六下語文三單元復(fù)習(xí)課件

復(fù)習(xí)三單元第三單元復(fù)習(xí)重點課文：《十六年前的回憶》《為人民服務(wù)》略讀課文：《一夜的工作》《燈光》復(fù)習(xí)目標：1、復(fù)習(xí)掌握第三單元的生字詞，靈活運用詞語。2、通過復(fù)習(xí)本組課文，了解革命先輩的感人事跡。懂得一個民族不應(yīng)該忘記歷史，不應(yīng)該忘記英雄。受到革命傳統(tǒng)教育。3、通過復(fù)習(xí)，進一步把握文章的主要內(nèi)容，了解課文的敘述順序，并在習(xí)作中加以運用。4、復(fù)習(xí)“日積月累”《囚歌》，體會葉挺的堅定信念和視死如歸的大無畏精神。一、字詞復(fù)習(xí)1、讀準字音圍殲、璀璨、炊事員、喔喔、拘留、剝削、陷入、黑魆魆2、注意字形書jí、抽ti、恐bù、酷xíng、匪tú、xing旺、zī詢gébì亂péngpéng、jū擊、shěn閱、chén設(shè)、、ménglóng、追dào、嚴jùnfēnfù

幼zhìyú樂chōngjǐngqī黑3、成語：一擁而入、聚精會神、自言自語、震天動地、千鈞一發(fā)、精兵簡政、死得其所、重于泰山、五湖四海4、多音字組詞（掌握多音字讀音，積累不同讀音的詞語）

削

難

重

為

強

鋪

5、形近字組詞（掌握難寫字字形）

僻——偏僻

削——剝削

屜——抽屜

辟——開辟

銷——銷售

屈——屈服

理解

6、寫出近反義詞（鞏固詞意理解）

近義詞：

恐怖——恐懼僻靜——安靜

含糊——模糊

粗暴——殘暴

興旺—興盛

反義詞：

恐怖——安寧僻靜——熱鬧

含糊——清楚

粗暴——溫和

興旺—衰敗

7、選詞填空（區(qū)別近義詞的運用）

嚴肅

嚴峻

嚴重

嚴格

嚴密

（1）父親保持著他那慣有的（）的態(tài)度。

（2）漁夫皺起眉，他的臉變得（），憂慮。

（3）劉少奇十分(

)地申訴了工人罷工的理由。

（4）張工程師對亞運會比賽場館的工程質(zhì)量(

)把關(guān)。

（5）王剛想，經(jīng)過這樣(

)地部署，下面這一場硬仗會打好。

8、在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語，并選用其中的一組造句。

（1）（

）我們是為人民服務(wù)的，（

），我們?nèi)绻腥秉c就不怕別人批評指出。

（2）（

）你說得對，我們（

）改正。

（3）（

）你認為自己的看法正確，（

）應(yīng)該堅持到底。

（4）王鵬（

）接受了大家的批評，（

）改正了錯誤。

二、快速閱讀課文，填空1、《十六年前的回憶》的作者是_______，課文采用_______的敘述方式，按照_______順序?qū)懥薩____、______、_______、____發(fā)生的事情。給我印象最深的是______發(fā)生的事，因為__________________這篇文章在結(jié)構(gòu)上最大的特點是_________，這樣寫的好處是_______________，文章中還多次運用了對比描寫，如_______________________________。（1）父親是很慈祥的，從來沒罵過我們，更沒打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他不論多忙，對我的問題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽。這一次不知道為什么，父親竟這樣含糊地回答我。對“我”的問題，父親平時“總是耐心地講給我聽”，這次卻“含糊地回答我”，這是為什么？從中你體會到什么？（2）父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。從“沒戴眼鏡”“亂蓬蓬的長頭發(fā)”可以看出，“平靜而慈祥”說明___________。（3）他臉上的表情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這種力量就是他平日對我們講的——父親忍受了苦刑，當面對哭泣的親人時，他為什么還能“非常安定，非常沉著”？_____________________。2、《為人民服務(wù)》是1944年9月8日在__________同志追悼會上所作的演講。文章開頭就提出了中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍的宗旨_________，文中引用了古代文學(xué)家的一句話：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。這里“固”的意思是________“或”的意思是__________。3、《一夜的工作》主要從________和________兩個方面來表現(xiàn)周總理崇高品質(zhì)注意字形精兵簡政、司馬遷、五湖四海、犧牲、追悼、哀思、寄托、泰山、鴻毛《為人民服務(wù)》第一段有幾句話？每句寫什么？句與句之間有什么關(guān)系？第三段的中心句？作者怎樣圍繞中心句進行論述？每句話說的是什么？讀第三自然段：第三自然段共有幾句話？分別寫什么？——６句。我們歡迎批評。（因為……所以……）我們歡迎任何人的批評。（不管……都……）我們接受對的批評。（只要……就……）對的批評是對人民有好處的。（……就……）我們采用了李先生的意見。（就是；就……）以人民利益為標準，就能興旺。（只要……就……）讀到這兒，你體會到本文寫法上的什么特點？環(huán)環(huán)緊扣，層層深入。朗讀第三、第四自然段，體會作者怎樣圍繞一個問題展開論述的?！肮餐母锩繕恕笔鞘裁?？為實現(xiàn)這一目標應(yīng)該怎樣做？可以分幾層？寫出層意。我們“為了一個共同的革命目標，走到一起來了”這個目標是什么？為什么說為人民而死，就是死得其所？1、《為人民服務(wù)》是

