《金榜學案》2014版初中化學精練精析：人教版(九年級上冊)期中綜合檢測(含解析)

PAGE溫馨提示：此套題為Word版，請按住Ctrl,滑動鼠標滾軸，調(diào)節(jié)合適的觀看比例，答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。期中綜合檢測第一～四單元(60分鐘100分)可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1C-12N-14 O-16Mg-24Cu-64Zn-65Ag-108一、選擇題(本大題包括15小題,每小題3分,共45分)1.下列事例與化學有關(guān)的是()①研制抗癌新藥物②使環(huán)境變得更加美好③開發(fā)“嫦娥二號”探月衛(wèi)星采用的新材料④研制對土壤有益的新型綠色化肥A.①② B.①③ C.①②④ D.①②③④2.(2012·常德中考)下列有關(guān)本次中考試卷用紙的性質(zhì)中,屬于化學性質(zhì)的是()A.白色 B.難溶于水 C.可燃性 D.易撕碎3.下列實驗操作中,正確的是()4.(2012·長沙中考)下列關(guān)于空氣的說法正確的是()A.空氣是一種純凈物B.空氣中的氮氣可作為生產(chǎn)氮肥的原料C.空氣中的稀有氣體沒有任何使用價值D.空氣中的氧氣支持燃燒,所以氧氣是一種常見的燃料5.氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體,以下對氧氣化學性質(zhì)的描述正確的是()A.它跟其他物質(zhì)的反應都屬于氧化反應B.它跟其他物質(zhì)的反應都屬于緩慢氧化C.它跟其他物質(zhì)的反應都有發(fā)光、放熱現(xiàn)象D.它跟其他物質(zhì)的反應都有火焰產(chǎn)生6.(2012·安徽中考)水是寶貴的自然資源,下列說法正確的是()A.水在自然界中不斷循環(huán),取之不盡,用之不竭B.水是常見的溶劑,廣泛用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)C.為了節(jié)約用水,可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田D.自來水中只含水分子,不含其他粒子7.下列操作、現(xiàn)象或事實與分子對應的特性不一致的是()A.操作、現(xiàn)象或事實:給籃球充氣;分子的特性:分子的大小發(fā)生改變B.操作、現(xiàn)象或事實:打翻酒精燈聞到酒精氣味;分子的特性:分子在不停地運動C.操作、現(xiàn)象或事實:一滴水中含有1.67×1021個水分子;分子的特性:分子的體積小D.操作、現(xiàn)象或事實:加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣;分子的特性:分子是可以再分的8.(2013·南昌檢測)2013年,我國新交通法規(guī)進一步加大了對酒后駕車的處罰力度。交警使用的一種酒精檢測儀中裝有重鉻酸鉀(K2Cr2O7),重鉻酸鉀(K2Cr2O7)能夠和乙醇發(fā)生化學反應,通過反應現(xiàn)象判斷駕駛員是否飲酒。該物質(zhì)(K2Cr2O7)中,鉻元素的化合價為()A.+4B.+5C.+6D.+79.等質(zhì)量的下列金屬含原子數(shù)目最多的是()A.鋅 B.銅 C.鎂 D.銀10.下列反應中,既不屬于化合反應,又不屬于分解反應的是()A.水中通直流電 B.蠟燭燃燒C.加熱高錳酸鉀 D.點燃紅磷11.如圖是表示某氣體分子的示意圖,圖中、分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子,其中可能表示氧化物的是()12.下列“不一定”的說法中,不正確的是()A.由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)不一定是純凈物B.純凈物不一定由同種元素組成C.含氧的化合物不一定是氧化物D.能分解出氧氣的化合物不一定是氧化物13.水是重要的自然資源,與人們的生產(chǎn)和生活有著密切關(guān)系,下列有關(guān)水的敘述錯誤的是()A.蒸餾水是凈化程度較高的水 B.過濾操作可以除去水中的不溶物C.