人教版《除法》完美版課件29

第2課時(shí)

分?jǐn)?shù)與除法第2課時(shí)分?jǐn)?shù)與除法1.探索并理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，會(huì)用分?jǐn)?shù)表示兩個(gè)數(shù)相除的商。（重點(diǎn)）2.了解分子、分母和分?jǐn)?shù)單位的內(nèi)在聯(lián)系。(難點(diǎn))1.探索并理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，會(huì)用分?jǐn)?shù)表示兩○已知兩個(gè)因數(shù)的積是16，其中一個(gè)因數(shù)是8，另一個(gè)因數(shù)是()，列式計(jì)算是()?！鸢岩粋€(gè)梨平均分成4份，其中的3份可以用分?jǐn)?shù)()表示，其中()是分子，()

是分母。216÷8＝234－34○已知兩個(gè)因數(shù)的積是16，其中一個(gè)因數(shù)是8，216÷8＝分子相當(dāng)于被除數(shù)，分母相當(dāng)于除數(shù)，探索并理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，會(huì)用分?jǐn)?shù)表示兩3÷4＝（個(gè)）均每個(gè)瓶子裝多少千克？了解分子、分母和分?jǐn)?shù)單位的內(nèi)在聯(lián)系。兩個(gè)數(shù)相除，可以用分?jǐn)?shù)表示商，即雞的只數(shù)是鴨的多少倍？24÷25=16÷49=2÷9=11÷12=某書店原標(biāo)價(jià)36元一本的《安徒生童話》現(xiàn)售1個(gè)的答：五（1）班獲獎(jiǎng)作品占全班參賽作品的?！谤Z的只數(shù)是鴨的幾分之幾”是什么意思？a÷b＝（b≠0）。（2）五（1）班參賽作品占全校參賽作品的幾分之幾？分法一：一個(gè)一個(gè)的分，先把每個(gè)圓形紙片平均分成4份，每人每次分得個(gè)。把3個(gè)月餅平均分給4人，每人分得多少個(gè)？題中的單位“1”是什么？分法一：一個(gè)一個(gè)的分，先把每個(gè)圓形紙片平均分成4份，每人每次分得個(gè)。了解分子、分母和分?jǐn)?shù)單位的內(nèi)在聯(lián)系。另一個(gè)因數(shù)是()，列式計(jì)算是()。答：平均每個(gè)瓶子裝千克。另一個(gè)因數(shù)是()，列式計(jì)算是()。分?jǐn)?shù)線相當(dāng)于除號(hào)，分?jǐn)?shù)值相當(dāng)于商。○把一個(gè)梨平均分成4份，其中的3份可以用分分?jǐn)?shù)也可以看作是兩個(gè)數(shù)相除，分?jǐn)?shù)的a、b可以是任何數(shù)嗎？題中的單位“1”是什么？單位“1”是全校參賽作品。答：雞的只數(shù)是鴨的2倍。24÷25=16÷49=a、b可以是任何數(shù)嗎？分?jǐn)?shù)與除法有什么區(qū)別？分?jǐn)?shù)線相當(dāng)于除號(hào)，分?jǐn)?shù)值相當(dāng)于商。a÷b＝（b≠0）。＝（）÷（）在除法中，0不能做除數(shù)，分?jǐn)?shù)中的分母相當(dāng)于除法中的除數(shù)，所以分母不能是0，即b≠0。答：五(1)班參賽作品占全校參賽作品的。（2）五（1）班參賽作品占全校參賽作品的幾分之幾？觀察和另一個(gè)因數(shù)是()，列式計(jì)算是()。24÷25=16÷49=答：平均每個(gè)瓶子裝千克。答：五（1）班獲獎(jiǎng)作品占全班參賽作品的。均每個(gè)瓶子裝多少千克？知識(shí)點(diǎn)1分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系把1個(gè)蛋糕平均分給3人，每人分得多少個(gè)？1分子相當(dāng)于被除數(shù)，分母相當(dāng)于除數(shù)，分?jǐn)?shù)線相當(dāng)于除號(hào)，分?jǐn)?shù)值相想：求每人分得多少個(gè)，要算1÷3得多少。每人分得個(gè)。131÷3＝

