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文檔簡介
第幼兒園大班年級組年級總結(jié)幼兒園大班年級組年級總結(jié)篇一
這學期我們大班年級組根據(jù)開學初制定的各項方案,在園長的直接領(lǐng)導和各位老師的通力合作下,扎扎實實、井井有條地做好每一天的工作,圓滿地完成了各項任務。教師們克服了班級人數(shù)多的實際困難,團結(jié)一致,想方法,出對策,努力提高教學質(zhì)量,充分表達了全組成員的凝聚力和吃苦耐勞的奉獻精神。下面我將一些主要工作從以下三個方面向大家作一簡要的匯報:〔1〕刻苦鉆研教材,提高教育、科研水平?!?〕科學預防,提高保健、家長工作質(zhì)量?!?〕互幫互學,共同提高。
一、刻苦鉆研教材,提高教育、科研水平。
本學期開學初,各位教師就在一起共同探討、研究新教材的內(nèi)容、教法、手段,選擇適合的內(nèi)容充實到新教材中,各班教師根據(jù)自己的擅長進行合理的分工,分上、下午班進行教學活動。通過一學期的嘗試教學,每位教師使用綜合教材的教學水平都有了不同層次的提高。在全園教師教學比武中,大班組教師們都能認真對待,積極準備,上出了一節(jié)節(jié)生動、有趣,符合大班幼兒年齡特點的教研課。做到教研課有進步、有創(chuàng)新,并且涉及數(shù)學、綜合等各領(lǐng)域,并且有的課還能結(jié)合我園的《多元智能課程》的課題進行早期認字的滲透教學,平時各班也都在認認真真教幼兒進行根本的人物名稱、身體名稱以及水果名稱的早期認字活動。在踏實搞好教育科研活動的同時,我們還注重擴展幼兒的視野,培養(yǎng)幼兒各種能力,組織了一系列豐富多彩的活動,圓滿舉辦了大班家長半日開放活動,包括播送操、展示課、家長交流,家長填寫“反應表〞,家長們表示了真誠的感謝和對教師辛勤付出的由衷贊嘆。我們還開展了“歡慶六一〞活動,包括歌舞表演和游園活動等等。這一系列活動,開闊了幼兒的視野,豐富幼兒的各種知識,增進了親子感情,密切了家園聯(lián)系。
二、科學預防,提高保健和家長工作質(zhì)量。
在“手足口〞病流行期間,我們教師利用發(fā)宣傳單、電話聯(lián)系等形式,向家長宣傳科學預防“手足口〞病的有關(guān)知識,受到家長的好評。同時,每天早上,每班教師還對班上的幼兒進行晨檢,將晨檢結(jié)果上報給園長。面對這些瑣碎的工作,老師們不厭其煩,認真做好。使家長放心孩子在園的每一天。大班家長比擬寵慣孩子,每天總會有許多叮嚀,老師們都能能耐心接待,熱情向家長匯報孩子在園的一日生活情況,了解孩子在家的表現(xiàn)等,這樣加深了家長對幼兒園的了解,使家長對老師更加信任,尊敬,主動積極地配合我們的工作,有利于教師和家長更好的共同配合教育好孩子。
三、互幫互學,共同提高。
大班年青教師多,“傳、幫、帶〞在我們組顯的尤為重要,在每周三的教研活動時,互幫互學,共同研究氣氛較濃。學期初的各學科預設內(nèi)容、教師的教研課、一學期美術(shù)活動如何開展、“六一游園〞活動、家長半日開放活動等,都能經(jīng)過大家的熱烈討論,有序、有效地完成。各班的兩位老師之間配合默契,班級之間團結(jié)協(xié)作,真正做到取長補短,教學相長,共同提高。各班級工作開展得有聲有色。年級組的各項活動,小大班、小1班、小2班、小3班、小4班的教師們總是能積極參加,從不計較個人得失。大班各位老師的互相幫助,團結(jié)協(xié)作,是我們教研組的優(yōu)良傳統(tǒng),我們將一如既往地保持下去。
細細回味本學期的工作,各項工作能開展的井然有序,有方案、有總結(jié)、有記錄、有成效。組員之間形成了良好的氣氛,組員們不計得失、互相幫助。每周教研活動都早開始、晚結(jié)束,研討氣氛熱烈、相談甚歡。但是肯定還存在著缺乏的方面,因此,在新的學期里,我們將取長補短,把我們年級組的工作做得更好。最后,我想向全體大班組老師們說的是:感謝你們,感謝你們的付出和對教研組工作的支持與配合。
