校企合作共建機(jī)械加工專業(yè)建設(shè)協(xié)議

合同編號：校企共建機(jī)械加工重點專業(yè)合作協(xié)議甲方：代表人：電話：傳真：通訊地址：乙方：代表人：電話：傳真：通訊地址：雙方在平等自愿、互惠互利的基礎(chǔ)上，經(jīng)過充分協(xié)商，達(dá)成以下協(xié)議：1、項目合作：本著合作雙贏、共同發(fā)展的目標(biāo)，甲乙雙方針對甲方機(jī)械加工重點專業(yè)建設(shè)進(jìn)行全面的校企合作，以達(dá)到該專業(yè)建設(shè)內(nèi)涵的全面提升。2、合作期限：本協(xié)議于2014年月日開始生效，至2014年月日終止。3、合作內(nèi)容:

雙方在平等互利的基礎(chǔ)上，經(jīng)過友好協(xié)商，達(dá)成如下的合作內(nèi)容：機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式與課程體系建設(shè)資金1人才培養(yǎng)模式與課程體系建設(shè)1.人才培養(yǎng)模式改革為我校提供機(jī)械加工技術(shù)重點專業(yè)指導(dǎo)委員會的成立文件、指導(dǎo)委員會的具體職責(zé)及相關(guān)制度等提供機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)人才需求調(diào)查問卷（調(diào)查問卷分企業(yè)、行業(yè)，調(diào)查問卷100份，網(wǎng)絡(luò)、電話調(diào)研企業(yè)行業(yè)30個以上。調(diào)查內(nèi)容包括：企業(yè)行業(yè)的人才標(biāo)準(zhǔn)、人才需求、對機(jī)械專業(yè)中職生的技能要求情況等）為我校提供機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)《人才需求調(diào)研報告》為我校提供機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究課題申報表協(xié)助完成機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究課題結(jié)題報告協(xié)助完成《機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案》（主要內(nèi)容包括：專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、人才培養(yǎng)規(guī)格、職業(yè)能力要求、課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)安排、教學(xué)評價等內(nèi)容。）協(xié)助完成5次指導(dǎo)委員會會議記錄協(xié)助完成《機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案》審定通過文件2.課程體系建設(shè)協(xié)助完成機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)課程體系建設(shè)團(tuán)隊（包括課程體系建設(shè)團(tuán)隊名單和職責(zé)、課程體系改革調(diào)研報告、課程體系建設(shè)改革方案、審定通過文件）協(xié)助完成《機(jī)械制圖》課程標(biāo)準(zhǔn)（包括機(jī)械行業(yè)對本課程的要求），可刊印的《機(jī)械制圖》教材。（包括繪圖操作基本知識、測繪知識、零件圖繪制、三視圖、圖例直觀易懂、習(xí)題、參考文獻(xiàn)）協(xié)助完成AuToCAD課程標(biāo)準(zhǔn)（包括機(jī)械行業(yè)對本課程的要求）協(xié)助完成《鉗工工藝技能訓(xùn)練》課程建設(shè)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)（包括機(jī)械行業(yè)對本課程的要求），可刊印的《鉗工工藝技能訓(xùn)練》教材。（包括鉗工操作理論知識、測量檢驗知識、實踐項目、評分標(biāo)準(zhǔn)、習(xí)題、參考文獻(xiàn)）協(xié)助完成《焊接技能訓(xùn)練》課程建設(shè)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)（包括機(jī)械行業(yè)對本課程的要求），可刊印的《焊接技能訓(xùn)練》教材。（包括焊工操作理論知識、測量檢驗知識、實踐項目、評分標(biāo)準(zhǔn)、習(xí)題、參考文獻(xiàn)、按照教材格式編寫排版等），《焊接技能訓(xùn)練》精品課程網(wǎng)站建設(shè)及相關(guān)內(nèi)容填充內(nèi)容。