20XX年1月國開（中央電大）漢語言?？啤冬F(xiàn)代漢語（2）》期末考試試題及答案2

第5頁共5頁20XX年1月國開（中央電大）漢語言專科《現(xiàn)代漢語（2）》期末考試試題及答案:20XX年1月國開(中央電大)漢語言?？啤冬F(xiàn)代漢語(2)》期末考試試題及答案(馬全力整理的電大期末紙質(zhì)考試必備資料、盜傳必究！)說明：試卷代號：2406；資料整理于2022年10月12日。一、單項選擇題1.下列句子(B)中的數(shù)詞表示序數(shù)。A.這三個人都是大學生B.我們明天下午九點鐘圖書館見C.你猜對了三個問題D.他一連休息了三天。2.下列句子只有(C)是復句。A.據(jù)知情者透露，他說的那件事，十有八九是假的。B.由于天氣不好的緣故，明天的籃球賽只能取消。C.因為兩個人性格上合不來，他們最后還是分手了。D.在那些艱苦的日子里，他始終保持著樂觀向上的態(tài)度。3.下列句子只有(D)不是整句。A.烽火連三月，家書抵萬金B(yǎng).生當作人杰，死亦為鬼雄C.國破山河在，城春草木深D.勸君多采擷，此物最相思4.下列說法(B)正確。A.相似點就是本體和喻體的形狀相同B.相似點就是本體和喻體的特點相同。C.相似點就是本體和喻體的類別相同D.相似點就是本體和喻體的色彩相同。5.下列句子的預設分析^p，(B)是正確的。A.“公交車來了”預設是私家車沒有來。B.“小王會下棋了”預設是小王原來不會下棋。C.“他現(xiàn)在學習很努力”預設是他學習一直很努力。D.“我吃飽了”預設是我沒有吃東西。二、綜合分析^p題6.分析^p下面短語的結(jié)構(gòu)類型。①熱愛生活：②高興極了：③認真研究：④木頭桌子：⑤桌子椅子：答：①熱愛生活：述賓短語②高興極了：述補短語③認真研究：狀中短語④木頭桌子：定中短語⑤桌子椅子：聯(lián)合短語7.分析^p下面多重復句的結(jié)構(gòu)層次。如果你不肯艱苦勞動，就不但不能有偉大的成就，而且不可能獲得平凡的成績。答：①I②II③條件遞進8.分析^p下面一段話的句式特點及修辭作用。那高聳的塔尖，被譽為驚世奇鉆，展曦中銀光閃亮，夕陽下金光燦爛，燈光里晶瑩剔透，云霧里氣象萬千。答：這一段話主要運用了整句，連續(xù)運用了四個結(jié)構(gòu)一致、音節(jié)整齊的句式。其表達作用是使句子均勻和諧，瑯瑯上口，四個結(jié)構(gòu)一致的句式構(gòu)成了排比，形成一種氣勢，增強了話語的藝術感染力。9.分析^p下面一段話綜合運用修辭格的情況。春雨貴如油，井水是美酒，美酒灌麥苗，醉得麥苗綠油油。答：這段話前三句使用了三個比喻，后一句使用了一個比擬。辭格綜合運用是連用，每個句子使用了一個辭格。三、簡答題10.舉例說明句子同詞和短語的本質(zhì)區(qū)別是什么？答：句子是人們交流思想的基本語言單位，具有表述性。詞和短語是備用的靜態(tài)單位，不具有表述性。句子是使用單位，因此人們運用句子表達思想，總是要與客觀現(xiàn)實相聯(lián)系，表達自己的目的，或陳述，或發(fā)問，或請求，具有表述性，而短語作為備用單位，沒有具體的指稱和陳述，沒有表述性，這是句子短語的本質(zhì)上的區(qū)別。11.分析^p下面兩組句子意義上的差別。a.小劉和小王的師傅來了。b.小劉的師傅和小王來了。答：A句有歧義，可以理解為小劉和小王兩個人的師傅，或小劉、小王各自的師傅。B句在表義上沒有歧義。12.雙關是不是歧義？為什么？答：雙關和歧義都是指句子有多種含義，但雙關是一種修辭方式，具有積極作用，是說話人有意識地使話語具有表里兩種含義，表面上說甲，實際上說乙。歧義具有消極作用，它往往造成誤解，影響表達，因而交際中要注意避免歧義。13.分析^p下面的對話，看看孩子的回答違反了會話原則的哪一條準則？原因是什么？媽媽：期末考試成績怎么樣？孩子：我語文考得特別好。答：孩子的回答違反了會話合作原則中的量的準則。量的準則要求發(fā)話人的言語要提供有用的、必要的足夠信息，信息量不多不少。媽媽問孩子的考試成績，是問全部課程，而孩子指回答了語文考得好，隱含的會話含義是其他科目考得不好。四、評改病句14.這個消息太忽然了，我有點不敢相信。答：錯誤原因：詞性誤用，“忽然”是副詞，不能受副詞修飾。15.他上街把一本書買回來了。答：錯誤原因：不符合把字句特點，其處置對象應該是有定的，“一本書”是無定的。16.人才是決定勝負的根本因素。答：錯誤原因：句子歧義，“才”可以理解為與“人”構(gòu)成的合成詞“人才”，也可看作副詞。17.天上的星星起舞，為這勝利歡歌。答：錯