感恩感言2篇正文

PAGEPAGE17感恩感言2篇正文第一篇：感恩感言2篇沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自已?！罢l言寸草心，報(bào)得三春暈”，無論生活還是對(duì)待父母，我們需要感恩。父母給予我們的愛，常常是細(xì)小瑣碎卻無微不至。當(dāng)那份愛實(shí)實(shí)在在環(huán)繞著我們，當(dāng)那兩顆心時(shí)時(shí)刻刻牽掛著我們，不要忘記趁早回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，給父母多一些理解，多一些關(guān)心，多一些問候，多一些照顧?！案卸鳌笔亲鹬氐幕A(chǔ)，是一種對(duì)恩惠心存感激的表示?，F(xiàn)在有一些受資助的貧困孩子長(zhǎng)大成人了!他們卻不愿意對(duì)一位默默無聞資助他的人說一聲“謝謝!”是因?yàn)樗麤]有學(xué)會(huì)感恩，沒有人為他擦去心靈中陰暗的麻木，他沒有學(xué)會(huì)感恩，是因?yàn)闊o以回報(bào)而不能永銘于心，學(xué)會(huì)感恩是社會(huì)的呼聲!“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一道人生美麗的風(fēng)景線。這次汶川5.12地震，掀起了全國(guó)人民獻(xiàn)愛心的活動(dòng)，無論你是何等的尊貴，或是怎樣的卑微;無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會(huì)是諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好品格的人生定位。感恩感言（2）：感恩教育格言1.換一種角度去看待人生的失意與不幸，懷著感恩的心生活，生活將賜予你燦爛的陽光。2.活在世上，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。學(xué)會(huì)了感恩，你才會(huì)體會(huì)到幸福，你才會(huì)體會(huì)到快樂。3.我只想要有一雙抹淚的手，您卻給了我整個(gè)溫暖的懷抱。我會(huì)永遠(yuǎn)等待下去，直到能親口說上一句：謝謝!4.草木為了感激春的到來而吐露新芽；鮮花為了感激夏的到來競(jìng)相開放；碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭；雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。自然界尚且如此感恩，人更應(yīng)該具有感恩之心。5.幫助，只是舉手之勞，而感謝卻是永無止境的。6.是他給了你恩惠，是他給了你現(xiàn)在，去感恩他吧!7.感恩是一種美德；感恩更是一則芬芳的誓言；感恩是一種幸福；感恩更是一個(gè)永恒的支點(diǎn)。8.父母是我們生命的一大部分，沒有他們，生命就不完美。9.懷著感恩的心情去生活,讓自己快樂,更讓別人感到快樂!.10.在親情世界里，每一個(gè)孩子都是父母的心頭肉，都是父母的手指頭，忽視了哪一處，父母都會(huì)感到疼的，而那疼，正是最親最愛的骨肉之情。11.每一盞熄滅的心燈后面，都有一個(gè)令人感傷的故事，而點(diǎn)亮那盞燈，有時(shí)候只需一句溫暖的話語、一點(diǎn)微不足道的幫助。如果我們都不忘點(diǎn)亮身邊的一盞心燈，世界將會(huì)充滿希望和光明。12.天道酬勤，凡事感恩。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。13.一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。14.感恩之人亮若璀璨星光，仇怨之人，暗若慘淡愁云。15.感恩之心，人皆有之；感恩之人，世皆敬之。16.感恩是別人的給予，更是給予別人的饋贈(zèng)。17.幸福源于對(duì)生活的滿足，感恩源于對(duì)幸福的感知。