二年級(jí)數(shù)學(xué)2-角的初步認(rèn)識(shí)優(yōu)秀課件

角的初步認(rèn)識(shí)第1課時(shí)角的初步認(rèn)識(shí)第1課時(shí)1一、感受角1、拿出三角板，用三角板的角輕輕戳自己的手心，有什么感覺(jué)？2、摸一摸三角形的邊，有什么發(fā)現(xiàn)？一、感受角1、拿出三角板，用三角板的角輕輕戳自己的手心，有什2在園的哪些地方能找到角？二、找角在園的哪些地方能找到角二、3●●●●●●這些角有什么共同的地方？三、議角●●●●●●這些角有什么共同的地方？三、議角4●頂點(diǎn)邊邊角有一個(gè)頂點(diǎn)，兩條邊?！耥旤c(diǎn)邊邊角有一個(gè)頂點(diǎn)，兩條邊。5〔〕〔〕()〔〕〔〕〔〕√×√×√×下面圖形中，哪些是角，哪些不是角？〔〕〔〕(6

()()()()()()445313四、數(shù)角。下面圖形中各有幾個(gè)角？填在()里。()(7五、畫(huà)角工具：直尺或三角板，鉛筆步驟：1、先畫(huà)頂點(diǎn)；2、再分別畫(huà)出兩條邊；3、標(biāo)出各局部名稱(chēng)。五、畫(huà)角工具：直尺或三角板，鉛筆8？一樣大

六、比角。猜一猜，哪個(gè)角大？？一樣大六、比角。猜一猜，哪個(gè)角大？9

角的大小與邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。角的大小與邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。10二年級(jí)數(shù)學(xué)2-角的初步認(rèn)識(shí)優(yōu)秀課件11二年級(jí)數(shù)學(xué)2-角的初步認(rèn)識(shí)優(yōu)秀課件12二年級(jí)數(shù)學(xué)2-角的初步認(rèn)識(shí)優(yōu)秀課件13二年級(jí)數(shù)學(xué)2-角的初步認(rèn)識(shí)優(yōu)秀課件14二年級(jí)數(shù)學(xué)2-角的初步認(rèn)識(shí)優(yōu)秀課件15

角的兩邊張開(kāi)越大，角越大。角的兩邊張開(kāi)越大，角越大。16二年級(jí)數(shù)學(xué)2-角的初步認(rèn)識(shí)優(yōu)秀課件17二年級(jí)數(shù)學(xué)2-角的初步認(rèn)識(shí)優(yōu)秀課件18二年級(jí)數(shù)學(xué)2-角的初步認(rèn)識(shí)優(yōu)秀課件19二年級(jí)數(shù)學(xué)2-角的初步認(rèn)識(shí)優(yōu)秀課件20

角的兩邊張開(kāi)越小，角越小。角的兩邊張開(kāi)越小，角越小。211.角的邊越長(zhǎng)，角就越大?！病?/p>

2.角有一個(gè)頂點(diǎn)兩條邊?！病?.角的大小與兩邊張開(kāi)的大小有關(guān)。〔〕√×√判斷。正確的畫(huà)“√〞，錯(cuò)誤的畫(huà)“×〞。1.角的邊越長(zhǎng)，角就越大?！?2本節(jié)課你有什么收獲？本節(jié)課23課外思考：用放大鏡能把角放大嗎？課外思考：用放大鏡能把角放大嗎？24角的初步認(rèn)識(shí)第1課時(shí)角的初步認(rèn)識(shí)第1課時(shí)25一、感受角1、拿出三角板，用三角板的角輕輕戳自己的手心，有什么感覺(jué)？2、摸一摸三角形的邊，有什么發(fā)現(xiàn)？一、感受角1、拿出三角板，用三角板的角輕輕戳自己的手心，有什26在園的哪些地方能找到角？二、找角在園的哪些地方能找到角二、27●●●●●●這些角有什么共同的地方？三、議角●●●●●●這些角有什么共同的地方？三、議角28●頂點(diǎn)邊邊角有一個(gè)頂點(diǎn)，兩條邊。●頂點(diǎn)邊邊角有一個(gè)頂點(diǎn)，兩條邊。29〔〕〔〕()〔〕〔〕〔〕√×√×√×下面圖形中，哪些是角，哪些不是角？〔〕〔〕(30

()()()()()()445313四、數(shù)角。下面圖形中各有幾個(gè)角？填在()里。()(31五、畫(huà)角工具：直尺或三角板，鉛筆步驟：1、先畫(huà)頂點(diǎn)；2、再分別畫(huà)出兩條邊；3、標(biāo)出各局部名稱(chēng)。五、畫(huà)角工具：直尺或三角板，鉛筆32？一樣大

六、比角。猜一猜，哪個(gè)角大？？一樣大六、比角。猜一猜，哪個(gè)角大？33

角的大小與邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。角的大小與邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。34二年級(jí)數(shù)學(xué)2-角的初步認(rèn)識(shí)優(yōu)秀課件35二年級(jí)數(shù)學(xué)2-角的初步認(rèn)識(shí)優(yōu)秀課件36二年級(jí)數(shù)學(xué)2-角的初步認(rèn)識(shí)優(yōu)秀課件37二年級(jí)數(shù)學(xué)2-角的初步認(rèn)識(shí)優(yōu)秀課件38二年級(jí)數(shù)學(xué)2-角的初步認(rèn)識(shí)優(yōu)秀課件39

角的兩邊張開(kāi)越大，角越大。角的兩邊張開(kāi)越大，角越大。40二年級(jí)數(shù)學(xué)2-角的初步認(rèn)識(shí)優(yōu)秀課件41二年級(jí)數(shù)學(xué)2-角的初步認(rèn)識(shí)優(yōu)秀課件42二年級(jí)數(shù)學(xué)2-角的初步認(rèn)識(shí)優(yōu)秀課件43二年級(jí)數(shù)學(xué)2-角的初步認(rèn)識(shí)優(yōu)秀課件44

角的兩邊張開(kāi)越小，角越小。角的兩邊張開(kāi)越小，角越小。451.角的邊越長(zhǎng)，角就越大?！病?/p>

2.角有一個(gè)頂點(diǎn)兩條邊?！病?.角的大小與兩邊張開(kāi)的大小有關(guān)?！病场獭?/p>