協(xié)助完成《數(shù)控編程與操作》課程建設(shè)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)（包括機(jī)械行業(yè)對本課程的要求），可刊印的《數(shù)控編程與操作》教材。（包括數(shù)控操作理論知識、測量檢驗知識、實踐項目、評分標(biāo)準(zhǔn)、習(xí)題、參考文獻(xiàn)、按照教材格式編寫排版等）教材審定通過文件，《數(shù)控編程與操作》精品課程網(wǎng)站建設(shè)及相關(guān)內(nèi)容填充內(nèi)容。協(xié)助完成《車工工藝與技能訓(xùn)練》課程建設(shè)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)（包括機(jī)械行業(yè)對本課程的要求），可刊印的《車工工藝與技能訓(xùn)練》教材。（包括車工操作理論知識、測量檢驗知識、實踐項目、評分標(biāo)準(zhǔn)、習(xí)題、參考文獻(xiàn)、按照教材格式編寫排版等），教材審定通過文件。協(xié)助完成《CAXA制造工程師》課程標(biāo)準(zhǔn)（包括機(jī)械行業(yè)對本課程的要求）協(xié)助完成生產(chǎn)性實訓(xùn)計劃方案（體現(xiàn)生產(chǎn)性實訓(xùn)的特色）、審定通過文件協(xié)助完成生產(chǎn)實訓(xùn)指導(dǎo)書（至少15個實訓(xùn)項目、實訓(xùn)內(nèi)容難度增加、實訓(xùn)項目可包含產(chǎn)品加工、車、鉗、焊、數(shù)控方向知識訓(xùn)練等）3、教學(xué)模式改革提供基于項目、任務(wù)的教學(xué)模式改革可行性論證報告（闡述改革的模式、主要依據(jù)、預(yù)期達(dá)到的效果等，主要為教學(xué)模式改革可行性提供支撐）協(xié)助完成機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)教學(xué)模式改革方案（囊括其他每門課程改革方案、可簡述）、審定通過文件協(xié)助完成教學(xué)模式改革研討交流記錄（根據(jù)每周聽課評課進(jìn)行記錄，十五次以上）協(xié)助完成教學(xué)模式改革過程資料（包括《CAXA制造工程師》、《機(jī)械制圖》、《鉗工工藝技能訓(xùn)練》、《焊接技能訓(xùn)練》、《數(shù)控編程與操作》《車工工藝與技能訓(xùn)練》、《生產(chǎn)性實訓(xùn)》改革方案所設(shè)計的教學(xué)過程性資料如：基于不同教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計、學(xué)生平時考核表等，改革模式資料不少于5次）。協(xié)助完成學(xué)生對教學(xué)改革過程性評價資料按（5個教學(xué)班計算每班評價不少于5人次）協(xié)助完成教學(xué)模式改革評價總結(jié)報告4、評價模式改革學(xué)生評價模式改革調(diào)研報告（包括調(diào)查問卷（關(guān)于同類學(xué)校學(xué)生評價方法、本校以前學(xué)生評價方法的家長調(diào)研、本校教師教研）、調(diào)研報告）提供學(xué)生評價模式改革方案制訂的過程記錄（會議記錄、論證材料、方案）。協(xié)助完成機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)學(xué)生學(xué)業(yè)評價方案（包括基礎(chǔ)素質(zhì)考核、普通話水平考核、學(xué)生學(xué)業(yè)成績考核、計算機(jī)能力考核、機(jī)械

加工技術(shù)專業(yè)能力測試考核五個方面的評價考核）。學(xué)生評價過程性資料（包括基礎(chǔ)素質(zhì)考核、普通話水平考核、學(xué)生學(xué)業(yè)成績考核、計算機(jī)能力考核、機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)能力測試考核五個方面的評價考核）。協(xié)助完成《機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)學(xué)生品德量化考核辦法》、德育評價過程性資料提供校外頂崗實習(xí)考核評價標(biāo)準(zhǔn)提供企業(yè)對頂崗實習(xí)學(xué)生的評價反饋資料5、教學(xué)資源庫建設(shè)提供機(jī)械加工技術(shù)教學(xué)資源庫規(guī)劃方案、審定通過文件。