18.星星能照亮夜空，感恩可掂量自我。感恩他人，就是善待自己。懷有感恩之心，才能包容全世界.19.生活總會(huì)有無盡的麻煩，請(qǐng)你不要無奈，因?yàn)槁愤€在，夢(mèng)還在，我們還在。所以請(qǐng)你懷著感恩的心，盡情欣賞路上的美好風(fēng)景20XX會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人，塑造完美人生！回報(bào)他人，回報(bào)自然，共創(chuàng)和諧社會(huì)！21.感恩是一種心態(tài)，猶如口渴時(shí)喝一杯綠茶，甘甜解渴，清香沁肺；感恩是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。22.生活總是這樣，只要你仔細(xì)聆聽，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一絲愛的聲音。23.勿問兒女幾多情，兒女銘刻見言行。不知斯人何時(shí)逝，珍情惜今愛不盡。24.生命從靈魂意義上來說，是由無數(shù)個(gè)感動(dòng)構(gòu)成的。25.每個(gè)人都應(yīng)該有顆感恩的心，感謝別人對(duì)你的幫助，感謝家人、朋友對(duì)你的關(guān)心，感謝老師對(duì)你的栽培。謝謝給予我生命的父母，感謝給予我關(guān)懷的朋友、老師，感謝世界上一切美好事物。26.吃水不忘挖井人。27.知恩圖報(bào)者，賢者也。28.人生永遠(yuǎn)不必?zé)溃驗(yàn)樘煸谀愫鋾r(shí)使棉麻生長(zhǎng)，讓你能御寒；在你饑餓時(shí)長(zhǎng)出食物令你果腹；在你不開心時(shí)讓你有朋友能陪你解開心結(jié)。而你就應(yīng)該用自己的精力去回報(bào)上天。第二篇：感恩老師感言2篇范文我的中學(xué)是在上海讀完的。中學(xué)階段，我有許多教過我的老師，在我的記憶中印象最深的是我的語文老師，他寫著一筆流利的柳體，看著他那漂亮的板書，當(dāng)時(shí)，我的腦海中總有一個(gè)聲音在呼喚：“我也要寫出老師一樣的板書?！睘榇耍視r(shí)常臨摹著老師的字。老師知道后對(duì)我說：“不要這樣，我的字已變形了，你照我的字寫，再變形，就不好了，還是照柳公權(quán)字貼寫吧！不然，你的字會(huì)寫壞的?！崩蠋燑c(diǎn)名要我做他的語文課代表，我很自豪，希望第一篇作文能一炮打響。終于盼來了第一堂作文課，老師在黑板上寫下了作文題，題目我已忘記了，但記得我寫了很多很長(zhǎng)，我是全班最后一個(gè)交作文本的。作文成績(jī)發(fā)下來了，我目瞪口呆，因?yàn)槔蠋熃o我打了“50分”，老師還寫了很長(zhǎng)的一段評(píng)語，其它都忘了，有一句話至今無法忘記：“做文章，千萬不要大帽子底下開小差，這次沒寫好，下次好寫它，一定不要?dú)怵H噢！”第二篇，乃至以后的每一篇作文，我都沒有低過80分,老師打的最高分是84分。每當(dāng)作文評(píng)講時(shí)，老師經(jīng)常會(huì)邊念著我的作文，邊講評(píng)著，笑笑瞇瞇的，好象吃了蜜一樣。我還喜歡看到老師在我的作文句子下面畫上一個(gè)個(gè)的小圓圈，我知道，那是老師在與我對(duì)話：“寫得很好，再接再厲呀！”快臨畢業(yè)了，老師對(duì)我說：“經(jīng)常寫作，勤于筆耕，文如其人，要有建安風(fēng)骨哦！”老師的話讓我終身享用，我愛我的老師，他叫盧老師。感恩老師感言（2）：是誰用辛勤的汗水哺育了春日的嫩苗，是誰給了我們一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我們?cè)谥R(shí)的世界里遨游。是您！就是您！我的老師?？创巴饣ㄩ_花落，依然記得老師為我們?cè)鐏硗碜叩纳碛啊Ｂ犻T外泉水叮咚，不曾忘記老師們苦口婆心諄諄教誨和耐心的給我們講解一道道習(xí)題時(shí)的樣子。老師：您如春天中的細(xì)雨滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地，而我們吮吸著細(xì)雨茁壯成長(zhǎng)。