三年級數(shù)學下冊課件吃西瓜北師大版

吃西瓜北師大版三年級數(shù)學下冊吃西瓜北師大版三年級數(shù)學下冊學習重點：掌握同分母分數(shù)﹙分母小于10﹚加減法的計算方法。學習難點：正確理解“1”減去幾分之幾的減法算理和解決一些簡單的實際問題。學習重點：掌握同分母分數(shù)﹙分母小于10﹚加減法的計算方法。你能說出下列分數(shù)的意義嗎？一復習引入你能說出下列分數(shù)的意義嗎？一復習引入學習重點：掌握同分母分數(shù)﹙分母小于10﹚加減法的計算方法。①大熊和小熊一共吃了這個西瓜的幾分之幾？（2）分別涂出、，驗證相加的結果；課本78頁第2、第4題學習重點：掌握同分母分數(shù)﹙分母小于10﹚加減法的計算方法。1、同分母分數(shù)相加（減)，分母不變，分子相加（減）。（1）先用圓形紙折一折、涂一涂；根據(jù)這些信息你能提出什么數(shù)學問題？同分母分數(shù)相加（減)，你能說出下列分數(shù)的意義嗎？學習難點：正確理解“1”減去幾分之幾的減法算理和解決一些簡單的實際問題。你能說出下列分數(shù)的意義嗎？你能說出下列分數(shù)的意義嗎？①大熊和小熊一共吃了這個西瓜的幾分之幾？②大熊比小熊多吃了這個西瓜的幾分之幾？學習重點：掌握同分母分數(shù)﹙分母小于10﹚加減法的計算方法。①大熊和小熊一共吃了這個西瓜的幾分之幾?課本78頁第2、第4題學習難點：正確理解“1”減去幾分之幾的減法算理和解決一些簡單的實際問題。①大熊和小熊一共吃了這個西瓜的幾分之幾?（1）先用圓形紙折一折、涂一涂；根據(jù)這些信息你能提出什么數(shù)學問題？二探究新知學習重點：掌握同分母分數(shù)﹙分母小于10﹚加減法的計算方法。根①大熊和小熊一共吃了這個西瓜的幾分之幾？②大熊比小熊多吃了這個西瓜的幾分之幾？③還剩下幾分之幾？①大熊和小熊一共吃了這個西瓜的幾分之幾？②大熊比小熊多吃了這①大熊和小熊一共吃了這個西瓜的幾分之幾?+=?①大熊和小熊一共吃了這個西瓜的幾分之幾?+=?①大熊和小熊一共吃了這個西瓜的幾分之幾?+=?活動要求：（1）先用圓形紙折一折、涂一涂；（2）分別涂出、，驗證相加的結果；（3）同桌討論、交流。①大熊和小熊一共吃了這個西瓜的幾分之幾?+=?活動要求：①大熊和小熊一共吃了這個西瓜的幾分之幾?+==答：大熊和小熊一共吃了這個西瓜的。①大熊和小熊一共吃了這個西瓜的幾分之幾?+==答：大熊和小熊-==②大熊比小熊多吃了這個西瓜的幾分之幾？答：大熊比小熊多吃了這個西瓜的。-==②大熊比小熊多吃了這個西瓜的幾分之幾？答：大熊比小熊多觀察下列算式，有什么特點？+==-==同分母分數(shù)相加（減)，分母不變，分子相加（減）。分母不變，分子變了觀察下列算式，有什么特點？+==-==同分母分數(shù)相加（減)，③還剩下幾分之幾？1-==答：還剩下。③還剩下幾分之幾？1-==答：還剩下。1-==1減去一個分數(shù)時要注意什么？1減去一個分數(shù)時,18這個分數(shù)的分母是幾，就把1轉化成幾分之幾，再相減。11-==1減去一個分數(shù)時,18這個分數(shù)的分母是幾，就把1轉化采摘智慧果010203采摘智慧果0102031====

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=1==1==采摘智慧果算一算。學習難點：正確理解“1”減去幾分之幾的減法算理和解決一些簡單的實際問題。①大熊和小熊一共吃了這個西瓜的幾分之幾?你能說出下列分數(shù)的意義嗎？同分母分數(shù)相加（減)，北師大版三年級數(shù)學下冊（3）同桌討論、交流。1、同分母分數(shù)相加（減)，分母不變，分子相加（減）。1、同分母分數(shù)相加（減)，分母不變，分子相加（減）。分母不變，分子相加（減）。同分母分數(shù)相加（減)，學習難點：正確理解“1”減去幾分之幾的減法算理和解決一些簡單的實際問題。1、同分母分數(shù)相加（減)，分母不變，分子相加（減）。（1）先用圓形紙折一折、涂一涂；就把1轉化成幾分之幾，再相減。就把1轉化成幾分之幾，再相減。觀察下列算式，有什么特點？（1）先用圓形紙折一折、涂一涂；1、同分母分數(shù)相加（減)，分母不變，分子相加（減）。學習難點：正確理解“1”減去幾分之幾的減法算理和解決一些簡單的實際問題。你能說出下列分數(shù)的意義嗎？①大熊和小熊一共吃了這個西瓜的幾分之幾?2、1減去一個分數(shù)時,這個分數(shù)的分母是幾，就把1轉化成幾分之幾，再相減。

