朱德的扁擔(dān)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)課件部編版2

猜謎語(yǔ)

生在樹上，落在肩上，干活躺下，休息靠墻。

猜一猜這是什么東西?猜生在樹上，落在肩上，干活躺下，休息靠墻。猜一猜1(扁擔(dān))

(扁擔(dān))2朱德的扁擔(dān)齊讀課題，有什么疑問(wèn)想提呢？

1.“朱德的扁擔(dān)”這個(gè)故事發(fā)生在什么時(shí)候？2.朱德用這個(gè)扁擔(dān)來(lái)干什么？朱德的扁擔(dān)齊讀課題，有什么疑問(wèn)想提呢？1.“朱3朱德朱德4朱zhū朱砂姓朱朱zhū朱砂5朱德簡(jiǎn)介

朱德（1886~1976）馬克思主義者，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，軍事家，政治家；中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要領(lǐng)導(dǎo)人，中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者之一；中華人民共和國(guó)元帥（1959～1976）。朱德簡(jiǎn)介朱德（1886~1976）馬克思主義6⑤這一自然段，展現(xiàn)在我們眼前的簡(jiǎn)直就是一幅完美無(wú)缺的畫面。讓我們把這幅白鷺外形的畫面定格在自己的腦海中。5、徐虎被上海市民稱為“閃光的金子”。在你的周圍有沒(méi)有像徐虎那樣助人為樂(lè)的同學(xué)呢？2、科利亞為什么這么認(rèn)真的、小心的埋木匣？（簡(jiǎn)單補(bǔ)充衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的資料）全詩(shī)四次出現(xiàn)“春雨沙抄”，要讀得稍輕、稍慢，前后略做停頓，給人以想象的空間，人感受到它“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的特點(diǎn)?！凹?xì)如牛毛，飄飄灑灑”，可利用掛圖、多媒體演示喚起學(xué)生的回憶，讓學(xué)生以輕柔緩慢的語(yǔ)氣讀出春雨的特點(diǎn)。（三）詞句教學(xué)2、熟讀課文。5、指名用自己喜歡的音調(diào)和節(jié)湊讀一讀這一詞語(yǔ)。《孔子拜師》是關(guān)于孔子謙虛求學(xué)的故事。在這個(gè)故事里，作者描寫了孔子去拜見老子，讓老子成為他的老師的故事。在孔子去拜師的時(shí)候，孔子已經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名的學(xué)者了，但是他還孜孜不倦地努力求上進(jìn)。在設(shè)計(jì)上這節(jié)課時(shí)要注意引導(dǎo)學(xué)生從孔子的言行中學(xué)習(xí)其謙虛的精神。1．板書課題。4、通讀全文，整體感悟。板塊一：鏈接舊知，導(dǎo)入新課2.如何讓學(xué)生體會(huì)到典型事例在表達(dá)文章時(shí)候的重要性及形象性。扁密封鎖biǎnsuǒfēngmì認(rèn)一認(rèn)⑤這一自然段，展現(xiàn)在我們眼前的簡(jiǎn)直就是一幅完美無(wú)缺的畫面。讓7鹽返仍感yángǎnréngfǎn認(rèn)一認(rèn)鹽返仍感yángǎnréngfǎn認(rèn)一認(rèn)8朱德扁擔(dān)到達(dá)井岡山紅軍會(huì)師毛主席嚴(yán)密封鎖革命根據(jù)地食鹽布匹藥材糧食官兵問(wèn)題挑糧周圍往返

地勢(shì)險(xiǎn)要穩(wěn)健利落年輕力壯

甩得老遠(yuǎn)敬佩日理萬(wàn)機(jī)

翻山越嶺

商量防止隊(duì)伍仍然驚奇增添

朱德扁擔(dān)到達(dá)井岡山紅軍9

讀課文并思考：“朱德的扁擔(dān)”這個(gè)故事發(fā)生在什么時(shí)候？

1928年，朱德同志帶領(lǐng)一支紅軍隊(duì)伍，到井岡山跟毛澤東同志會(huì)師。2.想一想井岡山會(huì)師是什么樣的情景呢？1.說(shuō)說(shuō)你對(duì)井岡山的了解。讀課文并思考：“朱德的扁擔(dān)”這個(gè)故事發(fā)生在什么10

