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新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入美麗的顏色八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元·第9課美麗的顏色八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元·第9課了解有關(guān)居里夫人和鐳的故事,了解傳記文學(xué)真實(shí)性、文學(xué)性的特點(diǎn)。把握作者刻畫(huà)人物的方法,學(xué)會(huì)生動(dòng)細(xì)致地刻畫(huà)人物形象。學(xué)習(xí)居里夫人刻苦鉆研、獻(xiàn)身科學(xué)的精神和淡泊名利的崇高境界。學(xué)習(xí)目標(biāo)了解有關(guān)居里夫人和鐳的故事,了解傳記文學(xué)真實(shí)性、文學(xué)性的特點(diǎn)狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路簡(jiǎn)陋()
燥熱()凍僵()鐳()
釙()沉淀()熾熱()
幼稚()
輪廓()踱()窒息()
吹噓()驟雨()筋疲力盡()lòuzàojiānɡléidiànpōchìzhìkuòduóxūzhòujīnzhì字詞學(xué)習(xí)狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路
艾芙·居里(1904—2007),居里夫婦的次女,《居里夫人傳》的作者,優(yōu)秀的音樂(lè)教育家和人物傳記作家。作者簡(jiǎn)介狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路《居里夫人傳》一書(shū)回顧了居里夫人這位影響過(guò)世界進(jìn)程的偉大女性不平凡的一生,主要描述的是居里夫人的品質(zhì)、工作精神和處世態(tài)度。作者艾芙·居里向讀者詳細(xì)介紹了她的母親除了在科學(xué)領(lǐng)域取得的優(yōu)異成績(jī)外,還用自己一生為人處世的崇高行為給女兒樹(shù)立了榜樣,對(duì)女兒的教育也有許多獨(dú)特的方式?!毒永锓蛉藗鳌芬粫?shū)回顧了居里夫人這位影響過(guò)世界進(jìn)程的
居里夫人,原名瑪麗·居里。
法國(guó)物理學(xué)家、化學(xué)家。
1903年,因研究放射性獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。
1911年,因發(fā)現(xiàn)釙和鐳獲諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。
她先后獲得獎(jiǎng)金10種之多、獎(jiǎng)?wù)?6種之多,以及100多個(gè)名譽(yù)頭銜。
她是世界上第一位獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女性,也是第一位連獲兩個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)的人,而且是在兩個(gè)不同的領(lǐng)域,在科學(xué)史上獨(dú)一無(wú)二。背景鏈接居里夫人,原名瑪麗·居里。背景鏈接最新統(tǒng)編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《美麗的顏色》教學(xué)課件1.自由讀課文,劃分文章層次,概括每部分大意。初讀感知1.自由讀課文,劃分文章層次,概括每部分大意。初讀感知文章可以分為三部分:第一部分(1—6):寫(xiě)居里夫婦工作環(huán)境的惡劣及工作的艱苦。第二部分(7—19):寫(xiě)居里夫婦發(fā)現(xiàn)鐳的過(guò)程的艱難與漫長(zhǎng)。第三部分(20—26):寫(xiě)居里夫婦終于發(fā)現(xiàn)“美麗的顏色”——成功提取鐳。文章可以分為三部分:第一部分(1—6):寫(xiě)居里夫婦工作環(huán)境的2.快速默讀課文,勾畫(huà)出描寫(xiě)居里夫人工作環(huán)境的語(yǔ)句,并概括出環(huán)境的特點(diǎn)。2.快速默讀課文,勾畫(huà)出描寫(xiě)居里夫人工作環(huán)境的語(yǔ)句,并概括出
第二段中:在夏天,因?yàn)榕镯斒遣AУ?,棚屋里面燥熱得像溫室。在冬天,?jiǎn)直不知道是應(yīng)該希望下霜還是應(yīng)該希望下雨,若是下雨,雨水就以一種令人厭煩的輕柔聲音,一滴一滴地落在地上,落在工作臺(tái)上,落在這兩個(gè)物理學(xué)家的標(biāo)上記號(hào)永遠(yuǎn)不放儀器的地方;若是下霜,就連人都凍僵了,沒(méi)有方法補(bǔ)救。那個(gè)爐子即使把它燒到熾熱的程度,也令人完全失望,走到差不多可以碰著它的地方,才能感受一點(diǎn)兒暖氣,可是離開(kāi)一步,立刻就回到寒帶去了。第二段中:在夏天,因?yàn)榕镯斒遣AУ?,棚屋里面燥熱得?/p>
第三段中:由于沒(méi)有把有害氣體排出去的“通風(fēng)罩”,煉制的大部分工作就必須在院子的露天地里進(jìn)行。第三段中:由于沒(méi)有把有害氣體排出去的“通風(fēng)罩”,煉制狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路工作環(huán)境
夏天:“燥熱”冬天:“凍僵”工作設(shè)備設(shè)備極其簡(jiǎn)陋沒(méi)有把有害氣體排出去的“通風(fēng)罩”惡劣簡(jiǎn)陋工作條件棚屋的破舊說(shuō)明居里夫婦忘我的工作態(tài)度以及極強(qiáng)的敬業(yè)精神和吃苦精神。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路3.居里夫婦提煉鐳的過(guò)程可以分為兩個(gè)階段,這兩個(gè)階段他們是怎樣分工的?
