高中英語100個易錯知識點

01名詞考試中，大家常把握不好名詞的數(shù)、所有格以及一些集合名詞的用法。Hegavemeaverygoodadviceyesterday.句中的a要去掉，因為advice是不可數(shù)名詞。一些漢語概念為可數(shù)的詞在英語中卻是不可數(shù)的，表示數(shù)量時在其前力口apieceof,類似的詞有：news,bread,work,paper,chalk,furniture,information等等。Thatgirllovesreadingbook.可數(shù)名詞單數(shù)不能孤零零地放在句子里， 或前面加冠詞，或?qū)⑵渥優(yōu)閺?fù)數(shù)。此處最好變?yōu)?booksHewentintoabook'sshopandboughtadictionary.一般表示有生命的東西的名詞的所有格用 ’$如mymother'scar,而此處適宜用名詞修飾名詞，改為abookshop。MyfamilyiswatchingTV.一些集合名詞如看成一個整體，則用單數(shù)的謂語動詞，如 Myfamilyisahappyone; 如強調(diào)集合中每個個體的個人行為，則用復(fù)數(shù)的謂語動詞。此處看電視是個體行為，應(yīng)把 is改為are。類似的詞有：team,class,audience等。Iboughtsomepotatosandtomatosatthesupermarket.中學(xué)階段以 “o結(jié)尾的名詞中有四個詞變復(fù)數(shù)時要加 es,它們是tomato,potato,Negro,hero;其余的都加s變?yōu)閺?fù)數(shù)。Thishasnothingtodowiththeirbelieves. （這和他們的信仰沒關(guān)系。）以f,fe結(jié)尾的詞變?yōu)閺?fù)數(shù)時一般去 f,fe加ves,如knifeknives,thiefthieves;而roof和belief直接加s變?yōu)閺?fù)數(shù)。所以應(yīng)把believes改為beliefs。02冠詞Thebosswantstohireanusefulperson.用a還是an,取決于后面單詞的第一個音標(biāo)，如為元音用 an,為輔音用 a。useful的第一個音是輔音，所以應(yīng)把 an改為a。類似的，我們說aEuropeancountry。Planeisamachinethatcanfly.Plane為可數(shù)名詞單數(shù)，不能單獨放在句中，應(yīng)在其前加冠詞或把它變?yōu)閺?fù)數(shù)，而本句后有 amachine, 因此只能在其前面加 a,變?yōu)锳plane。Heplayedapianoatthepartyyesterday.把a改為the,因為樂器前用定冠詞。Themachinewasinventedin1920s.在in后加the,因為表示年代用 in加the再加幾十的復(fù)數(shù)，如在八十年代 inthe80sXiaoHongwenttoschoolbythebuseveryday.去掉the,因為表示交通方式用 by直接加交通工具。03代詞使用代詞時請注意其單、復(fù)數(shù)，主、賓格以及形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞的用法。Heisoneofthosespeakerswhomakehisideasperfectlyclear.定語從句的先行詞是 thosespeakers,為復(fù)數(shù),因此從句中的指示代詞應(yīng)為復(fù)數(shù)，應(yīng)把 his改為their。Whomdoyouthinkhasleftthelightson ?放在疑問句特殊疑問詞后的 doyouthink/believe/guess/imagine/suppose 等者B不參與句子成分，把它們?nèi)サ艉?，疑問詞在句中做主語用主格，做賓語用賓格。本句中去掉 doyouthink后缺的是主語，應(yīng)把Whom改為Who。ThebosspretendednottoseeJohnandI.John和I在句中都做賓語，應(yīng)把I改為meThesebooksaremine;thoseinthebagareher.Her是形容詞性物主代詞，后面應(yīng)該加名詞 books,或把her改為hers04數(shù)詞Therearefourteenhundredsstudentsinourschool.Hundred/thousand/million/score/dozen 等詞前有具體數(shù)字時后不加 s,前面沒有具體數(shù)字時在其后加s和of,表示大約幾百幾千的概念。 如twohundredstudents （兩百個學(xué)生） ,hundredsofstudents （成百上千個學(xué)生）。例句中應(yīng)把hundreds改為hundred。Theirschoolistwiceaslargerasourschool.表倍數(shù)關(guān)系的 as...as中間只能用形容詞或副詞的原級。因此把larger改為large。Today'shomeworkisafive-hundred-wordscomposition.幾個單詞由連字符連接而組成的復(fù)合形容詞中的名詞只能用單數(shù)， 所以把five-hundred-words改為five-hundred-word。TwothirdofthestudentsinourschoolarefromAmerica.英語表達中分?jǐn)?shù)的分子用基數(shù)詞， 分母用序數(shù)詞， 分子大于一時分母后要加 s,所以就把third改為thirds。