《孔雀東南飛》公開課-優(yōu)秀課件-

6孔雀東南飛并序

6孔雀東南飛并序《孔雀東南飛》公開課-優(yōu)秀課件-1．識作者《孔雀東南飛》最早見于南朝徐陵編《玉臺新詠》卷一，題為“______________”?！稑犯娂份d入“雜曲歌辭”，原題為“焦仲卿妻”。現(xiàn)今一般取此詩的首句作為篇名。《孔雀東南飛》原為建安時期的民間創(chuàng)作，在長期的流傳過程中可能經(jīng)過后人的修飾?！犊兹笘|南飛》是我國文學(xué)史上第一部長篇敘事詩，被稱為“______________”，是我國古代最長的敘事詩，是我國古代民間文學(xué)中的光輝詩篇之一，它與南北朝的《木蘭辭》并稱“________”及“敘事詩雙璧”。后人又把《孔雀東南飛》、《木蘭詩》與唐代韋莊的《秦婦吟》并稱為“樂府三絕”。古詩為焦仲卿妻作古今第一首長詩樂府雙璧1．識作者古詩為焦仲卿妻作古今第一首長詩樂府雙璧徐陵(507—583年)，字孝穆，東海郯(今山東郯城)人。南朝梁陳間的詩人，文學(xué)家。早年即以詩文聞名。八歲能文，十二歲通《莊子》、《老子》。長大后，博涉史籍，有口才。梁武帝時任東宮學(xué)士，常出入禁闥，為當時宮體詩人，與________齊名，并稱“徐庾”。入陳后歷任尚書左仆射，中書監(jiān)等職，繼續(xù)宮體詩創(chuàng)作，詩文皆以輕靡綺艷見稱。今存《徐孝穆集》6卷和《玉臺新詠》10卷。徐陵的太祖父徐憑道、祖父徐超之、父親徐摛都很有名。他的弟弟徐孝克，以及四個兒子都是優(yōu)秀的文武全才，尤其是詩文水準很高，他的家族縱橫政壇文壇百年，門第顯赫。庾信徐陵(507—583年)，字孝穆，東海郯(今山東郯城)人。南2．明背景故事發(fā)生在“漢末建安中”。當時的背景是：漢武帝時，“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”。儒家的那套倫理綱常，逐漸占據(jù)了統(tǒng)治地位，并發(fā)展到了相當完備嚴密的程度。在婚姻制度方面就規(guī)定有“七出”、“天下無不是之父母”等等清規(guī)戒律。“天下無不是之父母”，這正是焦劉悲劇的根本原因。在這一時代氛圍里，在焦母的淫威下，焦仲卿敢于站在蘭芝一邊，表明與蘭芝“結(jié)發(fā)同枕席，黃泉共為友”的堅決態(tài)度實在是難能可貴的。2．明背景3．注字音(1)自縊________

(2)槌床________(3)腰襦________(4)流紈________(5)錢帛________(6)拊掌________(7)主簿________(8)磐石________(9)赍錢________(10)鮭珍________(1)yì

(2)chuí

(3)rú

(4)wán

(5)bó

(6)fǔ

(7)bù

(8)pán

(9)jī

(10)xié3．注字音(1)yì(2)chuí(3)rú(4)wá(11)青驄馬________(12)龍子幡________(13)躑躅________(14)箜篌________(15)葳蕤________(16)伶俜________(17)玳瑁________(18)窈窕________(19)鵠舫________(20)彷徨________(21)婀娜________(11)cōnɡ(12)fān

(13)zhízhú

(14)kōnɡhóu

(15)wēiruí(16)línɡpīnɡ

(17)dàimào

(18)yǎotiǎo

(19)húfānɡ(20)pánɡhuánɡ

(21)ēnuó(11)青驄馬________(12)龍子幡______《孔雀東南飛》公開課-優(yōu)秀課件-4．寫漢字(1)徘huái____

(2)qū____使(3)顏yí____(4)pú____葦(5)馬ān____(6)城ɡuō____(1)徊(2)驅(qū)(3)儀(4)蒲(5)鞍(6)郭4．寫漢字(1)徊(2)驅(qū)(3)儀(4)蒲(5)鞍5．解詞義(1)時人傷之：_______________________(2)十三能織素：____________________________(3)三日斷五匹：_______________________________(4)徒留無所施：______________________(1)哀悼(2)白色的絹(3)(織成一匹)截下來(4)白白地5．解詞義(1)哀悼(2)白色的絹(3)(織成一匹)截下(5)堂上啟阿母：___________________(6)吾今且報府：_________________________(7)奉事循公姥：________________________(8)供養(yǎng)卒大恩：_________________________(9)卻與小姑別：___________________________(5)告訴，稟告(6)奔赴(7)順著(8)盡，終(9)退出來(5)堂上啟阿母：___________________(5(10)君既若見錄：______________________(11)逆以煎我懷：___________________(12)不圖子自歸：____________________(13)作計何不量：________________________(14)晝夜勤作息：_________________________(10)記取(11)預(yù)料，想到將來(12)預(yù)料，料想到(13)思量，考慮(14)偏義復(fù)詞，意義偏“作”(10)君既若見錄：____________________(15)勤心養(yǎng)公姥：_____________________(16)我有親父母：___________________(17)逼迫兼弟兄：____________________(18)雖與府吏要：__________________(15)偏義復(fù)詞，意義偏“姥”

(16)偏義復(fù)詞，意義偏“母”(17)偏義復(fù)詞，意義偏“兄”

(18)相約(15)勤心養(yǎng)公姥：____________________《孔雀東南飛》公開課-優(yōu)秀課件-《孔雀東南飛》公開課-優(yōu)秀課件-

《孔雀東南飛》公開課-優(yōu)秀課件-《孔雀東南飛》公開課-優(yōu)秀課件-①副詞，表示雙方互相對待的關(guān)系，互相②名詞，相貌，命相③副詞，表示一方對另一方有所動作，偏指一方，可譯作“你”④副詞，表示一方對另一方有所動作，偏指一方，可譯作“我”⑤副詞，表示一方對另一方有所動作，偏指一方，可譯作“老人家”⑥副詞，表示一方對另一方有所動作，偏指一方，,指代蘭芝，可譯作“你”①副詞，表示雙方互相對待的關(guān)系，互相⑦副詞，表示一方對另一方有所動作，偏指一方，指焦仲卿，可譯作“你”⑧副詞，表示一方對另一方有所動作，偏指一方，指代仲卿，可譯為“他”⑨副詞，表示一方對另一方有所動作，偏指一方，指代媒人，可譯作“他”⑩副詞，表示一方對另一方有所動作，偏指一方，指代媒人，可譯作“你”,副詞，表示一方對另一方有所動作，偏指一方，可譯作“我”,副詞，表示一方對另一方有所動作，偏指一方，可譯作“你”,表示一方對另一方有所動作，偏指一方，可譯作“我”⑦副詞，表示一方對另一方有所動作，偏指一方，指焦仲卿，可譯作6．辨用法(1)為①為仲卿母所遣(

)②十七為君婦(

)③為詩云爾(

)④非為織作遲(

)⑤阿母為汝求(

)⑥始爾未為久(

)⑦慎勿為婦死(

)①介詞，被②動詞，做，作為，成為③動詞，作，寫④介詞，“因為”“由于”或作動詞，是⑤介詞，替，給⑥動詞，算，算作⑦連詞，為了6．辨用法①介詞，被②動詞，做，作為，成為(2)何①何意致不厚(

)②隱隱何甸甸(

)③汝今何罪過(

)④作計何不量(

)(3)且①吾今且報府(

)②且暫還家去(

)③吾今且赴府(

)④磐石方且厚(

)⑤四體康且直(

)(2)①代詞，什么②副詞，多么，何等③代詞，什么④副詞，為什么(3)①副詞，暫且②副詞，姑且③副詞，暫且④連詞，表示并列關(guān)系，又、而且⑤連詞，表示并列關(guān)系，又、而且(2)何(2)①代詞，什么②副詞，多么，何等③代詞，什么(4)以①以此下心意(

)②逆以煎我懷(

)③足以榮汝身(

)(5)所①徒留無所施(

)②小子無所畏(

)(4)①介詞，為了②連詞，表承接，不譯③連詞，表目的或結(jié)果等(5)①助詞，與后面的動詞結(jié)合，構(gòu)成名詞性結(jié)構(gòu)②助詞，與后面的動詞結(jié)合，構(gòu)成名詞性結(jié)構(gòu)(4)以(4)①介詞，為了②連詞，表承接，不譯③連詞，表目(6)于①于今無會因(