第一年,他們共同從事提煉鐳的工作;
之后,他們進(jìn)行了分工,提煉鐳的工作由居里夫人一個(gè)人來(lái)完成。3.居里夫婦提煉鐳的過(guò)程可以分為兩個(gè)階段,這兩個(gè)階段4.居里夫人是怎樣工作的?
她做的是壯工的工作,穿著滿(mǎn)是塵污和酸漬的工作服,在煙的刺激下,用鐵條連續(xù)幾個(gè)小時(shí)攪動(dòng)沸騰的材料。長(zhǎng)年累月的工作,一個(gè)人搬運(yùn)容器,移注溶液。4.居里夫人是怎樣工作的?她做的是壯工的工作1.課文在敘事的同時(shí),多次引用了居里夫人的話(huà),請(qǐng)說(shuō)說(shuō)這些引用在文章中的作用。
品味語(yǔ)言1.課文在敘事的同時(shí),多次引用了居里夫人的話(huà),請(qǐng)說(shuō)說(shuō)最新統(tǒng)編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《美麗的顏色》教學(xué)課件狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路2.請(qǐng)把文中引用居里夫人的話(huà)找出來(lái),讀一讀,品一品,體會(huì)居里夫人當(dāng)時(shí)的內(nèi)心感受。第5段中“我們沒(méi)有錢(qián),沒(méi)有實(shí)驗(yàn)室,而且?guī)缀鯖](méi)有人幫助我們把這件既重要而又困難的工作做好。這像是要由無(wú)中創(chuàng)出有來(lái)。假如我過(guò)學(xué)生生活的幾年是卡西密爾?德盧斯基從前說(shuō)的’我的姨妹一生中的英勇歲月’,我可以毫不夸大地說(shuō),現(xiàn)在這個(gè)時(shí)期是我丈夫和我的共同生活中的英勇時(shí)期?!睜钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕返?段中“……然而我們生活中最美好而且最快樂(lè)的幾年,還是在這個(gè)簡(jiǎn)陋的舊棚屋中度過(guò)的,我們把精力完全用在工作上。我常常就在那里做我們吃的飯,以便某種特別重要的工序不至于中斷。有時(shí)候我整天用差不多和我一般高的鐵條,攪動(dòng)一大堆沸騰的東西。到了晚上,簡(jiǎn)直是筋疲力盡。”第6段中“……然而我們生活中最美好而且最快樂(lè)的幾年,第11段中“我一次煉制20公斤材料,結(jié)果是棚屋里放滿(mǎn)了裝著沉淀物和溶液的大瓶子。搬運(yùn)容器,移注溶液,連續(xù)幾小時(shí)攪動(dòng)熔化鍋里沸騰著的材料,這真是種極累人的工作?!钡?1段中“我一次煉制20公斤材料,結(jié)果是棚屋里放滿(mǎn)第14段中“
感謝這種意外的發(fā)現(xiàn),在這個(gè)時(shí)期里,我們完全被那展開(kāi)在我們面前的新領(lǐng)域吸引住了。雖然我們的工作條件帶給我們?cè)S多困難,但是我們?nèi)匀挥X(jué)得很快樂(lè)。我們的時(shí)光就在實(shí)驗(yàn)室里度過(guò)。在我們十分可憐的棚屋里籠罩著極大的寧?kù)o:有時(shí)候我們來(lái)回踱著,一面密切注意著某種實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,一面談著目前和將來(lái)的工作。覺(jué)得冷的時(shí)候,我們?cè)跔t旁喝一杯熱茶,就又舒服了。我們?cè)谝环N獨(dú)特的專(zhuān)心景況中過(guò)日子,像是在夢(mèng)里一樣。”第14段中“
