幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃（精選12篇）

幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃（精選12篇）幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃（精選12篇）

幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃篇1

一、指導(dǎo)思想：

"六一'兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個(gè)歡樂、充實(shí)而有意義的節(jié)日，以"貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神'為指針，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，培育幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

通過開展慶祝"六一'活動(dòng)，使幼兒在樂觀的參加中體驗(yàn)合作與交往的歡樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的"六一'兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展現(xiàn)幼兒的"六一'活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

三、活動(dòng)主題及口號(hào)：

主題：慶繽紛"六一'展幼兒風(fēng)采

口號(hào)："我能行，我努力，我真棒!'

四、活動(dòng)支配：

1、活動(dòng)時(shí)間：

5月28日早上9：00各班組織節(jié)目彩排;(9：00大班;9:50中班;10：40小班);

5月29號(hào)早上9：00全園組織彩排;

5月30日9：00節(jié)目正式演出。

2、活動(dòng)地點(diǎn)：龍頭山鎮(zhèn)中心幼兒園

3、參加人員：全園幼兒、家長(zhǎng)、老師。

4、組長(zhǎng)：洪昌艷陳明月

5、主持人：徐艷紅吳朝香

6、安全工作：各班班主任、科任老師、門衛(wèi)

7、醫(yī)療衛(wèi)生：吳朝香

8、音響設(shè)備：卯儉

9、后勤人員：姚明麗、萬敏、劉坤、馮忠菊、施國彩、楊和粉

五、活動(dòng)流程：

1、家長(zhǎng)代表講話

2、幼兒文藝匯演

3、園長(zhǎng)總結(jié)講話

六、活動(dòng)預(yù)備：

1、布置富有慶祝氣氛的六一演出環(huán)境

2、以班為單位作好參與活動(dòng)的預(yù)備

3、幼兒園預(yù)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

4、利用板報(bào)向老師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體老師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的協(xié)作與支持。

七、活動(dòng)方案及詳細(xì)時(shí)間支配：

(一)、慶祝大會(huì)

1、入場(chǎng)9：00以前完成(各班按指定位置坐好，主持人開場(chǎng)白)

2、園長(zhǎng)講話及家長(zhǎng)代表發(fā)言

(二)幼兒文藝匯演。

1、文體節(jié)目表演

(1)目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的歡樂，同時(shí)帶給大家開心地節(jié)日體驗(yàn);培育幼兒大膽表達(dá)、表現(xiàn)的力量。

(2)要求：選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;依據(jù)劇情的需要配有肯定的背景和表演用的道具;敘述、配樂良好。

龍頭山鎮(zhèn)中心幼兒園

20xx年5月23日

節(jié)目單

一、小班《花與蝴蝶》舞蹈

二、大班《甩蔥歌》舞蹈

三、中班《不是我的菜》舞蹈

四、小班《我愛我的幼兒園》合唱

五、中班《爸爸去哪兒》舞蹈

六、小班《我的身體》律動(dòng)操

七、大班《水果拳》舞蹈

八、中班《自作聰慧的小花貓》童話劇

九、大班《健康歌》舞蹈

十、小班《玩具進(jìn)行曲》舞蹈十一、大班《童心的小鳥》，《小青龍》合唱十二、小班《鋤禾》詩朗誦十三、中班大班《服裝秀》

活動(dòng)日程及人員支配5月28號(hào)下午17：00

1、舞臺(tái)背景設(shè)計(jì)

組長(zhǎng)：陳明月

成員：劉志濤姚明麗卯儉

2、會(huì)場(chǎng)布置預(yù)備

組長(zhǎng)：徐艷紅

成員：李玥劉福艷周麗吳朝香5月29號(hào)下午17:00

1、會(huì)場(chǎng)整體布置：全體教職員工

2、安全工作：洪昌艷王啟蓮

3、衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)備工作：吳朝香

4、后勤保障工作：姚明麗萬敏劉坤馮忠菊

5、秩序維持工作：家長(zhǎng)代表5月30日

1、7：30分化妝、換裝(小班教室)2、8：30分幼兒吃早點(diǎn)

3、9：00分文藝節(jié)目演出

4、演出完分發(fā)幼兒食品

5、家長(zhǎng)代表、教職員工吃午飯

6、清理睬場(chǎng)

幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃篇2

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過開展慶祝六一兒童節(jié)。

二、活動(dòng)預(yù)備

1、布置富有慶祝氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境(五月二十三日布置操場(chǎng)，張貼宣揚(yáng)標(biāo)語

2、以班為單位作好參與活動(dòng)的預(yù)備

(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂預(yù)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排);

(2)留意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)

(3)每班設(shè)計(jì)一個(gè)

(4)各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng)，使幼兒獲得續(xù)編故事的閱歷。

(5)各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的樂觀性，依據(jù)孩子的愛好和老師共同挖掘和培育孩子的某些

3、各班做好班級(jí)內(nèi)的

4、你就預(yù)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

5、做好主持工作預(yù)備。

6、利用板報(bào)向老師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體老師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的協(xié)作與支持。

五、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地支配

5月26日：慶

5月27日：環(huán)保

5月30日：

5月31日：慶祝

三、活動(dòng)內(nèi)容與要求

1、幼兒詩歌表演賽

(1)目的：培育幼兒對(duì)文學(xué)作品的愛好;培育幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

(2)要求：每班預(yù)備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參加;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合詩歌內(nèi)容需要;有肯定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

(3)評(píng)獎(jiǎng)：

依據(jù)表演評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳音色獎(jiǎng)。

2、環(huán)保

(1)目的：通過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作競(jìng)賽，培育幼兒的動(dòng)手制作力量、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí);進(jìn)一步樹立老師、家長(zhǎng)良好的環(huán)保意識(shí)。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參加，即參加收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材