1928年，朱德同志帶領(lǐng)一支紅軍隊(duì)伍，到達(dá)井岡山跟毛澤東同志會(huì)師。1928年，朱德同志帶領(lǐng)一支紅軍隊(duì)伍，到達(dá)井岡山跟毛澤11井岡山舊居。井岡山的風(fēng)光。走進(jìn)井岡山井岡山舊居。井岡山的風(fēng)光。走進(jìn)井岡山12井岡山會(huì)師朱毛會(huì)師井岡山會(huì)師13朱zhū朱紅朱砂姓朱朱zhū朱紅14達(dá)dá到達(dá)達(dá)標(biāo)傳達(dá)

達(dá)dá到達(dá)15岡gāng井岡山景陽(yáng)岡岡gāng井岡山景陽(yáng)岡16匹pǐ布匹匹夫馬匹匹pǐ布匹17材cái藥材材料食材材cái藥材18

第二課時(shí)第二課時(shí)19考考你小組合作學(xué)習(xí)，想一想以下的問(wèn)題：1.朱德用這根扁擔(dān)干什么用？

2.為什么需要挑糧上山？挑糧上山。

由于敵軍嚴(yán)密封鎖，井岡山革命根據(jù)地所需的食鹽、布匹、藥材和糧食奇缺，紅軍官兵的生活十分困難。為了解決吃飯問(wèn)題，紅軍發(fā)起了下山挑糧運(yùn)動(dòng)。考考你小組合作學(xué)習(xí)，想一想以下的問(wèn)題：1.朱德用這根扁擔(dān)干什204、從這些感人的事跡中，可以看出徐虎具有什么樣的高貴品質(zhì)？1.如何精要簡(jiǎn)練地把事情進(jìn)行表達(dá)。1、埋木匣小學(xué)語(yǔ)文教案篇8（1）孔子為什么要拜師？3、學(xué)生再讀生字新詞，讀中鞏固、積累。從“驕傲地舉起了手”，“神氣十足地左盼右顧”，“越點(diǎn)越多，越點(diǎn)越興奮，聲音越來(lái)越響”，“索性站起來(lái)”，“快樂(lè)地交談”等體現(xiàn)了孩子們得到父母的愛的幸福。預(yù)設(shè)：白鷺的大小也正好，顏色也是恰到好處的。從“一分”“一忽”中讀出來(lái)的。被稱為小杜的杜牧還有一首專寫白鷺《鷺鷥》的詩(shī)：師：科利亞，你的木匣可能找不到了吧？板書設(shè)計(jì)：2．鞏固本單元69個(gè)生字（其中29個(gè)只識(shí)不寫），辨別易錯(cuò)字，易混淆字。醒：左邊是“酉”，不是“西”。(1)指名讀，哪些詞語(yǔ)寫出了科利亞的動(dòng)作？1、正確書寫本課7個(gè)生字，會(huì)認(rèn)9個(gè)生字。①生交流看到的畫面。2、科利亞為什么這么認(rèn)真的、小心的埋木匣？（簡(jiǎn)單補(bǔ)充衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的資料）2.能找出“白鷺是一首精巧的詩(shī)”的有關(guān)語(yǔ)段，說(shuō)說(shuō)自己是從哪些地方感受到“白鷺是一首精巧的詩(shī)”，體會(huì)作者喜愛白鷺的情感。

挑糧上山容易嗎？讀讀課文第二自然段，找一找。找一找

根據(jù)地周圍地勢(shì)十分險(xiǎn)要，上山下山非常難走。朱德同志常隨戰(zhàn)士們一塊兒去挑糧，一天往返50千米。有感情地讀讀這段話。4、從這些感人的事跡中，可以看出徐虎具有什么樣的高貴品質(zhì)？21你瞧，朱德正挑著擔(dān)子從遠(yuǎn)處走來(lái)呢！說(shuō)說(shuō)你看到的朱德。你瞧，朱德正挑著擔(dān)子從遠(yuǎn)處走來(lái)呢！說(shuō)說(shuō)你看到的朱德22