05形容詞和副詞形容詞和副詞容易被誤用，形容詞和副詞的比較級和最高級也是應(yīng)注意的重點。Thepatientappearednervouslywhenhetalkedtothedoctor.appear在此是個系動詞，其后應(yīng)接形容詞作表語。所以把 nervously改為nervous。Theartistworkedhardlytofinishhisdrawingsontime.hardly是副詞，但意為幾乎不"，hard也可以是副詞，表努力地hardly是副詞，但意為幾乎不"，hard也可以是副詞，表努力地因此把hardly改為hardThisshirtismorecheaperthanthatone.More只構(gòu)成比較級，而不能修飾比較級。因此把more去掉。Heisthemostsuccessfulofthetwobusinessmen.兩者相比較時，比較級前用定冠詞，三者或三者以上才用 most,因此把most改為moreHeworkslessharderthanheusedto.表不如?一時用less加上形容詞和副詞的原級，因此把harder改為hardThebookisfairlymoreinterestingthanthatone.fairly只能修飾形容詞和副詞的原級， 可以修飾比較級的副詞或短語有： much,even,still,far,alot,alittle,abit,any,no,byfar,rather等，因止匕把fairly改為rather。Thisisasaninterestingastoryastheoneinthemagazine.as…as中間的詞序是 as加上形容詞加上 a(n)加上名詞再加上as,因此應(yīng)改為 asinterestingastoryastheone。TheweatherhereisnicerthanXizang.同樣的事物才能相比較， weather和Xizang不具有可比性， 因此應(yīng)改為TheweatherhereisnicerthanthatofXizang.Youshouldn'tstandtoocloselytohim.有些副詞有兩種形式，一個與形容詞同形，一個以形容詞 -ly構(gòu)成，但他們有不同的含義。 close靠近、挨近；closely緊密地，緊緊地Iwouldrathertakeatrainthanwentbybus.這個詞組為wouldratherdo…thando…,因此把went改為goIsthereinterestinganythingatthemeeting?修小aanything,something,every-thing,nothing 的形容詞都要放在它們的后面。Ineverhaveseensuchapersonbefore.像never之類的副詞在句中應(yīng)放在 be動詞、助動詞之后，實意動詞之前。 因為應(yīng)改為Ihaveneverseensuchapersonbefore。Thebookisworthtoberead.beworthdoing 意為值得被做。因此改為 Thebookisworthreading。Itissurethathewillsucceed.sure的主語只能為人，而certain的主語可為人和物。因此把sure改為certain。Heisregardedasoneofthebestalivewritersatpresent.alive為表語形容詞， 偶爾也做后置定語。 因此把alive改為living,或把alive放在writers后面Idon'tknowthathehasfinishedtheworkyet.yet用于否定和疑問句， already用于肯定句。把yet改為already。Hesaidnearlynothingatthemeeting.nearly不與否定詞用在同一個句子中，而almost可以。因此把nearly改為almost。06介詞Heusuallygoestoschoolbyhisfather 'scar.by加上名詞表示一種交通方式，中間什么都不加，如 bycar,bybus,byplane等；如果名詞前有其他的詞修飾，則應(yīng)用除by以外的其他介詞，此處把by改為in。Pleasewaitmeattheschoolgate.wait為不及物動詞，需加介詞 for后才能再跟名詞或代詞做賓語。HehasbeenmarriedwithBettyformorethantwentyyears.marry不跟with連用，應(yīng)把with改為to。Ifinishedtheworkontimeunderthehelpofhim.在,一的幫助下”用with而不用under。07情態(tài)動詞Hecanbeathomenowbecausethelightinhisroomisstillon.表特別有把握的肯定判斷時用 must,表特別有把握的否定判斷時用 can,can表判斷時只用在否定句中。因此把can改為must。Heneedcomeherebeforethemeetingbegins.作情態(tài)動詞時need用在否定，疑問和條件句中，一般不用于肯定句中，而作實意動詞時則可以。所以應(yīng)改為： Heneedstocomeherebeforethemeetingbegins.Heusedtogetupveryearlyinthemorning,andnowheisstilldoingso.usedto用來表示過去常常做某事而現(xiàn)在不了， 所以應(yīng)把后半句改為： butnowheisnotdoingso.Ineedn'comeyesterdaybecausealltheworkhadbeenfinished.