料，參加環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作;在制作過程中保持四周環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。

(3)競(jìng)賽形式：以班為單位進(jìn)行競(jìng)賽，由帶班老師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：依據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作狀況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)。

4、

(1)目的：通過開展競(jìng)賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)力量的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會(huì)說、敢說;培育幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。

(2)內(nèi)容與要求：要求全部的選手均要參與以下三項(xiàng)內(nèi)容的競(jìng)賽：

A、故事續(xù)編競(jìng)賽：選手依據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)要求能根據(jù)故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。

B、才藝競(jìng)賽：要求選手們依據(jù)自己的愛好、特長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目;隨后依據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。

C、智力搶答：要求選手們依據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對(duì)一題給1分。

(3)競(jìng)賽形式：各班在進(jìn)行班級(jí)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參與班級(jí)賽，在班級(jí)賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參與全園的決賽。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：依據(jù)參賽選手的總得分評(píng)比出

(5)競(jìng)賽時(shí)間：班級(jí)賽可在5月敏捷進(jìn)行，班級(jí)賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。

5、游園活動(dòng)

(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過參與游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到

(2)嬉戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)嬉戲項(xiàng)目(親子嬉戲或其它嬉戲)。

(3)活動(dòng)形式：家長(zhǎng)可與自己的孩子一同嬉戲。

四、擴(kuò)大影響

目的：通過新聞界的報(bào)道及廣闊家長(zhǎng)的宣揚(yáng)，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

時(shí)間：5月20日至6月1日。

媒介：電視、報(bào)紙新聞、本園家長(zhǎng)。

方法：發(fā)電視、報(bào)紙新聞通訊、板報(bào)宣揚(yáng)、印發(fā)宣揚(yáng)資料。

幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃篇3

一、指導(dǎo)思想。

"六一'是孩子們自己的節(jié)日,全體教育工都有義務(wù)關(guān)心孩子們興高采烈地歡慶著,讓那一張張笑臉，都布滿著幸福和歡樂.給校內(nèi)在六一前后披上節(jié)日的盛裝，宣造校內(nèi)每一個(gè)角落都洋溢著節(jié)日的喜悅。通過豐富的活動(dòng)增加幼兒在校感到驕傲,感到值得驕傲和幸福!

二、活動(dòng)目的。

通過游園活動(dòng)，增加幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。讓幼兒在實(shí)踐活動(dòng)中，體驗(yàn)校內(nèi)的歡樂，體驗(yàn)生活的樂趣。同時(shí)提高幼兒的鑒賞力量，實(shí)踐動(dòng)手力量。

三、活動(dòng)地點(diǎn)。

教室及學(xué)校操場(chǎng)。

四、活動(dòng)要求。

1、游園各節(jié)目規(guī)章統(tǒng)一公示于宣揚(yáng)欄上，以便同學(xué)能樂觀的參加嬉戲。

2、同學(xué)游園后所得嘉獎(jiǎng)由責(zé)任老師發(fā)放。

3、活動(dòng)前老師要向同學(xué)宣講活動(dòng)規(guī)章，并留意安全教育?；顒?dòng)結(jié)束后，班級(jí)要搞好衛(wèi)生工作。

4、參與活動(dòng)同學(xué)要自覺遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序(排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追趕打鬧等).

五、同學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)則。

1.參加活動(dòng)需要按秩序排隊(duì)，排隊(duì)時(shí)不行喧嘩、吵鬧。

2.同學(xué)選擇喜愛的活動(dòng)參與。

3.活動(dòng)中必需留意自身與他人安全。

4.在各個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)一切聽從在場(chǎng)老師指揮。

5.活動(dòng)之中不行亂丟垃圾，保持校內(nèi)清潔。

八、游園活動(dòng)嬉戲。

1、方案一：畫鼻子

畫一張卡通畫，圖上沒鼻子，幼兒蒙上眼睛，父母拿起畫板，幼兒畫鼻子，畫準(zhǔn)通過。

2、方案二：拋接球。

父母拿水桶，幼兒將皮球往桶里丟，丟進(jìn)三個(gè)通過。

3、方案三：保齡球。

幼兒將球滾向堆疊好的罐子方向，全倒為通過。

4、方案四：盲人擊鼓。

每人擊一次，父母蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，幼兒帶領(lǐng)父母擊鼓，擊中為通過。

大(二)班老師：

幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃篇4

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過開展“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在樂觀的參加中體驗(yàn)合作與交往的歡樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展現(xiàn)幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;同時(shí)，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展現(xiàn)給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(zhǎng)，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順當(dāng)完成。

二、活動(dòng)主題和宣揚(yáng)口號(hào)

1、活動(dòng)主題：幼兒園的歡樂，成長(zhǎng)的空間

2、宣揚(yáng)口號(hào)：幼兒園是孩子們歡樂的天地，您的孩子將會(huì)在我們的幼兒園度過歡樂的童年，做歡樂孩子，做歡樂家長(zhǎng)，做歡樂老師!(解放孩子的思維，使孩子會(huì)學(xué);解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。)

三、活動(dòng)預(yù)備

1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境)并張貼相關(guān)宣揚(yáng)標(biāo)語。如條幅、宣揚(yáng)頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時(shí)可在活動(dòng)前期，對(duì)幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長(zhǎng)孩子們一個(gè)全新的空間。

2、以班為單位作好參與活動(dòng)的預(yù)備：

(1)排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目;

(2)抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習(xí)掃地、擦桌子等等生活小細(xì)節(jié);

