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本文格式為Word版,下載可任意編輯——雨聲550字七年級(jí)雨,逐漸停了,微風(fēng)吹過(guò),屋檐,樹枝葉上的雨滴被風(fēng)吹落在地上,無(wú)聲融入泥土中,只有咚,咚的聲音在回響,那是雨的余音。下面是我為大家?guī)?lái)的有關(guān)雨聲550字七年級(jí)(作文),夢(mèng)想大家熱愛。
雨聲550字1
雨,是生活中最常見的,無(wú)論春夏秋冬,一年四季總能看到它的身影??墒?,你有悄悄凝聽過(guò)雨聲嗎?你有悄悄地感受過(guò)它的到來(lái)嗎?我想,有,不過(guò)很少吧。
我站在窗前,一滴一滴的(雨水)打落在玻璃上。伸出手去接那從天空中墜落下的水珠?!氨边@是接觸到雨水的第一感覺,這冰涼的雨讓我在這個(gè)彌漫燥熱的空氣中感到一絲絲的清涼,這感覺讓我有些熱愛,不想它那么快就從我指縫間溜走了。
“噠,噠,噠……”明明已經(jīng)進(jìn)入了三伏天,雨兒們還是照常到臨。聽著窗外的雨水滴滴答答發(fā)出的聲響,總覺得有些什么東西壓在心上,這讓我想到了一首歌“聽雨的聲音/像凄愴的歌曲/滂沱大雨竟如此的冷清/我陪雨哭泣雨卻還不停/落莫的人才懂雨的心情/雨反復(fù)唱著熟諳的旋律/用凄愴的心緒聽雨的聲音/仿佛誰(shuí)在哭泣/聽雨的聲音/像憂傷的心情/我的淚飄進(jìn)冷冷的雨里/雨何時(shí)才停/傷何時(shí)能痊愈……”記憶隨著雨聲飄到過(guò)去,想到過(guò)去;想到外婆,想到兒時(shí)伙伴,那么美好、喜悅。
雨,一會(huì)大一會(huì)小;雷聲,一會(huì)悶沉一會(huì)嘹亮;風(fēng),一會(huì)狂一會(huì)弱……思緒也隨著飄遠(yuǎn)。
雨聲550字2
嗒、嗒、嗒,雨打過(guò)葉片的聲音,聽起來(lái)那么明顯,潤(rùn)濕的空氣繞過(guò)鼻尖,探頸而下,刺入骨髓,透骨涼快。大家各自散去,只剩我,在這寒冷中沐浴。
一分鐘,五分鐘,一刻鐘過(guò)去了,母親還沒來(lái),憤怒、憤怒……想著該怎樣說(shuō)她一頓,恍惚間,想起了那次。那次,母親足足等了我一個(gè)小時(shí),還是那樣的雨天,(驚蟄)剛過(guò),寒風(fēng)更加刺骨,我本做好被罵的打定,不想只是怨恨一句,說(shuō)“還好沒事。”我不解。
只身徘徊在空洞而冰冷的走廊上,寒風(fēng)滲入皮膚,有種可怕的驚悚片的感覺,懼怕的感覺向內(nèi)心奔涌,一些不愿望見的血腥畫面,不斷浮現(xiàn)于腦海。就連嘀嗒的雨聲都會(huì)變得像錐子一樣,一錐錐刺入心中。
走向窗渺遠(yuǎn)望??赡苁窃诳是螅屈c(diǎn)夢(mèng)想。窗口,蕭瑟的寒風(fēng)一股一股不斷滲入,刺骨、刺心。凜冽而潤(rùn)濕的寒風(fēng),帶著懼怕,凝作利刃,在我心頭切割,一刀一刀,一刀一刀,不停地顫抖。
路燈受暴雨的影響,忽明忽暗,街道上早己少有人過(guò),心中不斷喚著母親的名字,期望著,下次呼叫,母親會(huì)來(lái)到。但真的有用嗎?只是一遍又一遍,一遍又一遍,一遍又一……周邊的一切就如全都靜止了一般安寧,只剩下雨聲嘀嗒,不斷嘀嗒嘀嗒的雨聲貌似在諷刺被世界拋棄了的我。雨聲愈來(lái)愈大,愈來(lái)愈急,仿佛想將我迫入深淵,愈發(fā)迫人的寒風(fēng)為它助力,心中的懼怕讓我感到更加無(wú)力。
我似陷入了一個(gè)懼怕的地獄,好想望見光,就算一絲也好。
