浙江省紹興市柯橋區(qū)2023學(xué)年初中化學(xué)畢業(yè)考試模擬沖刺卷(含答案解析)_第1頁
浙江省紹興市柯橋區(qū)2023學(xué)年初中化學(xué)畢業(yè)考試模擬沖刺卷(含答案解析)_第2頁
浙江省紹興市柯橋區(qū)2023學(xué)年初中化學(xué)畢業(yè)考試模擬沖刺卷(含答案解析)_第3頁
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文檔簡介

2023學(xué)年中考化學(xué)模似測試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列實驗中,能達到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項實驗?zāi)康膶嶒灢僮鰽鑒別鹽酸和氯化鈉取樣、溶解、分別向溶液中滴加硝酸銀溶液B分離碳酸鈣和氯化鈣的固體混合物將混合物放入燒杯,加入足量水攪拌,充分溶解C除去粗鹽中泥沙將粗鹽溶解,過濾,將濾液蒸發(fā)、結(jié)晶D制備氯化亞鐵將足量的氧化鐵粉末放入鹽酸中,充分反應(yīng)A.A B.B C.C D.D2.下列實驗基本操作或事故處理正確的是①具有腐蝕性、易潮解的藥品不能直接放在天平托盤上稱量②試管夾從試管口往下套③將鼻孔湊到集氣瓶口聞收集的氣體氣味④可以用藥匙或鑷子取用固體藥品⑤為了節(jié)約藥品,將用剩的藥品放回原瓶⑥酒精燈打翻著火,用濕抹布撲滅A.①②④⑥ B.①④⑥ C.③⑤ D.①④⑤⑥3.圖中噴泉實驗的現(xiàn)象與下列性質(zhì)不相關(guān)的是A.氨氣密度比空氣小B.氨氣易溶于水C.氨氣能與水反應(yīng)D.氨水顯堿性4.實驗室常備的氫氧化鈉屬于?;?,你認為其包裝箱上應(yīng)貼的標識是()A. B.C. D.5.生活中金屬材料得到越來越廣泛的應(yīng)用,下列屬于金屬共性的是()A.熔點高 B.良好的導(dǎo)電性C.硬度大 D.銀白色的光澤6.分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一,下列分類中不正確的是()A.純凈物:氧氣、干冰、水銀 B.肥料:二氧化碳、硫酸銨、硝酸鉀C.單質(zhì):金剛石、鐵粉、黃銅 D.鹽:氯化鈉、硝酸鈉、碳酸鈣7.下列說法正確的是A.氨基酸、纖維素和蛋白質(zhì)都是高分子化合物B.飲食要合理搭配,以保證各種營養(yǎng)均衡攝入C.為解決白色污染,將廢棄舊塑料進行焚燒處理D.聚氯乙烯薄膜無毒,故可用于制食品包裝袋8.科學(xué)家正在研究如下圖所示的循環(huán)體系。根據(jù)圖示分析得出的下列結(jié)論①~⑥中,正確的是根據(jù)上圖得出的下列結(jié)論①~⑥中,正確的是①該技術(shù)符合低碳經(jīng)濟的理念;②無機物和有機物可以相互轉(zhuǎn)化;③該過程所用的催化劑就是二氧化錳;④該技術(shù)有助于緩解全球面臨的能源危機;⑤該體系有一種可循環(huán)利用的物質(zhì)是氫氣;⑥二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑條件下反應(yīng)的產(chǎn)物是混合物。A.①②④⑥ B.①②④⑤ C.①④⑤⑥ D.②③⑤⑥9.下列物質(zhì)的用途只應(yīng)用其物理性質(zhì)的是()A.干冰作致冷劑B.一氧化碳用于冶煉金屬C.二氧化碳用于滅火D.生石灰在某些食品袋內(nèi)作干燥劑10.納米鐵粉在空氣中不易自燃,但稍加熱即可劇烈燃燒,如圖是納米鐵粉在錐形瓶中燃燒的實驗。下列說法不正確的是()A.納米鐵粉燃燒的化學(xué)方程式為3Fe+2O2Fe3O4B.水可防止生成物濺落炸裂瓶底C.激光手電照射使納米鐵粉的著火點降低D.氣球先膨脹后又變小11.右下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯誤的是A.此反應(yīng)沒有單質(zhì)生成B.原子在化學(xué)變化中是不可分的C.圖中共涉及四種物質(zhì)D.參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1∶112.下列關(guān)于溶液的說法,正確的是A.溶液都是無色透明的 B.面粉與水混合可形成溶液C.飽和溶液不能再溶解任何物質(zhì) D.硝酸銨溶解在水中,溶液溫度會降低13.生活離不開化學(xué),下列認識正確的是A.煤爐生火時,用木材引燃是為了提高煤的著火點B.用硬水洗滌衣物,既浪費肥皂,也洗不凈衣物C.用洗滌劑除油污是因為洗滌劑能將油污溶解,形成溶液D.用食鹽水除去菜刀表面的銹斑14.20℃時,將等質(zhì)量的a、b兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì),分別加入到盛有l(wèi)00g水的燒杯中,充分攪拌后,現(xiàn)象如圖甲;然后升溫到50℃時,現(xiàn)象如圖乙;a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖丙。