六年級畢業(yè)感言【優(yōu)秀9篇】

六年級畢業(yè)感言【優(yōu)秀9篇】關(guān)于六年級畢業(yè)感言篇一

時間就像滿滿的一把沙子，六年的時間已從我們的指縫間，悄悄的滑落。它在老師有力的粉筆字中，隨著粉筆屑滑落；它在一聲聲稚嫩的讀書聲中，伴著歡樂的笑聲遠(yuǎn)去；它在一臺臺電腦的屏幕中，一閃而過。

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，其實在每一天的過去中，心中的那一點淡淡的惆悵又添了一抹不舍；當(dāng)作業(yè)本一頁一頁翻過，真盼望著時間的停止。是命運讓我們一個班的同學(xué)走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切……天下沒有不散的宴席，畢業(yè)后，我們將各奔東西?，F(xiàn)在的校園，到處布滿我們的幼小的足跡，以后的校園，將會處處留下我們光輝的背影。

六年，班中的四十三個同學(xué)，明天，我們畢業(yè)。我們終于經(jīng)歷了這第一次“離”，但是沒有關(guān)系，擦干睫毛上的淚珠，向童年再見。相信，長大后的我們，還會再次相遇。

母校，等著我們吧，在六年后的今天，我們拿著可喜的成績，回報您六年的心血，這一天已經(jīng)不遠(yuǎn)了！

小學(xué)六年級畢業(yè)感言篇二

時間過得太快了，轉(zhuǎn)眼從懵懵懂懂的一年級小學(xué)生變成了六年級大學(xué)生了。在這六年里，有酸甜苦辣。

我覺得我最應(yīng)該感謝我的老師，老師整天起早貪黑給我們上課，讓我們這個班級的成績上升了許多。

馬上就要上初中了，在這個暑假了應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí)，在分班考試中能取得好成績，為初中的學(xué)習(xí)生活里打下好基礎(chǔ)，這樣在中學(xué)里就有競爭力。

六年級畢業(yè)感言篇三

沒到離別的時候，似乎體味不到離別的艱難；到了離別的時候，卻又想到了再見的艱難。億萬個偶然，使我們昔日的同學(xué)，又相聚在安大校園。相見時難別亦難，別時容易見更難。

大學(xué)就像校門口的公交車，坐上車，去了又回，那是又開始了一個學(xué)期；坐上車，去了不回，就畢業(yè)了。

四個希冀的春天，我們播種了四次；四個金黃的秋天，我們收獲了四遍；我們曾經(jīng)受了四個火夏的磨礪和四個嚴(yán)冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。

要記住，作為南師大的畢業(yè)生，不管今后我們身在何方，我們永遠(yuǎn)都是南師的一員，永遠(yuǎn)都將代表自己的母校。

我在大學(xué)體會了除離別以外的一切美好！現(xiàn)在讓離別畫上美好的句號！道一聲“思量”，又怎不“思量”！

從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

關(guān)于六年級畢業(yè)感言篇四

六年的時間，既不多，也不少。同學(xué)們都彼此希望時間能夠停止，不再向前流動。然而時間依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，滴答滴答聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺想要去抓住它時，它已經(jīng)消隱無蹤。

六年級畢業(yè)感言篇五

轉(zhuǎn)眼時間飛逝，六年難忘的小學(xué)生活邊臨末端，回想起來，那一場場演出，一個個比賽；一次次歡呼，一下下哭泣都充滿了我們的感情。喜怒哀樂是那樣與我們密不可分，與同學(xué)在一起的那種純真的快樂，是值得讓人一輩子去體會、感受與回味的。

曾經(jīng)，我們一起哭過一起笑過，甚至斗嘴吵架，可是這些畢竟也是過去了。6年了，我和全班同學(xué)都有不可磨滅的記憶。一切一切，誰會忘記？每個人的一舉一動，都深深映入腦海里，隱藏在記憶里。

記得在剛?cè)雽W(xué)的時候我還是一個懵懂無知的小孩子，而現(xiàn)在我已是一名六年級的、即將畢業(yè)的小學(xué)生了，從我叫別人大哥哥，變成別人叫我大哥哥。在我上二年級時，我們班的方勁松同學(xué)一聽到雷聲就會哭著喊著叫媽媽，而現(xiàn)在的他已經(jīng)不再畏懼那小小的雷聲了，因為他已經(jīng)是一名勇敢的小學(xué)生了。