)②仕宦于臺閣(

)(7)其①其往欲何云(

)②其家逼之(

)(6)①介詞，從②介詞，在(7)①代詞，那②代詞，她的(6)于(6)①介詞，從②介詞，在7．識通假(1)終老不復(fù)取_________________(2)箱簾六七十__________________(3)蒲葦紉如絲__________________(4)府吏見丁寧__________________________(1)“取”通“娶”，娶妻(2)“簾”通“奩”，女子梳妝用的鏡匣(3)“紉”通“韌”，柔韌(4)“丁寧”通“叮嚀”7．識通假(1)“取”通“娶”，娶妻(2)“簾”通“奩”，(5)兒今日冥冥________________________(6)奄奄黃昏后_____________________(7)合葬華山傍_______________________(8)摧藏馬悲哀______________________(5)“冥冥”通“暝暝”，日落(6)“奄”通“晻”，陰暗不明(7)“傍”通“旁”，旁邊(8)藏，通“臟”，臟腑(5)兒今日冥冥_____________________8．分古今(1)汝豈得自由古義：______________；今義：______________。(2)共事二三年古義：______________；今義：______________。(3)可憐體無比古義：______________；今義：______________。(1)古義：自作主張；今義：不受約束(2)古義：共同生活；今義：一起工作(3)古義：可愛；今義：值得憐憫8．分古今(1)古義：自作主張；今義：不受約束(4)感君區(qū)區(qū)懷古義：______________；今義：______________。(5)何乃太區(qū)區(qū)古義：______________；今義：______________。(6)渠會永無緣古義：______________；今義：______________。(4)古義：情意真摯；今義：數(shù)量少，事物不重要(5)古義：愚拙；今義：同上(6)古義：他；今義：水渠(4)感君區(qū)區(qū)懷(4)古義：情意真摯；今義：數(shù)量少，事物不重(7)本自無教訓(xùn)古義：______________；今義：______________。(8)處分適兄意古義：______________；今義：______________。(9)便利此月內(nèi)古義：______________；今義：______________。(7)古義：教養(yǎng)；今義：失敗的經(jīng)驗(8)古義：處理；今義：處罰(9)古義：吉利；今義：方便(7)本自無教訓(xùn)(7)古義：教養(yǎng)；今義：失敗的經(jīng)驗(10)葉葉相交通古義：______________；今義：______________。(11)守節(jié)情不移古義：______________；今義：______________。(12)妾不堪驅(qū)使古義：______________；今義：______________。(10)古義：交錯相通；今義：水陸運輸?shù)目偡Q(11)古義：遵守府里的規(guī)則；今義：指婦女不改變情操(12)古義：使喚；今義：強迫別人按照自己的意志行動(10)葉葉相交通(10)古義：交錯相通；今義：水陸運輸?shù)目?13)自可斷來信古義：______________；今義：______________。(14)躡履相逢迎古義：______________；今義：______________。(15)勿復(fù)重紛紜古義：______________；今義：______________。(13)古義：來送信的使者；今義：寄來的書信(14)古義：迎接；今義：奉承，拍馬屁(15)古義：麻煩；今義：多而雜亂(13)自可斷來信(13)古義：來送信的使者；今義：寄來的書(16)多謝后世人古義：______________；今義：______________。(17)承籍有宦官古義：______________；今義：______________。(18)千萬不復(fù)全古義：______________；今義：______________。(16)古義：多多勸告；今義：多多感謝(17)古義：官宦，做官的人；今義：太監(jiān)，宦官(18)古義：無論如何；今義：多為“務(wù)必、一定”之意(16)多謝后世人(16)古義：多多勸告；今義：多多感謝9．判活用(1)以此下心意_______________________________(2)孔雀東南飛_______________________________(3)交廣市鮭珍_______________________________(4)卿當日勝貴______________________________(5)足以榮汝身________________________________(1)下：名詞的使動用法，受委屈(2)東南：名詞用作狀語，向東南(3)交廣：名詞用作狀語，從交州、廣州(4)日：名詞用作狀語，一天天地(5)榮：形容詞的使動用法，使……受到榮耀9．判活用(1)下：名詞的使動用法，受委屈(6)逆以煎我懷________________________(7)便利此月內(nèi)________________________(8)黃泉共為友________________________(6)煎：動詞的使動用法，使……像受煎熬一樣(7)利：形容詞的意動用法，可譯為：以……為最吉利(8)黃泉：名詞用作狀語，在黃泉之下(6)逆以煎我懷_____________________(9)晝夜勤作息___________________________(10)手巾掩口啼__________________________(11)又非君所詳

