《入學(xué)教育》教學(xué)設(shè)計(jì)──聽話·說話

《入學(xué)教育》教學(xué)設(shè)計(jì)一聽話·說話教學(xué)目標(biāo).知道自己是學(xué)校生了，要做個(gè)好同學(xué)；知道老師愛我們，我們要愛老師，培育同學(xué)見到老師能主動(dòng)問好的習(xí)慣。.能寧靜地聽老師講課，聽懂老師提出的問題。.學(xué)會(huì)說“老師早”“老師好”；學(xué)會(huì)回答“你叫什么名字”“你是那個(gè)學(xué)校的同學(xué)”等問題，能作自我介紹。課時(shí)支配：1課時(shí)教學(xué)過程一、啟發(fā)談話。小伴侶，從今日開頭，你們是一名光榮的學(xué)校生了。你們興奮嗎？（鼓舞同學(xué)大膽站起來說。）二、我是一班級(jí)學(xué)校生了。L現(xiàn)在老師教你們學(xué)會(huì)說一句話。（跟著說）“我是一班級(jí)學(xué)校生J2.跟老師念兒歌。太陽公公起得早，花兒點(diǎn)頭對(duì)我笑，背上我的小書包，高興奮興上學(xué)校。這首兒歌可配上簡潔的動(dòng)作，邊念邊做，作為課中操。三、觀察老師要問好。1.指導(dǎo)看圖，聽錄音。（1）圖上畫的是什么地方？有哪些人？（“師”翹舌音）（2）丁丁和冬冬是有禮貌的孩子。他們?cè)缟蟻砩蠈W(xué)，見到老師怎么說呢？（聽錄音。丁?。骸袄蠋熢?！”冬冬：“老師早！”老師:“小伴侶早！”）.練習(xí)說話。（1）你早上到學(xué)校，見到老師怎么說？自由練說。指名說。指名上臺(tái)表演。這句話要大面積訓(xùn)練，做到人人會(huì)說，用一般話說，聲音洪亮,口齒清晰。（2）再聽聽丁丁和冬冬下午見到老師時(shí)怎么說。（聽錄音。丁丁:“老師好！”冬冬：“老師好！”老師：“小伴侶好！”）仿照丁丁和冬冬，學(xué)會(huì)說“老師好”。.小結(jié)：小伴侶到學(xué)校里來學(xué)習(xí)，老師教我們學(xué)文化，學(xué)做人的到了。老師愛小伴侶，小伴侶也愛老師，每天見了老師都要主動(dòng)問好，早上說“老師早”，其他時(shí)間說“老師好二四、學(xué)會(huì)自我介紹。.丁丁和冬冬原來也不熟悉，現(xiàn)在同在一個(gè)班里學(xué)習(xí)。他們要熟悉以下，聽聽他們說什么。.聽錄音。丁丁：你叫什么名字？冬冬：我叫冬冬，你叫什么名字？TT：我叫丁丁。你是哪個(gè)學(xué)校的同學(xué)？冬冬：我是光明學(xué)校一班級(jí)的同學(xué)。TT：我也是光明學(xué)校一班級(jí)的同學(xué)。.仿照丁丁和冬冬的樣子，依據(jù)自己的實(shí)際狀況回答問題。（1）你叫什么名字？（我叫XXxo）（2）你是哪個(gè)學(xué)校的同學(xué)？（我是xx學(xué)校一班級(jí)的同學(xué)。）可實(shí)行老師指