（個(gè)）13想：求每人分得多少個(gè)，要算1÷3得多少。每人分得個(gè)。5把3個(gè)月餅平均分給4人，每人分得多少個(gè)？2把3個(gè)月餅平均分給4人，每人分得多少個(gè)？2把3個(gè)月餅平均分給4人，每人分得多少個(gè)？3÷4=？（個(gè)）我們把3個(gè)圓形紙片代替3個(gè)月餅，看看怎樣分？把3個(gè)月餅平均分給4人，每人分得多少個(gè)？3÷4=？（分法一：一個(gè)一個(gè)的分，先把每個(gè)圓形紙片平均分成4份，每人每次分得個(gè)。14分法一：一個(gè)一個(gè)的分，先把每個(gè)圓形紙片平均分成4份，每人每次8結(jié)果每人分得3個(gè)個(gè)，也就是個(gè)。14343個(gè)個(gè)14結(jié)果每人分得3個(gè)個(gè)，也就是個(gè)。133個(gè)9結(jié)果每人分得3個(gè)個(gè)，也就是個(gè)。14343個(gè)個(gè)141個(gè)的343÷4＝

（個(gè)）34結(jié)果每人分得3個(gè)個(gè)，也就是個(gè)。133個(gè)10分法二：把3個(gè)圓形紙片疊在一起，平均分成4份，每份是3個(gè)的，也就是3個(gè)個(gè)。14143個(gè)的14分法二：把3個(gè)圓形紙片疊在一起，平均分成4份，每份是3個(gè)的113÷4＝（個(gè)）“鵝的只數(shù)是鴨的幾分之幾”是什么意思？a÷b=(b≠0)（選自教材P52T10）17÷255＝想一想，應(yīng)該怎么解決？1÷3＝（個(gè)）單位“1”是全校參賽作品。你能用字母表示分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系嗎？＝（）÷（）1個(gè)的探索并理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，會(huì)用分?jǐn)?shù)表示兩＝（）÷（）1個(gè)的你能用字母表示分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系嗎？a、b可以是任何數(shù)嗎？把3個(gè)月餅平均分給4人，每人分得多少個(gè)？“鵝的只數(shù)是鴨的幾分之幾”是什么意思？雞的只數(shù)是鴨的多少倍？求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾分?jǐn)?shù)也可以看作是兩個(gè)數(shù)相除，分?jǐn)?shù)的a、b可以是任何數(shù)嗎？了解分子、分母和分?jǐn)?shù)單位的內(nèi)在聯(lián)系。結(jié)果每人分得3個(gè)個(gè)，也就是個(gè)。3個(gè)個(gè)141個(gè)的343÷4＝

（個(gè)）3414343÷4＝（個(gè)）結(jié)果每人分得3個(gè)個(gè)，也就12觀察和1÷3=3÷4=你發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)與除法有什么關(guān)系？被除數(shù)÷除數(shù)＝被除數(shù)除數(shù)觀察和1÷3=13你能用字母表示分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系嗎？a

÷b=a

b

被除數(shù)a作分子除數(shù)b作分母你能用字母表示分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系嗎？a÷b=14

在除法中，0不能做除數(shù)，分?jǐn)?shù)中的分母相當(dāng)于除法中的除數(shù)，所以分母不能是0，即b≠0。a

÷b=(b≠0)a

b

a、b可以是任何數(shù)嗎？在除法中，0不能做除數(shù)，分?jǐn)?shù)中的分母相當(dāng)于除法中的除數(shù)，所15分?jǐn)?shù)與除法有什么區(qū)別？除法是一種運(yùn)算，分?jǐn)?shù)是一個(gè)數(shù)值。分?jǐn)?shù)與除法有什么區(qū)別？除法是一種運(yùn)算，分?jǐn)?shù)是一個(gè)數(shù)值。16知識(shí)提煉1.兩個(gè)數(shù)相除，可以用分?jǐn)?shù)表示商，即

a÷b＝（b≠0）。2.分?jǐn)?shù)也可以看作是兩個(gè)數(shù)相除，分?jǐn)?shù)的分子相當(dāng)于被除數(shù)，分母相當(dāng)于除數(shù)，分?jǐn)?shù)線相當(dāng)于除號(hào)，分?jǐn)?shù)值相當(dāng)于商。ab－知識(shí)提煉1.兩個(gè)數(shù)相除，可以用分?jǐn)?shù)表示商，即a－小試牛刀（選自教材P50

