就變成了默認(rèn)的樣子了。（2）條件格式的設(shè)置（條件格式的設(shè)置）（3）隱藏行和列和拼音的設(shè)置。六、公式與函數(shù)的使用1、EXCEL公式（1）公式的運(yùn)算符1)算術(shù)運(yùn)算符：用于基本的數(shù)學(xué)運(yùn)算如：加、減、乘、除等。2)比較運(yùn)算符：用來(lái)比較兩個(gè)數(shù)值的大小關(guān)系。3)文本運(yùn)算符：用來(lái)將多個(gè)文本連接成組合文本。4)應(yīng)用運(yùn)算符：用來(lái)將不同的單元格區(qū)域合并運(yùn)算。（2）、使用公式的一般規(guī)律：公式計(jì)算的原則一般形式如A3=A1+A2，表示A3為A1和A2的和。（3）、更新公式計(jì)算的結(jié)果。2、EXCEL函數(shù)EXCEL提供了眾多的函數(shù)，除了常用的函數(shù)以外，還提供了有很多專業(yè)化的函數(shù)，例如，財(cái)務(wù)和金融方面。（1）函數(shù)的使用（求和函數(shù)SUM的使用）1)選中要使用的單元格，單擊常用工具欄上的自動(dòng)求和按扭?；蛘哂貌迦搿瘮?shù)，選擇求和函數(shù)SUM，然后輸入所要求和的單元格區(qū)域。2)求幾個(gè)單元格中數(shù)值的總和。3)求一個(gè)獨(dú)立區(qū)域單元格中數(shù)值的總和。4)求幾個(gè)獨(dú)立區(qū)域單元格中數(shù)值的總和。（2）其他函數(shù)的使用EXCEL提供了大量的內(nèi)置函數(shù)以供用戶使用，如求最大、平均、求和函數(shù)等。（3）函數(shù)與公式的具體應(yīng)用：如制作成績(jī)統(tǒng)計(jì)表、自動(dòng)評(píng)分表等。中學(xué)生人際關(guān)系心理學(xué)精品五、單元格的格式設(shè)置中學(xué)生人際關(guān)系心中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件2中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件3中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件4中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件5中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件6中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件7中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件8中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件9中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件10中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件11中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件12中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件13中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件14中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件15中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件16中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件17中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件18中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件19中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件20中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件21中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件22中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件23中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件24中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件25中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件26中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件27中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件28中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件29中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件30中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件31中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件32中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件33中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件34中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件35中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件36中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件37中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件38中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件39中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件40中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件41中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件42中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件43中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件44中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件45中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件46中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件47中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件48中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件49中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件50中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件51中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件52中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件53中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件54中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件55中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件56中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件57中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件58中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件59中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件60中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件61中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件62中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件63中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件64中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件65中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件66中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件67中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件68中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件69中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件70中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件71中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件72中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件73中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件74中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件75中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件76中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件77中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件78中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件79中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件80中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件81中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件82中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件83中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件84中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件85中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件86中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件87中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件88中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件89中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件90中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件91中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件92中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件93中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件94THANKYOUTHANK95中學(xué)生人際關(guān)系心理學(xué)精品五、單元格的格式設(shè)置格式設(shè)置的目的就是使表格更規(guī)范，看起來(lái)更有條理、更清楚，具體設(shè)置先選中要設(shè)置的對(duì)象，點(diǎn)擊格式菜單下的單元格，或者擊右鍵，進(jìn)行相應(yīng)的設(shè)置。