部編版七年級(jí)《道德與法治》上冊(cè)52《網(wǎng)上交友新時(shí)空》課件

第五課交友的智慧第二單元友誼的天空第2課時(shí)網(wǎng)上交友新時(shí)空七年級(jí)道德與法治上冊(cè)（RJ）教學(xué)課件第五課交友的智慧第二單元友誼的天空第2課時(shí)網(wǎng)上交友新時(shí)新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入互聯(lián)網(wǎng)為人們交友、學(xué)習(xí)等提供了一個(gè)交往的平臺(tái)，擴(kuò)大了人們的交往圈，也能舒緩壓力。我們要發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的積極作用，避免互聯(lián)網(wǎng)的負(fù)面影響，做網(wǎng)絡(luò)的主人?；ヂ?lián)網(wǎng)為人們交友、學(xué)習(xí)等提供了一個(gè)交往的平臺(tái)，擴(kuò)大了人們學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解網(wǎng)上交往的特點(diǎn)及影響。2.知道慎重結(jié)交網(wǎng)友的要求。3.懂得在網(wǎng)絡(luò)交往中學(xué)會(huì)自我保護(hù)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解網(wǎng)上交往的特點(diǎn)及影響。一.網(wǎng)上交友新課講解1.網(wǎng)上交友有什么特點(diǎn)？網(wǎng)絡(luò)具有虛擬、平等、自主等特點(diǎn)。2.網(wǎng)絡(luò)交往具有兩面性？互聯(lián)網(wǎng)開啟了通往世界的又一個(gè)窗口，但是有時(shí)卻關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門。一.網(wǎng)上交友新課講解1.網(wǎng)上交友有什么特點(diǎn)？網(wǎng)絡(luò)具有虛擬、平部編版七年級(jí)《道德與法治》上冊(cè)52《網(wǎng)上交友新時(shí)空》課件部編版七年級(jí)《道德與法治》上冊(cè)52《網(wǎng)上交友新時(shí)空》課件你有過(guò)網(wǎng)上交友的經(jīng)歷嗎？如果有，是怎樣的感覺(jué)？你有過(guò)網(wǎng)上交友的經(jīng)歷嗎？如果有，是怎樣的感覺(jué)？探究與分享吳凡檔案一七年級(jí)男生，在同學(xué)和老師眼中，沉默、內(nèi)向，不喜歡說(shuō)話，常常躲在角落，容易讓人忽略他的存在。吳凡檔案二網(wǎng)齡一年半，喜歡在各個(gè)論壇游逛，有多個(gè)網(wǎng)名，喜歡發(fā)帖，有很多網(wǎng)友。吳凡為什么會(huì)有兩個(gè)不同的檔案？因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)具有虛擬、平等、自主的等特點(diǎn)，它超越時(shí)空限制，開辟了人際交往的新通道，拓展了交往圈。探究與分享吳凡檔案一七年級(jí)男生，在同學(xué)和老師眼中，沉默、內(nèi)向有個(gè)特別談得來(lái)的網(wǎng)友突然消失，吳凡到處打聽，卻怎么也聯(lián)系不上。究竟發(fā)生了什么呢？吳凡既疑惑又失落。有的網(wǎng)友告訴他，網(wǎng)上的交往都是虛假的，下了線彼此誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，不能當(dāng)真?；ヂ?lián)網(wǎng)讓人與人之間的關(guān)系更接近嗎？吳凡的網(wǎng)友消失的原因可能有哪些？網(wǎng)上的交往可以當(dāng)真嗎？1）互聯(lián)網(wǎng)拉近了人與人之間的距離，給了我們更大的想象空間，讓我們沉迷在自己的幻想世界里，更加疏遠(yuǎn)了現(xiàn)實(shí)生活中人與人之間的交往。2）可能的原因：最近很忙；號(hào)碼被盜；結(jié)識(shí)了新網(wǎng)友……3）網(wǎng)上交往雙方一般不發(fā)生直接的、面對(duì)面的接觸，主要是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)語(yǔ)言和符號(hào)傳遞信息，人與人之間很難建立親密的、真誠(chéng)的人際關(guān)系。