1944年9月8日在

同志追悼會上所作的演講。文章開頭就提出了中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍的宗旨是——

。然后結(jié)合當時的實際，從三個方面說明：一是：

；二是

；三是

。

2、按課文內(nèi)容填空，并說說每句話的意思。

（

）我們是為人民服務(wù)的，（

），我們（

）有缺點，（

）不怕別人批評指出。（

）是什么人，誰向我們指出（

）行。（

）你說得對，我們（

）改正。你說的辦法對人民有好處，我們（

）照你的辦。_____________________________________________________________________

默讀課文：課文按什么順序?qū)懙哪兀空页稣n文中點明時間的詞句。1927年4月28日那年春天（才過了兩天第二天）4月6日的早晨十幾天過去了（有一天）28日黃昏第二天（昨天是4月28日）《十六年前的回憶》《十六年前的回憶》練習(xí)寫作順序（1）2—7自然段：寫父親被捕前的一些事情（被捕前）；（2）8—17自然段：寫父親被捕的經(jīng)過（被捕時）；（3）18—29自然段：寫我們和父親最后一次見面的情景（法庭上）；（4）30—32自然段：寫父親被害后，一家人非常悲痛（被害后）。被捕前

父親是很慈祥的，從來沒罵過我們，更沒打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他不論多忙，對我的問題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽。這一次不知道為什么，父親竟這樣含糊地回答我。

這是因為當時的局勢十分嚴重，不是同孩子談心的時候，而且像防止革命的書籍和文件落到敵人手里這樣的事情，也不是幾句話能說清楚的。這里寫出了李大釗同志對待親人慈愛和善與對待工作認真嚴肅兩個方面的統(tǒng)一。

父親不慌不忙地從抽屜里取出一把閃亮的小手槍。被捕時：

我的心劇烈地跳動起來，用恐怖的眼光瞅了瞅父親。↓對比

父親保持著他那慣有的嚴峻態(tài)度，沒有向他們講任何道理。因為他知道對他們是沒有道理可講的。

穿灰制服和長筒靴的憲兵，穿便衣的偵探，穿黑制服的警察，一擁而入，擠滿了這間小屋子?！龑Ρ缺徊稌r：

父親不慌不忙地從抽屜里取出一把閃亮的小手槍。父親保持著他那慣有的嚴峻態(tài)度，沒有向他們講任何道理。因為他知道對他們是沒有道理可講的。鎮(zhèn)定從容、大無畏的革命者法庭上

在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。從這句話中可以看出父親雖受敵人的折磨，但依舊沉著、慈祥?！皼]戴眼鏡”“亂蓬蓬的長頭發(fā)”說明敵人對李大釗施了重刑，“平靜”說明李大釗經(jīng)歷殘酷的折磨后依舊堅強，“慈祥”充分體現(xiàn)了李大釗對親人的愛。

被捕后：父親瞅了瞅我們，沒對我們說一句話，他臉上的表情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個力量就是他平日對我們講的——他對于革命事業(yè)的信心。對革命事業(yè)充滿必勝的信心（開頭段）1927年4月28日，我永遠忘不了那一天。那是父親的被難日，離現(xiàn)在已經(jīng)十六年了。（結(jié)尾段）我又哭了，從地上撿起那張報紙，咬緊牙，又勉強看了一遍。我低聲對母親說：“媽，昨天是4月28。”母親微微點了一下頭。前后照應(yīng)首尾呼應(yīng)我蹲在旁邊，看他把書和有字的紙片投到火爐里去。后來聽母親說，軍閥張作霖要派人來檢查。為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書籍和文件燒掉。工友閻振三一早上街買東西，直到夜里還不見回來。在軍警中間，我發(fā)現(xiàn)了前幾天被捕的工友閻振三。

使讀者對事情的來龍去脈了解得更加清楚，得到的印象和感受也深刻。前后照應(yīng)的好處：《為人民服務(wù)》練習(xí)

