語文一年級下冊知識點(diǎn)：組詞+造句+練習(xí)題

小學(xué)試題——可以編輯語文一年級下冊知識點(diǎn)：組詞+造句+練習(xí)題【導(dǎo)語】在所有的學(xué)科中，語文是一門根底學(xué)科，一個(gè)人只有具備了一定的語文知識，有了一定的語言積累，掌握了必備的語法知識，才能有條件去學(xué)習(xí)其他學(xué)科。以下是我整理的相關(guān)資料，望對您有所幫助?！酒弧拷M詞：把單個(gè)漢字與其他適宜的漢字搭配而組成雙音節(jié)或多音節(jié)詞語。今亦以指初等學(xué)校語文練習(xí)內(nèi)容之一。如：組詞造句;給這些漢字組詞。小學(xué)生組詞：小學(xué)組詞的題目考學(xué)生平時(shí)對詞語的積累和記憶。通常涉及到的就是常見字、形近詞和多音字的組詞題目?？疾樾问奖葦M靈活，單項(xiàng)選擇、填空、詞語接龍等題型都有可能出現(xiàn)。【篇二】造句的方法一般有：1.在理解詞義根底上加以說明，如用"瞻仰〞造句，可以這樣造："我站在廣場上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑。〞因?yàn)?瞻仰〞是懷著敬意抬頭向上看。2.如用形容詞造句，可以對人物的動作、神態(tài)、事物的形狀進(jìn)行具體的描寫。如用"鴉雀無聲〞造句："教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。〞這就把"鴉雀無聲〞寫具體了。3.有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞、貶義詞的組合來進(jìn)行，能起到強(qiáng)烈的比照，起到較好的表達(dá)作用。如用"榮耀〞造句："講衛(wèi)生是榮耀的，不講衛(wèi)生是可恥的。〞用"榮耀〞與"可恥〞作比照，強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。4.如用比擬詞造句，就可以借助聯(lián)想、想象使句子生動。如用"仿佛〞造句："今天冷極了，風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣。〞5.如果用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語的合理搭配，這就需要你在平時(shí)學(xué)習(xí)中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。6.先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組，然后再把句子補(bǔ)充完整。如用"增添〞造句，你先把"增添〞組成"增添設(shè)備〞、"增添信心〞、"增添力量〞或"XX增添了〞然后再造句就方便多了?！酒烤毩?xí)題：1、照樣子填詞。例：一(塊)石頭高(低)(可愛)的孩子一()詩快()()的泉水一()大魚遠(yuǎn)()()的月亮2、判斷，是句子的在括號里打"√〞，并加上標(biāo)點(diǎn)。(1)章小燕是我的好朋友()(2)聽見了聲音()(3)爸爸愛吃什么水果()(4)姐姐和弟弟一起看戲()3、把句子寫完整。(1)要下雨了，小魚__________________________。(2)_________________________是一對好朋友。(3)我愛______________________________。(4)__________已經(jīng)__________________________。4、用下面的詞組成句子，再寫下來，加上標(biāo)點(diǎn)。(1)媽媽奶奶吃請?zhí)O果(2)山水畫毛小波太美了的(3)小蝌蚪游來游去湖水里在清清的快活地5、按課文內(nèi)容填空。(1)小壁虎向()、()和()借尾巴，尾巴沒借著，自己又長出了一條()。(2)牧童騎()，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，突然()。(3)、()荷()露尖尖角，()蜻蜓()。(4)、?四個(gè)太陽?