下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
3/3小學(xué)數(shù)學(xué)教師招聘考試歷年真題及詳細(xì)答案歷年真題匯編
一.單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共30分)
1.自然數(shù)中,能被2整除的數(shù)都是()。
A.合數(shù)
B.質(zhì)數(shù)
C.偶數(shù)
D.奇數(shù)
2.下列幾個(gè)數(shù)中,能同時(shí)被3和5整除的最小四位偶數(shù)是()。
A.1000
B.1002
C.1020
D.1110
3.三峽電站的總裝機(jī)量是一千八百二十萬(wàn)千瓦,用科學(xué)記數(shù)法把它表示為()。
A.0.182×108千瓦
B.1.82×107千瓦
C.0.182×108-千瓦
D.1.82×107-千瓦
4.設(shè)集合M={x|x2-xn
mnm1
1010
1m>n>0,故為充要條件,選C。
8.B【解析】設(shè)公比為q,則36333(1)SqSSS+==1+q3=3?q3=2
于是36936
112471123SqqSq++++===++,選B。9.B【解析】設(shè)答對(duì)了y道題,其得分才會(huì)不少于95分。10y-5(20-y)≥95,10y-100+5y≥95,15y≥195,y≥13,故x=13,選B。
10.C【解析】由題干要求可分為兩類:一類是甲乙兩人只去一個(gè)的選法有422712=CC種,另一類是甲乙都去的選法有71722=CC種,所以共有42+7=49種,選C。
11.C【解析】諧音記憶法,是通過(guò)讀音相近或相同把所學(xué)內(nèi)容與已經(jīng)掌握的內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)記憶的方法,選C。
12.A【解析】班級(jí)集體規(guī)范能有效抑制班級(jí)中的不良行為,選A。
13.B【解析】班級(jí)平行管理是指班主任既通過(guò)對(duì)集體的管理去間接影響個(gè)人,
又通過(guò)對(duì)個(gè)人的直接管理去影響集體,從而把對(duì)集體和個(gè)人的管理結(jié)合起來(lái)的管理方式,選B。
14.D【解析】政治課與其他學(xué)科教學(xué)是學(xué)校有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的基本途徑,選D。
15.C【解析】學(xué)科的基本概念與原理具有廣泛應(yīng)用價(jià)值,因此更具有遷移價(jià)值,選C。
二、填空題
1.1008【解析】3x的系數(shù)為46)2(73
)2(71-+-CC=1008。2.π【解析】f(x)=22sin2cos2122sin22cos1sincossin2xxxxxxx+-=--=-故函數(shù)的最小正周期T=2π/2=π。
3.y=-2x+1【解析】'y=2222(2)(2)xxxx=--,當(dāng)x=1時(shí)切線斜率為k=-2所以
所求方程為y=-2x+1。
4.知識(shí)
5.數(shù)學(xué)思考
三、計(jì)算題
1.解:由正弦定理得,
因此2.解:(1)橢圓的頂點(diǎn)為)3,0(,即3=b
21==ace,所以2=a,
∴橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為22
143xy+=
(2)①當(dāng)直線斜率不存在時(shí),經(jīng)檢驗(yàn)不合題意。②當(dāng)直線斜率存在時(shí),設(shè)直線l為(1)(0)ykxk=-≠,且11(,)Mxy,22(,)Nxy.由22
143(1)xyykx?+=???=-?得2222(34)84120kxkxk+-+-=,
CRcBRbARasin2,sin2,sin2===,
0sin.cossin3sin,
cossin3)sin(,
cossin3cossincossin,
cossincossin3cossin,
cossin2cossin6cossin2≠==+=+-=-=ABAABACBBABCCBBCBACBBCRBARCBR又可得即可得故則.3
1cos=B
2122834kxxk+=+,212241234kxxk-?=+,
]1)([21212212
121++-+=+=?xxxxkxxyyxxONOM
=2=43125)143843124(43124222222222-+--=++-+-++-kkkkkkkkk所以2±=k,故直線l的方程為)1(2-=xy或)1(2--=xy
四、應(yīng)用題
【解析】(1)D區(qū)所對(duì)扇形的圓心角度數(shù)為:(150%20%10%)36072??=?.2009年四個(gè)區(qū)的總銷售套數(shù)為10%202=÷(千套)
∴2009年A區(qū)的銷售套數(shù)為5%5010=?(千套).
