幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)(2)（優(yōu)秀6篇）

第幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)(2)〔優(yōu)秀6篇〕

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案篇一

一、活動(dòng)前

1、活動(dòng)前教師邀請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加幼兒園節(jié)慶親子活動(dòng)。

組織建議：一定要強(qiáng)調(diào)并提醒幼兒家長(zhǎng)具體時(shí)間。

2、家長(zhǎng)入園時(shí)，播放關(guān)于端午節(jié)的音樂，營(yíng)造節(jié)日氣氛。

3、園所方案：

①購(gòu)置艾草進(jìn)行環(huán)境裝飾。

②幼兒早點(diǎn)或午點(diǎn)為小粽子。

二、活動(dòng)開始ING〔_分鐘〕

1、活動(dòng)原由說明：

教師引導(dǎo)幼兒思考過兩天是什么節(jié)日，我們要做什么事情，引導(dǎo)幼兒簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷并初步感受節(jié)日氣氛。

2、端午節(jié)快樂〔_分鐘〕：

活動(dòng)名稱：漂亮的龍舟〔大班〕、彩繪鴨蛋〔中班〕、飄香八寶飯〔小班〕、活動(dòng)說明：具體操作流程請(qǐng)見大班、中班、小班操作用書。

活動(dòng)目的：增進(jìn)幼兒小肌肉靈活性；增進(jìn)親子感情交流。

考前須知：在組織活動(dòng)過程中教師注意引導(dǎo)幼兒與家長(zhǎng)溝通與交流。

組織建議：

①、教師可在幼兒操作前播放關(guān)于本活動(dòng)的視頻或圖片，供幼兒加深印象及觀察。

②、教師要引導(dǎo)家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒較自主，而家長(zhǎng)較多的是給予裝飾時(shí)的建議，協(xié)助幼兒完成。

③、幼兒操作時(shí)，教師播放關(guān)于端午節(jié)的歌曲或者配樂詩(shī)歌。

3、好玩的龍舟賽〔_分鐘〕：

游戲名稱：我和爸爸、媽媽劃龍舟游戲玩法：

①小班幼兒與家長(zhǎng)共同參與游戲。家長(zhǎng)五個(gè)或八個(gè)為一組，曲腿坐下，幼兒面對(duì)家長(zhǎng)坐在爸爸或媽媽的腿上或肚上，親子的手握在一起，向前移動(dòng)并且最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲勝。

②中班幼兒與家長(zhǎng)共同參與游戲，四個(gè)家庭分成一組，每組幼兒和家長(zhǎng)都蹲下，后面的"隊(duì)員"拉著前面的"隊(duì)員"的衣服往前劃，哪一組幼兒先劃到終點(diǎn)那么獲得勝利。

③大班幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面的坐下來，相互將腳放在對(duì)方的屁股下面，雙手搭在對(duì)方的肩上，協(xié)調(diào)著向前"劃行"，先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲得勝利。

活動(dòng)目的：增強(qiáng)幼兒與家長(zhǎng)的互動(dòng)與協(xié)作，并感受"劃龍舟"的樂趣。

組織建議：①提前將家庭進(jìn)行分組，并張貼出規(guī)那么和分組名單。

②提前布置劃分好起點(diǎn)和終點(diǎn)，因?yàn)橛螒虻幕顒?dòng)方式，間隔不宜過長(zhǎng)，二十米教適合。

③教師在游戲前可帶家長(zhǎng)和幼兒一起做《活動(dòng)操》。

④進(jìn)行游戲規(guī)那么和玩法的演示，幫助幼兒及家長(zhǎng)理解。也可以家庭為單位找空地先嘗試練習(xí)再進(jìn)行比賽。

三、活動(dòng)ENDING〔_分鐘〕

活動(dòng)說明：幼兒園拍照留念組織建議：全園播放背景音樂襯底活動(dòng)結(jié)束。

巧手媽媽大比拼---親子活動(dòng)篇二

每班幼兒家庭分四組進(jìn)行親子活動(dòng)。

第一組：與媽媽一起包粽子。

第二組：與媽媽一起做香囊

方法：給每位小選手分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細(xì)帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線，假設(shè)無香藥也可以綠豆或花生代替。每位小選手利用手中的材料制作小香囊，在小紙條上寫下祝福和許愿的話，縫于香囊內(nèi)。要求針腳工整，外形美觀。香囊制作完畢后，可以自帶，也可以送給他人。