由這一過程可知()A.圖甲中a溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)比b溶液大B.圖乙中a、b溶液一定都是飽和溶液C.圖丙中表示a的溶解度曲線是MD.30℃時a、b溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不相等15.“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法,將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來進行儲存和利用。常利用NaOH溶液來“捕捉”CO2,過程如下圖所示(部分條件及物質(zhì)未標出)。下列有關(guān)該方法的敘述中不正確的是()A.因為有高溫反應(yīng)爐,所以反應(yīng)能耗大B.“反應(yīng)分離”中的基本操作是過濾C.該方法可減少碳排放D.整個過程中只有一種物質(zhì)可以循環(huán)利用二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.“粗鹽提純”是指除去NaCl中的泥沙和MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)。某同學(xué)設(shè)計了除去三種可溶性雜質(zhì)的實驗方案:先將固體溶解.然后向其中依次加入過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液,充分反應(yīng)后過濾,蒸發(fā)結(jié)晶。請回答:(1)溶解、過濾和蒸發(fā)要用到同一種玻璃儀器,該儀器在蒸發(fā)中的作用是什么_____?(2)有同學(xué)認:為以上方案不夠完善,需要在過濾后的濾液中加適量鹽酸,請寫出加入鹽酸后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。(任寫一個)三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用,蘋果酸鈉鹽(C4H5O5Na)是低鈉鹽的一種。請回答:蘋果酸鈉鹽口服液中含有的營養(yǎng)素有______種。每個蘋果酸鈉鹽分子中共有_______個原子。蘋果酸鈉鹽碳、氧元素質(zhì)量比為______。若某病人每天食用4.68g蘋果酸鈉鹽,則該病人每天最多吸收____g鈉元素。藥店銷售一種蘋果酸鈉鹽口服液,治療效果非常好。該口服液的說明書如圖,若某病人每天食用4.68g蘋果酸鈉鹽,試計算該口服液中蘋果酸鈉鹽的質(zhì)量分數(shù)_________。18.(8分)中國高鐵制造已處于世界先進水平。請回答下列問題。田老師乘高鐵外出學(xué)習(xí),在列車上購買了一盒快餐,其中有米飯、醬牛肉、炒白菜,牛肉中富含的營養(yǎng)素是_____。快餐盒使用的是可降解塑料,這樣可以減輕的環(huán)境問題是“_____”。高鐵水箱中裝有生活用水,在凈水過程中利用了活性炭的_____性。請寫出節(jié)約用水的一種做法_____越來越多的新型材料應(yīng)用于高鐵建設(shè),其中合金屬于_____(填“金屬”或“合成”)材料。合金較其組分金屬具有一定的優(yōu)良性能。用釩鋼合金制造高鐵的鋼軌,主要利用其_____的性能。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)某化學(xué)興趣小組的同學(xué),通過咨詢老師準備用亞硫酸鈉溶液與濃硫酸反應(yīng)來制備一定量的SO2(Na2SO3+H2SO4(濃)=Na2SO4+SO2↑+H2O)。老師給他們提供了一瓶亞硫酸鈉溶液并告知該瓶溶液放置時間可能較長,不知是否變質(zhì)。興趣小組的同學(xué)分成甲、乙兩小組對該瓶亞硫酸鈉溶液成分進行實驗探究。該瓶溶液中溶質(zhì)的成分是什么?Na2SO3有較強還原性,在空氣中易被氧氣氧化:2Na2SO3+O2=2Na2SO4;Na2SO3能與酸反應(yīng)產(chǎn)生SO2氣體;SO32﹣、SO42﹣均能與Ba2+反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀,BaSO3可溶于稀鹽酸并可以產(chǎn)生SO2氣體,BaSO4不溶于稀鹽酸。猜想1:沒有變質(zhì),成分是Na2SO3;猜想2:完全變質(zhì),成分是_____。你認為還可能有的猜想3_____。甲、乙兩組分別進行實驗探究溶液是否變質(zhì):小組實驗操作現(xiàn)象結(jié)論甲組取少量樣品于試管中加入過量稀鹽酸產(chǎn)生氣泡沒有變質(zhì),還是Na2SO3乙組取少量樣品于試管中加入氯化鋇溶液,再加入足量稀鹽酸。______已部分變質(zhì)(評價)①有同學(xué)質(zhì)疑甲組方案不合理,理由是_____。②若證明部分變質(zhì)乙組方案是否合理?_____(回答“是”或“否”)亞硫酸鈉容易被空氣中的氧氣氧化,因此應(yīng)該如何保存亞硫酸鈉?_____。