提供機(jī)械加工技術(shù)實訓(xùn)室電子檔案建立方案、審定通過文件。協(xié)助完成實訓(xùn)室（包括鉗工實訓(xùn)室、車工實訓(xùn)室、數(shù)控實訓(xùn)室、焊接實訓(xùn)室、機(jī)械制圖實訓(xùn)室）使用過程性資料協(xié)助完成機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)資源庫建設(shè)，主要有《機(jī)械制圖》課程建設(shè)資源庫（包括理實一體化試題（期中、期末各10套）、實訓(xùn)圖紙50張以上、課件30課時以上、理實一體電子教案30課時以上、教學(xué)視頻0.5G次以上），《CAXA制造工程師》課程建設(shè)資源庫（包括理實一體化試題（期中、期末各10套）、實訓(xùn)圖例30副、課件30課時以上、理實一體電子教案30課時以上、教學(xué)視頻1G以上）、《鉗工工藝技能訓(xùn)練》課程建設(shè)資源庫（包括理實一體化試題（期中、期末各10套）、實訓(xùn)圖紙20張、課件30課時以上、理實一體電子教案30課時以上、教學(xué)視頻1G以上、職業(yè)資格等級考試試題10套以上）、《焊接技能訓(xùn)練》課程建設(shè)資源庫（包括理實一體化試題（期中、期末各10套）、實訓(xùn)圖紙20張以上、課件30課時以上、理實一體電子教案30課時以上、教學(xué)視頻2G以上、職業(yè)資格等級考試試題10套以上、專業(yè)技能測試試題5套以上、技能競賽試題5套以上）、《數(shù)控編程與操作》課程建設(shè)資源庫（包括理實一體化試題（期中、期末各10套）、實訓(xùn)圖紙20張以上、課件30課時以上、理實一體電子教案30課時以上、教學(xué)視頻2G以上、職業(yè)資格等級考試試題10套以上、專業(yè)技能測試試題5套以上、技能競賽試題5套以上）、《車工工藝與技能訓(xùn)練》課程建設(shè)資源庫（包括理實一體化試題（期中、期末各10套）、實訓(xùn)圖紙20張以上、課件30課時以上、理實一體電子教案30課時以上、教學(xué)視頻2G以上、職業(yè)資格等級考試試題10套以上、專業(yè)技能測試試題5套以上、技能競賽試題5套以上）6、構(gòu)建公共實訓(xùn)平臺協(xié)助完成機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)實訓(xùn)室設(shè)備采購方案。協(xié)助完成實訓(xùn)室文化、環(huán)境建設(shè)。助完成實訓(xùn)室各項管理制度。協(xié)助完成實訓(xùn)室改建、擴(kuò)建方案。協(xié)助完成實訓(xùn)采購招投標(biāo)文件等過程性資料。協(xié)助完成實訓(xùn)室采購設(shè)備培訓(xùn)、驗收資料。機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)師資隊伍建設(shè)

2師資隊伍建設(shè)1、專業(yè)帶頭人培養(yǎng)提供1名外聘專業(yè)帶頭的聘用協(xié)議、參與示范校精品課程建設(shè)相關(guān)資料、培養(yǎng)教師的過程性資料。協(xié)助完成機(jī)械加工專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)發(fā)展規(guī)劃協(xié)助完成2名校內(nèi)機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)帶頭人培養(yǎng)計劃、審定通過文件。提供2專業(yè)帶頭人參加學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)總結(jié)報告，參與示范校建設(shè)相關(guān)資料2、骨干教師培養(yǎng)提供1名外聘骨干教師聘用協(xié)議、參與示范校建設(shè)相關(guān)資料提供2名校內(nèi)骨干教師選拔條件資料，《機(jī)械加工專業(yè)骨干教師培養(yǎng)計劃》協(xié)助完成2名骨干教師參與示范校建設(shè)相關(guān)過程性資料（包括教材編寫、資源庫建設(shè)、教學(xué)資料等）。提供2名骨干教師下企業(yè)鍛煉學(xué)習(xí)相關(guān)資料。3、雙師型教師培養(yǎng)提供“雙師型”教師培養(yǎng)調(diào)研論證報告提供《“雙師型”教師培養(yǎng)方案》、實施記錄，方案審定通過文件。提供校內(nèi)8名雙師型教師培養(yǎng)的過程學(xué)習(xí)資料。