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文檔簡介
2022年小學(xué)三年級防溺水主題班會(huì)教案炎炎夏日,游泳是同學(xué)們非常寵愛的運(yùn)動(dòng)和消夏避暑方式,同時(shí)又是一項(xiàng)具有危急性的運(yùn)動(dòng),每年因游泳而引發(fā)的溺水事故時(shí)有發(fā)生。下面是由學(xué)習(xí)資料庫網(wǎng)整理的“學(xué)校三班級防溺水主題班會(huì)教案”。僅供參考,歡迎大家前來閱讀!
學(xué)校三班級防溺水主題班會(huì)教案第一篇
學(xué)校生是祖國的明天,民族的盼望。提高青少年同學(xué)的綜合素養(yǎng),特殊是少年同學(xué)的學(xué)習(xí)力量、生活力量、生存力量,都是開展素養(yǎng)訓(xùn)練的重要課題。如今的社會(huì)里,車禍、中毒、溺水……剝奪了很多珍貴的生命,尤其是溺水最為嚴(yán)峻了。了解溺水和如何防止溺水顯得特別重要。那我們該怎么預(yù)防呢?
一、活動(dòng)目的:
1、提高平安意識,情愿自覺去學(xué)習(xí)溺水平安的有關(guān)學(xué)問,在學(xué)習(xí)中增加與同學(xué)的合作溝通意識。
2、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣,提高對生活中違反平安原則的行為的辨別力量。
二、活動(dòng)形式:以爭論為主
三、班會(huì)過程:
【引言】春天來了,夏天會(huì)如期而至,天氣酷熱時(shí),你想游泳嗎?誠然:游泳是大家寵愛的消暑解熱的活動(dòng)??墒?,我們卻常常聽到一些溺水事故的發(fā)生,看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎么關(guān)愛生命,預(yù)防溺水呢?八(4)班《珍惜生命,預(yù)防溺水》主題班會(huì)現(xiàn)在開頭。
一、看一看
【投影展現(xiàn)】2022年春天,文山州富寧縣連續(xù)發(fā)生2起在校同學(xué)溺水身亡大事。
4月12日12時(shí)許,富寧縣木央中心學(xué)校校在校生王某與兩名同學(xué)到木央磚廠后面水塘內(nèi)游泳時(shí)溺水。13時(shí)35分,木央派出所接到報(bào)警后,馬上組織民警趕往現(xiàn)場打撈,14時(shí)40分,民警打撈出王某的尸體。
同日16時(shí)許,富寧縣歸朝中心學(xué)校的在校生劉某在歸朝河莫弄小組河段的河邊玩耍時(shí)不慎墜入河中。直到晚上,劉某的家長未見劉某回家,經(jīng)過多方詢問才得知?jiǎng)⒛骋延谙挛鐣r(shí)分溺水死亡。當(dāng)晚22時(shí)許,劉某的尸體被群眾打撈上岸。
看到這些慘痛教訓(xùn),對我們有哪些啟示呢?我們身邊有該類現(xiàn)象嗎?
二.議一議
【引言】同學(xué)們,這些小伴侶為什么會(huì)發(fā)生溺水事故呢?他們違反了哪些平安規(guī)章呢?(同學(xué)各抒己見)
1、有的同學(xué)私自下水,沒有成人的伴隨下;
2、有的同學(xué)為了逞強(qiáng)好勝,在不知水的深度和水底的狀況下,就潛入水底;有的甚至在水里連續(xù)游兩個(gè)小時(shí)以上,還做各式各樣的姿態(tài),這樣很簡單因體力不支而溺水;
3、有的是下到河里,腿抽筋了;
4、有的是因救人,被帶下去嗆死了;
……
三.說一說
【引言】是的,造成事故發(fā)生的緣由是多種多樣的。但有許多是可以避開的。那么應(yīng)當(dāng)如何盡可能避開兒童溺水事故的發(fā)生呢?
(同學(xué)依據(jù)已有閱歷舉手回答)
【老師小結(jié)并講解】同學(xué)們說的都很有道理,現(xiàn)在我們來說一說游泳平安的學(xué)問吧!