__________________________(9)晝夜：名詞用作狀語，從白天到黑夜(10)手巾：名詞用作狀語，用手巾(11)詳：形容詞用作動詞，了解詳情(9)晝夜勤作息_____________________10．析句式(1)誓天不相負_____________________(2)君既若見錄_____________________(3)絡(luò)繹如浮云_____________________(4)躑躅青驄馬______________________(1)倒裝句，“相”代指劉蘭芝，賓語前置(2)倒裝句，“見”代指劉蘭芝，賓語前置(3)倒裝句，介詞結(jié)構(gòu)后置句(4)倒裝句，主謂倒裝，應(yīng)為“青驄馬躑躅”10．析句式(1)倒裝句，“相”代指劉蘭芝，賓語前置(5)仕宦于臺閣___________________________(6)便復(fù)在旦夕___________________________(7)為仲卿母所遣_________________________(8)同是被逼迫___________________________(5)倒裝句，介詞結(jié)構(gòu)后置，應(yīng)為“于臺閣仕宦”(6)倒裝句，介詞結(jié)構(gòu)后置，應(yīng)為“便在旦夕復(fù)”(7)被動句，“為……所……”表被動(8)被動句，“被”表被動(5)仕宦于臺閣_____________________(9)漸見愁煎迫_______________________(10)出置南窗下______________________(11)汝是大家子______________________(9)被動句，“見”表被動(10)省略句，“南窗”前省略介詞“于”(11)判斷句，“是”表判斷(9)漸見愁煎迫_____________________11．積名句(1)孔雀東南飛，______________。(《孔雀東南飛》)(2)結(jié)發(fā)同枕席，______________。(《孔雀東南飛》)(3)纖纖作細步，______________。(《孔雀東南飛》)(4)______________，葉葉相交通。(《孔雀東南飛》)(1)五里一徘徊(2)黃泉共為友(3)精妙世無雙(4)枝枝相覆蓋11．積名句(1)五里一徘徊(2)黃泉共為友(5)______________，妾當作蒲葦。(《孔雀東南飛》)(6)蒲葦紉如絲，______________。(《孔雀東南飛》)(7)______________，二情同依依。(《孔雀東南飛》)(8)多謝后世人，______________！(《孔雀東南飛》)(5)君當作磐石(6)磐石無轉(zhuǎn)移(7)舉手長勞勞(8)戒之慎勿忘(5)______________，妾當作蒲葦。(《孔雀東南12．通語篇(1)《孔雀東南飛》全詩按________發(fā)展可分為五部分。第一部分(開頭到“會不相從許”)寫________，揭開她與婆婆間的尖銳矛盾，并表示自己無法忍受下去，愿意被遣送回娘家。仲卿向母親求情，________，蘭芝離開焦家成定局。(2)第二部分(從“府吏默無聲”到“二情同依依”)寫蘭芝辭別焦家，仲卿________，分別時兩人________。(1)故事情節(jié)蘭芝向仲卿傾訴被母親堅決回絕(2)送她回去立下盟誓12．通語篇(1)故事情節(jié)蘭芝向仲卿傾訴被母親堅決回絕(3)第三部分(從“入門上家堂”到“郁郁登郡門”)寫蘭芝回到娘家后，________、________先后派人來提親，在________的干預(yù)下，蘭芝被迫應(yīng)承了________家的婚事，太守大做迎娶的準備。(4)第四部分(從“阿母謂阿女”到“自掛東南枝”)寫成親的那一天，傍晚時，仲卿趕來，蘭芝、仲卿________，兩人相約以死抗爭。夜里，________投水而死，________上吊自殺。(3)縣令太守哥哥太守(4)訣別蘭芝仲卿(3)第三部分(從“入門上家堂”到“郁郁登郡門”)寫蘭芝回到(5)第五部分(最后一段)寫焦、劉兩家將蘭芝、仲卿合葬在一起，兩人________。(6)《孔雀東南飛》通過劉蘭芝和焦仲卿婚姻悲劇的敘述，揭露了______________和________摧殘青年男女幸福生活的罪惡，歌頌了______________________和對壓迫的反抗精神，反映了________對被迫害者的無限同情和追求婚姻自由、珍惜愛情生活的強烈愿望。(5)化為鴛鴦(6)封建家長制度封建禮教蘭芝、仲卿忠貞不渝的愛情人民群眾(5)第五部分(最后一段)寫焦、劉兩家將蘭芝、仲卿合葬在一起13．譯原文孔雀東南飛并序原文：漢末建安中，廬江府小吏焦仲卿妻劉氏，為仲卿母所遣，自誓不嫁。其家逼之，乃投水而死。仲卿聞之，亦自縊于庭樹。時人傷之，為詩云爾。譯文：東漢末建安(公元196—219)年間，廬江太守衙門里的小官吏焦仲卿的妻子劉蘭芝被焦仲卿的母親趕回娘家，她(回娘家后)發(fā)誓不再嫁人。她的娘家逼迫她改嫁，她便投水死了。焦仲卿聽到(劉蘭芝投水而死)這件事，也在(自家)庭院的樹上吊死了。當時的人哀悼他們，寫下這首詩記述這件事。13．譯原文原文：孔雀東南飛，五里一徘徊。譯文：孔雀鳥向東南方向飛去，飛上五里便徘徊一陣。原文：“十三能織素，十四學(xué)裁衣。十五彈箜篌，十六誦詩書。十七為君婦，心中?？啾葹楦?，守節(jié)情不移，賤妾留空房，相見常日稀，雞鳴入機織，夜夜不得息，三日斷五匹，大人故嫌遲。非為織作遲，君家婦難為！妾不堪驅(qū)使，徒留無所施。便可白公姥，及時相遣歸?！痹模嚎兹笘|南飛，五里一徘徊。譯文：“(我)十三歲能夠織精美的白絹，十四歲學(xué)會了裁剪衣裳，十五歲會彈箜篌，十六歲能誦讀詩書。十七歲做了您的妻子，心中常常感到痛苦的悲傷。您既然做了太守府的小官吏，遵守官府的規(guī)則，專心不移。我一個人留在空房里，我們見面的日子實在少得很。雞叫我就上機織綢子，天天晚上都不得休息。三天就織成五匹綢子，婆婆還故意嫌我織得慢。并不是因為我織得慢，(而是)您家的媳婦難做??！我既然擔(dān)當不了(您家的)使喚，白白留著也沒有什么用。(您)現(xiàn)在就可以去稟告婆婆，趁早把我遣送回娘家。譯文：“(我)十三歲能夠織精美的白絹，十四歲學(xué)會了裁剪衣裳，原文：府吏得聞之，堂上啟阿母：“兒已薄祿相，幸復(fù)得此婦。結(jié)發(fā)同枕席，黃泉共為友。共事二三年，始爾未為久。女行無偏斜，何意致不厚？”譯文：焦仲卿聽了這般訴說后，到堂上去稟告母親：“我已經(jīng)沒有做高官、享厚祿的命相，幸虧還能娶到這個(賢慧能干)的妻子，結(jié)婚后(少年夫妻)相親相愛地生活，(并約定)死后在地下也要相依為伴侶。(我們)相處在一起不到二三年，(生活)才開始，還不算很久，這個女子的行為并沒有什么不正當，哪里料到會使母親不滿意呢？”