還有一次，我在跑步的時候不小心摔倒了，當(dāng)時的我只會躺在地上哭，等老師來把我扶起來，而現(xiàn)在的我就算摔倒了也不會哭，只是一咬牙，忍忍就過去了。而且在低年級的時候，我對待什么事都是亂來，可現(xiàn)在的我經(jīng)過六年的學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一個各方面都有些三腳貓功夫的小孩了。

現(xiàn)在是一名六年級小學(xué)生的我剛剛拍完畢業(yè)照，在拍畢業(yè)照時，我明白到：我能在小學(xué)里所呆的時間已經(jīng)不長了，漫長的六年在轉(zhuǎn)眼間就過去了，可一定要好好珍惜時間了，讓在小學(xué)里呆的最后一個月更充實、更有意義。

一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認(rèn)字寫作；今日，我在這兒茁壯成長；明日，我將從這兒起飛，塑造光輝的未來。青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點點滴滴，激起思念的漣漪；綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我們永遠(yuǎn)的母校。.。.

風(fēng)，還在輕輕地吹著。雨，還在密密地下著。這便代表了我的心情：酸酸的，苦苦的。我們對母校中的一切是那么留戀，不舍得。不舍得校園，不舍得師友，千千萬萬個不舍，只得化為一句：“珍重，再見?！?/p>

六年級畢業(yè)感言篇六

六年的小學(xué)生活已被時間緊緊封鎖。急于把記憶的金鑰匙拔出來，想讓這美好的一切永遠(yuǎn)深藏在心底，卻總害怕哪天會失去它。于是，便把它付諸于紙上。

昨日，教師領(lǐng)著咱們走進校園，走進教室的情景還歷歷在目，一轉(zhuǎn)眼，展現(xiàn)在咱們眼前的卻是離別。校園里的那幾棵樹，現(xiàn)在看來似乎特別可愛，特別親切，好象在伸展著纖細(xì)的手臂，祝福著咱們，希望咱們在新學(xué)年里再次跨上新的階梯。

昨日，大家在歡聲笑語中度過。同學(xué)們盡情地追逐著，嬉戲著，一切都是那么美好，難忘……昨日，教師拿著教棒指著黑板，教咱們念：“咱們是中國人，咱們愛自己的祖國……”教師把著咱們的手，教咱們寫“一”，“禾”，“木”，“田”……

昨日，永遠(yuǎn)成為昨日，永遠(yuǎn)成為歷史……

教師啊，同學(xué)啊，在臨別前，讓這一切成為咱們之間永恒的樂章，伴著你我，直到永遠(yuǎn)……

小學(xué)六年級畢業(yè)感言篇七

一眨眼就到了畢業(yè)的時候了，我的內(nèi)心有很多的依依不舍。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活，依然歷歷在目，仿佛就發(fā)生在昨天。我很感謝老師們循循善誘的教育，也很懷念曾經(jīng)和小伙伴一起學(xué)習(xí)娛樂的場景，希望以后大家都可以進入自己理想的學(xué)校，繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，好好生活，早日實現(xiàn)自己的理想。。.。

一眨眼就到了畢業(yè)的時候了，我的內(nèi)心有很多的依依不舍。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活，依然歷歷在目，仿佛就發(fā)生在昨天。我很感謝老師們循循善誘的教育，也很懷念曾經(jīng)和小伙伴一起學(xué)習(xí)娛樂的場景，希望以后大家都可以進入自己理想的學(xué)校，繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，好好生活，早日實現(xiàn)自己的理想。

夏天，是相聚的季節(jié)，

夏天，也是離別的時分。

我們因夏相聚，

又隨夏相離。

可是，朋友，別擔(dān)心，

離別是對下一次相見的暗示，

離別又是對下一次相見的歡喜。

因此，淚水油然而生，

我們共同期盼著，

期盼著下一次

相聚的時刻。.。.。.