他穿著草鞋，挑起滿滿的一擔(dān)糧食，走起路來(lái)穩(wěn)健利落，年輕力壯的小伙子也常被他甩得老遠(yuǎn)。讀一讀，從“滿滿”這個(gè)詞中，你體會(huì)到了什么？

他穿著草鞋，挑起滿滿的一擔(dān)糧食，走起路來(lái)穩(wěn)健利落，年23朱德的扁擔(dān)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)課件部編版224

既然挑糧上山這么重要，為什么戰(zhàn)士們還要把朱德的扁擔(dān)藏起來(lái)呢？好好讀讀課文，想一想。

因?yàn)橹斓峦尽盀楦锩绽砣f(wàn)機(jī)”工作很忙，還要挑糧上山，太累了?！皯?zhàn)士們打心眼里敬佩朱德同志，但又很心疼他?！卑驯鈸?dān)藏起來(lái)，朱德就不用挑了，這樣就可以讓他輕松點(diǎn)。戰(zhàn)士們希望朱德不要過(guò)度疲勞。

既然挑糧上山這么重要，為什么戰(zhàn)士們還要把朱德25

戰(zhàn)士們打心眼里敬佩朱德同志，但又很心疼他。四十開外的人了，為革命日理萬(wàn)機(jī)，還要翻山越嶺去挑糧，累壞了怎么辦？大家一商量，就把他的扁擔(dān)藏了起來(lái)。戰(zhàn)士們打心眼里敬佩朱德同志，但又很心疼他。四十開外的26

是呀，這些就是戰(zhàn)士們藏扁擔(dān)的原因所在。一個(gè)“藏”字，讓你體會(huì)到了什么呢？

從“藏”字，我體會(huì)到戰(zhàn)士們非常關(guān)心朱德軍長(zhǎng)。

從“藏”字，我也知道大家非常敬愛朱德。這種體貼和關(guān)心，其實(shí)也是一種愛戴。是呀，這些就是戰(zhàn)士們藏扁擔(dān)的原因所在。一個(gè)“藏”27

沒(méi)了扁擔(dān)，朱德同志心里很著急，他買來(lái)一根毛竹，自己動(dòng)手，連夜做起了扁擔(dān)。為了防止戰(zhàn)士們?cè)俨厮谋鈸?dān)，他就在上面刻了“朱德記”三個(gè)字。。

沒(méi)了扁擔(dān)，朱德同志心里很著急，他買來(lái)一根毛竹，自28

你知道朱德同志為什么要在自己的扁擔(dān)上刻上“朱德記”三個(gè)大字嗎？

是為了在扁擔(dān)上作記號(hào)，表明這是朱德的扁擔(dān)。

為了不讓戰(zhàn)士們?cè)俨厮谋鈸?dān)。你知道朱德同志為什么要在自己的扁擔(dān)上刻上“朱德29

第二天，天一亮，挑糧的隊(duì)伍又出發(fā)了，朱德同志仍然走在戰(zhàn)士們中間。大家看到他又有了一根新扁擔(dān)，感到很驚奇，崇敬之外又增添了幾分干勁。從此，朱德的扁擔(dān)這個(gè)故事就在井岡山傳開了。

第二天，天一亮，挑糧的隊(duì)伍又出發(fā)了，朱德同志仍然30

朱德挑糧上坳，糧食絕對(duì)可靠。

大家齊心協(xié)力，粉粹敵人圍剿。朱德挑糧上坳，糧食絕對(duì)可靠。

大家齊心協(xié)力，粉粹敵人圍剿31看看這個(gè)扁擔(dān)。

小組一起交流自己對(duì)朱德的看法。朱德記看看這個(gè)扁擔(dān)。小組一起交流自己對(duì)朱德的看法。朱德32你認(rèn)為朱德同志是一個(gè)怎樣的人？朱德做事不怕困難。

