羈旅思鄉(xiāng)詩-思鄉(xiāng)懷人高三語文課件

渴望早日買票回家的眼神羈旅思鄉(xiāng)詩——思鄉(xiāng)懷人高三語文精品課件羈旅思鄉(xiāng)詩——思鄉(xiāng)懷人高三語文精品課件渴羈旅思鄉(xiāng)詩——思鄉(xiāng)懷人高三語文精品課件羈旅思鄉(xiāng)詩——思鄉(xiāng)懷費盡周折也要回到自己的家費何人不起故園情

——羈旅行役類詩歌鑒賞鑒賞羈旅行役詩。（思鄉(xiāng)懷人）何人不起故園情鑒賞羈旅行役詩。（思鄉(xiāng)懷人）學(xué)習目標：1、了解羈旅思鄉(xiāng)類詩歌的常見思想內(nèi)容和表現(xiàn)手法。2、掌握鑒賞羈旅思鄉(xiāng)類詩歌的鑒賞方法。學(xué)習目標：1、了解羈旅思鄉(xiāng)類詩歌的常見思想內(nèi)容和表現(xiàn)手法。

羈旅行役詩多是出門在外的游客浪子，由眼前景（眼中所見，耳中所聽，心中所感）觸發(fā)了對遙遠故鄉(xiāng)的眺望，對溫馨家庭的憧憬，以及流露出行旅途中的艱辛與痛苦，以及其他一些主客觀因素的影響，常常情不自禁地抒發(fā)自己的羈旅愁緒、鄉(xiāng)情鄉(xiāng)思來表達自己的孤獨寂寞或?qū)τH人的思念的詩，我們統(tǒng)稱之為思鄉(xiāng)懷人詩。對思鄉(xiāng)懷人詩思想內(nèi)容的評價，就是要結(jié)合當時的時代背景和作者自身的生活處境，整體閱讀全詩，把握詩歌抒發(fā)的思想感情。

知人論世羈旅行役詩多是出門在外的游客浪子，由眼前景（眼中所見，耳孟浩然《宿建德江》移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。教材回顧羈旅愁思

夸張擬人以景結(jié)情把小船?？吭跓熿F迷蒙的小洲，日暮時分新愁又涌上客子心頭。

曠野無邊無際遠天比樹還低沉，江水清清明月來和人相親相近。孟浩然《宿建德江》移舟泊煙渚，日暮客愁新。教材回顧羈旅愁思獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。王維《九月九日憶山東兄弟》思念親友

直抒胸臆虛實結(jié)合對面落筆獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。王維《九月九日憶山東兄弟》思

范仲淹《漁家傲》塞下秋來風景異。衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里。長煙落日孤城閉。

濁酒一杯家萬里。燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地。人不寐。將軍白發(fā)征夫淚。

征人思鄉(xiāng)壯闊蒼茫的邊塞黃昏景致

擬人借景抒情互文直抒胸臆秋天到了，西北邊塞的風光和江南不同。大雁又飛回衡陽了，一點也沒有停留之意。黃昏時，軍中號角一吹，周圍的邊聲也隨之而起。層巒疊嶂里，暮靄沉沉，山銜落日，孤零零的城門緊閉。飲一杯濁酒，不由得想起萬里之外的家鄉(xiāng)，未能像竇憲那樣戰(zhàn)勝敵人，刻石燕然，不能早作歸計。悠揚的羌笛響起來了，天氣寒冷，霜雪滿地。夜深了，將士們都不能安睡：將軍為操持軍事，須發(fā)都變白了；戰(zhàn)士們久戍邊塞，也流下了傷時的眼淚。范仲淹《漁家傲》塞下秋來風景異。衡陽雁首聯(lián)：風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。頷聯(lián)：無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。急風高天哀猿清渚白沙回鳥蕭蕭落木滾滾長江凄涼渺小哀傷冷清孤獨