(3)培育幼兒與不同年齡班級(jí)的小伴侶交往與和合作的力量;做嬉戲、借東西、過家家等等

(4)收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子嬉戲，并做好嬉戲物品的預(yù)備。

(5)專業(yè)培育孩子們學(xué)習(xí)cys，方法，提前練習(xí)

(6)材料樣品

3、由幼兒園預(yù)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。(獎(jiǎng)品可考慮凡是參加孩子均可以不同名義配發(fā)獎(jiǎng)品，提高孩子參加活動(dòng)的樂觀性，還可適當(dāng)考慮加入家長(zhǎng)的獎(jiǎng)品預(yù)備)

4、預(yù)備場(chǎng)地、布置家長(zhǎng)到位后的場(chǎng)地支配。提前做好各項(xiàng)工作。

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)開心、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體老師和全體家長(zhǎng)樂觀為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓舞幼兒樂觀參加“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、時(shí)間：20__年5月20日至20__年6月1日。

3、對(duì)象：本園全體老師、幼兒和家長(zhǎng)。

4、方法：通過在本園的板報(bào)向老師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體老師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的協(xié)作與支持。

五、活動(dòng)時(shí)間支配

5月20日6月1日：可以選取幾個(gè)代表性的節(jié)目進(jìn)行統(tǒng)一匯演，邀請(qǐng)全體家長(zhǎng)參加，并選舉出幾個(gè)較為便利的節(jié)目，以便外出宣揚(yáng)時(shí)可以連續(xù)使用。

六、詳細(xì)宣揚(yáng)

1、可以邀請(qǐng)全部家長(zhǎng)(包括本園的家長(zhǎng)、外園的家長(zhǎng))、社會(huì)各屆的相關(guān)人士(如教育方面的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、本地區(qū)域的相關(guān)知名人士)等等，人越多口碑宣揚(yáng)的力氣就越大;

2、同時(shí)可全程錄像，刻錄成為光盤以備發(fā)放給未參與現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的家進(jìn)步行彌補(bǔ)式宣揚(yáng);

3、后期的跟進(jìn)式宣揚(yáng)，可以分派老師到幼兒園孩子家里進(jìn)行家訪工作，了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的想法、建議、要求等等方面，同時(shí)要補(bǔ)充核實(shí)建立幼兒園的客戶檔案，以備下一步更好的宣揚(yáng)幼兒園并提高幼兒園的本質(zhì)性工作;

幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃篇5

"六一'是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個(gè)歡樂、充實(shí)而有意義的節(jié)日，我園一改傳統(tǒng)的慶六一文藝晚會(huì)，為慶繽紛"六一'，展幼兒風(fēng)采，享成長(zhǎng)歡樂，設(shè)計(jì)了"幼兒園慶六一兒童節(jié)方案'。

一、指導(dǎo)思想：以"貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神'為指針，以"全面推動(dòng)素養(yǎng)教育、學(xué)習(xí)關(guān)愛他人、增加幼兒體質(zhì)、呈現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采'為活動(dòng)宗旨，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，培育幼兒的健康意識(shí)、審美情操及樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)。

二、機(jī)構(gòu)設(shè)置：為了加強(qiáng)對(duì)"六一'活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，我園成立"活動(dòng)組織委員會(huì)'，以討論、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)各項(xiàng)活動(dòng)的開展，委員會(huì)名單如下：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：

三、活動(dòng)主題：慶繽紛"六一'，展幼兒風(fēng)采，享成長(zhǎng)歡樂!

四、活動(dòng)口號(hào)：以人為本，面對(duì)世界，為終身教育做預(yù)備!

五、活動(dòng)要求：

1、有情趣、有童趣、有朝氣;

2、大膽創(chuàng)新、立意標(biāo)新、形式多樣、內(nèi)容健康向上;

3、加強(qiáng)體育熬煉、享健康人生;

4、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、愛心永駐心田;

5、緊跟時(shí)代步伐、呈現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采。

六、活動(dòng)內(nèi)容與時(shí)間支配

(一)"小手撐綠蔭、童心慰童心'玩具義賣活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：5月27日上午9：0011：30

活動(dòng)宗旨：幼兒園是幼兒學(xué)習(xí)的小環(huán)境，只有和家庭、社會(huì)緊密聯(lián)系在一起，才能為幼兒供應(yīng)真實(shí)、豐富、生動(dòng)的學(xué)習(xí)大環(huán)境，組織義賣活動(dòng)正是為幼兒搭建起一個(gè)教室外的課堂，對(duì)幼兒進(jìn)行一次生動(dòng)的愛心教育，在幼兒稚嫩的心田播下人文關(guān)懷的種子，讓這些在愛的環(huán)境中成長(zhǎng)起來的幼兒懂得去關(guān)懷和關(guān)心那些需要愛和暖和的人，試著用力所能及的方式去表達(dá)自己的關(guān)愛，親身體驗(yàn)奉獻(xiàn)和賜予的歡樂。

這次活動(dòng)是拓展幼兒教育的途徑，豐富幼兒教育的資源，融入幼兒教育的全過程之中，成為納入幼兒園教育中的一支獨(dú)立的教育力氣的詳細(xì)行動(dòng)，這也是我園一貫堅(jiān)持的教育觀念和追求目標(biāo)。