我覺得朱德帶頭挑糧，非常負(fù)責(zé)。

朱德很愛戰(zhàn)士們，很愛部隊(duì)，很樂(lè)意為部隊(duì)做事。你認(rèn)為朱德同志是一個(gè)怎樣的人？朱德做事不怕困難。我33guān官員官兵軍官官guān官員官兵軍官官34甩shuǎi甩開甩掉甩手甩shuǎi甩開甩掉甩手35jí急忙著急急jí急忙著急急36zhú竹子竹葉毛竹竹zhú竹子竹葉毛竹竹37②你想給這樣的畫面起一個(gè)怎樣的.名字呢？2．男女生比賽讀詞語(yǔ)。要注意引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)對(duì)重點(diǎn)詞句的朗讀，來(lái)領(lǐng)悟春雨的特點(diǎn)和作用。2、體會(huì)文中全國(guó)各民族大團(tuán)結(jié)的含義。2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)，熱愛學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)。沙沙春雨的聲音。2.如何讓學(xué)生體會(huì)到典型事例在表達(dá)文章時(shí)候的重要性及形象性。2、根據(jù)課文內(nèi)容填空：1．晚上的“太陽(yáng)”指的是什么。１、讀準(zhǔn)生字、新詞的字音。3、請(qǐng)帶著這樣的表情讀讀“這么大的一塊石頭，是從哪兒來(lái)的呢?”2、熟讀課文。fáng防止邊防消防防②你想給這樣的畫面起一個(gè)怎樣的.名字呢？fáng防止邊防消防385、造句：“一邊……一邊……”1.請(qǐng)同學(xué)們自讀課文的1—5自然段，說(shuō)說(shuō)從哪些地方能夠讓你感覺到白鷺是一首精巧的詩(shī)。畫出有關(guān)語(yǔ)句并作批注。第二段：（１７自然段）：寫家長(zhǎng)會(huì)上，家長(zhǎng)們的反映?！?5、晚上的“太陽(yáng)”》白鷺，簡(jiǎn)稱鷺，也稱鷺鷥。體長(zhǎng)60厘米左石星紡錘形。鷺鳥的身體特征是嘴長(zhǎng)、頸長(zhǎng)、腳長(zhǎng)和爪趾長(zhǎng)，體態(tài)纖瘦。全身羽毛白色，背部、肩部和前頸的下部著生有羽枝分散的蓑狀的長(zhǎng)飾羽，所以被稱為“蓑羽”。白鷺臉部裸露部分為黃綠色，嘴黑色，脛與腳部也呈黑色。3.請(qǐng)同學(xué)們默讀課文的7、8兩段，看你能讀出怎樣的畫面，從畫面中讀出怎樣的心情？6、師：對(duì)于作者來(lái)說(shuō)，這“叮咚!叮咚!叮叮咚咚!”的琴聲是什么樣的呢?請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x課文，（4）假如你想學(xué)習(xí)寫說(shuō)明文，閱讀本文時(shí)，你將關(guān)注哪些信息？三、檢查自學(xué)情況，深入學(xué)習(xí)課文，體會(huì)思想感情1.有感情地朗讀課文；背誦課文。沙沙春雨的聲音。2、他在想什么?此時(shí)此刻的李四光臉上又會(huì)有什么樣的表情?苦難壓不彎脊梁——新中國(guó)元帥朱德的成長(zhǎng)故事