生命短暫、韶光易逝結(jié)論：借景抒情，詩人借蕭瑟凄涼、雄渾闊大的秋景，抒發(fā)內(nèi)心的悲傷之情。蕭瑟凄涼、雄渾闊大之景悲傷之情羈旅思鄉(xiāng)詩——思鄉(xiāng)懷人高三語文精品課件羈旅思鄉(xiāng)詩——思鄉(xiāng)懷人高三語文精品課件首聯(lián)：風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。頷頸聯(lián)：萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。尾聯(lián)：艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。萬里悲秋常作客百年多病獨登臺艱難潦倒停酒地遠時慘長久客居年暮垂老體弱更顯孤獨時世和自身處境難失意、衰頹愁上加愁境遇悲慘直抒胸臆結(jié)論：后兩聯(lián)運用情景交融和直抒胸臆的手法，抒發(fā)內(nèi)心濃重、郁結(jié)的悲痛。羈旅思鄉(xiāng)詩——思鄉(xiāng)懷人高三語文精品課件羈旅思鄉(xiāng)詩——思鄉(xiāng)懷人高三語文精品課件頸聯(lián)：萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。萬里地遠年暮垂老體弱時總結(jié)：全詩用了借景抒情和直抒胸臆的抒情方式，借登高所見蕭瑟悲涼、雄渾闊大的秋景和境遇之悲，抒發(fā)作者長年飄泊、老病孤愁、為國憂愁的悲傷之情。

羈旅思鄉(xiāng)詩——思鄉(xiāng)懷人高三語文精品課件羈旅思鄉(xiāng)詩——思鄉(xiāng)懷人高三語文精品課件總結(jié)：羈旅思鄉(xiāng)詩——思鄉(xiāng)懷人高三語文精品課件羈旅思鄉(xiāng)詩——思次北固山下客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。客行在碧色蒼翠的青山前，泛舟于微波蕩漾綠水間。湖水上漲，兩岸更顯開闊；風勢正順，白帆高高揚起。殘夜將去，旭日初升海上；一年未盡，江南已初入春。身在旅途，家信何傳？還是托付北歸的大雁，讓它捎到遠方的洛陽。以樂景寫哀情（思鄉(xiāng)）羈旅思鄉(xiāng)詩——思鄉(xiāng)懷人高三語文精品課件羈旅思鄉(xiāng)詩——思鄉(xiāng)懷人高三語文精品課件次北固山下客行在碧色蒼翠的青山前，泛舟于微波蕩漾綠水間。以天凈沙·秋思枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。此曲以多種景物并置，組合成一幅秋郊夕照圖，讓天涯游子騎一匹瘦馬出現(xiàn)在一派凄涼的背景上，抒發(fā)了一個飄零天涯的游子在秋天思念故鄉(xiāng)、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。意象組合（白描）寓情于景情景交融羈旅思鄉(xiāng)詩——思鄉(xiāng)懷人高三語文精品課件羈旅思鄉(xiāng)詩——思鄉(xiāng)懷人高三語文精品課件天凈沙·秋思此曲以多種景物并置，組合成一幅秋郊夕照圖，讓天涯

夜雨寄北君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。

何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。觸景生情，秋山夜雨，總是喚起離人的愁思，詩人用這個寄人離思的景物來表了他對妻子的無限思念。后兩句設(shè)想來日重逢談心的歡悅，反襯今夜的孤寂，是虛寫。羈旅思鄉(xiāng)詩——思鄉(xiāng)懷人高三語文精品課件羈旅思鄉(xiāng)詩——思鄉(xiāng)懷人高三語文精品課件夜雨寄北觸景生情，秋山夜雨，總是喚起離人的愁思，詩黃鶴樓昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。

黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。

晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。

日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。前四句寫登臨懷古，后四句寫站在黃鶴樓上的所見所思。頸聯(lián)寫到的樓上所見之景有晴空下奔涌的大河，漢陽一帶清晰可見的樹木，鸚鵡洲上茂盛的芳草。眼前的“樹木”“芳草”勾起對家鄉(xiāng)“一草一木”的回想，由景生情，強烈的思鄉(xiāng)之念也就油然而生。（以樂景寫哀情）尾聯(lián)寓情于景，情景交融，那彌漫在長江之上的浩浩煙波，正是詩人無邊鄉(xiāng)愁的形象化表達，那越來越深的暮色，也不斷強化著詩人揮之不去的思鄉(xiāng)之情。

羈旅思鄉(xiāng)詩——思鄉(xiāng)懷人高三語文精品課件羈旅思鄉(xiāng)詩——思鄉(xiāng)懷人高三語文精品課件黃鶴樓前四句寫登臨懷古，后四句寫站在黃鶴樓上的所見所思。頸聯(lián)

月夜杜甫今夜鄜州月，閨中只獨看。遙憐小兒女，未解憶長安。香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。何時倚虛幌，雙照淚痕干?

側(cè)面落筆虛實結(jié)合思念親人今夜鄜州月亮，一定同樣清圓，遙想閨中妻子，只能獨自觀賞。

可憐幼小的兒女，怎懂思念的心酸？

蒙蒙霧氣，或許沾濕了妻子的鬢發(fā)；冷冷月光，該是映寒了妻子的玉臂。

何時才能團圓相見，倚靠薄帷共賞明月。那時一定月色依舊，就讓月光默默照干我們的淚痕。羈旅思鄉(xiāng)詩——思鄉(xiāng)懷人高三語文精品課件羈旅思鄉(xiāng)詩——思鄉(xiāng)懷人高三語文精品課件月夜杜甫側(cè)面落筆思念親1、本詩的寫法有何新奇之處？參考答案：詩人身陷長安，不寫自己望月思家，而從側(cè)面落筆寫妻子望月懷夫，久久不眠的情景，虛實結(jié)合，無限深情都從這想象中流出，兩地相思，悲苦難言。羈旅思鄉(xiāng)詩——思鄉(xiāng)懷人高三語文精品課件羈旅思鄉(xiāng)詩——思鄉(xiāng)懷人高三語文精品課件1、本詩的寫法有何新奇之處？參考答案：羈旅思鄉(xiāng)詩——思鄉(xiāng)懷人2、理解頸聯(lián)：香霧云鬟濕，清輝玉臂寒為什么會“濕”，為什么會“寒”？（探究情感）

妻子一個人久久望著月，她的如云鬟發(fā)大概也被夜里的露水沾濕了吧？在皎潔的月光下，她白玉般的手臂，或許也感到寒意了吧?！鞔_：突出了妻子望月之久，思念之深。不知不覺就已經(jīng)夜深了。其實是烘托出自己對妻子家人的思念之切。羈旅思鄉(xiāng)詩——思鄉(xiāng)懷人高三語文精品課件羈旅思鄉(xiāng)詩——思鄉(xiāng)懷人高三語文精品課件2、理解頸聯(lián)：香霧云鬟濕，清輝玉臂寒為什么會“濕”，為什么會1.這類詩常描寫的景物、用詞有：客船、車馬、孤帆、驛道、落日、圓月、晚鐘、秋風、苦雨。杜鵑、鴻雁、浮萍、飛蓬、天涯、砧聲、油燈家書、故園（西樓、高樓、小樓、危樓）慈母等。羈旅思鄉(xiāng)詩中常見的意象羈旅思鄉(xiāng)詩——思鄉(xiāng)懷人高三語文精品課件羈旅思鄉(xiāng)詩——思鄉(xiāng)懷人高三語文精品課件1.這類詩常描寫的景物、用詞有：羈旅思鄉(xiāng)詩中常見的意象羈旅思注意特殊意象、特殊節(jié)日中寄托的情思。