老師：您如秋天里的一絲柔風(fēng)，吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。小小的教室是您的家園，三尺講臺(tái)是您的舞臺(tái)，學(xué)生就是您可愛的孩子，在這小小的教室里，是您用雙手描繪出他們心中的藍(lán)圖，是您把整個(gè)世界融入他們的心靈，您無怨無悔，您甘心付出。您的愛比父愛更嚴(yán)峻，您的愛比母愛更細(xì)膩，您的愛比友愛更純潔，每一位老師的愛，天下最偉大最高尚。行走在漫漫的求學(xué)路上，有多少溫暖的手曾經(jīng)扶攜我們走過坎坷的歲月，有多少良師站在路得兩旁時(shí)時(shí)關(guān)注著我們的成長(zhǎng)，一句改變一生的教誨，一次刻骨銘心的談心，一通醍醐灌頂?shù)呐u(píng)，我們都會(huì)終生難忘。飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。走過了，再回首，有多少親切的眼神曾經(jīng)溫暖過我們寒冷的心，無法改變的回憶是時(shí)光留下的痕跡。唯有感嘆永藏心中留做佳憶，把精魂給了我們，把柔情給了我們，把所有的一切給了我們……這樣的靈魂怎能不引起我們由衷的敬意？挬擊藍(lán)天，那是您給了我們騰飛的翅膀；擊浪千里，那是您給了我們弄潮的力量；火炬不滅，那是您生命的火焰在我們的青春里燃燒。忘不了，春風(fēng)化雨的笑容，蕩滌了我們心靈上的塵泥，忘不了細(xì)密牽掛的叮嚀，鼓起我們前進(jìn)的勇氣。就這樣背負(fù)著您，沉甸甸的希望上路，我們的肩頭更重、步伐更穩(wěn)，人生的下一站就在不遠(yuǎn)的前方。感謝您用自己的生命之光照亮了我們?nèi)松穆猛?，讓汗水和淚水都在耀眼的閃爍中熠熠輝煌。過去的一切，都會(huì)變成美好的懷念，疲憊懈怠的時(shí)候，我們就會(huì)想起您堅(jiān)定的面龐，您宛如紅燭一支，燃燒之中得到了自己的涅盤，留下朵朵靈魂之花，爭(zhēng)相綻放在漫長(zhǎng)的道路上，讓寂寞不再難耐，讓困難變得如此倉(cāng)皇。您從未索取過什么，卻總是默默付出。在平凡的生命中，您醞釀出了多少奇跡送出了多少美麗。甘做人梯，您用自己的身軀將稚嫩的孩子送上峰巔；愿為青藤，您將孩子輕薄的身體拉向人生的高峰，用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勤澆灌，用心血滋潤(rùn)。感恩老師，用我們的心靈和行動(dòng)鑄造美好的未來，在跋涉的道路上走出屬于自己的一片輝煌。太陽一般的溫暖，春風(fēng)般的和煦，清泉般的甘甜，老師的愛流淌在我們的心懷。沒有憂傷，因?yàn)槟x予了我們命運(yùn)的支柱，寒風(fēng)吹起凋零的落葉卻未曾改變它身葬泥土的命運(yùn)，落葉雖難與滋養(yǎng)它的大樹爭(zhēng)其流年，可不忘其舊年之情，化泥護(hù)根。感恩老師，用我們的心和行動(dòng)獻(xiàn)上深深的祝福，從滿頭青絲到白發(fā)蒼蒼，從青青的笑容到布滿皺紋的面龐，為了未來的花朵您已經(jīng)付出了太多太多。贊許無法表述我們的感謝，鮮花也不曾代表我們的思念。感謝老師，感謝您在風(fēng)風(fēng)雨雨中堅(jiān)實(shí)的臂膀，讓無所適從的我們憂樂厚重的依靠；感謝您在迷茫徘徊中伸出的大手，讓舉棋不定的我們有了明確的方向；感謝您站在鮮花和掌聲中的慈祥面龐，讓浮躁的我們找到了人生的美德和努力的目標(biāo)！感恩老師！第三篇：家長(zhǎng)感言感恩感恩教育家長(zhǎng)感言葉喬志家長(zhǎng)：馬嵐感恩教育，是一場(chǎng)貫穿生命始終的重要課題。懂得感恩，是中華民族悠久的傳統(tǒng)文明與美德。古代先賢圣人早在《弟子規(guī)》就有“入則孝，出則弟；泛愛眾，而親仁”的古訓(xùn)。