活動(dòng)程序：

1、義賣活動(dòng)在《愛的奉獻(xiàn)》樂曲聲中拉開帷幕

2、吳園長(zhǎng)宣讀"義賣倡議書'-《"小手撐綠蔭，童心慰童心'玩具義賣活動(dòng)》

3、義賣活動(dòng)正式開頭

4、捐贈(zèng)儀式，孤兒院負(fù)責(zé)人致感謝詞

5、義賣活動(dòng)在《愛的奉獻(xiàn)》樂曲聲中結(jié)束

(二)"我運(yùn)動(dòng)我健康我歡樂'趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

活動(dòng)宗旨：健康的心智寓于健全的身體，為此"愛護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康'成為幼兒園的首要任務(wù)，基于這一理念，我園以各年齡班為單位，開展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，體現(xiàn)健康、歡樂、才智、合作的精神，通過這樣的活動(dòng)，既能達(dá)到熬煉身體的目的，又能熬煉幼兒的意志品志，增進(jìn)幼兒的集體榮譽(yù)感，從而體現(xiàn)我園實(shí)施素養(yǎng)教育的一個(gè)方面。

活動(dòng)時(shí)間：

小班運(yùn)動(dòng)會(huì)：5月30日下午2：30-4：00

中班運(yùn)動(dòng)會(huì)：5月31日上午9：00-11：00

學(xué)前班運(yùn)動(dòng)會(huì)：5月29日上午9：00-11：00

活動(dòng)程序：

1、園長(zhǎng)致開幕詞

2、伴著"運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲'的樂曲聲，小運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)

3、奏國歌、升國旗;奏園歌、升園旗

4、主持人致詞，宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕

5、幼兒體操表演(小班：韻律操"冰淇淋寶寶';中、學(xué)前班：動(dòng)物操"世界真美妙';大班：韻律操"

6、運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)，主持人宣布競(jìng)賽開頭

7、活動(dòng)開展

8、主持人宣布競(jìng)賽成果，頒發(fā)集體獎(jiǎng)

9、主持人宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕

(三)"童心童畫'幼兒繪畫手工作品展活動(dòng)時(shí)間：6月2日全天;作品展地點(diǎn)：四樓大廳

活動(dòng)宗旨：一位教育家曾經(jīng)說過："兒童的才智就在手指尖上'，兒童的手部越敏捷，大腦也就越聰慧。為了進(jìn)展幼兒的動(dòng)手操作力量，我園結(jié)合"六一'兒童節(jié)，讓幼兒通過折、撕、剪、貼、畫等方法制作手工作品，開展"我的小手真能干'幼兒繪畫手工作品展，讓幼兒在制作過程中體驗(yàn)勝利、共享歡樂。

(四)各班級(jí)組圍繞活動(dòng)主題開展豐富多彩的活動(dòng)

1、小班：半日開放教育教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間：5月31日下午2：304：30

活動(dòng)宗旨：小班幼兒入園快一年了，他們?cè)谟變簣@學(xué)會(huì)了什么?為了讓家長(zhǎng)深化了解幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)狀況，全面了解幼兒園的教育教學(xué)，增進(jìn)家園之間的溝通與溝通，小班班級(jí)組開展半日開放教育教學(xué)活動(dòng)，組織早期閱讀、嬉戲教學(xué)、藝術(shù)活動(dòng)、幼兒操作等豐富多彩的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)充分感受我園教育的先進(jìn)性與科學(xué)性，體會(huì)我園老師不變的信條"一切為了孩子，為了孩子的一切'。

2、中班："別說我小，我會(huì)做的事情可不少'"同學(xué)存、學(xué)做人'半日開放活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間：5月29日下午2：304：30

活動(dòng)宗旨：中班幼兒已形成了初步的自我意識(shí)，具有肯定的自我服務(wù)力量，動(dòng)手力量也有了明顯提高。抓住中班幼兒的這些年齡特點(diǎn)適時(shí)地對(duì)幼兒進(jìn)行"同學(xué)存、學(xué)做人'的教育，會(huì)為幼兒的后繼學(xué)習(xí)和終身的進(jìn)展打下良好的基礎(chǔ)。為此，我園支配幼兒與家長(zhǎng)一起動(dòng)手做漢堡、手撕菜、水果沙拉、榨果汁、包餃子等，不僅讓幼兒學(xué)會(huì)做力所能及的事情，體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂，從小初步樹立"以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥'的意識(shí)，而且讓幼兒在活動(dòng)中充分感受親子情、師生情、家園情。教育無處不在，教育無時(shí)不在，我們正是以《綱要》的教育理念指導(dǎo)我們的一切行動(dòng)。

3、大班、學(xué)前班合唱競(jìng)賽活動(dòng)時(shí)間：6月10日上午9：00-11

活動(dòng)宗旨：《綱要》中明確指出，"藝術(shù)是實(shí)施美育的主要途徑，應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)的情感教育功能，促進(jìn)幼兒健全人格的形成。'而音樂教育作為幼兒園教育的重要組成部分，為幼兒全面進(jìn)展奠定良好的素養(yǎng)基礎(chǔ)。

幼兒合唱是培育幼兒集體意識(shí)的重要途徑，我園以"六一'兒童節(jié)為契機(jī)，為幼兒搭建呈現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采的舞臺(tái)，供應(yīng)相互溝通合作、共享的機(jī)會(huì)，從而培育幼兒初步的分工合作的社會(huì)精神與團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)促進(jìn)幼兒審美力、表現(xiàn)力、聽音的進(jìn)展等音樂素養(yǎng)的提高。

附：幼兒園慶"六一'系列活動(dòng)時(shí)間表

時(shí)間內(nèi)容負(fù)責(zé)人

5月27日上午9：00-11：30"小手撐綠蔭、童心慰童心'全園玩具義賣活動(dòng)

下午休息

5月28日上午9：00-11：00趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

下午休息

5月29日上午9：00-11：00學(xué)前班趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

下午2：30-4：30"同學(xué)存、學(xué)做人'中班半日開放活動(dòng)