1、保持自身良好的身體狀態(tài),下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水,以免抽筋。
2、有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。
3、下水前肯定做好身體熱身預(yù)備,游泳前先在四肢撩些水,然后再跳入水中,預(yù)防抽筋。
4、跳入水中后,如發(fā)覺腹部痛苦時(shí),應(yīng)馬上上岸,最好喝一些熱的飲料或熱湯,以保持身體暖和。
5、營造平安游泳的環(huán)境,不要隨興下水,特殊是野外;若水太冷,風(fēng)浪太大、照明不佳不要游泳。
6、若在江、河、湖、海游泳,則必需有伴相陪或套上救生圈,不行單獨(dú)游泳。
7、跳水前肯定要確保此處水深至少有3米,并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。
8、游泳時(shí)禁止與同伴過份的開玩笑,當(dāng)心嗆著。
(記住了嗎!)
【同學(xué)問】萬一不幸遇上了溺水大事時(shí)我們怎樣自救?
【老師講解】切莫驚慌,應(yīng)保持冷靜,樂觀自救。
如不熟識水性者,除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。此時(shí)千萬不要驚慌,不要將手臂上舉亂撲動(dòng),而使身體下沉更快。
如遇抽筋,首先保持冷靜;若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,快速反復(fù)多做幾次,直到抽筋消退為止;若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,關(guān)心抽筋腿伸直;要是大腿抽筋的話,可同樣采納拉長抽筋肌肉的方法解決。
四、小結(jié):
今日我們在班會(huì)上通過多種形式對同學(xué)進(jìn)行“預(yù)防溺水”平安學(xué)問的宣揚(yáng),包括“溺水常識”、“溺水的預(yù)防與急救”等等,訓(xùn)練同學(xué)要保持高度的平安意識,提高對溺水危害的熟悉,堅(jiān)決杜絕溺水事故的發(fā)生。友愛的同學(xué)們,平安無小事,長鳴警鐘,常抓不懈。讓我們攜起手來,在我們的心中筑起一道平安防線,最終,祝你們健康成長,青春永駐!
反思:此次班會(huì)的召開,使得全體同學(xué)真正從思想上得到了重視,增加了平安意識和自救自護(hù)力量。經(jīng)過今日的學(xué)習(xí),同學(xué)把握了游泳的平安學(xué)問和急救基本常識,進(jìn)一步明確了平安責(zé)任,增加了自我愛護(hù)意識,為即將到來的夏季同學(xué)溺水高發(fā)期供應(yīng)了有力的平安保證。
學(xué)校三班級防溺水主題班會(huì)教案其次篇
指導(dǎo)思想:
在班會(huì)上,通過多種形式對同學(xué)進(jìn)行預(yù)防溺水平安學(xué)問的宣揚(yáng),包括溺水常識、溺水的預(yù)防與急救等等,訓(xùn)練同學(xué)要保持高度的平安意識,提高同學(xué)對溺水危害的熟悉,堅(jiān)決杜絕溺水事故的發(fā)生。使同學(xué)進(jìn)一步把握了相關(guān)的救生與自救學(xué)問,更是進(jìn)一步提高了同學(xué)的平安意識和自護(hù)力量,使廣闊同學(xué)更加熟悉到平安無小事,事事有平安。
活動(dòng)目的:
1、使同學(xué)了解有關(guān)生命的來之不易與珍貴,感悟生命的珍貴。
2、使同學(xué)懂得溺水的主要緣由和自救的方法
活動(dòng)過程:
班長:青少兒童年是祖國的明天,民族的盼望。提高青少年兒童的綜合素養(yǎng),特殊是少年兒童的學(xué)習(xí)力量、生活力量、生存力量,都是開展素養(yǎng)訓(xùn)練的重要課題。如今的社會(huì)里,車禍、中毒、溺水......剝奪了很多珍貴的生命,尤其是溺水最為嚴(yán)峻了。了解溺水和如何防止溺水顯得特別重要。
主持人:我宣布,三班級《防溺水》訓(xùn)練主題班會(huì)現(xiàn)在開頭!同學(xué)們,,現(xiàn)在正是天氣漸漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),“防溺水”平安訓(xùn)練牽動(dòng)著每一位老師和家長的心,為了自己和他人的平安,為了每個(gè)人幸福和歡快,讓我們多把握一些防溺水學(xué)問吧。
一、溺水致死緣由有哪些?
主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸,或因喉頭劇烈痙攣,引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。
二、溺水者有哪些癥狀?
溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血,口腔、鼻孔和氣管布滿血性泡沫。肢體冰冷,脈細(xì)弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。
三、自救當(dāng)發(fā)生溺水時(shí),怎樣自救與搶救?