鍋爐用水硬度太高,十分危險 D.活性炭可以把硬水變成軟水14.(2013·安慶檢測)區(qū)別下列物質(zhì)所用試劑或方法錯誤的是()A.空氣與氧氣——帶火星的木條B.硬水與軟水——肥皂水C.氮氣與二氧化碳——燃著的木條D.二氧化碳與氮氣——石灰水15.在由CO和O2組成的混合氣體中,測知碳元素的質(zhì)量分數(shù)為18%,則混合氣體中CO和O2的質(zhì)量比為()A.2∶1 B.1∶2 C.29∶21 D.21∶29二、填空與簡答題(本大題包括4小題,共24分)16.(4分)(2012·牡丹江中考)請用化學用語填空:(1)2個氫原子________。(2)空氣中含量最多的物質(zhì)________。(3)氯離子________。(4)氧化鈣中鈣元素的化合價為+2價________。17.(6分)下列圖示是城市污水處理流程圖:閱讀流程圖,回答下列問題:(1)在污水處理流程中,一級處理過程中使用的處理方法屬于__________變化,該過程的處理方法主要是除去________雜質(zhì)。(2)在消毒清水池中常用二氧化氯這種物質(zhì)對水進行消毒,二氧化氯的化學式是________,其中氯元素的化合價是________價。(3)經(jīng)過二級處理的水稱為中水,可回用于城市用水,其標準之一是水中含有鐵≤0.3,這里的鐵指的是鐵________。(4)該污水處理流程中,活性炭的作用是________________________________。18.(8分)2012年6月24日,中國載人航天工程實現(xiàn)新突破,神舟九號航天員成功駕駛飛船與天宮一號目標飛行器對接,這標志著中國成為世界上第三個完整掌握空間交會對接技術(shù)的國家。(1)為完成此次任務所做的各項準備中,屬于化學研究對象的是________(填字母序號)。A.飛船內(nèi)電路系統(tǒng)的設計B.制作神舟九號太陽能帆板的材料C.航天員在地面進行1500多次對接操作模擬訓練(2)四氧化二氮(N2O4)是運載神舟九號的長征2號F運載火箭的推進劑之一。①從物質(zhì)分類的角度來看,四氧化二氮屬于________(填字母序號)。A.單質(zhì) B.化合物②在一定條件下,四氧化二氮轉(zhuǎn)化為二氧化氮(NO2)屬于________(填“物理變化”或“化學變化”)。③液態(tài)四氧化二氮的化學性質(zhì)與氣態(tài)四氧化二氮的化學性質(zhì)相同,請從微觀的角度分析其原因

__________________________________________________。19.(6分)原子序數(shù)11～17元素的符號和原子結(jié)構(gòu)示意圖如下,請結(jié)合下圖回答:(1)原子序數(shù)為15的原子質(zhì)子數(shù)為________;最外層有________個電子。(2)結(jié)合上圖用符號表示下列內(nèi)容:①原子序數(shù)為13的原子形成的離子符號_____________。②分子中含有兩個原子的物質(zhì)的化學式______________。③原子序數(shù)為12、17的元素組成化合物的化學式______________。(3)從11～17,隨著原子序數(shù)的增加,其原子結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出的變化規(guī)律是________。三、實驗與探究題(本大題包括2小題,共20分)20.(12分)已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣。某課外活動小組設計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖所示。實驗步驟有:①先用止水夾夾緊橡皮管;②點燃燃燒匙里的紅磷;③將燃燒匙插入廣口瓶,并塞上塞子;④燃燒完畢后,打開止水夾。請根據(jù)實驗回答下列問題:(1)該實驗中,紅磷需過量,目的是______________________________________。(2)將燃燒匙中的紅磷點燃后放入廣口瓶中,能觀察到的實驗現(xiàn)象是_________。待燃燒停止,集氣瓶冷卻到室溫后,打開止水夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,由此可知氧氣約占空氣總體積的________。