5月30日上午9：00-11：00大班趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

下午2：

5月31日上午9：00-11：00中班趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

下午2：30-4：30小班半日開放教學(xué)活動(dòng)

6月1日全天休息

6月2日全天"童心童畫'幼兒繪畫手工作品展

幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃篇6

一、活動(dòng)目的

一年一度的“六一”兒童節(jié)是同學(xué)最期盼的節(jié)日，為了豐富同學(xué)們的課余生活,努力營(yíng)造和諧向上、健康文明的校內(nèi)文化氛圍，使同學(xué)們?cè)跇酚^的參加中體驗(yàn)集體合作的歡樂，激發(fā)同學(xué)樂于讀書、喜愛校內(nèi)生活的情感，培育同學(xué)誠德向善的品德，度過一個(gè)有意義的“六一”兒童節(jié)。經(jīng)學(xué)校討論，打算在“六一”兒童節(jié)進(jìn)行“書香潤(rùn)善心”主題系列慶?；顒?dòng)。

二、活動(dòng)支配

(一)主題升旗儀式

活動(dòng)時(shí)間：6月1日上午8:00

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

活動(dòng)程序：詳細(xì)由六班級(jí)組織主持本次升旗儀式;頒發(fā)五月份五星級(jí)班級(jí)獎(jiǎng)牌、宣布班級(jí)和校級(jí)習(xí)慣小標(biāo)兵名單。

(二)圖書換購活動(dòng)

1.活動(dòng)時(shí)間：6月1日上午8:30點(diǎn)—10:30點(diǎn)

2.活動(dòng)地點(diǎn)：校內(nèi)操場(chǎng)及甬路，詳細(xì)劃分區(qū)域?yàn)椤叭嗉?jí)小花園;四班級(jí)東邊甬路;五班級(jí)中間大甬路;六班級(jí)操場(chǎng)。

3.活動(dòng)程序及要求：

(1)各班主任在活動(dòng)前布置同學(xué)帶需換購7成新書籍，并做好動(dòng)員工作。要求同學(xué)所帶購書款不得超過20元。也可隨帶小手工藝術(shù)品，切勿捎帶食品與玩具。

(2)班主任把同學(xué)所帶書籍分成兩部分，一部分?jǐn)[放本班書攤，一部分同學(xué)拿在手上去換購。最好分成小組，組內(nèi)輪番看管和外出換購。

(3)各班在活動(dòng)當(dāng)天下午提前按指定地點(diǎn)擺放桌子設(shè)書攤。用卡紙做宣揚(yáng)牌貼在桌子前方。

(4)各班主任準(zhǔn)時(shí)帶領(lǐng)同學(xué)有序開展活動(dòng)。

各班級(jí)組可敏捷組織支配，確保有序富有實(shí)效即可。

4.相關(guān)人員支配：

(1)正副班主任:制作各班讀書宣揚(yáng)牌，預(yù)備書籍，擺設(shè)書攤。

(2)家委會(huì)：幫助正副班主任組織同學(xué)有序進(jìn)行換購圖書。

(2)德育處：支配各班書攤地點(diǎn)，統(tǒng)一協(xié)調(diào)、組織。

(3)團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)統(tǒng)一協(xié)調(diào)、支配本班級(jí)全部事宜;撰寫活動(dòng)報(bào)道。

5.安保處：現(xiàn)場(chǎng)組織安全。

6.辦公室：拍照。

7.總務(wù)處：預(yù)備四個(gè)捐款箱。

(三)愛心捐款，探望兒童福利院孩子

1.上午十點(diǎn)左右，各班級(jí)同學(xué)自愿捐款，有序?qū)⑺桢X款投往各班級(jí)募捐箱內(nèi)。各班自派2名同學(xué)做好捐款記錄，匯總錢數(shù)后交德育處衣老師。

2.下午3點(diǎn)左右，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)(王校長(zhǎng)、管校長(zhǎng)、王瑞霞、張燕)、家委會(huì)和同學(xué)代表前往兒童福利院探望孩子們。

(四)班級(jí)慶祝

1.活動(dòng)時(shí)間：6月1日下午2:30——4:20

2.活動(dòng)地點(diǎn)：各班內(nèi)進(jìn)行

3.活動(dòng)要求：各班有秩序的組織進(jìn)行慶?；顒?dòng)，當(dāng)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)到班內(nèi)時(shí)，全體起立齊唱國歌，對(duì)各班國歌演唱做一個(gè)點(diǎn)評(píng)。慶祝結(jié)束后各班清掃好室內(nèi)外衛(wèi)生。

幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃篇7

一、設(shè)計(jì)意圖：

漂亮宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的"六一'兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個(gè)輕松、歡樂、自由的兒童節(jié)，我園打算舉辦一個(gè)以"大手牽小手'為主題的親子游園活動(dòng)。整個(gè)游園活動(dòng)主要以嬉戲的方式來進(jìn)行，從中不僅可以呈現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的才智來進(jìn)行競(jìng)賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培育相互的情感，增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識(shí)，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向勝利的方向，度過一個(gè)歡樂、難忘、有意義的"六一'兒童節(jié)。

二、活動(dòng)主題：《大手牽小手、大家同歡快》

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月29日上午：9:00

四、活動(dòng)目標(biāo)：

1、豐富孩子的生活，融洽師生關(guān)系，增進(jìn)家園互動(dòng)

2、培育孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)，參加意識(shí)，讓孩子們的各種技能技巧得到熬煉

3、讓孩子們過了一個(gè)開心又有意義的兒童節(jié)