當(dāng)發(fā)生溺水時(shí),不熟識水性時(shí)可實(shí)行自救法:除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。由于深吸氣時(shí),人體比重降到0.967,比水略輕,可浮出水面(呼氣時(shí)人體比重為1.057,比水略重),此時(shí)千萬不要驚慌,不要將手臂上舉亂撲動(dòng),而使身體下沉更快。
會(huì)游泳者,假如發(fā)生小腿抽筋,要保持冷靜,實(shí)行仰泳位,用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲,可使痙攣松解,然后漸漸游向岸邊。搶救溺水者,應(yīng)快速游到溺水者四周,觀看清晰位置,從其后方出手救援?;蛲度肽景?、救生圈、長桿等,讓落水者攀扶上岸。
出水后的搶救:
首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕,取下假牙,然后進(jìn)行控水處理。搶救人員單腿屈膝,將溺水者俯臥于搶救者的大腿上,借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上,頭腳下懸,趕牛行走,這樣又控水、又起到人工呼吸作用。假如溺水者呼吸心跳已停止,馬上進(jìn)行口對口人工呼吸,同時(shí)進(jìn)行胸外心臟按摩。
四.如何防溺水?
游泳,是廣闊青少年寵愛的體育熬煉項(xiàng)目之一。然而,不做好預(yù)備、缺少平安防范意識,遇到意外時(shí)驚慌、不能鎮(zhèn)靜自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。
為了確保游泳平安,防止溺水事故的發(fā)生,必需做到以下幾點(diǎn):
1、不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危急且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環(huán)境,如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等狀況要了解清晰。
2、必需要有組織并在老師或熟識水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便相互照看。假如集體組織外出游泳,下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做平安愛護(hù)。
3、要清晰自己的身體健康狀況,平常四肢就簡單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的預(yù)備,先活動(dòng)活動(dòng)身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。
4、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能相互打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,更不要酒后游泳。
5、在游泳中假如突然覺得身體不舒適,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要馬上上岸休息或呼救。
6、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要慌張,可用力蹬腿或做跳動(dòng)動(dòng)作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。7、在游泳中遇到溺水事故時(shí),現(xiàn)場急救刻不容緩,心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后,要馬上清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出,以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高,使胸及頭部下垂,或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,做走動(dòng)或跳動(dòng)倒水動(dòng)作?;謴?fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵,應(yīng)馬上進(jìn)行人工呼吸,可實(shí)行口對口或口對鼻的人工呼吸方式,在急救的同時(shí)應(yīng)快速送往醫(yī)院救治。
五、發(fā)覺溺水者該怎么辦?
當(dāng)發(fā)覺有人落水時(shí),救助者不要貿(mào)然去救人,由于一旦被落水者抓住將非常危急。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力,有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。假如當(dāng)時(shí)狀況非常緊急,而救助者又具備肯定的搶救技巧,那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子,在向落水者接近時(shí),要盡量避開被落水者抓住。
綜上所述,溺水是特別危急是,在日常生活中要提高平安意識,平安第一,防患于未然。水無情,人有情。其實(shí),只要我們在生活中留意各種游水、戲水事項(xiàng),提高平安防范意識,學(xué)會(huì)在遭受溺水懂得如何自救和他人遭受溺水時(shí)如何搶救,溺水大事還是可以防止的。
六、班主任總結(jié)
人的生命只有一次,幸福歡樂把握在你的手里,盼望同學(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水平安原則的好習(xí)慣。
學(xué)校三班級防溺水主題班會(huì)教案第三篇
班會(huì)目標(biāo):
1、使同學(xué)了解生命的來之不易與珍貴,感悟生命只有一次要好好珍惜。
2、使同學(xué)懂得溺水的主要緣由和自救的方法,強(qiáng)化防溺水的意識。
班會(huì)形式:爭論、溝通形式
班會(huì)過程:
一、導(dǎo)入
1、出示課件實(shí)例