在古典詩詞中，一些特殊意象往往可以寄托詩人的思鄉(xiāng)懷人之情，比如大雁、折柳、月等；一些特殊的節(jié)日也常常寄托者詩人的一些思鄉(xiāng)懷人的情思，比如在除歲、除夕、除夜、元宵節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)(舊歷九月九日，古人在這一天有登高、佩帶茱萸、飲菊花酒，以避災(zāi)的傳統(tǒng))等重要節(jié)日時，常常引發(fā)人的思鄉(xiāng)懷人之情。羈旅思鄉(xiāng)詩——思鄉(xiāng)懷人高三語文精品課件羈旅思鄉(xiāng)詩——思鄉(xiāng)懷人高三語文精品課件注意特殊意象、特殊節(jié)日中寄托的情思。羈旅思鄉(xiāng)詩——思鄉(xiāng)懷人高把握思鄉(xiāng)懷人詩表現(xiàn)的主要思想內(nèi)容。（1）敘寫羈旅之苦，抒發(fā)內(nèi)心的孤獨、凄涼及思鄉(xiāng)之情。如馬致遠的《秋思》等。（2）感念親情之深，表達對親人的摯愛與思念。如孟郊的《游子吟》。（3）抒發(fā)獨居他鄉(xiāng)，不得重用，懷才不遇，報國無門的孤獨寂寞、幽怨憤慨之情。如范仲淹的《漁家傲》等。（4）抒發(fā)厭惡戰(zhàn)爭、思念家鄉(xiāng)親人之情。這種思想內(nèi)容在邊塞詩中多有涉及。

羈旅思鄉(xiāng)詩——思鄉(xiāng)懷人高三語文精品課件羈旅思鄉(xiāng)詩——思鄉(xiāng)懷人高三語文精品課件把握思鄉(xiāng)懷人詩表現(xiàn)的主要思想內(nèi)容。羈旅思鄉(xiāng)詩——思鄉(xiāng)藝術(shù)手法：對比、借情抒情（寓情于景，情景交融）、虛實結(jié)合（主客移位）、側(cè)面落筆，比喻、擬人、直抒胸臆等。羈旅思鄉(xiāng)詩中常用的藝術(shù)手法羈旅思鄉(xiāng)詩——思鄉(xiāng)懷人高三語文精品課件羈旅思鄉(xiāng)詩——思鄉(xiāng)懷人高三語文精品課件藝術(shù)手法：對比、借情抒情（寓情于景，情景交融）、虛實結(jié)合（主感時傷情：杜甫的《月夜》：今夜鄜州月，閨中只獨看。遙憐小兒女，未解憶長安。香霧云鬢濕，清輝玉臂寒。何時倚虛幌，雙照淚痕干。托物傳情：借月、雁傳情的，如韋應(yīng)物的《聞雁》；借秋風傳情的，如張籍《秋思》；借橋傳情的，如溫庭筠的《商山早行》；借柳傳情的，如歐陽修的《踏莎行》；借杜鵑、鷓鴣等傳情的，如秦觀的《踏莎行》與文天祥的《金陵驛》因夢寄情：如方干的《思江南》：昨日草枯今日青，羈人又動故鄉(xiāng)情。夜來有夢登歸路，不到桐廬已及明。觸景生情：何事吟余忽惆悵，村橋原樹似吾鄉(xiāng)。人們在詩中如何表達思鄉(xiāng)之情？羈旅思鄉(xiāng)詩——思鄉(xiāng)懷人高三語文精品課件羈旅思鄉(xiāng)詩——思鄉(xiāng)懷人高三語文精品課件感時傷情：杜甫的《月夜》：今夜鄜州月，閨中只獨看。遙憐小兒女第一步尋找眼前景第二步抒發(fā)心中情解題步驟第一步尋找眼前景解題步驟