2023學(xué)年模擬測試卷參考答案(含詳細解析)一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、C【答案解析】

A、鹽酸與氯化鈉都可以與硝酸銀生成氯化銀白色沉淀,無法鑒別,選項A不符合題意;B、碳酸鈣不溶于水,氯化鈣溶于水,需要通過過濾后才可以實現(xiàn)固體混合物的分離,選項B不符合題意;C、泥沙不溶于水,氯化鈉溶于水,經(jīng)過溶解過濾,得到氯化鈉溶液,由于氯化鈉溶解度隨溫度變化不大,所以可以通過蒸發(fā)結(jié)晶的方法得到氯化鈉,選項C符合題意;D、氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,無法制得氯化亞鐵,選項D不符合題意。故選C。2、B【答案解析】

①具有腐蝕性、易潮解的藥品不能直接放在天平托盤上稱重,要放在玻璃器皿中稱量,故①正確;②將試管夾從試管管口往下套時,容易使試管夾上的雜質(zhì)落入試管內(nèi),污染試劑,所以要從試管底部套,故②錯;③聞藥品的氣味的方法:用手扇著聞,故③錯;④取用塊狀固體用鑷子或藥匙,取用粉末狀固體用藥匙,故④正確;⑤用剩的藥品不能放回原試劑瓶,要放到指定的容器中,故⑤錯;⑥酒精燈打翻著火,用濕抹布撲蓋或用沙子蓋滅,故⑥正確,故選B。3、A【答案解析】

A、氨氣溶解于水的噴泉實驗無法證明氨氣的密度與空氣的關(guān)系,因此,該性質(zhì)與噴泉實驗無關(guān),故符合題意;B、因氨氣極易溶解于水,燒瓶內(nèi)壓強減小,燒杯中水面上升形成噴泉,因此,該性質(zhì)與噴泉實驗有關(guān),故不符合題意;C、氨氣能與水反應(yīng)生成氨水,氨水顯堿性,滴有酚酞的水溶液會變紅色,因此,該性質(zhì)與噴泉實驗有關(guān),故不符合題意;D、氨水顯堿性,滴有酚酞的水溶液會變紅色,因此,該性質(zhì)與噴泉實驗有關(guān),故不符合題意,故選A。4、B【答案解析】

根據(jù)氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性,結(jié)合圖中常見標志的含義,進行分析判斷。【題目詳解】氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性,其包裝箱上應(yīng)貼的標識腐蝕品標志。A、圖中所示標志是有毒品標志,故不符合題意。B、圖中所示標志是腐蝕品標志,故符合題意。C、圖中所示標志是易燃品標志,故不符合題意。D、圖中所示標志是爆炸品標志,故不符合題意。故選B【答案點睛】本題難度不大,了解氫氧化鈉具有腐蝕性、各個常見標志所代表的含義是解答此類題的關(guān)鍵。5、B【答案解析】

A.不是所有的金屬熔點都很髙,有一些金屬熔點較低,例如:汞,故A錯誤;B.金屬具有良好的導(dǎo)電性,故B正確;C.不是所有的金屬硬度都很大,有一些金屬的硬度很小,例如:鉛硬度很小,故C錯誤;D.金屬不同,金屬的顏色可能不同,如鐵是銀白色,但銅是紫紅色,故D錯誤。故選:B。6、C【答案解析】

A、氧氣、干冰、水銀都是只由一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物,故A正確;B、二氧化碳是植物光合作用的原料,可用作溫室氣體肥料,硫酸銨屬于氮肥,硝酸鉀屬于復(fù)合肥,故B正確;C、黃銅是銅鋅合金,屬于混合物,而單質(zhì)屬于純凈物,故C錯誤;D、氯化鈉、硝酸鈉、碳酸鈣都是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的化合物,都屬于鹽,故D正確。故選C。7、B【答案解析】