現(xiàn)在正是天氣漸漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),暑期即將來臨,我們學(xué)校生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。20--年5月13日,濰坊青州一名學(xué)校男生在南陽河畔玩耍時(shí)不慎滑落水中。路過此處的其次炮兵士官學(xué)院參謀沈星馬上跳下水救人,用完最終一絲力氣將男生托出水面,交到前來幫忙的人手中,自己卻沉入河底,31歲的年輕生命隕落了。
(班主任老師還可以結(jié)合自己了解的實(shí)例訓(xùn)練同學(xué))
老師:聽了這些實(shí)例,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消逝?此刻,你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
2、同學(xué)發(fā)言
同學(xué)踴躍發(fā)言談出自己的感想,以及自己以后該怎么做。
3、老師總結(jié):人,應(yīng)當(dāng)珍愛生命。今日這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命--防溺水訓(xùn)練。
二、關(guān)于防溺水我們要嚴(yán)格遵守“四不”:
①未經(jīng)家長老師同意不去;②更不能到河塘撈魚摸蝦;③深水的地方不去;④不熟識的江溪池塘不去,。
三、溺水緣由主要有以下幾種:
①不會(huì)游泳;②游泳時(shí)間過長,疲憊過度;③在水中突發(fā)病尤其是心臟病;④盲目游入深水漩渦。
四、做到防溺水的幾點(diǎn):
為了確保游泳平安,防止溺水事故的發(fā)生,必需做到以下幾點(diǎn):
1、不要獨(dú)自一人外出游泳,更不能到河塘撈魚摸蝦,更不要到不摸底和不知水情或比較危急且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。
2、要清晰自己的身體健康狀況,平常四肢就簡單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區(qū)游泳。
3、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能相互打鬧,以免喝水和溺水。
4、在游泳中假如突然覺得身體不舒適,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要馬上上岸休息或呼救。
5、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要慌張,可用力蹬腿或做跳動(dòng)動(dòng)作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。
五、把握自救:
a、萬一不幸遇上了溺水大事,溺水者切莫驚慌,應(yīng)保持冷靜,首先應(yīng)打110報(bào)警,然后樂觀自救:
(1)對于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,快速反復(fù)多做幾次,直到抽筋消退為止;
(2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,關(guān)心抽筋腿伸直;
(3)要是大腿抽筋的話,可同樣采納拉長抽筋肌肉的方法解決。
b、對于溺水者,除了樂觀自救外,還要樂觀進(jìn)行陸上搶救:
(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應(yīng)清除,保持上呼吸道的通暢;
(2)溺者若已喝了大量的水,搶救者可一腿跪著,另一腿屈膝,將溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶著溺者的頭,將他的嘴向下,另一手壓在背部,使水排出;
六、課堂總結(jié):
結(jié)束語:同學(xué)們,父母給了你們寶貴的生命,你們要好好愛護(hù),珍愛自己的生命!
學(xué)校三班級防溺水主題班會(huì)教案第四篇
活動(dòng)目的:
1、提高平安意識,學(xué)習(xí)溺水平安有關(guān)學(xué)問。
2、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣,提高對生活中違反平安原則的行為的辨別力量。
3、自防自救的學(xué)問,深化防溺水平安訓(xùn)練,使孩子了解自防自救學(xué)問,提高自防自救力量。
活動(dòng)預(yù)備:
事先預(yù)備事例,查找一些圖片資料
一、活動(dòng)導(dǎo)入
1、老師:小伴侶們暑假快來了,那么你覺得什么運(yùn)動(dòng)適合酷熱的夏天呢?
2、老師:你們喜愛游泳嗎?會(huì)游嗎?
二、活動(dòng)過程
1、老師出示收集來的圖片資料請幼兒觀看爭論。
2、敘述案例《水庫摸魚,深水桑命》請幼兒說說從中知道些什么?
3、引導(dǎo)幼兒了解水庫的危急性,自己游泳技術(shù)不佳時(shí)千萬不行逞強(qiáng)下水。
4、老師談?wù)勈吕渡钏嫠#堇p身而亡》這個(gè)悲劇的事實(shí)告知我們了什么?
(1)、這幾個(gè)小伴侶違反了哪些平安規(guī)章?
(2)、我們應(yīng)如何遵守平安規(guī)章?
(3)、訓(xùn)練幼兒知道深水中常常有高大水草或大石塊,若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會(huì)有生命危急。
5、老師向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的學(xué)問要點(diǎn):
(1)、訓(xùn)練幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
(2)、我們還小,許多小伴侶都不會(huì)游泳,假如發(fā)覺有伴侶不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井等,不能冒然下水營救,應(yīng)大聲召喚成年人前來相助或撥打110。
三、活動(dòng)結(jié)束
1老師:聽了那么多,你懂得了什么?
2小結(jié):人的生命只有一次,幸福歡樂把握在你的手里,盼望小伴侶通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水平安原則的好習(xí)慣。
四、延長
1、老師:要是遇到有人溺水被抬上來,這時(shí)候120沒趕來,你該怎么救人?