當(dāng)今社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，人與人之間溝通少了，所以更應(yīng)該大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，提醒眾人懂得愛，懂得感恩，懂得理解，更懂得接納?？v觀周遭的一切，我們不難發(fā)現(xiàn)，生活并不會(huì)因?yàn)楣?jié)奏的加快而缺乏美，只要我們心存感激，用一顆感恩的心去細(xì)細(xì)體驗(yàn)，處處都烙有美的痕跡。世間萬物的生長(zhǎng)都是互為依靠，息息相關(guān)的。如同那首歌中唱的那樣，綠葉對(duì)根的情意。又是一個(gè)春天到了，看著滿目的蔥翠，不正是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的最好回報(bào)嗎？抬頭看看窗外的藍(lán)天，那飄浮著的朵朵白云何嘗不是在輕輕述說對(duì)哺養(yǎng)它的蔚藍(lán)天空的感恩。再低頭看看湖中的魚兒，自由的、幸福地吐著悠閑的泡泡，不也是在表達(dá)對(duì)養(yǎng)育它的水的恩情？因?yàn)楦卸鳎覀儾虐l(fā)現(xiàn)生活的美好，多彩。因?yàn)楦卸?，我們才擁有了享用一生的友情。因?yàn)楦卸?，我們逐漸明白生命的真諦。首先，我們要感謝父母給予我們生命，讓我們有機(jī)會(huì)領(lǐng)略生命沿途的美景。父母是孩子的第一任老師，父母的言傳身教是孩子最好的學(xué)習(xí)榜樣，所以想讓自己的孩子懂得感恩，父母自己首先得以身作則?，F(xiàn)在大家都只有一個(gè)孩子，做父母的都希望自己的孩子成才。但是我不強(qiáng)調(diào)孩子只要分?jǐn)?shù)，而忽略了最重要的人品。我不希望自己的孩子是自私，冷漠、任性，沒有責(zé)任感的人。而希望他是充滿愛心，心理健康，陽光開朗，善于發(fā)現(xiàn)美，懂得欣賞美的孩子。我也是這樣啟發(fā)和開導(dǎo)兒子去懂得感恩的。當(dāng)然如果只是單純的說教是沒有用的，而是要把握時(shí)機(jī)，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候，帶著探討的口吻跟孩子交流溝通。因?yàn)楝F(xiàn)在孩子正值青春期，也是教育專家所說的“仇親期”。如果沒有恰當(dāng)?shù)姆椒ê秃线m的時(shí)機(jī)，你的話有可能只會(huì)令他反感，而達(dá)不到教育的目的。我覺得自己也是在和兒子慢慢的磨合中掌握這種規(guī)律的，而且效果挺好。就拿這次假期我們出去旅游來說，我驚喜的發(fā)現(xiàn)孩子長(zhǎng)大了。我們這次出去旅行時(shí)間挺長(zhǎng)，途中跨越三個(gè)國(guó)家，旅途確實(shí)辛苦勞頓。而且團(tuán)隊(duì)中涉及五個(gè)家庭，有三位七十歲以上的老人，還有三個(gè)孩子，外加我兒子和兒子相仿的一個(gè)他的大哥哥，真可謂老的老，少的少。出發(fā)前，我們都挺擔(dān)心的。更何況出發(fā)當(dāng)天就出現(xiàn)了狀況，兒子的舅媽我的弟媳胃痛發(fā)作，精神萎靡。但我發(fā)現(xiàn)一路上兒子總是搶著幫舅媽拿行李，背上還要背著他爺爺奶奶的一個(gè)重重的大包。有時(shí)我們看不過去，要幫他的忙，但他總是很執(zhí)著的加以拒絕。有一天到達(dá)旅館后，他幫忙把舅媽的行李提回我們的房間，他舅媽感謝他的幫忙，他不好意思的說，出發(fā)前舅舅就交代他，舅媽不舒服，讓他一路多照顧，他真的聽進(jìn)去了，而且一直做得很好。我們聽后也感到挺欣慰的。還有在大家一起吃飯時(shí)，我有時(shí)候會(huì)說兒子你辛苦了，多吃點(diǎn)。而且像在家一樣喜歡給他夾菜，但多次被兒子拒絕，他總是說不用，我自己來，你照顧好自己。我當(dāng)時(shí)也覺得挺奇怪，后來，在跟他的溝通中才發(fā)現(xiàn)，我的兒子真的值得我驕傲。他背后悄悄跟我說，老媽，別老讓我多吃，一桌吃飯的還有其他人，還有弟弟妹妹，你應(yīng)該照顧到大家，不能只考慮自己。