幼兒園大班年級組年級總結(jié)篇二
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼與我們朝夕相處了幾年的的孩子們馬上就要離開我們,進入到小學?;厥准磳⑦^去的一學期,在園領(lǐng)導的親切關(guān)心下,全體大班組老師團結(jié)互助,始終以一股蓬勃向上的士氣開展各項工作,現(xiàn)將主要工作做一下回憶總結(jié):
一、教育工作追求務真
本學期,我們認真學習了《綱要》,并在平時的工作中嚴格遵守。開學初,我們年級組內(nèi)就協(xié)調(diào)、分配好每個教師的備課內(nèi)容,要求教師在分析教材、分析幼兒年齡特點、充分了解幼兒認知開展水平的根底上進行備課,然后其他教師結(jié)合本班幼兒實際情況進行補充說明。在年級組內(nèi)我們也形成了良好的教學風氣——先執(zhí)教完活動的老師,會及時和其她老師交流自己活動后的感想,提出改良意見,保證了接下來組織活動的教師更有效地開展活動,更好地促進幼兒的開展。
在主題的選材方面,我們更注重來源于孩子的生活、興趣與需要,主題的內(nèi)容與幼兒的生活經(jīng)歷密切相關(guān),同時關(guān)注幼兒的開展需要,支持和推動幼兒的生成活動。為了豐富幼兒的感性認識與經(jīng)驗,我們組織孩子進行了各項活動,如幼兒卡拉ok比賽、講故事比賽、親子繪本制作活動等等,以此開闊了幼兒的眼界,使幼兒在主題活動的表現(xiàn)內(nèi)容更加豐富多彩。
二、家長工作力求務細
現(xiàn)在,有些家長工作較忙,往往很少有空和老師交流,我們就通過“校信通“與他們交流,將近期的工作重點,幼兒表現(xiàn)反應給他們,使家長們能根據(jù)自己孩子的實際情況及存在的一些問題對癥下藥。其次,各班充分發(fā)揮家長資源,調(diào)動家長更好地參與到我們的班級活動中。如:發(fā)動家長為班內(nèi)的主題教育收集資料,制作教、玩具、鼓勵家長相互交流、邀請家長委員會成員參加活動。同時,充分利用電話聯(lián)系等,與家長保持經(jīng)常性聯(lián)系,幫助家長提高家教水平,達成家
園同步共育,促進幼兒健康和諧全面開展。
三月,結(jié)合主題我們舉行了“慶三八〞活動,通過觀看視頻了解了媽媽們平日里的辛苦和對自己的愛,在老師的指導下,幼兒們親手給媽媽和奶奶制作了賀卡、花等節(jié)日禮物,并在操場上站成心形迎接媽媽,通過此活動進一步表達了孩子與媽媽之間的親情!
四月里,我們舉行了幼兒講故事比賽,本次活動讓小朋友擁有大膽表現(xiàn)自己的時機,并且充分鍛煉了幼兒的語言表達能力,也增加了孩子們的知識量。五月是本學期最為忙碌的一個月,我們舉行了親子繪本制作比賽、幼兒卡拉ok比賽、老師們還經(jīng)歷了省優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)立,雖然事情比擬多、繁瑣,但我們大班組老師不怕苦、不怕累、圓滿完成了諸多活動,并在比賽中評選出一、二、三等獎,還為孩子們頒發(fā)了榮譽證書和獎品。
六月的“六一文藝匯演〞,對孩子們來說不僅僅是一件有趣的事情,對于他們每個人來說都具有一定的意義。在辛苦排練了一個月后,每個孩子在臺上都展現(xiàn)了自我的精彩和留念。在成長記錄冊上,留下好朋友的身影和電話留下老師的電話,有空常聯(lián)系哦!畢業(yè)了,笑一個,讓我們的甜蜜笑容永遠留在大家心中!用知識豐富自己,練就雄鷹的雙翅博擊長空,飛向未來!
在忙忙碌碌中我們一學期的工作畫上了圓滿的句號,作為大班組的一員,這一學期,我感受到了老師們對工作的熱情、對幼兒的關(guān)愛以及同事之間濃濃友情,愿我們這個團結(jié)協(xié)作的集體,在新的一年中,再接再厲,再創(chuàng)佳績!