感謝這種意外的發(fā)現(xiàn),在這個(gè)時(shí)期里,我們第15段中“……我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里只有很少的幾個(gè)客人。偶爾有幾位物理學(xué)家或化學(xué)家來(lái),或是來(lái)看我們的實(shí)驗(yàn),或是來(lái)請(qǐng)教比埃爾居里某些問(wèn)題,他在物理學(xué)的許多分支領(lǐng)域,是很出名的。他們就在黑板前談話(huà),這種談話(huà)給人留下了清晰的記憶,因?yàn)樗鼈兪强茖W(xué)興趣和工作熱情的一種提神劑,并不打斷思考的進(jìn)程,也不擾亂平靜專(zhuān)注的空氣,這是實(shí)驗(yàn)室的真正氣氛?!钡?5段中“……我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里只有很少的幾個(gè)客人。偶關(guān)鍵詞:重要而又困難的工作無(wú)中創(chuàng)出有來(lái)最美好而且最快樂(lè)的幾年,還是在這個(gè)簡(jiǎn)陋的舊棚屋中度過(guò)的,我們精力完全用在工作上。精疲力盡極累人的工作新領(lǐng)域吸引住仍然覺(jué)得很快樂(lè)只有很少幾個(gè)客人,提神劑,真正的氣氛。深?lèi)?ài)關(guān)鍵詞:深3.從居里夫人自己的話(huà)語(yǔ)中,你感悟到居里夫人是怎樣的一個(gè)人?
她是熱愛(ài)科學(xué)、淡泊名利的人。
她是不畏艱難的人,選擇最困難的工作,付出最艱難的勞動(dòng)。
她是意志堅(jiān)強(qiáng)、持之以恒的人,日復(fù)一日、年復(fù)一年地為提煉鐳而努力工作著。3.從居里夫人自己的話(huà)語(yǔ)中,你感悟到居里夫人是怎樣的4.還有哪些語(yǔ)句可以說(shuō)明居里夫人熱愛(ài)科學(xué),請(qǐng)補(bǔ)充。
“工作日變成了工作月,工作月變成了工作年,比埃爾和瑪麗沒(méi)有失掉勇氣。這種抵抗他們的材料迷住了他們?!薄懊宰 币辉~表現(xiàn)了居里夫人對(duì)科學(xué)的癡迷和摯愛(ài)?!靶⌒囊硪淼刈呦蚯叭フ遥业揭粡堄胁輭|的椅子,坐下了。在黑暗中,在寂靜中,兩個(gè)人的臉都轉(zhuǎn)向這些微光,轉(zhuǎn)向這射線的神秘來(lái)源,轉(zhuǎn)向鐳,轉(zhuǎn)向他們的鐳!瑪麗的身體前傾,熱切地望著,他此時(shí)的姿勢(shì),就像一小時(shí)前在她睡著了的孩子床頭看著孩子一樣?!?/p>
對(duì)他們的動(dòng)作、神態(tài)進(jìn)行了細(xì)致入微的刻畫(huà)?!八⌒囊硪淼刈呱锨啊薄白铝恕薄皟蓚€(gè)人的臉都轉(zhuǎn)向這些微光”“身體前傾,熱切地望著”這些動(dòng)作神態(tài)的描寫(xiě),表現(xiàn)了他們提煉出鐳之后的喜悅和激動(dòng)。尤其是居里夫人望著鐳的姿勢(shì)“就像一小時(shí)前在她睡著了的孩子床頭看著孩子一樣”,足見(jiàn)她對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和癡迷。4.還有哪些語(yǔ)句可以說(shuō)明居里夫人熱愛(ài)科學(xué),請(qǐng)補(bǔ)充。
1.“但是鐳要保持它的神秘性,絲毫不希望人類(lèi)認(rèn)識(shí)它?!边@句話(huà)用了什么修辭手法?有什么作用?