“對(duì)不起,我來(lái)晚了,堵車了?!币粋€(gè)急促的聲音伴慌張促的呼吸從我身后傳來(lái),懼怕的黑色地獄應(yīng)聲破碎,全體利刃在瞬間破碎,之前想好的話竟一句也說(shuō)不出口。在這樣的雨中,甚至覺得很幸福。
我又想起了那句“還好沒事?!保蚁胛叶?,我察覺,等待的過(guò)程雖是那樣漫長(zhǎng),但等得越久,相遇的那刻就越幸福。
雨聲550字3
我坐在窗前,窗外雨水淅瀝,聽雨聲叮叮咚咚,時(shí)急時(shí)緩,如珍寶落地敲擊濃濃的韻味。
我悄悄地傾聽雨和大地的接觸。它們輕輕拍打著我的窗戶。窗戶上的玻璃貌似是為雨而設(shè)置的樂器。平常里它們總是一言不發(fā),一旦雨滴接踵而至,玻璃的音樂就叮叮地奏響了。那聲音酷似古箏,清亮,且韻味十足,在天地間周圍八方地迷漫。
從窗外望去,細(xì)柔的雨絲密密地斜織著,天地仿佛由多數(shù)條雨絲連接起來(lái)。一眼望去,整個(gè)世間像是被掩蓋在一幅巨大的水晶珠簾中,顯出一種神秘的美感,讓我不禁想起“珍寶簾外翠屏風(fēng)”這句古詩(shī)。雨像是一位使者,給天和地這兩位相距遙遠(yuǎn)的摯友傳話。聽,這嘀嘀答答的聲音不正是它們的話語(yǔ)。
雨落在我窗外的樹枝上,發(fā)出劈劈啪啪的聲響,像是好多人在遠(yuǎn)出鼓掌,掌聲一陣接一陣,這不是熱心的掌聲,而是溫柔的、有節(jié)奏的,貌似是被一種無(wú)形的氣力驅(qū)使,不聽地持續(xù)著。林陰路上,已經(jīng)積了不少淺水洼。每當(dāng)小雨點(diǎn)墜落在水面,水面就馬上蕩漾起一圈圈細(xì)小的“酒窩”,是雨甜甜地笑了,笑聲是那樣的清亮,那樣的爽朗。
雨飄飄灑灑,降落在每棵小草上,使草地一片碧綠,如綠色的海洋。微風(fēng)吹過(guò),雨絲飄飄忽忽,綠色的海洋也漾起道道輕波,騰躍著。雨滴落在花朵上,花朵張開雙臂,昂起頭,大口大口地吸著雨水。
世上的一切在雨水的滋潤(rùn)下,表示出一派欣欣向榮的景象。
有雨的日子里總是見不到太陽(yáng)。但我認(rèn)為即使是這樣也不用唉聲嘆氣。雖然雨不像太陽(yáng)那樣發(fā)出萬(wàn)丈光彩,卻有著水晶般的透亮;雨不像陽(yáng)光那樣普照大地,卻能溫柔地滋潤(rùn)萬(wàn)物。
我坐在窗前,聽雨聲叮叮咚咚,我想,其實(shí)雨是上天賦予人間的禮物,它洗去了世間一切污垢,滋潤(rùn)了土地干裂的縫隙,也洗去了人們心中的污穢,滋潤(rùn)人干渴的心靈。
雨照舊下著,和世間萬(wàn)物舉行著和諧入耳的大合唱。你聽那叮咚叮咚的聲音正是雨的歌聲。
雨聲550字4
聽雨是一種享受——心靈上的無(wú)與倫比的、愉悅的、平和的自然美的享受。
從小我就很熱愛聽雨,一向沒變過(guò)。
聽春雨的溫柔,聽夏雨的豪放,聽秋雨的婉約,聽冬雨的沉重;聽雨的低語(yǔ),聽雨的傾訴,聽雨的啜泣,聽雨的哭泣,聽雨的微笑,聽雨的吟唱,聽雨的怒吼。
老師發(fā)下來(lái)周記本說(shuō)要寫周記了,晚上回家坐在床上拿著筆斟酌,不知道該寫些什么。猛然窗外下起雨來(lái),聽著雨的聲音我的思緒在飛揚(yáng),這些天來(lái)的痛楚與快樂全浮在腦海里。
其次次月考終止了,隨之而來(lái)的是算分?jǐn)?shù)、排名次。看著自己考的分?jǐn)?shù)不知道說(shuō)些什么,想哭卻沒有淚水。心想:我畢竟在干什么,每天在學(xué)校里虛度時(shí)光,虛度青春,不知道該怎么面對(duì)在外辛勤工作的爸爸媽媽。撥出了號(hào)碼報(bào)告了爸爸我的學(xué)習(xí)勞績(jī),電話那頭是死一般的安寧,電話這頭我一聲也不敢吱,就這樣過(guò)了幾分鐘,電話那頭終究發(fā)出了聲音,爸爸疲憊地說(shuō):“女兒,你要好好念書……。”過(guò)會(huì)兒,媽媽又交代了幾句,電話那頭便傳來(lái)了嘟嘟的忙音,我痛楚地放下話筒……