A、氨基酸不是高分子化合物,說法錯誤;B、飲食要合理搭配,以保證各種營養(yǎng)均衡攝入,說法正確;C、廢棄舊塑料不能進行焚燒處理,會污染空氣,說法錯誤;D、聚氯乙烯有毒,不可用于食品包裝,故說法錯誤;故選:B。8、A【答案解析】

①該技術(shù)通過技術(shù)創(chuàng)新減少煤炭、石油等高碳能源的消耗,減少了二氧化碳的排放,符合“低碳經(jīng)濟”的理念,說法正確;②二氧化碳和氫氣在復(fù)合催化劑的條件下生成液化石油氣、汽油、甲醇等有機物,液化石油氣、汽油、甲醇等燃燒可得到二氧化碳,故無機物和有機物可以互相轉(zhuǎn)化,說法正確;③該過程所用的催化劑不是二氧化錳,說法錯誤;④該技術(shù)通過分解水產(chǎn)生氫氣,然后氫氣和二氧化碳在復(fù)合催化劑的條件下生成液化石油氣等,可以緩解全球面臨的能源危機,說法正確;⑤該體系中二氧化碳既是反應(yīng)物,又是生成物,可以循環(huán)使用,故該體系中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是二氧化碳,不是氫氣,說法錯誤;⑥二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑的條件下生成液化石油氣、汽油等兩種以上物質(zhì),屬于混合物,說法正確。故正確的是①②④⑥;故選A。9、A【答案解析】

A、干冰氣化時,吸收熱量,環(huán)境溫度降低,起到制冷劑的作用,只發(fā)生物理變化,利用物理性質(zhì),選項A正確;B、一氧化碳還原金屬礦石,得到所需的金屬單質(zhì),有新物質(zhì)的生成,發(fā)生化學(xué)變化,利用化學(xué)性質(zhì),選項B不正確;C、二氧化碳密度比空氣大,不燃燒也不支持燃燒,因此可以用于滅火,既利用二氧化碳的物理性質(zhì)又利用了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),選項C不正確;D、生石灰(氧化鈣)作為干燥劑,利用氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,將水吸收,起到干燥劑的作用,該過程發(fā)生化學(xué)變化,利用氧化鈣化學(xué)性質(zhì),選項D不正確。故選A。10、C【答案解析】

A、鐵絲和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵,化學(xué)方程式為3Fe+2O2Fe3O4,錯誤;B、錐形瓶底放水的原因是防止濺落的熔化物炸裂瓶底,錯誤;C、物質(zhì)的著火點是一定的,不會降低,正確;D、納米鐵粉燃燒放出大量的熱,錐形瓶內(nèi)的壓強增大,氣球膨脹,裝置冷卻后由于消耗氧氣,氣球又變小,錯誤。故選C。11、A【答案解析】由題中信息知,A、此反應(yīng)有單質(zhì)生成,故A錯誤;B、原子在化學(xué)變化中是不可分的,原子是化學(xué)變化中的最小微粒,故B正確;C、圖中共涉及四種物質(zhì),故C正確;D、參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為2∶2=1∶1,故D正確。12、D【答案解析】

A、溶液不一定無色,例如硫酸銅溶液是藍色,故A錯;B、面粉不溶于水,與水混合形成的是懸濁液,不均一、不穩(wěn)定,故B錯;C、飽和溶液是指在一定溫度下,一定量的溶劑里,不能再溶解某一溶質(zhì)的溶液叫做這種溶質(zhì)的飽和溶液,此時還可以溶解其它溶質(zhì),故C錯;D、硝酸銨溶于水吸熱,溶液溫度會降低,故D正確.故選D.【答案點睛】解答本題關(guān)鍵是要知道溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物,在不改變條件時,溶液的組成和濃度都不會發(fā)生變化,要與懸濁液和乳濁液區(qū)分.熟悉常見物質(zhì)溶于水伴隨著的能量變化.13、B【答案解析】A.著火點是物質(zhì)固有的性質(zhì),不能改變;B.硬水中含可溶性鈣離子、鎂離子較多,用硬水洗滌衣物,,浮渣多,泡沫少,既浪費肥皂,也洗不凈衣物;C.用洗滌劑除油污是因為洗滌劑能將油污分散成小油滴,形成乳濁液;D.菜刀表面的銹斑的主要成分是氧化鐵,不與鹽水的溶質(zhì)氯化鈉反應(yīng);選B14、C【答案解析】