T1）在下面的括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。7÷13＝（）（）713＝（）÷（）58（）÷7＝4小試牛刀（選自教材P50T1）在下面的括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)知識(shí)點(diǎn)2求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾小新家養(yǎng)鵝7只，養(yǎng)鴨10只，養(yǎng)雞20只。鵝的只數(shù)是鴨的幾分之幾？雞的只數(shù)是鴨的多少倍？3想一想，應(yīng)該怎么解決？知識(shí)點(diǎn)2求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾小新家養(yǎng)鵝7只，養(yǎng)19“鵝的只數(shù)是鴨的幾分之幾”是什么意思？就是求7只是10只的幾分之幾。閱讀與理解“鵝的只數(shù)是鴨的幾分之幾”是什么意思？就是求7只是10只的幾20分析與解答把10只看作一個(gè)整體，平均分成10份，每份1只，7只就是這個(gè)整體的。根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，求7只是10只的幾分之幾，可以用7÷10。7÷10=分析與解答把10只看作一個(gè)整體，平均分成10份，每份1只，721雞20只鴨10只20÷10＝2答：雞的只數(shù)是鴨的2倍。雞的只數(shù)是鴨的多少倍？雞20只鴨10只20÷10＝2答：雞的只數(shù)是鴨的2倍22都是用除法算的。上面兩個(gè)問(wèn)題有什么關(guān)系？回顧與反思都是用除法算的。上面兩個(gè)問(wèn)題有什么關(guān)系？回顧與反思23知識(shí)提煉

求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)（0除外）的幾分之幾的問(wèn)題的解題方法：一個(gè)數(shù)÷另一個(gè)數(shù)＝，

即比較量÷標(biāo)準(zhǔn)量＝。比較量標(biāo)準(zhǔn)量一個(gè)數(shù)另一個(gè)數(shù)知識(shí)提煉求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)（0除外）的幾分小試牛刀（選自教材P50

T2）

動(dòng)物園里有大象9頭，金絲猴4只。金絲猴的數(shù)量是大象的幾分之幾？4÷9=小試牛刀（選自教材P50T2）動(dòng)物園里有

此題錯(cuò)在分?jǐn)?shù)的意義與除法的意義區(qū)分不清。例填空：把3m長(zhǎng)的鐵絲平均分成7段，每段占全長(zhǎng)的（）。解答錯(cuò)誤37－37－例填空：把3m長(zhǎng)的1.用分?jǐn)?shù)表示下面各式的商。

（選自教材P51

T3）24÷25=16÷49=2÷9=11÷12=1.用分?jǐn)?shù)表示下面各式的商。24÷25=2.五（1）班共有17幅書法作品參加學(xué)校的書法比賽，其中4幅作品從全校255幅參賽作品中脫穎而出獲獎(jiǎng)。（選自教材P52

T10）（1）五（1）班獲獎(jiǎng)作品占全班參賽作品的幾分之幾？

題中的單位“1”是什么？單位“1”是全班參賽作品。4÷17＝答：五（1）班獲獎(jiǎng)作品占全班參賽作品的。4174172.五（1）班共有17幅書法作品參加學(xué)校的書法比賽，其中4幅2.五（1）班共有17幅書法作品參加學(xué)校的書法比賽，其中4幅作品從全校255幅參賽作品中脫穎而出獲獎(jiǎng)。（2）五（1）班參賽作品占全校參賽作品的幾分之幾？題中的單位“1”是什么？單位“1”是全校參賽作品。17÷255＝答：五(1)班參賽作品占全校參賽作品的五（1）班共有17幅書法作品參加學(xué)校的書法比賽，其中4幅3.媽媽要把13千克的植物油分裝在8個(gè)瓶子里，平均每個(gè)瓶子裝多少千克？單位“1”是13千克的植物油。13÷8＝(千克)答：平均每個(gè)瓶子裝千克。1381383.媽媽要把13千克的植物油分裝在8個(gè)瓶子里，平單位“14.某書店原標(biāo)價(jià)36元一本的《安徒生童話》現(xiàn)售價(jià)為32元一本。一本《安徒生童話》的現(xiàn)售價(jià)是原標(biāo)價(jià)的幾分之幾？單位“1”是36元一本的《安徒生童話》。36÷32＝＝答：現(xiàn)售價(jià)是原標(biāo)價(jià)的。323689894.某書店原標(biāo)價(jià)36元一本的《安徒生童話》現(xiàn)售單位“這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？1.兩個(gè)數(shù)相除，可以用分?jǐn)?shù)表示商，即