望江南超然臺①作蘇軾

春未老，風細柳斜斜。試上超然臺上望，半壕春水一城花，煙雨暗千家。

寒食②后，酒醒卻咨嗟。休對故人思故國，且將新火試新茶，詩酒趁年華。

〔注〕①超然臺：在密州(今山東諸城)城北。當時蘇軾任密州地方官。

②寒食：清明前一或二日。舊俗寒食節(jié)不舉火，節(jié)后舉火稱新火。

（1）從詞中的“咨嗟”、“休對”、“且將”這些詞語看，你認為作者在詞中要表現(xiàn)的是一種什么樣的心情？請簡要分析。（考察思想情感）（2）請從“情”和“景”的角度對這首詞作一賞析（表達情感的方法）當堂檢測寫異鄉(xiāng)景抒思鄉(xiāng)情望江南超然參考答案1（1）表現(xiàn)的是無奈、苦澀的心情。登上超然臺望見的景色，引起了作者的鄉(xiāng)思，但他無法回家，因此只能在酒醒之后苦澀地“咨嗟”不已，無奈地說：“休對”老朋友說什么鄉(xiāng)思之愁，“且將”新火煮茶聊以自慰吧！（答出什么樣的心情，給2分；能作簡析，給2分。意思對即可。）(2）上片描寫超然臺下“春未老”之景；下片抒發(fā)的是春雖未老，人卻在無奈之中的思鄉(xiāng)之情。這首詞因景生情，情景交融。（答出“春未老之景”、“無奈之情”“思鄉(xiāng)之情”各給1分；答出“情景交融”給1分，）參考答案1（1）表現(xiàn)的是無奈、苦澀的心情。登上超然臺望見的景揣摩方法總結(jié)解題三步：第一步：弄清詩作所設(shè)計的景（時，物）---寫了什么？第二步：揣摩作者寫景的意圖和作用---------為什么寫？第三步：作者羈旅思鄉(xiāng)詩的寫法-------------怎樣寫?揣摩方法總結(jié)解題三步：渴望早日買票回家的眼神羈旅思鄉(xiāng)詩——思鄉(xiāng)懷人高三語文精品課件羈旅思鄉(xiāng)詩——思鄉(xiāng)懷人高三語文精品課件渴羈旅思鄉(xiāng)詩——思鄉(xiāng)懷人高三語文精品課件羈旅思鄉(xiāng)詩——思鄉(xiāng)懷費盡周折也要回到自己的家費何人不起故園情

——羈旅行役類詩歌鑒賞鑒賞羈旅行役詩。（思鄉(xiāng)懷人）何人不起故園情鑒賞羈旅行役詩。（思鄉(xiāng)懷人）學(xué)習目標：1、了解羈旅思鄉(xiāng)類詩歌的常見思想內(nèi)容和表現(xiàn)手法。2、掌握鑒賞羈旅思鄉(xiāng)類詩歌的鑒賞方法。學(xué)習目標：1、了解羈旅思鄉(xiāng)類詩歌的常見思想內(nèi)容和表現(xiàn)手法。

羈旅行役詩多是出門在外的游客浪子，由眼前景（眼中所見，耳中所聽，心中所感）觸發(fā)了對遙遠故鄉(xiāng)的眺望，對溫馨家庭的憧憬，以及流露出行旅途中的艱辛與痛苦，以及其他一些主客觀因素的影響，常常情不自禁地抒發(fā)自己的羈旅愁緒、鄉(xiāng)情鄉(xiāng)思來表達自己的孤獨寂寞或?qū)τH人的思念的詩，我們統(tǒng)稱之為思鄉(xiāng)懷人詩。對思鄉(xiāng)懷人詩思想內(nèi)容的評價，就是要結(jié)合當時的時代背景和作者自身的生活處境，整體閱讀全詩，把握詩歌抒發(fā)的思想感情。

知人論世羈旅行役詩多是出門在外的游客浪子，由眼前景（眼中所見，耳孟浩然《宿建德江》移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。教材回顧羈旅愁思

夸張擬人以景結(jié)情把小船?？吭跓熿F迷蒙的小洲，日暮時分新愁又涌上客子心頭。

曠野無邊無際遠天比樹還低沉，江水清清明月來和人相親相近。孟浩然《宿建德江》移舟泊煙渚，日暮客愁新。教材回顧羈旅愁思獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。王維《九月九日憶山東兄弟》思念親友

