七年級(jí)下冊(cè)思想品德期中測(cè)試題一

七年級(jí)下冊(cè)思想品德期中測(cè)試題二本檢測(cè)題滿分：100分，時(shí)間：60分鐘一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共25小題，50分）1.當(dāng)你第一次自己洗衣服，第一次幫媽媽做飯，第一次關(guān)心家人，得到父母的夸獎(jiǎng)時(shí)，你從中感受到（

）A.尊重他人的喜悅B.需要尊重父母C.被他人尊重的喜悅D.我很棒，家里什么活我都可以干了2.“小齊，你的字寫(xiě)得真好，可以幫班上出一期黑板報(bào)嗎？”“當(dāng)然可以！”小齊高高興興去準(zhǔn)備了。這是因?yàn)椋?/p>

）A.他的虛榮心得到了滿足B.他的自尊心得到了滿足C.他的好奇心得到了滿足D.班上就他一個(gè)人能出黑板報(bào)3.七年級(jí)學(xué)生小陳臉上長(zhǎng)了青春痘，為了除痘，2012年暑假期間，他趁父母外出走親戚時(shí)拿走了父母的2000元錢(qián)去美容院做美容。小陳的行為是（

）A.自尊的表現(xiàn)

B.自強(qiáng)的表現(xiàn)

C.愛(ài)美的表現(xiàn)

D.虛榮的表現(xiàn)觀察右面漫畫(huà)。據(jù)此回答4～5題。4.漫畫(huà)中遲到席的設(shè)置主要是為了增強(qiáng)參會(huì)人員的（

）A.羞恥感B.強(qiáng)烈的責(zé)任感C.自卑感D.集體榮譽(yù)感5.下列觀點(diǎn)符合上述舉措的有（

）①有了羞恥心，我們會(huì)為自己的不當(dāng)行為而難為情

②有了羞恥心，我們做錯(cuò)了事會(huì)感到慚愧

③有了羞恥心，我們辜負(fù)了他人的期望會(huì)覺(jué)得內(nèi)疚

④有了羞恥感，我們就可以為所欲為了A.②③

B.①②③

C.②③④

D.①②③④6.三國(guó)時(shí)期，蜀軍欲與魏軍決戰(zhàn)。魏將司馬懿緊閉城門(mén)不應(yīng)戰(zhàn)，諸葛亮為激怒司馬懿送去婦女衣裙進(jìn)行羞辱，司馬懿仍舊按兵不動(dòng)。司馬懿這一做法說(shuō)明（

）①他缺乏勇氣，不懂得維護(hù)人格很重要的道理

②他的人格尊嚴(yán)受到了侵犯

③他臨辱不驚，遇辱不怒，是豁達(dá)大度的表現(xiàn)

④適度自尊有助于做出正確的行動(dòng)A.②③④

B.③④

C.①②

D.①②③④7.東漢太守楊震一次因公務(wù)夜宿昌邑官方驛站，昌邑縣令王密夜晚來(lái)到楊震住處，從懷里取出10斤黃金相贈(zèng)，并說(shuō)：“暮夜無(wú)知者?！睏钫鹋陌竿闯猓骸疤熘?，地知，你知，我知，何謂無(wú)知！”這個(gè)故事告訴我們（

）A.自尊者不善于尊重他人B.自尊的人最看重的是名譽(yù)和金錢(qián)C.自尊者豁達(dá)D.要維護(hù)自己的人格8.“人不如己，尊重別人；己不如人，尊重自己?！睙o(wú)論身處何位，尊重別人與自我尊重一樣重要。在我們的學(xué)習(xí)生活中，要真正做到尊重他人，就必須（

）①懂得不尊重他人就不可能贏得他人的尊重

②關(guān)注他人的尊嚴(yán)

③從欣賞、鼓勵(lì)、期望等角度來(lái)善待他人

④不做有損他人尊嚴(yán)的事A.①③④

B.②③④

C.①②④

D.①②③④9.觀察漫畫(huà)《傷自尊》，你想對(duì)漫畫(huà)中的學(xué)生說(shuō)（

）①減免學(xué)費(fèi)也就喪失了人格尊嚴(yán)