a÷b＝（b≠0）。2.分?jǐn)?shù)也可以看作是兩個(gè)數(shù)相除，分?jǐn)?shù)的分子相當(dāng)于被除數(shù)，分母相當(dāng)于除數(shù)，分?jǐn)?shù)線相當(dāng)于除號(hào)，分?jǐn)?shù)值相當(dāng)于商。ab－這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？1.兩個(gè)數(shù)相除，可以用分?jǐn)?shù)表示3.求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)（0除外）的幾分之幾的問(wèn)題的解題方法：一個(gè)數(shù)÷另一個(gè)數(shù)＝，

即比較量÷標(biāo)準(zhǔn)量＝。比較量標(biāo)準(zhǔn)量一個(gè)數(shù)另一個(gè)數(shù)3.求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)（0除外）的幾分之幾的問(wèn)比較量一個(gè)數(shù)作業(yè)1：完成教材相關(guān)練習(xí)題。作業(yè)2：完成對(duì)應(yīng)的練習(xí)題。作業(yè)1：完成教材相關(guān)練習(xí)題。作業(yè)2：完成對(duì)應(yīng)的練習(xí)題。第2課時(shí)

分?jǐn)?shù)與除法第2課時(shí)分?jǐn)?shù)與除法1.探索并理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，會(huì)用分?jǐn)?shù)表示兩個(gè)數(shù)相除的商。（重點(diǎn)）2.了解分子、分母和分?jǐn)?shù)單位的內(nèi)在聯(lián)系。(難點(diǎn))1.探索并理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，會(huì)用分?jǐn)?shù)表示兩○已知兩個(gè)因數(shù)的積是16，其中一個(gè)因數(shù)是8，另一個(gè)因數(shù)是()，列式計(jì)算是()?！鸢岩粋€(gè)梨平均分成4份，其中的3份可以用分?jǐn)?shù)()表示，其中()是分子，()

是分母。216÷8＝234－34○已知兩個(gè)因數(shù)的積是16，其中一個(gè)因數(shù)是8，216÷8＝分子相當(dāng)于被除數(shù)，分母相當(dāng)于除數(shù)，探索并理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，會(huì)用分?jǐn)?shù)表示兩3÷4＝（個(gè)）均每個(gè)瓶子裝多少千克？了解分子、分母和分?jǐn)?shù)單位的內(nèi)在聯(lián)系。兩個(gè)數(shù)相除，可以用分?jǐn)?shù)表示商，即雞的只數(shù)是鴨的多少倍？24÷25=16÷49=2÷9=11÷12=某書店原標(biāo)價(jià)36元一本的《安徒生童話》現(xiàn)售1個(gè)的答：五（1）班獲獎(jiǎng)作品占全班參賽作品的。“鵝的只數(shù)是鴨的幾分之幾”是什么意思？a÷b＝（b≠0）。（2）五（1）班參賽作品占全校參賽作品的幾分之幾？分法一：一個(gè)一個(gè)的分，先把每個(gè)圓形紙片平均分成4份，每人每次分得個(gè)。把3個(gè)月餅平均分給4人，每人分得多少個(gè)？題中的單位“1”是什么？分法一：一個(gè)一個(gè)的分，先把每個(gè)圓形紙片平均分成4份，每人每次分得個(gè)。了解分子、分母和分?jǐn)?shù)單位的內(nèi)在聯(lián)系。另一個(gè)因數(shù)是()，列式計(jì)算是()。答：平均每個(gè)瓶子裝千克。另一個(gè)因數(shù)是()，列式計(jì)算是()。分?jǐn)?shù)線相當(dāng)于除號(hào)，分?jǐn)?shù)值相當(dāng)于商?！鸢岩粋€(gè)梨平均分成4份，其中的3份可以用分分?jǐn)?shù)也可以看作是兩個(gè)數(shù)相除，分?jǐn)?shù)的a、b可以是任何數(shù)嗎？題中的單位“1”是什么？單位“1”是全校參賽作品。答：雞的只數(shù)是鴨的2倍。24÷25=16÷49=a、b可以是任何數(shù)嗎？分?jǐn)?shù)與除法有什么區(qū)別？分?jǐn)?shù)線相當(dāng)于除號(hào)，分?jǐn)?shù)值相當(dāng)于商。a÷b＝（b≠0）。＝（）÷（）在除法中，0不能做除數(shù)，分?jǐn)?shù)中的分母相當(dāng)于除法中的除數(shù)，所以分母不能是0，即b≠0。答：五(1)班參賽作品占全校參賽作品的。（2）五（1）班參賽作品占全校參賽作品的幾分之幾？觀察和另一個(gè)因數(shù)是()，列式計(jì)算是()。24÷25=16÷49=答：平均每個(gè)瓶子裝千克。答：五（1）班獲獎(jiǎng)作品占全班參賽作品的。均每個(gè)瓶子裝多少千克？知識(shí)點(diǎn)1分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系把1個(gè)蛋糕平均分給3人，每人分得多少個(gè)？1分子相當(dāng)于被除數(shù)，分母相當(dāng)于除數(shù)，分?jǐn)?shù)線相當(dāng)于除號(hào)，分?jǐn)?shù)值相想：求每人分得多少個(gè)，要算1÷3得多少。每人分得個(gè)。131÷3＝