直抒胸臆虛實結(jié)合對面落筆獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。王維《九月九日憶山東兄弟》思

范仲淹《漁家傲》塞下秋來風景異。衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里。長煙落日孤城閉。

濁酒一杯家萬里。燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地。人不寐。將軍白發(fā)征夫淚。

征人思鄉(xiāng)壯闊蒼茫的邊塞黃昏景致

擬人借景抒情互文直抒胸臆秋天到了，西北邊塞的風光和江南不同。大雁又飛回衡陽了，一點也沒有停留之意。黃昏時，軍中號角一吹，周圍的邊聲也隨之而起。層巒疊嶂里，暮靄沉沉，山銜落日，孤零零的城門緊閉。飲一杯濁酒，不由得想起萬里之外的家鄉(xiāng)，未能像竇憲那樣戰(zhàn)勝敵人，刻石燕然，不能早作歸計。悠揚的羌笛響起來了，天氣寒冷，霜雪滿地。夜深了，將士們都不能安睡：將軍為操持軍事，須發(fā)都變白了；戰(zhàn)士們久戍邊塞，也流下了傷時的眼淚。范仲淹《漁家傲》塞下秋來風景異。衡陽雁首聯(lián)：風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。頷聯(lián)：無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。急風高天哀猿清渚白沙回鳥蕭蕭落木滾滾長江凄涼渺小哀傷冷清孤獨

生命短暫、韶光易逝結(jié)論：借景抒情，詩人借蕭瑟凄涼、雄渾闊大的秋景，抒發(fā)內(nèi)心的悲傷之情。蕭瑟凄涼、雄渾闊大之景悲傷之情羈旅思鄉(xiāng)詩——思鄉(xiāng)懷人高三語文精品課件羈旅思鄉(xiāng)詩——思鄉(xiāng)懷人高三語文精品課件首聯(lián)：風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。頷頸聯(lián)：萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。尾聯(lián)：艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。萬里悲秋常作客百年多病獨登臺艱難潦倒停酒地遠時慘長久客居年暮垂老體弱更顯孤獨時世和自身處境難失意、衰頹愁上加愁境遇悲慘直抒胸臆結(jié)論：后兩聯(lián)運用情景交融和直抒胸臆的手法，抒發(fā)內(nèi)心濃重、郁結(jié)的悲痛。羈旅思鄉(xiāng)詩——思鄉(xiāng)懷人高三語文精品課件羈旅思鄉(xiāng)詩——思鄉(xiāng)懷人高三語文精品課件頸聯(lián)：萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。萬里地遠年暮垂老體弱時總結(jié)：全詩用了借景抒情和直抒胸臆的抒情方式，借登高所見蕭瑟悲涼、雄渾闊大的秋景和境遇之悲，抒發(fā)作者長年飄泊、老病孤愁、為國憂愁的悲傷之情。

羈旅思鄉(xiāng)詩——思鄉(xiāng)懷人高三語文精品課件羈旅思鄉(xiāng)詩——思鄉(xiāng)懷人高三語文精品課件總結(jié)：羈旅思鄉(xiāng)詩——思鄉(xiāng)懷人高三語文精品課件羈旅思鄉(xiāng)詩——思次北固山下客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。客行在碧色蒼翠的青山前，泛舟于微波蕩漾綠水間。湖水上漲，兩岸更顯開闊；風勢正順，白帆高高揚起。殘夜將去，旭日初升海上；一年未盡，江南已初入春。身在旅途，家信何傳？還是托付北歸的大雁，讓它捎到遠方的洛陽。以樂景寫哀情（思鄉(xiāng)）羈旅思鄉(xiāng)詩——思鄉(xiāng)懷人高三語文精品課件羈旅思鄉(xiāng)詩——思鄉(xiāng)懷人高三語文精品課件次北固山下客行在碧色蒼翠的青山前，泛舟于微波蕩漾綠水間。以天凈沙·秋思枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。此曲以多種景物并置，組合成一幅秋郊夕照圖，讓天涯游子騎一匹瘦馬出現(xiàn)在一派凄涼的背景上，抒發(fā)了一個飄零天涯的游子在秋天思念故鄉(xiāng)、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。意象組合（白描）寓情于景情景交融羈旅思鄉(xiāng)詩——思鄉(xiāng)懷人高三語文精品課件羈旅思鄉(xiāng)詩——思鄉(xiāng)懷人高三語文精品課件天凈沙·秋思此曲以多種景物并置，組合成一幅秋郊夕照圖，讓天涯