(2)∵從2003年到2007年A區(qū)商品房的銷售套數(shù)(y)逐年(x)成直線上升
∴可設(shè)2)2003(+-=xky.(或設(shè)baxy+=)當(dāng)2006=x時(shí),有5=y2)20032006(5+-=∴k.1=∴k.2001-=∴xy.當(dāng)2007=x時(shí),6=y.∵2007、2008年銷售量一樣,
∴2008年銷售量套數(shù)為6千套.
五、證明題
證明:證明:由題設(shè),可得。所以=
=2k(k+1)
由=0,得于是。所以成等比數(shù)列。六、簡(jiǎn)答題
1.【參考答案】
在新課程理念的指導(dǎo)下,數(shù)學(xué)課堂教學(xué)要努力實(shí)現(xiàn)從過(guò)去的偏重知識(shí)技能的落實(shí)這單一目標(biāo),轉(zhuǎn)向體現(xiàn)“知識(shí)與技能、數(shù)學(xué)思考、問(wèn)題解決、情感與態(tài)度”四維合一的多元目標(biāo),使數(shù)學(xué)課堂教學(xué)不只是讓學(xué)生獲得必要的知識(shí)技能,還關(guān)注學(xué)*4,2121
aakkNkk-=∈+-131()()...()2121212123
aaaaaaaakkkkk-=-+-++-++44(1)...41kk+-++?1a222(1),22,2(1).2122122
akkaakkakkkkk=+=-==++++從而1121222221,,221212aaaakkkkkkakakaakkkk
++++++===++所以*2,,,22122
kdkkNaaakkk=∈++時(shí),對(duì)任意
生在數(shù)學(xué)思維能力、解決問(wèn)題能力、情感態(tài)度等方面的發(fā)展。
2.【參考答案】
(1)間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合;
(2)掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一;
(3)教學(xué)過(guò)程中知、情、意、行的統(tǒng)一;
(4)教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動(dòng)性結(jié)合。
七、教法技能
【答案要點(diǎn)】“摸到紅球的概率”一課的教學(xué)目標(biāo):
知識(shí)與技能目標(biāo):了解計(jì)算一類事件發(fā)生可
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 傳感器技術(shù)在工藝品監(jiān)測(cè)與維護(hù)中的應(yīng)用
- XX公司信息披露制度
- 幼兒園園長(zhǎng)周工作總結(jié)
- 全癱瘓老人護(hù)理方法
- 酒吧音響安裝合同范本
- 幼兒園語(yǔ)言文字規(guī)范化工作規(guī)章制度(錦集3篇)
- 食品應(yīng)急預(yù)案食品安全突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案
- 四年級(jí)數(shù)學(xué)(四則混合運(yùn)算帶括號(hào))計(jì)算題專項(xiàng)練習(xí)與答案
- 學(xué)校數(shù)學(xué)老師教學(xué)計(jì)劃5篇范文
- 文員個(gè)人工作總結(jié)范文10篇
- 人工智能和機(jī)器學(xué)習(xí)系列研究(1):多模型、多數(shù)據(jù)、多跨度融合的深度學(xué)習(xí)GRU因子
- 重慶市沙坪壩區(qū)2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題(解析版)
- 提高臨床醫(yī)生技術(shù)水平的培訓(xùn)計(jì)劃三篇
- 文化傳媒合作合同范本
- 關(guān)于對(duì)近期新開航線的安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)
- 火電廠生產(chǎn)技術(shù)部培訓(xùn)計(jì)劃方案
- DL-T5706-2014火力發(fā)電工程施工組織設(shè)計(jì)導(dǎo)則
- 幼兒現(xiàn)狀分析報(bào)告大班
- 人教精通版6年級(jí)上下冊(cè)重點(diǎn)單詞和句型默寫
- 《心系國(guó)防 有你有我》國(guó)防教育主題班會(huì)課件
- 大學(xué)生生涯發(fā)展展示 (修改版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論