幼兒園學前教育的活動總結(jié)篇三
六月的歌是甜甜的,六月的花是香香的。借著學前教育宣傳月的主題《我是幼兒教師》。6月14日上午8點縣實驗幼兒園對全縣幼兒園教師開放,參觀幼兒園的主要有教育局領(lǐng)導,公辦園以及私立園的園長和骨干教師,大約有一百人。
首先,由張主任帶著局領(lǐng)導和教師參觀班級的環(huán)境設計和區(qū)域活動,區(qū)域游戲活動是幼兒園教育的重要組成局部,是孩子們每天游戲、學習不可缺少的活動。班班有特色、處處有亮點,小小區(qū)域,表達了老師們的智慧。
其次,為了提高全縣幼兒園的教育教學水平,起到示范引領(lǐng)的作用,實驗幼兒園準備了三節(jié)運動展示課和兩節(jié)特色教研課。分別有大中小班五位積極向上的年輕教師授課。全園中大班的幼兒展示了球操表演和運動會的大型操表演。孩子們在表演中的精彩表現(xiàn)給在場的參觀者留下了深刻的印象。然后)書包范文○(由李園長對《尊重幼兒開展規(guī)律還幼兒美好明天》進行專題講座,為私立幼兒園的辦園指明了方向。最后由教育局領(lǐng)導進行展示活動總結(jié),對實驗幼兒園的這次活動精心準備給予高度的評價,為今后的幼教開展提出了更明確的要求。
幼兒園大班年級組年級總結(jié)篇四
本學期,我們以《綱要》、《幼兒園工作方案》、《大班年級組工作方案》為指導,切實開展各項工作,使每項工作都有條不紊地展開,并收到了成效。
一、幼兒的常規(guī)根本到位
我們從幼兒入園的第一天起,就重視幼兒的常規(guī)教育。從生活常規(guī)出發(fā),到行為、學習、禮儀等常規(guī),教師都有始有終,常抓不懈,都收到良好的效果。我們大班幼兒都喜歡上幼兒園,適應了幼兒園的集體生活,能主動和老師同伴打招呼,還養(yǎng)成了簡單的規(guī)那么意識和根本的生活自理能力等。
二、對幼兒的照顧全面、細致
幼兒園教育強調(diào)保教并重,而我們幼兒園人手比擬緊,每班都是一保一教,我們大班的六位老師對幼兒都能做到關(guān)心、耐心、細心,對幼兒進行無微不至地照顧。保育老師每天總是早早來到幼兒園,能干凈利落地做好每件事,為幼兒入園做好各項準備。有時孩子大小便在身上,及時換洗,從無怨言。班主任老師每天微笑著對待每位幼兒,非常熱情地擁抱孩子,用行動拉近師幼關(guān)系,增進與幼兒的感情,主動組織幼兒活動,爭取時機和幼兒多交流,在實踐中提高自己。每一位老師認真做好自己的本職工作,積極開展好班級的各項工作。
三、豐富多彩的活動,促進幼兒全面開展
這個學期,我們教學工作扎實展開。三個班級積極創(chuàng)設環(huán)境,認真實施課程方案,努力使每個主題活動保質(zhì)保量完成。開展區(qū)域活動和興趣活動,重視提高幼兒的動手操作能力和表現(xiàn)力。社區(qū)活動也初步展開,我們在九月份組織幼兒觀看了小學生升國旗儀式,對幼兒進行初步的愛國主義教育。十月份,我們大班年級組還組織了家長委員會座談會和紅梅公園郊游活動。十一月份,我們組織幼兒到翠竹公園秋游,讓幼兒在大自然的懷抱中暢游,陶冶了幼兒的性情。十二月份,為慶祝圣誕新年,我們組織幼兒進行了家園趣味游戲比賽活動,讓幼兒感受節(jié)日的氣氛,培養(yǎng)幼兒的社會性。一月份,開展了年級組區(qū)域活動和教學活動評優(yōu),家長半日活動觀摩和特色教學匯報演出。都取得了較好的效果。
四、家長是我們親密的合作伙伴
開學初,我們就召開了第一次家長座談會,向家長介紹我們的幼兒園,實
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