(3)若將紅磷換成炭粉,該實驗能否獲得成功?______(填“能”或“不能”),理由是______________________________________________________________。(4)拔去橡皮塞,迅速將一根燃著的木條伸入瓶中,會看到__________,然后倒入澄清石灰水,塞緊橡皮塞,觀察到______________________________________。(5)上述現(xiàn)象說明,空氣主要由能支持燃燒的

__________________和性質(zhì)較穩(wěn)定的____________________組成。(6)某同學對實驗進行反思后,提出了改進方法(如圖所示),你認為改進后的優(yōu)點是:

____________________________________________________________。21.(8分)根據(jù)如圖回答問題。(1)寫出標有序號儀器的名稱:a________,b________。(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選用的裝置是______(填裝置下方的字母序號),該化學反應的文字表達式為________________________________,檢驗氧氣是否收集滿的方法是________________________________。(3)若用C裝置制取氧氣,則試管中應盛放的藥品是______________。(4)圖中D、E是收集到的兩瓶氧氣,若進行鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,應選用的一瓶是______________(填裝置下方的字母序號),實驗中可觀察到鐵絲劇烈燃燒,__________________________。四、計算題(本大題包括2小題,共11分)22.(4分)(2012·本溪中考)過氧乙酸在醫(yī)藥中常用作殺菌劑,也可用于食品的消毒。過氧乙酸的化學式為C2H4O3。請計算:(1)過氧乙酸的相對分子質(zhì)量________。(2)過氧乙酸中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比________(填最簡整數(shù)比)。23.(7分)將只含有碳、氫兩種元素的氣體燃料放入足量的氧氣中燃燒,并使生成的氣體全部通入如圖所示的裝置中(提示:干燥劑吸收反應生成的水蒸氣;澄清石灰水吸收生成的二氧化碳。假定氣體全部被吸收),實驗中測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下:實驗前實驗后干燥劑+U形管101.3g103.1g石灰水+廣口瓶313.0g315.2g根據(jù)實驗數(shù)據(jù)填寫下列各空白處:(1)實驗結(jié)束后生成物中水的質(zhì)量為________,二氧化碳的質(zhì)量為________。(2)生成的水中氫元素的質(zhì)量為______________,二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為______________。(3)該燃料中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為_______________,該燃料的化學式為___________。答案解析1.【解析】選D。藥物、材料、化肥的研制均是應用化學原理;化學在凈化空氣、水質(zhì)方面發(fā)揮著重要作用,從而使環(huán)境變得更加美好。2.【解析】選C?；瘜W性質(zhì)與物理性質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別是是否需要在化學變化中體現(xiàn)。顏色、水溶性、易撕碎等性質(zhì)不需要在化學變化中體現(xiàn),屬于物理性質(zhì);可燃性需要通過燃燒才能體現(xiàn),燃燒屬于化學變化,故可燃性屬于化學性質(zhì)。3.【解析】選C。