窮人的孩子早當(dāng)家朱德出生的時(shí)候,祖孫三代十幾口人居住在地主丁邱川廢棄的一座破倉(cāng)房里,全家人僅靠租地主的幾十畝薄地維持著生計(jì),日子過(guò)得十分艱難。每天吃的東西幾乎千篇一律:早飯是高粱稀飯,偶爾加一些大米或豆子,大家同吃一碗青菜。窮人的孩子早當(dāng)家。朱德4歲起就幫媽媽干活,5歲時(shí),他就學(xué)著割草、拾柴,幫家里干些雜活。朱家附近沒(méi)有井,要到山坡下去挑水。一天晚上,忙了一天的媽媽再也沒(méi)有力氣去挑水,可是到了第二天早上,媽媽卻發(fā)現(xiàn)缸里的水滿滿的。媽媽感到很奇怪,于是連著幾天都不打水,可是水缸每天都是滿滿的。為了揭開這個(gè)秘密,媽媽起了個(gè)大早,這才發(fā)現(xiàn)是自己的兒子在悄悄地挑水。媽媽又驚又喜,緊緊地把朱德?lián)г趹牙镌S久說(shuō)不出一句話。后來(lái),在接受外國(guó)記者采訪時(shí),他說(shuō)“:我從小就是餓肚子長(zhǎng)大的,因此,后來(lái)干革命時(shí),我就不大怕餓,好像根本不知道餓。講起干活,也是一樣。我從小到大都干活,所以不管什么時(shí)候做體力活,我從來(lái)不覺得面子難看。5、造句：“一邊……一邊……”苦難壓不彎脊梁——新中國(guó)元帥朱39朱德給老師讓座的故事

1959年初春的一天，朱德同志在云南政治學(xué)校禮堂和大家一起看戲。開演前，朱德同志正和觀眾談笑，突然一位年逾古稀的老人由服務(wù)員引了進(jìn)來(lái)。朱德一眼便認(rèn)出那位老人原是自己早年在云南陸軍講武堂學(xué)習(xí)時(shí)的教官葉成林，急忙起身向前，立正敬禮，禮畢又緊緊握住老人的雙手，親切地呼喚：“葉老師”。然后請(qǐng)老人入座，待老人坐定后，他自己才坐下。

朱德給老師讓座的故事1959年初春的一天，朱德同401.把《朱德的扁擔(dān)》這個(gè)故事講給爸爸媽媽聽。2.請(qǐng)閱讀《朱德的故事》等課外書。作業(yè)1.把《朱德的扁擔(dān)》這個(gè)故事講給爸爸媽媽聽。2.請(qǐng)閱讀《朱德41猜謎語(yǔ)

生在樹上，落在肩上，干活躺下，休息靠墻。

猜一猜這是什么東西?猜生在樹上，落在肩上，干活躺下，休息靠墻。猜一猜42(扁擔(dān))

(扁擔(dān))43朱德的扁擔(dān)齊讀課題，有什么疑問(wèn)想提呢？

1.“朱德的扁擔(dān)”這個(gè)故事發(fā)生在什么時(shí)候？2.朱德用這個(gè)扁擔(dān)來(lái)干什么？朱德的扁擔(dān)齊讀課題，有什么疑問(wèn)想提呢？1.“朱44朱德朱德45朱zhū朱砂姓朱朱zhū朱砂46朱德簡(jiǎn)介

朱德（1886~1976）馬克思主義者，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，軍事家，政治家；中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要領(lǐng)導(dǎo)人，中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者之一；中華人民共和國(guó)元帥（1959～1976）。朱德簡(jiǎn)介朱德（1886~1976）馬克思主義47⑤這一自然段，展現(xiàn)在我們眼前的簡(jiǎn)直就是一幅完美無(wú)缺的畫面。讓我們把這幅白鷺外形的畫面定格在自己的腦海中。5、徐虎被上海市民稱為“閃光的金子”。在你的周圍有沒(méi)有像徐虎那樣助人為樂(lè)的同學(xué)呢？2、科利亞為什么這么認(rèn)真的、小心的埋木匣？（簡(jiǎn)單補(bǔ)充衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的資料）全詩(shī)四次出現(xiàn)“春雨沙抄”，要讀得稍輕、稍慢，前后略做停頓，給人以想象的空間，人感受到它“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的特點(diǎn)?！凹?xì)如牛毛，飄飄灑灑”，可利用掛圖、多媒體演示喚起學(xué)生的回憶，讓學(xué)生以輕柔緩慢的語(yǔ)氣讀出春雨的特點(diǎn)。（三）詞句教學(xué)2、熟讀課文。5、指名用自己喜歡的音調(diào)和節(jié)湊讀一讀這一詞語(yǔ)?！犊鬃影輲煛肥顷P(guān)于孔子謙虛求學(xué)的故事。在這個(gè)故事里，作者描寫了孔子去拜見老子，讓老子成為他的老師的故事。在孔子去拜師的時(shí)候，孔子已經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名的學(xué)者了，但是他還孜孜不倦地努力求上進(jìn)。在設(shè)計(jì)上這節(jié)課時(shí)要注意引導(dǎo)學(xué)生從孔子的言行中學(xué)習(xí)其謙虛的精神。1．板書課題。4、通讀全文，整體感悟。板塊一：鏈接舊知，導(dǎo)入新課2.如何讓學(xué)生體會(huì)到典型事例在表達(dá)文章時(shí)候的重要性及形象性。扁密封鎖biǎnsuǒfēngmì認(rèn)一認(rèn)⑤這一自然段，展現(xiàn)在我們眼前的簡(jiǎn)直就是一幅完美無(wú)缺的畫面。讓48鹽返仍感yángǎnréngfǎn認(rèn)一認(rèn)鹽返仍感yángǎnréngfǎn認(rèn)一認(rèn)49朱德扁擔(dān)到達(dá)井岡山紅軍會(huì)師毛主席嚴(yán)密封鎖革命根據(jù)地食鹽布匹藥材糧食官兵問(wèn)題挑糧周圍往返