由于情態(tài)動詞本身不體現(xiàn)時態(tài)，所以在談?wù)撨^去的事情時在情態(tài)動詞后加 havedone,因此在needn't后力口have。Youhadn'tbetterstayuptoolatebecauseyouhavetogetupearlytomorrow.hadbetter的否定在better后面力口not。08動詞的時態(tài)英語的常用時態(tài)有十六種，一般根據(jù)上下文和時間狀語來確定時態(tài)。Iwilltellheraboutthatwhenshewillcometomorrow.主句為將來時，其時間、條件、方式和讓步狀語從句中用一般現(xiàn)在時。因此將 willcome改為comes。Themeetingisabouttobeginintenminutes.beaboutto 一般不與具體的時間狀語連用。因此把intenminutes去掉Theboyopenedhiseyesforamoment,lookingatthecaptainandthendied.此處look并非伴隨狀語，而是三個并列的謂語動詞，因此把 looking改為lookedIhaveboughtthisbikefortenyearsandIamstillusingitnow.當(dāng)句中有for加一段時間作狀語時，謂語動詞必須為延續(xù)性動詞，此處把 bought改為keptIhaven'tlearntanyEnglishbeforeIcamehere.我來這兒已經(jīng)是過去的動作，在此之前發(fā)生的事應(yīng)該用過去完成時。因此應(yīng)把haven't改為hadn't09動詞的語態(tài)及物動詞用在主動語態(tài)時要有賓語，因此可以變?yōu)楸粍诱Z態(tài)；不及物動詞用于主動語態(tài)時不能接賓語，因此無被動語態(tài)。Thetwothieveshavebeendisappeared.disappear 為不及物動詞，因此不能用于被動語態(tài)。所以把 been去掉Thebuildingbuiltnowwillbeourteachingbuilding.表現(xiàn)在正在建的"應(yīng)用被動語態(tài)的正在進行時，因此在built前加being。Heisbeingoperatedbythefamousdoctor.主動語態(tài)變?yōu)楸粍诱Z態(tài)時，應(yīng)注意短語動詞的完整性，別忘了介詞或副詞。 給?-做手術(shù)”應(yīng)為operateonsb,所以在operated后力口上on。Iwonderifthedoctorhasbeensent.原因同上，應(yīng)在sent后加上for。Thebookwrittenbyhimissoldwell.說一本書暢銷是指書本身的屬性， 因此不用被動語態(tài)。 本句應(yīng)改為：Thebookwrittenbyhimsellswell.Thishistorybookisworthyreading.值得被做“可以有如下幾種說法： beworthdoing;beworthyofbeingdone;beworthytobedone.因此本句應(yīng)該為： Thishistorybookisworthytoberead.10非謂語動詞Wearegoingtotalkabouttheproblemdiscussingatthelastmeeting.此處為分詞作定語，問題應(yīng)該被討論，所以把 discussing改為discussed。Thegirldressedherselfinredismysister.dress為及物動詞，意為給?-穿衣服”，此處為分詞作定語修飾 girl,girl應(yīng)是它的邏輯賓語，因此把herself去掉。Beingseriouslyill,hisclass-matessenthimtohospital.分詞作狀語時，其邏輯主語為這句話的主語，此句應(yīng)為 因為他病了，他的同學(xué)才把他送到醫(yī)院去”，因此把前半句改為： Hebeingseriouslyill.Havingnotseenherformanyyears,wecouldhardlyrecognizeher.現(xiàn)在分詞的否定應(yīng)把 not放在現(xiàn)在分詞前面，所以前半句應(yīng)改為： Nothavingseenherformanyyears.Seeingfromthespace,theearthlookslikeaball.分詞作狀語，其邏輯主語應(yīng)是這句話的主語，此句中地球應(yīng)該被看，所以把 Seeing改為SeenEnglishiseasytolearnit.此句中是不定式作狀語 ，English應(yīng)該是learn的邏輯賓語，所以把it去掉Iwillgetsomebodyrepairtherecorderforyou.讓某人做某事”可以有以下幾種表達法： makesbdosth;havesbdosth;getsbtodosth ,因此在repair前加to。Shedecidedtoworkharderinordertonotfallbehindtheothers.不定式的否定把 not放在to前面。因此應(yīng)改為：Shedecidedtoworkharderinordernottofallbehindtheothers.It'sbettertolaughthancrying.表比較時比較的雙方應(yīng)為同種結(jié)構(gòu)，因此應(yīng)改為：It'sbettertolaughthantocry.It'snousetosendforthedoctor.做某事是沒用的 ”要說成It'snousedoing,所以把tosend改為sending。