五、活動(dòng)預(yù)備：幕布、各種好玩的嬉戲、音樂、音響、節(jié)目、禮品

六、活動(dòng)過程：

1、播放開場(chǎng)音樂，讓幼兒感受"六一'歡快的氣氛

2、主持人出場(chǎng)

3、領(lǐng)導(dǎo)致詞

4、家長(zhǎng)代表講話

5、主持人宣讀活動(dòng)目標(biāo)

6、文藝表演

7、講解嬉戲中的留意事項(xiàng)

8、游園活動(dòng)的開展

七、游園活動(dòng)嬉戲內(nèi)容

(一)爆氣球競(jìng)賽

地點(diǎn)：小班教室前

活動(dòng)班級(jí)：小班

負(fù)責(zé)人：

材料：氣球

規(guī)章：1、家長(zhǎng)坐到指定地方的椅子上面，小伴侶到指定的地點(diǎn)抱氣球拿到終點(diǎn)給家長(zhǎng)坐爆。

2、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰的氣球爆的越多就獲勝。

(二)夾豆子競(jìng)賽

地點(diǎn)：滑滑梯旁

活動(dòng)班級(jí)：大班

負(fù)責(zé)人：

材料：筷子、球

規(guī)章：從一個(gè)盤子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤子里，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰夾的多就獲勝。

(三)嬉戲名稱：小小領(lǐng)路人

嬉戲預(yù)備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物

參與人員：家長(zhǎng)和幼兒

嬉戲玩法：家長(zhǎng)用布蒙上眼睛，當(dāng)口哨響起時(shí)由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人，帶家長(zhǎng)穿越障礙，

在走到終點(diǎn)后哪個(gè)隊(duì)先拿到小紅旗就獲勝。

規(guī)章：若在途中將障礙物拌到則必需回到起點(diǎn)處重新開頭。

地點(diǎn)：廚房前

活動(dòng)班級(jí)：大大一班

負(fù)責(zé)人：

(四)投球競(jìng)賽

預(yù)備：球數(shù)個(gè)、小框框數(shù)個(gè)

參與人員：幼兒、家長(zhǎng)(4個(gè)家庭一組)

嬉戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處，當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開頭往家長(zhǎng)手里的小框框

投球，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn)，限時(shí)2分鐘，哪隊(duì)進(jìn)球最多獲勝。

嬉戲規(guī)章：競(jìng)賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算。

地點(diǎn)：舞臺(tái)前

負(fù)責(zé)人：

八、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)

九、人員支配

1、總負(fù)責(zé)人員：

2、節(jié)目主持人：

3、維持會(huì)場(chǎng)秩序人員：

4、音響師：

5、會(huì)場(chǎng)安全員：門衛(wèi)

6、獎(jiǎng)品頒發(fā)員：各活動(dòng)組組長(zhǎng)

十、留意事項(xiàng)

1、指揮幼兒及家長(zhǎng)在活動(dòng)場(chǎng)合中有秩序、守紀(jì)律。

2、在嬉戲過程中留意幼兒的安全。

3、留意保持活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔。

幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃篇8

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)，讓幼兒知道六月一日是小伴侶自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂。

2、用演出的形式，讓每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，提高幼兒的表現(xiàn)力和參加集體活動(dòng)的樂觀性，大膽地向大家呈現(xiàn)自我。

3、增進(jìn)親子感情溝通，讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情，親子情。

活動(dòng)預(yù)備：各嬉戲道具、獎(jiǎng)品，班級(jí)布置。

活動(dòng)內(nèi)容：

一、幼兒表演

二、互動(dòng)親子嬉戲

活動(dòng)過程：

一、幼兒表演：

1、歌曲聯(lián)唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會(huì)這樣》、《歡樂的六一》等(全班小伴侶)

2、歌舞：《我是一條小青龍》(全班幼兒)

3、歌表演《小花貓上學(xué)?！啡嘤變?/p>

4、舞蹈：《健康歌》全班幼兒

5、舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒

6、舞蹈：《拉拉勾》(幼兒和家長(zhǎng)

7、互動(dòng)律動(dòng)：《找伴侶》(幼兒和家長(zhǎng))

二、親子嬉戲：

方案：以家庭為單位，每4個(gè)家庭為一組。

1、嬉戲名稱：《親子二人行》

預(yù)備：參與嬉戲的幼兒把鞋子脫下來放好

玩法：幼兒分4組，幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面，幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)后返還到起點(diǎn)讓下一個(gè)家長(zhǎng)接著走，幼兒與家長(zhǎng)必需始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。

2、嬉戲名稱：《毛毛蟲》(分四組：)

預(yù)備：家長(zhǎng)與幼兒一起脫下鞋子

玩法：幼兒與家長(zhǎng)坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，看哪組的毛毛蟲最先到達(dá)目的地。

3、嬉戲名稱：《袋鼠跳》(分四組)

預(yù)備：已用過的米袋

玩法：家長(zhǎng)將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導(dǎo)幼兒像袋鼠一樣從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，再返回起點(diǎn)，最快者為勝。

4、嬉戲名稱：《小車快跑》(分四組)

預(yù)備：大紙箱若干。

玩法：家長(zhǎng)和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點(diǎn)。

5、嬉戲名稱：《傳遞嬉戲》(分四組)

預(yù)備：紙板若干

玩法：家長(zhǎng)將紙板當(dāng)成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。

6、嬉戲名稱：《騎大馬》

玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點(diǎn)爬到終點(diǎn)，最快者為勝。

7、《好運(yùn)等你來》(全部家庭)

預(yù)備：氣球若干，小禮品。

玩法：老師在教室內(nèi)撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。嬉戲開頭后家長(zhǎng)帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。