（1）格式的復(fù)制和刪除：選中要復(fù)制格式的單元格，單擊工具欄上的“格式刷”按鈕，然后在要復(fù)制到的單元格上單擊，鼠標(biāo)變成時(shí)，就可以把格式復(fù)制過(guò)來(lái)了，要?jiǎng)h除格式的單元格，打開“編輯”菜單，單擊“清除”項(xiàng)，選擇子菜單中的“格式”命令單擊，選中的單元格就變成了默認(rèn)的樣子了。（2）條件格式的設(shè)置（條件格式的設(shè)置）（3）隱藏行和列和拼音的設(shè)置。六、公式與函數(shù)的使用1、EXCEL公式（1）公式的運(yùn)算符1)算術(shù)運(yùn)算符：用于基本的數(shù)學(xué)運(yùn)算如：加、減、乘、除等。2)比較運(yùn)算符：用來(lái)比較兩個(gè)數(shù)值的大小關(guān)系。3)文本運(yùn)算符：用來(lái)將多個(gè)文本連接成組合文本。4)應(yīng)用運(yùn)算符：用來(lái)將不同的單元格區(qū)域合并運(yùn)算。（2）、使用公式的一般規(guī)律：公式計(jì)算的原則一般形式如A3=A1+A2，表示A3為A1和A2的和。（3）、更新公式計(jì)算的結(jié)果。2、EXCEL函數(shù)EXCEL提供了眾多的函數(shù)，除了常用的函數(shù)以外，還提供了有很多專業(yè)化的函數(shù)，例如，財(cái)務(wù)和金融方面。（1）函數(shù)的使用（求和函數(shù)SUM的使用）1)選中要使用的單元格，單擊常用工具欄上的自動(dòng)求和按扭?；蛘哂貌迦搿瘮?shù)，選擇求和函數(shù)SUM，然后輸入所要求和的單元格區(qū)域。2)求幾個(gè)單元格中數(shù)值的總和。3)求一個(gè)獨(dú)立區(qū)域單元格中數(shù)值的總和。4)求幾個(gè)獨(dú)立區(qū)域單元格中數(shù)值的總和。（2）其他函數(shù)的使用EXCEL提供了大量的內(nèi)置函數(shù)以供用戶使用，如求最大、平均、求和函數(shù)等。（3）函數(shù)與公式的具體應(yīng)用：如制作成績(jī)統(tǒng)計(jì)表、自動(dòng)評(píng)分表等。中學(xué)生人際關(guān)系心理學(xué)中學(xué)生人際關(guān)系心理學(xué)精品五、單元格的格式設(shè)置格式設(shè)置的目的就是使表格更規(guī)范，看起來(lái)更有條理、更清楚，具體設(shè)置先選中要設(shè)置的對(duì)象，點(diǎn)擊格式菜單下的單元格，或者擊右鍵，進(jìn)行相應(yīng)的設(shè)置。（1）格式的復(fù)制和刪除：選中要復(fù)制格式的單元格，單擊工具欄上的“格式刷”按鈕，然后在要復(fù)制到的單元格上單擊，鼠標(biāo)變成時(shí)，就可以把格式復(fù)制過(guò)來(lái)了，要?jiǎng)h除格式的單元格，打開“編輯”菜單，單擊“清除”項(xiàng)，選擇子菜單中的“格式”命令單擊，選中的單元格就變成了默認(rèn)的樣子了。（2）條件格式的設(shè)置（條件格式的設(shè)置）（3）隱藏行和列和拼音的設(shè)置。六、公式與函數(shù)的使用1、EXCEL公式（1）公式的運(yùn)算符1)算術(shù)運(yùn)算符：用于基本的數(shù)學(xué)運(yùn)算如：加、減、乘、除等。2)比較運(yùn)算符：用來(lái)比較兩個(gè)數(shù)值的大小關(guān)系。3)文本運(yùn)算符：用來(lái)將多個(gè)文本連接成組合文本。4)應(yīng)用運(yùn)算符：用來(lái)將不同的單元格區(qū)域合并運(yùn)算。（2）、使用公式的一般規(guī)律：公式計(jì)算的原則一般形式如A3=A1+A2，表示A3為A1和A2的和。（3）、更新公式計(jì)算的結(jié)果。2、EXCEL函數(shù)EXCEL提供了眾多的函數(shù)，除了常用的函數(shù)以外，還提供了有很多專業(yè)化的函數(shù)，例如，財(cái)務(wù)和金融方面。（1）函數(shù)的使用（求和函數(shù)SUM的使用）1)選中要使用的單元格，單擊常用工具欄上的自動(dòng)求和按扭?；蛘哂貌迦搿瘮?shù)，選擇求和函數(shù)SUM，然后輸入所要求和的單元格區(qū)域。2)求幾個(gè)單元格中數(shù)值的總和。3)求一個(gè)獨(dú)立區(qū)域單元格中數(shù)值的總和。4)求幾個(gè)獨(dú)立區(qū)域單元格中數(shù)值的總和。（2）其他函數(shù)的使用EXCEL提供了大量的內(nèi)置函數(shù)以供用戶使用，如求最大、平均、求和函數(shù)等。（3）函數(shù)與公式的具體應(yīng)用：如制作成績(jī)統(tǒng)計(jì)表、自動(dòng)評(píng)分表等。中學(xué)生人際關(guān)系心理學(xué)精品五、單元格的格式設(shè)置中學(xué)生人際關(guān)系心中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件97中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件98中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件99中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件100中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件101中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件102中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件103中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件104中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件105中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件106中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件107中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件108中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件109中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件110中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件111中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件112中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件113中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件114中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件115中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件116中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件117中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件118中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件119中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件120中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件121中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件122中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件123中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件124中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件125中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件126中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件127中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件128中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件129中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件130中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件131中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件132中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件133中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件134中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件135中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件136中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件137中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件138中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件139中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件140中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件141中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件142中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件143中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件144中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件145中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件146中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件147中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件148中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件149中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件150中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件151中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件152中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件153中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件154中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件155中學(xué)生講義人際關(guān)系心理學(xué)課件