夏天，是相聚的季節(jié)，

夏天，也是離別的時分。

我們因夏相聚，

又隨夏相離。

可是，朋友，別擔(dān)心，

離別是對下一次相見的暗示，

離別又是對下一次相見的歡喜。

因此，淚水油然而生，

我們共同期盼著，

期盼著下一次

相聚的時刻。.。.。.

一馬上就要畢業(yè)了，我心中充滿了喜悅，但更多的是感傷。畢竟相處六年了，結(jié)下了友情的花朵。面對眼前的集體照、同學(xué)錄，用心回憶以前曾經(jīng)發(fā)生過的一件件趣事，想著馬上就要畢業(yè)了，心里不免有些傷心，落淚無語……

看著相處六年的朋友、同學(xué)、伙伴，那一張張清秀的臉龐，似乎清晰記憶著往日的歡歌笑語。我們就快分別了，要步入一個新群體……

畢業(yè)了，帶著我的夢，帶著對學(xué)校的留戀，帶著朋友真心的祝福，。.了友情的花朵。面對眼前的集體照、同學(xué)錄，用心回憶以前曾經(jīng)發(fā)生過的一件件趣事，想著馬上就要畢業(yè)了，心里不免有些傷心，落淚無語……

看著相處六年的朋友、同學(xué)、伙伴，那一張張清秀的臉龐，似乎清晰記憶著往日的歡歌笑語。我們就快分別了，要步入一個新群體……

畢業(yè)了，帶著我的夢，帶著對學(xué)校的留戀，帶著朋友真心的祝福，充滿自信，走向新的征程……

二回首小學(xué)六年，是我最純真的校園生活，我即將從這里畢業(yè)，走向下一個起點。不論走到哪里，我都不會忘記諄諄教導(dǎo)過我的老師，和團結(jié)友愛的同學(xué)，不會忘記我的小學(xué)，這里是我六年來成長的見證。不論走到哪里，我都會牢記我是……小學(xué)的畢業(yè)生，在學(xué)校時，我以母校自豪，走出母校，母校將以我自豪！曾記得，運動會上我們的風(fēng)采；曾記得，籃球場上我們的英姿。六年啊，有太多太多值得我們回憶的事情。老師、同學(xué)……一切曾經(jīng)幫助過我們和我們幫助過的人，誰又會真的忘記？六年時光，就像大海一樣，永遠(yuǎn)藏在我們心中。一起經(jīng)過了6年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在畢業(yè)之紀(jì)，心中有許多不舍。可那又能怎樣呢？畢竟始終都要分開了，那就讓我們?nèi)槊恳粋€人祝福吧！

三很快，小學(xué)六年時光以飛快流過，我們從剛?cè)雽W(xué)的不懂事的小不點已逐漸變?yōu)榱艘粋€個即將走入中學(xué)的“大”孩子了。

時光匆匆流過，讓我們記住我們的友誼，用不泯滅！任時光再怎么無情地溜走，我們的友誼天長地久！時間的匆匆變換會使我們逐漸成熟，但我們知道，我們再聚在一起時，任就是“小孩子”！友誼天長地久，即便是分開一萬年，我們的友情依舊不變！

四六年的時間，既不多，也不少。同學(xué)們都彼此希望時間能夠停止，不再向前流動。然而時間依舊那么不緊不慢的在走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺想要去抓抓它時，它已經(jīng)消隱無蹤。

五“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合?！蔽覀兗磳⒂瓉砩械谝粋€“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學(xué)，每個人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚，每個人的心里，其實都有一種淡淡的惆悵

夏天，是相聚的季節(jié)，

夏天，也是離別的時分。

我們因夏相聚，

又隨夏相離。

可是，朋友，別擔(dān)心，

離別是對下一次相見的暗示，

離別又是對下一次相見的歡喜。

我們共同期盼著，

期盼著下一次

相聚的時刻。.。.。.