地勢(shì)險(xiǎn)要穩(wěn)健利落年輕力壯

甩得老遠(yuǎn)敬佩日理萬(wàn)機(jī)

翻山越嶺

商量防止隊(duì)伍仍然驚奇增添

朱德扁擔(dān)到達(dá)井岡山紅軍50

讀課文并思考：“朱德的扁擔(dān)”這個(gè)故事發(fā)生在什么時(shí)候？

1928年，朱德同志帶領(lǐng)一支紅軍隊(duì)伍，到井岡山跟毛澤東同志會(huì)師。2.想一想井岡山會(huì)師是什么樣的情景呢？1.說(shuō)說(shuō)你對(duì)井岡山的了解。讀課文并思考：“朱德的扁擔(dān)”這個(gè)故事發(fā)生在什么51

1928年，朱德同志帶領(lǐng)一支紅軍隊(duì)伍，到達(dá)井岡山跟毛澤東同志會(huì)師。1928年，朱德同志帶領(lǐng)一支紅軍隊(duì)伍，到達(dá)井岡山跟毛澤52井岡山舊居。井岡山的風(fēng)光。走進(jìn)井岡山井岡山舊居。井岡山的風(fēng)光。走進(jìn)井岡山53井岡山會(huì)師朱毛會(huì)師井岡山會(huì)師54朱zhū朱紅朱砂姓朱朱zhū朱紅55達(dá)dá到達(dá)達(dá)標(biāo)傳達(dá)

達(dá)dá到達(dá)56岡gāng井岡山景陽(yáng)岡岡gāng井岡山景陽(yáng)岡57匹pǐ布匹匹夫馬匹匹pǐ布匹58材cái藥材材料食材材cái藥材59