有個(gè)特別談得來(lái)的網(wǎng)友突然消失，吳凡到處打聽，卻怎么也部編版七年級(jí)《道德與法治》上冊(cè)52《網(wǎng)上交友新時(shí)空》課件二.慎重結(jié)交網(wǎng)友網(wǎng)上交友，需要考慮對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活的影響，學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇。二.慎重結(jié)交網(wǎng)友網(wǎng)上交友，需要考慮對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活的網(wǎng)上交往需要注意哪些問(wèn)題？1）虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護(hù)意識(shí)。2）將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要慎重。網(wǎng)上交往需要注意哪些問(wèn)題？1）虛擬世界的交往，帶有很多不確常見的QQ圖像和表情常見的QQ圖像和表情常見的動(dòng)態(tài)表情圖常見的動(dòng)態(tài)表情圖你會(huì)把自己的照片放到網(wǎng)上嗎？“線上朋友”可以變成“線下朋友”嗎？1）結(jié)合自身實(shí)際回答。2）“線上朋友”有的都可以變成“線下朋友”，有的卻不可以，對(duì)于線上與線下的轉(zhuǎn)變一定要慎重。你會(huì)把自己的照片放到網(wǎng)上嗎？1）結(jié)合自身實(shí)際回答。探究與分享你如何看待這些回帖？你的建議是什么？請(qǐng)教父母、老師，聽聽他們會(huì)給出怎樣的建議。13歲的小梅在網(wǎng)上聊天時(shí)認(rèn)識(shí)了一個(gè)網(wǎng)友，她常常和網(wǎng)友講述自己的生活，說(shuō)說(shuō)自己的心里話。小梅對(duì)網(wǎng)友越來(lái)越好奇，正巧對(duì)方發(fā)出邀請(qǐng)，想在周末和她見面。要不要和網(wǎng)友見面呢？小梅發(fā)帖求助……1）這些回帖體現(xiàn)出對(duì)網(wǎng)上交往比較準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)和判斷，在網(wǎng)上交往中要有一定的自我保護(hù)意識(shí)；對(duì)于“冰冰”的回帖，網(wǎng)友見面一定要慎重。2）委婉的拒絕對(duì)方，做網(wǎng)上的好朋友。3）結(jié)合自身實(shí)際回答。探究與分享你如何看待這些回帖？13歲的小梅在網(wǎng)上聊天網(wǎng)上交往與現(xiàn)實(shí)交往有什么不同？網(wǎng)上交往現(xiàn)實(shí)交往交往持續(xù)時(shí)間共同活動(dòng)內(nèi)容交往形式有心事時(shí)更想找誰(shuí)傾訴溝通優(yōu)勢(shì)在一起時(shí)放松程度對(duì)自己的幫助最需要他的時(shí)候親密程度較短長(zhǎng)久聊天、玩網(wǎng)絡(luò)游戲一起學(xué)習(xí)、生活等QQ、微信等間接交流看電影、吃飯、旅游網(wǎng)友更有利于傾訴心事互聯(lián)網(wǎng)更便捷，易溝通更放松較小較大可能聯(lián)系不到及時(shí)給予幫助一般更親密網(wǎng)上交往與現(xiàn)實(shí)交往有什么不同？網(wǎng)上交往現(xiàn)實(shí)交往交往持續(xù)時(shí)間共部編版七年級(jí)《道德與法治》上冊(cè)52《網(wǎng)上交友新時(shí)空》課件網(wǎng)上交友新時(shí)空網(wǎng)絡(luò)交往的特點(diǎn)：虛擬、平等、自主慎重結(jié)交網(wǎng)友理性辨別、慎重選擇要有一定的自我保護(hù)意識(shí)。課堂小結(jié)網(wǎng)上交友新時(shí)空網(wǎng)絡(luò)交往的特點(diǎn)：虛擬、平等、自主慎重結(jié)交網(wǎng)友理1.鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)，世界盡在眼前，神奇的網(wǎng)絡(luò)開啟了我們通往世界的又一扇窗口。關(guān)于青少年進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交往，下列認(rèn)識(shí)正確的是（