三、嬉戲安排(以家庭為單位分組)

幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃篇9

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過開展慶祝"六一'系列活動(dòng)，樂觀創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的共性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在樂觀的參加中體驗(yàn)勝利、合作與交往的歡樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的"六一'兒童節(jié);

2、讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。

3、使家長(zhǎng)在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);

二、活動(dòng)預(yù)備

1、布置富有慶祝氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境(五月三十一日布置操場(chǎng)，張貼宣揚(yáng)標(biāo)語"我能行，我努力，我真棒!'，五月三十日前各班布置"六一'主題畫展)

2、以班為單位作好參與活動(dòng)的預(yù)備

(1)各班預(yù)備繪畫競(jìng)賽(全員參加)，其中選擇十五幅參加評(píng)獎(jiǎng)。

(2)排練詩歌表演節(jié)目

(3)講故事競(jìng)賽(全員參加，其中各班選擇五位幼兒參與6月1日下午進(jìn)行的全園講故事競(jìng)賽總決賽)

(4)全園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)(預(yù)備4個(gè)嬉戲項(xiàng)目，每位幼兒和家長(zhǎng)一起任意選擇2個(gè)嬉戲，6月1日上午分年齡段進(jìn)行競(jìng)賽，評(píng)出若干獎(jiǎng)項(xiàng)。)

(5)幼兒園預(yù)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。

(6)各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。

三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地支配

5月28日：慶"六一'系列活動(dòng)開幕式暨幼兒詩歌表演競(jìng)賽。地點(diǎn)：多功能活動(dòng)室大舞臺(tái)

5月29日：美術(shù)競(jìng)賽(折紙、剪紙、繪畫)。各班布置六一畫展。地點(diǎn)：各班教室

5月30日：講故事競(jìng)賽。地點(diǎn)：各班教室

5月31日：老師和幼兒一起進(jìn)行環(huán)境布置慶祝"六一'。

6月1日：上午：第三屆全園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。地點(diǎn)：操場(chǎng)

下午：慶祝"六一'兒童節(jié)頒獎(jiǎng)大會(huì)。地點(diǎn)：多功能活動(dòng)室。(內(nèi)容有：講故事競(jìng)賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎(jiǎng)。)強(qiáng)調(diào)全部幼兒都有一份節(jié)日禮物，除評(píng)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)幼兒外，以班級(jí)為單位全部幼兒都獲得活動(dòng)參賽獎(jiǎng)。

四、活動(dòng)內(nèi)容與要求

1、幼兒詩歌表演賽

(1)目的：培育幼兒對(duì)文學(xué)作品的愛好;培育幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

(2)要求：每班預(yù)備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參加;表演活潑、大方;

2、美術(shù)競(jìng)賽。

(1)目的：愿意并能正確使用繪畫工具和材料進(jìn)行創(chuàng)作，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗(yàn)制造的歡樂。

(2)要求：幼兒人人參加;各班選擇十五幅作品布置"六一'畫展。

3、講故事競(jìng)賽

(1)目的：通過開展競(jìng)賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)力量的進(jìn)一步提高;培育幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。

(2)要求：幼兒人人參加;能體驗(yàn)作品中的情感，會(huì)依據(jù)情節(jié)的變化調(diào)整自己敘述的音量和語速;敘述時(shí)語言表達(dá)流暢，一般話精確?????。

以上活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)在家協(xié)作輔導(dǎo)，下面一個(gè)活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)樂觀協(xié)作參與。

4、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過參與親子活動(dòng)，進(jìn)一步感受到"六一'兒童節(jié)的歡樂，感受到幼兒園生活的歡樂，感受到父母對(duì)自己的愛;

(2)活動(dòng)形式：8：058：50家長(zhǎng)觀看幼兒韻律活動(dòng);9：0011：00全園幼兒親子活動(dòng)。我園確定4個(gè)嬉戲項(xiàng)目，請(qǐng)每個(gè)幼兒和家長(zhǎng)任意選擇2個(gè)，5月28日開頭到班主任那兒報(bào)名登記，5月30日截止報(bào)名登記，然后在老師指導(dǎo)下練習(xí)，6月1日上午分年齡段進(jìn)行競(jìng)賽，最終決出第一名、其次名、第三名并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

(3)嬉戲內(nèi)容及要求：

A：歡樂的小推車

目的：通過家長(zhǎng)與孩子合作用身體搭成一輛"小推車'，加強(qiáng)兩者之間的協(xié)作和協(xié)調(diào)力量;進(jìn)展孩子的上肢力氣。

玩法：孩子雙手撐住地面，家長(zhǎng)提著孩子的雙腳，兩人協(xié)作著向前走。競(jìng)賽哪組家庭先到終點(diǎn)。

B：采蓮忙

嬉戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點(diǎn)動(dòng)身，到指定地點(diǎn)給爸爸(或媽媽)放好，家長(zhǎng)向前走時(shí)每只腳必需踩在地毯上，由幼兒將家長(zhǎng)走過后的地毯依次輪番向前搬運(yùn)，讓家長(zhǎng)連續(xù)前進(jìn)，家長(zhǎng)先到終點(diǎn)者為勝。

嬉戲規(guī)章：讓家長(zhǎng)連續(xù)前進(jìn)，媽媽先到終點(diǎn)者為勝

C、親子二人行

嬉戲玩法：孩子赤腳站在家長(zhǎng)兩腳上，雙手抱住家長(zhǎng)的腰，家長(zhǎng)雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點(diǎn)動(dòng)身，快速前進(jìn)，以先到終點(diǎn)者為勝。