說實(shí)話，我當(dāng)時(shí)聽了真的挺感動(dòng)，覺得兒子真是長(zhǎng)大了，懂得規(guī)范自己的行為，照顧大家的感受了，懂得在集體中他自己的位置了，懂得給弟弟妹妹做表率了。所以，這次旅游我發(fā)現(xiàn)我們收獲的不止是對(duì)旅途美景的感觸，更重要的是讓孩子在集體中體會(huì)了什么是真正的尊老愛幼，為他上了生動(dòng)的一課。同時(shí)父母也得到了成長(zhǎng)，在我的兒子身上，我看到了希望，更感覺到了責(zé)任。言教不如身教。我相信這次融洽的和諧之旅會(huì)給每一個(gè)孩子，每一位家長(zhǎng)都留下深刻的印象的。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)校開展感恩教育后，兒子的進(jìn)步還是很明顯的。起碼在家里，他有很多進(jìn)步。假期有一天我說，今天媽媽很累，你幫忙洗碗，他很高興就答應(yīng)了，而且洗的很認(rèn)真，很干凈。他奶奶在旁邊一直夸他，看他臉上帶著微笑滿意的表情，我知道兒子體會(huì)到了被人贊賞帶給他的甜蜜。洗完后，他認(rèn)真的對(duì)我說，老媽，洗碗真的挺累的，你的腰不好，以后晚上的碗我包了，我聽了很開心。這證明兒子懂得珍重別人的勞動(dòng)了。我看時(shí)機(jī)成熟就趕快跟他說，是呀，有的工作看似簡(jiǎn)單，其實(shí)做起來并不容易，所以要懂得尊重別人的勞動(dòng)。比如在學(xué)校，老師站在講臺(tái)上，你們坐在下面聽都覺得幸苦，有沒有想過老師為這短短四十分鐘卻要付出多少努力與幸勞呢，兒子聽了，在一旁默默地點(diǎn)頭。因?yàn)槲易约河X得除了父母之外，我這一生最感激，最尊重的就是老師了。我永遠(yuǎn)感激教育過我的每一位老師，我也時(shí)刻把這種理念想法跟我的兒子分享。老師是傳業(yè)、解疑、釋惑的人，是人類靈魂的工程師。我們心中的迷惑，在老師的諄諄教誨和娓娓道來聲中得到答案，是老師為懵懂的我們打開了一扇扇門，推開了一扇扇窗。讓你體驗(yàn)知識(shí)帶給你的快樂和幸福。所以我要求兒子上課必須認(rèn)真聽講，那是對(duì)老師最起碼的尊重。聽懂多少是你的能力問題，聽不聽卻是態(tài)度問題。這句話也是我在兒子耳邊叮囑最多的一句話。一個(gè)不懂得尊重別人的人是永遠(yuǎn)都得不到別人尊重的。還有就是讓兒子懂得分享的快樂，就是有什么東西都要學(xué)會(huì)與人分享。一個(gè)自私的人，一個(gè)不懂得分享的人，是體會(huì)不到分享帶給自己的快樂與滿足感的。其實(shí)人生最大的幸福是什么？不就是得到快樂么。所以我也希望兒子在跟同學(xué)朋友相處時(shí)能學(xué)會(huì)多包容，多站在對(duì)方的立場(chǎng)，要學(xué)會(huì)吃虧，吃虧是福。一個(gè)人，如果你的心大了，你眼前的一切就開闊了，那么就沒有什么挫折是克服不了的。一個(gè)不怕吃虧的人，懂得感恩的人，他的心永遠(yuǎn)是滿的，當(dāng)你能先斟滿自己的杯子，心滿意足地幸福快樂了，自然就能將滿溢的福杯分享給周圍的人，也能快樂地接受別人的給予。滿懷感恩的心看待你周圍的一切，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一切變得溫情，生活變得美好，自己是多么快樂，人生自然就有了樂趣。感恩讓生活美麗，使人生精彩。感恩，是我們古老中國(guó)的傳統(tǒng)文明。讓我們感謝父母給予我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路。讓我們感謝老師，感謝他們無私奉獻(xiàn)自己的知識(shí)，灌溉我們干涸的心靈，滋養(yǎng)我們每一寸靈魂，在我們心中開出茁壯之花。讓我們感謝朋友，感謝他們用友誼的有力臂膀攙扶我們走過生命中每一段坎坷。讓我們感謝周圍為我們服務(wù)的每一個(gè)人，是他們用自己的勤勞雙手書寫著每一段傳奇。讓我們感謝宇宙萬物，是它們用自己的無私奉獻(xiàn)維系我們的生命，讓我們感受陽光雨露。