）A.網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，要堅(jiān)決抵制青少年上網(wǎng)B.網(wǎng)絡(luò)交往會(huì)影響學(xué)習(xí)，青少年必須遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)C.網(wǎng)絡(luò)世界五彩斑斕，青少年可以隨意上網(wǎng)D.網(wǎng)絡(luò)只是一個(gè)工具，青少年上網(wǎng)交友，要學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇D隨堂演練1.鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)，世界盡在眼前，神奇的網(wǎng)絡(luò)開啟了我們通往世界2.小紅在QQ上新結(jié)識(shí)了一個(gè)網(wǎng)友“大哥”，“大哥”多次要求小紅將她家的詳細(xì)地址、電話號(hào)碼等告訴他。小紅的正確做法是（

）①加強(qiáng)自我防范，學(xué)會(huì)自我保護(hù)②明辨是非，謹(jǐn)慎交友③遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，躲避干擾④增強(qiáng)法律意識(shí)，依法自我保護(hù)A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④C2.小紅在QQ上新結(jié)識(shí)了一個(gè)網(wǎng)友“大哥”，“大哥”多次要求小

第二單元友誼的天空

第五課交友的智慧

第2課時(shí)網(wǎng)絡(luò)交友新時(shí)空第二單元友誼的天空導(dǎo)入新課互聯(lián)網(wǎng)為人們交友、學(xué)習(xí)等提供了一個(gè)交往的平臺(tái)，擴(kuò)大了人們的交往圈，也能舒緩壓力。我們要發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的積極作用，避免互聯(lián)網(wǎng)的負(fù)面影響，做網(wǎng)絡(luò)的主人。導(dǎo)入新課互聯(lián)網(wǎng)為人們交友、學(xué)習(xí)等提供了一個(gè)交往的平臺(tái)，擴(kuò)大了學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課認(rèn)識(shí)與了解1.了解網(wǎng)絡(luò)交往的特點(diǎn)，正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)交往。2.明白網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”，了解網(wǎng)絡(luò)的積極影響和消極影響。3.要慎重結(jié)交網(wǎng)友，在網(wǎng)絡(luò)交往中，提高自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課認(rèn)識(shí)與了解1.了解網(wǎng)絡(luò)交往的特點(diǎn)，正確對(duì)待網(wǎng)在網(wǎng)絡(luò)中交往一講授新課小宇和小陽(yáng)是同班同學(xué)，又是好朋友，他們經(jīng)常一起去上網(wǎng)。小宇經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)查找各種對(duì)自己有幫助的信息材料，在網(wǎng)上也結(jié)交了一些能夠幫助他的好朋友。這使性格原本內(nèi)向的小宇變得開朗大方，樂(lè)于助人，成為大家喜歡的朋友。小陽(yáng)非常聰明，對(duì)一切新鮮事物充滿好奇，是班級(jí)網(wǎng)絡(luò)游戲的高段位選手，但他無(wú)心學(xué)習(xí)，每天背著書包上學(xué)，滿腦子裝的都是游戲，慢慢地，他逐漸走上犯罪道路。材料說(shuō)明了什么？材料說(shuō)明了網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，有利又有弊。在網(wǎng)絡(luò)中交往一講授新課小宇和小陽(yáng)是同班同學(xué)，又是好朋友，他們講授新課1.網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)我們的影響積極影響：網(wǎng)絡(luò)上的交往具有虛擬、平等、自主的特點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)把天涯海角、素不相識(shí)的人連在一起，讓人們自由地宣泄內(nèi)心的快樂(lè)、煩惱、孤獨(dú)、痛苦，舒緩壓力，拓展人際交往圈；可以滿足我們的一些心理需要，并且不必承擔(dān)現(xiàn)實(shí)交往中那么多的壓力和責(zé)任。消極影響：網(wǎng)絡(luò)開啟了通往世界的又一個(gè)窗口，但是有時(shí)卻關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門；虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實(shí)。講授新課1.網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)我們的影響積極影響：網(wǎng)絡(luò)上的交往具有虛二講授新課慎重結(jié)交網(wǎng)友據(jù)中國(guó)青少年研究中心發(fā)布的一系列針對(duì)青少年進(jìn)行的調(diào)查研究顯示：半數(shù)以上的少年兒童經(jīng)常在網(wǎng)上交流的好友是現(xiàn)實(shí)生活中原本就認(rèn)識(shí)的；71.2%的少年兒童與網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的新朋友僅僅是保持網(wǎng)絡(luò)交往，同時(shí)有32.6%的孩子認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)使他們與現(xiàn)實(shí)中的朋友增強(qiáng)了交往。材料二中的調(diào)查數(shù)據(jù)給我們哪些啟示？二講授新課慎重結(jié)交網(wǎng)友據(jù)中國(guó)青少年研究中心發(fā)布的一系列針對(duì)青講授新課1.網(wǎng)絡(luò)交往需要注意的問(wèn)題（1）虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護(hù)意識(shí)。對(duì)陌生人的邀請(qǐng)，予以回絕；對(duì)個(gè)人的家庭住址、經(jīng)濟(jì)狀況、聯(lián)系方式等，要注意保密；遇到問(wèn)題時(shí)，要學(xué)會(huì)求助。（2）將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要慎重。（3）不管網(wǎng)絡(luò)生活多么精彩，我們不可能只停留在網(wǎng)絡(luò)里，要學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往，增加真實(shí)而貼近的感受，奠定友誼更可靠的基礎(chǔ)。