（個(gè)）13想：求每人分得多少個(gè)，要算1÷3得多少。每人分得個(gè)。39把3個(gè)月餅平均分給4人，每人分得多少個(gè)？2把3個(gè)月餅平均分給4人，每人分得多少個(gè)？2把3個(gè)月餅平均分給4人，每人分得多少個(gè)？3÷4=？（個(gè)）我們把3個(gè)圓形紙片代替3個(gè)月餅，看看怎樣分？把3個(gè)月餅平均分給4人，每人分得多少個(gè)？3÷4=？（分法一：一個(gè)一個(gè)的分，先把每個(gè)圓形紙片平均分成4份，每人每次分得個(gè)。14分法一：一個(gè)一個(gè)的分，先把每個(gè)圓形紙片平均分成4份，每人每次42結(jié)果每人分得3個(gè)個(gè)，也就是個(gè)。14343個(gè)個(gè)14結(jié)果每人分得3個(gè)個(gè)，也就是個(gè)。133個(gè)43結(jié)果每人分得3個(gè)個(gè)，也就是個(gè)。14343個(gè)個(gè)141個(gè)的343÷4＝

（個(gè)）34結(jié)果每人分得3個(gè)個(gè)，也就是個(gè)。133個(gè)44分法二：把3個(gè)圓形紙片疊在一起，平均分成4份，每份是3個(gè)的，也就是3個(gè)個(gè)。14143個(gè)的14分法二：把3個(gè)圓形紙片疊在一起，平均分成4份，每份是3個(gè)的453÷4＝（個(gè)）“鵝的只數(shù)是鴨的幾分之幾”是什么意思？a÷b=(b≠0)（選自教材P52T10）17÷255＝想一想，應(yīng)該怎么解決？1÷3＝（個(gè)）單位“1”是全校參賽作品。你能用字母表示分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系嗎？＝（）÷（）1個(gè)的探索并理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，會(huì)用分?jǐn)?shù)表示兩＝（）÷（）1個(gè)的你能用字母表示分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系嗎？a、b可以是任何數(shù)嗎？把3個(gè)月餅平均分給4人，每人分得多少個(gè)？“鵝的只數(shù)是鴨的幾分之幾”是什么意思？雞的只數(shù)是鴨的多少倍？求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾分?jǐn)?shù)也可以看作是兩個(gè)數(shù)相除，分?jǐn)?shù)的a、b可以是任何數(shù)嗎？了解分子、分母和分?jǐn)?shù)單位的內(nèi)在聯(lián)系。結(jié)果每人分得3個(gè)個(gè)，也就是個(gè)。3個(gè)個(gè)141個(gè)的343÷4＝

（個(gè)）3414343÷4＝（個(gè)）結(jié)果每人分得3個(gè)個(gè)，也就46觀察和1÷3=3÷4=你發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)與除法有什么關(guān)系？被除數(shù)÷除數(shù)＝被除數(shù)除數(shù)觀察和1÷3=47你能用字母表示分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系嗎？a