我們甚至要感謝一切自然災(zāi)害，是它們讓我們更懂得保護(hù)環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡，珍惜自然界的一切。感恩是一種幸福的智慧感悟，感恩是一種永恒的人生支柱。孩子，讓我們懷著一顆感恩的心，燃起愛的火把，每一天都在感動(dòng)中充實(shí)自己，用自己的實(shí)際行動(dòng)努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造更美好的未來。篇二：家長(zhǎng)的感恩感言感恩初一三班趙英序家長(zhǎng)尊敬的閆老師，家長(zhǎng)們，大家好：非常榮幸，在這里和大家分享下感恩的體會(huì)。談到“感恩”，我們先談?wù)劯改傅亩髑?，父母?duì)我們最大的恩情，是給予了我們生命，讓我們?cè)谶@五彩繽紛的世界里自由的馳騁。從我們出生伊始，父母那無私的愛和無怨的付出，無時(shí)無刻伴隨著我們?；叵肫?，生病啼哭時(shí)候，父母那一個(gè)個(gè)不眠不休照料的夜晚，茁壯成長(zhǎng)時(shí)，父母的喂養(yǎng)撫育，不斷教給我們生活的能力，對(duì)我們時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心永不停歇。母愛偉大、父愛亦然。在父母面前，我們永遠(yuǎn)是負(fù)著債的，感恩是一種責(zé)任，也是一種義務(wù)。我們要感恩，就要盡好孝道，要順從父母的意愿，讓他們順心，我的母親愛好書畫、音樂、太極、舞蹈。每當(dāng)你去看她的時(shí)候，她就非常愿意給你表演一段新學(xué)的秧歌啊，讓你看下她的書畫作品啊，我就常贊揚(yáng)、鼓勵(lì)她。父親愛好象棋，經(jīng)常去觀戰(zhàn)，這也是一個(gè)生活的方式，要順從他。要盡好孝道，還要讓他們時(shí)刻放心，兒行千里母擔(dān)憂，平常多報(bào)報(bào)平安，每次接孩子回來時(shí)，給父母至致個(gè)電，告訴一聲到家了。我也非常希望我們的在座初中生，將來的大學(xué)生，留學(xué)生，也能常經(jīng)常給家里致個(gè)電，報(bào)告學(xué)習(xí)，生活的小事情。還有，我們這一代人接觸的新生事物較多，要把一些健康飲食、科學(xué)養(yǎng)生的方法傳輸給他們。開闊父母的生活方式和思路。讓他們能多出去走走，充實(shí)自己，找到快樂的生活方式，讓他們老有所養(yǎng)，老有所樂，老有所為。謝謝大家。有感初一、三班“感恩”班會(huì)和圣誕聯(lián)歡初一三班趙英序家長(zhǎng)初一三班《感恩》主題班會(huì)，經(jīng)過老師的精心籌備，同學(xué)的積極配合，于23號(hào)圓滿落下帷幕。作為家長(zhǎng)參加了此次班會(huì)，親歷了每一個(gè)環(huán)節(jié)的感動(dòng)，謹(jǐn)以此種形式記下班會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。本次班會(huì)的主要內(nèi)容是圍繞感恩父母，班會(huì)上同學(xué)們把自己對(duì)父母的感恩以寫信的形式送到父母手中，當(dāng)我看到兒子那言辭動(dòng)人，情感真實(shí)，敞開心扉訴說對(duì)我的感恩時(shí)，讓我心情久久不能平靜，得到欣慰的同時(shí)我覺得自己的責(zé)任更加沉重。同學(xué)們熱情洋溢，飽含深情的一段段精煉的話語，一次次激情的朗誦，喚起了同學(xué)對(duì)往日父母為自己所做一切的美好回憶。閆老師精心策劃，為同學(xué)準(zhǔn)備的為母親洗腳的公益廣告和令人感動(dòng)的視頻圖片，讓孩子會(huì)真正的領(lǐng)會(huì)了父母照顧子女的艱辛和無私的奉獻(xiàn)，同時(shí)也讓同學(xué)們更加了解了該如何去感恩父母，在未來的日子里應(yīng)該如何的去做。視頻的播放令同學(xué)們和所有參會(huì)的家長(zhǎng)都留下了熱淚。孩子們唱的一首《感恩的心》把此次班會(huì)推向了高潮。