講授新課1.網(wǎng)絡(luò)交往需要注意的問(wèn)題（1）虛擬世界的交往，帶有課堂小結(jié)網(wǎng)絡(luò)交往新時(shí)空網(wǎng)絡(luò)交往的利與弊網(wǎng)絡(luò)交往需要注意的問(wèn)題課堂小結(jié)網(wǎng)絡(luò)交往新時(shí)空網(wǎng)絡(luò)交往的利與弊隨堂訓(xùn)練鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)，世界盡在眼前，神奇的網(wǎng)絡(luò)開啟了我們通往世界的又一扇窗口。關(guān)于青少年進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交往，下列認(rèn)識(shí)正確的是（D

）A.網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，要堅(jiān)決抵制青少年上網(wǎng)B.網(wǎng)絡(luò)交往會(huì)影響學(xué)習(xí)，青少年必須遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)C.網(wǎng)絡(luò)世界五彩斑斕，青少年可以隨意上網(wǎng)D.網(wǎng)絡(luò)只是一個(gè)工具，青少年上網(wǎng)交友，要學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇隨堂訓(xùn)練鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)，世界盡在眼前，神奇的網(wǎng)絡(luò)開啟了我們通往隨堂訓(xùn)練小紅在QQ上新結(jié)識(shí)了一個(gè)網(wǎng)友“大哥”，“大哥”多次要求小紅將她家的詳細(xì)地址、電話號(hào)碼等告訴他。小紅的正確做法是（C

