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文檔簡介
激趣導(dǎo)入
我們每個人都有一個愛自己的媽媽,你們觀察過自己的媽媽嗎?有一位小朋友在媽媽睡著的時候,仔細(xì)地看著他的媽媽,感覺很溫暖,很幸福,今天我們一起來學(xué)習(xí)《媽媽睡了》,看看這個小朋友觀察到了什么。初讀感知
7、媽媽睡了
聽老師范讀課文,邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時認(rèn)準(zhǔn)字音,理解詞語意思。識字教學(xué)哄先閉緊潤等吸夢粘汗額沙乏hànhǒngxiānbìjǐnrùnděngxī
zhāné
shāfámèng哄我先睡閉上緊緊
紅潤
汗水
做夢呼吸額頭粘在
等會兒沙沙乏了hǒng
xiān
bì
jǐn
děngxī
zhān
hàn
é
shā
fá
rùn
mèng發(fā)f?。òl(fā)現(xiàn))fà(理發(fā))fa(頭發(fā))zhān(粘貼)nián(粘土)jiào(睡覺)jué(覺得)覺粘整體感知1、從本課中,你感受到母子間的什么關(guān)系?我覺得孩子愛媽媽,媽媽更愛孩子。2、睡夢中的媽媽什么樣子?睡夢中的媽媽真美麗,睡夢中的媽媽好溫柔,睡夢中的媽媽好累。精讀理解1、為什么媽媽哄我睡覺自己卻先睡著了?2、為什么媽媽會睡得那么熟,那么香?3、小時候,媽媽是怎樣哄你睡覺的?讀第一自然段交流:
媽媽睡了。媽媽哄我午睡的時候,自己先睡著了,睡得好熟,好香。
睡夢中的媽媽真美麗。明亮的眼睛閉上了,緊緊地閉著;彎彎的眉毛,也在睡覺,睡在媽媽紅潤的臉上。讀第二自然段交流:1、睡夢中的媽媽什么樣子?2、為什么說睡夢中的媽媽很美麗?睡夢中的媽媽閉著明亮的眼睛,彎彎的眉毛睡在紅潤的臉上。看上去很美麗。3、“明亮的眼睛閉上了,緊緊地閉著;彎彎的眉毛,也在睡覺,睡在媽媽紅潤的臉上?!边@句用了什么修辭手法?你體會出了什么?媽媽睡得很香,就連媽媽的眉毛也“睡”得很香?!八弊忠灿玫梅浅G‘?dāng),運用擬人化的手法,寫出了睡夢中媽媽的安靜,媽媽的美。讀第三自然段交流:
睡夢中的媽媽好溫柔。媽媽微微地笑著。是的,她在微微地笑著,嘴巴、眼角都笑彎了,好像在睡夢中媽媽又想好了一個故事,等一會兒要講給我聽……1、這一段寫媽媽睡覺時是什么樣子的?2、為什么看到媽媽微笑著,就會想到媽媽又想好了一個故事呢?3、想象一下,媽媽還會想到什么?4、“媽媽微微地笑著,是的,她在微微地笑著,嘴巴、眼角都笑彎了?!睆倪@一句你能體會到了什么?這句話運用擬人的修辭手法,一個“笑”字,把媽媽的嘴巴、眉毛寫的生動、形象。5、為什么說睡夢中的媽媽很溫柔?因為睡夢中的媽媽在微微地笑著,在睡眠夢中還想著故事。讀第四自然段交流:
睡夢中的媽媽好累。媽媽的呼吸那么沉。她烏黑的頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上。窗外,小鳥在唱著歌,風(fēng)兒在樹葉間散步,發(fā)出沙沙的響聲,可是媽媽全聽不到。她干了好多活兒,累了,乏了,她真該好好睡一覺。1、為什么說睡夢中的媽媽好累?媽媽睡夢中額頭滲出的汗珠粘住了頭發(fā),窗外的鳥兒唱歌,風(fēng)兒“說話”媽媽都聽不到。2、“窗外,小鳥兒在唱著歌,風(fēng)在樹葉間散步,發(fā)出沙沙的響聲,可是媽媽全聽不到。”這句話用了什么修辭手法?你體會出什么?這句話運用擬人的修辭手法,將小鳥和風(fēng)當(dāng)做人來寫,小鳥在唱歌,風(fēng)兒在樹葉間散步,發(fā)出沙沙聲,媽媽太累了,一點也聽不到。
課堂總結(jié)這篇課文以一個孩子的口吻敘述了午休時所見所聞所感。作者通過生動形象的語言,描繪了睡夢中的媽媽真美麗、好溫柔、好累。小作者對睡夢中的媽媽的描繪,不僅可以感受到媽媽對孩子的關(guān)愛,同時更能體現(xiàn)出作者對媽媽的愛。指導(dǎo)書寫哄hǒng
組詞:哄我哄逗部首:口音序:H結(jié)構(gòu):左右先xiān
部首:兒組詞:首先先后音序:X結(jié)構(gòu):上下閉bì
組詞:閉上關(guān)閉部首:門音序:B結(jié)構(gòu):半包圍liǎn
臉組詞:臉上臉色音序:L部首:月結(jié)構(gòu):左右沉chén
音序:C部首:氵結(jié)構(gòu):左右組詞:沉沒沉浮發(fā)fà
音序:F部首:又結(jié)構(gòu):獨體組詞:發(fā)表頭發(fā)窗chuāng
音序:C部首:穴結(jié)構(gòu):上下組詞:窗外窗戶課后作業(yè)1、朗讀課文,說說“睡夢中的媽媽”是什么樣子的。
“睡夢中的媽媽”是美麗的、溫柔的、勤勞的,是在夢中惦記著孩子,準(zhǔn)備醒來給孩子講故事的好媽媽。2、讀一讀,照樣子,看誰說得多明亮的眼睛水汪汪的眼睛()的眼睛烏黑的頭發(fā)波浪似的頭發(fā)()的頭發(fā)(雪亮亮)的眼睛(炯炯有神)的眼睛(大大
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