第二課時(shí)第二課時(shí)60考考你小組合作學(xué)習(xí)，想一想以下的問(wèn)題：1.朱德用這根扁擔(dān)干什么用？

2.為什么需要挑糧上山？挑糧上山。

由于敵軍嚴(yán)密封鎖，井岡山革命根據(jù)地所需的食鹽、布匹、藥材和糧食奇缺，紅軍官兵的生活十分困難。為了解決吃飯問(wèn)題，紅軍發(fā)起了下山挑糧運(yùn)動(dòng)?？伎寄阈〗M合作學(xué)習(xí)，想一想以下的問(wèn)題：1.朱德用這根扁擔(dān)干什614、從這些感人的事跡中，可以看出徐虎具有什么樣的高貴品質(zhì)？1.如何精要簡(jiǎn)練地把事情進(jìn)行表達(dá)。1、埋木匣小學(xué)語(yǔ)文教案篇8（1）孔子為什么要拜師？3、學(xué)生再讀生字新詞，讀中鞏固、積累。從“驕傲地舉起了手”，“神氣十足地左盼右顧”，“越點(diǎn)越多，越點(diǎn)越興奮，聲音越來(lái)越響”，“索性站起來(lái)”，“快樂(lè)地交談”等體現(xiàn)了孩子們得到父母的愛的幸福。預(yù)設(shè)：白鷺的大小也正好，顏色也是恰到好處的。從“一分”“一忽”中讀出來(lái)的。被稱為小杜的杜牧還有一首專寫白鷺《鷺鷥》的詩(shī)：師：科利亞，你的木匣可能找不到了吧？板書設(shè)計(jì)：2．鞏固本單元69個(gè)生字（其中29個(gè)只識(shí)不寫），辨別易錯(cuò)字，易混淆字。醒：左邊是“酉”，不是“西”。(1)指名讀，哪些詞語(yǔ)寫出了科利亞的動(dòng)作？1、正確書寫本課7個(gè)生字，會(huì)認(rèn)9個(gè)生字。①生交流看到的畫面。2、科利亞為什么這么認(rèn)真的、小心的埋木匣？（簡(jiǎn)單補(bǔ)充衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的資料）2.能找出“白鷺是一首精巧的詩(shī)”的有關(guān)語(yǔ)段，說(shuō)說(shuō)自己是從哪些地方感受到“白鷺是一首精巧的詩(shī)”，體會(huì)作者喜愛白鷺的情感。

挑糧上山容易嗎？讀讀課文第二自然段，找一找。找一找

根據(jù)地周圍地勢(shì)十分險(xiǎn)要，上山下山非常難走。朱德同志常隨戰(zhàn)士們一塊兒去挑糧，一天往返50千米。有感情地讀讀這段話。4、從這些感人的事跡中，可以看出徐虎具有什么樣的高貴品質(zhì)？62你瞧，朱德正挑著擔(dān)子從遠(yuǎn)處走來(lái)呢！說(shuō)說(shuō)你看到的朱德。你瞧，朱德正挑著擔(dān)子從遠(yuǎn)處走來(lái)呢！說(shuō)說(shuō)你看到的朱德63

他穿著草鞋，挑起滿滿的一擔(dān)糧食，走起路來(lái)穩(wěn)健利落，年輕力壯的小伙子也常被他甩得老遠(yuǎn)。讀一讀，從“滿滿”這個(gè)詞中，你體會(huì)到了什么？

他穿著草鞋，挑起滿滿的一擔(dān)糧食，走起路來(lái)穩(wěn)健利落，年64朱德的扁擔(dān)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)課件部編版265

既然挑糧上山這么重要，為什么戰(zhàn)士們還要把朱德的扁擔(dān)藏起來(lái)呢？好好讀讀課文，想一想。

因?yàn)橹斓峦尽盀楦锩绽砣f(wàn)機(jī)”工作很忙，還要挑糧上山，太累了?！皯?zhàn)士們打心眼里敬佩朱德同志，但又很心疼他?！卑驯鈸?dān)藏起來(lái)，朱德就不用挑了，這樣就可以讓他輕松點(diǎn)。戰(zhàn)士們希望朱德不要過(guò)度疲勞。

既然挑糧上山這么重要，為什么戰(zhàn)士們還要把朱德66

戰(zhàn)士們打心眼里敬佩朱德同志，但又很心疼他。四十開外的人了，為革命日理萬(wàn)機(jī)，還要翻山越嶺去挑糧，累壞了怎么辦？大家一商量，就把他的扁擔(dān)藏了起來(lái)。戰(zhàn)士們打心眼里敬佩朱德同志，但又很心疼他。四十開外的67

是呀，這些就是戰(zhàn)士們藏扁擔(dān)的原因所在。一個(gè)“藏”字，讓你體會(huì)到了什么呢？

從“藏”字，我體會(huì)到戰(zhàn)士們非常關(guān)心朱德軍長(zhǎng)。

從“藏”字，我也知道大家非常敬愛朱德。這種體貼和關(guān)心，其實(shí)也是一種愛戴。是呀，這些就是戰(zhàn)士們藏扁擔(dān)的原因所在。一個(gè)“藏”68