）①加強(qiáng)自我防范，學(xué)會(huì)自我保護(hù)②明辨是非，謹(jǐn)慎交友③遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，躲避干擾④增強(qiáng)法律意識(shí)，依法自我保護(hù)A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④隨堂訓(xùn)練小紅在QQ上新結(jié)識(shí)了一個(gè)網(wǎng)友“大哥”，“大哥”多次要同學(xué)們，再見！同學(xué)們，再見！第五課交友的智慧第二單元友誼的天空第2課時(shí)網(wǎng)上交友新時(shí)空七年級(jí)道德與法治上冊(cè)（RJ）教學(xué)課件第五課交友的智慧第二單元友誼的天空第2課時(shí)網(wǎng)上交友新時(shí)新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入互聯(lián)網(wǎng)為人們交友、學(xué)習(xí)等提供了一個(gè)交往的平臺(tái)，擴(kuò)大了人們的交往圈，也能舒緩壓力。我們要發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的積極作用，避免互聯(lián)網(wǎng)的負(fù)面影響，做網(wǎng)絡(luò)的主人?；ヂ?lián)網(wǎng)為人們交友、學(xué)習(xí)等提供了一個(gè)交往的平臺(tái)，擴(kuò)大了人們學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解網(wǎng)上交往的特點(diǎn)及影響。2.知道慎重結(jié)交網(wǎng)友的要求。3.懂得在網(wǎng)絡(luò)交往中學(xué)會(huì)自我保護(hù)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解網(wǎng)上交往的特點(diǎn)及影響。一.網(wǎng)上交友新課講解1.網(wǎng)上交友有什么特點(diǎn)？網(wǎng)絡(luò)具有虛擬、平等、自主等特點(diǎn)。2.網(wǎng)絡(luò)交往具有兩面性？互聯(lián)網(wǎng)開啟了通往世界的又一個(gè)窗口，但是有時(shí)卻關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門。一.網(wǎng)上交友新課講解1.網(wǎng)上交友有什么特點(diǎn)？網(wǎng)絡(luò)具有虛擬、平部編版七年級(jí)《道德與法治》上冊(cè)52《網(wǎng)上交友新時(shí)空》課件部編版七年級(jí)《道德與法治》上冊(cè)52《網(wǎng)上交友新時(shí)空》課件你有過(guò)網(wǎng)上交友的經(jīng)歷嗎？如果有，是怎樣的感覺(jué)？你有過(guò)網(wǎng)上交友的經(jīng)歷嗎？如果有，是怎樣的感覺(jué)？探究與分享吳凡檔案一七年級(jí)男生，在同學(xué)和老師眼中，沉默、內(nèi)向，不喜歡說(shuō)話，常常躲在角落，容易讓人忽略他的存在。吳凡檔案二網(wǎng)齡一年半，喜歡在各個(gè)論壇游逛，有多個(gè)網(wǎng)名，喜歡發(fā)帖，有很多網(wǎng)友。吳凡為什么會(huì)有兩個(gè)不同的檔案？因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)具有虛擬、平等、自主的等特點(diǎn)，它超越時(shí)空限制，開辟了人際交往的新通道，拓展了交往圈。探究與分享吳凡檔案一七年級(jí)男生，在同學(xué)和老師眼中，沉默、內(nèi)向有個(gè)特別談得來(lái)的網(wǎng)友突然消失，吳凡到處打聽，卻怎么也聯(lián)系不上。究竟發(fā)生了什么呢？吳凡既疑惑又失落。有的網(wǎng)友告訴他，網(wǎng)上的交往都是虛假的，下了線彼此誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，不能當(dāng)真?；ヂ?lián)網(wǎng)讓人與人之間的關(guān)系更接近嗎？吳凡的網(wǎng)友消失的原因可能有哪些？網(wǎng)上的交往可以當(dāng)真嗎？1）互聯(lián)網(wǎng)拉近了人與人之間的距離，給了我們更大的想象空間，讓我們沉迷在自己的幻想世界里，更加疏遠(yuǎn)了現(xiàn)實(shí)生活中人與人之間的交往。