1、同分母分數(shù)相加（減)，分母不變，分子相加（減）。這節(jié)課你學到了什么？學習難點：正確理解“1”減去幾分之幾的減法算理和解決一些簡單課后作業(yè)課本78頁第2、第4題課后作業(yè)課本78頁第2、第4題板書設計吃西瓜+==-==1-==同分母分數(shù)相加（減)，分母不變，分子相加（減）。板書設計吃西瓜+==-==1-==同分母分數(shù)相加（減)，分母感謝您的觀看感謝您的觀看吃西瓜北師大版三年級數(shù)學下冊吃西瓜北師大版三年級數(shù)學下冊學習重點：掌握同分母分數(shù)﹙分母小于10﹚加減法的計算方法。學習難點：正確理解“1”減去幾分之幾的減法算理和解決一些簡單的實際問題。學習重點：掌握同分母分數(shù)﹙分母小于10﹚加減法的計算方法。你能說出下列分數(shù)的意義嗎？一復習引入你能說出下列分數(shù)的意義嗎？一復習引入學習重點：掌握同分母分數(shù)﹙分母小于10﹚加減法的計算方法。①大熊和小熊一共吃了這個西瓜的幾分之幾？（2）分別涂出、，驗證相加的結果；課本78頁第2、第4題學習重點：掌握同分母分數(shù)﹙分母小于10﹚加減法的計算方法。1、同分母分數(shù)相加（減)，分母不變，分子相加（減）。（1）先用圓形紙折一折、涂一涂；根據(jù)這些信息你能提出什么數(shù)學問題？同分母分數(shù)相加（減)，你能說出下列分數(shù)的意義嗎？學習難點：正確理解“1”減去幾分之幾的減法算理和解決一些簡單的實際問題。你能說出下列分數(shù)的意義嗎？你能說出下列分數(shù)的意義嗎？①大熊和小熊一共吃了這個西瓜的幾分之幾？②大熊比小熊多吃了這個西瓜的幾分之幾？學習重點：掌握同分母分數(shù)﹙分母小于10﹚加減法的計算方法。①大熊和小熊一共吃了這個西瓜的幾分之幾?課本78頁第2、第4題學習難點：正確理解“1”減去幾分之幾的減法算理和解決一些簡單的實際問題。①大熊和小熊一共吃了這個西瓜的幾分之幾?（1）先用圓形紙折一折、涂一涂；根據(jù)這些信息你能提出什么數(shù)學問題？二探究新知學習重點：掌握同分母分數(shù)﹙分母小于10﹚加減法的計算方法。根①大熊和小熊一共吃了這個西瓜的幾分之幾？②大熊比小熊多吃了這個西瓜的幾分之幾？③還剩下幾分之幾？①大熊和小熊一共吃了這個西瓜的幾分之幾？②大熊比小熊多吃了這①大熊和小熊一共吃了這個西瓜的幾分之幾?+=?①大熊和小熊一共吃了這個西瓜的幾分之幾?+=?①大熊和小熊一共吃了這個西瓜的幾分之幾?+=?活動要求：（1）先用圓形紙折一折、涂一涂；（2）分別涂出、，驗證相加的結果；（3）同桌討論、交流。①大熊和小熊一共吃了這個西瓜的幾分之幾?+=?活動要求：①大熊和小熊一共吃了這個西瓜的幾分之幾?+==答：大熊和小熊一共吃了這個西瓜的。①大熊和小熊一共吃了這個西瓜的幾分之幾?+==答：大熊和小熊-==②大熊比小熊多吃了這個西瓜的幾分之幾？答：大熊比小熊多吃了這個西瓜的。-==②大熊比小熊多吃了這個西瓜的幾分之幾？答：大熊比小熊多觀察下列算式，有什么特點？+==-==同分母分數(shù)相加（減)，分母不變，分子相加（減）。分母不變，分子變了觀察下列算式，有什么特點？+==-==同分母分數(shù)相加（減)，③還剩下幾分之幾？1-==答：還剩下。③還剩下幾分之幾？1-==答：還剩下。1-==1減去一個分數(shù)時要注意什么？1減去一個分數(shù)時,18這個分數(shù)的分母是幾，就把1轉化成幾分之幾，再相減。11-==1減去一個分數(shù)時,18這個分數(shù)的分母是幾，就把1轉化采摘智慧果010203采摘智慧果0102031====

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