夜雨寄北君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。

何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。觸景生情，秋山夜雨，總是喚起離人的愁思，詩人用這個寄人離思的景物來表了他對妻子的無限思念。后兩句設(shè)想來日重逢談心的歡悅，反襯今夜的孤寂，是虛寫。羈旅思鄉(xiāng)詩——思鄉(xiāng)懷人高三語文精品課件羈旅思鄉(xiāng)詩——思鄉(xiāng)懷人高三語文精品課件夜雨寄北觸景生情，秋山夜雨，總是喚起離人的愁思，詩黃鶴樓昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。

黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。

晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。

日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。前四句寫登臨懷古，后四句寫站在黃鶴樓上的所見所思。頸聯(lián)寫到的樓上所見之景有晴空下奔涌的大河，漢陽一帶清晰可見的樹木，鸚鵡洲上茂盛的芳草。眼前的“樹木”“芳草”勾起對家鄉(xiāng)“一草一木”的回想，由景生情，強烈的思鄉(xiāng)之念也就油然而生。（以樂景寫哀情）尾聯(lián)寓情于景，情景交融，那彌漫在長江之上的浩浩煙波，正是詩人無邊鄉(xiāng)愁的形象化表達，那越來越深的暮色，也不斷強化著詩人揮之不去的思鄉(xiāng)之情。

羈旅思鄉(xiāng)詩——思鄉(xiāng)懷人高三語文精品課件羈旅思鄉(xiāng)詩——思鄉(xiāng)懷人高三語文精品課件黃鶴樓前四句寫登臨懷古，后四句寫站在黃鶴樓上的所見所思。頸聯(lián)

月夜杜甫今夜鄜州月，閨中只獨看。遙憐小兒女，未解憶長安。香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。何時倚虛幌，雙照淚痕干?

側(cè)面落筆虛實結(jié)合思念親人今夜鄜州月亮，一定同樣清圓，遙想閨中妻子，只能獨自觀賞。

可憐幼小的兒女，怎懂思念的心酸？

蒙蒙霧氣，或許沾濕了妻子的鬢發(fā)；冷冷月光，該是映寒了妻子的玉臂。

何時才能團圓相見，倚靠薄帷共賞明月。那時一定月色依舊，就讓月光默默照干我們的淚痕。羈旅思鄉(xiāng)詩——思鄉(xiāng)懷人高三語文精品課件羈旅思鄉(xiāng)詩——思鄉(xiāng)懷人高三語文精品課件月夜杜甫側(cè)面落筆思念親1、本詩的寫法有何新奇之處？參考答案：詩人身陷長安，不寫自己望月思家，而從側(cè)面落筆寫妻子望月懷夫，久久不眠的情景，虛實結(jié)合，無限深情都從這想象中流出，兩地相思，悲苦難言。羈旅思鄉(xiāng)詩——思鄉(xiāng)懷人高三語文精品課件羈旅思鄉(xiāng)詩——思鄉(xiāng)懷人高三語文精品課件1、本詩的寫法有何新奇之處？參考答案：羈旅思鄉(xiāng)詩——思鄉(xiāng)懷人2、理解頸聯(lián)：香霧云鬟濕，清輝玉臂寒為什么會“濕”，為什么會“寒”？（探究情感）