2）可能的原因：最近很忙；號(hào)碼被盜；結(jié)識(shí)了新網(wǎng)友……3）網(wǎng)上交往雙方一般不發(fā)生直接的、面對(duì)面的接觸，主要是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)語(yǔ)言和符號(hào)傳遞信息，人與人之間很難建立親密的、真誠(chéng)的人際關(guān)系。有個(gè)特別談得來(lái)的網(wǎng)友突然消失，吳凡到處打聽，卻怎么也部編版七年級(jí)《道德與法治》上冊(cè)52《網(wǎng)上交友新時(shí)空》課件二.慎重結(jié)交網(wǎng)友網(wǎng)上交友，需要考慮對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活的影響，學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇。二.慎重結(jié)交網(wǎng)友網(wǎng)上交友，需要考慮對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活的網(wǎng)上交往需要注意哪些問(wèn)題？1）虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護(hù)意識(shí)。2）將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要慎重。網(wǎng)上交往需要注意哪些問(wèn)題？1）虛擬世界的交往，帶有很多不確常見的QQ圖像和表情常見的QQ圖像和表情常見的動(dòng)態(tài)表情圖常見的動(dòng)態(tài)表情圖你會(huì)把自己的照片放到網(wǎng)上嗎？“線上朋友”可以變成“線下朋友”嗎？1）結(jié)合自身實(shí)際回答。2）“線上朋友”有的都可以變成“線下朋友”，有的卻不可以，對(duì)于線上與線下的轉(zhuǎn)變一定要慎重。你會(huì)把自己的照片放到網(wǎng)上嗎？1）結(jié)合自身實(shí)際回答。探究與分享你如何看待這些回帖？你的建議是什么？請(qǐng)教父母、老師，聽聽他們會(huì)給出怎樣的建議。13歲的小梅在網(wǎng)上聊天時(shí)認(rèn)識(shí)了一個(gè)網(wǎng)友，她常常和網(wǎng)友講述自己的生活，說(shuō)說(shuō)自己的心里話。小梅對(duì)網(wǎng)友越來(lái)越好奇，正巧對(duì)方發(fā)出邀請(qǐng)，想在周末和她見面。要不要和網(wǎng)友見面呢？小梅發(fā)帖求助……1）這些回帖體現(xiàn)出對(duì)網(wǎng)上交往比較準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)和判斷，在網(wǎng)上交往中要有一定的自我保護(hù)意識(shí)；對(duì)于“冰冰”的回帖，網(wǎng)友見面一定要慎重。2）委婉的拒絕對(duì)方，做網(wǎng)上的好朋友。3）結(jié)合自身實(shí)際回答。探究與分享你如何看待這些回帖？13歲的小梅在網(wǎng)上聊天網(wǎng)上交往與現(xiàn)實(shí)交往有什么不同？網(wǎng)上交往現(xiàn)實(shí)交往交往持續(xù)時(shí)間共同活動(dòng)內(nèi)容交往形式有心事時(shí)更想找誰(shuí)傾訴溝通優(yōu)勢(shì)在一起時(shí)放松程度對(duì)自己的幫助最需要他的時(shí)候親密程度較短長(zhǎng)久聊天、玩網(wǎng)絡(luò)游戲一起學(xué)習(xí)、生活等QQ、微信等間接交流看電影、吃飯、旅游網(wǎng)友更有利于傾訴心事互聯(lián)網(wǎng)更便捷，易溝通更放松較小較大可能聯(lián)系不到及時(shí)給予幫助一般更親密網(wǎng)上交往與現(xiàn)實(shí)交往有什么不同？網(wǎng)上交往現(xiàn)實(shí)交往交往持續(xù)時(shí)間共部編版七年級(jí)《道德與法治》上冊(cè)52《網(wǎng)上交友新時(shí)空》課件網(wǎng)上交友新時(shí)空網(wǎng)絡(luò)交往的特點(diǎn)：虛擬、平等、自主慎重結(jié)交網(wǎng)友理性辨別、慎重選擇要有一定的自我保護(hù)意識(shí)。課堂小結(jié)網(wǎng)上交友新時(shí)空網(wǎng)絡(luò)交往的特點(diǎn)：虛擬、平等、自主慎重結(jié)交網(wǎng)友理1.鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)，世界盡在眼前，神奇的網(wǎng)絡(luò)開啟了我們通往世界的又一扇窗口。關(guān)于青少年進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交往，下列認(rèn)識(shí)正確的是（