運(yùn)用了擬人的修辭手法,將鐳人格化,形象地體現(xiàn)了鐳的提煉是如此之艱難。同時(shí)也使語(yǔ)言生動(dòng)、活潑,從而增強(qiáng)了文章的感染力。深入探究1.“但是鐳要保持它的神秘性,絲毫不希望人類(lèi)認(rèn)識(shí)它。2.怎樣理解第13段中“反自然”一詞的含義?一指工作強(qiáng)度大、時(shí)間長(zhǎng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出人的身體能承受的極限。二指放射性元素對(duì)人體有害,但因條件艱苦,沒(méi)有必要的保護(hù)措施。突出了居里夫婦在科研事業(yè)方面的志同道合與不畏艱辛的獻(xiàn)身精神。句子表現(xiàn)了作者欣賞父母親兩人工作的密切配合和感情的和諧,對(duì)父母發(fā)出了由衷的贊美。2.怎樣理解第13段中“反自然”一詞的含義?3.標(biāo)題“美麗的顏色”有什么深刻含義?第一指的是居里夫人提煉的鐳略帶藍(lán)色熒光的美麗;第二是指居里夫人熱愛(ài)科學(xué)、不懈追求、淡泊名利的態(tài)度和精神。3.標(biāo)題“美麗的顏色”有什么深刻含義?第一指的是居里4.這篇文章在選入教材之前,曾經(jīng)有三個(gè)題目(《鐳的發(fā)現(xiàn)》《偉大的發(fā)現(xiàn)》《美麗的顏色》),你最喜歡哪一個(gè)?為什么?鐳的顏色之美:“那些略帶藍(lán)色熒光的輪廓閃耀著,懸在夜的黑暗中”,這真是自然界神奇而美麗的顏色。居里夫人的人格美:文章中兩次說(shuō)到“英勇”,分別為“英勇歲月”“英勇時(shí)期”。前者指學(xué)生時(shí)代,后者指科研時(shí)期。由此可見(jiàn),“英勇”是居里夫人一直以來(lái)的人格秉性。熱愛(ài)科學(xué)、不懈追求、寧?kù)o、專(zhuān)注……在艱苦環(huán)境中的堅(jiān)守是美麗的,艱苦工作中微妙的快樂(lè)更是一種美麗。求真的科學(xué)美?!懊利惖念伾币徽Z(yǔ)雙關(guān),不僅指鐳自動(dòng)發(fā)光,顏色美麗,更指居里夫人高貴的精神品格、燦爛的人格魅力。4.這篇文章在選入教材之前,曾經(jīng)有三個(gè)題目(《鐳的發(fā)淡泊名利
居里夫人天下聞名,但她既不求名也不求利。她一生獲得兩次諾貝爾獎(jiǎng),各種獎(jiǎng)?wù)?、名譽(yù)頭銜更是不可勝數(shù),對(duì)此,她卻全不在意。有一天,她的一位朋友來(lái)她家做客,忽然看見(jiàn)她的小女兒正在玩英國(guó)皇家學(xué)會(huì)剛剛頒發(fā)給她的金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?,于是拓展延伸淡泊名利拓展延伸驚訝地說(shuō):“居里夫人,得到一枚英國(guó)皇家學(xué)會(huì)的獎(jiǎng)?wù)?,是極高的榮譽(yù),你怎么能給孩子玩呢?”居里夫人笑了笑說(shuō):“我是想讓孩子從小就知道,榮譽(yù)就像玩具,只能玩玩而已,絕不能看得太重,否則就將一事無(wú)成?!斌@訝地說(shuō):“居里夫人,得到一枚英國(guó)皇家學(xué)會(huì)的獎(jiǎng)?wù)拢菢O高的榮狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路你認(rèn)為一個(gè)人因何而美?我們身邊有這樣美的人嗎?狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路弱者坐待時(shí)機(jī);強(qiáng)者制造時(shí)機(jī)。我們應(yīng)該不虛度一生,應(yīng)該能夠說(shuō):“我已經(jīng)做了我能做的事?!蔽覀兠刻於加淇斓剡^(guò)著生活,不要等到日子過(guò)去了才找出它們的可愛(ài)之點(diǎn),也不要把所有特別合意的希望都放在未來(lái)。居里夫人名言弱者坐待時(shí)機(jī);強(qiáng)者制造時(shí)機(jī)。居里夫人名言