原文：府吏得聞之，堂上啟阿母：“兒已薄祿相，幸復(fù)得此婦。結(jié)發(fā)原文：阿母謂府吏：“何乃太區(qū)區(qū)！此婦無禮節(jié)，舉動自專由。吾意久懷忿，汝豈得自由！東家有賢女，自名秦羅敷。可憐體無比，阿母為汝求。便可速遣之，遣去慎莫留！”譯文：焦母對仲卿說：“(你)怎么這樣沒見識！這個女子不講禮節(jié)，一舉一動全憑自己的意思。我早就憋了一肚子氣，你怎么可以自作主張！鄰居有個賢惠的女子，名字叫秦羅敷，(長相)可愛，沒有誰比得上，母親替你去求婚。(你)就趕快休掉劉蘭芝，打發(fā)她走，千萬不要挽留(她)！”原文：阿母謂府吏：“何乃太區(qū)區(qū)！此婦無禮節(jié)，舉動自專由。吾意原文：府吏長跪告：“伏惟啟阿母。今若遣此婦，終老不復(fù)??！”譯文：焦仲卿伸直腰跪著稟告：“孩兒恭敬地稟告母親，現(xiàn)在假如休掉這個女子，我一輩子就不再娶妻子了！”原文：阿母得聞之，槌床便大怒：“小子無所畏，何敢助婦語！吾已失恩義，會不相從許！”譯文：焦母聽了兒子的話，(用拳頭)敲著床大發(fā)脾氣(罵道)：“你這小子沒有什么害怕的了，怎么敢?guī)湍阆眿D說話！我對她已經(jīng)沒有什么恩情了，當然不能答應(yīng)你的(要求)。”原文：府吏長跪告：“伏惟啟阿母。今若遣此婦，終老不復(fù)?。　痹模焊裟瑹o聲，再拜還入戶。舉言謂新婦，哽咽不能語：“我自不驅(qū)卿，逼迫有阿母。卿但暫還家，吾今且報府。不久當歸還，還必相迎取。以此下心意，慎勿違吾語?！弊g文：焦仲卿默默不敢作聲，對母親拜了兩拜，回到自己房里，張嘴想對妻子說話，卻抽抽咽咽話也說不成句：“本來我不愿趕你走，但有母親逼迫著。你只好暫時回娘家去。我現(xiàn)在暫且回太守府里辦事，不久我一定回來，回來后必定去迎接你回我家來。為此，你就受點委屈吧，千萬不要違背我的話?！痹模焊裟瑹o聲，再拜還入戶。舉言謂新婦，哽咽不能語：“我自原文：新婦謂府吏：“勿復(fù)重紛紜。往昔初陽歲，謝家來貴門。奉事循公姥，進止敢自專？晝夜勤作息，伶俜縈苦辛。謂言無罪過，供養(yǎng)卒大恩；仍更被驅(qū)遣，何言復(fù)來還！妾有繡腰襦，葳蕤自生光；紅羅復(fù)斗帳，四角垂香囊；箱簾六七十，綠碧青絲繩，物物各自異，種種在其中。人賤物亦鄙，不足迎后人，留待作遺施，于今無會因。時時為安慰，久久莫相忘！”原文：新婦謂府吏：“勿復(fù)重紛紜。往昔初陽歲，謝家來貴門。奉事譯文：劉蘭芝對焦仲卿說：“不要再增加麻煩了！記得那一年冬末，我辭別娘家嫁到你府上，侍奉時總是順從婆婆的意旨，一舉一動哪里敢自作主張呢？白天黑夜勤懇地操作，我孤孤單單地受盡辛苦折磨，總以為沒有過錯，終身侍奉婆婆。(我)到底還是被趕走了，哪里還說得上再回到你家來？我有繡花的齊腰短襖，上面美麗的刺繡發(fā)出光彩，紅色羅紗做的雙層斗帳，四角掛著香袋，盛衣物的箱子六七十個，箱子上都用碧綠色的絲繩捆扎著。樣樣?xùn)|西各自不相同，種種器皿都在那箱簾里面。我人低賤，東西也不值錢，不配拿去迎接你日后再娶的妻子，留著作為我贈送(給你)的紀念品吧，從此沒有再見面的機會了。時時把這些東西作個安慰吧，(希望你)永遠不要忘記我?！弊g文：劉蘭芝對焦仲卿說：“不要再增加麻煩了！記得那一年冬末，原文：雞鳴外欲曙，新婦起嚴妝。著我繡夾裙，事事四五通。足下躡絲履，頭上玳瑁光。腰若流紈素，耳著明月珰。指如削蔥根，口如含朱丹。纖纖作細步，精妙世無雙。譯文：雞鳴啼了，外面天將亮了，劉蘭芝起床打扮得整整齊齊。穿上我的繡花夾裙，每穿戴一件衣飾，都要更換好幾遍。腳下穿著絲鞋，頭上戴(插)著閃閃發(fā)光的首飾，腰上束著白絹子，光彩像水波一樣流動，耳朵戴著用明月珠做的耳墜，手指纖細白嫩像削尖的蔥根，嘴唇紅潤，像含著紅色寶石，輕盈地踏著細步，精巧美麗，真是世上沒有第二個。原文：雞鳴外欲曙，新婦起嚴妝。著我繡夾裙，事事四五通。足下躡原文：上堂拜阿母，阿母怒不止?！拔糇髋畠簳r，生小出野里。本自無教訓(xùn)，兼愧貴家子。受母錢帛多，不堪母驅(qū)使。今日還家去，念母勞家里?！眳s與小姑別，淚落連珠子?！靶聥D初來時，小姑始扶床；今日被驅(qū)遣，小姑如我長。勤心養(yǎng)公姥，好自相扶將。初七及下九，嬉戲莫相忘?！背鲩T登車去，涕落百余行。原文：上堂拜阿母，阿母怒不止?！拔糇髋畠簳r，生小出野里。本自譯文：劉蘭芝走上廳堂拜見婆婆，婆婆不停地發(fā)怒。(蘭芝說：)“從前我做女兒時，出世后從小生長在鄉(xiāng)間，本來就沒受過什么好的教養(yǎng)，同你家少爺結(jié)婚，更感到慚愧。接受婆婆送的錢財禮品很多，卻不能承擔(dān)婆婆的使喚。今天我就回娘家去，只是記掛婆婆在家里辛苦操勞?！被仡^再與小姑告別，眼淚像連串的珠子掉下來。(劉蘭芝對小姑說：)“我初來你家時，小姑你剛能扶著床學(xué)走路，今天我被趕走，小姑你長得和我一樣高了。希望你努力盡心奉養(yǎng)母親，好好服侍她老人家，初七和十九，在玩耍的時候不要忘記我?！?蘭芝說完)出門登上車子離去了，眼淚不停地簌簌落下。譯文：劉蘭芝走上廳堂拜見婆婆，婆婆不停地發(fā)怒。(蘭芝說：)“原文：府吏馬在前，新婦車在后。隱隱何甸甸，俱會大道口。下馬入車中，低頭共耳語：“誓不相隔卿，且暫還家去。吾今且赴府，不久當還歸。誓天不相負！”譯文：焦仲卿的馬走在前面，劉蘭芝的車行在后面，車子發(fā)出隱隱甸甸的響聲，一起會合在大路口，焦仲卿下馬坐入劉蘭芝的車中，兩人低頭互相湊近耳朵低聲說話。(焦仲卿說)：“我發(fā)誓不與你斷絕關(guān)系，你暫且回娘家去，我現(xiàn)在暫且去廬江太守府(辦事)，不久一定會回來，我對天發(fā)誓，決不會對不起你。原文：府吏馬在前，新婦車在后。隱隱何甸甸，俱會大道口。下馬入原文：新婦謂府吏：“感君區(qū)區(qū)懷！君既若見錄，不久望君來。君當作磐石，妾當作蒲葦。蒲葦紉如絲，磐石無轉(zhuǎn)移。我有親父兄，性行暴如雷，恐不任我意，逆以煎我懷?！迸e手長勞勞，二情同依依。譯文：劉蘭芝對焦仲卿說：“感謝你忠誠相愛的心愿！你既然這樣記著我，盼望你不久就能來接我，你一定要成為磐石，我一定要成為蒲草和葦子。蒲草和葦子柔軟結(jié)實得像絲一樣，磐石不容易被轉(zhuǎn)移。我有一個親哥哥，性情行為暴躁如雷，恐怕不會聽任我的意愿，想到將來我心里像煎熬一樣?！苯又e手告別，惆悵不止，兩人的感情同樣的戀戀不舍。原文：新婦謂府吏：“感君區(qū)區(qū)懷！君既若見錄，不久望君來。君當原文：入門上家堂，進退無顏儀。阿母大拊掌，不圖子自歸：“十三教汝織，十四能裁衣，十五彈箜篌，十六知禮儀，十七遣汝嫁，謂言無誓違。汝今何罪過，不迎而自歸？”蘭芝慚阿母：“兒實無罪過。”阿母大悲摧。譯文：蘭芝走進了家門，來到內(nèi)堂，上前后退都覺得沒有臉面。