我覺得本次班會(huì)活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容豐富，有聲有色，同學(xué)們釋放了學(xué)習(xí)的壓力，增進(jìn)了對(duì)父母的感恩之情，達(dá)到了目的。和風(fēng)不語，大愛無聲?？吹阶约汉⒆拥倪M(jìn)步，我們心里非常的高興，感覺選擇二十一世紀(jì)國(guó)際學(xué)校是正確的。感謝學(xué)校給孩子提供優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。初一三班《感恩》班會(huì)雖然結(jié)束了，但是在感恩的道路上，孩子們才剛剛啟程，我相信在閆老師的引領(lǐng)下，孩子們會(huì)心懷感恩的走完他們?nèi)松拿篮脮r(shí)期。接著，又參加了初一學(xué)年組的圣誕歌舞聯(lián)歡，我們家長(zhǎng)真的大開眼界，孩子們繪聲繪色的表演，流暢的英語對(duì)話，激情的英文歌曲，仿佛打開了一扇通向世界的大門，我們不停的用照相機(jī)記錄這歡樂的場(chǎng)面，我們的掌聲不斷的爆發(fā)，我們?cè)谛睦锔械竭@樣的教育環(huán)境好，陶冶了學(xué)生的情操，也一定能讓學(xué)生學(xué)到真正的本領(lǐng)，演出精彩，節(jié)目精練，場(chǎng)面熱烈，激動(dòng)人心。非常的成功，里面包含著老師多少心血，謝謝學(xué)校和老師的付出。愿學(xué)校越辦越好。篇三：感恩活動(dòng)家長(zhǎng)感想《感恩父母心》親子活動(dòng)感想萊西市前車小學(xué)12月8日下午我參加了梅園西路小學(xué)五年級(jí)舉行的以“感恩父母心”為主題的親子活動(dòng)。作為家長(zhǎng)，在孩子的小學(xué)階段我是第一次參加這種類型的活動(dòng)，因此給我留下頗為深刻的印象。本次活動(dòng)有賴于班主任孔老師做了精心的準(zhǔn)備，其他任課老師的積極配合以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，活動(dòng)辦得比較成功。其內(nèi)容新穎，形式活潑，充分地向孩子們傳遞“不但要懂得接受父母的愛，更要學(xué)會(huì)怎樣回報(bào)父母給予的愛”的信念,讓孩子們懂得在生活中不只是一味地索求，也應(yīng)該適當(dāng)?shù)亟o予，有了“感恩”的意識(shí)。這次活動(dòng)中，比較有趣的環(huán)節(jié)是“治療父母的眼睛”。通過孩子帶父母去“醫(yī)院”的過程中，父母與孩子彼此建立了互相依賴、互相信任的親密關(guān)系，使孩子從中體會(huì)到平時(shí)父母撫養(yǎng)、照顧他們的艱辛；而讀“一封母親給孩子的信”的環(huán)節(jié)則使我非常感動(dòng)。信中的母親陳述了自己從生孩子、帶孩子、孩子上幼兒園一直到小學(xué)這十一年來的酸甜苦辣，使在座的每位家長(zhǎng)都感同身受；最有意義的環(huán)節(jié)是老師倡議孩子們擁抱家長(zhǎng)并帶領(lǐng)孩子們向家長(zhǎng)表達(dá)感恩的話語，很多同學(xué)可能以前沒有這樣做過，開始都覺得不好意思，但在老師的帶動(dòng)下他們最后還是做了，場(chǎng)面充滿了溫馨和感動(dòng)。通過參加這次和諧、溫馨的親子活動(dòng)，給老師、家長(zhǎng)和孩子之間創(chuàng)造了一個(gè)特殊的親密接觸的機(jī)會(huì)，讓孩子在集體環(huán)境中學(xué)會(huì)溝通、合作，也給家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間創(chuàng)造了一個(gè)互相交流的機(jī)會(huì)，使家長(zhǎng)們能夠相互借鑒“育兒”之道，更增進(jìn)了孩子和父母之間的濃濃親情，使孩子體會(huì)分享的快樂。我覺得這次活動(dòng)很有意義，也很有效果，希望老師今后多舉行豐富多彩的“親子”活動(dòng)，讓老師們、家長(zhǎng)們和孩子們共同留下美好的回憶。