本文通過(guò)記敘居里夫婦在簡(jiǎn)陋條件下研究提取鐳的過(guò)程,表現(xiàn)了科學(xué)家堅(jiān)持不懈、以苦為樂(lè)的科學(xué)探索精神,同時(shí)贊揚(yáng)了居里夫婦樂(lè)觀的科研情懷和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度。主旨?xì)w納本文通過(guò)記敘居里夫婦在簡(jiǎn)陋條件下研究提取鐳的過(guò)程,表助讀材料一:
居里夫人長(zhǎng)期在沒(méi)有防護(hù)措施的惡劣條件下進(jìn)行科學(xué)研究,長(zhǎng)期接觸放射性物質(zhì),致使有害物質(zhì)嚴(yán)重危害了她的身體健康,最終得了惡性白血病。鐳射線在無(wú)聲地侵蝕著居里夫人的肌體,她美麗健康的容貌在悄悄隱退,逐漸變得眼花耳鳴,全身無(wú)力。重病中的居里夫人,在你們心中、在人們心中還美麗嗎?助讀材料一:重病中的居里夫人,在你們心中、在人們心中助讀材料二:
我對(duì)她的人格的偉大愈來(lái)愈感到欽佩,她的堅(jiān)強(qiáng),她的意志純潔,她的律己之嚴(yán),她的客觀,她的公正不阿的判斷——所有這一切都難得地集中在一個(gè)人身上。
——愛(ài)因斯坦鐳有美麗的顏色,居里夫人的人格、精神更是具有美麗的顏色,而且這種美將是永恒的!希望你們永遠(yuǎn)記住美麗的居里夫人,永遠(yuǎn)記住居里夫人的美!助讀材料二:鐳有美麗的顏色,居里夫人的人格、精神更是歸納總結(jié)、拓展提升通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?歸納總結(jié)、拓展提升通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?
上完這節(jié)課,你收獲了什么?有什么樣的感悟?與同學(xué)相互交流討論。課后研討上完這節(jié)課,你收獲了什么?有什么樣的感悟?與同學(xué)相互虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理。
——毛澤東虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理。演示完畢感謝聆聽(tīng)演示完畢感謝聆聽(tīng)新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入美麗的顏色八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元·第9課美麗的顏色八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元·第9課了解有關(guān)居里夫人和鐳的故事,了解傳記文學(xué)真實(shí)性、文學(xué)性的特點(diǎn)。把握作者刻畫(huà)人物的方法,學(xué)會(huì)生動(dòng)細(xì)致地刻畫(huà)人物形象。學(xué)習(xí)居里夫人刻苦鉆研、獻(xiàn)身科學(xué)的精神和淡泊名利的崇高境界。學(xué)習(xí)目標(biāo)了解有關(guān)居里夫人和鐳的故事,了解傳記文學(xué)真實(shí)性、文學(xué)性的特點(diǎn)狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路簡(jiǎn)陋()
燥熱()凍僵()鐳()
釙()沉淀()熾熱()
幼稚()
輪廓()踱()窒息()
吹噓()驟雨()筋疲力盡()lòuzàojiānɡléidiànpōchìzhìkuòduóxūzhòujīnzhì字詞學(xué)習(xí)狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路
艾芙·居里(1904—2007),居里夫婦的次女,《居里夫人傳》的作者,優(yōu)秀的音樂(lè)教育家和人物傳記作家。作者簡(jiǎn)介狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路《居里夫人傳》一書(shū)回顧了居里夫人這位影響過(guò)世界進(jìn)程的偉大女性不平凡的一生,主要描述的是居里夫人的品質(zhì)、工作精神和處世態(tài)度。作者艾芙·居里向讀者詳細(xì)介紹了她的母親除了在科學(xué)領(lǐng)域取得的優(yōu)異成績(jī)外,還用自己一生為人處世的崇高行為給女兒樹(shù)立了榜樣,對(duì)女兒的教育也有許多獨(dú)特的方式?!毒永锓蛉藗鳌芬粫?shū)回顧了居里夫人這位影響過(guò)世界進(jìn)程的