2、幼兒自由發(fā)表看法
3、老師出示圖示請幼兒觀看爭論
4、老師講解救人步驟
5、老師示范救人步驟,幼兒觀看。
6、請個(gè)別幼兒嘗試
課前預(yù)備:
1、搜集以往在春節(jié)和寒假期間發(fā)生的擔(dān)心全事例。
2、擬定假期平安留意要點(diǎn)。
課時(shí):1課時(shí)。
訓(xùn)練過程:
一、講明平安守法的重要性,使同學(xué)堅(jiān)固樹立平安第一的思想。
1、談話引入:緊急而又勞碌的一學(xué)期快要結(jié)束了,同學(xué)們希望的寒假即將到來,在假期中你們不僅有了更多自己的空間和時(shí)間來放松一下,而且還要過歡快喜慶的春節(jié),你們可以走親訪友,可以穿新衣、放鞭炮……總之,這一段時(shí)間時(shí)你們一年中最輕松、最開心的日子。但是這期間最簡單發(fā)生一些擔(dān)心全事故。現(xiàn)在就請幾位同學(xué)介紹一下你們搜集到的在這一期間曾發(fā)生的擔(dān)心全事例。
2、出示在以往寒假和春節(jié)期間發(fā)生過的擔(dān)心全事例,并由畫圖同學(xué)介紹事例。
圖一:幾名少年在嬉戲廳玩時(shí),因嬉戲廳失火無路可逃而喪生。
圖二:幾名少年在燃放鞭炮時(shí),一男孩被炸傷眼睛。
圖三:幾名少年在河上滑冰,一個(gè)小孩不幸溺水。
圖四:一個(gè)小孩橫穿公路,被車撞傷。
圖五:一個(gè)小伴侶在家中看電視,自己插電源不幸觸電。
3、小結(jié):從以上幾件事例中,我們應(yīng)深刻熟悉到,在寒假和春節(jié)期間假如放松警惕,假如不懂得自我愛護(hù),就會(huì)釀成大禍,令自己和家長懊悔終生。因此,同學(xué)們無論是在家中還是外出,都要做到擔(dān)心全的事不做,擔(dān)心全的地方不去。
二、師生爭論:結(jié)合課前同學(xué)自擬的留意要點(diǎn),共同制定詳細(xì)的平安措施。
(一)在家中
1、不要接近和任憑觸摸帶電物件,以防觸電。
2、不要自己動(dòng)燃?xì)庠?、熱水器等,以防燙傷或煤氣中毒。
3、不能沉迷上網(wǎng)和玩嬉戲。
4、不許參加迷信賭博及不利身心健康的活動(dòng)。
5、不看黃色書刊、影視片和不健康網(wǎng)頁。
6、留意飲食衛(wèi)生,不暴飲暴食,防止食物中毒。
7、科學(xué),合理的支配作息時(shí)間。
(二)戶外嬉戲
1、不到坑河滑冰。
2、不到偏僻、危急處玩耍。
3、不攀登電線桿、樹木或高墻等。
4、外出乘車或過公路,最好由家長伴隨,遵守交通規(guī)章。
5、到公共場所要遵守公共秩序,愛惜公共設(shè)施,愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
6、不進(jìn)網(wǎng)吧和嬉戲廳、歌舞廳。
7、放假期間一律不許到校活動(dòng)。
(三)介紹有關(guān)平安的學(xué)問。
1、熟悉防火、防電、交通標(biāo)志。
2、記住119、110、120等特別電話號碼。
3、記住家中、父母、老師的電話號碼,如遇危急狀況盡快聯(lián)系。
4、無論在家中還是在外面,假如是自己不得和生疏人說話。
三、同學(xué)共同制定寒假平安守法責(zé)任書并簽字。
四、老師總結(jié):通過本次班會(huì),同學(xué)們明白了平安守法的重要性,也知道了哪些事不能做,哪些地方不能去。盼望你們加強(qiáng)自我愛護(hù),記住并仔細(xì)按學(xué)校及本次班會(huì)提出的各項(xiàng)要求去做。
學(xué)校三班級防溺水主題班會(huì)教案第五篇
教學(xué)目標(biāo):
1、使同學(xué)了解有關(guān)生命的來之不易與珍貴,感悟生命的珍貴。
2、使同學(xué)學(xué)會(huì)珍愛生命,學(xué)會(huì)自救的方法
教學(xué)過程:
1、導(dǎo)入
大家看一看這幅照片,你熟悉他嗎
聽了這個(gè)故事,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消逝?此刻,你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
小結(jié):人,應(yīng)當(dāng)珍愛生命。今日這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水訓(xùn)練
2、溺水已成為我縣中學(xué)校生的“頭號殺手”,今年5月以來,已發(fā)生數(shù)起中學(xué)校生在節(jié)假日溺水大事。隨著天氣漸漸變熱,溺水的危急將增加。
在酷熱的
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