新意之處：小孩佩香囊也是端午節(jié)的習(xí)俗之一，傳說有避邪驅(qū)瘟之意。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，做成各種不同形狀，結(jié)成一串，形形色色，玲瓏可愛。本方法的新意之處在于讓小孩自己制作香囊，并且要求在香囊內(nèi)放入祝?；蛟S愿的小紙條，既滿足了小孩喜歡動(dòng)手的要求，也符合少年兒童天真爛漫的個(gè)性。做香布袋。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上，驅(qū)邪避瘟。

第三組：與媽媽一起編蛋網(wǎng)。

第四組：給孩子結(jié)五絲，結(jié)繩索。

“五絲〞由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成，古代沒有棉花而用五色絲，所以叫“五絲〞。后有了棉花，就以棉線代絲，而名稱未改。早晨，在未出太陽(yáng)時(shí)，給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲〞。要一直戴到下大雨。下大雨時(shí)，解下來扔在水流里，使其順?biāo)?。傳說這“五絲〞能變成蚯蚓。習(xí)俗認(rèn)為戴“五絲〞，能去災(zāi)、辟邪、保護(hù)幼兒。

端午節(jié)賽歌會(huì)篇三

請(qǐng)各班的。小朋友們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。

小(1)：五月五，是端陽(yáng)。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。

小(2)：五月五，是端午，背個(gè)竹簍入山谷；溪邊百草香，最香是菖蒲。

中班：五月節(jié)，天氣熱，放下鋤頭歇一歇；山上清風(fēng)爽，楊梅紅出血。

大班：“棕子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)，處處都端陽(yáng)。

房地產(chǎn)端午節(jié)活動(dòng)方案篇四

活動(dòng)主題：“青年置業(yè)——小戶型當(dāng)家〞華商報(bào)看房團(tuán)暨濃情端午？“粽〞享未來

活動(dòng)時(shí)間：20某某年6月15日

活動(dòng)對(duì)象：華商報(bào)報(bào)名客戶〔200人左右，分為兩批〕

現(xiàn)場(chǎng)來訪客戶

前期來訪來電客戶〔置業(yè)參謀回訪邀請(qǐng)〕

活動(dòng)內(nèi)容

〔一)線上局部：(華商報(bào)宣傳〕

1、活動(dòng)前期的新聞?lì)A(yù)報(bào)和參與讀者的咨詢、報(bào)名；

2、6月10日的特刊釋放，主要內(nèi)容包括關(guān)于小戶型的新聞報(bào)道和房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)小戶型展示的形象廣告；

〔二)線下局部：(華商報(bào)北線看房直通車〕

組織讀者參與專門針對(duì)小戶型的看樓直通車活動(dòng)；

〔三)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)：(濃情端午？“粽〞享未來〕

目的：以端午節(jié)為噱頭，結(jié)合華商報(bào)看房團(tuán)的到場(chǎng)，通過現(xiàn)場(chǎng)客戶參與性小活動(dòng)，并以贈(zèng)送小禮品形式給客戶利益點(diǎn)，使看房團(tuán)及來訪客戶愿意長(zhǎng)時(shí)間停留在銷售中心，營(yíng)造現(xiàn)場(chǎng)銷售氣氛。

形式：

1、華商報(bào)看房團(tuán)客戶及端午期間來訪客戶在銷售中心登記個(gè)人信息，即可領(lǐng)取端午節(jié)精美禮品一份〔如粽子等〕；

2、購(gòu)置端午荷包制作材料，邀請(qǐng)荷包制作老師，現(xiàn)場(chǎng)給客戶制作荷包，客戶更可親手diy端午小荷包。

3、外場(chǎng)接待，在邀請(qǐng)荷包制作老師現(xiàn)場(chǎng)教客戶diy荷包的同時(shí)，做茶藝表演，同時(shí)會(huì)有演繹四人組配合表演現(xiàn)場(chǎng)彈奏古典音樂，讓客戶親身體驗(yàn)高雅的茶文化，品評(píng)幽香茶味。