居里夫人,原名瑪麗·居里。
法國(guó)物理學(xué)家、化學(xué)家。
1903年,因研究放射性獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。
1911年,因發(fā)現(xiàn)釙和鐳獲諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。
她先后獲得獎(jiǎng)金10種之多、獎(jiǎng)?wù)?6種之多,以及100多個(gè)名譽(yù)頭銜。
她是世界上第一位獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女性,也是第一位連獲兩個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)的人,而且是在兩個(gè)不同的領(lǐng)域,在科學(xué)史上獨(dú)一無(wú)二。背景鏈接居里夫人,原名瑪麗·居里。背景鏈接最新統(tǒng)編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《美麗的顏色》教學(xué)課件1.自由讀課文,劃分文章層次,概括每部分大意。初讀感知1.自由讀課文,劃分文章層次,概括每部分大意。初讀感知文章可以分為三部分:第一部分(1—6):寫(xiě)居里夫婦工作環(huán)境的惡劣及工作的艱苦。第二部分(7—19):寫(xiě)居里夫婦發(fā)現(xiàn)鐳的過(guò)程的艱難與漫長(zhǎng)。第三部分(20—26):寫(xiě)居里夫婦終于發(fā)現(xiàn)“美麗的顏色”——成功提取鐳。文章可以分為三部分:第一部分(1—6):寫(xiě)居里夫婦工作環(huán)境的2.快速默讀課文,勾畫(huà)出描寫(xiě)居里夫人工作環(huán)境的語(yǔ)句,并概括出環(huán)境的特點(diǎn)。2.快速默讀課文,勾畫(huà)出描寫(xiě)居里夫人工作環(huán)境的語(yǔ)句,并概括出
第二段中:在夏天,因?yàn)榕镯斒遣AУ?,棚屋里面燥熱得像溫室。在冬天,?jiǎn)直不知道是應(yīng)該希望下霜還是應(yīng)該希望下雨,若是下雨,雨水就以一種令人厭煩的輕柔聲音,一滴一滴地落在地上,落在工作臺(tái)上,落在這兩個(gè)物理學(xué)家的標(biāo)上記號(hào)永遠(yuǎn)不放儀器的地方;若是下霜,就連人都凍僵了,沒(méi)有方法補(bǔ)救。那個(gè)爐子即使把它燒到熾熱的程度,也令人完全失望,走到差不多可以碰著它的地方,才能感受一點(diǎn)兒暖氣,可是離開(kāi)一步,立刻就回到寒帶去了。第二段中:在夏天,因?yàn)榕镯斒遣AУ?,棚屋里面燥熱得?/p>
第三段中:由于沒(méi)有把有害氣體排出去的“通風(fēng)罩”,煉制的大部分工作就必須在院子的露天地里進(jìn)行。第三段中:由于沒(méi)有把有害氣體排出去的“通風(fēng)罩”,煉制狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路工作環(huán)境
夏天:“燥熱”冬天:“凍僵”工作設(shè)備設(shè)備極其簡(jiǎn)陋沒(méi)有把有害氣體排出去的“通風(fēng)罩”惡劣簡(jiǎn)陋工作條件棚屋的破舊說(shuō)明居里夫婦忘我的工作態(tài)度以及極強(qiáng)的敬業(yè)精神和吃苦精神。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路3.居里夫婦提煉鐳的過(guò)程可以分為兩個(gè)階段,這兩個(gè)階段他們是怎樣分工的?
第一年,他們共同從事提煉鐳的工作;
之后,他們進(jìn)行了分工,提煉鐳的工作由居里夫人一個(gè)人來(lái)完成。3.居里夫婦提煉鐳的過(guò)程可以分為兩個(gè)階段,這兩個(gè)階段4.居里夫人是怎樣工作的?