②自尊的人不圖虛榮

③為了維護(hù)自尊，可以舍棄許多東西

④人的尊嚴(yán)不在于貧富，而在于是否有出色的表現(xiàn)A.①②③

B.②③

C.②④

D.②③④10.以下是小明和小紅的對(duì)話。小明：“雖然我平時(shí)成績(jī)很好，但總擔(dān)心考不進(jìn)理想的學(xué)校?！毙〖t：“你應(yīng)該放松點(diǎn)，考試前試著去做一些自己喜歡的事。”小明產(chǎn)生煩惱的主要原因是（

）A.心胸狹隘

B.缺乏自信

C.過(guò)于自負(fù)

D.過(guò)于依賴(lài)他人11.在成長(zhǎng)中遇到困難的時(shí)候，我們要勇敢地承擔(dān)，對(duì)自己大聲說(shuō)“我能行”，面對(duì)生活說(shuō)一聲“我能行”，你就一定會(huì)快樂(lè)起來(lái)。這啟示我們（

）①要揚(yáng)起自信的風(fēng)帆

②要克服自卑，唱響自信之歌

③確信自己的力量，深信自己一定能克服困難，實(shí)現(xiàn)自己追求的目標(biāo)

④要自以為是，始終保持高昂的情緒A.①②③

B.②③④

C.①④

D.①②③④12.韓紅是國(guó)內(nèi)流行樂(lè)壇不可多得的創(chuàng)作型唱將，她的成名之路由于形象問(wèn)題并非一帆風(fēng)順，但她并不自卑，而是憑著自己的努力最終獲取成功。她的事例告訴我們（

）①自信有助于我們實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)

②自信的人樂(lè)觀，能以積極的態(tài)度面對(duì)人生

③自信的人能正確地認(rèn)識(shí)自我

④自信的人一定能獲得成功A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④13.課堂上，同學(xué)們積極舉手發(fā)言，只有小霞低著頭一言不發(fā)，她覺(jué)得自己普通話太差，更害怕發(fā)言出錯(cuò)。這反映出小霞有（

）A.嫉妒心理

B.孤獨(dú)心理

C.自卑心理

D.自負(fù)心理14.以下說(shuō)法正確的有（

）①樂(lè)觀是一種自負(fù)的表現(xiàn)，不利于成功

②樂(lè)觀是一種自信的表現(xiàn)，樂(lè)觀的品質(zhì)有助于成功

③悲觀是一種自卑的表現(xiàn)，不利于成功

④樂(lè)觀者面對(duì)困難和失敗不輕言放棄，對(duì)完成任務(wù)充滿希望A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④15.2013年9月3日，在第十二屆全運(yùn)會(huì)體操男團(tuán)決賽的自由體操場(chǎng)地上，鄒凱完全擺脫了兩天前失利的陰影，在觀眾的掌聲和歡呼聲中，帶著自信的微笑登場(chǎng)，以總分15.700分取得了自由體操的最高分。在賽后接受記者采訪時(shí)，鄒凱說(shuō)：“失利之后總結(jié)了失誤的教訓(xùn)，也相信自己在（自由體操）項(xiàng)目上是有能力的，所以今天我發(fā)揮出了自己應(yīng)有的水平?！边@說(shuō)明（

）A.①②

B.①④

C.①③④

D.③④16.一位老師在給學(xué)生講自立精神之前曾做過(guò)一個(gè)調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這樣一些現(xiàn)象：13歲的孩子上下學(xué)還要家長(zhǎng)接送；幾乎有一半的同學(xué)不敢自己獨(dú)自上街，害怕迷路；75%的學(xué)生在父母生病時(shí)連飯也吃不上，就更別說(shuō)讓他們照顧父母了；有60%的學(xué)生每天回家后還需要家長(zhǎng)陪學(xué)……對(duì)于這些現(xiàn)象，下列認(rèn)識(shí)正確的是（

）A.這些事在生活中非常普遍，沒(méi)必要大驚小怪B.這些學(xué)生連最起碼的自立能力都不具備，對(duì)將來(lái)走上社會(huì)很不利C.學(xué)生應(yīng)以學(xué)業(yè)為重，這些事情以后自然就會(huì)了D.孩子還小，隨著年齡和閱歷的增加，這一現(xiàn)象會(huì)自然消除的17.在日常生活中，我們所做的許多事情，都是自立的表現(xiàn)。下列做法屬于自立表現(xiàn)的是（

）A.作業(yè)總在家長(zhǎng)督促下完成B.自己主動(dòng)整理房間和學(xué)習(xí)用品C.所有問(wèn)題都依靠別人解決D.班長(zhǎng)將工作都分派給同學(xué)18.右面漫畫(huà)告訴我們的道理是(