有了一股依依不舍的感覺。六年的小學(xué)生活，回想起來真是甜蜜，但這些也將隨著我們畢業(yè)而畫下句點，留下一個永遠(yuǎn)令人懷念且獨一無二的美麗回憶！

即將畢業(yè)，回想起這六年的小學(xué)生活是這麼的多采多姿??！最令我印象深刻的事，是在我讀四年級下學(xué)期的時候，我報名參加手球隊，直到現(xiàn)在我不只不曾后悔我的決定，還很慶幸我做了正確的選擇。在球隊里，我認(rèn)識了許多朋友，我們簡直就像一個龐大的家族，情同手足，好得不得了

有了一股依依不舍的感覺。六年的小學(xué)生活，回想起來真是甜蜜，但這些也將隨著我們畢業(yè)而畫下句點，留下一個永遠(yuǎn)令人懷念且獨一無二的美麗回憶！

即將畢業(yè)，回想起這六年的小學(xué)生活是這麼的多采多姿??！最令我印象深刻的事，是在我讀四年級下學(xué)期的時候，我報名參加手球隊，直到現(xiàn)在我不只不曾后悔我的決定，還很慶幸我做了正確的選擇。在球隊里，我認(rèn)識了許多朋友，我們簡直就像一個龐大的家族，情同手足，好得不得了！在我們出校比賽住旅館時，更增加彼此之間的互動，當(dāng)然還有為我們不惜犧牲時間和心血的老師們，他們這樣不求回報的奉獻，就是為了讓我們能成為一個文武雙全的好孩子。在這期間我們做錯事，老師們就會板起臉孔，嚴(yán)厲的責(zé)備我們，可是當(dāng)驪歌再度響起時，老師們諄諄教誨可能就再也看不到了。

真希望時光能倒轉(zhuǎn)，讓我再回到從前那個什麼都不懂的黃毛ㄚ頭，重新再體驗一次六年的小學(xué)生活，但那只是一個不可能實現(xiàn)的夢想罷了。天下沒有不散的筵席，有聚就有散，有離別才會有相逢的一天，這是天經(jīng)地義無法更改的事實。畢業(yè)后我要更加努力用功讀書，為母校爭光，才不會辜負(fù)了這些年來老師的細(xì)心教導(dǎo)與期望。

夏天，是相聚的季節(jié)，

夏天，也是離別的時分。

我們因夏相聚，

又隨夏相離。

可是，朋友，別擔(dān)心，

離別是對下一次相見的暗示，

離別又是對下一次相見的歡喜。

因此，淚水油然而生，

我們共同期盼著，

期盼著下一次

相聚的時刻。.。.。.

一馬上就要畢業(yè)了，我心中充滿了喜悅，但更多的是感傷。

夏天，也是離別的時分。

我們因夏相聚，

又隨夏相離。

可是，朋友，別擔(dān)心，

離別是對下一次相見的暗示，

離別又是對下一次相見的歡喜。

因此，淚水油然而生，

我們共同期盼著，

期盼著下一次

相聚的時刻。.。.。.

一馬上就要畢業(yè)了，我心中充滿了喜悅，但更多的是感傷。畢竟相處六年了，結(jié)下了友情的花朵。面對眼前的集體照、同學(xué)錄，用心回憶以前曾經(jīng)發(fā)生過的一件件趣事，想著馬上就要畢業(yè)了，心里不免有些傷心，落淚無語……

看著相處六年的朋友、同學(xué)、伙伴，那一張張清秀的臉龐，似乎清晰記憶著往日的歡歌笑語。我們就快分別了，要步入一個新群體……

畢業(yè)了，帶著我的夢，帶著對學(xué)校的留戀，帶著朋友真心的祝福，充滿自信，走向新的征程……

二回首小學(xué)六年，是我最純真的校園生活，我即將從這里畢業(yè)，走向下一個起點。不論走到哪里，我都不會忘記諄諄教導(dǎo)過我的老師，和團結(jié)友愛的同學(xué)，不會忘記我的小學(xué)，這里是我六年來成長的見證。不論走到哪里，我都會牢記我是……小學(xué)的畢業(yè)生，在學(xué)校時，我以母校自豪，走出母校，母校將以我自豪！曾記得，運動會上我們的風(fēng)采；曾記得，籃球場上我們的英姿。六年啊，有太多太多值得我們回憶的事情。老師、同學(xué)……一切曾經(jīng)幫助過我們和我們幫助過的人，誰又會真的忘記？六年時光，就像大海一樣，永遠(yuǎn)藏在我們心中。一起經(jīng)過了6年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在畢業(yè)之紀(jì)，心中有許多不舍?？赡怯帜茉鯓幽?？畢竟始終都要分開了，那就讓我們?nèi)槊恳粋€人祝福吧！