÷b=a

b

被除數(shù)a作分子除數(shù)b作分母你能用字母表示分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系嗎？a÷b=48

在除法中，0不能做除數(shù)，分?jǐn)?shù)中的分母相當(dāng)于除法中的除數(shù)，所以分母不能是0，即b≠0。a

÷b=(b≠0)a

b

a、b可以是任何數(shù)嗎？在除法中，0不能做除數(shù)，分?jǐn)?shù)中的分母相當(dāng)于除法中的除數(shù)，所49分?jǐn)?shù)與除法有什么區(qū)別？除法是一種運(yùn)算，分?jǐn)?shù)是一個(gè)數(shù)值。分?jǐn)?shù)與除法有什么區(qū)別？除法是一種運(yùn)算，分?jǐn)?shù)是一個(gè)數(shù)值。50知識(shí)提煉1.兩個(gè)數(shù)相除，可以用分?jǐn)?shù)表示商，即

a÷b＝（b≠0）。2.分?jǐn)?shù)也可以看作是兩個(gè)數(shù)相除，分?jǐn)?shù)的分子相當(dāng)于被除數(shù)，分母相當(dāng)于除數(shù)，分?jǐn)?shù)線相當(dāng)于除號(hào)，分?jǐn)?shù)值相當(dāng)于商。ab－知識(shí)提煉1.兩個(gè)數(shù)相除，可以用分?jǐn)?shù)表示商，即a－小試牛刀（選自教材P50

T1）在下面的括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。7÷13＝（）（）713＝（）÷（）58（）÷7＝4小試牛刀（選自教材P50T1）在下面的括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)知識(shí)點(diǎn)2求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾小新家養(yǎng)鵝7只，養(yǎng)鴨10只，養(yǎng)雞20只。鵝的只數(shù)是鴨的幾分之幾？雞的只數(shù)是鴨的多少倍？3想一想，應(yīng)該怎么解決？知識(shí)點(diǎn)2求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾小新家養(yǎng)鵝7只，養(yǎng)53“鵝的只數(shù)是鴨的幾分之幾”是什么意思？就是求7只是10只的幾分之幾。閱讀與理解“鵝的只數(shù)是鴨的幾分之幾”是什么意思？就是求7只是10只的幾54分析與解答把10只看作一個(gè)整體，平均分成10份，每份1只，7只就是這個(gè)整體的。根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，求7只是10只的幾分之幾，可以用7÷10。7÷10=分析與解答把10只看作一個(gè)整體，平均分成10份，每份1只，755雞20只鴨10只20÷10＝2答：雞的只數(shù)是鴨的2倍。雞的只數(shù)是鴨的多少倍？雞20只鴨10只20÷10＝2答：雞的只數(shù)是鴨的2倍56都是用除法算的。上面兩個(gè)問(wèn)題有什么關(guān)系？回顧與反思都是用除法算的。上面兩個(gè)問(wèn)題有什么關(guān)系？回顧與反思57知識(shí)提煉

求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)（0除外）的幾分之幾的問(wèn)題的解題方法：一個(gè)數(shù)÷另一個(gè)數(shù)＝，

即比較量÷標(biāo)準(zhǔn)量＝。比較量標(biāo)準(zhǔn)量一個(gè)數(shù)另一個(gè)數(shù)知識(shí)提煉求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)（0除外）的幾分小試牛刀（選自教材P50

T2）

動(dòng)物園里有大象9頭，金絲猴4只。金絲猴的數(shù)量是大象的幾分之幾？4÷9=小試牛刀（選自教材P50T2）動(dòng)物園里有

此題錯(cuò)在分?jǐn)?shù)的意義與除法的意義區(qū)分不清。例填空：把3m長(zhǎng)的鐵絲平均分成7段，每段占全長(zhǎng)的（）。解答錯(cuò)誤37－37－例填空：把3m長(zhǎng)的1.用分?jǐn)?shù)表示下面各式的商。

（選自教材P51

T3）24÷25=16÷49=2÷9=11÷12=1.用分?jǐn)?shù)表示下面各式的商。24÷25=2.五（1）班共有17幅書法作品參加學(xué)校的書法比賽，其中4幅作品從全校255幅參賽作品中脫穎而出獲獎(jiǎng)。