她做的是壯工的工作,穿著滿(mǎn)是塵污和酸漬的工作服,在煙的刺激下,用鐵條連續(xù)幾個(gè)小時(shí)攪動(dòng)沸騰的材料。長(zhǎng)年累月的工作,一個(gè)人搬運(yùn)容器,移注溶液。4.居里夫人是怎樣工作的?她做的是壯工的工作1.課文在敘事的同時(shí),多次引用了居里夫人的話(huà),請(qǐng)說(shuō)說(shuō)這些引用在文章中的作用。
品味語(yǔ)言1.課文在敘事的同時(shí),多次引用了居里夫人的話(huà),請(qǐng)說(shuō)說(shuō)最新統(tǒng)編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《美麗的顏色》教學(xué)課件狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路2.請(qǐng)把文中引用居里夫人的話(huà)找出來(lái),讀一讀,品一品,體會(huì)居里夫人當(dāng)時(shí)的內(nèi)心感受。第5段中“我們沒(méi)有錢(qián),沒(méi)有實(shí)驗(yàn)室,而且?guī)缀鯖](méi)有人幫助我們把這件既重要而又困難的工作做好。這像是要由無(wú)中創(chuàng)出有來(lái)。假如我過(guò)學(xué)生生活的幾年是卡西密爾?德盧斯基從前說(shuō)的’我的姨妹一生中的英勇歲月’,我可以毫不夸大地說(shuō),現(xiàn)在這個(gè)時(shí)期是我丈夫和我的共同生活中的英勇時(shí)期?!睜钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕返?段中“……然而我們生活中最美好而且最快樂(lè)的幾年,還是在這個(gè)簡(jiǎn)陋的舊棚屋中度過(guò)的,我們把精力完全用在工作上。我常常就在那里做我們吃的飯,以便某種特別重要的工序不至于中斷。有時(shí)候我整天用差不多和我一般高的鐵條,攪動(dòng)一大堆沸騰的東西。到了晚上,簡(jiǎn)直是筋疲力盡?!钡?段中“……然而我們生活中最美好而且最快樂(lè)的幾年,第11段中“我一次煉制20公斤材料,結(jié)果是棚屋里放滿(mǎn)了裝著沉淀物和溶液的大瓶子。搬運(yùn)容器,移注溶液,連續(xù)幾小時(shí)攪動(dòng)熔化鍋里沸騰著的材料,這真是種極累人的工作?!钡?1段中“我一次煉制20公斤材料,結(jié)果是棚屋里放滿(mǎn)第14段中“
感謝這種意外的發(fā)現(xiàn),在這個(gè)時(shí)期里,我們完全被那展開(kāi)在我們面前的新領(lǐng)域吸引住了。雖然我們的工作條件帶給我們?cè)S多困難,但是我們?nèi)匀挥X(jué)得很快樂(lè)。我們的時(shí)光就在實(shí)驗(yàn)室里度過(guò)。在我們十分可憐的棚屋里籠罩著極大的寧?kù)o:有時(shí)候我們來(lái)回踱著,一面密切注意著某種實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,一面談著目前和將來(lái)的工作。覺(jué)得冷的時(shí)候,我們?cè)跔t旁喝一杯熱茶,就又舒服了。我們?cè)谝环N獨(dú)特的專(zhuān)心景況中過(guò)日子,像是在夢(mèng)里一樣。”第14段中“
感謝這種意外的發(fā)現(xiàn),在這個(gè)時(shí)期里,我們第15段中“……我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里只有很少的幾個(gè)客人。偶爾有幾位物理學(xué)家或化學(xué)家來(lái),或是來(lái)看我們的實(shí)驗(yàn),或是來(lái)請(qǐng)教比埃爾居里某些問(wèn)題,他在物理學(xué)的許多分支領(lǐng)域,是很出名的。他們就在黑板前談話(huà),這種談話(huà)給人留下了清晰的記憶,因?yàn)樗鼈兪强茖W(xué)興趣和工作熱情的一種提神劑,并不打斷思考的進(jìn)程,也不擾亂平靜專(zhuān)注的空氣,這是實(shí)驗(yàn)室的真正氣氛?!钡?5段中“……我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里只有很少的幾個(gè)客人。偶關(guān)鍵詞:重要而又困難的工作無(wú)中創(chuàng)出有來(lái)最美好而且最快樂(lè)的幾年,還是在這個(gè)簡(jiǎn)陋的舊棚屋中度過(guò)的,我們精力完全用在工作上。精疲力盡極累人的工作新領(lǐng)域吸引住仍然覺(jué)得很快樂(lè)只有很少幾個(gè)客人,提神劑,真正的氣氛。深?lèi)?ài)關(guān)鍵詞:深3.從居里夫人自己的話(huà)語(yǔ)中,你感悟到居里夫人是怎樣的一個(gè)人?