三很快，小學(xué)六年時光以飛快流過，我們從剛?cè)雽W(xué)的不懂事的小不點已逐漸變?yōu)榱艘粋€個即將走入中學(xué)的“大”孩子了。

時光匆匆流過，讓我們記住我們的友誼，用不泯滅！任時光再怎么無情地溜走，我們的友誼天長地久！時間的匆匆變換會使我們逐漸成熟，但我們知道，我們再聚在一起時，任就是“小孩子”！友誼天長地久，即便是分開一萬年，我們的友情依舊不變！

四六年的時間，既不多，也不少。同學(xué)們都彼此希望時間能夠停止，不再向前流動。然而時間依舊那么不緊不慢的在走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺想要去抓抓它時，它已經(jīng)消隱無蹤。

五“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合?！蔽覀兗磳⒂瓉砩械谝粋€“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學(xué)，每個人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚，每個人的心里，其實都有一種淡淡的惆悵。

有了一股依依不舍的感覺。六年的小學(xué)生活，回想起來真是甜蜜，但這些也將隨著我們畢業(yè)而畫下句點，留下一個永遠(yuǎn)令人懷念且獨一無二的美麗回憶！

即將畢業(yè)，回想起這六年的小學(xué)生活是這麼的多采多姿啊！最令我印象深刻的事，是在我讀四年級下學(xué)期的時候，我報名參加手球隊，直到現(xiàn)在我不只不曾后悔我的決定，還很慶幸我做了正確的選擇。在球隊里，我認(rèn)識了許多朋友，我們簡直就像一個龐大的家族，情同手足，好得不得了！在我們出校比賽住旅館時，更增加彼此之間的互動，當(dāng)然還有為我們不惜犧牲時間和心血的老師們，他們這樣不求回報的奉獻，就是為了讓我們能成為一個文武雙全的好孩子。在這期間我們做錯事，老師們就會板起臉孔，嚴(yán)厲的責(zé)備我們，可是當(dāng)驪歌再度響起時，老師們諄諄教誨可能就再也看不到了。

真希望時光能倒轉(zhuǎn)，讓我再回到從前那個什麼都不懂的黃毛ㄚ頭，重新再體驗一次六年的小學(xué)生活，但那只是一個不可能實現(xiàn)的夢想罷了。天下沒有不散的筵席，有聚就有散，有離別才會有相逢的一天，這是天經(jīng)地義無法更改的事實。畢業(yè)后我要更加努力用功讀書，為母校爭光，才不會辜負(fù)了這些年來老師的細(xì)心教導(dǎo)與期望。

小學(xué)六年級畢業(yè)感言篇八

讓我最印象深刻的是──跳蚤市場！那天我真的是玩瘋了！我牽著妹到處跑、到處玩，各式各樣、五花八門的二手商品一一陳列在眼前，有喜愛的東西毫不手軟。

直到感覺過癮了，才心滿意足，因此讓我留下深刻印象。

如今要離開母校真不舍，這是我蘊藏許多完美回憶的好地方，有高興也有悲傷。

很多樣豐富的圍繞在我身邊。

但再過幾天我就要畢業(yè)了，前途還有很多搞笑的事再等我發(fā)展，因此不好回頭；只記得往前，就算有挫折也會勇往直前的！再見了，各位！

不久后，我們即將結(jié)束六年的小學(xué)生活，時刻過的好快，快到不經(jīng)意眨眼，時刻就溜走了。

六年的時光，我們經(jīng)歷了太多，太多。

從一年級時的春暖花開，到六年級時的秋實累累。

也許有人會說，六年時刻太久了。

但對于我來說，六年，說長不長，說短也不短。

就如同海浪中的一只小舟，我們在海浪中拼搏；就如同暴風(fēng)雨中的飛鳥，我們不畏懼風(fēng)雨；就如同奔跑中受到阻礙的馬兒，總是能越過障礙，繼續(xù)跑下去。

但是，我們的身邊，總是少不了那辛勤工作的老師。

老師如同我們在學(xué)校這個家的母親，無時無地的給予我們最溫暖的呵護，無時無地的引導(dǎo)我們在知識的海洋中遨游