根據(jù)課文內(nèi)容填空

人總是＿＿＿＿，但死的意義＿＿＿＿。中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過：“人＿＿＿＿一死?；颍撸撸撸撸颍撸撸撸??！睘槿嗣窭娑溃捅龋撸撸哌€重；替＿＿＿＿賣力，替＿＿＿人民和＿＿＿人民的人去死，就比＿＿＿＿還輕。

根據(jù)課文內(nèi)容填空

我們都是來自（），為了一個（），走到一起來了。我們還要和（）走這一條路。我們今天已經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)著有（）人口的根據(jù)地，但是還不夠，還要更大些，才能取得（）。我們的同志在困難的時候，要（），要（），要（）。中國人民正在受難，我們（）解救他們，我們要（）。要奮斗就會有（），死人的事是經(jīng)常發(fā)生的。但是我們想到（），想到（），我們?yōu)槿嗣穸?，就是（）。不過，我們應(yīng)當盡量地減少那些（）。我們的干部要（），一切革命隊伍的人都要（），（），（）。在下面的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語

1．（）我們是為人民服務(wù)的，（所以），我們?nèi)绻腥秉c就不怕別人批評指出。2．（）你說得對，我們（就）改正。3．（

）你認為自己的看法正確，（就）應(yīng)該堅持到底。4．王鵬（

）接受了大家的批評，（而且）改正了錯誤。

既然因為只要不但考考你解釋重點詞，并說出句子的含義。（1）人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。____________________________________________

________________________________________________

__（2）我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民利益工作的。_____________________________________________

__

_____________________________________________

__

固：本來；

或：有的。

人總是要死的，但死的意義有所不同，有的人的死比泰山還重，有的人的死比鴻毛還輕。完全：全部；

徹底：貫徹到底，沒有遺留。

不管在什么地方，不管做什么工作，都應(yīng)該為人民謀利益。

讀下面這段話，說說共有幾句，每句說的是什么意思。

因為我們是為人民服務(wù)的，所以，我們?nèi)绻腥秉c，就不怕別人批評指出。不管是什么人，誰向我們指出都行。只要你說得對，我們就改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦。

共有4句話。第一句話是講我們要歡迎批評，第二句話是講我們歡迎任何人的批評，第三句話是講我們接受任何人的只要是正確的批評，第四句講我們接受對人民有好處的辦法。

我們都是來自五湖四海，為了一個共同的革命目標，走到一起來了。我們還要和全國大多數(shù)人民走這一條路。我們今天已經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)著有九千一百萬人口的根據(jù)地，但是還不夠，還要更大些，才能取得全民族的解放。我們的同志在困難的時候，要看到成績．要看到光明，要提高我們的勇氣。中國人民正在受難，我們有責(zé)任解救他們，我們要努力奮斗。要奮斗北會有犧牲，死人的事是經(jīng)常發(fā)生的。但是我們想到人民的利益，想到大多數(shù)人民的痛苦，我們?yōu)槿嗣穸溃褪撬赖闷渌?。不過我們應(yīng)當盡量地減少那些不必要的犧牲。我們的于部要關(guān)心每一個戰(zhàn)士，一切革命隊伍的人都要互相關(guān)心，互相愛護，互相幫助。1、解釋詞語:五湖四海：（）

死得其所：（）2、“共同的革命目標”指的是（

）。3、劃橫線的句子與前文哪一句相照應(yīng)？（）為人民利益而死，就比泰山還重。

取得全民族的解放死得有價值。

指全國各地，有時候也指世界各地。（）我們是為人民服務(wù)的，（），我們（）有缺點，（）不怕別人批評指出。（）是什么人，誰向我們指出（）行。（）你說得對，我們（）改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦?！熬喺边@一條意見，就是黨外人士李鼎銘先生提出來的；他提得好，我們就采用了。只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴猿趾玫?，為人民的利益改正錯的，我們這個隊伍就一定興旺起來。1、在括號里填上關(guān)聯(lián)詞語。2、用“==”劃出這一層的中心句。3、寫出下面詞的反義詞。缺點（）批評（）興旺（）4、為了說明“只要你說得對，我們就改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦法?！蔽恼屡e了什么例子？請用“——”畫出來。

5、“精兵簡政”這個詞語意思是：________________________________

人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。

1、《為人民服務(wù)》是_________同志在1944年9月8日為紀念

__________同志而作的演講。

2、請用“_____”劃出本段的中心句。

3、請解釋下列黑體字的意思。

人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。

固：______________或：________________

4、死得“比泰山還重”是因為_____________；死得“比鴻毛還輕”是因為______________

5、請把畫“

”的句子改成因果關(guān)系的句子。

_____________________________________________________

6、從本段中你受到了什么啟發(fā)？___________________________________________________________日積月累囚歌（作者：）

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