劉母(看見蘭芝回來)大為驚訝，拍著手掌說，沒想到女兒自己回來了！“十三歲就教你紡織，十四歲就能裁剪衣裳，十五歲會彈箜篌，十六歲懂得禮節(jié)，十七歲送你出嫁，總以為你不會有什么過失。你現(xiàn)在究竟有什么過錯，沒有人迎接你就自己回來了？”蘭芝慚愧地對母親說：“女兒實在沒有什么過錯?！蹦赣H聽后非常悲傷。原文：入門上家堂，進退無顏儀。阿母大拊掌，不圖子自歸：“十三原文：還家十余日，縣令遣媒來。云有第三郎，窈窕世無雙。年始十八九，便言多令才。譯文：(蘭芝)回家才十多天，縣令派了媒人上門來。(媒人)說，縣令家有個三公子，人長得漂亮文雅，世上無雙，年齡只有十八九歲，口才很好，又非常能干。原文：阿母謂阿女：“汝可去應(yīng)之?！弊g文：劉母對女兒說：“你可以去答應(yīng)他?！痹模哼€家十余日，縣令遣媒來。云有第三郎，窈窕世無雙。年始十原文：阿女含淚答：“蘭芝初還時，府吏見丁寧，結(jié)誓不別離。今日違情義，恐此事非奇。自可斷來信，徐徐更謂之?！弊g文：女兒含著眼淚回答說：“蘭芝才回來時，焦仲卿再三囑咐我，立下誓言，永不分離。今天違背情義，恐怕這件事這樣做不合適。那么你可以回絕來說媒的人，(以后)慢慢再講這件事吧?！痹模喊⑴瑴I答：“蘭芝初還時，府吏見丁寧，結(jié)誓不別離。今日原文：阿母白媒人：“貧賤有此女，始適還家門。不堪吏人婦，豈合令郎君？幸可廣問訊，不得便相許?！泵饺巳?shù)日，尋遣丞請還，說有蘭家女，承籍有宦官。云有第五郎，嬌逸未有婚。遣丞為媒人，主簿通語言。直說太守家，有此令郎君，既欲結(jié)大義，故遣來貴門。譯文：劉母告訴媒人說：“(我們)貧賤人家，有了這個女兒，她剛出嫁不久就被休回娘家。(她)不能做府吏的妻子，怎么配得上縣太爺?shù)墓?？希望你多方面打聽打?再訪求別的女子)，我不能答應(yīng)你?！笨h令的媒人走了幾天后，不久太守派郡丞來求婚了。說太守家的第五個兒子，嬌美俊逸，還沒有結(jié)婚，請郡丞去做媒人，這是主簿傳達下來的話?？へ┲苯訉⒛刚f：“我們太守家，有這樣一個好公子，既然想和你家結(jié)為婚姻，所以派我到你府上來說媒?！痹模喊⒛赴酌饺耍骸柏氋v有此女，始適還家門。不堪吏人婦，豈合原文：阿母謝媒人：“女子先有誓，老姥豈敢言！”譯文：劉母謝絕媒人說：“女兒先前有過誓言，老婦我怎么敢(對她)說再嫁這件事呢？”原文：阿兄得聞之，悵然心中煩。舉言謂阿妹：“作計何不量！先嫁得府吏，后嫁得郎君。否泰如天地，足以榮汝身。不嫁義郎體，其往欲何云？”譯文：蘭芝哥哥聽到太守求婚被拒這件事，心中煩躁不安，開口對妹妹說：“你作這樣打算怎么不好好考慮！前次出嫁得到的是一個小官吏，這次出嫁得到一個貴公子，運氣的好壞相差得像天上地下一樣，(好運氣)足夠使你終身榮耀富貴，不嫁給這樣仁義的公子，往后你打算怎么辦？原文：阿母謝媒人：“女子先有誓，老姥豈敢言！”原文：蘭芝仰頭答：“理實如兄言。謝家事夫婿，中道還兄門。處分適兄意，那得自任專！雖與府吏要，渠會永無緣。登即相許和，便可作婚姻?！弊g文：蘭芝抬頭回答道：“道理確實像哥哥說的話一樣，我辭別娘家去侍奉丈夫，半途回到哥哥家里。怎么處理完全聽從哥哥的主意，哪敢自己隨便作主呢？雖然我與府吏立下誓約，但與他永遠沒有機會見面了。立刻就答應(yīng)太守這門親事，就可以結(jié)成婚姻?！痹模禾m芝仰頭答：“理實如兄言。謝家事夫婿，中道還兄門。處分原文：媒人下床去。諾諾復(fù)爾爾。還部白府君：“下官奉使命，言談大有緣?！备寐勚?，心中大歡喜。視歷復(fù)開書，便利此月內(nèi)，六合正相應(yīng)。良吉三十日，今已二十七，卿可去成婚。交語速裝束，絡(luò)繹如浮云。青雀白鵠舫，四角龍子幡。婀娜隨風(fēng)轉(zhuǎn)，金車玉作輪。躑躅青驄馬，流蘇金鏤鞍。赍錢三百萬，皆用青絲穿。雜彩三百匹，交廣市鮭珍。從人四五百，郁郁登郡門。原文：媒人下床去。諾諾復(fù)爾爾。還部白府君：“下官奉使命，言談譯文：太守的媒人從座位上起來連聲說：“是是，就這樣辦，就這樣辦?！彼氐娇じ畧蟾嫣卣f：“我接受您交給的使命，到劉家去做媒，公子很有緣分，說媒很成功。”太守聽了這些話，心里非常歡喜，(馬上)查看婚嫁歷，又翻看婚嫁書，便告訴郡丞：“婚期定在這個月內(nèi)就很吉利，年、月、日的干支都相適合，好日子就在三十這一天，今天已經(jīng)是二十七了，你趕快去劉家訂好結(jié)婚日期。”太守府內(nèi)大家互相傳話說：“趕快籌辦婚禮吧！”(趕辦婚禮的人)像天上的浮云一樣來來往往連接不斷。裝婚禮(物品)的船繪有青雀和白天鵝的圖案，四角掛著繡有龍的旗幡，輕輕地隨風(fēng)飄蕩。金色的車子白玉鑲的車輪，緩步前行的青驄馬，套有四周垂著彩纓、下面刻著金飾的馬鞍。贈送的聘金有三百萬，都用青色的絲線穿著，各色綢緞有三百匹，從交州廣州采購來的山珍海味。跟從的人有四五百，熱熱鬧鬧來到廬江郡府門。譯文：太守的媒人從座位上起來連聲說：“是是，就這樣辦，就這樣原文：阿母謂阿女：“適得府君書，明日來迎汝。何不作衣裳？莫令事不舉！”譯文：阿母對女兒說：“剛才接到太守的信，明天來迎接你，為什么還不做衣裳？不要讓婚事辦不起來！”原文：阿女默無聲，手巾掩口啼，淚落便如瀉。移我琉璃榻，出置前窗下。左手持刀尺，右手執(zhí)綾羅。朝成繡夾裙，晚成單羅衫。晻晻日欲暝，愁思出門啼。譯文：蘭芝默默不作聲，用手巾捂著嘴哭泣，眼淚淌下就像水一樣傾瀉。移動我坐著的琉璃榻，搬出來放在前面窗子下。左手拿著剪刀和尺子，右手拿著綾羅綢緞(動手做衣裳)。早晨就做成了繡花的夾裙，晚上做成了單羅衫。陰沉沉地天快要黑了，蘭芝滿懷愁思，走出門去痛哭。原文：阿母謂阿女：“適得府君書，明日來迎汝。何不作衣裳？莫令原文：府吏聞此變，因求假暫歸。未至二三里，摧藏馬悲哀。新婦識馬聲，躡履相逢迎。悵然遙相望，知是故人來。舉手拍馬鞍，嗟嘆使心傷：“自君別我后，人事不可量。果不如先愿，又非君所詳。我有親父母，逼迫兼弟兄。以我應(yīng)他人，君還何所望！”譯文：焦仲卿聽到這個變化，于是請假暫時回來，到蘭芝家還有二三里的地方，人傷心，馬也哀鳴。蘭芝熟悉府吏的馬叫聲，輕步快跑去迎接他，悲傷失意地望著，知道(相愛的)人來了。她舉起手撫摸著馬鞍，哀聲長嘆使人心都碎了。說：“自從你離開我以后，人事的變化真料想不到?。∥矣杏H生母親，逼迫我的還有親哥哥，硬把我許配給別人了，你回來還有什么指望的地方呢！”原文：府吏聞此變，因求假暫歸。未至二三里，摧藏馬悲哀。新婦識原文：府吏謂新婦：“賀卿得高遷！磐石方且厚，可以卒千年；蒲葦一時紉，便作旦夕間。卿當日勝貴，吾獨向黃泉！”譯文：焦仲卿對蘭芝說：“祝賀你得到高升！我這塊磐石方正又堅實，可以一直存放上千年，而蒲葦一時柔韌，就只能保持在早晚之間罷了。你將會一天天地富貴起來，我一個人獨自走到地府去吧！”原文：新婦謂府吏：“何意出此言！同是被逼迫，君爾妾亦然。黃泉下相見，勿違今日言！”執(zhí)手分道去，各各還家門。