協(xié)助完成8名教師到企業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)相關(guān)資料，學(xué)習(xí)總結(jié)，企業(yè)證明。協(xié)助獲得本專業(yè)高級工職業(yè)資格證書。協(xié)助提供承擔(dān)示范校建設(shè)相關(guān)資料協(xié)助完成教師對學(xué)生德育教育研討交流記錄4、兼職教師培養(yǎng)協(xié)助完成《兼職教師聘用標(biāo)準(zhǔn)及聘用管理辦法》、審定通過文件協(xié)助完成兼職教師的聘用協(xié)議，提供兼職教師各項管理考核制度。提供5名兼職教師參加教研活動的記錄。提供5名兼職教師承擔(dān)實訓(xùn)教學(xué)任務(wù)的證明材料。提供兼職教師為師生舉辦專題講座和培訓(xùn)相關(guān)記錄。校企合作、工學(xué)結(jié)合運行機(jī)制建設(shè)3校企合作、工學(xué)結(jié)合運行機(jī)制建設(shè)1、完善“訂單培養(yǎng)”運行機(jī)制協(xié)助完成校企合作“訂單培養(yǎng)”協(xié)議協(xié)助制定“訂單培養(yǎng)”實施方案、審定通過文件協(xié)助完成定向班試題庫（10套以上）、定向班學(xué)生評價方案協(xié)助修訂校企合作學(xué)生管理辦法協(xié)助完成“訂單培養(yǎng)”教學(xué)計劃、教學(xué)大綱協(xié)助完成定向班組建過程記錄，人員名單2、校企資源共享協(xié)助完成校企合作資源共享協(xié)議（校內(nèi)、校外）協(xié)助完成為學(xué)校提供教師下企業(yè)技術(shù)交流、學(xué)習(xí)記錄，不少于5次。

協(xié)助完成企業(yè)技術(shù)人員來校經(jīng)驗指導(dǎo)、交流等記錄不少于5次。協(xié)助完成校企合作（校內(nèi)）機(jī)械設(shè)備使用協(xié)議，設(shè)備使用和維護(hù)記錄表協(xié)助完成機(jī)械企業(yè)管理制度、用工標(biāo)準(zhǔn)、培訓(xùn)教材不少于5個大型企業(yè)。3、校企合作共建實訓(xùn)基地協(xié)助學(xué)校成立生產(chǎn)實訓(xùn)負(fù)責(zé)小組機(jī)構(gòu)、機(jī)構(gòu)的具體職責(zé)協(xié)助完成生產(chǎn)性實訓(xùn)設(shè)施規(guī)劃方案、各項規(guī)章制度，包括《設(shè)備管理制度》《學(xué)生生產(chǎn)實訓(xùn)守則》、《工作人員崗位職責(zé)》、《實訓(xùn)教學(xué)規(guī)范》等；協(xié)助完成學(xué)生生產(chǎn)實訓(xùn)內(nèi)容考核登記表。協(xié)助完成生產(chǎn)性實訓(xùn)設(shè)施使用記錄（包含2學(xué)年）4、創(chuàng)新頂崗實心模式協(xié)助組建定崗實習(xí)管理小組機(jī)構(gòu)及具體工作職責(zé)協(xié)助完成學(xué)校與4個機(jī)械企業(yè)簽訂的共建實訓(xùn)基地協(xié)議3.為學(xué)校提供學(xué)生校外頂崗實訓(xùn)基頂崗實習(xí)計劃表（主要為學(xué)生到企業(yè)實習(xí)期的時間段及相關(guān)內(nèi)容安排）為學(xué)校提供4個企業(yè)的《頂崗實習(xí)學(xué)生行為規(guī)范》、《頂崗實習(xí)安全管理制度》、《頂崗實習(xí)指導(dǎo)教師責(zé)任制度》、《頂崗實習(xí)學(xué)生考核評價辦法》、《定向班的學(xué)生管理辦法》提供學(xué)生頂崗實習(xí)協(xié)議書5、社會服務(wù)功能建設(shè)協(xié)助學(xué)校完成與兄弟院校、合作企業(yè)的學(xué)習(xí)、交流相關(guān)資料（4次）提供與兄弟院校對口專業(yè)研討資料（3次）提供開展社會培訓(xùn)的教學(xué)技術(shù)資料，技術(shù)服務(wù)成果資料提供培訓(xùn)500人次記錄提供就業(yè)前學(xué)生專業(yè)技術(shù)強(qiáng)化培訓(xùn)方案、培訓(xùn)過程記錄（機(jī)械加工專業(yè)學(xué)生）6、構(gòu)建工學(xué)結(jié)合運行機(jī)制協(xié)助學(xué)校成立校企合作共同參與工學(xué)結(jié)合學(xué)生培養(yǎng)組織機(jī)構(gòu)、組織機(jī)構(gòu)的具體職責(zé)協(xié)助制定《機(jī)械加工專業(yè)教學(xué)性實訓(xùn)管理辦法》協(xié)助完善《學(xué)生頂崗實習(xí)管理辦法》協(xié)助完成實訓(xùn)方案、各崗位的實習(xí)指導(dǎo)書、評價辦法協(xié)助完善畢業(yè)證、技能等級證登記表4、甲方權(quán)利和義務(wù)：4.1向乙方提供中職示范校機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)的需求任務(wù)書和實施方案。