使用膠頭滴管滴加液體時,膠頭滴管要懸空滴加,并且不得伸入試管內(nèi),故A操作錯誤;點燃酒精燈要用火柴,不可用燃著的酒精燈去點燃另一只酒精燈,故B操作錯誤;量取液體時,視線與凹液面的最低處保持水平,故C操作正確;取用固體藥品時,為防止污染藥品,瓶塞要倒放,故D操作錯誤。4.【解析】選B?？諝庵泻械獨狻⒀鯕?、二氧化碳等多種物質(zhì),屬于混合物;空氣中的氮氣是生產(chǎn)氮肥的原料;稀有氣體具有廣泛的用途,如化學性質(zhì)很不活潑,可以用作保護氣,通電時能發(fā)出不同顏色的光,可用于制造霓虹燈等;空氣中的氧氣支持燃燒,但不具有可燃性,不能作燃料。5.【解析】選A。物質(zhì)與氧氣的反應不都是緩慢氧化,如燃燒;有些氧化反應進行得很慢,沒有火焰產(chǎn)生,如緩慢氧化。6.【解析】選B。本題考查學生對水資源的認識。解答本題的關(guān)鍵應明確以下4點:(1)水并不是取之不盡,用之不竭的,世界上淡水含量約占全球水儲量的2.53%,其中大部分分布在兩極和高山的冰雪及永久凍土層中,難以利用;(2)水中可溶解多種物質(zhì),是常用的溶劑;(3)工業(yè)廢水中含有許多有毒、有害物質(zhì),必須經(jīng)過處理才能利用;(4)自來水中除了水分子外,還有許多對人體有益的礦物質(zhì)元素,它們以離子形式存在。因此只有選項B正確。7.【解析】選A。給籃球充氣,原因是分子間有間隔,壓強增大,分子間間隔變小,而不是分子的大小發(fā)生改變;打翻酒精燈聞到酒精氣味,原因是分子在不斷地運動,酒精分子運動到空氣中,進入人們的鼻孔;一滴水中含有1.67×1021個水分子,原因是分子的體積小;加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣,原因是分子可以分成原子,原子再結(jié)合成新的分子。故選A。8.【解析】選C。設該物質(zhì)中鉻元素的化合價為x,根據(jù)化合價的原則有(+1)×2+2x+7×(-2)=0,解得x=+6。9.【解析】選C。此題是對原子個數(shù)的考查題,解題時用到的知識是相對原子質(zhì)量與原子的真實質(zhì)量成正比關(guān)系。相對原子質(zhì)量與原子的真實質(zhì)量成正比,由于相對原子質(zhì)量的大小關(guān)系是鎂<銅<鋅<銀,所以真實質(zhì)量也是這一關(guān)系,故相同質(zhì)量的四種金屬中原子的真實質(zhì)量越大,則含有的原子個數(shù)越少,故含原子數(shù)目的大小關(guān)系是鎂>銅>鋅>銀。10.【解析】選B。水中通直流電時發(fā)生分解,生成氧氣和氫氣,屬于“一變多”的分解反應;石蠟和氧氣兩種物質(zhì)反應生成兩種物質(zhì)二氧化碳和水,既不是“一變多”的分解反應,也不是“多變一”的化合反應;一種物質(zhì)高錳酸鉀反應后生成三種物質(zhì)錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,屬于“一變多”的分解反應;兩種物質(zhì)紅磷和氧氣反應后生成一種物質(zhì)五氧化二磷,屬于“多變一”的化合反應。11.【解析】選A。A圖中只含有一種分子,首先該圖所表示的物質(zhì)為純凈物,圖中分子是由兩種不同原子構(gòu)成的化合物的分子,若其中一種原子為氧原子,則該分子即為氧化物的分子,圖所示物質(zhì)為氧化物;B圖中含有三種構(gòu)成不同的分子,即為三種物質(zhì)的分子,圖所示的物質(zhì)為混合物,不可能表示氧化物;C圖中只含有一種物質(zhì)的分子,該圖所示的物質(zhì)為純凈物,但由于分子是由同種原子所構(gòu)成的單質(zhì)分子,因此不可能表示氧化物;D圖中含有五種構(gòu)成不同的分子,即為五種物質(zhì)的分子構(gòu)成,為五種物質(zhì)混合而成的混合物,不可能表示氧化物。12.【解析】選A。由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是一種物質(zhì),一定是純凈物,故A說法錯誤;純凈物不一定由同種元素組成,例如水是由氫、氧兩種元素組成的純凈物,故B說法正確;含氧的化合物不一定是氧化物,例如高錳酸鉀是含氧的化合物,含有三種元素,但是不屬于氧化物,故C說法正確;能分解出氧氣的化合物不一定是氧化物,例如高錳酸鉀分解能生成氧氣,但是高錳酸鉀不是氧化物,故D說法正確。13.【解析】選D。