生人作死別，恨恨那可論？念與世間辭，千萬不復(fù)全！譯文：蘭芝對焦仲卿說：“哪里想到(你會)說出這種話來！同是被逼迫，你這樣我也這樣，(我們)在地府下互相見面吧！(但愿)不要違背今天的誓言！”(他們)互相緊緊地握著手，然后告別離去，各人回到自己的家里?；钪娜藚s作臨死的訣別，心里的憤恨哪里說得盡呢？想到(他們)將要永遠離開人世間，無論如何不能再保全(生命了)!原文：府吏謂新婦：“賀卿得高遷！磐石方且厚，可以卒千年；蒲葦原文：府吏還家去，上堂拜阿母：“今日大風(fēng)寒，寒風(fēng)摧樹木，嚴霜結(jié)庭蘭。兒今日冥冥，令母在后單。故作不良計，勿復(fù)怨鬼神！命如南山石，四體康且直！”譯文：焦仲卿回到家，走上廳堂拜見母親說：“今天風(fēng)大又非常寒冷，寒風(fēng)摧折了樹木，院子里的白蘭花上結(jié)滿了濃霜。兒子現(xiàn)在就像快要落山的太陽一樣，使得母親在今后很孤單。(我)是有意作這樣不好的打算的，不要再去怨恨什么鬼神了！愿您的壽命像南山的石頭一樣長久，愿您的身體永遠健康又舒順！”原文：府吏還家去，上堂拜阿母：“今日大風(fēng)寒，寒風(fēng)摧樹木，嚴霜原文：阿母得聞之，零淚應(yīng)聲落：“汝是大家子，仕宦于臺閣。慎勿為婦死，貴賤情何薄！東家有賢女，窈窕艷城郭，阿母為汝求，便復(fù)在旦夕。”譯文：焦母聽到(兒子)這些話，淚水隨著說話聲一起流下，說：“你是世家的子弟，又在大官府里任官職，千萬不要為了(一個)婦人去尋死，(你和她)貴賤不同，(休掉了她)哪里就算薄情呢？東鄰有個賢惠的女子，她的美麗在城內(nèi)外是出名的，我替你去求婚，早晚就會有答復(fù)?！痹模焊粼侔葸€，長嘆空房中，作計乃爾立。轉(zhuǎn)頭向戶里，漸見愁煎迫。譯文：焦仲卿向母親拜了兩拜就回房，在自己的空房里長聲嘆息，自殺的打算就這樣決定了。(他)把頭轉(zhuǎn)向蘭芝住過的內(nèi)房，(睹物生情)，越來越被悲痛煎熬逼迫。原文：阿母得聞之，零淚應(yīng)聲落：“汝是大家子，仕宦于臺閣。慎勿原文：其日牛馬嘶，新婦入青廬。奄奄黃昏后，寂寂人定初。“我命絕今日，魂去尸長留！”攬裙脫絲履，舉身赴清池。譯文：(蘭芝)結(jié)婚的那一天牛叫馬嘶的時候，劉蘭芝走進了行婚禮的青布篷帳，在暗沉沉的黃昏后，靜悄悄的，人們開始安歇了。(蘭芝自言自語說)：“我的生命在今天結(jié)束了，魂靈要離開了，讓這尸體長久地留在人間吧”！(于是)挽起裙子，脫去絲鞋，縱身跳進清水池里。原文：府吏聞此事，心知長別離。徘徊庭樹下，自掛東南枝。譯文：焦仲卿聽到劉蘭芝投水自殺這件事，心里知道(從此與劉蘭芝)永遠離別了，在庭院里的樹下徘徊了一陣，自己就在向著東南的樹枝上吊死了。原文：其日牛馬嘶，新婦入青廬。奄奄黃昏后，寂寂人定初?！拔颐模浩淙张ｑR嘶，新婦入青廬。奄奄黃昏后，寂寂人定初?！拔颐^今日，魂去尸長留！”攬裙脫絲履，舉身赴清池。譯文：(蘭芝)結(jié)婚的那一天牛叫馬嘶的時候，劉蘭芝走進了行婚禮的青布篷帳，在暗沉沉的黃昏后，靜悄悄的，人們開始安歇了。(蘭芝自言自語說)：“我的生命在今天結(jié)束了，魂靈要離開了，讓這尸體長久地留在人間吧”！(于是)挽起裙子，脫去絲鞋，縱身跳進清水池里。原文：府吏聞此事，心知長別離。徘徊庭樹下，自掛東南枝。譯文：焦仲卿聽到劉蘭芝投水自殺這件事，心里知道(從此與劉蘭芝)永遠離別了，在庭院里的樹下徘徊了一陣，自己就在向著東南的樹枝上吊死了。原文：其日牛馬嘶，新婦入青廬。奄奄黃昏后，寂寂人定初?！拔颐模簝杉仪蠛显幔显崛A山傍。東西植松柏，左右種梧桐。枝枝相覆蓋，葉葉相交通。中有雙飛鳥，自名為鴛鴦。仰頭相向鳴，夜夜達五更。行人駐足聽，寡婦起彷徨。多謝后世人，戒之慎勿忘。譯文：焦劉兩家要求合葬，于是把兩個人合葬在華山旁邊。(在墳?zāi)沟?東西兩旁種上松柏，(在墳?zāi)沟?左右兩側(cè)種上梧桐，(這些樹)條條樹枝互相覆蓋著，片片葉子互相連接著。樹中有一對飛鳥，它們的名字叫做鴛鴦，仰頭相互對著叫，天天夜里直叫到五更。走路的人停下腳步聽，寡婦聽見了，從床上起來，心里很不安定。多多勸告后世的人，把這件事作為教訓(xùn)，千萬不要忘記啊！原文：兩家求合葬，合葬華山傍。東西植松柏，左右種梧桐。枝枝相《孔雀東南飛》公開課-優(yōu)秀課件-1．問題導(dǎo)讀(1)詩歌開頭的兩句“孔雀東南飛，五里一徘徊”起什么作用？答：首先借鳥起興，這是我國古代民歌傳統(tǒng)手法。其次以孔雀失偶，徘徊反顧為全篇定下深沉悲哀的基調(diào)，形成一種籠罩全篇的悲劇氣氛，起著提綱挈領(lǐng)，暗示全篇的作用。(2)蘭芝自述她十三歲至十七歲待字閨中的生活經(jīng)歷，意在表明什么？這是一種什么手法？答：運用鋪陳排比，自述生活經(jīng)歷，表明：一方面蘭芝有著良好的家庭教養(yǎng)及文化修養(yǎng)，是個多才多藝的女子。另一方面證明“女行無偏斜”，焦母對她的責(zé)難毫無道理。1．問題導(dǎo)讀答：運用鋪陳排比，自述生活經(jīng)歷，表明：一方面蘭芝(3)寫蘭芝嚴妝，和婆婆告別，和小姑告別，有何作用？答：蘭芝嚴妝：運用一連串的夸張性的鋪陳排比，旨在寫她的美，更表現(xiàn)了她的從容鎮(zhèn)定，蘭芝用自己的美，向丈夫表達了自己對他的愛，向婆婆表示了她的無辜和堅強。和婆婆告別：表現(xiàn)了她從容鎮(zhèn)定，不卑不亢，“本自無教訓(xùn)，兼愧貴家子，”這番話表面上是自謙自責(zé)，實際上是柔中寓剛，與那個“怒不止”的婆婆在修養(yǎng)和性格上形成鮮明的對照。與小姑告別：“淚落連珠子。”因為她看著小姑長大，現(xiàn)在一旦離別，不覺悲從中來，這淚水中既有同小姑朝夕相伴的深情，也有對自己無端被遣歸的悲憤。而一旦登車去，那無法抑制也無須再掩飾的悲傷使她終于失聲痛哭起來。至此，蘭芝那倔強而又善良的性格以及她對小姑、對仲卿依依難舍的深情得到了細膩而又充分地表現(xiàn)。(3)寫蘭芝嚴妝，和婆婆告別，和小姑告別，有何作用？答：蘭芝(4)“夫妻誓別”這一情節(jié)結(jié)構(gòu)上起什么作用？答：首先，它再次強調(diào)了這對新婚夫婦感情上的互相理解，互相眷念，他們的分別，非是己愿，而是逼迫，這就為后面寫他倆的殉情作了鋪墊。其次，在分別之時，蘭芝既表白了對愛情的忠貞，也表露了對前途的憂慮，擔(dān)心自己那個性情暴烈的兄長“恐不如我意”，這為下文的兄長逼嫁，以死踐盟等情節(jié)埋下了伏筆。因此從情節(jié)發(fā)展來看，這是個必不可少的過渡段落。(4)“夫妻誓別”這一情節(jié)結(jié)構(gòu)上起什么作用？答：首先，它再次(5)蘭芝和仲卿相約“黃泉下相見”，蘭芝死時毫不猶豫，仲卿卻“上堂拜阿母”“徘徊庭樹下”之后才“自掛東南枝”，為什么？答：二人的行為都符合他們的性格發(fā)展。