她是熱愛(ài)科學(xué)、淡泊名利的人。
她是不畏艱難的人,選擇最困難的工作,付出最艱難的勞動(dòng)。
她是意志堅(jiān)強(qiáng)、持之以恒的人,日復(fù)一日、年復(fù)一年地為提煉鐳而努力工作著。3.從居里夫人自己的話(huà)語(yǔ)中,你感悟到居里夫人是怎樣的4.還有哪些語(yǔ)句可以說(shuō)明居里夫人熱愛(ài)科學(xué),請(qǐng)補(bǔ)充。
“工作日變成了工作月,工作月變成了工作年,比埃爾和瑪麗沒(méi)有失掉勇氣。這種抵抗他們的材料迷住了他們?!薄懊宰 币辉~表現(xiàn)了居里夫人對(duì)科學(xué)的癡迷和摯愛(ài)?!靶⌒囊硪淼刈呦蚯叭フ?,找到一張有草墊的椅子,坐下了。在黑暗中,在寂靜中,兩個(gè)人的臉都轉(zhuǎn)向這些微光,轉(zhuǎn)向這射線的神秘來(lái)源,轉(zhuǎn)向鐳,轉(zhuǎn)向他們的鐳!瑪麗的身體前傾,熱切地望著,他此時(shí)的姿勢(shì),就像一小時(shí)前在她睡著了的孩子床頭看著孩子一樣?!?/p>
對(duì)他們的動(dòng)作、神態(tài)進(jìn)行了細(xì)致入微的刻畫(huà)?!八⌒囊硪淼刈呱锨啊薄白铝恕薄皟蓚€(gè)人的臉都轉(zhuǎn)向這些微光”“身體前傾,熱切地望著”這些動(dòng)作神態(tài)的描寫(xiě),表現(xiàn)了他們提煉出鐳之后的喜悅和激動(dòng)。尤其是居里夫人望著鐳的姿勢(shì)“就像一小時(shí)前在她睡著了的孩子床頭看著孩子一樣”,足見(jiàn)她對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和癡迷。4.還有哪些語(yǔ)句可以說(shuō)明居里夫人熱愛(ài)科學(xué),請(qǐng)補(bǔ)充。
1.“但是鐳要保持它的神秘性,絲毫不希望人類(lèi)認(rèn)識(shí)它?!边@句話(huà)用了什么修辭手法?有什么作用?
運(yùn)用了擬人的修辭手法,將鐳人格化,形象地體現(xiàn)了鐳的提煉是如此之艱難。同時(shí)也使語(yǔ)言生動(dòng)、活潑,從而增強(qiáng)了文章的感染力。深入探究1.“但是鐳要保持它的神秘性,絲毫不希望人類(lèi)認(rèn)識(shí)它。2.怎樣理解第13段中“反自然”一詞的含義?一指工作強(qiáng)度大、時(shí)間長(zhǎng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出人的身體能承受的極限。二指放射性元素對(duì)人體有害,但因條件艱苦,沒(méi)有必要的保護(hù)措施。突出了居里夫婦在科研事業(yè)方面的志同道合與不畏艱辛的獻(xiàn)身精神。句子表現(xiàn)了作者欣賞父母親兩人工作的密切配合和感情的和諧,對(duì)父母發(fā)出了由衷的贊美。2.怎樣理解第13段中“反自然”一詞的含義?3.標(biāo)題“美麗的顏色”有什么深刻含義?第一指的是居里夫人提煉的鐳略帶藍(lán)色熒光的美麗;第二是指居里夫人熱愛(ài)科學(xué)、不懈追求、淡泊名利的態(tài)度和精神。3.標(biāo)題“美麗的顏色”有什么深刻含義?第一指的是居里4.這篇文章在選入教材之前,曾經(jīng)有三個(gè)題目(《鐳的發(fā)現(xiàn)》《偉大的發(fā)現(xiàn)》《美麗的顏色》),你最喜歡哪一個(gè)?為什么?鐳的顏色之美:“那些略帶藍(lán)色熒光的輪廓閃耀著,懸在夜的黑暗中”,這真是自然界神奇而美麗的顏色。居里夫人的人格美:文章中兩次說(shuō)到“英勇”,分別為“英勇歲月”“英勇時(shí)期”。前者指學(xué)生時(shí)代,后者指科研時(shí)期。由此可見(jiàn),“英勇”是居里夫人一直以來(lái)的人格秉性。熱愛(ài)科學(xué)、不懈追求、寧?kù)o、專(zhuān)注……在艱苦環(huán)境中的堅(jiān)守是美麗的,艱苦工作中微妙的快樂(lè)更是一種美麗。求真的科學(xué)美?!懊利惖念伾币徽Z(yǔ)雙關(guān),不僅指鐳自動(dòng)發(fā)光,顏色美麗,更指居里夫人高貴的精神品格、燦爛的人格魅力。4.這篇文章在選入教材之前,曾經(jīng)有三個(gè)題目(《鐳的發(fā)淡泊名利
居里夫人天下聞名,但她既不求名也不求利。她一生獲得兩次諾貝爾獎(jiǎng),各種獎(jiǎng)?wù)?、名譽(yù)頭銜更是不可勝
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