）A.網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，要堅(jiān)決抵制青少年上網(wǎng)B.網(wǎng)絡(luò)交往會(huì)影響學(xué)習(xí)，青少年必須遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)C.網(wǎng)絡(luò)世界五彩斑斕，青少年可以隨意上網(wǎng)D.網(wǎng)絡(luò)只是一個(gè)工具，青少年上網(wǎng)交友，要學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇D隨堂演練1.鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)，世界盡在眼前，神奇的網(wǎng)絡(luò)開啟了我們通往世界2.小紅在QQ上新結(jié)識(shí)了一個(gè)網(wǎng)友“大哥”，“大哥”多次要求小紅將她家的詳細(xì)地址、電話號(hào)碼等告訴他。小紅的正確做法是（

）①加強(qiáng)自我防范，學(xué)會(huì)自我保護(hù)②明辨是非，謹(jǐn)慎交友③遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，躲避干擾④增強(qiáng)法律意識(shí)，依法自我保護(hù)A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④C2.小紅在QQ上新結(jié)識(shí)了一個(gè)網(wǎng)友“大哥”，“大哥”多次要求小

第二單元友誼的天空

第五課交友的智慧

第2課時(shí)網(wǎng)絡(luò)交友新時(shí)空第二單元友誼的天空導(dǎo)入新課互聯(lián)網(wǎng)為人們交友、學(xué)習(xí)等提供了一個(gè)交往的平臺(tái)，擴(kuò)大了人們的交往圈，也能舒緩壓力。我們要發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的積極作用，避免互聯(lián)網(wǎng)的負(fù)面影響，做網(wǎng)絡(luò)的主人。導(dǎo)入新課互聯(lián)網(wǎng)為人們交友、學(xué)習(xí)等提供了一個(gè)交往的平臺(tái)，擴(kuò)大了學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課認(rèn)識(shí)與了解1.了解網(wǎng)絡(luò)交往的特點(diǎn)，正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)交往。2.明白網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”，了解網(wǎng)絡(luò)的積極影響和消極影響。3.要慎重結(jié)交網(wǎng)友，在網(wǎng)絡(luò)交往中，提高自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課認(rèn)識(shí)與了解1.了解網(wǎng)絡(luò)交往的特點(diǎn)，正確對(duì)待網(wǎng)在網(wǎng)絡(luò)中交往一講授新課小宇和小陽(yáng)是同班同學(xué)，又是好朋友，他們經(jīng)常一起去上網(wǎng)。小宇經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)查找各種對(duì)自己有幫助的信息材料，在網(wǎng)上也結(jié)交了一些能夠幫助他的好朋友。這使性格原本內(nèi)向的小宇變得開朗大方，樂(lè)于助人，成為大家喜歡的朋友。小陽(yáng)非常聰明，對(duì)一切新鮮事物充滿好奇，是班級(jí)網(wǎng)絡(luò)游戲的高段位選手，但他無(wú)心學(xué)習(xí)，每天背著書包上學(xué)，滿腦子裝的都是游戲，慢慢地，他逐漸走上犯罪道路。材料說(shuō)明了什么？材料說(shuō)明了網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，有利又有弊。在網(wǎng)絡(luò)中交往一講授新課小宇和小陽(yáng)是同班同學(xué)，又是好朋友，他們講授新課1.網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)我們的影響積極影響：網(wǎng)絡(luò)上的交往具有虛擬、平等、自主的特點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)把天涯海角、素不相識(shí)的人連在一起，讓人們自由地宣泄內(nèi)心的快樂(lè)、煩惱、孤獨(dú)、痛苦，舒緩壓力，拓展人際交往圈；可以滿足我們的一些心理需要，并且不必承擔(dān)現(xiàn)實(shí)交往中那么多的壓力和責(zé)任。消極影響：網(wǎng)絡(luò)開啟了通往世界的又一個(gè)窗口，但是有時(shí)卻關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門；虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實(shí)。講授新課1.網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)我們的影響積極影響：網(wǎng)絡(luò)上的交往具有虛二講授新課慎重結(jié)交網(wǎng)友據(jù)中國(guó)青少年研究中心發(fā)布的一系列針對(duì)青少年進(jìn)行的調(diào)查研究顯示：半數(shù)以上的少年兒童經(jīng)常在網(wǎng)上交流的好友是現(xiàn)實(shí)生活中原