蘭芝早已看透封建家長制的本質(zhì)，這是她那堅強的性格所不能忍受的，所以她去的很決絕。仲卿出身于官宦世家，生性懦弱，而且又孝順母親，所以他要有一個彷徨的過程，但是對愛情忠貞卻使他也富有叛逆精神。(5)蘭芝和仲卿相約“黃泉下相見”，蘭芝死時毫不猶豫，仲卿卻(6)結(jié)尾“化鳥”情節(jié)安排有何作用？ 答：這首詩運用現(xiàn)實主義的表現(xiàn)手法精心塑造人物形象，在結(jié)尾安排了“化鳥”這一情節(jié)，則是浪漫主義創(chuàng)作風(fēng)格的具體體現(xiàn)，現(xiàn)實主義和浪漫主義的巧妙結(jié)合則充分地表現(xiàn)了焦仲卿和劉蘭芝矢志不渝的愛情，表現(xiàn)了人們對幸?；橐龅南蛲瑢Ψ饨ㄖ贫鹊目棺h和嘲弄，從而更充分地表現(xiàn)了詩歌的主題。(6)結(jié)尾“化鳥”情節(jié)安排有何作用？ 答：這首詩運用現(xiàn)實主義(7)分析主人公劉蘭芝、焦仲卿這兩個人物形象。答：劉蘭芝，勤勞能干：“十三能織素，十四學(xué)裁衣”、“雞鳴入機織，夜夜不得息”、“三日斷五匹”；也很有教養(yǎng)，這不光表現(xiàn)在她會彈箜篌、誦詩書，而且也表現(xiàn)在她對焦母謙遜有禮、不卑不亢的態(tài)度上；她與小姑話別時，“淚落連珠子”，表現(xiàn)了她的善良和友愛；她對仲卿愛情專一，惜別時留下箱籠，分手時蒲葦為喻直至發(fā)出“黃泉下相見”的錚錚誓約，表現(xiàn)了她的倔強、堅貞、不慕富貴、忠于愛情等可貴品格；她遇事有主見，不同意仲卿“復(fù)來還”的幻想，慨然允諾太守家的求婚，這都表明了她對封建勢力的本質(zhì)有著清醒的認識和透徹的了解。是個性鮮明的人物形象。(7)分析主人公劉蘭芝、焦仲卿這兩個人物形象。答：劉蘭芝，勤焦仲卿的個性也非常鮮明，他忠于愛情，“結(jié)發(fā)同枕席，黃泉共為友”，但是卻不敢直接反抗破壞他愛情和幸福的母親，違心地送走蘭芝，但他又深愛著蘭芝，所以寄希望于“不久當歸還，還必相迎取”。當團圓之夢破滅之后，敢于違背“不孝有三，無后為大”的封建禮教，“自掛東南枝”，跟蘭芝一樣，是充滿了叛逆精神的。焦仲卿的個性也非常鮮明，他忠于愛情，“結(jié)發(fā)同枕席，黃泉共為友(8)簡單分析焦母、劉兄這兩個人物形象。答：焦母是一個突出的反面形象。她是一個極端蠻橫無理的女性，對于蘭芝的美德，仲卿夫婦的愛情，毫無認識和同情。對仲卿，她一會兒惡語威脅：“吾意久懷忿，汝豈得自由！”、“小子無所畏，何敢助婦語！”一會兒又是好言誘哄：“東家有賢女，自名秦羅敷，可憐體無比，阿母為汝求?！避浻布媸?，目的是要仲卿遣走蘭芝，除去眼中釘。另一個反面形象劉兄性情粗暴，趨炎附勢。他對蘭芝說：“作計何不量！先嫁得府吏，后嫁得郎君，否泰如天地，足以榮汝身。不嫁義郎體，其往欲何云？”、“作計何不量！”粗暴訓(xùn)斥，語氣凌人。(8)簡單分析焦母、劉兄這兩個人物形象。答：焦母是一個突出的2．結(jié)構(gòu)圖解2．結(jié)構(gòu)圖解3．寫法賞析(1)鋪陳手法：詩歌開頭蘭芝自陳：“十三能織素，十四學(xué)裁衣。十五彈箜篌，十六誦詩書，十七為君婦……”這是一種縱的鋪陳，簡練而有層次，意在強調(diào)蘭芝從小聰明能干、多才多藝，很有教養(yǎng)，暗示了焦母逐走媳婦的無理。蘭芝離開焦家時也有一段細致的鋪陳：“著我繡夾裙，事事四五通。足下躡絲履，頭上玳瑁光?！w纖作細步，精妙世無雙?！边@里著意寫蘭芝的衣履佩飾，姿態(tài)容顏，這是一種橫向的鋪陳，既有助于表現(xiàn)蘭芝剛強鎮(zhèn)定而又留戀不舍的豐富的內(nèi)心活動，又流露出這首詩的創(chuàng)作者對蘭芝的由衷同情與贊美。后面寫太守家迎親的隊伍：“青雀白鵠舫，四角龍子幡，婀娜隨風(fēng)轉(zhuǎn)。……從人四五百，郁郁登郡門。”此處的鋪陳渲染出太守家煊赫的財勢，也從反面暗示了蘭芝不貪圖榮華富貴、忠于愛情的高潔品格。3．寫法賞析(2)比喻、排比的運用：蘭芝和仲卿臨別時說“君當作磐石，妾當作蒲葦，蒲葦紉如絲，磐石無轉(zhuǎn)移”，前兩句為暗喻，后兩句為借喻?！捌讶敿x如絲”是借喻兼明喻。精彩的比喻寫出了蘭芝和仲卿對愛情的忠貞不渝。同樣的比喻后來出自仲卿之口卻成了“磐石方且厚，可以卒千年；蒲葦一時紉，便作旦夕間”，仲卿責(zé)問蘭芝的激憤之情溢于言表。兩處比喻原來的共通點由于誤會而變成分歧點，這對于情節(jié)的發(fā)展和人物性格的刻畫都有很大的作用。還有“淚落連珠子”、“淚落便如瀉”、“命如南山石”等比喻都增強了語言的情感因素和形象感。(2)比喻、排比的運用：蘭芝和仲卿臨別時說“君當作磐石，妾當詩中自述身世“十三能織素，十四學(xué)裁衣……”是縱向的排比意在強調(diào)蘭芝聰慧、能干、多才多藝，是知書達禮的好媳婦?！把缌骷w素，耳著明月珰，指如削蔥根……”是橫向的排比，著意寫蘭芝姿態(tài)容貌的美好。橫縱排比的運用使被塑造的人物有一種立體感。(3)首尾呼應(yīng)：這首詩開頭以“孔雀東南飛，五里一徘徊”托物起興，結(jié)尾以浪漫主義手法，用鴛鴦飛鳴寄托人們對自由、幸福生活的向往。詩中以鴛鴦?wù)諔?yīng)開頭的孔雀，以一鳥獨飛開始，以雙鳥和鳴終結(jié)，使詩意更加濃郁。詩中自述身世“十三能織素，十四學(xué)裁衣……”是縱向的排比意在強4．文體常識關(guān)于樂府詩。樂府是自秦代以來設(shè)立的配置樂曲、訓(xùn)練樂工和采集民歌的專門官署。漢樂府指由漢時________機關(guān)所采制的詩歌。這些詩，原本在民間流傳，經(jīng)由樂府保存下來，漢人叫做“歌詩”，魏晉時始稱“樂府”或“漢樂府”。后世文人仿此形式所作的詩，亦稱“樂府詩”。宋人郭茂倩所編《________》，是收錄漢迄五代樂府最為完備的一部詩集?！禵_______》現(xiàn)存漢樂府民歌40余篇。漢樂府是繼《________》之后，古代民歌的又一次大匯集，它開創(chuàng)了詩歌現(xiàn)實主義的新風(fēng)。樂府樂府詩集樂府詩集詩經(jīng)4．文體常識樂府樂府詩集樂府詩集詩經(jīng)它用通俗的語言構(gòu)造貼近生活的作品，由雜言漸趨向五言，采用敘事寫法，刻畫人物細致入微，創(chuàng)造人物性格鮮明，故事情節(jié)較為完整，而且能突出思想內(nèi)涵，著重描繪典型細節(jié)，開拓敘事詩發(fā)展成熟的新階段，是中國詩史五言詩體發(fā)展的一個重要階段?！赌吧仙！泛汀犊兹笘|南飛》都是漢樂府民歌，后者是我國古代最長的敘事詩，與《________________》合稱“樂府雙璧”。木蘭詩它用通俗的語言構(gòu)造貼近生活的作品，由雜言漸趨向五言，采用敘事《孔雀東南飛》公開課-優(yōu)秀課件-1．下列加點字注音有誤的一項是(