嬉戲規(guī)章：要求幼兒的腳不準(zhǔn)離開家長(zhǎng)的腳面，家長(zhǎng)不準(zhǔn)提起孩子前行。

D、企鵝運(yùn)蛋

嬉戲玩法：嬉戲開頭前，幼兒站在場(chǎng)地的起點(diǎn)，爸爸(或媽媽)站在場(chǎng)地中間，競(jìng)賽開頭，幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣子，從起點(diǎn)走到場(chǎng)地的中間，把沙包放入小桶內(nèi)，然后跑回起點(diǎn)運(yùn)蛋(沙包)。這時(shí)，爸爸(或媽媽)可從小桶內(nèi)把蛋(沙包)拿出，也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點(diǎn)后，把蛋(沙包)放入終點(diǎn)的桶內(nèi)，再跑回場(chǎng)地中間去運(yùn)其次個(gè)蛋，在規(guī)定時(shí)間1分鐘內(nèi)看哪個(gè)家庭運(yùn)的蛋最多為成功。

嬉戲規(guī)章：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行;不準(zhǔn)用手拿著沙包前行，夾好后再前行。

我們信任，在全體家長(zhǎng)的大力支持和幼兒的樂觀參加下，這次活動(dòng)肯定能夠取得圓滿勝利。

幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃篇10

一、指導(dǎo)思想：

"六一'兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個(gè)歡樂、充實(shí)而有意義的節(jié)日，張澤幼兒園以"貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神'為指針，以"禮儀教育'為活動(dòng)宗旨，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，培育幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

通過開展慶祝"六一'活動(dòng)，使幼兒在樂觀的參加中體驗(yàn)合作與交往的歡樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的"六一'兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展現(xiàn)幼兒的"六一'活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

三、活動(dòng)主題及口號(hào)：

主題：慶繽紛"六一'展幼兒風(fēng)采享成長(zhǎng)歡樂

口號(hào)："我能行，我努力，我真棒!'

四、活動(dòng)支配：

1、活動(dòng)時(shí)間：5月20日8：00園領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收幼兒園節(jié)目;5月26日9：00幼兒園內(nèi)節(jié)目彩排;5月28日17：00，老師為小伴侶扮裝，18：30節(jié)目正式演出。

2、活動(dòng)地點(diǎn)：農(nóng)工商超市門前。

3、參加人員：全園幼兒、家長(zhǎng)、老師。

4、總策劃：張園長(zhǎng)、吳園長(zhǎng)

5、安全工作：各班班主任

6、主持人：老師主持，幼兒主持。

五、活動(dòng)流程：

1、園長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。

2、幼兒文藝匯演。

六、活動(dòng)預(yù)備：

1、布置富有慶祝氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境(張貼宣揚(yáng)標(biāo)語"我能行，我努力，我真棒!')。

2、以班為單位作好參與活動(dòng)的預(yù)備

(1)排練歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂預(yù)備并在各班教室試排，五月二十六日全園彩排);

(2)留意收集制作小品道具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)

(3)各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的樂觀性，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加文藝演出，并支配時(shí)間家長(zhǎng)彩排。

3、幼兒園預(yù)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

4、利用板報(bào)向老師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體老師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的協(xié)作與支持。

七、活動(dòng)方案及詳細(xì)時(shí)間支配：

(一)、慶祝大會(huì)

1、入場(chǎng)18：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人開場(chǎng)白)

2、園長(zhǎng)講話和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

(二)幼兒文藝匯演。

本次"六一'兒童節(jié)活動(dòng)以"幼兒文體節(jié)目表演'、"禮儀小品'、"超級(jí)變變變'、"老師和家長(zhǎng)助興表演'等多種形式組成。

1、文體節(jié)目表演

(1)目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的歡樂，同時(shí)帶給大家開心地節(jié)日體驗(yàn);培育幼兒大膽表達(dá)表現(xiàn)的力量。

(2)要求：選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;依據(jù)劇情的需要配有肯定的背景和表演用的道具;敘述、配樂錄音良好。

2、禮儀小品

(1)目的：通過小品，培育幼兒良好的禮貌行為習(xí)慣，同時(shí)影響周邊的人們。

(2)要求：選材具有典型性，能揭露或揭示當(dāng)前幼兒的禮貌習(xí)慣;依據(jù)劇情需要配有肯定的背景和表演用的道具;做好敘述錄音預(yù)備。

3、超級(jí)變變變

(1)目的：通過幼兒的表演帶給大家一些。

(2)要求：選材要有愉悅氛圍的感染力;道具選擇適當(dāng)，幼兒表現(xiàn)大方，音樂清楚。

4、老師和家長(zhǎng)助興表演

(1)目的：老師和家長(zhǎng)展現(xiàn)自己的風(fēng)采，給幼兒良好的形象影響;為幼兒的節(jié)日增加顏色;加強(qiáng)幼兒、家長(zhǎng)、老師三方的溝通、聯(lián)系、協(xié)作。

(2)要求：表演活潑、大方;依據(jù)表演的需要配有肯定的背景和表演用的道具;自己預(yù)備好需要的音樂。

幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃篇11

一、活動(dòng)名稱

“玩具傳遞愛心”

二、活動(dòng)背景

在城市里，有孩子的家庭，基本上都是玩具的天堂。玩具占據(jù)了家的大部分地方。皮皮狗、布袋熊、卡通鴨、玩具車，還有各式各樣的汽車和手槍。

我們無法想象沒有玩具的童年是多么的灰暗。

而在孤兒院里的孩子，擁有玩具是一個(gè)奢望，他們的玩具是廢舊的自行車輪胎，一只拴著繩子的舊塑料瓶。

你可能想象西部的孩子在