)①自立就是自己的事情自己干

②自立就是凡事完全自己做主

③人生需自立，自立是我們生活能力的鍛煉過(guò)程

④我們要培養(yǎng)自立精神A.①②③④

B.②③④C.①③④

D.①②④19.右面漫畫(huà)中女孩的思想（

）①不能適應(yīng)社會(huì)，甚至可能使其走上違法犯罪的道路

②對(duì)自己的發(fā)展極其有害

③會(huì)使人缺乏生活責(zé)任感，造成人格的缺陷

④會(huì)使人喪失獨(dú)立生活的能力A.①②③

B.①③④C.①②④

D.①②③④20.自主，就是自己做主，表現(xiàn)為遇事有主見(jiàn)，自己做決定，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。自主，不僅是一種權(quán)利，更是一種能力。遇事沒(méi)有主見(jiàn)，獨(dú)立也徒有虛名。下列能體現(xiàn)自主的有（

）①自我確定學(xué)習(xí)目標(biāo)、自我調(diào)控學(xué)習(xí)過(guò)程

②看見(jiàn)同學(xué)們都學(xué)吉他，自己也積極報(bào)了名

③寄宿在學(xué)校，整理內(nèi)務(wù)，學(xué)習(xí)生活很有規(guī)律

④拒絕父母安排的暑假輔導(dǎo)班，認(rèn)為自己可以搞好學(xué)習(xí)A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.①②③④21.小程上中學(xué)時(shí)就注意自覺(jué)培養(yǎng)自立能力，進(jìn)入大學(xué)后他又嘗試勤工儉學(xué)，先后做過(guò)推銷(xiāo)員、家庭教師、服務(wù)生等，在實(shí)踐中學(xué)到了不少知識(shí)，自立能力明顯高于一般同學(xué)。這個(gè)事例告訴我們，培養(yǎng)自立能力要（

）A.多讀書(shū)，從書(shū)本中學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)B.立足于當(dāng)前生活、學(xué)習(xí)中的小事C.多做大事，多經(jīng)風(fēng)浪D.大膽投身于社會(huì)實(shí)踐，反復(fù)鍛煉，不斷實(shí)踐22.下面幾種行為依次對(duì)應(yīng)的心理品質(zhì)是（

）★在公共場(chǎng)所，不高聲喧嘩，注意禮節(jié)★有條理地?cái)[放自己的學(xué)習(xí)用具，保持整潔★孫楊在倫敦奧運(yùn)會(huì)上奪冠后，喊出：“我能行！”★不須揚(yáng)鞭自?shī)^蹄①自信

②自強(qiáng)

③自立

④自尊A.①②③④

B.④②③①

C.④③①②

D.①③②④23.因?yàn)楦改笟埣?，自?qiáng)的陳容從7歲起就承擔(dān)起了大部分家務(wù)，成為父母的小小頂梁柱。她被評(píng)為重慶市首屆“五心四好”美德少年。陳容的自強(qiáng)事跡告訴我們（

）①自強(qiáng)是一個(gè)人活出尊嚴(yán)、活出個(gè)性、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì)

②自強(qiáng)是我們健康成長(zhǎng)、努力學(xué)習(xí)、將來(lái)成就事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力

③自強(qiáng)是一種精神，一種美好的道德品質(zhì)

④要做一個(gè)自立自強(qiáng)的人A.①③④

B.①②③④

C.②③④

D.①②③24.“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”楊帆被診斷出患有腦瘤，在經(jīng)歷了開(kāi)顱手術(shù)、放化療之后，她沒(méi)有悲觀失望，反而更加熱愛(ài)生活，以樂(lè)觀向上的人生態(tài)度、堅(jiān)忍不拔的意志堅(jiān)持科學(xué)研究，取得豐碩成果。楊帆的事跡啟示我們（

）①人生自強(qiáng)少年始

②自強(qiáng)，進(jìn)取的動(dòng)力

③自強(qiáng)，通向成功的階梯

④人生當(dāng)自強(qiáng)A.①③④

B.①②③

C.②③④

D.①②③④25.孟子說(shuō)：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”這段名言給我們的啟示是（

）A.吃得苦中苦，方為人上人B.能承擔(dān)重任是上天注定的C.要想有所作為，必須培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)D.要想做大事，必須有強(qiáng)健的體魄二、非選擇題（本大題共4小題，共50分）26.融入情景