活性炭可吸附水中的色素和異味,而水的硬度是由于含有較多可溶性的鈣、鎂化合物,故活性炭不能將硬水軟化。14.【解析】選C。鑒別空氣與氧氣,可以用帶火星的木條,因為氧氣可使木條復燃,故A正確;鑒別硬水與軟水,可以使用肥皂水,因為泡沫少的為硬水,反之為軟水,故B正確;用燃著的木條不能鑒別氮氣和二氧化碳,因為現(xiàn)象一樣,故C錯誤;可以用石灰水鑒別二氧化碳與氮氣,故D正確。15.【解析】選D。設混合氣體中CO的質(zhì)量為x,O2的質(zhì)量為y,可得x×1212+16×100%x+y×16.【解析】本題主要考查元素符號的書寫、化合價的正確書寫。元素符號前面加數(shù)字表示原子的個數(shù);空氣中最多的物質(zhì)為氮氣,體積分數(shù)約為78%;氯原子得到一個電子變成氯離子;化合價標注在相應元素的元素符號的正上方。答案:(1)2H(2)N2(3)Cl-(4)Ca17.【解析】(1)一級處理過程中使用的處理方法是過濾、沉淀,屬于物理變化,目的是除去大的不溶性雜質(zhì);(2)由二氧化氯的名稱可以知道:1個二氧化氯分子含有1個氯原子和2個氧原子,因此二氧化氯的化學式為ClO2。設二氧化氯中氯元素的化合價為x,x+(-2)×2=0,解得x=+4;(3)鐵指的是鐵元素;(4)該污水處理流程中,活性炭的作用是吸附水中的色素和異味。答案:(1)物理不溶性(2)ClO2+4(3)元素(4)吸附18.【解析】本題考查化學的研究領(lǐng)域;單質(zhì)和化合物的區(qū)別;利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題;化學變化和物理變化的區(qū)別。(1)化學是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的學科,研究對象是物質(zhì),研究內(nèi)容有組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、用途等,所以屬于化學研究對象的是制作神舟九號太陽能帆板的材料;(2)①四氧化二氮是由氮元素、氧元素組成的純凈物,屬于化合物;②化學變化是有新物質(zhì)生成的變化,在一定條件下,四氧化二氮轉(zhuǎn)化為二氧化氮屬于化學變化;③氣態(tài)四氧化二氮和液態(tài)四氧化二氮含有同種分子,因此二者化學性質(zhì)相同。答案:(1)B(2)①B②化學變化③氣態(tài)四氧化二氮和液態(tài)四氧化二氮含有同種分子,因此二者化學性質(zhì)相同19.【解析】(1)因為原子序數(shù)=核外電子數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù),所以原子序數(shù)為15的原子質(zhì)子數(shù)為15;根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖,其最外層電子數(shù)為5。(2)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知:①原子序數(shù)為13的原子,最外層電子數(shù)為3個,易失去3個電子,而帶3個正電荷,故離子符號為Al3+;②能形成的雙原子分子為氣體Cl2;③原子序數(shù)為12的元素和原子序數(shù)為17的元素的化合價分別為+2和-1,故組成化合物的化學式為MgCl2。(3)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,呈現(xiàn)出的變化規(guī)律為最外層電子數(shù)從1遞增到7。答案:(1)155(2)①Al3+②Cl2③MgCl2(3)最外層電子數(shù)從1遞增到720.【解析】(3)炭粉燃燒雖然會消耗氧氣,但也會生成氣體二氧化碳,導致瓶內(nèi)氣壓無明顯變化,水不會進入集氣瓶;(6)中裝置的優(yōu)點,必須先分析圖中裝置的缺點,即無法克服紅磷點燃后伸入到集氣瓶的過程中氣體逸散給實驗帶來的誤差。答案:(1)保證瓶內(nèi)氧氣完全消耗(2)冒出大量的白煙,放出熱量1/5(3)不能炭粉完全燃燒生成二氧化碳氣體,瓶內(nèi)氣體壓強無明顯變化(4)燃著的木條熄滅澄清石灰水無變化(5)氧氣氮氣(6)裝置始終密閉,空氣沒有逸出,實驗結(jié)果準