妻子一個人久久望著月，她的如云鬟發(fā)大概也被夜里的露水沾濕了吧？在皎潔的月光下，她白玉般的手臂，或許也感到寒意了吧。——明確：突出了妻子望月之久，思念之深。不知不覺就已經(jīng)夜深了。其實是烘托出自己對妻子家人的思念之切。羈旅思鄉(xiāng)詩——思鄉(xiāng)懷人高三語文精品課件羈旅思鄉(xiāng)詩——思鄉(xiāng)懷人高三語文精品課件2、理解頸聯(lián)：香霧云鬟濕，清輝玉臂寒為什么會“濕”，為什么會1.這類詩常描寫的景物、用詞有：客船、車馬、孤帆、驛道、落日、圓月、晚鐘、秋風、苦雨。杜鵑、鴻雁、浮萍、飛蓬、天涯、砧聲、油燈家書、故園（西樓、高樓、小樓、危樓）慈母等。羈旅思鄉(xiāng)詩中常見的意象羈旅思鄉(xiāng)詩——思鄉(xiāng)懷人高三語文精品課件羈旅思鄉(xiāng)詩——思鄉(xiāng)懷人高三語文精品課件1.這類詩常描寫的景物、用詞有：羈旅思鄉(xiāng)詩中常見的意象羈旅思注意特殊意象、特殊節(jié)日中寄托的情思。

在古典詩詞中，一些特殊意象往往可以寄托詩人的思鄉(xiāng)懷人之情，比如大雁、折柳、月等；一些特殊的節(jié)日也常常寄托者詩人的一些思鄉(xiāng)懷人的情思，比如在除歲、除夕、除夜、元宵節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)(舊歷九月九日，古人在這一天有登高、佩帶茱萸、飲菊花酒，以避災(zāi)的傳統(tǒng))等重要節(jié)日時，常常引發(fā)人的思鄉(xiāng)懷人之情。羈旅思鄉(xiāng)詩——思鄉(xiāng)懷人高三語文精品課件羈旅思鄉(xiāng)詩——思鄉(xiāng)懷人高三語文精品課件注意特殊意象、特殊節(jié)日中寄托的情思。羈旅思鄉(xiāng)詩——思鄉(xiāng)懷人高把握思鄉(xiāng)懷人詩表現(xiàn)的主要思想內(nèi)容。（1）敘寫羈旅之苦，抒發(fā)內(nèi)心的孤獨、凄涼及思鄉(xiāng)之情。如馬致遠的《秋思》等。（2）感念親情之深，表達對親人的摯愛與思念。如孟郊的《游子吟》。（3）抒發(fā)獨居他鄉(xiāng)，不得重用，懷才不遇，報國無門的孤獨寂寞、幽怨憤慨之情。如范仲淹的《漁家傲》等。（4）抒發(fā)厭惡戰(zhàn)爭、思念家鄉(xiāng)親人之情。這種思想內(nèi)容在邊塞詩中多有涉及。

羈旅思鄉(xiāng)詩——思鄉(xiāng)懷人高三語文精品課件羈旅思鄉(xiāng)詩——思鄉(xiāng)懷人高三語文精品課件把握思鄉(xiāng)懷人詩表現(xiàn)的主要思想內(nèi)容。羈旅思鄉(xiāng)詩——思鄉(xiāng)藝術(shù)手法：對比、借情抒情（寓情于景，情景交融）、虛實結(jié)合（主客移位）、側(cè)面落筆，比喻、擬人、直抒胸臆等。羈旅思鄉(xiāng)詩中常用的藝術(shù)手法羈旅思鄉(xiāng)詩——思鄉(xiāng)懷人高三語文精品課件羈旅思鄉(xiāng)詩——思鄉(xiāng)懷人高三語文精品課件藝術(shù)手法：對比、借情抒情（寓情于景，情景交融）、虛實結(jié)合（主感時傷情：杜甫的《月夜》：今夜鄜州月，