沒(méi)了扁擔(dān)，朱德同志心里很著急，他買來(lái)一根毛竹，自己動(dòng)手，連夜做起了扁擔(dān)。為了防止戰(zhàn)士們?cè)俨厮谋鈸?dān)，他就在上面刻了“朱德記”三個(gè)字。。

沒(méi)了扁擔(dān)，朱德同志心里很著急，他買來(lái)一根毛竹，自69

你知道朱德同志為什么要在自己的扁擔(dān)上刻上“朱德記”三個(gè)大字嗎？

是為了在扁擔(dān)上作記號(hào)，表明這是朱德的扁擔(dān)。

為了不讓戰(zhàn)士們?cè)俨厮谋鈸?dān)。你知道朱德同志為什么要在自己的扁擔(dān)上刻上“朱德70

第二天，天一亮，挑糧的隊(duì)伍又出發(fā)了，朱德同志仍然走在戰(zhàn)士們中間。大家看到他又有了一根新扁擔(dān)，感到很驚奇，崇敬之外又增添了幾分干勁。從此，朱德的扁擔(dān)這個(gè)故事就在井岡山傳開了。

第二天，天一亮，挑糧的隊(duì)伍又出發(fā)了，朱德同志仍然71

朱德挑糧上坳，糧食絕對(duì)可靠。

大家齊心協(xié)力，粉粹敵人圍剿。朱德挑糧上坳，糧食絕對(duì)可靠。

大家齊心協(xié)力，粉粹敵人圍剿72看看這個(gè)扁擔(dān)。

小組一起交流自己對(duì)朱德的看法。朱德記看看這個(gè)扁擔(dān)。小組一起交流自己對(duì)朱德的看法。朱德73你認(rèn)為朱德同志是一個(gè)怎樣的人？朱德做事不怕困難。

我覺得朱德帶頭挑糧，非常負(fù)責(zé)。

朱德很愛戰(zhàn)士們，很愛部隊(duì)，很樂(lè)意為部隊(duì)做事。你認(rèn)為朱德同志是一個(gè)怎樣的人？朱德做事不怕困難。我74guān官員官兵軍官官guān官員官兵軍官官75甩shuǎi甩開甩掉甩手甩shuǎi甩開甩掉甩手76jí急忙著急急jí急忙著急急77zhú竹子竹葉毛竹竹zhú竹子竹葉毛竹竹78②你想給這樣的畫面起一個(gè)怎樣的.名字呢？2．男女生比賽讀詞語(yǔ)。要注意引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)對(duì)重點(diǎn)詞句的朗讀，來(lái)領(lǐng)悟春雨的特點(diǎn)和作用。2、體會(huì)文中全國(guó)各民族大團(tuán)結(jié)的含義。2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)，熱愛學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)。沙沙春雨的聲音。2.如何讓學(xué)生體會(huì)到典型事例在表達(dá)文章時(shí)候的重要性及形象性。2、根據(jù)課文內(nèi)容填空：1．晚上的“太陽(yáng)”指的是什么。１、讀準(zhǔn)生字、新詞的字音。3、請(qǐng)帶著這樣的表情讀讀“這么大的一塊石頭，是從哪兒來(lái)的呢?”2、熟讀課文。fáng防止邊防消防防②你想給這樣的畫面起一個(gè)怎樣的.名字呢？fáng防止邊防消防795、造句：“一邊……一邊……”1.請(qǐng)同學(xué)們自讀課文的1—5自然段，說(shuō)說(shuō)從哪些地方能夠讓你感覺到白鷺是一首精巧的詩(shī)。畫出有關(guān)語(yǔ)句并作批注。第二段：（１７自然段）：寫家長(zhǎng)會(huì)上，家長(zhǎng)們的反映?！?5、晚上的“太陽(yáng)”》白鷺，簡(jiǎn)稱鷺，也稱鷺鷥。體長(zhǎng)60厘米左石星紡錘形。鷺鳥的身體特