4、現(xiàn)場(chǎng)提供冷飲、冰激凌、爆米花，給客戶帶來涼爽夏季的感覺。

5、在沃爾瑪超市門口請(qǐng)2個(gè)環(huán)保大使派發(fā)環(huán)保袋，環(huán)保袋內(nèi)裝max未來宣傳資料樹立max未來節(jié)能環(huán)保樓盤的公眾形象。

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案篇五

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道端午節(jié)有掛香包的習(xí)俗，初步了解香包的功用及制作材料。

2、嘗試看制作香包圖進(jìn)行制作香包，感受自制香包的快樂。

3、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和觀察能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、制作香包所需的材料〔香料、毛線、彩紙、雙面膠等〕。

2、各種圖形香包的制作圖一張，示范香包假設(shè)干個(gè)。

3、民間音樂的磁帶。

活動(dòng)過程：

一、出示香包，觀察香包，了解掛香包的用途，激發(fā)自制香包的興趣。

"什么叫香包？端午節(jié)人們?yōu)槭裁匆獟煜惆?小結(jié)：掛香包是端午節(jié)的一種風(fēng)俗。端午節(jié)小孩掛香包，傳說有避邪驅(qū)瘟之意，實(shí)際是用于襟頭點(diǎn)綴裝飾。

二、學(xué)習(xí)制作香包的方法。

1、出示制作圖，引得幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)看懂制作圖。

①"你們想做香包嗎？""做香包需要哪些材料？""怎樣做香包呢？"②出示制作圖，問："這是制作香包的制作圖，這樣看這幅圖呢？"〔引得幼兒按圖的順序號(hào)來制作香包〕2、教師示范制作香包，幼兒邊看邊按制作圖說出制作香包的方法。

3、請(qǐng)幼兒想一想自己想做一個(gè)什么形狀的香包。

三、在音樂聲中，嘗試自制香包。

幼兒進(jìn)行自己看制作圖制作香包活動(dòng)，教師巡回指導(dǎo)幼兒，幫助個(gè)別幼兒。

四、把做好的香包掛在胸前，互相欣賞，體驗(yàn)自制香包的快樂。

活動(dòng)反思：

本次活動(dòng)能使幼兒學(xué)會(huì)通過剪貼、粘貼制作香包，體驗(yàn)制作香包所帶來的快樂。同時(shí)，培養(yǎng)幼兒通過觀察制作圖的順序了解制作香包的方法，這是本次活動(dòng)的一大亮點(diǎn)。也使得幼兒在動(dòng)手能力和觀察能力方面有了很大的提升。

活動(dòng)存在的問題：老師在示范制作香包時(shí)，示范的香包圖形比擬簡(jiǎn)單，但幼兒比擬喜歡做較難的心形香包。所以出現(xiàn)一局部幼兒制作起來比擬困難，不能單獨(dú)完成制作香包。

2023幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案篇六

活動(dòng)目標(biāo)

1、初步了解端午節(jié)的傳說及人們?cè)诠?jié)日中的習(xí)俗。

2、知道包粽子的原料和方法。

3、激發(fā)幼兒對(duì)民族傳統(tǒng)文化的興趣。

4、愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。

5、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、幼兒用書人手一冊(cè)或賽龍舟的錄像和圖片。

2、包粽子的材料，香包、鴨蛋、粽子各一個(gè)。

活動(dòng)過程

1、出示粽子，引出“端午節(jié)〞的傳說。

提問：這是什么？你們吃過粽子嗎？都吃過哪些味道的粽子？

幼兒自由討論，說說大家在這段時(shí)間里經(jīng)常看見大人包粽子、吃粽子，這是為了什么？

介紹端午節(jié)來歷的傳說。

2、組織幼兒觀看圖片或幼兒