自從學(xué)校要舉行(元旦)匯演以來(lái),我就沒有睡過(guò)一天好覺,更加是被學(xué)校的舞蹈隊(duì)選中,每天都有辛苦的訓(xùn)練,練不好時(shí)老師會(huì)罵你,但老師也會(huì)和我們開玩笑,訓(xùn)練雖辛苦,但我們也在訓(xùn)練中得到了磨練,也體會(huì)到了快樂。每次訓(xùn)練過(guò)后還要學(xué)習(xí),不然勞績(jī)就會(huì)落下來(lái),每天都分外累,再加上每天晚上自習(xí)班級(jí)要出的節(jié)目也要訓(xùn)練,經(jīng)常晚上睡覺時(shí)身上痛到不能動(dòng),晚上作業(yè)寫不完就只能利用白天課間休息的時(shí)間來(lái)完成。但當(dāng)我們一遍又遍地跳過(guò),一遍比一遍好時(shí),老師會(huì)表?yè)P(yáng)說(shuō)“不錯(cuò)!”我們便會(huì)笑逐顏開。
想著這一切,夜已經(jīng)很安寧了,只聽到那清亮的雨聲凈化著我的心房,我的心寧?kù)o了下來(lái)。聽著雨像是在聽遠(yuǎn)方一束花低語(yǔ)一種思念,一句祈福,一分撫慰……
聽雨,仿佛是讀一首小詩(shī),聽一曲悠揚(yáng)的古樂。是在一種美的意境中,尋求一分詩(shī)意。
聽雨,是一種享受——享受自然與自我!
雨聲550字5
歲月孤寂了花落,楓葉染紅了世界。生命中的匆促過(guò)客們,都在十字路口演繹著不同的(故事)。時(shí)光易逝,世事變遷。唯有記憶新穎之至,珍藏心底。
窗外的雨滴滴答答地下個(gè)不停,看著雨滴滴落大地,我不禁想起了那個(gè)雨夜,那是一個(gè)變化無(wú)常的星期六……
下午放小假時(shí),陽(yáng)光明媚。我將洗過(guò)的鞋晾在外面,就去上學(xué)了。
這次我終于明白了“六月的天就像孩子的臉--說(shuō)變就變”這句話,絕不是一時(shí)偶然而發(fā)的誕語(yǔ)。看!才一會(huì)兒工夫,太陽(yáng)就偷懶了,或者說(shuō),是淘氣的烏云把它遮住了??傊?,天空上黑壓壓的一片,即刻成了烏云的領(lǐng)地!
這時(shí)我意識(shí)到:慘了,我的鞋!可是已經(jīng)晚了,雷公電母爭(zhēng)先恐后地都來(lái)了,互不相讓,生怕遲到似的,盤踞在天空中的烏云也毫不示弱,即刻,滂沱大雨傾瀉而下,雨聲灌滿了我的耳朵……
“叮鈴鈴”,下課鈴聲響了。同學(xué)們一擁而出,滿是雨水的校園里馬上擁擠起來(lái),望著滿地的雨水,我躊躇起來(lái),該怎么辦呢?看著大家紛紛蹚水而過(guò),算了,破罐子破摔,我只得硬著頭皮從水上踩了過(guò)去。
回到宿舍,我急切跑去窗臺(tái)上,公然不出所料。下午洗過(guò)的那雙鞋濕透了,真是屋漏偏逢連夜雨,腳上這雙鞋也濕得透透徹徹。怎么辦呢?兩雙鞋都濕透了,明天穿什么?總不能穿拖鞋吧!沒手段,我無(wú)奈開啟了我的“借鞋之旅”!
可是,大家都只有兩雙鞋,其中一雙濕了,誰(shuí)有多余的鞋借給我呢?正值我心灰意冷時(shí),她給了我夢(mèng)想!
當(dāng)我再一次用冷得抖動(dòng)的手敲開一個(gè)宿舍的門,說(shuō)出已問過(guò)多數(shù)遍的“你有多余的鞋嗎?”時(shí),聽到
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