Shepracticestoplaythepianoafterschooleveryday.practise后只跟動名詞作賓語，因此把toplay改為playing。Whentheteachercamein,hestoppedlisteningtotheteacher.stopdoing 為停止做這件事， 而stoptodo為停下來正在做的事去做這件事。 所以后半句應(yīng)該為：hestoppedtolistentotheteacher.11名詞性從句Wearetalkingaboutifthisplanshouldbecarriedout.If和whether都可以引導(dǎo)動詞的賓語從句，如果從句做的是介詞賓語，只能用 whether引導(dǎo)。所以把if改為whether。Icannotdecideiftostayornot.只有whether才能和不定式搭配使用。因此把if改為whetherMysuggestioniswetryforasecondtime.表語從句的引導(dǎo)詞如為 that,一般不省略。因此在we前加上thatWhatwilltheprofessorsayisnotknownyet.名詞性從句的語序都是陳述句語序。因此應(yīng)改為： Whattheprofessorwillsayisnotknownyet.12狀語從句Iwillgounlessheinvitesme.此句意為除非他邀請我， 否則我不去。"而unless相當(dāng)于ifnot,所以本句應(yīng)改成：Iwon'tgounlessheinvitesme。Althoughhetried,buthestillcouldn 'tkeepupwiththeothers.although和but不能同時用在一句話中，去掉任何一個都可以。Iwon'tstayuntilhecomesback.含有not-until的句子的謂語動詞應(yīng)是非延續(xù)性動詞， 含有until的肯定句的動詞應(yīng)是延續(xù)性動詞,止匕句有兩種改法： Iwillstayuntilhecomesback.或Iwon'tleaveuntilhecomesback.13定語從句Anorphanisachildwho'sparentsaredead.定語從句中表 “-的"引導(dǎo)詞只有whose,所以把whcis改為whose。ThisistheverythingwhichIlostyesterday.如果先行詞為物且前有 theonly,thelast,thevery 修飾時，定語從句的引導(dǎo)詞只能用 thatThisisthecarforthatIpaidahighprice.定語從句的先行詞為物，而且引導(dǎo)詞放在介詞后時，只能用 which.Sheisoneofthestudentswhohaspassedtheexam.定語從句修飾oneof加上復(fù)數(shù)名詞時，復(fù)數(shù)名詞是定語從句的先行詞，因此把 has改為haveThisistheplacewherewevisitedlastyear.定語從句的先行詞用關(guān)系代詞還是關(guān)系副詞要看定語從句中缺不缺主語或賓語，如缺用關(guān)系代詞，如不缺用關(guān)系副詞。此句中visit為及物動詞，后無賓語，因此把where改為which或thatI,whoisyourfriend,canunderstandyou.定語從句的謂語動詞應(yīng)與其先行詞保持一致，因此把 is改為amChinaisadevelopingcountry,thatisknowntoall.非限定性定語從句的引導(dǎo)詞永遠不會是 that,因此把that改為which或as14主謂一致Thepoetandwriterareinvitedtogiveaspeechatthemeeting.poet和writer共用一個冠詞，指的是一個人身兼二職，所以謂語動詞應(yīng)為單數(shù)。把 are改為is.Nooneexceptmyparentsknowit.主語后加except再加上若干數(shù)量的名詞，謂語動詞和主語保持一致。所以把 know改為knows類似的用法的詞或短語有： but,besides,with,togetherwith,alongwith,aswellas 等等。Yourclothesisonthetableoverthere.clothes為復(fù)數(shù)名詞，謂語動詞應(yīng)為復(fù)數(shù)。把is改為areThenumberofthestudentsinthatschoolareaboutonethousand.此句的主語為number而不是students。因此把are改為isTheclasswaswatchingTVwhenIenteredtheroom.class作主語時，把它看成一個整體時謂語動詞用單數(shù)，看成每一個成員的個體行為時謂語動詞用復(fù)數(shù)。一般來說，一些具體行為如看電視、吃飯、洗澡等都屬于每一個成員的個體行為。此處把was改為were。Thepopulationofourcountryareincreasingslowlynow.population 單獨作主語謂語動詞經(jīng)常用單數(shù)；如果其前有分?jǐn)?shù)或百分?jǐn)?shù)，而且后面又有復(fù)數(shù)名詞時謂語動詞用復(fù)數(shù)。如：OnefifthoftheChinesepopulationareworkers. 此處把are改為is15倒裝Nosoonerhehadreachedthestationthanthetrainleft.nosooner為否定副詞，放于句首時句子要部分倒裝，因此此句應(yīng)改為：Nosoonerhadhereachedthestationthanthetrainleft.Herecome