第四篇：助學(xué)金感恩感言助學(xué)金感恩我是來自于一個(gè)貧困家庭的學(xué)生，大一剛來這里時(shí)，看著高昂的學(xué)費(fèi)，再看看家里的情況，頓時(shí)陷入了茫然。然而在入學(xué)須知里，我來了解到了貧困的學(xué)生可以通過助學(xué)金來完成學(xué)業(yè)。此時(shí)，雖然我覺得上學(xué)會(huì)因此變得輕松了，但是心里總覺得沒底，心想著國(guó)家哪有那么多錢支助我們啊，名額是不是很少，我能不能選上？帶著這些疑問，我忐忑地把申請(qǐng)書交上去，心里不斷地祈禱著能被選上。終于，我還是成功地申請(qǐng)助學(xué)金，這讓我想起了溫總理的一句話：不讓每一個(gè)沒錢的孩子上不起學(xué)。現(xiàn)在大二了，我還是能繼續(xù)申請(qǐng)助學(xué)金，不得不感謝國(guó)家的好政策。這也使得家里的負(fù)擔(dān)得以減輕。所以，在這里，我再次對(duì)給予我?guī)椭男ｎI(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)衷心的說一句：“謝謝你們!”謝謝你們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中給予我的幫助，在未來的路上，我會(huì)將你們?cè)谖疑砩细冻龅囊磺?，向更多的人傳遞，用我自己的愛心，來回報(bào)社會(huì)，為更多的人謀福利！我很明白這是國(guó)家對(duì)我們這些窮人的恩惠。俗話說滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，更何況這不只是滴水，助學(xué)金使我有機(jī)會(huì)完成我的大學(xué)夢(mèng)，能在大學(xué)的校園里更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我很幸運(yùn)我能生長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)代，這個(gè)國(guó)家，比起我的上一代，我顯得是那么的好運(yùn)。我的爸爸在初中時(shí)就輟學(xué)了，因?yàn)榧依镄值芙忝枚?，加上學(xué)校的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，作為大哥的他不得不放棄了學(xué)習(xí)的夢(mèng)想，把機(jī)會(huì)讓給弟弟妹妹。我曾無數(shù)次的試想，如果我生長(zhǎng)在我爸爸那個(gè)年代，我估計(jì)這輩子就沒有踏進(jìn)大學(xué)校園的機(jī)會(huì)了。所以，在我們接受國(guó)家的這份恩惠時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)答社會(huì)。首先在我們?cè)谧x期間，我們應(yīng)當(dāng)積極參加各種義務(wù)活動(dòng)，比如關(guān)愛留守兒童和空巢老人，義務(wù)獻(xiàn)血，積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召。在我們?cè)谧x期間，這些都是我們力所能及的事情。還有在生活當(dāng)中，我們應(yīng)當(dāng)對(duì)身邊有需要的同學(xué)給予關(guān)愛，雖然我們?cè)谖镔|(zhì)上給不了多大的幫助，但在精神上，我們可以使他們得到安慰，讓他們充分感到有人在關(guān)愛他們。同時(shí)家里的父母給了我們生命，又把我們撫養(yǎng)承認(rèn)，我們對(duì)他們有報(bào)不完的恩，所以在平時(shí)就應(yīng)當(dāng)給他們多多噓寒問暖。在我們將來出到社會(huì)，我們也要謹(jǐn)記國(guó)家的這份恩，祖國(guó)什么時(shí)候需要我們，我們就義無反顧的站出來。如果畢業(yè)后成為有一定經(jīng)