A、因為甲物質(zhì)沒有溶解完而乙物質(zhì)溶解完,所以圖甲中a溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)比b溶液小,選項A錯誤;B、根據(jù)丙中甲、乙物質(zhì)的溶解度曲線,都是隨溫度的升高而增大,圖乙中a、b溶液一定都是不飽和溶液,選項B錯誤;C、由20℃時甲的溶解度小,可以確定,圖丙中表示a的溶解度曲線是M,選項C正確;D、從溶解度曲線中可以看出,30℃時a、b溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等,因為二者的溶質(zhì)質(zhì)量和溶劑質(zhì)量都相等,選項D錯誤。故選C。15、D【答案解析】

A、因為有高溫反應(yīng)爐,所以反應(yīng)能耗大,不符合題意;B、在“反應(yīng)、分離”中發(fā)生的反應(yīng)有CaO+H2O=Ca(OH)2,Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH,所以分離CaCO3和NaOH用過濾操作,不符合題意;C、因為二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要氣體之一,該方法減少了二氧化碳的排放,不符合題意;D、在反應(yīng)中,氧化鈣和氫氧化鈉都可以循環(huán)利用,符合題意。故選D。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、攪拌,防止因局部溫度過熱造成液體飛濺(或)【答案解析】

加入氯化鋇:氯化鋇和硫酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉和硫酸鋇沉淀。此時的雜質(zhì)為:氯化鎂、氯化鈣、氯化鋇。加入氫氧化鈉:氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氯化鈉和氫氧化鎂沉淀。此時的雜質(zhì)為:氯化鈣、氯化鋇、氫氧化鈉。加入碳酸鈉:碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成氯化鈉和碳酸鋇沉淀、碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成氯化鈉和碳酸鈣沉淀。此時的雜質(zhì)為:碳酸鈉、氫氧化鈉。【題目詳解】(1)溶解、過濾、蒸發(fā)都會用到玻璃棒。玻璃棒在蒸發(fā)中起到攪拌的作用,防止局部溫度過高造成液體飛濺。故答案為:攪拌,防止因局部溫度過熱造成液體飛濺;(2)通過分析可知,濾液中除了氯化鈉,還有氫氧化鈉和碳酸鈉。鹽酸會和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水、鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳。故答案為:(或)三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、2或3153:50.6915.6%【答案解析】蘋果酸鈉鹽(C4H5O5Na)是低鈉鹽的一種。(1)蘋果酸鈉鹽口服液中含有的營養(yǎng)素有蔗糖,蘋果酸鈉鹽兩種。每個蘋果酸鈉鹽分子中共有4+5+5+1=15個原子。(2)蘋果酸鈉鹽碳、氧元素質(zhì)量比為12×4∶16×5=3∶5。(3)若某病人每天食用4.68g蘋果酸鈉鹽,則該病人每天最多吸收∶4.68g××100%=0.69g。(4)若某病人每天食用4.68g蘋果酸鈉鹽,該口服液中蘋果酸鈉鹽的質(zhì)量分數(shù)∶10g×3×x=4.68g,x=15.6%。點睛∶化學(xué)式的意義∶⑴宏觀意義①.表示一種物質(zhì);②表示該物質(zhì)的元素組成;⑵微觀意義①表示該物質(zhì)的一個分子;②表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成;⑶量的意義①表示物質(zhì)的一個分子中各原子個數(shù);②表示組成物質(zhì)的各元素質(zhì)量比。18、蛋白質(zhì);白色污染吸附;用洗萊水沖洗廁所金屬硬度大【答案解析】

(1)根據(jù)食物中富含的營養(yǎng)素以及塑料對環(huán)境造成的污染來分析;(2)根據(jù)活性炭的性質(zhì)以及節(jié)水的措施來分析;(3)根據(jù)材料的分類來分析;(4)根據(jù)合金的性質(zhì)來分析?!绢}目詳解】(1)牛肉中富含蛋白質(zhì);塑料制品對環(huán)境造成的污染稱為“白色污染”;(2)活性炭具有吸附性,能除去水中的色素和異味;用洗萊水沖洗廁所(或使用節(jié)水龍頭),可以節(jié)約用水;(3)合金屬于金屬材料;(4)用釩鋼合金制造高鐵的鋼軌,主要利用其硬度大的特點?!?/p>

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