準(zhǔn)確解答情景一

公園里，一名同學(xué)一邊走路，一邊嗑瓜子，還把瓜子皮扔得滿地都是，引得路人側(cè)目，最后，他被管理人員發(fā)現(xiàn)并罰款。情景二

“小朋友，請(qǐng)問(wèn)到向陽(yáng)路怎么走呀？”一位老大爺彎著腰向路邊兩個(gè)玩耍的小孩問(wèn)路?！澳銢](méi)看到我們正玩得起勁嗎？真掃興！”一個(gè)小孩撅著嘴說(shuō)?！拔矣植徽J(rèn)識(shí)你，憑什么告訴你呀！”另一個(gè)小孩說(shuō)。（1）情景一中的同學(xué)被罰款的原因是什么？（2分）

（2）簡(jiǎn)要評(píng)析情景二中兩個(gè)小朋友的行為。（2分）

（3）兩個(gè)情景共同說(shuō)明了什么道理？（2分）

（4）在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣尊重他人？（6分）

27.做自信的中國(guó)人材料

吳孟超被譽(yù)為“中國(guó)肝膽外科之父”，從事肝臟外科領(lǐng)域研究50多年來(lái)，共獲得國(guó)家、軍隊(duì)和上海市科技進(jìn)步一、二等獎(jiǎng)24項(xiàng)，出版專(zhuān)著18部，在國(guó)內(nèi)外知名刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文300余篇，2006年1月獲得國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)，2011年5月獲得小行星命名殊榮，被評(píng)為2011年度感動(dòng)中國(guó)人物。1956年，一位外國(guó)專(zhuān)家訪問(wèn)中國(guó)時(shí)斷言：“中國(guó)肝臟外科的水平要達(dá)到國(guó)外現(xiàn)有水平，起碼還要二三十年?！薄爸袊?guó)人怎么就不行！”吳孟超輾轉(zhuǎn)難眠。他再也抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，半夜里披衣伏案，一份向肝臟外科進(jìn)軍的報(bào)告一揮而就。沒(méi)有理論指導(dǎo)，他們就用40多天翻譯出第一部肝外科教材《肝膽外科入門(mén)》。沒(méi)有實(shí)物標(biāo)本，他們就用60多天制作了中國(guó)第一個(gè)肝腐蝕標(biāo)本。1960年，吳孟超主刀成功完成了中國(guó)首例肝癌切除手術(shù)，不久又發(fā)明了“常溫下肝門(mén)間隔阻斷法”。1963年，他成功完成世界上首例完整的中肝葉切除手術(shù)……（1）“中國(guó)人怎么就不行！”吳孟超的言行體現(xiàn)了他具有什么品質(zhì)？（2分）

（2）結(jié)合上述材料，談?wù)剛€(gè)人自信和民族自信的關(guān)系。（6分）

（3）隨著國(guó)家日益興旺發(fā)達(dá)，我們每一個(gè)中國(guó)人都能在國(guó)際舞臺(tái)上感受到前所未有的自尊和自信。在今天，我們應(yīng)該如何做一個(gè)自信的中國(guó)人？（4分）

28.分析說(shuō)明材料

14歲的吳林香是重慶市忠縣馬灌鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)學(xué)生。繼父外出打工掙錢(qián),吳林香獨(dú)自照顧起患有肺癌的媽媽、癱瘓的外婆、身有殘疾的外公和4歲的弟弟。在2013年“全國(guó)道德模范”評(píng)選中，她被評(píng)為“全國(guó)孝老愛(ài)親模范”。（1）請(qǐng)你談?wù)勛粤⑵焚|(zhì)對(duì)吳林香的成長(zhǎng)有何重要作用。（8分）

（2）相信你也希望做學(xué)習(xí)和生活的強(qiáng)者，你將如何向吳林香學(xué)習(xí)提高自立能力？（8分）

29.自強(qiáng)成就人生材料

浙江省臨海市首屆“古城美德少年”之自強(qiáng)少年王琪從7歲到15歲，在沒(méi)有父母在身邊為她遮風(fēng)擋雨的8年，她一切只能靠自己：哭泣，跌倒，沒(méi)有人扶就自己爬起來(lái)，再跌倒，就再爬起來(lái)，永不放棄。一次次對(duì)自己極限的挑戰(zhàn)煉就了她的自強(qiáng)和一份超越年齡的成熟，她終于可以驕