4.2根據(jù)雙方合作內(nèi)容，配合乙方完成各項合作的校內(nèi)資源支持和協(xié)助。4.3甲方建立相關(guān)合作部門，指定專業(yè)負(fù)責(zé)人和接口人，與乙方共同完成合作內(nèi)容的聯(lián)系、溝通、實施等。4.4提供合作內(nèi)容項目中，乙方所需要甲方提供的各類資料（教學(xué)資料、課程計劃、人員資料等。4.5在日常教學(xué)工作中，甲方保障雙方合作項目的教學(xué)質(zhì)量和實訓(xùn)效果。4.6作為乙方合作的示范專業(yè)教學(xué)點，甲方應(yīng)積極配合乙方客戶進(jìn)行的參觀活動。4.7甲方教師、學(xué)生參加乙方師資培養(yǎng)、企業(yè)實踐的過程中，要遵守乙方的各項規(guī)章制度和要求，服從乙方的教學(xué)管理和崗位制度。4.8按協(xié)議條款按期支付乙方相關(guān)的合作費用。5、乙方權(quán)利和義務(wù)：5.1校企合作共同建立“機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會”，協(xié)助甲方制訂并實施《機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)才培養(yǎng)方案》。5.2構(gòu)建與《機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案》相適應(yīng)的課程體系，制定課程標(biāo)準(zhǔn)，與甲方共同進(jìn)行2門核心課程的聯(lián)合開發(fā)及4門校本教材的合編并出版。5.3探索符合中職教育特點的教學(xué)方法，開展項目教學(xué)、一體化教學(xué)等教學(xué)方法的探索，啟動“基于大項目小任務(wù)的一體化”的教學(xué)木模式改革和“影像直觀”教學(xué)方法探索。5.4乙方參與甲方全面的教學(xué)評價改革，進(jìn)行行業(yè)與學(xué)校結(jié)合的評價、部分實現(xiàn)教考分離，構(gòu)建以技能鑒定為平臺的評價機(jī)制。5.5完善師資隊伍建設(shè)，為甲方的專業(yè)帶頭人、骨干教師、雙師型教師進(jìn)行企業(yè)培訓(xùn)和崗位實踐的服務(wù)。并向甲方派遣企業(yè)講師、行業(yè)專家等作為兼職教師，為甲方教師和學(xué)生講授項目實訓(xùn)課程，提升其實踐能力。5.6建立教師校外的工作站，為甲方的教師和學(xué)生提供企業(yè)崗位實踐的機(jī)會。5.7為甲方師生提供真實的實訓(xùn)環(huán)境，提高實際操作能力，乙方協(xié)助甲方共建一流的理論實踐一體化實訓(xùn)室，用于校內(nèi)外學(xué)員的培訓(xùn)，學(xué)校負(fù)責(zé)經(jīng)營管理。5.8乙方為專業(yè)建設(shè)1個校內(nèi)焊接實訓(xùn)基地及組建焊接專業(yè)的定向班。6、項目金額及付款方式：6.1項目金額：本項目共計金額元人民幣6.2付款方式：本合同自簽訂之日起日內(nèi)，甲方向乙方支付合同總價款的，整體項目實施半年后支付合同總價款的,整體項目實施一年后支付合同總價款的,整體項目實施完成后支付剩余的。6.3匯款信息：乙方公司名稱：西安易勤網(wǎng)絡(luò)科技有限公司地址：開戶行：帳號：電話：7、知識產(chǎn)權(quán)、商業(yè)機(jī)密及保密：7.1乙方向甲方披露、提供的信息和資料中所涉及的知識產(chǎn)權(quán)及其申請權(quán)、商業(yè)秘密權(quán)、所有權(quán)等權(quán)利屬于乙方或其他原權(quán)利人。本協(xié)議的簽署并不發(fā)生這些知識產(chǎn)權(quán)的轉(zhuǎn)移或轉(zhuǎn)讓。7.2雙方對獲悉的對方商業(yè)、科研信息及協(xié)議內(nèi)容互有保密義務(wù)，未經(jīng)一方事前書面同意或根據(jù)法律規(guī)定，另一方不得復(fù)制、傳播、出售、發(fā)表或以其他手段侵犯對方的知識產(chǎn)權(quán)和保密信息。7.3本協(xié)議中有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)和保密條款不因本協(xié)議的終止或解除而失效。8、協(xié)議變更、解除與終止：8.1甲乙雙方中任何一方欲變更、解除協(xié)議，必須提前3個月采取書面形式向?qū)Ψ教岢?/p>