)A．自縊(yì)

箜篌(kōnɡhóu)公姥(mǔ)

便言(pián)B．葳蕤(wēiruí)遺施(wèi)玳瑁(dài)夫婿(xù)C．躑躅(zhízhú)赍送(jī)鮭珍(xié)拊掌(fǔ)D．否泰(pǐ)磐石(pán)白鵠舫(hào)絡(luò)繹(yì)解析：鵠—hú。答案：D1．下列加點字注音有誤的一項是()解析：鵠—hú。2．下列詞語書寫全都正確的一組是(

)A．嬉戲哽咽主薄青廬B．伶聘驅(qū)遣窈窕日稀C．思量琉璃悵然偏斜D．住足嗟嘆煎迫顏儀解析：A薄—簿；B聘—俜；D住—駐。答案：C2．下列詞語書寫全都正確的一組是()解析：A薄—簿；B聘祝您學(xué)業(yè)有成祝您學(xué)業(yè)有成6孔雀東南飛并序

6孔雀東南飛并序《孔雀東南飛》公開課-優(yōu)秀課件-1．識作者《孔雀東南飛》最早見于南朝徐陵編《玉臺新詠》卷一，題為“______________”。《樂府詩集》載入“雜曲歌辭”，原題為“焦仲卿妻”。現(xiàn)今一般取此詩的首句作為篇名?！犊兹笘|南飛》原為建安時期的民間創(chuàng)作，在長期的流傳過程中可能經(jīng)過后人的修飾?！犊兹笘|南飛》是我國文學(xué)史上第一部長篇敘事詩，被稱為“______________”，是我國古代最長的敘事詩，是我國古代民間文學(xué)中的光輝詩篇之一，它與南北朝的《木蘭辭》并稱“________”及“敘事詩雙璧”。后人又把《孔雀東南飛》、《木蘭詩》與唐代韋莊的《秦婦吟》并稱為“樂府三絕”。古詩為焦仲卿妻作古今第一首長詩樂府雙璧1．識作者古詩為焦仲卿妻作古今第一首長詩樂府雙璧徐陵(507—583年)，字孝穆，東海郯(今山東郯城)人。南朝梁陳間的詩人，文學(xué)家。早年即以詩文聞名。八歲能文，十二歲通《莊子》、《老子》。長大后，博涉史籍，有口才。梁武帝時任東宮學(xué)士，常出入禁闥，為當時宮體詩人，與________齊名，并稱“徐庾”。入陳后歷任尚書左仆射，中書監(jiān)等職，繼續(xù)宮體詩創(chuàng)作，詩文皆以輕靡綺艷見稱。今存《徐孝穆集》6卷和《玉臺新詠》10卷。徐陵的太祖父徐憑道、祖父徐超之、父親徐摛都很有名。他的弟弟徐孝克，以及四個兒子都是優(yōu)秀的文武全才，尤其是詩文水準很高，他的家族縱橫政壇文壇百年，門第顯赫。庾信徐陵(507—583年)，字孝穆，東海郯(今山東郯城)人。南2．明背景故事發(fā)生在“漢末建安中”。當時的背景是：漢武帝時，“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”。儒家的那套倫理綱常，逐漸占據(jù)了統(tǒng)治地位，并發(fā)展到了相當完備嚴密的程度。在婚姻制度方面就規(guī)定有“七出”、“天下無不是之父母”等等清規(guī)戒律。“天下無不是之父母”，這正是焦劉悲劇的根本原因。在這一時代氛圍里，在焦母的淫威下，焦仲卿敢于站在蘭芝一邊，表明與蘭芝“結(jié)發(fā)同枕席，黃泉共為友”的堅決態(tài)度實在是難能可貴的。2．明背景3．注字音(1)自縊________

(2)槌床________(3)腰襦________(4)流紈________(5)錢帛________(6)拊掌________(7)主簿________(8)磐石________(9)赍錢________(10)鮭珍________(1)yì

(2)chuí

(3)rú

(4)wán

(5)bó

(6)fǔ

(7)bù

(8)pán

(9)jī

(10)xié3．注字音(1)yì(2)chuí(3)rú(4)wá(11)青驄馬________(12)龍子幡________(13)躑躅________(14)箜篌________(15)葳蕤________(16)伶俜________(17)玳瑁________(18)窈窕________(19)鵠舫________(20)彷徨________(21)婀娜________(11)cōnɡ(12)fān

(13)zhízhú

(14)kōnɡhóu

(15)wēiruí(16)línɡpīnɡ

(17)dàimào

(18)yǎotiǎo

(19)húfānɡ(20)pánɡhuánɡ

(21)ēnuó(11)青驄馬________(12)龍子幡______《孔雀東南飛》公開課-優(yōu)秀課件-4．寫漢字(1)徘huái____

(2)qū____使(3)顏yí____(4)pú____葦(5)馬ān____(6)城ɡuō____(1)徊(2)驅(qū)(3)儀(4)蒲(5)鞍(6)郭4．寫漢字(1)徊(2)驅(qū)(3)儀(4)蒲(5)鞍5．解詞義(1)時人傷之：_______________________(2)十三能織素：____________________________(3)三日斷五匹：_______________________________(4)徒留無所施：______________________(1)哀悼(2)白色的絹(3)(織成一匹)截下來(4)白白地5．解詞義(1)哀悼(2)白色的絹(3)(織成一匹)截下(5)堂上啟阿母：___________________(6)吾今且報府：_________________________(7)奉事循公姥：________________________(8)供養(yǎng)卒大恩：_________________________(9)卻與小姑別：___________________________(5)告訴，稟告(6)奔赴(7)順著(8)盡，終(9)退出來(5)堂上啟阿母：___________________(5(10)君既若見錄：______________________(11)逆以煎我懷：___________________(12)不圖子自歸：____________________(13)作計何不量：________________________(14)晝夜勤作息：_________________________(10)記取(11)預(yù)料，想到將來(12)預(yù)料，料想到(13)思量，考慮(14)偏義復(fù)詞，意義偏“作”(10)君既若見錄：____________________(15)勤心養(yǎng)公姥：_____________________(16)我有親父母：___________________(17)逼迫兼弟兄：____________________(18)雖與府吏要：__________________(15)偏義復(fù)詞，意義偏“姥”

(16)偏義復(fù)詞，意義偏“母”(17)偏義復(fù)詞，意義偏“兄”

(18)相約(15)勤心養(yǎng)公姥：____________________《孔雀東南飛》公開課-優(yōu)秀課件-《孔雀東南飛》公開課-優(yōu)秀課件-

《孔雀東南飛》公開課-優(yōu)秀課件-《孔雀東南飛》公開課-優(yōu)秀課件-①副詞，表示雙方互相對待的關(guān)系，互相②名詞，相貌，命相③副詞，表示一方對另一方有所動作，偏指一方，可譯作“你”④副詞，表示一方對另一方有所動作，偏指一方，可譯作“我”⑤副詞，表示一方對另一方有所動作，偏指一方，可譯作“老人家”⑥副詞，表示一方對另一方有所動作，偏指一方，,指代蘭芝，可譯作“你”①副詞，表示雙方互相對待的關(guān)系，互相⑦副詞，表示一方對另一方有所動作，偏指一方，指焦仲卿，可譯作“你”⑧副詞，表示一方對另一方有所動作，偏指一方，指代仲卿，可譯為“他”⑨副詞，表示一方對另一方有所動作，偏指一方，指代媒人，可譯作“他”⑩副詞，表示一方對另一方有所動作，偏指一方，指代媒人，可譯作“你”,副詞，表示一方對另一方有所動作，偏指一方，可譯作“我”,副詞，表示一方對另一方有所動作，偏指一方，可譯作“你”,表示一方對另一方有所動作，偏指一方，可譯作“我”⑦副詞，表示一方對另一方有所動作，偏指一方，指焦仲卿，可譯作6．辨用法(1)為①為仲卿母所遣(

)②十七為君婦(

)③為詩云爾(

)④非為織作遲(

)⑤阿母為汝求(

)⑥始爾未為久(

)⑦慎勿為婦死(

)①介詞，被②動詞，做，作為，成為③動詞，作，寫④介詞，“因為”“由于”或作動詞，是⑤介詞，替，給⑥動詞，算，算作⑦連詞，為了6．辨用法①介詞，被②動詞，做，作為，成為(2)何①何意致不厚(

)②隱隱何甸甸(

)③汝今何罪過(

)④作計何不量(

)(3)且①吾今且報府(

)②且暫還家去(

)③吾今且赴府(

)④磐石方且厚(

)⑤四體康且直(

)(2)①代詞，什么②副詞，多么，何等③代詞，什么④副詞，為什么(3)①副詞，暫且②副詞，姑且③副詞，暫且④連詞，表示并列關(guān)系，又、而且⑤連詞，表示并列關(guān)系，又、而且(2)何(2)①代詞，什么②副詞，多么，何等③代詞，什么(4)以①以此下心意(

)②逆以煎我懷(

)③足以榮汝身(

)(5)所①徒留無所施(

)②小子無所畏(

)(4)①介詞，為了②連詞，表承接，不譯③連詞，表目的或結(jié)果等(5)①助詞，與后面的動詞結(jié)合，構(gòu)成名詞性結(jié)構(gòu)②助詞，與后面的動詞結(jié)合，構(gòu)成名詞性結(jié)構(gòu)(4)以(4)①介詞，為了②連詞，表承接，不譯③連詞，表目(6)于①于今無會因(

)②仕宦于臺閣(

)(7)其①其往欲何云(

)②其家逼之(

)(6)①介詞，從②介詞，在(7)①代詞，那②代詞，她的(6)于(6)①介詞，從②介詞，在7．識通假(1)終老不復(fù)取_________________(2)箱簾六七十__________________(3)蒲葦紉如絲__________________(4)府吏見丁寧__________________________(1)“取”通“娶”，娶妻(2)“簾”通“奩”，女子梳妝用的鏡匣(3)“紉”通“韌”，柔韌(4)“丁寧”通“叮嚀”7．識通假(1)“取”通“娶”，娶妻(2)“簾”通“奩”，(5)兒今日冥冥________________________(6)奄奄黃昏后_____________________(7)合葬華山傍_______________________(8)摧藏馬悲哀______________________(5)“冥冥”通“暝暝”，日落(6)“奄”通“晻”，陰暗不明(7)“傍”通“旁”，旁邊(8)藏，通